Un scurt ghid al modului conjunctiv în germană (Konjunktiv). Propoziții interogative în germană Întrebări indirecte în germană

Una dintre sarcinile principale în învățarea unei limbi străine este abilitatea de a întreba propoziții interogative, care la rândul lor vin în diferite tipuri. Acest material educațional conține regulile de bază ale acestei teme.

Dacă aveți întrebări despre cum să puneți întrebări în limba germană, vă rugăm să lăsați mesajele pe pagina de discuții a acestui articol.

Reguli generale

Ordinea cuvintelor în orice propoziție germană depinde direct de tipul propoziției în sine. Propozițiile declarative, negative și interogative sunt formate după anumite reguli ale gramaticii germane. Există mai multe moduri de a pune întrebări în limba germană. Aceasta determină prezența mai multor tipuri de propoziții interogative, acestea pot fi împărțite în două grupuri principale:

• Format folosind un cuvânt întrebare;
• Propoziții în formarea cărora nu se folosesc cuvinte interogative.

Aceste grupuri, la rândul lor, includ mai multe soiuri.

Tipuri de propoziții interogative

1. Întrebări generale Acestea sunt întrebări la care necesită „da” sau „nu” pentru a răspunde. Anumite cuvinte și expresii de întrebare nu sunt implicate în formarea lor.
2. Întrebări speciale– formarea lor necesită prezența unui cuvânt întrebare. Ele sunt atribuite unuia sau altuia dintre membrii pedepsei.
3. Întrebări alternativeîntrebat când există posibilitatea de a alege între două sau mai multe opțiuni.
4. Împărțirea întrebărilor- sunt întrebați pentru a exprima îndoiala cu privire la un lucru sau altul. Constă din două părți, separate prin virgulă.
5. Întrebări cu negare. Aceste tipuri de propoziții interogative includ negația. Poate fi confirmat sau infirmat în răspuns. Pentru aceasta sunt folosite anumite cuvinte.

Întrebări generale în germană

Astfel de întrebări necesită un răspuns afirmativ sau negativ. Primul loc într-o astfel de propoziție este ocupat de predicat. Cuvintele de întrebare nu sunt folosite. Răspunsurile trebuie să înceapă cu cuvintele „da” („ja”) sau nu („nein”).

Ordinea cuvintelor la formarea unei întrebări generale: verb-predicat + subiect + alți membri ai propoziției.

Exemple de întrebări generale:

• Anna este Abend. – Cu Anna am Abend? (Anna va veni seara. – Anna va veni seara?).
• Sie sind aus Rom. – Sind Sie aus Rom? (Sunt din Roma. - Sunt din Roma?).
• Kommen Sie aus Oslo? – Da, ich komme aus Oslo. (Sunteți din Oslo? – Da, sunt din Oslo).
• Wohnen Sie la Berlin? – Nein, ich wohne în Hamburg. (Locuiți în Berlin? – Nu, locuiesc în Hamburg).

Dacă predicatul dintr-o propoziție este compus, atunci partea variabilă a acestuia este plasată la începutul propoziției, iar partea neschimbabilă completează întrebarea. Exemple:

• Gehst du heute spazieren? – Ja, ich gehe heute spazieren. (Ieși la o plimbare azi? - Da, azi mă duc la plimbare.)
• Haben Sie morgen viel zu tun? – Nein, ich habe morgen nicht viel zu tun. (Ai multe de făcut mâine? - Nu, n-am multe de făcut mâine.)

Excepții:
Dacă o propoziție la care se pune o întrebare generală conține o negație, atunci ea este mutată la sfârșitul întrebării. Exemplu:

• Ich gehe nicht. – Gehst du nicht? (Eu nu merg. – Tu nu mergi?)

Întrebări speciale

O versiune similară a întrebării este adresată unuia dintre membrii propoziției folosind un cuvânt de întrebare adecvat. Începe o propoziție și poate fi exprimată printr-un pronume interogativ sau un adverb. Așa-numitele „W-Fragen” sunt folosite cum ar fi

• A fost? - Ce?
• A fost? - OMS?
• Wie? - Cum?

Citiți un articol separat pentru mai multe informații despre aceste cuvinte de întrebare.

Este necesar să se respecte ordinea cuvintelor la întrebările speciale astfel: Cuvânt întrebare + predicat + subiect + alți membri ai propoziției. Exemple de întrebări speciale:

• Wie heißen Sie? – Ich heiße Anna. (Care este numele tău? Numele meu este Anna.)
• Wohnen sie? – Sie wohnen in Kassel. (Unde locuiesc? - Ei locuiesc în Kassel.)
• Cine este? – Ich bin aus Deutschland. (De unde ești? – Eu sunt din Germania.)
• Vei conduce Berna? – In der Schweiz. (Unde este Berna? – În Elveția.)
• A fost macht er la Berlin? – Er studiert Deutsch hier. (Ce caută la Berlin? – Aici studiază limba germană).

Excepții:
Dacă propoziția căreia trebuie să îi adresați o întrebare specială conține un predicat compus, atunci ordinea cuvintelor va fi următoarea:
Cuvânt întrebare + parte invariabilă a predicatului + subiect + membri secundari ai propoziției + parte neschimbată a predicatului. Exemple:

• Wann willst du heute arbeiten? – Eu voi fi Abend arbeiten. (Când vrei să lucrezi azi? – Vreau să lucrez seara.)

Unele cuvinte de întrebare pot fi combinate cu substantive pentru a forma expresii interogative. Cele mai frecvente dintre ele sunt:

• A fost für ein (eine)? – tradus în rusă „care?” care? Care?". Sunt folosite atunci când interlocutorul este interesat de proprietățile obiectelor. Exemplu: Was für eine Tasche hast du gekauft? – Ce geantă ai cumpărat?
• Wie lange? - cât timp? Exemplu: Wie lange warst du in Deutschland? – De cât timp ești în Germania?
• Deseori? - cât de des? Exemplu: Wie oft fahren Sie nach Deutschland? – Cât de des călătorești în Germania?
• Wie alt? - Câți? (când vorbim despre vârstă) Exemplu: Wie alt ist deine Mutter? — Câți ani are mama ta?

Întrebări alternative

Aceste întrebări sunt destinate situațiilor în care există o alegere între mai multe evenimente, obiecte sau preferințe. Astfel de întrebări sunt formate folosind conjuncția „oder”, care este tradusă în rusă ca „sau”. Această conjuncție este plasată în mijlocul unei propoziții interogative. Exemple de întrebări alternative în germană

• Nu ești în Berlin sau în Hamburg? – Locuiește în Berlin sau Hamburg?
• Heißen Sie Monika oder Barbara? – Numele tău este Monica sau Barbara?
• Willst du Schokolade sau Marmelade? – Vrei ciocolată sau dulceață?

În comunicarea de zi cu zi, puteți auzi adesea întrebări în care „oder” este plasat la sfârșitul propoziției și separat de întrebarea generală printr-o virgulă. În astfel de situații, „oder” va fi tradus în rusă ca „nu-i așa?” Ordinea cuvintelor din întrebare nu se schimbă. Exemple:

• Trinkt Anna Milch, sau? – Anna bea lapte, nu-i așa?
• Hat sie eine Schwester, sau? – Are o soră, nu-i așa?
• Wohnen Sie hier, oder? – Locuiești aici, nu-i așa?

Împărțirea întrebărilor

Sunt propoziții afirmativ-interogative. Ele sunt caracterizate prin ordinea directă a cuvintelor. Se așteaptă un răspuns afirmativ. Astfel de întrebări sunt traduse în rusă cu combinația „nu-i așa?”, „Nu-i așa?”
Ordinea cuvintelor în întrebările de împărțire va fi următoarea: Subiect + predicat + alte părți ale propoziției + virgulă + nicht war? Exemple:

• Sie wohnen in Berlin, nicht war? – Ei locuiesc la Berlin, nu-i așa?
• Este student, nu este război? – E student, nu-i așa?
• Wir warten Peter, nich war? – Îl așteptăm pe Peter, nu-i așa?
• Otto a studiat în München, nicht war? – Otto studiază la Munchen, nu-i așa?

Întrebări cu negare

Unele propoziții interogative germane conțin un negativ. Răspunsul la o astfel de întrebare necesită confirmarea sau respingerea negării declarate. Pentru a forma răspunsul corect, se folosește cuvântul „doch”. Exemple de întrebări negative

• Möchtest du nicht nach Hause gehen? (Nu vrei să mergi acasă?) – Doch! Ich möchte nach Hause gehen. (Nu (Dimpotrivă), vreau să merg acasă.) Nein, ich möchte nicht nach hause gehen. (Nu, nu vreau să merg acasă).
• Nu ești computerul? (Nu are computer?) - Doch! Er hat einen. (Nu, are un computer.) Nein, er hat keinen Computer. (Nu, nu are computer.)
• Haben Sie die Arbeit nicht gemacht? (Nu ți-ai făcut treaba?) – Doch! Ich habe die Arbeit gemacht. (Dimpotrivă! Am făcut treaba.) Nein, ich habe die Arbeit nicht gemacht. (Nu, nu eu am făcut treaba.)

Deci folosind " doch ” în astfel de întrebări respinge negarea pe care o conțin. În aceste cazuri, „doch” poate fi tradus în rusă ca „dimpotrivă”, „nu”, „nu”.

În germană există tipuri de propoziții interogative care combină mai multe întrebări. Cuvintele din fiecare întrebare vor fi aranjate în funcție de tipul acesteia. Astfel de întrebări dintr-o propoziție sunt separate prin virgulă. Exemple:

• Könnten Sie bitte sagen, wo ist ein Geshäft? – Imi puteti spune va rog unde se afla magazinul?

Astfel, întrebarea generală „Könnten Sie bitte sagen?” a fost combinată într-o singură propoziție. și întrebarea specială „Wo ist ein Geshäft?”

Regulile pentru formarea diferitelor tipuri de propoziții interogative nu sunt o secțiune complexă în gramatica germană. Pentru a construi cu competență un dialog, este suficient să ne amintim ordinea cuvintelor dintr-o anumită întrebare și cele mai frecvente cuvinte de întrebare. Aceste cunoștințe vă vor ajuta să comunicați în mod competent cu vorbitori nativi și să obțineți răspunsuri la toate întrebările dvs.

Concluzie

Sperăm că acest material educațional vă ajută să înțelegeți ce și cum să puneți întrebări în limba germană. Dacă există completări la articol sau întrebări referitoare la acest subiect, le puteți adresa într-un subiect special creat pe forumul nostru.

Alte articole despre gramatica engleză

Gramatica germană
Reguli generale	Formarea propozițiilor Articole Pluralele substantivelor Cazuri Prepoziții

Dacă ați atins deja nivelul B2 în limba germană, atunci, în primul rând, vă putem felicita pentru acest eveniment minunat și, în al doilea rând, vă dorim să nu vă opriți sub nicio formă, ci să ajungeți în siguranță la nivelul C2.

De ce să felicit? Da, pentru că în stadiul avansat de învățare a limbii germane începe toată distracția - discutarea unor subiecte lexicale și gramaticale complexe, citirea de texte interesante, vizionarea de filme și seriale TV și multe alte activități la fel de interesante.

În special, Konjunktiv I și Konjunktiv II, și anume modul conjunctiv, au loc de obicei la acest nivel.

Astăzi vom încerca să vă ușurăm sarcina și să vorbim despre punctele principale ale formării și utilizării modului conjunctiv în limba germană.

Konjunktiv I folosit în principal în vorbirea indirectă pentru a transmite opinia altcuiva și Konjunktiv II folosit pentru a exprima situații ipotetice, nerealiste, precum și în fraze „politețe”, de obicei cu verbe modale.

Vom începe cu Konjunktiv II, deoarece este folosit nu numai în scris, ci și în limba vorbită.

Konjunktiv II are forme de timp prezent și trecut:

1. Timpul prezent Konjunktiv II, forma „würde + infinitiv”

Aceasta este cea mai simplă formă a modului conjunctiv, deoarece. corespunde englezei „I would + infinitiv”. Această construcție poate fi folosită cu majoritatea verbelor regulate și aproape cu toate verbele neregulate.

Wenn ich nächstes Jahr genügend Geld hätte, würde ich eine Weltreise machen.
Dacă aș avea destui bani anul viitor, aș pleca într-o călătorie în jurul lumii.

2. Timpul prezent Konjunktiv II într-un singur verb

Această construcție are același înțeles cu cea anterioară, dar este folosită cu cele mai comune verbe neregulate („puternice”): haben (hätte), sein (wäre), wissen (wüsste), geben (gäbe), precum și în verbe modale .

Wenn wir das wüssten!
Dacă ar fi știut despre asta!

Wenn ich genug Geld hätte, würde ich nie mehr arbeiten.
Dacă aș avea destui bani, nu aș mai lucra niciodată.

3. Timpul trecut Konjunktiv II

Timpul trecut Konjunktiv II denotă o condiție ireală la timpul trecut sau regret pentru o acțiune finalizată anterior.

Poate fi format fie cu verbul „sein” (wäre), fie cu verbul „haben” (hätte), în funcție de care dintre aceste verbe auxiliare este folosit verbul semantic dat (pentru aceasta trebuie să vă amintiți Perfekt).

Hätte ich gewusst, wie viele Chancen und Möglichkeiten ich mit Ihnen habe, wäre ich schon viel früher zu Ihnen gekommen!
Dacă aș fi știut câte oportunități aș ​​avea în compania ta, aș fi venit să lucrez pentru tine mult mai devreme.

Dacă într-o propoziție există un verb modal, atunci construcția poate fi formată doar cu „hätte”, iar verbele semantice și modale sunt folosite la infinitiv.

Meiner Meinung nach hätten sie es nicht besser machen können.
După părerea mea, nu ar fi putut să o facă mai bine.

4. Timpul prezent Konjunktiv I

Konjunktiv I este folosit pentru a exprima expresiile și gândurile altcuiva la persoana a treia („El a spus că o va face”, „Ea a spus că o vor face”, etc.), adică pentru a forma un discurs indirect. Acest tip de dispoziție conjunctivă se găsește adesea doar în vorbirea scrisă. La persoana întâi și a doua („Am spus că o voi face”, „Tu ai spus că o vei face”), se folosește Konjunktiv II.

Timpul prezent Konjunktiv I este folosit atunci când expresia vorbitorului în sine este folosită la timpul prezent sau viitor.

Er hat gesagt, ich sei genial!
A spus că sunt extraordinar!

Er sagt, er wolle keine feste Beziehung.
Spune că nu vrea o relație permanentă.

5. Timpul trecut Konjunktiv I

Timpul trecut Konjunktiv I este folosit atunci când expresia vorbitorului în sine era la timpul trecut. pentru a-l forma va trebui să selectăm din nou formele „habe” sau „sei” în funcție de verb și participiul Partizip II. Dacă avem un verb modal, atunci în locul participiului folosim infinitivul verbului semantic și infinitivul verbului modal.

Chef hat gesagt, er habe eine schöne Reise gemacht.
Șeful a spus că a avut o călătorie minunată.

Er setzte fort, sie sei sehr schnell losgefahren.
El a adăugat că a plecat foarte repede.

6. Educație Konjunktiv I și Konjunktiv II

Aceste tabele vă vor ajuta să înțelegeți formarea construcțiilor conjunctive în limba germană.

Profesorii noștri de germană vă trimit felicitări din Germania și vă doresc mult succes în însușirea gramaticii germane!

Konjunktiv I - se presupune

Konjunktiv 1 are mai multe utilizări (și prin urmare traduceri), dar cel mai adesea această dispoziție exprimă vorbire indirectă(adică cuvintele altei persoane). De exemplu, în articolele de știri, atunci când autorul articolului - un jurnalist - își transmite nu gândurile, ci cuvintele, observațiile cuiva, frazele unui politician, atlet, om de știință, vedetă etc. Deci, vorbirea indirectă este cuvintele unei persoane a treia. Dacă în rusă în aceste scopuri se folosește vorbirea directă cu ghilimele (ghilimele) sau propoziții subordonate cu conjuncția „...că” (cum ar fi „... a spus că...”), atunci în germană este folosit pentru a exprima vorbirea indirectă inclusiv modul conjunctiv al verbului - Konjunktiv 1:

Acum să ne uităm la forma de educație Konjunktiv 1. Deci, Konjunktiv 1 (ca și Konjunktiv 2) are forme separate

Timpul prezent (sau viitor) - Präsens KonjunktivŞi

Timpul trecut - Perfect Konjunktiv.

Präsens Konjunktiv

Präsens Konjunktiv exprimă acțiunea vorbirii indirecte la timpul prezent sau viitor și se formează astfel: ia tulpina infinitivuluiși să-i atribuie acestuia sufixul „-e”, iar apoi urmează final personal(dar vom lua în considerare doar persoana a 3-a singular, unde nu există un final personal):

Verbe modale în forma Präsens Konjunktiv:

Infinitiv	Präsens Konjunktiv
können	er könne
durfen	er durfe
mussen	er müsse
sollen	er solle
lângă	er wolle
mögen	er möge

Deci, toate verbele formează Präsens Konjunktiv după un singur model: tulpina verbului + „-e-”. Și când conjugi un verb cu persoană, ar trebui să păstrezi cu siguranță sufixul „-e”:

Ich mach+ e

Du mach+ e+st

Er /sie/es mach+ e

Ihr mach+ e+t

Sie/Sie machen

Conjugarea oricărui verb în forma Präsens Konjunktiv poate fi găsită în Conjugator - introduceți orice verb și căutați tabelul „Konjunktiv I”.

Să ne amintim că forma Präsens Konjunktiv exprimă acțiunea vorbirii indirecte la timpul prezent sau viitor.

Perfect Konjunktiv

Perfect Konjunktiv exprimă acțiunea vorbirii indirecte în trecut. Pentru educația sa, este util să ne amintim subiectul Perfect. Perfekt Konjunktiv se formează destul de simplu: cu ajutorul verbelor auxiliare (haben / sein), care sunt sub forma Präsens Konjunktiv (vezi mai sus) și Partizip II (vezi subiectul „3 forme de verbe principale”):

HABE/SEI + Partizip II

Când să folosiți „habe” și când să folosiți „sei”, căutați în subiectul de gramatică Perfekt.

Asta e tot pentru partea teoretică. Acum puțin despre utilizare. Cert este că unele forme de Konjunktiv 1 pot coincide în aparență cu Indikativ (dispoziție indicativă). Dacă în aparență Konjunktiv 1 coincide cu Indikativ (dispoziție indicativă), atunci este necesar să împrumuți forme de la:

- Entscheidend sei, dass die Nervenfasern in der Nase das ganze Leben lang wachsen und sich regenerieren könnten, erklärte Raisman dem Sender BBC.

Atenție la verbul modal " könnten " Este în forma Konjunktiv II deoarece în forma Konjunktiv I este la fel cu Indikativ (indicativ). Și există multe astfel de exemple.

Când se transformă vorbirea directă (Indikativ) în vorbire indirectă (Konjunktiv), este necesar să se acorde atenție nu numai verbului, ci și pronumelor, în special pronumelor posesive, deoarece acestea sunt, de asemenea, transformate:

- « Principal Ziel ist, eine Etappe zu gewinnen", sagte Kittel. - Sein Ziel sei, eine Etappe zu gewinnen, sagte Kittel.

- „Es geht mir intestin”, sagte er. - Es gehe ihm intestin, sagteer.

Discursul direct în germană este folosit în cazurile în care este nevoie de a transmite conversația unor persoane sau personaje. Discursul direct se referă la transmiterea textuală a declarației cuiva. Discursul direct este întotdeauna evidențiat cu semne de punctuație adecvate - cuprinse între ghilimele. În unele cazuri, textul indică vorbitorul al cărui discurs direct va fi introdus, în altele vorbitorul nu este menționat, deoarece totul este clar din context. De exemplu:

• Sagte: „Nach dem Schwimmen komme ich morgen bei dir zu Besuch.” – „Warum hast du das entschieden, ohne mich darüber zu fragen? Wann willst du kommen?”, fragte sie. – „Gegen 16:00 Uhr.”
• El a spus: „Mâine, după înot, voi veni să vă vizitez”. – „De ce ai luat o decizie fără să mă întrebi despre asta? Când vrei să vii? întrebă ea. - „În jurul orei 16:00.”

Lecții similare

Modul de conversație, colorarea sa emoțională și fundalul general sunt transmise în mare măsură cu ajutorul verbelor care introduc vorbirea directă într-o propoziție germană. Astfel de verbe pot fi, de exemplu, verbe "a vorbi, a spune...sagen", "strigă, strigă -rufen", "strigă, sună, cere -schreien", "șoptește, vorbește în șoaptă -flü pupa", "subliniază, subliniază -betonen", "confirma, asigură -cel mai bunä tigen", "coo -girren", "cere, îndemn, întreb în mod persistent, avertizează -mahnen", "fii surprins -sich wundern", "vorbire murmură, neclară -brummen"," lip -lispeln, mungeln"," șuierătoare -krä chzen", " roagă-te -betteln"etc.

Discursul direct în germană poate fi o parte a propoziției principale (însoțitoare) sau poate întrerupe propoziția principală și poate fi prezentă în ea sub forma mai multor fragmente. Dacă propoziția principală (însoțitoare) se termină cu vorbire directă, iar discursul direct în sine se termină cu un semn de întrebare sau exclamare, atunci se pune o virgulă după discursul direct (după ghilimele), de exemplu:

Sie fragte: „Willst du mich nicht nach Hause mitnehmen?”, dabei sah sie auf die Eingangstür und zog ihren Regenmantel an.

Ich sagte: „Selbstverständlich, mache ich!”, meine Freundin gab mir aber darauf keine Răspuns.

Ea a întrebat: „Vrei să mă duci acasă, să mă ia cu tine?” În același timp, s-a uitat la ușa de la intrare și și-a pus mantia.

Am spus: „Desigur, este de la sine înțeles!” Totuși, prietene Ea nu a răspuns nimic la asta.

Dacă există un punct la sfârșitul vorbirii directe, atunci acest punct este omis și înlocuit cu o virgulă, care este plasată după ghilimele.

„Ich gehe in die Bierstube”, brummte er und öffnete die Eingangstür. – „Bleib bitte noch ein wenig”, flüsterte sie.

« — Mă duc la cârciumă, mormăi el și deschise ușa din față. „Stai puțin mai mult”, șopti ea.

Dacă propoziția principală (însoțitoare) întrerupe vorbirea directă, atunci fragmentul de inserare din propoziția principală este evidențiat în literă cu virgule, de exemplu:

« Da vorne siehst du ein Haus», sagte Marca, « ist ja schon nesigur Sommerresidenz" „Aici în față vezi o casă”, a spus Mark, „aceasta este reședința noastră de vară”.

Dacă există o propoziție completă înaintea unui fragment de inserție din propoziția principală (însoțitoare) direct în textul vorbirii directe, atunci se aplică aceleași reguli ca și în cazul standard al izolării vorbirii directe. De exemplu:

„Ich weiß immer noch, wie du deine Blauflecken bekommen hast”, sagt sie.« Du hast dich damals sehr geä rgert" „Încă îmi amintesc cum ți-ai făcut vânătăile”, a spus ea. „Atunci erai teribil de supărat».

Într-o operă literară, vorbirea directă întrerupe fluxul narațiunii principale și atrage atenția cititorului asupra dialogurilor specifice ale personajelor, apropiindu-le de realitate și permițând cititorului să ofere acestor personaje o evaluare independentă și directă pe baza afirmațiilor pe care le fac. , fără a folosi comentariile autorului. Când folosește vorbirea directă, autorul pare să intre în umbră. Adică, vorbirea directă, în principiu, este o poveste mică sau mare despre sine sau despre altceva, având o nuanță emoțională neutră sau expresivă.

Discursul indirect este folosit pentru a transmite afirmațiile altora dacă acestea sunt citate nu textual (vorbire directă), ci în funcție de sensul lor.

Discursul indirect este introdus prin expresii precum:

Er sagt(e),… El spune/a spus...
Sie meint(e),… Ea crede/a crezut...
Er behauptet(e), … El pretinde/a susținut...
Sie gibt/gab an,… Ea arată/arată...
Er erklärt(e), … El explică/explica...
Sie erzählt(e), … Ea spune/a spus...
Er stelt(e) fest,... El afirmă/a declarat...
Sie fragt(e), … Ea intreaba/a intrebat...
Er berichtet(e), … El a raportat/a raportat...

Beispiel

Mandy sitzt im Café, in dem Jan arbeitet. Er erzählt ihr Folgendes: „Ich habe eine Fernsehmoderatorin gesehen.” Sie war gestern hier und hat ein Eis gegessen.”

Eine Woche später telefoniert Mandy mit einer Freundin: „Ich habe Jan neulich im Café getroffen. Er sagte, er habe eine Fernsehmoderatorin gesehen. Sie sei am Tag zuvor dort gewesen und habe ein Eis gegessen.“

Transformarea vorbirii directe în vorbire indirectă

Când convertiți vorbirea directă în vorbire indirectă, trebuie luate în considerare următoarele:

• Schimbarea pronumelor (în germană, spre deosebire de rusă, pronumele personal nu este omis într-o propoziție cu vorbire indirectă) De exemplu: Er sagte: „ Ich habe eine Fernsehmoderatorin gesehen.”
  → Er sagte, er habe eine Fernsehmoderatorin gesehen. El a spus: „L-am văzut pe prezentatorul TV”. → A spus că l-a văzut pe prezentatorul TV.
• Schimbarea formei verbului (de obicei se folosește forma conjunctivă) De exemplu: Er sagte: „Sie pălărie ein Eis gegessen.”
  → Er sagte, sie habe ein Eis gegessen. El a spus: „Ea mânca înghețată”. → A spus că a mâncat înghețată.
• Dacă este necesar, schimbați circumstanțele locului și timpului
  De exemplu: Er sagte: „Sie war gesternieri.“
  → Er sagte, sie sei sunt Tag zuvordort gewesen. El a spus: „Ea a fost aici ieri”. → A spus că a fost acolo cu o zi înainte.

Propoziții declarative

Propozițiile declarative din vorbirea indirectă pot fi alăturate părții introductive a propoziției folosind o conjuncție dass sau fără unire. În propozițiile neuniuni, se aplică ordinea cuvintelor propoziției principale (forma conjugată a predicatului în poziția a doua), în propozițiile conexe - propoziția subordonată (forma conjugată a predicatului la sfârșit).

De exemplu: Er sagte: „Ich habe eine Fernsehmoderatorin gesehen.”
→ Er sagte, er habe/pălărie eine Fernsehmoderatorin gesehen.
→ Er sagte, dass er eine Fernsehmoderatorin gesehen habe/pălărie.

Propoziții interogative

Întrebările particulare încep cu un cuvânt de întrebare.

De exemplu: Ich fragte: „Wie sah sie aus?”
→ Ich fragte, wie sie ausgesehen habe/aussah. Am întrebat: „Cum arăta ea?” → Am întrebat-o cum arată.

Întrebările generale (întrebările fără cuvânt de întrebare) în vorbirea indirectă sunt introduse prin conjuncție ob.

De exemplu: Ich fragte: „Hat sie dir Trinkgeld gegeben?”
→ Ich fragte, ob sie ihm Trinkgeld gegeben habe/pălărie. Am întrebat: „Ți-a dat bacșiș?” → Am întrebat dacă i-a dat un bacșiș.

Cerințe și solicitări

Pentru a transmite cerințe în vorbirea indirectă, se folosește de obicei un verb modal sollen. Pentru solicitări deosebit de politicoase într-un context formal, puteți utiliza mögen.

De exemplu: Er sagte zu mir: „Sei nicht so neugierig!”
→ Er sagte, ich solle/soll nicht so neugierig sein. Mi-a spus: „Nu fi atât de băgacioasă!” → Mi-a spus să nu fiu atât de curios. Er sagte dem Gast: „Kommen Sie bitte etwas später wieder.”
→ Er sagte, der Gast Mai mult doch bitte etwas später wiederkommen. El i-a spus vizitatorului: „Te rog să revii puțin mai târziu”. → L-a rugat pe vizitator să intre puțin mai târziu.

În plus, cererile și cererile pot fi transmise folosind expresia infinitivă. Pentru a face acest lucru, uneori trebuie să schimbați expresia introductivă.

De exemplu: Er forderte mich auf, nicht so neugierig zu sein. M-a încurajat să nu fiu atât de băgacioasă.
→ Er bat den Gast, doch bitte etwas später wiederzukommen. L-a rugat pe oaspete să se întoarcă puțin mai târziu.

Indicativ sau conjunctiv

Discursul indirect poate fi transmis atât folosind conjunctivul, cât și indicativul (modul indicativ). Indicativii sunt adesea folosiți în vorbirea colocvială. În limbajul scris, conjunctivul este de obicei preferat.

• Utilizare indicativ arată că vorbitorul nu pune la îndoială informația transmisă. De exemplu: Walter sagt, dass ea manivela ist. Walter a spus că era bolnav. Walter Sagt, eh ist krank.
• Subjonctiv face posibilă transmiterea cuvintelor altor persoane fără a arăta propria ta atitudine față de ei. Ca formă mai neutră, conjunctivul este folosit în articolele din ziare și reportajele de știri. De exemplu: Walter sagt, dass ea manivela sei. Walter Sagt, eh sei krank.

Transmiterea formelor temporare în conjunctivă

La transmiterea vorbirii indirecte, se folosesc de obicei formele I de conjunctiv (cu excepția cazurilor în care aceste forme coincid cu indicativul, vezi secțiunea « Utilizarea conjunctivei II și würde » de mai jos).

Utilizarea conjunctivei II și a „würde”

Dacă una dintre formele conjunctivului coincide cu indicativul, pentru claritate se folosesc alte forme.

• Dacă forma conjunctivului I coincide cu indicativul, se folosește conjunctivul II. Acest lucru se aplică în primul rând la persoana întâi singular (ich)și persoana I și a III-a plural (wir, sie). Conjunctivul II este adesea folosit la persoana a doua. (du, ihr). De exemplu: Er sagte: „Sie haben auf uns gewartet.” Er sagte, dass sie auf uns gewartet hätten. El a spus: „Ne așteptau”. → A spus că ne așteaptă
  (în loc de: Er sagte, dass sie auf uns gewartet haben.)
• Dacă forma conjunctivului II coincide cu preteritul modului indicativ, se folosește o construcție descriptivă cu verb auxiliar. würde. De exemplu: Er sagte: „Sie lachen viel.” Er sagte, dass sie viel lachen würden. El a spus: „Ei râd mult”. → A spus că râd mult.
  (în loc de: Er sagte, dass sie viel lachten.)

Nota

Utilizarea conjunctivului II în vorbirea indirectă în cazurile în care conjunctivul I ar putea fi folosit arată clar că vorbitorul se îndoiește de veridicitatea informației.

De exemplu: Walter sagt, er sei krank. (transmiterea neutră a informațiilor) Walter sagt, er au fost krank. (îndoieli cu privire la veridicitate)