Цільдля вчителя:
- Ознайомити уч-ся з новими термінами та поняттями.
- Продовжувати формування у уч-ся уявлень та знань про основні міжгалузеві комплекси та галузі економіки Росії.
- Сформувати у уч-ся уявлення про машинобудівному комплексі, його значенні та ролі в економіці Росії, місці серед інших міжгалузевих комплексів та галузей економіки.
- Проаналізувати взаємозв'язок машинобудування з іншими галузями та міжгалузевими комплексами.
- Дати уявлення про складний галузевий склад машинобудування та особливості його розміщення на території Росії.
- Формувати вміння аналізувати економічні карти та обґрунтовувати принципи розміщення машинобудівних підприємстврізного типу.
- Виявити особливості та проблеми машинобудівного комплексу Росії.
Обладнання уроку:
- Підручник "Географія Росії" 9 клас (автори В.П.Дронов, І.І.Барінова, В.Я.Ром, А.А.Лобжанідзе).
- Атлас «Населення та господарство Росії» 9 клас.
- Схеми «Галузевий склад машинобудівного комплексу Росії»
- Таблиця «Машинобудування. Спеціалізація економічних районів».
План модуля.
- Організаційні моменти.
- Постановка цілей – УЕ-0.
- Вступна бесіда (виявлення знань уч-ся про МСК) - УЕ-1 .
- Самостійна роботауч-ся з підручником (параграф 10) - УЕ-2 - Визначення головного завдання МСК.
- Знайомство з галузевим складом МСК УЕ-3 .
- Самостійна робота уч-ся з підручником (параграф 11) - УЕ-4 - Ознайомлення з факторами розміщення машинобудівних підприємств.
- УЕ-5 - Виявлення особливостей розміщення МСК Росії.
- Групова робота – УЕ – 6 - Поглиблення знань на тему.
- Обговорення виконання роботи у групах.
- Колективна робота уч-ся під керівництвом вчителя - УЕ-7 - Ознайомлення зі спеціалізацією різних економічних районів Росії.
- Самоконтроль - УЕ – 8 - Перевірка засвоєного матеріалу.
- Підсумок уроку. Оцінка роботи уч-ся під час уроку.
Модуль на тему «Машинобудівний комплекс Росії».
- Визначити значення машинобудівного комплексу Росії.
- Визначити головне завдання МСК та знайти шляхи її вирішення.
- Ознайомитись із галузевим складом машинобудівного комплексу Росії.
- Ознайомитись з факторами розміщення машинобудівних заходів.
- Виявити особливості розміщення машинобудівного комплексу Росії.
- Знайомство зі спеціалізацією різних економічних районів Росії.
Ціль: Визначити значення машинобудівного комплексу Росії
Ціль: визначити головне завдання МСК та знайти шляхи її вирішення
- Прочитайте параграф підручника №10.
- Дайте відповідь на запитання:
- Яке головне завдання МСК у господарстві Росії?
- Які умови необхідні для виконання головного завдання? - Подумайте! Які проблеми розвитку МСК характерні, на вашу думку, на сучасному етапі? Із чим це пов'язано?
- Відповіді на запитання запишіть у зошит.
Ціль: познайомитися з галузевим складом МСК Росії
Розгляньте запропоновані дві схеми «Галузевий склад МСК Росії».
2. Подумайте! За якими ознаками підрозділяються галузі МСК?
3. Як мають співвідноситися темпи розвитку МСК та всього народного господарства?
4. Які галузі всередині МСК мають розвиватися найбільш динамічно?
Ціль: ознайомитися з факторами розміщення машинобудівних підприємств
- Прочитайте пункт 11 підручника.
- Дайте відповідь на запитання:
- Які фактори впливають на розміщення МСК на території Росії?
- Яка роль різних факторів у розміщенні окремих галузей МСК? - Складіть список термінів, що стосуються параграфів 10, 11. Чи всім термінам ви можете дати визначення? Перевірте себе.
- Заповніть таблицю, використовуючи карту атласу "Машинобудівний комплекс Росії" сторінка № 16:
5. У чому особливості розміщення МСК територією Росії?
6. Чому машинобудівні заводи є у всіх регіонах Росії?
7. У якій частині Росії машинобудування досягло найвищого рівня розвитку? Чому?
Ціль: Виявити особливості розміщення МСК Росії
Практична робота.
Використовуючи параграф № 11 підручника, карту атласу «Машинобудівний комплекс», малюнок 14 на сторінці 47 підручника самостійно виконайте наступні завдання:
- Які галузі належать до трудомісткого машинобудування?
- За картою визначте центри розвитку трудомісткого машинобудування.
- Зіставте розміщення найбільших центрівтрудомісткого машинобудування та населення Росії.
- Які галузі належать до металомісткого машинобудування?
- За картою визначте центри розвитку металоємного машинобудування.
- У чому різниця машинобудування європейської та азіатської частин Росії?
- Які галузі належать до наукомісткого машинобудування?
- Назвіть райони, в яких, на вашу думку, розвиватимуться наукомісткі галузі, доведіть правильність своєї відповіді.
- Порівняйте карти, що відображають розміщення галузей машинобудування та чорної металургії. Зробіть висновки про залежність розміщення цих галузей. Чи завжди вони збігаються?
- Подумайте! Чому галузі верстатобудування, електротехнічної та інструментальної промисловості зазвичай розміщуються в районах з кваліфікованими кадрами.
- Запишіть у зошит загальний висновок про принципи розміщення металоємних, трудомістких та наукомістких галузей.
Ціль: поглибити знання про МСК Росії
Групова робота.
Завдання для групи №1.
- Які особливості технологічного процесу характерні для важкого машинобудування?
- на контурної картипозначте центри важкого машинобудування:
Єкатеринбург(Уралмаш),
Іркутськ та Красноярськ(Заводи важких екскаваторів),
Новосибірськ(виробництво важких верстатів, ковальсько-пресового обладнання, турбогенераторів),
Барнаул(Виробництво парових котлів). - На основі зіставлення карт ( подумайте яких) визначте, який чинник впливає розміщення заводів важкого машинобудування у зазначених центрах.
Майте на увазі, що в машинобудуванні витрата сировини на 1 тонну готової продукції складає в середньому 1,3-1,5 тонн, а витрати на транспортування будь-якої машини набагато більші за витрати на транспортування металу, що йде на його виробництво. - Якби вам довелося проектувати розміщення заводів важкого машинобудування, які б корективи до існуючого розміщення ви внесли б? Які у зв'язку із цим перспективи розвитку важкого машинобудування ви могли б назвати?
Завдання для групи №2.
- На контурній карті позначте такі центри автобудування:
- Виробництво вантажних автомобілів – Брянськ, Ульяновськ, Москва, Набережні Човни, Міас.
- виробництво легкових автомобілів Нижній Новгород, Москва, Іжевськ, Тольятті.
- виробництво автобусів – Лікіно, Павлове, Курган, Краснодар. - Які територіальні зрушення у розміщенні центрів автобудування відбуваються нині? Як ви можете пояснити їх?
- Порівняйте розміщення виробництва вантажних, легкових автомобілів. Який висновок із проведеного порівняння ви можете зробити?
- Майже всі великі заводи з виробництва автомобілів зосереджені в європейській частині Росії. Як ви можете пояснити цей момент?
Ціль: познайомитися зі спеціалізацією різних економічних районів Росії
- Вивчіть малюнок 15 на сторінці 49 «Спеціалізація та кооперування машинобудування».
- Спробуйте! Сформулюйте визначення "спеціалізація району".
- Розгляньте таблицю «Машинобудування. Спеціалізація економічних районів Росії».
Таблиця 1.
«Машинобудування. Спеціалізація економічних районів Росії».
| Економічний район | Найважливіші центри | Галузі спеціалізації | Чинники розвитку |
| Північний | Петрозаводськ, Мурманськ, Архангельськ, Сиктивкар, Сєвєродвінськ | Устаткування для целюлозно-паперової промисловості, трелювальні трактори, суднобудування | Орієнтація на споживача, металургія |
| Північно-Західний | Санкт-Петербург, Новгород, Псков, Тихвін |
Тяжке, загальне, енергетичне машинобудування, електротехніка, суднобудування, радіоелектроніка, оптика, приладобудування. | Високий науковий потенціал, висококваліфіковані кадри, орієнтація на споживача, металургія |
| Центральний | Москва, Ярославль. Брянськ, Калуга, Володимир, Тула, Муром, Килимів, Олександрів |
Автомобілебудування, електротехніка та радіоелектроніка, приладобудування, авіаційно-космічне, верстатобудування, транспортне та сільськогосподарське машинобудування оборонна промисловість | Вигідне ЕГП, високий науковий потенціал, висококваліфіковані кадри, концентрація основної частини споживачів, металургія |
| Центрально-чорно-земний | Воронеж, Липецьк, Курськ, Білгород, Тамбов, Єлець, Данков, Мічурінськ, Залізногірськ | Радіоелектроніка, авіабудування, приладобудування, гірничо-рудне машинобудування, верстатобудування, тракторобудування | Орієнтація на споживача (розвинене сільське господарство), потужна металургія |
| Волго - Вятський | Нижній Новгород, Кіров, Саранськ, Чебоксари, Арзамас | Автомобілебудування, авіабудування, суднобудування, електротехніка та радіоелектроніка, верстатобудування, тракторобудування, оборонна промисловість | |
| Північно – Кавказька | Ростов-на-Дону, Краснодар, Таганрог, Вогодонськ, Новочеркаськ, Ставрополь | Сільськогосподарське машинобудування, енергетичне, транспортне машинобудування | Орієнтація споживача (розвинене сільське господарство), трудові ресурси. |
| Поволзький | Самара, Саратов, Волгоград, Казань, Ульяновськ, Пенза, Астрахань, Тольятті, Набережні Човни, Енгельс | Автомобілебудування, авіаційно-космічне, транспортне, сільськогосподарське машинобудування, суднобудування, електротехніка. | Вигідне ЕГП, кваліфіковані кадри, орієнтація на споживача |
| Уральська | Єкатеринбург, Челябінськ, Орськ, Перм, Уфа, Курган, Нижній Тагіл, Оренбург | Енергетичне, важке, транспортне та хімічне машинобудування, автомобілебудування, оборонна промисловість | Вигідне ЕГП, кваліфіковані кадри, розвинена металургія |
| Західно-Сибірський | Новосибірськ, Омськ, Барнаул, Кисельовськ, Прокоп'євськ, Томськ, Новокузнецьк, Рубцовськ, Бердськ | Енергетичне, гірничо-шахтне, сільськогосподарське машинобудування, верстатобудування, радіоелектроніка, оборонна промисловість | Орієнтація споживача, висока забезпеченість енергією, розвинена металургія. |
| Східно-Сибірський | Красноярськ, Іркутськ, Абакан, Мінусинськ | Сільськогосподарське та важке машинобудування, суднобудування, вагонобудування. | Висока забезпеченість енергією |
| Далеко-східний | Владивосток, Хабаровськ, Благовіщенськ, Комсомольськ-на-Амурк | Суднобудування, верстатобудування, сільськогосподарське машинобудування | Орієнтація на споживача |
4. Зіставте дані таблиці «Машинобудування. Спеціалізація економічних районів Росії з картами атласу.
5. У яких районах більш і менш повний склад МСК.
6. Постарайтеся! Виявіть географічні закономірності у зміні набору галузей, що спеціалізуються, по території Росії.
Ціль: самоконтроль.
Визначте рівень отриманих знань на тему «Машинобудівний комплекс Росії».
- Машинобудівний комплекс – це сукупність галузей
А) які використовують різноманітні машини;
Б) які виробляють різноманітні машини;
В) що здійснюють ремонт та проектування машин. - Для всіх галузей машинобудування важливим фактором розміщення є:
а) висококваліфіковані кадри;
б) транспортні магістралі;
в) споживач.
3. Встановіть відповідність:
4. Встановіть відповідність:
5. Машинобудівні заводи Росії розташовані:
А) у всіх економічних районах;
Б) лише на заході країни;
В) переважно у Центральній Росії.
Критерій оцінки:
- Максимальна кількість балів –10.
- "5" - 10 балів.
- "4" - 8-9 балів.
- "3" - 6-7 балів.
Домашнє завдання – вирішити задачу:
Комерсант-посередник, який займається купівлею та продажем легкових автомобілів, за минулий рік здійснив відрядження до наступних міст СНД: Брест, Єкатеринбург, Запоріжжя, Іжевськ, Москву, Знахідку, Нижній Новгород, Новосибірськ, Санкт-Петербург, Тольятті.Які операції (закупівлю чи продаж) здійснював комерсант у кожному з міст? Назвіть марки автомобілів, що цікавили його в кожному місті?
Чи може продукція російського машинобудування конкурувати із зарубіжною?
Продукція російського машинобудування у більшій масі за показниками вартості та якості поступається зарубіжною.
Запитання у параграфі
1) Які райони виділяються виробництвом автомобілів?
Автомобілебудування переважно розвинене у Центральному, Волго-Вятском і Поволзькому економічних районах. Найбільші виробники вантажних автомобілів – заводи КамАЗ (Набережні Човни, Республіка Татарстан) та ГАЗ (Нижній Новгород). Основний центр виробництва легкових автомобілів – Волзький автозавод (ВАЗ) у Тольятті (Самарська обл.). Великі підприємства галузі знаходяться у Москві, Ульяновську, Іжевську, Міасі.
2)Як ви вважаєте, чому автомобілебудування не представлено на Європейській Півночі, у Сибіру та Далекому Сході?
Запитання та завдання
Головні чинники розміщення автомобілебудування – трудовий та споживчий.
1. Поясніть значення нових термінів, з якими ви познайомилися у тексті.
Предметна спеціалізація охоплює підприємства та галузі, що випускають будь-який вид закінченої однорідної продукції (автомобілі, трактори, верстати, турбіни тощо).
Подетальна спеціалізація притаманна підприємствам і галузям, які випускають окремі вузли чи частини продукції, що надходять на предметно-спеціалізовані підприємства для комплектації основного виду продукції.
Кооперування - організований взаємозв'язок спеціалізованих підприємств із випуску будь-якого продукту.
Наукоємне машинобудування (група галузей із виробництва точних машин, механізмів, приладів, інструментів).
Трудомістке машинобудування – вимагає велику кількість ручного туди та персоналу. Це галузі точного машинобудування (приладобудування, електротехнічне, машинобудування, авіабудування тощо).
Металоємне машинобудування – потребує великих витрат металу. До найрозвиненіших підгалузі належить металомістке важке машинобудування.
2. Складіть схему основних міжгалузевих зв'язків у машинобудуванні. Як ви вважаєте, машинобудування більше використовує продукцію інших галузей і секторів господарства чи саме насамперед постачає їм свою продукцію?
Машинобудування насамперед постачає свою продукцію іншим галузям. Машинобудування займається виробництвом машин та устаткування, різноманітних механізмів для матеріального виробництва, науки, культури, сфери послуг. Отже, продукція машинобудування споживається всіма галузями народного господарства. Машинобудування використовує продукцію металургії, хімічної промисловості, легкої промисловості.
3. Порівняйте Росію з іншими країнами з виробництва автомобілів. Які вітчизняні та закордонні автомобілебудівні фірми ви знаєте?
В експорті промислово розвинених країнчастка готових легкових автомобілів за вартістю становить 7-8% від загального обсягу та 13-15% експорту машин та обладнання. Автомобільна промисловість стала одним із важелів підйому всього матеріального виробництва в післявоєнних Японії та Німеччині. Воно грає прогресивну роль загальнонаціональному підйомі виробництва та сфери послуг Іспанії, Південній Кореї, Мексиці та Бразилії, Польщі та Чехії. Багато країн у тому числі США, провідні країни Західної Європи, а також Австралія та Нова Зеландія практично досягли своєї межі за насиченістю легковими автомобілями (США 740 автомобілів на 1000 жителів). У Росії ж досягнення через 5 років рівня автомобілізації 150 автомобілів на 1000 жителів можна вважати
найважливішою соціально – економічним завданням. Нині автомобільної промисловості Росії зайнято до 1 млн. людина, а частка автомобілебудування в машинобудуванні РФ становить 33%, що досить високим показником економічного становищагалузі. За рахунок акцизів, ПДВ, відрахувань до пенсійних та інших фондів автомобільні заводи є одним із основних джерел доходу для бюджетної системи держави. Після горілки та тютюну автомобіль – один із найбільш прибуткових для бюджету видів товарів. У середньому з однієї тонни маси випущеного автомобіля дохід до бюджету еквівалентний приблизно 2,0-3,0 тис. дол. США.
Автомобільна промисловість, представлена 22 виробничими об'єднаннями, до складу яких входить понад 200 заводів, включає до свого складу окрім випуску машин також виробництво моторів, електроустаткування, підшипників, причепів тощо, які випускаються на самостійних
підприємствах. Найбільші заводи створили численні філії. Легкові автомобілі вищого та середнього класу виробляють у Волго-Вятському (Нижній Новгород), Центральному (Москва), Уральському (Іжевськ) районах; малолітражні – у Поволжі (Тольятті), мікролітражні – у Серпухові.
Вантажні автомобілі середнього тоннажу випускають заводи Центрального (Москва, Брянськ), Волго-Вятського (Нижній Новгород), Уральського (Міас) районів.
Автомобілі невеликого тоннажу та великовантажні випускаються у Поволжі (Ульяновськ та Набережні Човни) Створено мережу автобусних заводів у Центральному (Лікіно, Голіцино), Волго-Вятському (Павлово), Уральському (Курган), Північно-Кавказькому (Краснодар)
4. Чи вважаєте ви, що рівень розвитку машинобудування визначає рівень розвитку?
Твердження правильне, оскільки ця галузь має величезне значеннядля народного господарства країни, оскільки є основою науково-технічного прогресута матеріально-технічного переозброєння всіх галузей народного господарства
I. Здрастуйте, хлопці, сідайте! Слухаю чергового. Хто сьогодні відсутній?
ІІ. Минулого уроку ми з вами познайомилися з металургійним комплексом.
Давайте згадаємо особливості металургійного комплексу, що входить до його складу, особливості розміщення підприємств кольорової металургії.
Поки що слухаються усні відповіді, наступним учням лунають картки. (4 шт.)
1. Чому метал називають «хлібом економіки»?
Які види ділиться металургійний комплекс? (чорна та кольорова металургія).
2. Мідна промисловість.
Додаткове питання.
Назвіть принцип розміщення мідеплавильних заводів. (Розташовуються поблизу місць видобутку сировини).
Після відповідей збираються картки із завданнями.
ΙΙΙ. На попередніх уроках ми познайомились із низкою комплексів. Давайте згадаємо якими.
+ АПК, Лісовий, ПЕК, Металургійний.
Всі ці комплекси, безперечно, дуже важливі для людини. Але без комплексу, з яким ми сьогодні познайомимося на уроці, люди не можуть уявити своє життя. Він виробляє такі товари, без яких неможлива робота інших комплексів, навчання людей, спілкування один з одним, отримання нової інформації.
- Підніміть руку, хто здогадався, про який комплекс йдеться?
+ Машинобудівний.
– Чому саме цей комплекс?
Він дійсно дуже важливий у житті людини. Це вся електро та побутова техніка, автомобілі, турбіни, криголами та ін.
- Цілком правильно.
– Тема сьогоднішнього уроку «Машинобудівний комплекс».
Цілі нашого уроку:
Визначити значення машинобудівного комплексу Росії.
Визначити головне завдання МСК та знайти шляхи її вирішення.
Ознайомитись із галузевим складом машинобудівного комплексу Росії.
Ознайомитись з факторами розміщення машинобудівних заходів.
Виявити особливості розміщення машинобудівного комплексу Росії.
Знайомство зі спеціалізацією різних економічних районів Росії.
Відкриваємо зошити, записуємо число та тему уроку.
Машинобудівний комплекс.
Машинобудівний комплекс - Сукупність галузей промисловості, що виробляють різноманітні машини та обладнання.
Головне завдання МСК- забезпечити господарство країни дедалі досконалішими машинами. Склад МСК представлений більш ніж 70 галузями, які за роллю та значенням об'єднуються у 3 взаємопов'язані групи.
Зв'язки машинобудування: МСК взаємопов'язаний із багатьма міжгалузевими комплексами: транспортним, науковим, паливно-енергетичним, агропромисловим, інфраструктурним.
Визначити роль: перерахувати відомі вироби машинобудування. на жодну мить не можна уявити собі господарство нашої країни без машинобудування. Будь-яке підприємство і кожен із нас користується його продукцією. Економічна міць залежить рівня розвитку машинобудування – дає кошти праці: від слюсарних інструментів до ЕОМ. НТП у всіх галузях народного господарства неможливе без розвитку машинобудування. Перше місце з виробництва. Половина зайнятих. 70 галузей машинобудівної та металообробної промисловостей, лідерство машинобудування.
- Машинобудівний комплекс
грає величезну роль життя кожної людини. Цей комплекс має свої плюси і мінуси.
Як бачите, машинобудівний комплекс це виробництво не лише автомобілів, турбін, місяцеходів, але ще й техніки, якою ми користуємося щодня. Звернімо увагу на назву комплексу. "Машинобудування" - це складне слово, складається з двох основ - "машини" та "строю". Які машини тут мали на увазі? Машина – фр. machine – пристрій, що виконує механічний рух із метою перетворення енергії, матеріалів чи інформації. Розрізняють машини: енергетичні(перетворять будь-який вид енергії на механічну і навпаки), робітники(у тому числі технологічні, що перетворюють форму, властивості, положення матеріалу (оброблюваного предмета), та транспортні,що перетворюють положення матеріалу (переміщеного предмета); інформаційні(ЕОМ, у яких механічні рухи служать до виконання лише допоміжних операцій). Як бачите, машин та галузей їх виробляють – дуже багато. Виділяють близько сімдесяти, тобто ми принагідно відповідаємо на запитання: "Які галузі входять до його складу?"
склад машинобудівного комплексу
Структура машинобудування
Ми вже знаємо, які галузі входять до складу МК, а тепер знайдемо відповідь на питання – що потрібно для випуску машин у великих кількостях? Наприклад: - Енергетичних турбін, тракторів, виробництва годинників, приладів, ЕОМ.
Машини складаються з безлічі деталей та агрегатів. У електровозі їх близько 250 тисяч, у тракторі 120 тисяч. Чи можливо все зробити на одному заводі? Як би ви вчинили?
Простіше та дешевше виробляти окремі частини машин на спеціалізованих підприємствах. Як такий процес називається? (Спеціалізація).
А як отримати готовий продукт?
Для випуску готового виробу підприємства встановлюють зв'язки з кооперації (тобто об'єднання). Така організація виробництва дозволяє створювати заводи – філії у малих та середніх містах, що сприяє кращого використаннятрудових ресурсів
Таким чином, ми виявили другу характерну рисуМК-кооперування. Запишемо це визначення у зошит.
Зосередження виробництва на великих підприємствах називають концентрацією виробництва.
Далі познайомимося з факторами розміщення машинобудівного комплексу.
У зошит запишіть «Фактори розміщення МК».
Прочитайте пункт параграфа та випишіть у зошит фактори розміщення.
Час роботи 5-7 хвилин.
Перевіряємо.
Машинобудування відноситься до галузей «вільного розміщення», оскільки підприємства не прив'язані жорстко ні до сировини, ні до палива, ні до водних ресурсів.
Чинники розміщення МК.
наукомісткість - Розміщення машинобудівних підприємств, що випускають ЕОМ, роботів, радіо- і телеапаратуру і т. д., орієнтується на науковий потенціал;
військово-стратегічний - Підприємства, що випускають продукцію оборонного значення, розміщуються з урахуванням інтересів національної безпеки. Як правило, вони віддалені від кордонів. Багато хто з них сконцентрований у закритих містах, доступ до яких обмежений. Більшість подібних міст виникло як центри виробництва ракетно-ядерної зброї;
трудомісткість - (Великі витрати та висока кваліфікація праці) властива станкобудуванню (Москва), авіаційної промисловості(Казань, Самара), виробництва приладів та електронної техніки (Ульяновськ, Новосибірськ);
металомісткість - (споживання значної частини чорних та кольорових металів) – розміщення машинобудівних заводів, що випускають металургійне, енергетичне, гірничо-шахтне обладнання, орієнтується на металургійні бази. На Уралі (Єкатеринбург) розташовані заводи важкого машинобудування
-спеціалізація та кооперування:
Машини складаються з багатьох деталей, які виготовляються на кількох спеціалізованих підприємствах. Для випуску готового виробу підприємства встановлюють коопераційні зв'язки: у різних районах країни будуються комплекси взаємопов'язаних машинобудівних підприємств, що складаються з груп заводів-постачальників деталей та обладнання для складальних заводів;
транспорт
Оскільки перевезення машин та його деталей складає великі. стояння та в різних напрямках машинобудівні заводи розміщуються на великих транспортних магістралях.
споживач.
Машинобудування розвинене у всіх економічних районах, тому що його продукція користується повсюдним попитом. Крім того, є продукція, за розмірами та вагою, малопридатна для транспортування, яка може вироблятися тільки в районах споживання. Наприклад, трактори для вивезення лісу виробляються в Карелії (Петрозаводськ), зернові комбайни – на Північному Кавказі (Ростов – на Дону).
Проблеми розвитку машинобудування.:
А) низькі темпи розвитку машинобудування та його галузей,
Б) вузька спеціалізація, тому що основна частина продукції має оборонне значення;
в) великі відмінності зростання окремих галузей,
Г) низькі темпи оновлення обладнання та продукції, що випускається;
Д) низька якість продукції (продукція не відповідає світовим стандартам, низька надійність вироблених машин
Розповідь на тему «Значення машинобудівного комплексу» наперед підготовленого учня.
Учень показує підготовлені повідомлення на тему, робить висновок.
ΙV. Практична робота. Робота у групах
Визначте по карті атласу головні райони розміщення галузей машинобудування
I. група: трудомістких виробництв (Москва, Калуга, Рязань, Воронеж, Таганрог, Саратов, Самара, Нижній Новгород, Ярославль, Краснодар, Казань, Ульяновськ, Санкт-Петербург, Іркутськ, Астрахань)
II група: металомістких виробництв (Орськ, Челябінськ, Єкатеринбург, Нижній Тагіл, Перм, Новосибірськ, Барнаул, Красноярськ)
Знайти центри цих галузей.
Зіставити карти "Машинобудування", "Щільність населення", "Металургія".
ІІІ група Зробити висновки про взаємозв'язок центрів трудомісткого та металомісткого машинобудування.
V. Хлопці, відкриваємо щоденники та записуємо домашнє завдання§ 11, записи, на к. к. позначити головні райони машинобудування.
План-конспект уроку «Машинобудівний комплекс»
Цілі:
Визначити значення та склад машинобудівного комплексу.
Вивчити проблеми машинобудування та шляхи їх вирішення.
Освітні цілі:
▪Сформувати уявлення про значення, склад, зв'язки машинобудівного комплексу, фактори розміщення, центри машинобудування;
▪Ознайомити учнів із географією машинобудівного комплексу
▪Продовжити розвиток абстрактного та аналітико-синтезуючого мислення учнів;
▪Удосконалювати роботу з карткою, освітніми ресурсами (атлас, підручник).
▪Удосконалювати вміння проектувати.
▪Згадати поняття раніше вивчених тем.
Розвиваючі цілі:
▪Продовжити формування вміння читати та аналізувати тематичні карти та складати характеристику галузі машинобудування, використовуючи різноманітні джерела географічної інформації
▪Розвивати інформаційні вміння учнів.
▪Розвиток пізнавальних умінь (виділяти головне, складати схема-конспект, встановлювати причинно-наслідкові зв'язки);
▪Розвиток умінь частково-пошукової, пізнавальної та дослідницької діяльності (часткова постановка проблеми, висування гіпотези та її вирішення, самостійне бачення проблеми);
▪Розвивати вміння та навички роботи з картами; їх аналіз та зіставлення, вміння робити узагальнення та висновки
▪Розвивати пам'ять, мовлення, мислення, уяву.
▪Розвивати творчі здібності учнів.
▪Удосконалювати вміння вирішувати практичні завдання.
▪Цілеспрямоване забезпечення умов різнобічного розвитку особистості кожного учня з урахуванням його природних здібностей. (Розвиток самостійності, ініціативи, творчості).
▪Розвивати вміння самостійно шукати географічну інформацію
▪Удосконалювати роботу з морального виховання учнів.
▪Виховувати дбайливе ставлення до природи, до навколишнього світу, любов до Батьківщини.
▪Виховання патріотизму, гуманності; інтересу до професії, колективізму
▪ Реалізувати принцип зв'язку досліджуваного під час уроку із життям;
Адаптаційні цілі:
▪Адаптація матеріалу на особистість уч-ся, з допомогою підручника, ілюстрацій, атласу;
Засоби навчання уроку: Карти Росії: «Машинобудування Росії», економічна, щільність населення, атлас, підручник, таблиці.
Методи та форми навчання:
План уроку.
Етапи урокуРозмова про значення машинобудування у господарстві країни. Упорядкування схеми «Склад машинобудівного комплексу». Виявлення зв'язків машинобудування коїться з іншими галузями під час розмови. Робота з текстом підручника для ознайомлення з факторами розміщення. Запис у зошиті визначень понять «спеціалізація» та «кооперування». Вивчення розміщення галузей машинобудування за допомогою тематичних карт атласу. Позначення на к.к. основних районів машинобудування. Упорядкування характеристики однієї галузі машинобудування (на вибір).
I. Здрастуйте, хлопці, сідайте! Слухаю чергового. Хто сьогодні відсутній?ІІ. Минулого уроку ми з вами познайомилися з металургійним комплексом.
Згадаймо особливості металургійного комплексу, що входить до його складу, особливості розміщення підприємств кольорової металургії.
Поки що слухаються усні відповіді, наступним учням лунають картки. (4 шт.)
1. Чому метал називають «хлібом економіки»?
Які види ділиться металургійний комплекс? (чорна та кольорова металургія).
2. Мідна промисловість.
Додаткове питання.
Назвіть принцип розміщення мідеплавильних заводів. (Розташовуються поблизу місць видобутку сировини).
Після відповідей збираються картки із завданнями.
ΙΙΙ. На попередніх уроках ми познайомились із низкою комплексів. Давайте згадаємо якими.
+ АПК, Лісовий, ПЕК, Металургійний.
Всі ці комплекси, безперечно, дуже важливі для людини. Але без комплексу, з яким ми сьогодні познайомимося на уроці, люди не можуть уявити своє життя. Він виробляє такі товари, без яких неможлива робота інших комплексів, навчання людей, спілкування один з одним, отримання нової інформації.
- Підніміть руку, хто здогадався, про який комплекс йдеться?
+ Машинобудівний.
– Чому саме цей комплекс?
Він дійсно дуже важливий у житті людини. Це вся електро та побутова техніка, автомобілі, турбіни, криголами та ін.
- Цілком правильно.
– Тема сьогоднішнього уроку «Машинобудівний комплекс».Цілі нашого уроку:Визначити значення машинобудівного комплексу Росії.Визначити головне завдання МСК та знайти шляхи її вирішення.Ознайомитись із галузевим складом машинобудівного комплексу Росії.Ознайомитись з факторами розміщення машинобудівних заходів.Виявити особливості розміщення машинобудівного комплексу Росії.Знайомство зі спеціалізацією різних економічних районів Росії.Відкриваємо зошити, записуємо число та тему уроку.
Машинобудівний комплекс.Машинобудівний комплекс
- Сукупність галузей промисловості, що виробляють різноманітні машини та обладнання.Головне завдання МСК- забезпечити господарство країни дедалі досконалішими машинами. Склад МСК представлений більш ніж 70 галузями, які за роллю та значенням об'єднуються у 3 взаємопов'язані групи.Зв'язки машинобудування: МСК взаємопов'язаний з багатьма міжгалузевими комплексами: транспортним, науковим, паливно-енергетичним, агропромисловим, інфраструктурним.Визначити роль: перерахувати відомі вироби машинобудування. на жодну мить не можна уявити собі господарство нашої країни без машинобудування. Будь-яке підприємство і кожен із нас користується його продукцією. Економічна міць залежить рівня розвитку машинобудування – дає кошти праці: від слюсарних інструментів до ЕОМ. НТП у всіх галузях народного господарства неможливе без розвитку машинобудування. Перше місце з виробництва. Половина зайнятих. 70 галузей машинобудівної та металообробної промисловостей, лідерство машинобудування.- Машинобудівний комплекс
грає величезну роль життя кожної людини. Цей комплекс має свої плюси і мінуси.
Як бачите, машинобудівний комплекс це виробництво не лише автомобілів, турбін, місяцеходів, але ще й техніки, якою ми користуємося щодня. Звернімо увагу на назву комплексу. "Машинобудування" - це складне слово, складається з двох основ - "машини" та "строю". Які машини тут мали на увазі? Машина – фр. machine – пристрій, що виконує механічний рух із метою перетворення енергії, матеріалів чи інформації. Розрізняють машини: енергетичні(перетворять будь-який вид енергії на механічну і навпаки), робітники(у тому числі технологічні, що перетворюють форму, властивості, положення матеріалу (оброблюваного предмета), та транспортні,що перетворюють положення матеріалу (переміщеного предмета); інформаційні(ЕОМ, у яких механічні рухи служать до виконання лише допоміжних операцій). Як бачите, машин та галузей їх виробляють – дуже багато. Виділяють близько сімдесяти, тобто ми принагідно відповідаємо на запитання: "Які галузі входять до його складу?"
склад машинобудівного комплексу
Структура машинобудування
Ми вже знаємо, які галузі входять до складу МК, а тепер знайдемо відповідь на питання – що потрібно для випуску машин у великих кількостях? Наприклад: - Енергетичних турбін, тракторів, виробництва годинників, приладів, ЕОМ.Машини складаються з безлічі деталей та агрегатів. У електровозі їх близько 250 тисяч, у тракторі 120 тисяч. Чи можливо все зробити на одному заводі? Як би ви вчинили?Простіше та дешевше виробляти окремі частини машин на спеціалізованих підприємствах. Як такий процес називається? (Спеціалізація).А як отримати готовий продукт?Для випуску готового виробу підприємства встановлюють зв'язки з кооперації (тобто об'єднання). Така організація виробництва дозволяє створювати заводи – філії у малих та середніх містах, що сприяє кращому використанню трудових ресурсів.Таким чином, ми виявили другу характерну рису МК-кооперування. Запишемо це визначення у зошит.Зосередження виробництва великих підприємствах називають концентрацією виробництва.
Далі познайомимося з факторами розміщення машинобудівного комплексу.
У зошит запишіть «Фактори розміщення МК».
Прочитайте пункт параграфа та випишіть у зошит фактори розміщення.
Час роботи 5-7 хвилин.
Перевіряємо.
Машинобудування відноситься до галузей «вільного розміщення», оскільки підприємства не прив'язані жорстко ні до сировини, ні до палива, ні до водних ресурсів.
Чинники розміщення МК.
наукомісткість
- розміщення машинобудівних підприємств, що випускають ЕОМ, роботів, радіо- та телеапаратуру тощо, орієнтується на науковий потенціал;військово-стратегічний
- Підприємства, що випускають продукцію оборонного значення, розміщуються з урахуванням інтересів національної безпеки. Як правило, вони віддалені від кордонів. Багато хто з них сконцентрований у закритих містах, доступ до яких обмежений. Більшість таких міст виникло як центри виробництва ракетно-ядерної зброї;трудомісткість -
(Великі витрати та висока кваліфікація праці) властива станкобудуванню (Москва), авіаційної промисловості (Казань, Самара), виробництву приладів та електронної техніки (Ульяновськ, Новосибірськ);металомісткість
- (споживання значної частини чорних та кольорових металів) – розміщення машинобудівних заводів, що випускають металургійне, енергетичне, гірничо-шахтне обладнання, орієнтується на металургійні бази. На Уралі (Єкатеринбург) розташовані заводи важкого машинобудування-спеціалізація та кооперування:
Машини складаються з багатьох деталей, які виготовляються на кількох спеціалізованих підприємствах. Для випуску готового виробу підприємства встановлюють коопераційні зв'язки: у різних районах країни будуються комплекси взаємопов'язаних машинобудівних підприємств, що складаються з груп заводів-постачальників деталей та обладнання для складальних заводів;транспорт
Оскільки перевезення машин та його деталей складає великі. стояння та в різних напрямках машинобудівні заводи розміщуються на великих транспортних магістралях.споживач.
Машинобудування розвинене у всіх економічних районах, тому що його продукція користується повсюдним попитом. Крім того, є продукція, за розмірами та вагою, малопридатна для транспортування, яка може вироблятися тільки в районах споживання. Наприклад, трактори для вивезення лісу виробляються в Карелії (Петрозаводськ), зернові комбайни-на Північному Кавказі (Ростов-на Дону).Проблеми розвитку машинобудування.:
А) низькі темпи розвитку машинобудування та його галузей,б) тонка спеціалізація, т.к. переважна більшість продукції має оборонне значення;в) великі відмінності зростання окремих галузей,Г) низькі темпи оновлення обладнання та продукції, що випускається;Д) низька якість продукції (продукція не відповідає світовим стандартам, низька надійність вироблених машин
Розповідь на тему «Значення машинобудівного комплексу» наперед підготовленого учня.
Учень показує підготовлені повідомлення на тему, робить висновок.ΙV. Практична робота. Робота у групах
Визначте по карті атласу головні райони розміщення галузей машинобудуванняI. група: трудомістких виробництв (Москва, Калуга, Рязань, Воронеж, Таганрог, Саратов, Самара, Нижній Новгород, Ярославль, Краснодар, Казань, Ульяновськ, Санкт-Петербург, Іркутськ, Астрахань)II група: металомістких виробництв (Орськ, Челябінськ, Єкатеринбург, Нижній Тагіл, Перм, Новосибірськ, Барнаул, Красноярськ)– Знайти центри цих галузей.- Зіставити карти "Машинобудування", "Щільність населення", "Металургія".ІІІ група Зробити висновки про взаємозв'язок центрів трудомісткого та металомісткого машинобудування.
V. Хлопці, відкриваємо щоденники та записуємо домашнє завдання § 11, записи, на к.к. позначити основні райони машинобудування.
Відповіді учнів біля дошки та робота з індивідуальних карток.
Відповіді учнів.
Записують тему уроку.
Відповіді учнів.
Робота з карткою, підручником.
Записують у зошит
Записують схему у зошит
Записують основні чинники розміщення.
Висловлювання власної точки зору.
Повідомлення учнів.
Робота у групах та виконання практичної роботи.Відповіді учнів.
Запис д/з у щоденник
.
Відповіді учнів
Виконують практичну роботу
20.08.2014 10021 0Цілі:Визначення значення та складу машинобудівного комплексу. Вивчення проблем машинобудування та шляхи їх вирішення.
Обладнання:Карта "Машинобудування".
Хід уроку
I.Організаційний момент
ІІ.Перевірка домашнього завдання
1.Розповісти про склад та фактори, що впливають на підприємства лісової промисловості.
2.Чому підприємства лісової промисловості розташовані на півночі європейської частини Росії?
3.Визначте, які виробництва лісової промисловості розташовані у таких центрах:
а) Коряжма - (ЦПК);
б) Сегежа - (ЦПК);
в) Сиктивкар - (ЦПК);
г) Москва -(Меблева промисловість);
д) Кіров -(меблева, сірникова);
е) Усть-Ілімськ - (ЛПК);
ж) Амурськ - (ЦПК).
4.Перевірити схему міжгалузевих зв'язків лісової промисловості:
ІІІ.Вивчення нового матеріалу
-За останні 10 років випуск продукції машинобудування знизився на 6%. Машинобудування – це лідер економіки країни. Чому? Що означають формули 1:2:4 і 1:0.98: 1. Чому японський плуг служить 40 років, а вітчизняний 4 роки? Чи потрібно вища освітаробітникам-машинобудівникам?
Отже, сьогодні ми спробуємо відповісти на ці питання та визначити, у чому полягають проблеми вітчизняного машинобудування.
План уроку на дошці:
1.Значення галузі.
2.Склад машинобудування.
3.Проблеми машинобудування.
4.Перспективи машинобудування Росії.
-Чи потрібна ця галузь господарству країни? Яке значення машинобудування?
Учні можуть згадати, що машини потрібні багатьом галузям. Треба попередити учнів у тому, що слово «машина» розуміється як автомашина, а й верстати, трактори, телевізори, судна, комп'ютери, устаткування заводів тощо.
-Для визначення значення машинобудування, з'ясуємо його склад (уч. А. с. 141; уч. А. с. 95). Назвемо галузі та продукцію цих галузей. (Те, що учні не знають, називає вчитель.)
1.Енергетичне машинобудування випускає устаткування електростанцій: турбіни, реактори, трансформатори, генератори тощо.
2.Будівельно-дорожнє машинобудування виготовляє грейдери, катки для укладання асфальту і т.д.
3.Сільськогосподарське машинобудування виробляє комбайни, картоплекопалки, сінокосарки.
Через війну визначення складу галузі учні можуть дійти невтішного висновку у тому, що жодна галузь господарства неспроможна обійтися без продукції машинобудування.
-Машинобудування є лідером економіки, входить до «авангардної трійки» галузей (машинобудування, електроенергетика та хімічна промисловість), будучи провідною галуззю. 40% від усіх зайнятих у промисловості працює у машинобудуванні.
Розглянемо умови, які необхідні машинобудуванню, щоб бути лідером у промисловості. Головна умова успішного розвитку машинобудування можна зобразити у вигляді формули 1:2:4, де 1 – це темпи розвитку економіки країни, 2 – у 2 рази швидше для цього має розвиватися машинобудування, а 4 – нові та новітні галузі машинобудування (електроніка, приладобудування) повинні розвиватися в
4рази швидше. Наприклад, у 1990 р. це співвідношення було 1:0,98:1.
Тому машинобудування має вирішити низку проблем:
1.Низькі темпи зростання машинобудування;
2.4/5 продукції машинобудування складає озброєння;
3.У темпах зростання галузей машинобудування склалися диспропорції;
4.низькі темпи оновлення продукції;
5.Низька якість машин;
6.Монополізм галузі.
IV.Закріплення
- Які проблеми стоять перед вітчизняним машинобудуванням?(Спад виробництва, низька якість машин, старе обладнання, застарілі технології, низька якість металу, низький рівень кваліфікації робітників, висока частка продукції оборонного значення та необхідність конверсії, монополізм великих підприємств.)
- Які шляхи вирішення проблем машинобудівного комплексу?(Конверсія підприємств військово-промислового комплексу, підвищення рівня майстерності робочих машинобудівників, вирівнювання диспропорції у темпах зростаннягалузей машинобудування, створення новихтипів машин, підтримка конкуренції серед підприємств машинобудування тощо)
-Який склад машинобудівного комплексу?
- Що таке конверсія?(Переклад оборонного комплексу виробництва мирної продукції.)
-Яке значення машинобудування?
-Що означає формула 1:2:4?
Домашнє завдання
За уч. Д.: §17. Складіть схему міжгалузевих зв'язків машинобудування.
За уч. А.: §31 (питання 2, 3,4, 9).
