Într-o zi s-a întâmplat ceva care ne-a schimbat planeta odată pentru totdeauna - viața a apărut pe planetă!
Fiecare persoană, fiecare animal, fiecare insectă sau floare își datorează originea organismului care a dat naștere întregii diversități moderne a vieții de pe Pământ - protocelulă! Vrei să vezi calea noastră evolutivă de la celulă la Homo sapiens? Poftim!
Dar există un lucru de care nu ar trebui să ne îndoim. Dorința de a supraviețui ne-a transformat dintr-una dintre cele mai primitive forme de viață în Homo sapiens! Înarmați cu instrumente, cu capacitatea de a comunica și cu o inteligență superioară, am cucerit fiecare continent. Ne-am dezvoltat și ne-am adaptat unui mediu nou, noi dificultăți până când am devenit conducătorii de necontestat ai acestei Lumi.
Este incredibil, dar dacă am întoarce timpul până la început, șansele noastre de a supraviețui ar fi aproape zero. Pentru că dacă, în cursul evoluției, chiar și o particulă mică, o mutație de succes sau un prădător s-ar fi schimbat, nu am fi aici pentru a pune cap la cap bucățile acestei incredibile istorii de 3,5 miliarde de ani a umanității!
Biologii de dezvoltare cunosc de mult gena Brachyurie, al cărui produs reglează la animale dezvoltarea gurii embrionare primare (blastoporul), stratul germinal mijlociu (mezodermul), iar la reprezentanții tipului cordat - notocordul. Multă vreme s-a crezut că nimeni, cu excepția animalelor multicelulare, nu avea gena Brachyurie Nu. Dar acum se știe că multe organisme unicelulare și ciuperci au această genă; Aparent, prezența unor gene ca Brachyurie, este o caracteristică unică comună a ramurii evolutive a opisthokonta, care include animale multicelulare, ciuperci și rudele lor unicelulare. Mai mult decât atât, funcția acestei gene este foarte stabilă: s-a demonstrat experimental că produsul genei Brachyurie luate din ameba Capsaspora, este capabil să participe la dezvoltarea broaștei.
„Reglarea transcripțională este un aspect central al dezvoltării animalelor”. Această frază începe un nou articol despre evoluția genelor reglatoare, printre autorii căruia se numără celebrul protistolog spaniol Iñaki Ruiz-Trillo. Într-adevăr, dezvoltarea corpului unui animal este controlată direct de gene în toate etapele, cu excepția celei mai timpurii (vezi: Au nevoie embrionii de gene?, „Elemente”, 05/08/2007). Transcripția este sinteza unui produs genetic (ARN mesager, pe baza căruia apoi se sintetizează proteina). Mai simplu spus, atunci când o genă este transcrisă, este pornită, când nu, este oprită. Fiecare celulă are produse genetice care sunt „activate” în ea și nu există (de regulă) produse genetice care sunt „dezactivate” în ea; Acest lucru, de fapt, determină diferențele dintre celulele unui organism multicelular.
Problema este că pentru dezvoltarea unui animal întreg sunt necesare o mulțime de produse din gene diferite. Este imposibil să activați toate aceste gene simultan. Se întorc secvențial unul pe celălalt, acționând prin produsele lor finale - proteine (Fig. 2).
Astfel, pentru a afla cum funcționează dezvoltarea individuală a cuiva, trebuie mai întâi să aflăm cum sunt activate și oprite genele în el. Cel puțin acest punct de vedere este acum destul de comun; Exact asta exprimă fraza citată din articol. În bine sau în rău, biologia modernă a dezvoltării animalelor este foarte „centrată pe gene”: deseori vede întreaga dezvoltare ca o secvență de acte interconectate de transcripție.
O proteină a cărei funcție este de a activa sau dezactiva genele este de obicei numită factor de transcripție. Genele sunt secțiuni ale unei molecule de ADN, astfel încât proteina factorului de transcripție trebuie „să fie capabilă” să se lege de ADN. În acest scop, este utilizată o regiune specială a moleculei proteice - domeniul de legare a ADN-ului.
Există diferite tipuri de domenii de legare la ADN. Cel mai cunoscut dintre acestea se numește homeodomeniu; este o regiune specifică de 60 de aminoacizi prezentă în multe proteine reglatoare atât la animale, cât și la plante. Genele care codifică proteinele care conțin homeodomenii sunt numite gene homeobox (o homeobox este o regiune a unei gene care codifică un homeodomeniu). Genele Homeobox includ multe gene diferite care reglează, prin produsele lor, dezvoltarea embrionară a organismelor, inclusiv genele Hox comune la animale (vezi, de exemplu: Nou în știința celebrelor gene Hox, regulatorii dezvoltării, „Elementele”, 10.10. 2006).
Un alt tip important de domeniu de legare a ADN-ului este numit T-box. Aceasta este o regiune proteică constând din 180-200 de aminoacizi, care, de asemenea, „știe cum” să se lege în mod specific de ADN, deși face acest lucru diferit de homeodomeniul. Genele care codifică proteine cu o cutie T sunt numite gene cu caseta T (vezi, de exemplu: Naiche și colab., 2005. Genele T-box în dezvoltarea vertebratelor). Aceste gene sunt caracteristice animalelor. Produsele lor sunt implicate în reglarea dezvoltării inimii, a membrelor, a creierului și a multor alte organe.
O atenție deosebită a biologilor evoluționari a fost mult timp atrasă de gena T-box, care se numește Brachyurie. Zonele de activitate ale acestei gene sunt situate, în primul rând, în jurul gurii embrionare primare (blastopor) și, în al doilea rând, în stratul mijlociu al celulelor germinale (mezoderm), și în principal în acele părți ale mezodermului din care scheletul axial, mușchii. iar pereții celomului iau naștere - cavitatea secundară a corpului. Și deoarece această genă este prezentă într-o mare varietate de animale, sunt posibile comparații interesante între ele. De exemplu, date despre funcționarea genelor Brachyurieîn polipii de corali confirmă așa-numita teorie enterocelică a originii celomului, conform căreia cavitățile celomice ale organismelor multicelulare superioare au evoluat din excrescențe intestinale (vezi: Technau, Scholtz, 2003. Originea și evoluția endodermului și mezodermului).
Gene Brachyurie extrem de important pentru dezvoltarea celei mai vechi părți a scheletului vertebratelor - notocorda. Acesta din urmă nu se păstrează la vârsta adultă la toate vertebratele, dar este prezent cu siguranță la embrioni; Fără notocorda, nici creierul, nici coloana vertebrală nu se pot dezvolta normal. În plus, oamenii au uneori o tumoare constând din țesut asemănător coardelor - cordom. În celulele cordom gena Brachyurie activ, ca în celulele notocordului embrionar; Mai mult, acest lucru este exprimat atât de bine încât este un marker de diagnostic pentru acest tip de tumoră.
Toate funcțiile enumerate ale genelor T-box se referă numai la animale multicelulare și nu au sens pentru nimeni altcineva. Într-adevăr, animalele unicelulare nu au inimă, nici membre, nici creier, nici gură, nici celom, nici notocordă. Se pare că nu există nimic de reglat cu ajutorul acestor gene. A fost destul de natural pentru cercetători să presupună că genele T-box, la fel ca multe alte gene cu funcții similare, au apărut aproximativ simultan cu multicelularitatea. Cele mai primitive animale multicelulare - bureții - le au deja.
Cu toate acestea, în urmă cu trei ani, în 2010, gena T-box a fost descoperită în amibe Capsaspora owczarzaki(Fig. 1), care este un organism unicelular și nu aparține animalelor. Și cam în același timp s-a dovedit că unele ciuperci au gene T-box. Deci, aceste gene nu sunt unice pentru animalele multicelulare. Dar cine le mai are și cine nu?
Pentru a ajunge la fundul acestui lucru, o echipă de cercetători din Spania, Statele Unite și Canada a întreprins o căutare a tuturor genomilor (seturi de gene) și transcriptomilor (seturi de produse genetice) descrise de plante, ciuperci, flagelate și toate celelalte eucariote. , adică organisme cu nuclee celulare. Rezultatele au fost următoarele:
1. Genele T-box și proteinele lor sunt prezente în unele amibe și în majoritatea reprezentanților cunoscuți ai grupului Mesomycetozoea, constând din rude asemănătoare amibelor ale animalelor cu cicluri de viață complexe (vezi: Nucleii mezomicetozoarelor se divid sincron, ca în embrionii de animale , „Elemente”, 05.06.2013). De asemenea, multe ciuperci au aceste gene, deși nu toate.
2. Flagelate cu guler (Choanoflagellata), care sunt considerate cele mai apropiate rude unicelulare ale animalelor, nu au gene T-box. De asemenea, ele nu se găsesc în ciupercile superioare (Dikarya), care includ, în special, binecunoscutele ciuperci de șapcă.
3. Fără excepție, toate organismele în care se găsesc genele T-box aparțin grupului de opisthokonta. Aceasta este o ramură uriașă a eucariotelor, care include metazoare, flagelate cu guler, mezomicetozoare, ciuperci și unele amibe. Nu a fost posibil să se găsească gene T-box în eucariotele „non-postoflagelate” (de exemplu, în plante). Se pare că aceasta este o caracteristică comună și unică a grupului Opisthokonta.
4. Din poziția flagelatelor cu guler și a ciupercilor superioare pe arborele evolutiv, rezultă că aceste grupuri, cel mai probabil, au avut cândva și gene T-box, dar apoi le-au pierdut (Fig. 3).
Mai mult, atât în mezomicetozoare cât și în amibe Capsaspora Există deja mai multe gene T-box - ca la animalele multicelulare (Fig. 3). Aici, evoluția a reușit să meargă destul de departe: pe baza unei gene, a apărut o întreagă familie de gene. Este interesant că, conform acestei trăsături, mezomicetozoarele și Capsaspora se dovedesc a fi mult mai aproape de animalele multicelulare decât flagelatele cu guler, care sunt considerate în mod tradițional rudele lor cele mai apropiate sau chiar strămoși.
Și cea mai veche genă T-box s-a dovedit a fi aceeași genă Brachyurie, al cărui produs reglează dezvoltarea blastoporului și mezodermului la animale. Toți cei care au cel puțin niște gene T-box o au. Dacă cineva (un mucegai, de exemplu) are o singură genă T-box, atunci aceasta este gena Brachyurie. Toate celelalte gene T-box au evoluat din ea.
S-a schimbat funcția acestei gene de-a lungul căii evolutive de la creaturi unicelulare la animale? Institutul de Biologie Evoluționistă din Barcelona (Institut de Biologia Evolutiva, IBE) a decis să testeze acest lucru experimental. Pentru studiu au fost luate două organisme: amiba deja menționată Capsaspora owczarzakiși un obiect de lungă durată, onorat al biologiei dezvoltării - broasca cu gheare Xenopus laevis.
Acțiunea genelor mai întâi Brachyurieîn embrionul de broască a fost blocat folosind interferența ARN artificială. Acest lucru a condus la un rezultat complet așteptat: procesul de formare a mezodermului la broasca a fost întrerupt, iar mușchii axiali au fost subdezvoltați. Dar dacă introduci ARN informațional într-un astfel de embrion la timp Brachyurie, obținut din capsasporă , aceste încălcări sunt parțial compensate (Fig. 4). Produse genetice Brachyurie capsasporele și broaștele sunt atât de asemănătoare ca structură încât sunt interschimbabile! O astfel de conservare a funcției genei de reglare - de la amibe la animale vertebrate - chiar și pe fundalul cunoștințelor noastre moderne pare remarcabilă. Mai ales având în vedere că strămoșul comun al capsasporului și al broaștei, de la care ambii au moștenit gena Brachyurie, cel mai probabil a trăit cu mai mult de un miliard de ani în urmă (vezi: Parfrey et al., 2011. Estimarea timpului de diversificare eucariotă timpurie cu ceasuri moleculare multigene).
În același timp, nu se poate spune că funcțiile genelor T-box în organismele unicelulare și la animalele multicelulare sunt exact aceleași. De exemplu, într-o broască produsul genetic Brachyurie are un puternic efect de activare asupra genei Wnt11, mult mai slab - pe genă Sox17și nu afectează deloc gena chordin(care, totuși, este activată de produsul unei alte gene T-box). Dar dacă injectați o broască cu un produs genetic Brachyurie, obținut din capsasporă, se dovedește că are același efect asupra tuturor celor trei gene țintă: specificitatea nu a fost încă dezvoltată aici, iar separarea funcțiilor nu a avut loc. Mecanismele de acțiune ale genelor T-box nu sunt date o dată pentru totdeauna: ele evoluează, doar foarte lent. În evoluția animalelor, se poate vedea clar cum noi gene care apar în această familie „împart” diferite funcții între ele.
Deci, gena Brachyurie- aceasta este una dintre cele mai vechi gene care reglează dezvoltarea animalelor multicelulare (vezi, de exemplu: genele Hox s-au dovedit a fi mai variabile din punct de vedere evolutiv decât se credea anterior, „Elemente”, 10/12/2013). Această genă are peste un miliard de ani. O întrebare foarte interesantă rămâne deschisă: ce procese fiziologice, de fapt, pot fi influențate la amibe și ciuperci de gena care la vertebrate (de exemplu) este responsabilă de dezvoltarea notocordului și a mușchilor axiali? Probabil că vom afla în curând.
Are o istorie lungă. Totul a început acum aproximativ 4 miliarde de ani. Atmosfera Pământului nu are încă un strat de ozon, concentrația de oxigen din aer este foarte scăzută și nu se aude nimic la suprafața planetei decât erupția vulcanilor și zgomotul vântului. Oamenii de știință cred că așa arăta planeta noastră când viața a început să apară pe ea. Este foarte dificil să confirmi sau să infirmi acest lucru. Rocile care puteau oferi mai multe informații oamenilor au fost distruse cu mult timp în urmă, datorită proceselor geologice ale planetei. Deci, principalele etape ale evoluției vieții pe Pământ.
Evoluția vieții pe Pământ. Organisme unicelulare.
Viața a început odată cu apariția celor mai simple forme de viață - organisme unicelulare. Primele organisme unicelulare au fost procariote. Aceste organisme au fost primele care au apărut după ce Pământul a devenit potrivit pentru viață. nu ar permite nici măcar cele mai simple forme de viață să apară la suprafața sa și în atmosferă. Acest organism nu a avut nevoie de oxigen pentru existența sa. Concentrația de oxigen din atmosferă a crescut, ceea ce a dus la apariția eucariote. Pentru aceste organisme, oxigenul a devenit principalul lucru pentru viață într-un mediu în care concentrația de oxigen era scăzută, nu au supraviețuit.
Primele organisme capabile de fotosinteză au apărut la 1 miliard de ani după apariția vieții. Aceste organisme fotosintetice au fost bacterii anaerobe. Viața a început treptat să se dezvolte și după ce conținutul de compuși organici azotați a scăzut, au apărut noi organisme vii care au putut să folosească azotul din atmosfera Pământului. Astfel de creaturi erau alge albastre-verzi. Evoluția organismelor unicelulare a avut loc după evenimente teribile din viața planetei și toate etapele evoluției au fost protejate sub câmpul magnetic al pământului.
De-a lungul timpului, cele mai simple organisme au început să-și dezvolte și să-și îmbunătățească aparatul genetic și să dezvolte metode de reproducere. Apoi, în viața organismelor unicelulare, a avut loc o tranziție către divizarea celulelor lor generatoare în masculin și feminin.
Evoluția vieții pe Pământ. Organisme pluricelulare.
După apariția organismelor unicelulare, au apărut forme de viață mai complexe - organisme pluricelulare. Evoluția vieții pe planeta Pământ a dobândit organisme mai complexe, caracterizate printr-o structură mai complexă și stadii de tranziție complexe ale vieții.
Prima etapă a vieții - Stadiul colonial unicelular. Trecerea de la organismele unicelulare la cele pluricelulare, structura organismelor și aparatul genetic devine mai complexă. Această etapă este considerată cea mai simplă din viața organismelor pluricelulare.
A doua etapă a vieții - Stadiul primar diferențiat. O etapă mai complexă este caracterizată de începutul principiului „diviziunii muncii” între organismele unei singure colonii. În această etapă, specializarea funcțiilor corpului a avut loc la nivel de țesut, organ și organ sistemic. Datorită acestui fapt, un sistem nervos a început să se formeze în organisme multicelulare simple. Sistemul nu avea încă un centru nervos, dar exista un centru de coordonare.
A treia etapă a vieții - Etapă diferențiată central.În această etapă, structura morfofiziologică a organismelor devine mai complexă. Îmbunătățirea acestei structuri are loc printr-o specializare crescută a țesuturilor. Sistemele nutriționale, excretoare, generative și alte organismelor multicelulare devin mai complexe. Sistemele nervoase dezvoltă un centru nervos bine definit. Metodele de reproducere se îmbunătățesc - de la fertilizarea externă la fertilizarea internă.
Concluzia celei de-a treia etape a vieții organismelor pluricelulare este apariția omului.
Lumea florei.
Arborele evolutiv al celor mai simple eucariote a fost împărțit în mai multe ramuri. Au apărut plante pluricelulare și ciuperci. Unele dintre aceste plante puteau pluti liber pe suprafața apei, în timp ce altele erau atașate de fund.
Psilofite- plante care au stăpânit prima dată pământul. Apoi au apărut alte grupuri de plante terestre: ferigi, mușchi și altele. Aceste plante s-au reprodus prin spori, dar au preferat un habitat acvatic.
Plantele au atins o mare diversitate în perioada carboniferului. Plantele s-au dezvoltat și au putut atinge o înălțime de până la 30 de metri. În această perioadă au apărut primele gimnosperme. Cele mai răspândite specii au fost licofitele și cordaitele. Cordaitele semănau cu plantele conifere în forma lor de trunchi și aveau frunze lungi. După această perioadă, suprafața Pământului s-a diversificat cu diverse plante care au ajuns la 30 de metri înălțime. După mult timp, planeta noastră a devenit asemănătoare cu cea pe care o cunoaștem acum. Acum există o mare varietate de animale și plante pe planetă, iar omul a apărut. Omul, ca ființă rațională, după ce s-a „în picioare”, și-a dedicat viața studiului. Ghicitorile au început să intereseze oamenii, precum și cel mai important lucru - de unde a venit omul și de ce există. După cum știți, încă nu există răspunsuri la aceste întrebări, există doar teorii care se contrazic.
Organismele unicelulare sunt organisme al căror corp este format dintr-o singură celulă cu un nucleu. Ele combină proprietățile unei celule și ale unui organism independent.
Plantele unicelulare sunt cele mai comune alge. Algele unicelulare trăiesc în corpurile de apă dulce, mări și sol.
Chlorella sferică unicelulară este răspândită în natură. Este protejat de o înveliș dens, sub care se află o membrană. Citoplasma conține un nucleu și o cloroplastă, care în alge se numește cromatofor. Conține clorofilă. Substanțele organice se formează în cromatofor sub influența energiei solare, ca și în cloroplastele plantelor terestre.
Alga globulară Chlorococcus („mingea verde”) este similară cu chlorella. Unele tipuri de clorococ trăiesc și pe uscat. Ele conferă trunchiurilor copacilor bătrâni care cresc în condiții umede o culoare verzuie.
Printre algele unicelulare există și forme mobile, de exemplu. Organul mișcării sale este flagelul - excrescențe subțiri ale citoplasmei.
Ciupercile unicelulare
Pachetele de drojdie vândute în magazine sunt drojdie unicelulară comprimată. O celulă de drojdie are structura tipică a unei celule fungice.
Ciuperca unicelulară infectează frunzele vii și tuberculii de cartofi, frunzele și fructele roșiilor.
Animale unicelulare
La fel ca plantele și ciupercile unicelulare, există animale la care funcțiile întregului organism sunt îndeplinite de o singură celulă. Oamenii de știință i-au unit pe toți într-un grup mare - protozoare.
În ciuda diversității organismelor din acest grup, structura lor se bazează pe o singură celulă animală. Deoarece nu conține cloroplaste, protozoarele nu sunt capabile să producă substanțe organice, ci să le consume în formă finită. Se hrănesc cu bacterii. bucăți unicelulare de organisme în descompunere. Printre aceștia există mulți agenți cauzali ai bolilor grave la oameni și animale (dizenterie, Giardia, Plasmodium malarial).
Protozoarele care sunt larg răspândite în corpurile de apă dulce includ amiba și papucul ciliat. Corpul lor este format din citoplasmă și unul (amoeba) sau doi nuclei (papuci ciliați). Vacuolele digestive se formează în citoplasmă, unde alimentele sunt digerate. Excesul de apă și produsele metabolice sunt îndepărtate prin vacuole contractile. Exteriorul corpului este acoperit cu o membrană permeabilă. Prin ea intră oxigen și apă și se eliberează diverse substanțe. Majoritatea protozoarelor au organe speciale de mișcare - flageli sau cili. Ciliații papuci își acoperă întreg corpul cu cili sunt 10-15 mii.
Mișcarea amebei are loc cu ajutorul pseudopodelor - proeminențe ale corpului. Prezența organelelor speciale (organe de mișcare, vacuole contractile și digestive) permite celulelor protozoare să îndeplinească funcțiile unui organism viu.
Obiectivele lecției:
- familiarizează elevii cu trăsăturile structurale ale ochiului și stabilește relația dintre structura acestuia și funcțiile sale;
- arată diversitatea organelor de vedere și caracteristicile structurii lor;
- arata unitatea fundamentala a stiintelor naturii;
- promovează dezvoltarea abilităților în lucrul cu un manual, literatură suplimentară și un computer;
- familiarizează-te cu procesele care asigură percepția imaginilor vizuale, cele mai frecvente defecte vizuale – miopie și hipermetropie;
- protecția rezumatelor în formă electronică.
Echipament: aparat de fotografiat și modelul acestuia, modelul de ochi, tabele „Visual Analyzer”, computer, proiector multimedia.
În lumea modernă, primiți informații în moduri noi: prin intermediul unui computer, prin Internet. Aceste informații sunt absorbite mai bine și sunt o completare a metodelor tradiționale. Nu întâmplător ei spun: „Este mai bine să vezi o dată decât să auzi de o sută de ori”.
PROFESOR DE BIOLOGIE: Vă prezentăm atenției prezentarea „Analizor vizual al nevertebratelor” realizată de prima grupă.
Am văzut că analizatorul vizual devine mai complex nu numai la organismele unicelulare, ci și la vertebrate. Cu aceeași structură a ochiului, există multe diferențe asociate cu caracteristicile ecologice ale speciei.
PROFESOR DE BIOLOGIE: Datorită organului vederii, vedem întreaga paletă de culori, admirăm natura și toate acestea pentru că celulele speciale ale ochiului, sensibile la lumină, conurile, asigură viziunea colorată. Întreaga varietate este alcătuită din trei culori: roșu, verde și violet. Fiecare dintre aceste culori absoarbe lungimi de undă diferite, iar amestecarea lor dă toate celelalte culori. Prezentarea nr. 3: „Percepția culorilor”.
PROFESOR DE FIZICĂ: În lumea modernă există mult mai mulți oameni cu deficiențe de vedere și aceste defecte se dobândesc mult mai repede decât acum 10 ani. Motivul pentru aceasta este computerul, televizorul, consolele de jocuri etc. Deci, înțelegeți că următoarea prezentare este „Defecte de vedere” și cum să le preveniți.
PROFESOR DE FIZICĂ: Dalton a spus: „Dacă vezi un „leu” pe o cușcă cu un tigru, nu-ți crede ochilor!” Din moment ce „Mintea poate privi lumea nu prin ochi, ci prin ochi...” Ultimul mesaj este despre iluzii optice. Prezentarea nr. 5: „Iluzii”.
PROFESOR DE BIOLOGIE: Este uimitor, dar de multe ori oamenii nu apreciază ceea ce le este dat de natură. Mesajele făcute de colegii tăi demonstrează încă o dată că ochiul este un sistem optic foarte complex și nu este întotdeauna perfect. Este perturbat de o masă de modificări congenitale, dobândite și legate de vârstă, care necesită corecție și tratament în timp util. Viziunea este bogăția noastră, care trebuie tratată cu grijă încă din copilărie.
Literatura folosita:
- Enciclopedia „Știință”, ROSMEN, 2000
- Biologie, clasa a IX-a, Batuev A.S., DROFA, 1996
- Analizor vizual: de la organisme unicelulare la om, G.N. Tikhonova, N.Yu Feoktistova, Biblioteca „Primul septembrie”, 2006
- Enciclopedia „Totul despre tot” pentru copii
- O carte de citit despre anatomia umană, fiziologie și igienă, I.D. Zverev, ILUMINARE, 1983
- Enciclopedie pentru copii. Biologie, vol. 2, AVANTA +, 1994
- Enciclopedie pentru copii. Fizică. AVANTA +, 1994
- Biologie. Planuri de lecție bazate pe manualul de N.I. Sonina și M.R. Sapina, clasa a VIII-a, PROFESOR, 2007
