ნაწერი
ვფიქრობ, ოლდრიჯ ჯეიმსის მოთხრობა „უკანასკნელი ინჩი“ არის ისტორია იმის შესახებ, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია ბავშვებისა და მშობლებისთვის ერთმანეთის გაგება და სიყვარული. მოთხრობის მთავარი გმირები მამა და შვილი არიან. მამის სახელია ბენ. ის იყო პილოტი, მაგრამ სამსახური დაკარგა. და რაც მთავარია, მეჩვენება, რომ მან ოჯახი დაკარგა. ცოლმა მიატოვა, რადგან არ შეეძლო არაბეთში ცხოვრება, სადაც ბენი მუშაობდა. ის სამშობლოში გაემგზავრა. და მისი ათი წლის ვაჟი დარჩა მასთან მხოლოდ იმიტომ, რომ ჯოანამ გადაწყვიტა არ წაეყვანა იგი: მას არ სჭირდებოდა. ასე რომ, მას არაფერი დარჩა, გარდა გულგრილი მეუღლისა, რომელიც არ სჭირდებოდა და ათი წლის ვაჟი, რომელიც ძალიან გვიან დაიბადა და, როგორც ბენმა ესმოდა მისი სულის სიღრმეში, ორივესთვის უცხო. ისინი - მარტოსული, მოუსვენარი ბავშვი, რომელიც ათი წლის ასაკში გრძნობდა, რომ დედამისი არ იყო დაინტერესებული მისით, ხოლო მამამისი იყო აუტსაიდერი, მკვეთრი და ლაკონური, არ იცოდა რაზე ელაპარაკო მას იმ იშვიათ მომენტებში, როდესაც ისინი ერთად იყვნენ. ძალიან ვწუხვარ ბიჭის გამო. ვფიქრობ, ძალიან ძნელია ბავშვმა ბავშვობიდან იგრძნოს და იფიქროს, რომ არავის სჭირდები, თუნდაც შენი მშობლები. მიუხედავად იმისა, რომ ბენი ხანდახან ცდილობდა შვილთან უფრო ახლოს გაფრენას, ეს ჩვეულებრივ არ გამოსდიოდა. ასე რომ, ერთხელ მას სურდა დევის ფრენა ესწავლებინა:
”ბენმა ერთხელ სცადა ესწავლებინა ბიჭს თვითმფრინავის ფრენა, და მიუხედავად იმისა, რომ ვაჟი აღმოჩნდა ძალიან გაგებული და სწრაფად ისწავლა ძირითადი წესები, მამის ყოველი ყვირილით მას ცრემლები მოჰყვა…” მე ვფიქრობ, რომ ბენი უბრალოდ არ ასრულებდა. უყვარს თავისი შვილი. ყოველთვის ოცნებობდა, რომ ფულს გამოიმუშავებდა და სამუშაოს საძიებლად კანადაში წავიდოდა. და მას დედასთან გაგზავნიან ახალ ინგლისში. მეჩვენება, რომ როდესაც ბავშვს უყვართ, ისინი არ ცდილობენ მისგან თავის დაღწევას, როგორც კი შესაძლებლობა ექნება. და როდესაც მოხუც მფრინავს სამსახური შესთავაზეს, მან გადაწყვიტა თავისი შვილი წაეყვანა. ბენს უნდა გადაეღო ზვიგენები წყალქვეშ, მათ ბუნებრივ ელემენტში, ტელეკომპანიისთვის. საჭირო იყო გადაღება ზვიგენის ყურეში, წითელ ზღვაზე. ყურეში რომ გაფრინდნენ, ირგვლივ მხოლოდ უდაბნო დაინახეს მრავალი კილომეტრის მანძილზე: „ყველაფერი უმოძრაო და მკვდარი იყო. მზემ გადაწვა აქ მთელი ცხოვრება და გაზაფხულზე ათასობით კვადრატული მილი ქარმა ჰაერში აწია ქვიშის მასები და გადაიტანა ინდოეთის ოკეანის მეორე მხარეს, სადაც ის სამუდამოდ დარჩა ზღვის ფსკერზე. ეს ის სახიფათო ადგილია, სადაც ისინი უნდა დაეშვა: თუ მათი თვითმფრინავი მოულოდნელად გაფუჭდა, ისინი დაიღუპებოდნენ.
ფრენის დროს ბენს ნანობდა შვილის თან წაყვანა: მას აღარ სჯეროდა, რომ მათ ერთმანეთი უყვარდათ. როცა დაეშვნენ, მამა ჯერ კიდევ მკაცრი ტონით ელაპარაკებოდა შვილს. "ბენმა იცოდა, რომ მკაცრი ტონი ჰქონდა და ყოველთვის აინტერესებდა, რატომ არ შეეძლო ბიჭთან საუბარი." მე ვფიქრობ, რომ ეს იმიტომ ხდება, რომ ის ბავშვობიდან არ ზრდიდა შვილს: ”როდესაც ბავშვი დაიბადა, დაიწყო სიარული და შემდეგ მოზარდი გახდა, ბენი თითქმის მუდმივად იყო ფრენებში და დიდი ხნის განმავლობაში არ უნახავს შვილი . ..” როდესაც ბენმა დაიწყო წყლის ქვეშ ჩასვლა ზვიგენების სასროლად, თავიდან ყველაფერი კარგად წავიდა. მაგრამ მეორედ იყო უბედურება. როცა სატყუარას შეკრა, სისხლით შეასხეს და ზვიგენი თავს დაესხა. ბენმა შეძლებისდაგვარად იბრძოლა და საბოლოოდ გაიქცა, შეძლო ნაპირზე გასვლა. ცოცხალი იყო, მაგრამ ხელ-ფეხი დაჭრეს და ბევრი სისხლი დაკარგა. გამოსვლისას გონება დაკარგა და გონს რომ მოვიდა, მიხვდა: „ძალიან ცუდი საქმეა. მაგრამ მაშინვე მიხვდა, რომ რაღაც უნდა გაეკეთებინა: თუ მოკვდებოდა, ბიჭი მარტო დარჩებოდა... ბიჭის გადარჩენის ერთადერთი იმედი თვითმფრინავი იყო და დევის მისი ფრენა მოუწევდა. სხვა იმედი, სხვა გამოსავალი არ იყო“. მე ვფიქრობ, რაც მან აქ გააკეთა ნამდვილი მამაკაცი. მან, სისხლიანმა, ყველაფერი გააკეთა შვილის გადასარჩენად. ბენი დიდხანს ამშვიდებდა ბიჭს. თავიდან სცადა ეყვირა, მაგრამ შემდეგ მიხვდა, რომ შვილი უკვე ძალიან შეშინებული იყო და საჭირო იყო მასთან მშვიდად და კეთილგანწყობილი საუბარი. ბენმა ხელმძღვანელობდა დეივის, როდესაც მან ბაფთით შეახვია და თვითმფრინავში მიიყვანა. როცა მანქანამდე მივიდნენ, მამამისმა მის გასამხნევებლად თქვა:
ცხოვრებაში ყველაფრის გაკეთება შეგიძლია, დეივი.
ასე რომ, მან მოამზადა თავისი შვილი იმ იდეისთვის, რომ მას შეეძლო თვითმფრინავის ფრენა. როდესაც ისინი კაბინაში ავიდნენ, ბიჭს უკვე აღარ შეეშინდა და მამის ხელმძღვანელობით მანქანა ჰაერში ასწია. აფრენის შემდეგ, როდესაც მამამისმა გონება დაკარგა, დეივი დიდ სიმაღლეზე იმყოფებოდა თვითმფრინავის სამართავთან სრულიად მარტო. მას ძალიან შეეშინდა და ამაში გასაკვირი არაფერია: ის მხოლოდ ათი წლის იყო. მაგრამ ის ხასიათით მამას ჰგავდა - სულით ძლიერი და მამაცი: ”სამი ათასი მეტრის სიმაღლეზე მარტო დარჩენილმა დევიმ გადაწყვიტა, რომ ვეღარასოდეს შეძლებდა ტირილს. მისი ცრემლები სიცოცხლის ბოლომდე ხმელდება“. ასე რომ, ბავშვი საკმაოდ ზრდასრული გახდა. დეივი თავისით გაფრინდა კაიროში და დაშვებამდე ბენი, საბედნიეროდ, გაიღვიძა. მამაცი კაცი, მან ბევრი სისხლი დაკარგა, მაგრამ მაინც ყველაფერი გააკეთა იმისთვის, რომ შვილს თვითმფრინავის დაშვებაში დაეხმარა. ბოლოს და ბოლოს, დაშვება ყველაზე რთული ნაწილია. „ბენი კანკალებდა და ოფლიანდებოდა, გრძნობდა, რომ მთელი სხეულიდან ცოცხალი მხოლოდ თავი დარჩა. ხელები და ფეხები აღარ იყო“. ასე რომ, ჭრილობების გამო, ის მაინც დაეხმარა შვილს თვითმფრინავის დაშვებაში და არ ჩამოვარდა.
როდესაც ბენმა გაიღვიძა, ის უკვე საავადმყოფოში იყო. ერთი ხელი მოკვეთეს, მაგრამ მთავარია გადარჩნენ. და რაც მთავარია, ბენ საბოლოოდ მიხვდა, რომ მის ცხოვრებაში არაფერია შვილზე ძვირფასი. მან გადაწყვიტა დარჩენილი ცხოვრება შვილს დაეთმო: „ამისთვის ღირს დროის დათმობა. ის ბიჭის გულში მოხვდება! ადრე თუ გვიან, ის მიაღწევს მას. ბოლო სანტიმეტრი, რომელიც ჰყოფს ყველას და ყველაფერს, ადვილი დასაძლევი არ არის, თუ არ ხარ შენი ხელობის ოსტატი. მაგრამ იყო შენი ხელობის ოსტატი მფრინავის მოვალეობაა და ბენი ოდესღაც ძალიან კარგი მფრინავი იყო. ამ სიტყვებით მთავრდება მოთხრობა „უკანასკნელი ინჩი“. და მე ნამდვილად მინდა მჯეროდეს, რომ ბენს და დევისს ნამდვილად უყვართ ერთმანეთი და იზრუნებენ ერთმანეთზე სიცოცხლის ბოლომდე. ვფიქრობ, ცხოვრებაში ყველაზე მთავარია ვინმეზე ზრუნვა.
ვფიქრობ, ოლდრიჯ ჯეიმსის მოთხრობა „უკანასკნელი ინჩი“ არის ისტორია იმის შესახებ, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია ბავშვებისა და მშობლებისთვის ერთმანეთის გაგება და სიყვარული.
მოთხრობის მთავარი გმირები მამა და შვილი არიან. მამის სახელია ბენ. ის იყო პილოტი, მაგრამ სამსახური დაკარგა. და რაც მთავარია, მეჩვენება, რომ მან ოჯახი დაკარგა. ცოლმა მიატოვა, რადგან არ შეეძლო არაბეთში ცხოვრება, სადაც ბენი მუშაობდა. ის სამშობლოში გაემგზავრა. და მისი ათი წლის ვაჟი დარჩა მასთან მხოლოდ იმიტომ, რომ ჯოანამ გადაწყვიტა არ წაეყვანა იგი: მას არ სჭირდებოდა. ასე რომ, მას არაფერი დარჩა, გარდა გულგრილი მეუღლისა, რომელიც არ სჭირდებოდა და ათი წლის ვაჟი, რომელიც ძალიან გვიან დაიბადა და, როგორც ბენმა ესმოდა მისი სულის სიღრმეში, ორივესთვის უცხო. ისინი - მარტოსული, მოუსვენარი ბავშვი, რომელიც ათი წლის ასაკში გრძნობდა, რომ დედამისი არ იყო დაინტერესებული მისით, ხოლო მამამისი იყო აუტსაიდერი, მკვეთრი და ლაკონური, არ იცოდა რაზე ელაპარაკო მას იმ იშვიათ მომენტებში, როდესაც ისინი ერთად იყვნენ.
ძალიან ვწუხვარ ბიჭის გამო. ვფიქრობ, ძალიან ძნელია ბავშვმა ბავშვობიდან იგრძნოს და იფიქროს, რომ არავის სჭირდები, თუნდაც შენი მშობლები. მიუხედავად იმისა, რომ ბენი ხანდახან ცდილობდა შვილთან დაახლოებას, ეს ჩვეულებრივ არ გამოსდიოდა. ასე რომ, ერთხელ მას სურდა დევის ფრენა ესწავლებინა: ”ბენი რატომღაც ცდილობდა ესწავლებინა ბიჭს თვითმფრინავის ფრენა, და მიუხედავად იმისა, რომ მისი შვილი ძალიან ჭკვიანი აღმოჩნდა და სწრაფად ისწავლა ძირითადი წესები, მამის ყოველი ყვირილი მას მოუტანდა. ცრემლებამდე“.
ვფიქრობ, ბენს არ უყვარდა თავისი შვილი. ყოველთვის ოცნებობდა, რომ ფულს გამოიმუშავებდა და სამუშაოს საძიებლად კანადაში წავიდოდა. და მას დედასთან გაგზავნიან ახალ ინგლისში. მეჩვენება, რომ როდესაც ბავშვს უყვართ, ისინი არ ცდილობენ მისგან თავის დაღწევას, როგორც კი შესაძლებლობა ექნება.
და როდესაც მოხუც მფრინავს სამსახური შესთავაზეს, მან გადაწყვიტა თავისი შვილი წაეყვანა. ბენს უნდა გადაეღო ზვიგენები წყალქვეშ, მათ ბუნებრივ ელემენტში, ტელეკომპანიისთვის. საჭირო იყო გადაღება ზვიგენის ყურეში, წითელ ზღვაზე. როცა ყურეში გაფრინდნენ, ირგვლივ მხოლოდ უდაბნო დაინახეს მრავალი კილომეტრის მანძილზე: „ყველაფერი უმოძრაო და მკვდარი იყო. მზემ გადაწვა აქ მთელი ცხოვრება და გაზაფხულზე ათასობით კვადრატული მილი ქარმა ჰაერში აწია ქვიშის მასები და გადაიტანა ინდოეთის ოკეანის მეორე მხარეს, სადაც ის სამუდამოდ დარჩა ზღვის ფსკერზე. ეს ის სახიფათო ადგილია, სადაც ისინი უნდა დაეშვა: თუ მათი თვითმფრინავი მოულოდნელად გაფუჭდა, ისინი დაიღუპებოდნენ.
ფრენის დროს ბენს ნანობდა შვილის თან წაყვანა: მას აღარ სჯეროდა, რომ მათ ერთმანეთი უყვარდათ. როცა დაეშვნენ, მამა ჯერ კიდევ მკაცრი ტონით ელაპარაკებოდა შვილს. "ბენმა იცოდა, რომ მკაცრი ტონი ჰქონდა და ყოველთვის აინტერესებდა, რატომ არ შეეძლო ბიჭთან საუბარი." ვფიქრობ, ეს იმიტომ ხდება, რომ ის ბავშვობიდან არ იყო ჩართული ბავშვის აღზრდაში: „როდესაც ბავშვი დაიბადა, დაიწყო სიარული და შემდეგ მოზარდი გახდა, ბენი თითქმის გამუდმებით რეისებზე იყო და შვილს დიდი ხნის განმავლობაში არ უნახავს. ."
როდესაც ბენმა ზვიგენების სასროლად დაიწყო ჩაყვინთვა, თავიდან ყველაფერი კარგად წავიდა. მაგრამ მეორედ იყო უბედურება. როცა სატყუარას შეკრა, სისხლით შეასხეს და ზვიგენი თავს დაესხა. ბენმა შეძლებისდაგვარად იბრძოლა და საბოლოოდ გაიქცა, შეძლო ნაპირზე გასვლა. ცოცხალი იყო, მაგრამ ხელ-ფეხი დაჭრეს და ბევრი სისხლი დაკარგა.
გამოსვლისას გონება დაკარგა და გონს რომ მოვიდა, მიხვდა: „ძალიან ცუდი საქმეა. მაგრამ მაშინვე მიხვდა, რომ რაღაც უნდა გაეკეთებინა: თუ მოკვდებოდა, ბიჭი მარტო დარჩებოდა. ბიჭის გადარჩენის ერთადერთი იმედი თვითმფრინავი იყო და დევის მისი ფრენა მოუწევდა. სხვა იმედი, სხვა გამოსავალი არ იყო“. ვფიქრობ, აქ ის ნამდვილი მამაკაცივით მოიქცა. მან, სისხლიანმა, ყველაფერი გააკეთა შვილის გადასარჩენად. ბენი დიდხანს ამშვიდებდა ბიჭს. თავიდან სცადა ეყვირა, მაგრამ შემდეგ მიხვდა, რომ შვილი უკვე ძალიან შეშინებული იყო და საჭირო იყო მასთან მშვიდად და კეთილგანწყობილი საუბარი.
ბენმა ხელმძღვანელობდა დეივის, როდესაც მან ბაფთით შეახვია და თვითმფრინავში მიიყვანა. როცა მანქანამდე მივიდნენ, მამამისმა მის გასამხნევებლად თქვა:
ცხოვრებაში ყველაფრის გაკეთება შეგიძლია, დეივი.
ასე რომ, მან მოამზადა თავისი შვილი იმ იდეისთვის, რომ მას შეეძლო თვითმფრინავის ფრენა. როდესაც ისინი კაბინაში ავიდნენ, ბიჭს უკვე აღარ შეეშინდა და მამის ხელმძღვანელობით მანქანა ჰაერში ასწია. აფრენის შემდეგ, როდესაც მამამისმა გონება დაკარგა, დეივი დიდ სიმაღლეზე იმყოფებოდა თვითმფრინავის სამართავთან სრულიად მარტო. მას ძალიან შეეშინდა და ამაში გასაკვირი არაფერია: ის მხოლოდ ათი წლის იყო. მაგრამ ის ხასიათით მამას ჰგავდა - სულით ძლიერი და მამაცი: ”სამი ათასი მეტრის სიმაღლეზე მარტო დარჩენილმა დევიმ გადაწყვიტა, რომ ვეღარასოდეს შეძლებდა ტირილს. მისი ცრემლები სიცოცხლის ბოლომდე ხმელდება“. ასე რომ, ბავშვი საკმაოდ ზრდასრული გახდა.
დეივი თავისით გაფრინდა კაიროში და დაშვებამდე ბენი, საბედნიეროდ, გაიღვიძა. მამაცი კაცი, მან ბევრი სისხლი დაკარგა, მაგრამ მაინც ყველაფერი გააკეთა იმისთვის, რომ შვილს თვითმფრინავის დაშვებაში დაეხმარა. ბოლოს და ბოლოს, დაშვება ყველაზე რთული ნაწილია. „ბენი კანკალებდა და ოფლიანდებოდა, გრძნობდა, რომ მთელი სხეულიდან ცოცხალი მხოლოდ თავი დარჩა. ხელები და ფეხები აღარ იყო“. ასე რომ, ჭრილობების გამო, ის მაინც დაეხმარა შვილს თვითმფრინავის დაშვებაში და არ ჩამოვარდა.
როდესაც ბენმა გაიღვიძა, ის უკვე საავადმყოფოში იყო. ერთი ხელი მოკვეთეს, მაგრამ მთავარია გადარჩნენ. და რაც მთავარია, ბენ საბოლოოდ მიხვდა, რომ მის ცხოვრებაში არაფერია შვილზე ძვირფასი. მან გადაწყვიტა დარჩენილი ცხოვრება შვილს დაეთმო: „ამისთვის ღირს დროის დათმობა. ის ბიჭის გულში მოხვდება! ადრე თუ გვიან, ის მიაღწევს მას. ბოლო სანტიმეტრი, რომელიც ჰყოფს ყველას და ყველაფერს, ადვილი დასაძლევი არ არის, თუ არ ხარ შენი ხელობის ოსტატი. მაგრამ იყო შენი ხელობის ოსტატი მფრინავის მოვალეობაა და ბენი ოდესღაც ძალიან კარგი მფრინავი იყო.
ამ სიტყვებით მთავრდება მოთხრობა „უკანასკნელი ინჩი“. და მე ნამდვილად მინდა მჯეროდეს, რომ ბენს და დევისს ნამდვილად უყვართ ერთმანეთი და იზრუნებენ ერთმანეთზე სიცოცხლის ბოლომდე. ვფიქრობ, ცხოვრებაში ყველაზე მთავარია ვინმეზე ზრუნვა.
ოლდრიჯ ჯეიმსი - ტესტის კითხვებიდ.ოლდრიჯის რომანზე "უკანასკნელი ინჩი"
საკონტროლო კითხვები შერჩევითი პასუხებით დ. ოლდრიჯის რომანზე "უკანასკნელი ინჩი"
რა აწუხებდა დავითს?
kontrolnye-voprosy-k-novelle-d.-oldridzha-poslednij-dyujmcontrol კითხვები შერჩევითი პასუხებით დ.ოლდრიჯის რომანზე "უკანასკნელი ინჩი"
როგორ მოხდა, რომ ბენი, გამოცდილი მფრინავი, აიძულეს „არასაფრენი ბიზნესით“ ჩაერთო?
ნავთობკომპანიამ, რომელზეც ბენი მუშაობდა, მიატოვა ძვირადღირებული ნავთობპროდუქტები ინდოეთის ოკეანის სანაპიროზე და დიდი ჯგუფიპილოტებს პენსიაზე წასვლა მოუწიათ. ფულის საშოვნელად ბენმა იქირავა თვითმფრინავი, კინოტექნიკა, სკუბა აღჭურვილობა და წავიდა ზვიგენის ყურეში წითელ ზღვაზე. აქ ის აპირებდა ზვიგენების სურათების გადაღებას, მათთან რაც შეიძლება ახლოს მისვლას.
რაში ხედავს ბენი მამობის მნიშვნელობას? რატომ არ იცნობს თავის შვილს?
ზვიგენების გადაღებაზე წასვლისას ბენი ელოდა, რომ ბევრ ფულს მიიღებდა, რადგან კინოკომპანიამ ძვირად გადაიხადა ასეთი სარისკო სროლებისთვის. ფული სჭირდებოდა ოჯახს, რომელთანაც დიდი ხანია არ უცხოვრია. ვაჟი გაიზარდა, საჭირო იყო სწავლის გადახდა, გუვერნანტის მომსახურება და ყველაფერი, რაც ბავშვს სჭირდებოდა. შვილის მატერიალურად უზრუნველყოფისას, ბენს სჯეროდა, რომ იგი ასრულებდა თავის მამობრივ მოვალეობას. ბიჭთან იშვიათმა მოკლე შეხვედრებმა ხელი არ შეუწყო მათ მეგობრობას და ურთიერთგაგებას. მამა არ იცნობდა შვილს: მის ჩვევებს, ინტერესებს, ხასიათს...
რატომ გადაწყვიტა ბენმა შვილის წაყვანა ზვიგენის ყურეში?
რატომ გაუჭირდათ მამა-შვილს ურთიერთობა? რამე ჰქონდათ სათქმელი ერთმანეთისთვის? არ ესმოდათ ერთმანეთის?
ბიჭს სჭირდებოდა სიყვარული, მოსიყვარულეობა, გაგება, მაგრამ ეს არ მიიღო არც დედისგან და არც მამისგან. ამიტომ, თვითმფრინავში და ყურის ნაპირზე მხოლოდ ცალ-ცალკე სიტყვები გაცვალეს და ბენიც კი აძლევდა მითითებებს, როგორ მოეწყო ადგილი, სადაც რამდენიმე საათს გაატარებდნენ, როგორ მოქცეულიყვნენ შვილს მამის არყოფნის დროს.
რა აწუხებდა დავითს?
რა დაეხმარა მამა-შვილს ერთმანეთის გაგებაში?
წყლიდან გასვლამდე ბენს ზვიგენი დაესხა და დაჭრა. ძალები ტოვებდნენ მას, ზოგჯერ გონებას კარგავდა. განმანათლებლობის მომენტებში მამა ჩქარობდა შვილს ეთქვა ყველაფერი, რაც იყო საჭირო: რა და როგორ უნდა გაეკეთებინა თვითმფრინავში ჩათრევისთვის, კაბინაში ჩატვირთვა, თვითმფრინავის აწევა, სასურველი სიმაღლე. და დაეშვა თვითმფრინავი. და ვაჟი, თავის მხრივ, ცდილობდა უფრო ზუსტად შეესრულებინა ყველაფერი, რაც მამამისმა თქვა. ეს ის დრო იყო, როცა ერთმანეთს ესმოდათ. უბედურება და გადარჩენის სურვილი დაეხმარა დავითს, ათი წლის ბავშვს, არაადამიანური ძალისხმევით გადაერჩინა მამა და საკუთარი თავი.
როგორ შეეძლო ავადმყოფი მამა დავითის დახმარებას?
რას ნიშნავს მამა-შვილის გამარჯვება?
დევიმ დაიპყრო შიში საკუთარ თავში, მომწიფდა (ზურგის დამტვრევა სამუშაოს აკეთებდა ზვიგენის ყურედან დაბრუნებისას, მამამისის მსგავსად, ბოლო დუიმის გამოყენებით, დაჯდა თვითმფრინავი). შვილმა მამა იპოვა, თვითონ აღმოაჩინა და სიცოცხლე გადაარჩინა. ამ ხნის განმავლობაში ბენმა ბევრი რამ შეიტყო თავისი ბიჭის შესახებ, რომელსაც „ყველაფერი შეეძლო“ და კიდევ უფრო მეტი. მამა-შვილი მართლაც ოჯახი გახდნენ. მათ აერთიანებდა სიცოცხლის სურვილი, გამარჯვების ნება, საერთო გამარჯვება, სიმამაცე და მოვალეობისადმი ერთგულება... და „უკანასკნელი სანტიმეტრი“...
ბუსელი ანასტასია ვენიამინოვნა.
GBOU No216 საშუალო სკოლა სიღრმისეული შესწავლით პოლონურიმათ. ა.მიცკევიჩი
რატომ უწოდა ოლდრიჯმა თავის მოთხრობას ბოლო ინჩი? (ლიტერატურის გაკვეთილის შეჯამება მე-7 კლასში, 2016 წლის 15 აპრილი)
სახელმძღვანელო: ლიტერატურა. მე-7 კლასი: ზოგადი განათლების სახელმძღვანელოს წამკითხველი. ინსტიტუტები. 2 საათზე H 2 / ავტ.-სტატ. ვი.ია.კოროვინა. - მე-11 გამოცემა. - მ. - განმანათლებლობა, 2004 წ
ეს გაკვეთილი ბოლოა ბლოკში „მზარდი კაცი“. „მზარდი ადამიანი“ არის თემა, რომელშიც შესწავლის საგანია ხელოვნების ნიმუში, სადაც მთავარი გმირი იქნება მოზარდი ან ისტორიები, რომლებიც ეხმარება მოსწავლეში მორალური პრინციპის ჩამოყალიბებას.
ამ თემაზე 12 გაკვეთილია, დასკვნითი გაკვეთილის სახით ტარდება სემინარი და ესე. აქ არის გაკვეთილის გეგმა თემისთვის.
მზარდი კაცი.რამდენიმე სიტყვა ლ.ტოლსტოის შესახებ. ბავშვობის თემა დიდი მწერლის შემოქმედებაში.
სამყაროს აღმოჩენა მთავარი გმირის მიერ. აღწერების ფსიქოლოგიზმი.
მოთხრობის ზრდასრული პერსონაჟები. ბავშვობა, როგორც მორალური მეგზური.
მ.გორკი. "ბავშვობა". "ცხოვრების ტყვიის სისაძაგლეების" გამოსახვა
"ნათელი, ჯანსაღი, შემოქმედებითი რუსულ ცხოვრებაში." ალიოშას, ბებიის, ბოშას, კეთილი საქმეების სურათები.
ნაწარმოების ეპიზოდის გაანალიზების სწავლა.
ლ.ნ ანდრეევის მოთხრობის „კუსაკას“ კითხვა და ანალიზი.
ა.პლატონოვის მოთხრობის „იუშკას“ კვლევითი კითხვა.
"არავინ მირეკავს..." "უცნობი ყვავილი" - ზღაპარი
E.I. Nosov "თოჯინა". ნაწარმოების ჰოლისტიკური ანალიზის სწავლება.
Yu.P.Kazakov "მშვიდი დილა". სიუჟეტის ჰოლისტიკური ანალიზი.
რატომ უწოდა ოლდრიჯმა მოთხრობას "უკანასკნელი ინჩი"?
სემინარი „ლიტერატურა თინეიჯერების შესახებ და მოზარდებისთვის. მე-19-20-21 საუკუნე. დრო განსხვავებულია, პრობლემები იგივეა"
RR. ნაწერი
გაკვეთილის მიზნები: სტუდენტების ჯ.ოლდრიჯის პიროვნებისა და მოღვაწეობის გაცნობა; სტუდენტების ცოდნისა და იდეების კონსოლიდაცია მსოფლიო ლიტერატურის მრავალფეროვნების, ამავე დროს თემატური და იდეოლოგიური და მორალური ერთიანობის შესახებ; მოსწავლეთა სპეციფიკის გაგების გაღრმავება მხატვრული ლიტერატურა, კომპოზიციის კონცეფციაზე მუშაობის გაგრძელება, კულმინაცია; ემოციური რეაგირების განათლება.
გაკვეთილი იყენებს პრეზენტაციას.
გაკვეთილების დროს:
ორგანიზების დრო.
მასწავლებლის სიტყვა.
11 გაკვეთილი ვსაუბრობთ მზარდ ადამიანზე, მოზარდზე ლიტერატურაში. დღეს კი თქვენ წაიკითხეთ ჯეიმს ოლდრიჯის მოთხრობა "უკანასკნელი ინჩი" და მოამზადეთ 5 შეკითხვა სიტყვით "რატომ?" (ე.წ. „სქელი“ კითხვები). რატომღაც, მეჩვენება, რომ თითოეულ თქვენგანს აქვს ეს კითხვა - კითხვა, რომელიც მე დავდე გაკვეთილის სათაურში (იხილეთ სლაიდი 1).
შევამოწმებ ყველა თქვენს შეკითხვას, შევაგროვებ რვეულებს, იმედია თითქმის ყველა მათგანს გავცემთ პასუხს. ჯერ-ჯერობით გადავიდეთ ავტორზე.
რა წაიკითხეთ მის შესახებ სახელმძღვანელოში? (ცხოვრების წლები, ძირითადი მოვლენები)
შეხედეთ სლაიდს (იხილეთ სლაიდი 2). მე დავწერე მისი რამდენიმე მოთხრობისა და რომანის სათაური. მხოლოდ სათაურებს რომ გადავხედოთ, რა სახის პიროვნებას აღწერს ოლდრიჯი? რა აინტერესებს მას ადამიანში? (ძლიერი, მამაცი ადამიანი, გმირი, რომელსაც შეუძლია ქმედება, ბედია)
ჯდება თუ არა The Last Inch ამ სქემაში?
უშუალო მუშაობა მოთხრობასთან. აუდიტორიის კითხვები.
ვინ არიან მოთხრობის გმირები?
ვინ არის ბენი? რას ვიგებთ მის შესახებ მოთხრობის პირველი სტრიქონებიდან?
როგორ ჩნდება ჩვენს წინაშე ბენის ვაჟი? ვისი თვალით უყურებს მკითხველი დევის? (ბენის თვალით, რადგან მისთვის ბიჭი ტვირთია)
Სად ხდება ამბავი? (წითელი ზღვა, ეგვიპტე)
რატომ დაივიწყა ბენმა შვილს, როცა ზვიგენის ყურეში მივიდა? რა აინტერესებდა ბენი ყურეში? (სამუშაო)
რატომ აიღო ბენმა ეს სამუშაო? (მოსწავლეთა პასუხის შემდეგ მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ მთელი ამბავი წინ გვაქვს და არ ვიცით ბენის ყოფილი ცხოვრების შესახებ. ეს არ არის პირველი ნამუშევარი, რომელიც მოცემულია სახელმძღვანელოში შემოკლებით - იყო ასევე ტარას ბულბა. და ხაზს ვუსვამ, რომ არასრული ნამუშევარი ყოველთვის გულდასმით უნდა გაანალიზდეს, ამიტომ მე-8 კლასიდან მხოლოდ ლიტერატურას მთლიანად წავიკითხავთ).
რატომ ეშინოდა ბიჭს ყურისა და უდაბნოს?
მოთხრობის კომპოზიციასთან მუშაობა (იხ. სლაიდი 4).
გავეცანით გმირებს, გავარკვიეთ სად ვითარდება მოვლენები. ეს არის სიუჟეტის ექსპოზიცია.
რა არის სიუჟეტი? (ბენი და დეივი ჩაფრინდნენ ყურეში. ბენი იძირება ზღვაში. ბენს ზვიგენმა უკბინა)
აღწერეთ წყალქვეშა სამყარო ბენის თვალით? ვის ადარებს ის ზვიგენებს? (იხილეთ სლაიდი - გავარკვიეთ, რომ ეს იყო არა კატა ზვიგენი, არამედ ვეფხვის ზვიგენი)
რა მოხდა წყალქვეშ? რა სჭირდა ბენს?
რატომ შეძლო ბენმა სიტუაციის გამკლავება და ნაპირზე გასვლა? რას ფიქრობდა ის ჩხუბის დროს? (თავის შესახებ, ცხოვრების შესახებ, მას სიცოცხლის წყურვილი ამოძრავებდა)
და მხოლოდ მაშინ იხსენებს შვილს. მისმა სიკვდილმა შესაძლოა ბავშვის სიკვდილი გამოიწვიოს.
რომელი ფრაზა ახასიათებს ბენს, როგორც ჭკვიან და გამოცდილ პილოტს და მეომარს? (მან უნდა აიძულოს დეივი დაფიქრდეს)
რატომ არის ასე დეტალურად აღწერილი თვითმფრინავში ყოველი წუთი?
რა ხდება ბენის გონებაში? რა უჭირს მისთვის? (მასში მიმდინარეობს შინაგანი ბრძოლა, მან უნდა მოძებნოს მიდგომა შვილთან, ანუ ამოიღოს სიხისტე, უხეშობა საკუთარ თავში, რათა არ შეაშინოს დეივი)
როგორ გადაარჩენენ ერთმანეთს მამა-შვილი
რა დროს ხვდება ბენი, რომ დეივი სუსტი ბიჭი არ არის, მაგრამ ძლიერი ბავშვი? (მამას ხმაში ნაცნობი ნოტები ესმის, ხვდება, რომ დევი მამის შვილია - ძლიერი, თავდაჯერებული და ამ დროს იქ, ჰაერში, ბიჭი იზრდება)
რატომ იფიქრა დევიმ, რომ ვეღარასოდეს იტირებდა?
რომელი ეპიზოდია სიუჟეტის კულმინაცია? (მომენტი, როცა მამა ტირის, ვაჟი კი ვეღარ ტირის - ადგილი შეცვალეს და შინაგანად გამოიცვალეს)
რომელ ბოლო ინჩიზე ფიქრობს ბენი საშინელებით?
რატომ გავიდა ბენმა მოულოდნელად საავადმყოფოში და არ გამოჯანმრთელდა?
რა დაემართა დევის? რატომ არც კი იყო შოკში?
წავიკითხოთ ბოლო აბზაცი. რა გახდა ბენისთვის მნიშვნელოვანი? (ბენი სხვა მამა გახდა და მათ წინ მთელი ცხოვრება აქვთ ერთმანეთის გასაცნობად)
დავუბრუნდეთ გაკვეთილის სათაურს. რატომ ჰქვია ამბავს ასე? (ჯერ მოსწავლეები საუბრობენ, შემდეგ ვუყურებთ სლაიდს, მივდივართ დასკვნამდე, რომ აქ არის პირდაპირი და მეტაფორული მნიშვნელობა - ბენმა და დევიმ ბოლო სანტიმეტრი გაიარეს და ერთმანეთს მიუახლოვდნენ. ბოლო ინჩი აქ არის: მამა-შვილს შორის. , და სიცოცხლესა და სიკვდილს, და სიხარულსა და უძლურებას შორის)
დასკვნა და რეფლექსია.
თითქმის ყველა გაკვეთილზე ბოლო 5-7 წუთს ვუთმობთ წერას, თემასთან დაკავშირებულ ნებისმიერ შეკითხვას პასუხს, შეჯამებას. მე არ მინდა დღეს დაგისვათ კითხვები, მინდა თქვენ დაგისვათ კითხვა. კითხვა, რომელიც გაგიჩნდა გაკვეთილის შემდეგ, ან ის, რაც სახლში გაგიჩნდათ, მაგრამ ჩვენ არ გიპასუხეთ. მაგრამ! ახსენით, რატომ გაინტერესებთ ეს კონკრეტული შეკითხვა. გპირდები პასუხის გაცემას. (იხილეთ სლაიდი 10)
(ჩვეულებრივი დავალებაც მომზადდა (იხ. სლაიდი 9), მაგრამ ამჯერად მოსწავლეებმა თავად ითხოვეს „რაღაც ახალი და საინტერესო“)
ბავშვების მიერ დაწერილი კითხვები ძალიან განსხვავებული იყო. იყვნენ ისეთებიც, ვინც იმეორებდა გაკვეთილის კითხვებს (შეიძლება მოუსმინეს კითხვას ან პასუხს), იყო კითხვებიც, რომლებზეც პასუხის გაცემა არ ჰქონდათ, ზოგიერთმა მოსწავლემ დაწერა, რომ კითხვები არ იყო, რადგან ყველაფერი დალაგდა. გაკვეთილი
მომეწონა შემდეგი კითხვები:
რატომ არაფერია ნათქვამი დევის დედაზე? ჩვეულებრივ, ცხოვრების კრიტიკულ მომენტებში ყველას ახსოვს დედა, დევის კი არ ახსოვდა. (ფაშა ს.)
რატომ არ უთხრა ბენმა დევის არაფერი მისი სამსახურისა და მუშაობის შესახებ, რადგან ჩვეულებრივ მამები ამაზე საუბრობენ შვილებთან?
როგორ წარიმართება ბენისა და დევის ცხოვრება?
PS. არ მოვნიშნე ტექსტის ნაწყვეტები სად წავიკითხო. მე ვფიქრობ, რომ ეს არ არის ნათქვამი. გაკვეთილზეც, რა თქმა უნდა, წამყვან კითხვებს სვამდნენ. მიუხედავად ამისა, მე დავწერე არა გაკვეთილის ჩანაწერი, არამედ რეზიუმე.
გაკვეთილს ესწრებოდა დირექტორის მოადგილე საგანმანათლებლო სამუშაოებში პიატიბრატოვა სვეტლანა იგორევნა.
მე-7 კლასის მოსწავლეთა სია (გაკვეთილზე)
ასობიდინოვი შოხრუხ
დავოიან თენგიზ
გუსაროვა ჯულია
კისლიაკოვა ნატალია
კულეკინ პაველი
მოსკოვი დანიელი
ოსტაპჩიკ არტემი
მუხინ კირილი
პოპოვიჩ მარია
პუდენკოვა ალისა
შოხოვა ოლგა
საპაევი ისლამი
სუმინ პაველი
ტაჯიევი ალიკ
რომანენკო ვლადიმერ
ბოლო ინჩი / Poslednii dyuim
ფილმი TVC-ზე ამ შაბათს აჩვენეს. და მახსოვს ის წლები. ფილმი რომ გამოვიდა 19 წლის ვიყავი. ამ ფილმამდე არავის ჰქონდა ჯეიმს ოლდრიჯის წიგნები, მაგრამ დეიდაჩემი დიდი ბიბლიოფილია, წიგნების დიდი დეფიციტის პერიოდში, განსაკუთრებით უცხოელი ავტორების, ოლდრიჯის რომანი სადღაც მივიღე. დიპლომატი". ეს რომანი მხოლოდ იმიტომ გამოიცა, რომ იმ დროს ჯეიმს ოლდრიჯი კომუნისტად ითვლებოდა, სსრკ მთავრობა მიესალმა მის შეხედულებებს.
და ინციდენტი, რომელიც ფილმის სიუჟეტს ემსახურებოდა, რეალურად ჯეიმს ოლდრიჯს დაემართა. 1957 წელს წავიდა ეგვიპტეში და წითელ ზღვაზე დაისვენა. ეიუს უთხრეს, რომ ამ ზღვაში საოცარი თევზია ნაპოვნი. და ჯეიმსმა ერთ დღეს გადაწყვიტა სიღრმეში ჩასულიყო წყალქვეშა სურათების გადასაღებად. მას გაოცებული ჰქონდა გახსნილი სილამაზე წყალქვეშა სამყაროᲬითელი ზღვა. რა თქმა უნდა, იმ დროს არ არსებობდა ასეთი სრულყოფილი სკუბას ხელსაწყოები, მაგრამ მაინც შესაძლებელი იყო სიღრმეში ჩაძირვა. გადაღებების დროს კი ჯეიმსმა უცებ იგრძნო, რომ ჩრდილი ჩამოეკიდა. როცა მაღლა აიხედა. შემდეგ მის ზემოთ უზარმაზარი ზვიგენი დაინახა, რომელიც ყურადღებით აკვირდებოდა მას. ჯეიმსი უკვე ემშვიდობებოდა სიცოცხლეს, ფაქტიურად გაიყინა შიშისგან, მაგრამ ... ზვიგენი, რომელმაც შეისწავლა, შებრუნდა და გაცურა. ნაპირზე უსაფრთხოდ გამოსვლისას ჯეიმსი შოკირებული იყო. და გონებაში მოვიდა სიუჟეტი ზვიგენების სროლის შესახებ. ასე რომ, 1957 წელს გამოჩნდა მოთხრობა "უკანასკნელი ინჩი". 1958 წელს სიუჟეტი სსრკ-ში გამოჩნდა და მაშინვე ყველა კრიტიკოსმა და მაყურებელმა პირველ რიგში მოათავსა უცხოელი ავტორების საუკეთესო ადაპტაციებს შორის.
კინორეჟისორები:
რეჟისორი: ნიკიტა კურიხინი, თეოდორ ვულფოვიჩი
როლებში: ვიაჩესლავ მურატოვი, ნიკოლაი კრიუკოვი, მიხაილ გლუზსკი, ალი აღა აგაევი, მუხლის ჯანიზადე,
ალექსეი როზანოვი და სხვები
ოპერატორი: სამუილ რუბაშკინი
კომპოზიტორი: მოზეს ვაინბერგი
ფილმის სიუჟეტი The Last Inch / Afterslednii dyuim
43 წლის ამერიკელი, ყოფილი სამხედრო მფრინავი ბენ ასლი(ნიკოლაი კრიუკოვი)ისევ ომის შემდეგ
დასრულდა ჩრდილოეთ აფრიკა, რომლის ცაშიც ებრძოდა გერმანელებს.
ცოტა ხნის წინ ბენი გადაფრინდაეგვიპტის უდაბნო, გეოლოგების ტრანსპორტირება ადგილიდან ადგილზე
ნავთობკომპანია დაახლა მას უხაროდა ნებისმიერი ნამუშევარი, რომელიც აღმოჩნდებოდა, რადგან იძულებული იყო
როდესაც მისი მეგობარი გიფორდიდან (მიხაილ გლუზსკი) ასლიმ მიიღო შეთავაზება გადაღებაზე
წყლის ზვიგენები წითელ ზღვაში, შემდეგ თავდაპირველად უარი თქვა. მაგრამ ძალიან მაცდური იყო ორის მიღება
ათასობით დოლარი, რომელიც ტელევიზიის ხალხი მზად იყო გადაეხადა კბილით კადრებში
პუმები და ბოლოს დათანხმდა.
უკაცრიელ ზვიგენის ყურეში, ბენი თავის გზაზე წავიდათვითმფრინავი ჩემს შვილთან ერთად. ორივესთვის
საშიში მოგზაურობა ნამდვილი გამოცდა იყო.
ფილმის The Last Inch / Afterslednii dyuim ისტორია
ნახატის "უკანასკნელი ინჩი" პრემიერა შედგა 1959 წლის 10 ივნისს. ჯეიმს ოლდრიჯის მოთხრობა
"უკანასკნელი ინჩი" ("ბოლო ინჩი"),რომელზედაც გადაიღეს ფილმი, დაიწერა 1957 წელს და იმავე წელს
რუსულად ითარგმნა. წიგნის ინგლისური გამოცემა მოგვიანებით - 1960 წელს განხორციელდა. ამისთვის
სცენარისტი ლეონიდ ბელოკუროვადა რეჟისორები თეოდორ ვულფოვიჩი და ნიკიტა კურიხინი
"უკანასკნელი ინჩი" მხატვრული ფილმის სადებიუტო გახდა.
როლის შესახებ ბენ ასლიოცნებობსგეორგი ჟჟენოვი, და სწორედ ის მიიწვიეს მთავარი გმირის როლში
მომავალი სურათი. მაგრამ როდესაც ეკრანული ტესტები გადაიღეს, რეჟისორებმა ორიგინალი შეცვალეს
გეგმავს და გადაწყვიტა როლის შესრულება ბენ ნიკოლაი კრიუკოვი. ადრე კრიუკოვი ეპიზოდში გამოჩნდა
როლები რამდენიმე ფილმში და "უკანასკნელი ინჩი" გახდა პირველი მთავარი და ყველაზე
ცნობილი კინო ნამუშევარი. შემდგომში მსახიობმა მონაწილეობა მიიღო მრავალი პოპულარული გადაღებებში
ფილმები - "ღვთისმშობელი ნიადაგი თავდაყირა", "ანდრომედას ნისლეული", "ბრინჯაოს ჩიტი", "გრძელი გზა.
დიუნები“, „შერლოკ ჰოლმსისა და დოქტორ უოტსონის თავგადასავალი“, „პეტროვკა, 38“.
სლავა მურატოვი, დებიუტი ეკრანზე როგორც დეივიერთი წლის შემდეგ ითამაშა მოკლემეტრაჟიან ფილმში"მამა ან
დედა?",და ამით დასრულდა მისი გზა კინოში. ზრდასრული ხდება, ვიაჩესლავი მოქმედებს
პროფესიას ამჯობინა ჯარში მსახურება - ლენინგრადის უმაღლესი სამხედრო ინჟინერიის დამთავრების შემდეგ
სამშენებლო სკოლაში, ის გახდა კარიერული ოფიცერი. დაწერა მუსიკა ფილმისთვის მოსე (მისტისლავი)
ვაინბერგი (" ვეფხვის ტამერი", "წეროები დაფრინავენ", "ვინი პუხი", "აფონია"") და შეადგინა ტექსტი
მარკ სობოლი.
"მკვდარი მფრინავების სიმღერა" ("სახმელეთო ნაღმი ღრიალებს მძიმე ბასში ..."") შესრულებული მიხაილ რიბა,
ვისუნიკალური ვოკალური შესაძლებლობების გამო (ბას პროფუნდო) მას უწოდეს „საბჭოთა პოლ რობესონი
(პოლ რობესონი). სურათებში მომღერლის ხმაც ისმის"კარნავალის ღამე", "მშვიდი დონი",
"Საზღვაომარილი" და მულტფილმები "Moydodyr", "ყველაზე, ყველაზე, ყველაზე, ყველაზე...".
ფილმი გადაღებულია აზერბაიჯანში, კასპიის ზღვის სანაპიროზე. წყალქვეშა გადაღებების ნაწილი იყო
შესახებ გადაიღეს ოპერატორმა ანატოლი პოპოვმა და მისმა კოლეგებმა სტუდია Mosnauchfilm-იდან,
რამდენიმე კადრები მოგვაწოდეს ფრანგმა კინორეჟისორებმა კინოკომპანია „Requin
ასოსიე“.
ეკრანების გამოსვლისთანავე, ფილმს დიდი წარმატება ხვდა წილად, პირველ რიგში ბავშვებისა და ბავშვებისთვის.
ახალგაზრდული აუდიტორია და სურათის სიმღერები კვლავ პოპულარულია.
1960 წელს მინსკში გამართულ საკავშირო კინოფესტივალზე ფილმს "უკანასკნელი ინჩი" მიენიჭა მეორე ჯილდო.
პრემია საბავშვო ფილმების კატეგორიაში, ხოლო მის შემქმნელებს მიენიჭათ პირველი პრემია შემოქმედებისთვის
ოპერატორი ( სამუილ რუბაშკინი)მეორე პრემია რეჟისურაში ( თეოდორ ვულფოვიჩი და ნიკიტა
კურიხინი), მეორე პრემია კომპოზიტორის შემოქმედებისთვის (მოზეს ვაინბერგი)და მეორე პრიზი მთავარი
მამაკაცის როლი ნიკოლაი კრიუკოვი).
საინტერესო ფაქტები ფილმზე The Last Inch / Afterslednii dyuim
- გაახმოვანა ნიკოლაი კრიუკოვის როლი იური ტოლუბეევი, და მექანიკოსი (მსახიობი მუხლის ჯანი-ზადე) on
აეროდრომი, საიდანაც ბენი და დევი გაემგზავრნენ შარკ ბეიში, ხმით საუბრობს სერგეი იურსკი.
- ოლდრიჯის ბენი და შვილი თვითმფრინავით დაფრინავენ Fairchild 24G, და ფილმის გადაღებაში იყენებდნენ
გარეგნულად მსგავსი საშინაო იაკ-12.
- ოლდრიჯის სიუჟეტში მოქმედება ხდება უდაბნოში, მეთევზეთა სოფლის ქვეშ
სახელი ჰურგადა
- 1980-იანი წლებიდან წითელ ზღვაზე ეს ადგილი პოპულარული კურორტი გახდა მთელ მსოფლიოში. AT
ფილმში გამოყენებულია გამოგონილი სათაური "მურგადა".
ფილმი "ბოლო ინჩი"
