Scopul lucrării: demonstrarea existenței presiunii atmosferice. Scopul lucrării: demonstrarea existenței presiunii atmosferice. Echipamente si materiale: Echipamente si materiale: sticla umpluta cu apa sticla umpluta cu hartie de apa. hârtie. Face treaba Face treaba

Umpleți un pahar obișnuit cu apă până la refuz. Acoperiți-l cu o bucată de hârtie, așa cum se arată în figură. Acoperind-o strâns cu mâna, întoarceți-l cu hârtia cu fața în jos. Scoateți cu grijă mâna, ținând paharul de fund. Apa nu se revarsă. Umpleți un pahar obișnuit cu apă până la refuz. Acoperiți-l cu o bucată de hârtie, așa cum se arată în figură. Acoperind-o strâns cu mâna, întoarceți-l cu hârtia cu fața în jos. Scoateți cu grijă mâna, ținând paharul de fund. Apa nu se revarsă. Acest lucru se întâmplă deoarece apa este menținută în loc de presiunea aerului. Presiunea aerului se răspândește în mod egal în toate direcțiile (conform legii lui Pascal), ceea ce înseamnă și în sus. Hârtia servește doar pentru a se asigura că suprafața apei rămâne complet plată. Acest lucru se întâmplă deoarece apa este menținută în loc de presiunea aerului. Presiunea aerului se răspândește în mod egal în toate direcțiile (conform legii lui Pascal), ceea ce înseamnă și în sus. Hârtia servește doar pentru a se asigura că suprafața apei rămâne complet plată.

Experiență cu ochelari. Să luăm două pahare, un ciot de lumânare, niște hârtie de ziar și foarfece. Puneți ciotul de lumânare aprins într-unul dintre pahare. Din mai multe straturi de hârtie de ziar, așezate unul peste altul, decupați un cerc cu un diametru puțin mai mare decât marginea exterioară a paharului. Apoi tăiați mijlocul cercului, astfel încât cea mai mare parte a gaurii de sticlă să rămână deschisă. Prin umezirea hârtiei cu apă vom obține un tampon elastic, pe care îl vom așeza pe marginea superioară a primului pahar. Așezați cu grijă al doilea pahar inversat pe această garnitură și apăsați-l pe hârtie, astfel încât spațiul interior al ambelor pahare să fie izolat de aerul exterior. Lumânarea se va stinge în curând. Acum, ținând paharul de sus cu mâna, ridicați-l. Vom vedea că paharul inferior pare să se fi lipit de cel de sus și s-a ridicat odată cu el.

Acest lucru s-a întâmplat deoarece focul a încălzit aerul conținut în paharul inferior și, după cum știm deja, aerul încălzit se extinde și devine mai ușor, așa că o parte din el a ieșit din sticlă. Când am apropiat încet al doilea pahar de primul pahar, o parte din aerul conținut în el a reușit să se încălzească și a ieșit. Aceasta înseamnă că, atunci când ambele pahare au fost apăsate strâns unul împotriva celuilalt, era mai puțin aer în ele decât înainte de începerea experimentului. Lumânarea s-a stins imediat ce s-a consumat tot oxigenul conținut în pahare. După ce gazele rămase în interiorul sticlei s-au răcit, acolo a apărut un spațiu rarefiat, iar presiunea aerului din exterior a rămas neschimbată, așa că a apăsat strâns paharele unul pe celălalt, iar când l-am ridicat pe cel de sus, cel de jos s-a ridicat odată cu el. Ochelarii ar fi presați și mai strâns împreună dacă am reuși să creăm un spațiu complet gol în interiorul lor.

Concluzie: deci am demonstrat existența presiunii atmosferice cu cele două experimente prezentate mai sus. Concluzie: deci am demonstrat existența presiunii atmosferice cu cele două experimente prezentate mai sus. Lucrarea a fost finalizată de Elena Vasilyeva și Kristina Vasilyeva Lucrarea a fost finalizată de Elena Vasilyeva și Kristina Vasilyeva

Clasă: 7

Discursul de deschidere al profesorului.

În discursul de deschidere:

Plimbându-se într-o pădure umbrită, filozoful grec a stat de vorbă cu elevul său. „Spune-mi”, a întrebat tânărul, „de ce ești adesea copleșit de îndoieli, ai trăit o viață lungă, ești înțelept prin experiență și ai învățat de la marii eleni?

În gând, filosoful a desenat în fața lui două cercuri cu toiagul său: unul mic și unul mare. „Cunoașterea ta este un cerc mic, iar a mea este unul mare, dar tot ce rămâne în afara acestor cercuri este necunoscutul necunoscut și de acum înainte, cu cât „Cu cât înveți mai multe lucruri noi, cu atât vei avea întrebări mai neclare”.

Înțeleptul grec a dat un răspuns cuprinzător.

Astăzi, în lecție, vom crește gama de cunoștințe studiind în detaliu despre presiunea atmosferică.

Partea I a lecției este o licitație pentru vânzarea de cinci.

Profesorul citește întrebările și cei interesați răspund.

1. Care este atmosfera Pământului? Răspuns: Învelișul de gaz care înconjoară Pământul se numește atmosferă (din cuvintele grecești „atmos” - abur și „sferă” - bilă).
2. Ce contine aerul? Răspuns: Aerul conține azot (78%), oxigen (21%) și alte gaze.
3. De ce moleculele de gaze care formează atmosfera Pământului nu zboară în spațiul cosmic?
4. Răspuns: Ei nu au o viteză suficient de mare pentru a depăși limita gravitației Pământului, au nevoie pentru a dezvolta o viteză foarte mare - 11,2 km/s.
5. Se modifică densitatea atmosferei odată cu creșterea altitudinii? Răspuns: Atmosfera planetei noastre se extinde la o mie sau mai mult de kilometri înălțime. Nu are o graniță ascuțită.

Straturile superioare sunt foarte rare.

Ce cauzează presiunea atmosferică? Răspuns: Datorită atracției față de Pământ, straturile superioare de aer presează pe cele din mijloc, iar cele de pe cele inferioare.

Cea mai mare presiune datorată greutății aerului este experimentată de suprafața Pământului, precum și de toate corpurile situate pe acesta.

Presiunea exercitată de atmosfera Pământului asupra tuturor obiectelor din acesta se numește presiune atmosferică.

Partea a II-a a lecției - experimente care dovedesc existența presiunii atmosferice.

Experiența nr. 1

În interiorul tubului de sticlă există un piston care apasă strâns pe pereții tubului. Capătul tubului este coborât în ​​apă. Dacă există un piston, atunci apa se va ridica în spatele lui. Acest lucru se întâmplă deoarece atunci când pistonul se ridică, se formează un spațiu fără aer între acesta și apă. Apa se ridică în acest spațiu sub presiunea aerului exterior în urma pistonului.

Experiența nr. 2

Vasul este închis cu un dop în care se introduce un tub cu robinet. Aerul este pompat din vas cu o pompă. Tubul este apoi scufundat în apă. Dacă deschideți acum robinetul, apa va stropi ca o fântână în vas. Apa intră în vas deoarece presiunea atmosferică este mai mare decât presiunea aerului rarefiat din vas.

Experiența nr. 3

Un adăpator automat pentru păsări constă dintr-o sticlă umplută cu apă și răsturnată într-un jgheab, astfel încât gâtul să fie ușor sub nivelul apei din jgheab. De ce nu iese apa din sticla? Dacă nivelul apei din jgheab scade și gâtul sticlei iese din apă, o parte din apă se va vărsa din sticlă.

Experiența nr. 4

Dacă puneți o bucată de hârtie care arde într-o sticlă cu gât larg, de exemplu o sticlă de chefir, și puneți pe gât un ou fiert decojit, oul este tras în sticlă. Hârtia se va stinge, sticla se va umple cu fum alb, aerul se va extinde, iar excesul va ieși din sticlă. Aerul din interiorul sticlei se răcește, presiunea scade, iar sub influența presiunii atmosferice oul intră în sticlă.

Experiența nr. 6

De ce se ridică apa când este trasă printr-un pai?

Dacă ne este sete, aducem un pahar cu apă la gură și „atragem” lichidul. Când bem, ne extindem pieptul și, prin urmare, ne subțiem aerul din gură; sub presiunea aerului exterior, lichidul se repezi în spațiul în care presiunea este mai mică și astfel pătrunde în gura noastră.

Aici se întâmplă același lucru ca și cu lichidul din vasele comunicante: dacă am începe să rareficăm aerul de deasupra unuia dintre aceste vase, sub presiunea atmosferică lichidul din vasul vecin ar începe să treacă în primul și nivelul din acesta ar crește. După ce ați prins gâtul unei sticle cu buzele, nu puteți trage apă din ea în gură cu niciun efort, deoarece presiunea aerului în gură și deasupra apei este aceeași

Coborând un pai într-o sticlă, nu interferăm cu acțiunea atmosferei, care apasă pe suprafața lichidului cu o forță F. Din cauza expansiunii plămânilor, are loc un vid, iar lichidul se repezi prin paie în gură.

Răspuns: apa se ridică pe paie din cauza expansiunii plămânilor și a presiunii atmosferice.

Experiența nr. 7

Cum să scoți o monedă din apă fără a-ți uda degetele?

Pune moneda pe o farfurie mare. Turnați suficientă apă pentru a acoperi moneda. Acum invitați oaspeții sau spectatorii să scoată moneda fără să se ude degetele. Pentru a realiza experimentul, ai nevoie și de un pahar și mai multe chibrituri înfipte într-un dop care plutește pe apă. Aprindeți chibrituri și acoperiți rapid barca plutitoare care arde cu un pahar, fără a lua monedele. Când se sting chibriturile, paharul se va umple cu fum alb, iar apoi toată apa din farfurie se va aduna sub el. Moneda va rămâne pe loc și o puteți ridica fără să vă udați degetele.

Explicaţie

Forța care conduce apa sub pahar și o menține acolo la o anumită înălțime este presiunea atmosferică. Chibriturile aprinse au încălzit aerul din sticlă, presiunea acestuia a crescut și o parte din gaz a ieșit. Când s-au stins chibriturile, aerul s-a răcit din nou, dar pe măsură ce se răcea, presiunea acestuia a scăzut și apa a intrat sub sticlă, condusă acolo de presiunea aerului exterior.

Experiența nr. 8

Turnați apă într-o sticlă de plastic și întoarceți-o înapoi. Apa este turnată, iar pereții sticlei din partea de sus a apei sunt comprimați de presiunea atmosferică.

Experiența nr. 9

a) Ridicarea valizei cu pistonul.

b) Sugerea pielii cu o cană medicală.

c) Sticla se lipește de palmă.

Experiența nr. 10

Ținând apă într-un pahar răsturnat și umplut până la refuz cu o foaie de hârtie, presată în prealabil strâns de gât.

Turnați apă într-un pahar, acoperiți-l cu o foaie de hârtie și, susținând foaia cu mâna, întoarceți paharul cu susul în jos. Dacă acum iei mâna de pe hârtie, apa nu se va vărsa din pahar. Hârtia rămâne parcă lipită de marginea sticlei.

Experiența nr. 11

De ce, dacă pompați aer dintr-o pâlnie a cărei deschidere largă este acoperită cu o peliculă de cauciuc, filmul este tras și apoi chiar se sparge?

Răspuns: În interiorul pâlniei, presiunea scade sub influența presiunii atmosferice, filmul este tras în interior; Acest lucru poate explica următorul fenomen: dacă puneți o frunză de arțar la buze și trageți rapid aer, frunza va izbucni într-un zgomot.

Experiența nr. 12

Cine poate bea suc de fructe, înfășurându-și strâns buzele în jurul gâtului și fără a le desprinde. (nimeni nu a reușit să ducă la bun sfârșit această sarcină). Cum bem?

Este cu adevărat posibil să te gândești la asta? Punem un pahar sau o lingură de lichid la gură și „atragem” conținutul acestuia. Este această simplă „aspirare” de lichid cu care suntem atât de obișnuiți care trebuie explicată. De ce, de fapt, ne curge lichidul în gură? Ce o fascinează? Motivul este acesta: atunci când bem, extindem pieptul și, prin urmare, subțiem aerul din gură; sub presiunea aerului exterior, lichidul se repezi în spațiul în care presiunea este mai mică și astfel pătrunde în gura noastră.

Partea a III-a a lecției

Poveste

Întrebări:

1. De ce este imposibil să se calculeze presiunea aerului în același mod ca și se calculează presiunea unui lichid pe fundul sau pereții unui vas?

Răspuns: pentru un astfel de calcul trebuie să cunoașteți înălțimea atmosferei și densitatea aerului. Dar atmosfera nu are o limită definită, iar densitatea aerului la diferite altitudini este diferită.

Pentru a afla cum a fost măsurată presiunea atmosferică, să întoarcem o pagină de istorie:

Pentru a întoarce o pagină de istorie, un geniu ne va ajuta. Lăsând geniul să iasă din sticlă.

În basmele estice, geniul este adesea eliberat din sticlă. Mai întâi, din sticlă iese fum alb, aplecându-se colorat și bizar, apoi apare un geniu din norii de fum alb. Va fi destul de dificil să creezi un geniu acasă, dar să-ți mulțumești ochii prietenilor cu vapori de apă colorați dintr-o sticlă va fi foarte posibil. Luați un vas mare, transparent, cu gât larg sau un vas transparent adânc și umpleți-l cu apă foarte rece. Acum turnați apă fierbinte, nuanțată anterior cu guașă, acuarele, verde strălucitor etc., într-o sticlă sau ulcior mică, de preferință ceramică sau lut, cu gât îngust. După ce ați închis ermetic deschiderea ulciorului cu degetul, așezați-l pe fundul vasului și scoateți mâna. De la gât se vor ridica șuvoaie colorate de apă, învârtindu-se capricios.

Explicaţie

Fluxuri fierbinți de lichid, precum cele mai ușoare, se repezi în sus. Ciudățenia curbelor liniilor de apă se datorează amestecării fluxurilor de apă caldă cu cele reci.

(Rolul geniului este jucat de elev)

El întoarce mânerul mașinii electrofor (ca în filmul „Ivan Vasilyevich își schimbă profesia” pentru a reveni la istorie). Sunete muzicale (Strauss „Marele vals”.) Cărucior. În trăsura Toricelli. Elevii vorbesc despre oameni de știință: Aristotel, Gianbattista della Porte, Torricelli, Vivianna, Pascal, Otto Guerick, Lomonosov.

Filosoful grec antic Aristotel a decis să testeze dacă aerul cântărește. Pentru a face acest lucru, a pus pe cântar două burdufuri din piele galvanizată: una turtită și alta umflată cu aer. Nu a găsit nicio diferență de greutate. Pe baza acestui fapt, Aristotel a concluzionat că aerul este lipsit de greutate. Care este greșeala lui Aristotel?

Urmează poveștile „Din istoria descoperirii presiunii atmosferice”. Sunt conduși, înlocuindu-se, de cinci elevi. În primul rând, primul se oprește asupra faptului că anticii considerau aerul ca fiind lipsit de greutate. Răspunsul negativ al lui Aristotel la întrebarea „Aerul are greutate?” explicată prin faptul că Aristotel cântărea aer în aer. Cu cât greutatea burdufului de apă a crescut atunci când a fost umplut cu aer, atât de mult a crescut forța de plutire care acționează asupra stratului de apă. În 1560, italianul Giambatista della Porta a efectuat experimente care au respins vechile idei despre imponderabilitate a aerului. Inchiziția l-a acuzat de erezie și vrăjitorie și l-a condamnat să fie ars pe rug.

„De ce apa nu a crescut după piston la o înălțime de peste 10,3 m, în ciuda faptului că pompele funcționau?” au fost realizate prin experimente efectuate la sugestia savantului italian Evangelista Torricelli de către fizicianul Viviani. Lucrările lui Torricelli în domeniul studierii presiunii aerului sunt descrise în detaliu, transmițând raționamentul omului de știință. Se subliniază că, în onoarea omului de știință, spațiul rarefiat dintr-un tub barometric umplut cu mercur între suprafața mercurului și capătul etanș al tubului a fost numit „golul Torricelli”, iar unitatea de presiune egală cu un milimetru. de mercur a fost numit „torus”.

Apoi vorbim despre lucrările remarcabilului om de știință francez Blaise Pascal, care, prin experimentele sale, a confirmat ipotezele despre existența presiunii atmosferice, a stabilit faptul că amploarea presiunii atmosferice se modifică odată cu schimbările de altitudine deasupra nivelului mării, a demonstrat că citirile barometrului depind de umiditatea aerului și astfel pot servi la prezicerea vremii. Pascal deține Tratatul despre gravitația masei de aer, publicat în 1663 după moartea omului de știință.

Ultimul mesaj este dedicat lucrărilor marelui om de știință rus M.V Lomonosov în domeniul studierii proprietăților aerului. M.V Lomonosov a fost unul dintre primii care a explicat motivul elasticității aerului și mecanismul de transmitere a presiunii atmosferice în toate direcțiile fără modificări. El a introdus cuvinte precum „atmosferă”, „barometru”, „pompă de aer”. M.V. Lomonosov a petrecut mult timp studiind atmosfera pământului. A inventat și construit o serie de instrumente meteorologice: un anemometru - un dispozitiv pentru măsurarea vitezei vântului, un barometru marin, a construit un aparat pentru ridicarea unui termometru de înregistrare la straturile superioare ale atmosferei etc. M. V. Lomonosov este fondatorul meteorologiei ruse. . Ei vorbesc, de asemenea, despre măsurarea presiunii atmosferice și despre experiența lui Torricelli.

Experimentele lui Torricelli au interesat mulți oameni de știință - contemporanii săi. Când Pascal a aflat despre ele, le-a repetat cu diferite lichide (ulei, vin și apă). Poza arată barometru de apa, creată de Pascal în 1646. Coloana de apă, echilibrând presiunea atmosferei, s-a dovedit a fi mult mai înaltă decât coloana de mercur. În 1648, în numele lui Pascal, F. Perrier a măsurat înălțimea coloanei de mercur într-un barometru la poalele și vârful muntelui Puy de Dome și a confirmat pe deplin ipoteza lui Pascal că presiunea atmosferică depinde de altitudine: în vârful muntelui. coloana de mercur era mai mică cu 84,4 mm. Pentru a nu lăsa nicio îndoială că presiunea atmosferei scade odată cu creșterea altitudinii deasupra Pământului, Pascal a mai efectuat câteva experimente, dar de data aceasta la Paris: în partea de jos și în partea de sus a Catedralei Notre Dame, Saint-Jacques. Turn, precum și o clădire înaltă cu 90 de trepte. Și-a publicat rezultatele în broșura „Povestea Marelui Experiment în Echilibrul Lichidelor”

Sunt cunoscute și experimentele fizicianului german Otto von Guericke (1602-1686). A ajuns la concluzia despre existența presiunii atmosferice independent de Torricelli (despre ale cărui experimente a aflat nouă ani întârziere). În timp ce pompa cumva aer dintr-o minge de metal cu pereți subțiri, Guericke a văzut brusc cum această minge a fost aplatizată. Reflectând asupra cauzei accidentului, a realizat că turtirea mingii s-a produs sub influența presiunii aerului ambiant.

După ce a descoperit presiunea atmosferică, Guericke a construit un barometru de apă lângă fațada casei sale din Magdeburg, în care o figurină în formă de bărbat plutea pe suprafața lichidului, indicând diviziunile marcate pe sticlă.

În 1654, Guericke, dorind să convingă pe toată lumea de existența presiunii atmosferice, a efectuat faimosul experiment cu „emisferele Magdeburg”. La demonstrația experimentului au participat împăratul Ferdinand al III-lea și membri ai Reichstag-ului Regensburg. În prezența lor, aerul a fost pompat din cavitatea dintre cele două emisfere metalice pliate împreună. În același timp, forțele presiunii atmosferice au apăsat aceste emisfere atât de strâns una pe cealaltă, încât mai multe perechi de cai nu le-au putut separa.

Profesor:

Întrebări:

1. Cum se numeste aparatul de masurat presiunea atmosferica?

Răspuns: a) barometru cu mercur; b) barometru aneroid

2. Ce presiune atmosferică se numește normală?

Raspuns: 760 mm Hg. coloană (101300 PA, 1T(Torr) = 1 mm Hg, 1 mm Hg = 133 Pa)

3. Presiunea atmosferică diferă la diferite altitudini?

Răspuns: Presiunea atmosferică scade odată cu creșterea altitudinii.

4. De ce nu simțim presiunea atmosferică?

Răspuns: presiunea aerului asupra corpului este echilibrată de aceeași presiune din interior.

5. De ce oamenii sângerează adesea din urechi și nas atunci când urcă sus în munți?

Răspuns: presiunea atmosferică scade, sângerarea este cauzată de presiunea internă a corpului.

6. Cum se numesc contoarele barometrice înalte metrice?

Răspuns: altimetru.

7. Poate o persoană să trăiască la o altitudine de, de exemplu, 5000 m deasupra nivelului mării?

Răspuns: da, altitudinea record la care trăiește o persoană este de 5200 m (în Pamir)

Povești comice interesante

1. Recompresie cu șampanie.

Când a fost finalizată construcția tunelului Tamisa din Londra, autoritățile orașului au decis să sărbătorească acest eveniment chiar în tunel. Dar acolo, din păcate, șampania li s-a părut lipsită de calitatea ei obișnuită de spumant. Dar când s-au ridicat la suprafață, vinul a început să le bule în stomac, a început să le umfle pântecele și aproape să le scoată spumă din urechi. Un oficial de rang înalt a trebuit să fie trimis înapoi pentru recomprimare.

Datorită faptului că la fundul tunelului presiunea este mai mare decât presiunea atmosferică, o parte din dioxidul de carbon a rămas în soluție. Cu toate acestea, când invitații de onoare au ieșit la suprafață, gazul a început să iasă din soluție, iar pentru a încetini acest proces, au fost nevoiți să coboare din nou.

La asta îi poate aduce pe oameni dependența de alcool!

2. Însoțitorul de bord „bulos”.

Ce se întâmplă cu un însoțitor de bord care poartă un costum de baie gonflabil când presiunea din cabina avionului scade pe măsură ce urcă?

Ai dreptate, Herman, costumul de baie se va umfla.

După cum a raportat vineri corespondentul Los Angeles Times, Matt Weinstock, un astfel de incident neplăcut s-a întâmplat la bordul unui avion care se îndrepta spre Los Angeles. Jurnalistul nu a numit cu tact compania aeriană sau numele fetei.

„Când a crescut în volum până la dimensiunea de aproximativ 46, a început să caute cu disperare o cale de a ieși din situație. A văzut un pasager a cărui pălărie era prinsă cu un mic ac, însoțitorul de bord se pregăti să-l arunce în pieptul ei.

Totuși, un alt pasager - un străin - a decis că însoțitorul de bord a ales acest mod, departe de cel mai bun, de a comite hara-kiri și s-a repezit la ea să o oprească.

Curând s-a restabilit ordinea, dar hohotetele de râs nu au încetat mult timp”.

Weinstock a susținut că acesta a fost un caz real. Este bine că astfel de costume de baie nu sunt rezistente la perforare.

I. Volumul de aer care se află într-un costum de baie gonflabil este invers proporțional cu presiunea din aeronavă. După cum știți, presiunea la altitudine este mai mică decât la nivelul solului, astfel încât volumul costumului de baie a crescut. Dacă etanșarea cabinei de pasageri a avionului ar fi ruptă brusc și presiunea din ea ar scădea brusc la nivelul presiunii atmosferice din afara avionului, cel mai probabil costumul de baie ar exploda.

Sarcina practică

1. Determinaţi forţa presiunii atmosferice: a) pe tabel

b) pentru o carte

c) pe corpul uman (S=15000cm?)

2. Determinați puterea presiunii atmosferice în sala de clasă

Importanța atmosferei și a presiunii atmosferice în viața noastră:

1. Atmosfera joacă un rol critic în echilibrul termic al pământului.
2. Atmosfera reflectă și absoarbe cea mai mare parte a radiațiilor care trec către Pământ din spațiul cosmic.
3. Atmosfera ne protejează de bombardamentul continuu al micrometeoriților.
4. Presiunea atmosferică este de mare importanță în viața de zi cu zi și în medicină.
5. Atmosfera este acoperișul Pământului nostru, sub acest acoperiș trăiesc oameni de diferite naționalități și trebuie să ne protejăm atmosfera de poluare.

Literatură

1. Ya. I. Perelman „Fizica distractivă” cartea 1 pagina 94
2. V. P. Sinichkin, O. P. Sinichkina „Lucrări extracurriculare în fizică” p. 20
3. A. V. Peryshkin „Fizica 7”
4. S. V. Gromov, N. A. Rodina „Fizica 7”
5. A. A. Gurshtein „Secretele eterne ale cerului”
6. „Fizica la școală” nr. 4, 1964 p. 33
7. J Walker „Focuri de artificii fizice”.
8. Levitan „Astronomie” clasa a XI-a
9. Gromov „Fizica” clasa a XI-a

Că Pământul este acoperit cu un strat de aer numit atmosferă, ai învățat la lecțiile de geografie, să ne amintim ce știi despre atmosfera de la cursul de geografie? Este format din gaze. Ele umplu complet volumul care le este oferit.

ÎN apare intrebarea: De ce moleculele de aer din atmosferă, mișcându-se continuu și aleatoriu, nu zboară în spațiul cosmic? Ce îi ține aproape de suprafața Pământului? Ce putere? Gravitația ține! Deci atmosfera are masă și greutate?

De ce atmosfera nu se „așează” pe suprafața Pământului? Pentru că între moleculele de aer există forțe nu numai de atracție, ci și de repulsie. În plus, pentru a părăsi Pământul, trebuie să aibă o viteză de cel puțin 11,2 km/s, aceasta este a doua viteză cosmică. Majoritatea moleculelor au viteze mai mici de 11,2 km/s.

Experiența 1. Să luăm două mingi de cauciuc. Unul este umflat, celălalt nu. Ce este într-un balon umflat? Așezați ambele bile pe cântar. Există un balon umflat pe un vas, unul dezumflat pe celălalt. Ce vedem? (Balonul umflat este mai greu).

Am aflat că aerul, ca orice corp de pe Pământ, este afectat de gravitație, are masă și, prin urmare, are greutate.

Băieți, întindeți-vă brațele înainte, cu palmele în sus. Cum te simti? E greu pentru tine? Dar aerul apasă pe palmele tale, iar masa acestui aer este egală cu masa unui KAMAZ încărcat cu cărămizi. Adică aproximativ 10 tone! Oamenii de știință au calculat că o coloană de aer apasă pe zonă 1 cm2 cu o asemenea forță ca o greutate în 1 kg 33 g.

Masa de aer în 1 m³ de aer: la nivelul mării – 1 kg 293g; la altitudinea de 12 km – 310 g; la o altitudine de 40 km – 4g.

De ce nu simțim această greutate?

Cum se transmite presiunea exercitată asupra stratului inferior de aer de către stratul superior? Fiecare strat al atmosferei suferă presiune din toate straturile superioare și, prin urmare, suprafața pământului și corpurile situate pe el suferă presiune din întreaga grosime a aerului sau, așa cum se spune de obicei, experimentează presiunea atmosfericăție, si, conform legii lui Pascal, aceasta presiune se transmite in mod egal in toate directiile.

Din ce substanță constă atmosfera? Din aer subțire? Cum este el? Aerul este un amestec de gaze: 78% - azot, 21% - oxigen, 1% - alte gaze (carbon, vapori de apă, argon, hidrogen...) . Adesea uităm că aerul are greutate. Între timp, densitatea aerului la suprafața Pământului la 0°C este de 1,29 kg/m 3 . Faptul că aerul are greutate a fost dovedit de Galileo. Iar studentul lui Galileo Evangelista, Torricelli, a sugerat și a putut demonstra că aerul exercită presiune asupra tuturor corpurilor situate pe suprafața Pământului. Această presiune se numește presiune atmosferică.

Presiunea atmosferică este presiunea exercitată de atmosfera Pământului asupra tuturor obiectelor aflate pe acesta..

Acestea sunt cunoștințe teoretice moderne, dar cum ați învățat despre presiunea atmosferică în practică?

Speculațiile despre existența presiunii atmosferice au apărut în secolul al XVII-lea.

Experimentele fizicianului și primarul german de Magdeburg Otto von Guericke au câștigat o mare faimă în studiul său. În timp ce pompa cumva aer dintr-o minge de metal cu pereți subțiri, Guericke a văzut brusc cum această minge a fost aplatizată. Reflectând asupra cauzei accidentului, a realizat că turtirea mingii s-a produs sub influența presiunii aerului ambiant.

Pentru a dovedi existența presiunii atmosferice, el a conceput și realizat un astfel de experiment.

La 8 mai 1654, în orașul german Regensburg, mulți nobili, în frunte cu împăratul Ferdinand al III-lea, s-au adunat într-o atmosferă foarte solemnă. Toți au asistat la o priveliște uimitoare: 16 cai au făcut tot posibilul să separe 2 emisfere de cupru atașate, care aveau diametre de aproximativ un metru. Ce i-a conectat? Nimic! - aer. Cu toate acestea, 8 cai care trăgeau într-o direcție și 8 în cealaltă nu au putut separa emisferele. Astfel, primarul Magdeburgului, Otto von Guericke, a arătat tuturor că aerul nu este deloc nimic și că apasă cu o forță considerabilă asupra tuturor corpurilor. (2 asistenți)

Apropo, toți oamenii au „emisfere Magdeburg” - acestea sunt capetele femurului, care sunt ținute în articulația pelvină prin presiunea atmosferică.

Acum vom repeta experimentul cu emisferele Magdeburg și vom dezvălui secretul acestuia.

Experiența 2. Să luăm două pahare. Puneți ciotul de lumânare aprins într-unul dintre pahare. Tăiați un inel din mai multe straturi de hârtie de ziar cu un diametru puțin mai mare decât marginea exterioară a paharului. După ce ați umezit hârtia cu apă, puneți-o pe marginea de sus a primului pahar. Cu grijă (încet) așezați al doilea pahar răsturnat pe această garnitură și apăsați-l pe hârtie. Lumânarea se va stinge în curând. Acum, ținând paharul de sus cu mâna, ridicați-l. Vom vedea că paharul inferior pare să se fi lipit de cel de sus și s-a ridicat odată cu el. De ce sa întâmplat asta? Focul a încălzit aerul conținut în paharul inferior și, după cum știm deja, aerul încălzit se extinde și devine mai ușor, așa că o parte din el a ieșit din sticlă. Aceasta înseamnă că, atunci când ambele pahare au fost apăsate strâns unul împotriva celuilalt, era mai puțin aer în ele decât înainte de începerea experimentului. Lumânarea s-a stins imediat ce s-a consumat tot oxigenul conținut în pahare. După ce gazele rămase în interiorul sticlei s-au răcit, acolo a apărut un spațiu rarefiat, iar presiunea atmosferică din exterior a rămas neschimbată, așa că a apăsat strâns paharele unul pe celălalt, iar când l-am ridicat pe cel de sus, cel de jos s-a ridicat odată cu el. Vedem că presiunea atmosferică este mare.

Cum se măsoară presiunea atmosferică?

Este imposibil să se calculeze presiunea atmosferică folosind formula pentru calcularea presiunii unei coloane de lichid. La urma urmei, pentru aceasta trebuie să cunoașteți densitatea și înălțimea coloanei de lichid sau gaz. Dar atmosfera nu are o limită superioară clară, iar densitatea aerului atmosferic scade odată cu creșterea altitudinii. Prin urmare, Torricelli a propus o metodă complet diferită de a găsi presiunea atmosferică.

Torricelli a luat un tub de sticlă lung de aproximativ un metru, sigilat la un capăt, a turnat mercur în acest tub și a coborât capătul deschis al tubului într-un bol cu ​​mercur. Niște mercur a fost turnat în vas, dar cea mai mare parte a mercurului a rămas în tub. De la o zi la alta, nivelul de mercur din tub a fluctuat ușor, uneori scăzând puțin, alteori crescând puțin.

Presiunea mercurului la nivelul suprafeței sale este creată de greutatea coloanei de mercur din tub, deoarece nu există aer deasupra mercurului în partea superioară a tubului (există un vid acolo, care se numește „Vidul Torricelli”). Rezultă că presiunea atmosferică este egală cu presiunea coloanei de mercur din tub. Măsurând înălțimea coloanei de mercur, puteți calcula presiunea pe care o produce mercurul. Va fi egal cu cel atmosferic. Dacă presiunea atmosferică scade, coloana de mercur din tubul Torricelli scade și invers. Observând zilnic modificări ale nivelului coloanei de mercur, Torricelli a observat că aceasta ar putea crește și scădea. Torricelli a legat, de asemenea, aceste schimbări de schimbările meteorologice.

În prezent, presiunea atmosferică este egală cu presiunea unei coloane de mercur ridicată 760 mm la o temperatură de 0°C, se numește de obicei presiunea atmosferică normală, care corespunde 101 325 Pa.

760 mmHg Artă. =101 325 Pa 1 mm Hg. Artă. =133,3 Pa

Dacă atașați o scală verticală la un tub Torricelli, obțineți cel mai simplu dispozitiv pentru măsurarea presiunii atmosferice - barometru cu mercur .

Dar utilizarea unui barometru cu mercur este nesigură, deoarece vaporii de mercur sunt otrăvitori. Ulterior, au fost create și alte instrumente pentru măsurarea presiunii atmosferice, despre care veți afla în lecția următoare.

Presiunea atmosferică apropiată de normal este de obicei observată în zonele de la nivelul mării. Pe măsură ce altitudinea crește (de exemplu, la munte), presiunea scade.

Experimentele lui Torricelli au interesat mulți oameni de știință - contemporanii săi. Când Pascal a aflat despre ele, le-a repetat cu diferite lichide (ulei, vin și apă).

Experiența 3. Dacă faceți o gaură în capacul unei sticle de apă, strângeți-o și eliberați puțină apă. Ce se întâmplă cu forma sticlei? De ce este deformat? Ce trebuie făcut pentru ca să se îndrepte și apa să înceapă din nou să curgă intens?( Ca urmare a puncției sticlei, aerul atmosferic a început să intre în sticla și să pună presiune asupra apei, aceasta este folosită în picături la administrarea medicamentelor).

Această metodă de modificare a presiunii într-o sticlă este folosită de gospodine la gătit atunci când separă gălbenușurile de albușuri. Cum?

Presiunea atmosferică explică și efectul de aspirație al mlaștinilor sau al argilei. Când o persoană încearcă să-și scoată piciorul dintr-o mlaștină sau argilă, sub ea se formează un vid, dar presiunea atmosferică nu se schimbă. Excesul de presiune atmosferică poate ajunge la 1000 N per picior adult.

Experimentul 4. Cum să scoți o monedă cu mâinile de pe fundul unei farfurii cu apă fără a le uda? Trebuie să puneți o bucată de cartof cu chibrituri înfipte sau o lumânare într-o farfurie cu apă și să o aprindeți. Acoperiți cu un pahar deasupra. Arderea a încetat și apa s-a adunat în pahar și moneda poate fi luată liber din farfuria uscată. Ce a făcut ca apa să se adune sub pahar?

Am observat fenomene interesante care sunt cauzate de presiunea atmosferică. Unde în viață ați văzut astfel de dispozitive, ale căror acțiuni se bazează pe existența și modificările presiunii atmosferice?

Puneți o găleată de metal pe cercul rotativ. Coborâm un mic recipient în el. Apoi turnați lichid inflamabil sau alcool în recipient. Aprindem lichidul pentru a se aprinde și începem să rotim cercul. Privim o tornadă adevărată.

Când cercul se desfășoară, flacăra începe să se repezi în sus și se învârte ca o tornadă. Acest lucru se întâmplă deoarece atunci când găleata se rotește, transportă aer împreună cu ea și în interior se formează un anumit vârtej, adică acolo se formează o anumită mișcare a aerului, iar dacă aerul are mișcare, atunci presiunea din interior va fi mai mică în funcție de la legea lui Bernoulli și începe să aspire aer cu toată puterea din jur. Și el avântă acest foc și, din moment ce există un flux ascendent, în interior se formează o flacără și datorită faptului că fluxul se învârte, aerul se învârte și el.

Umpleți sticla 1/3 plină cu apă fierbinte. Așezați cu grijă oul fiert și decojit pe gâtul sticlei. Așteptați câteva minute și oul va cădea pe fundul sticlei. Când turnați apă fierbinte într-o sticlă, aceasta și tot aerul din ea se încălzesc. Aerul de afară este mai rece. Și în timp ce aerul din sticlă și din exterior sunt diferite, aerul fierbinte tinde să părăsească sticla cât mai repede posibil. Datorită acestor acțiuni, apare o diferență de presiune, care ulterior face ca testiculul să cadă pe fundul sticlei.

3. În funcție de dimensiunea plăcii de placaj Tăiați un tampon de cauciuc de 10x10 cm dintr-o vezică veche de volei și atașați-l de placaj cu chinuri. Turnați puțină apă într-un borcan de sticlă de jumătate de litru și puțin alcool peste apă. Aprindeți alcoolul. După ce l-ai lăsat să ardă pentru scurt timp, închide borcanul cu o scândură. Focul se va stinge. După 1-2 secunde, ridicați placa. Împreună cu ea se ridică cutia, în care a fost trasă cauciucul. Cum putem explica ridicarea cutiei cu placa și retragerea cauciucului? Unde este folosit acest fenomen în practică? Când arde, aerul se încălzește. După închiderea recipientului, procesul de ardere se oprește. Aerul începe să se răcească. În cutie are loc un vid, datorită căruia este presat pe placaj prin presiunea atmosferică. Retragerea cauciucului se explică și prin presiunea atmosferică. Tratamentul cu cupe medicale se bazează pe acest fenomen.

4. EXPERIMENTARE CU OCHEARE (emisferele Magdeburg).

Tăiați un inel de cauciuc sau de hârtie pentru a se potrivi cu diametrul sticlei tăiate și așezați-l pe sticlă. Aprindeți o bucată de hârtie sau o lumânare mică, puneți-o într-un pahar și acoperiți-o aproape imediat cu un al doilea pahar. Prin. Ridicați paharul de sus timp de 1-2 secunde, urmat de cel de jos.

5. Flacon pulverizator

Scop: aflați cum funcționează un pistol de pulverizare. Veți avea nevoie de un pahar, foarfece și două paie flexibile.

Turnați apă într-un pahar.

Tăiați un pai lângă partea ondulată și așezați-l vertical în sticlă, astfel încât să iasă 1 cm în afara apei cu ondulația.

Puneți al doilea pai astfel încât marginea lui să atingă marginea superioară a paiului care stă în apă. Folosește pliurile ondulate de pe paiele verticale pentru a-l susține.

Suflați cu forță printr-un pai orizontal.

Apa se ridică pe paiele care stau în apă și este pulverizată în aer.
DE CE? Cu cât aerul se mișcă mai repede, cu atât este mai mare vidul creat. Și deoarece aerul din paiele orizontale se mișcă peste tăietura superioară a paiului vertical, presiunea din acesta scade și ea. Presiunea atmosferică a aerului din încăpere apasă pe apa din sticlă, iar apa se ridică pe paie, de unde este suflată sub formă de picături minuscule. Când apăsați pe becul de cauciuc al sticlei de pulverizare, se întâmplă același lucru. Aerul din para trece prin tub, presiunea din acesta scade, iar din cauza acestei rarefări a aerului, colonia se ridică și este pulverizată.

6. Apa nu se revarsă

7. De îndată ce lumânarea încetează să mai ardă, apa din pahar se ridică.

8. Cum să scoți o monedă din apă fără a te uda degetele?

Pune moneda pe o farfurie mare. Turnați suficientă apă pentru a acoperi moneda. Acum invitați oaspeții sau spectatorii să scoată moneda fără să se ude degetele. Pentru a realiza experimentul, ai nevoie și de un pahar și mai multe chibrituri înfipte într-un dop care plutește pe apă. Aprindeți chibrituri și acoperiți rapid barca plutitoare care arde cu un pahar, fără a lua monedele. Când se sting chibriturile, paharul se va umple cu fum alb, iar apoi toată apa din farfurie se va aduna sub el. Moneda va rămâne pe loc și o puteți ridica fără să vă udați degetele.

Explicaţie. Forța care conduce apa sub pahar și o menține acolo la o anumită înălțime este presiunea atmosferică. Chibriturile aprinse au încălzit aerul din sticlă, presiunea acestuia a crescut și o parte din gaz a ieșit. Când s-au stins chibriturile, aerul s-a răcit din nou, dar pe măsură ce se răcea, presiunea acestuia a scăzut și apa a intrat sub sticlă, condusă acolo de presiunea aerului exterior.

9. Cum funcționează Clopot de scufundare.

10. Experimente cu un piston.

Experiment 1. Luați un piston, care este folosit în instalații sanitare, umeziți-i marginile cu apă și apăsați-l pe valiza, care este așezată pe masă. Strângeți o parte din aer din piston și apoi ridicați-l. De ce se ridică valiza cu el? În procesul de apăsare a pistonului pe valiză, reducem volumul ocupat de aer, iar o parte din acesta iese de sub piston. Când presiunea se oprește, pistonul se extinde și se formează un vid sub el. Presiunea atmosferică externă apasă pistonul și valiza unul împotriva celuilalt.

Experimentul 2. Apăsați pistonul pe tablă, agățați de ea o încărcătură cântărind 5-10 kg. Pistonul este ținut pe placă împreună cu sarcina. De ce?

11. Adăpător automat de păsări.

Un adăpator automat pentru păsări constă dintr-o sticlă umplută cu apă și răsturnată într-un jgheab, astfel încât gâtul să fie ușor sub nivelul apei din jgheab. De ce nu iese apa din sticla? Dacă nivelul apei din jgheab scade și gâtul sticlei iese din apă, o parte din apă se va vărsa din sticlă.

12. Cum bem. Luați două paie, unul întreg și faceți o mică gaură în al doilea. Prin primul, apa intră în gură, dar nu prin al doilea. 13. Dacă pompați aer dintr-o pâlnie a cărei deschidere largă este acoperită cu o peliculă de cauciuc, pelicula este atrasă și apoi chiar izbucnește.

În interiorul pâlniei, presiunea scade sub influența presiunii atmosferice, filmul este tras în interior. Acest lucru poate explica următorul fenomen: dacă puneți o frunză de arțar la buze și trageți rapid aer, frunza va izbucni într-un zgomot.

14. „Ziar greoi”

Dotare: bandă 50-70 cm lungime, ziar, metru.

Comportament: Pune o ardezie pe masă și un ziar complet desfășurat pe ea. Dacă apăsați încet pe capătul agățat al riglei, aceasta coboară, iar cel opus se ridică împreună cu ziarul. Dacă loviți brusc capătul șinei cu un metru sau un ciocan, acesta se rupe, iar capătul opus cu ziarul nici nu se ridică. Cum să explic asta?

Explicație: Aerul atmosferic exercită presiune asupra ziarului de sus. Apăsând încet pe capătul riglei, aerul pătrunde sub ziar și echilibrează parțial presiunea asupra acestuia. Cu un impact puternic, din cauza inerției, aerul nu are timp să pătrundă instantaneu sub ziar. Presiunea aerului asupra ziarului de sus este mai mare decât de jos, iar șina se rupe.

Note: șina trebuie așezată astfel încât capătul său să atârnă la 10 cm. Ziarul trebuie să se potrivească perfect pe șină și pe masă.

15. Experimente distractive cu fenomene atmosferice

AUTOOSCILAȚII

Mișcarea oscilativă mecanică este de obicei studiată luând în considerare comportamentul unui tip de pendul: arc, matematic sau fizic. Deoarece toate sunt solide, este interesant să se creeze un dispozitiv care să demonstreze vibrațiile corpurilor lichide sau gazoase.

Pentru a face acest lucru, puteți folosi ideea inerentă designului unui ceas cu apă. Două sticle de un litru și jumătate se leagă în același mod ca într-un ceas cu apă, prin fixarea capacelor. Cavitățile sticlelor sunt conectate printr-un tub de sticlă lung de 15 centimetri, cu un diametru interior de 4-5 milimetri. Pereții laterali ai sticlelor ar trebui să fie netezi și nerigizi, ușor mototoliți atunci când sunt strânși.

Pentru a începe oscilațiile, deasupra se pune o sticlă cu apă. Apa din ea începe imediat să curgă prin tub în sticla inferioară. După aproximativ o secundă, fluxul se oprește spontan și lasă loc unui pasaj în tub pentru contrapropagarea unei porțiuni de aer din sticla inferioară spre cea superioară. Ordinea în care curgele de apă și aer trec prin tubul de legătură este determinată de diferența de presiune în sticlele superioare și inferioare și este reglată automat.

Fluctuațiile de presiune din sistem sunt evidențiate de comportamentul pereților laterali ai sticlei superioare, care periodic se comprimă și se extind în timp odată cu eliberarea apei și aportul de aer. Deoarece procesul este autoreglabil, acest sistem aerohidrodinamic poate fi numit auto-oscilant.

FÂNTÂNA TERMICA

Acest experiment demonstrează un curent de apă care zboară dintr-o sticlă sub influența presiunii în exces din ea. Detaliul principal de design al fântânii este jetul instalat în capacul sticlei. Jetul este un șurub, de-a lungul axei longitudinale a căruia există un orificiu traversant de diametru mic. Convenabil într-o instalație pilot

utilizați un jet de la o brichetă cu gaz uzată.

Un tub de plastic moale este plasat strâns la un capăt pe duză, iar celălalt capăt deschis este situat lângă fundul sticlei. Aproximativ o treime din volumul sticlei este preluată de apă rece. Capacul sticlei trebuie să fie bine înșurubat.

Pentru a obține o fântână, turnați apă caldă peste sticla dintr-un ulcior. Aerul închis în sticlă se încălzește rapid, presiunea acestuia crește, iar apa este împinsă sub formă de fântână până la o înălțime de până la 80 de centimetri.

Acest experiment poate fi folosit pentru a demonstra, în primul rând, dependența presiunii gazului de temperatura acestuia și, în al doilea rând, munca efectuată prin extinderea aerului pentru a ridica apa.

PRESIUNEA ATMOSFERICĂ

Cu toții rămânem constant pe fundul oceanului de aer sub presiunea gravitației grosimii sale de mulți kilometri. Dar nu observăm această greutate, la fel cum nu ne gândim la necesitatea de a inspira și expira acest aer din când în când.

Pentru a arăta efectul presiunii atmosferice, aveți nevoie de apă fierbinte, dar nu de apă clocotită, pentru ca sticla să nu se deformeze. Într-o sticlă se toarnă o sută până la două sute de grame de astfel de apă și se agită puternic de mai multe ori, încălzind astfel aerul din sticlă. Apoi apa este turnată, iar sticla este imediat închisă ermetic cu un capac și așezată pe masă pentru vizualizare.

În momentul în care sticla a fost sigilată, presiunea aerului din ea era aceeași cu presiunea atmosferică externă. În timp, aerul din sticlă se răcește și presiunea din interior scade. Diferența de presiune rezultată pe ambele părți ale pereților sticlei duce la strângerea acesteia, însoțită de o strângere caracteristică.

Cum să înțelegeți legile complexe ale fizicii. 100 de experimente simple și interesante pentru copii și părinții lor Dmitriev Alexander Stanislavovich

71 Mai multe despre presiunea atmosferică sau Experiență la McDonald's

Mai multe despre presiunea atmosferică sau Experiență la McDonald's

Pentru experiență vom avea nevoie de: bea cu paie.

Ne amintim de experiența cu un pahar răsturnat din care nu se scurgea apă. Și un experiment similar, doar simplificat, poate fi făcut pentru prietenii tăi în timp ce vizitează orice cafenea, de exemplu, McDonald's, unde servesc băuturi cu paie. Luați un pai, scufundați-l în lichid și lipiți-vă degetul deasupra. Acum, fără a elibera degetul, ridicați paiul, ținându-l deasupra paharului.

În fotografie scot un pai dintr-un borcan cu lichid colorat. Înăuntru puteți vedea că partea de sus este galbenă și apoi există lichid.

Este clar că rolul bucății de hârtie care a împiedicat curgerea apei, presată de presiunea atmosferică în experimentul cu un pahar răsturnat, este jucat de forțele de tensiune superficială ale lichidului. Ele formează o peliculă elastică, invizibilă pentru ochi, dar destul de puternică. Aerul presează lichidul și îl împiedică să se reverse din paie.

Dacă ne scoatem degetul de sus, aerul va începe să apese pe lichid în mod egal din ambele părți - și sub influența gravitației, lichidul se va turna înapoi în sticlă.

Acest experiment poate fi făcut cu ușurință în orice cafenea și afișat prietenilor tăi fără nicio pregătire.

Din cartea Ce este teoria relativității autor Landau Lev Davidovich

Experiența trebuie să decidă ce să facă cu această contradicție? Înainte de a exprima orice considerație pe această temă, să acordăm atenție următoarei circumstanțe. Am obținut exclusiv contradicția dintre propagarea luminii și principiul relativității mișcării

Din cartea Drop autor Geguzin Iakov Evseevici

Experienta Platoului

Din cartea Evoluția fizicii autor Einstein Albert

Experimentul Rayleigh-Frenkel

Din cartea Fizica la fiecare pas autor Perelman Yakov Isidorovici

Geometrie și experiență Următorul nostru exemplu va fi mai fantastic decât exemplul liftului în cădere. Trebuie să abordăm o nouă problemă, problema conexiunii dintre relativitatea generală și geometrie. Să începem prin a descrie o lume în care trăiesc doar oameni bidimensionali, nu tridimensionali.

Din cartea Mișcarea. Căldură autor Kitaygorodsky Alexander Isaakovich

Experimentează cu un bec Brother - încă în semiîntuneric - a separat pe jumătate ziarul de aragaz și a adus becul cu soclu pe hârtie. Un trosnet ușor, o scânteie - și pentru o clipă tot becul a fost umplut cu o strălucire verzuie blândă „Acesta este experimentul meu preferat”, a spus fratele, apropiindu-se de becul

Din cartea Ce spune lumina autor Suvorov Serghei Georgievici

Experimentați cu un curent de apă Lăsăm un curent subțire de apă să iasă din robinet, lovind cu voce tare fundul chiuvetei „Acum voi face acest curent, fără să-l ating, să curgă diferit”. Unde vrei să devii: la dreapta, la stânga, înainte „La stânga”, am răspuns „Bine!” Nu deschide robinetul, eu

Din cartea Pe cine a căzut mărul autor Kesselman Vladimir Samuilovici

Cum au aflat despre presiunea atmosferică Pompele de aspirație erau cunoscute civilizației antice. Cu ajutorul lor a fost posibilă ridicarea apei la o înălțime considerabilă. Apa a urmat în mod surprinzător cu ascultare pistonul unei astfel de pompe Filosofii antici s-au gândit la motivele acestui lucru

Din cartea autorului

Proprietățile undei ale luminii. Experiența lui Young Ipoteza corpusculară a luminii a lui Newton a domnit foarte mult timp - mai mult de o sută și jumătate de ani. Dar la începutul secolului al XIX-lea, fizicianul englez Thomas Young (1773-1829) și fizicianul francez Augustin Fresnel (1788-1827) au efectuat experimente care

Din cartea autorului

O experiență care nu trebuie repetată „Vreau să vă spun o experiență nouă și îngrozitoare, pe care vă sfătuiesc să nu o repetați în niciun fel”, i-a scris fizicianul olandez van Musschenbroeck fizicianului parizian Reaumur și a mai raportat că atunci când a luat un borcan de sticlă cu un electrificat