Bu darsda “Bargli va ignabargli daraxtlar” mavzusi ko‘rib chiqiladi, bu o‘quvchilarga ikki guruh – bargli va ignabargli daraxtlar haqida ma’lumot beradi. Ularning ajralib turadigan xususiyatlarini ko'rib chiqing.
Dars: Bargli va ignabargli daraxtlar
Ma'lumki, har bir daraxtning o'ziga xos xususiyatlari bor. Barglar ana shunday xususiyatlardan biridir. Varaq- Bu o'simlikning nafas olish va ovqatlanish funktsiyasini bajaradigan asosiy organlaridan biridir. Daraxtlarning barglari shakli va hajmi jihatidan juda xilma-xildir.
Qayinning mayda o'yilgan barglari bor.
Linden barglari yurak shakliga o'xshaydi.
Eman barglari bargning yuqori qismida kengayadi.
Maple uchlari uchli keng barg plastinkasiga ega.
Rowan murakkab bargga ega, markaziy petioleda 15 tagacha mayda barglar mavjud.
Murakkab barg va kashtan. Bir oz uchli barglar asosiy petiole tepasida bog'langan.
Qayin, tog 'kuli, eman, chinor, jo'ka bargli daraxtlardir. Ularning o'ziga xos xususiyatlari bor.
1) Barglarning mavjudligi.
2) Kuzda barglarning rangi o'zgaradi.
3) Barcha bargli daraxtlar barglarini to'kadi. Bu hodisa barg tushishi deb ataladi.
Ko'p sonli daraxtlarbargli oʻrmon hosil qiladi.
Keling, bargli daraxtlarning ba'zi vakillari bilan tanishaylik.
O'rmondagi eng kuchli daraxt hisoblanadi eman. Ota-bobolarimiz emanni muqaddas daraxt deb bilishgan. Emanning balandligi taxminan 50 metr, umr ko'rish muddati 500 yil. Ammo ming yildan ko'proq vaqt davomida yuz yilliklar bor. Kuzda eman daraxtlarida pishgan boshoqlar.
Bu boy va to'yimli mevalar. Sincap akkordonlarni eyishni yaxshi ko'radi va ularni zahiradagi bo'shliqqa yashiradi. O'rmon qushi jay ham oshiq mazali mevalar. Acorns uchun shoshilish va yovvoyi cho'chqalar, chunki ular qishni qishlash uchun yog 'to'plashlari kerak.
Ota-bobolarimiz bilishgan: eman ustidagi ko'plab donlar - qattiq qish uchun. Eman barglari ochilganda bug'doy ekish kerak. Va eman kuch va kuch ramzi hisoblanadi. Eng jasur jangchilarga eman gulchambarlari topshirildi.
Odamlar qo'rqoq odamlar haqida: "U aspen bargi kabi titraydi". Darhaqiqat, aspen bargi shamolning ozgina nafasidan titraydi. Bu petiole tuzilishi bilan bog'liq . Aspen petiole juda nozik va uzun, hatto tinch ob-havoda ham, aspen barglari jimgina shitirlaydi.. Bahorda, aspenda barglar paydo bo'lishidan oldin, sirg'alar paydo bo'ladi. Odamlar: "Aspendan paxmoq uchdi, boletus uchun o'rmonga boring", deyishadi.
Bu aspen ostida o'sishni yaxshi ko'radigan qo'ziqorinlar. Ushbu qo'ziqorinlarning qopqoqlari aspen barglarining kuzgi rangiga o'xshaydi.
Bu topishmoq qaysi daraxt haqida?
Gulimdan oladi
Asalari eng mazali asal hisoblanadi.
Va hamma meni yomon ko'radi
Yupqa terini olib tashlang.
Bu Linden. Xushbo'y hidli jo'ka gullari asalarilarni o'ziga tortadi. Va asalarilar jo'ka asalini ishlab chiqarishi bejiz emas shifobaxsh xususiyatlari. Ota-bobolarimiz boshoq uchun jo'kaga borishgan. Bu korteksning ichki qismidir. Daraxtdan yupqa chiziqlar olib tashlandi va bast poyabzallari to'qildi. Linden daraxti juda yumshoq va oq rangga ega. Undan mebel, idish-tovoq va musiqa asboblari yasaladi.
Daraxtlarning ikkinchi guruhi ignabargli. Ignalilar o'zgartirilgan barglardir. Ignabargli daraxtlarga archa, sadr, archa, lichinka kiradi. Ignabargli daraxtlar o'rmoni deyiladi ignabargli. Bargli daraxtlardan farqli o'laroq, ignabargli daraxtlar kuzda ignalarini tashlamaydilar, shuning uchun ularning boshqa nomi doim yashil.
Archa – doim yashil ignabargli daraxt. Daraxtning toji juda erga tushadi, shuning uchun qoraqarag'ali o'rmonlarda qorong'i va nam bo'ladi. archa o'rmonlari deyiladi archa o'rmonlari. Archa ildizlari er yuzasiga yaqin joylashgan. Shuning uchun, kuchli shamoldan archa daraxtlari tushib, o'tib bo'lmaydigan chakalakzorlar va shamol to'siqlarini hosil qiladi. Bu konusli archa shoxiga o'xshaydi. Konuslar cho'zinchoq.
Archa - juda qiziqarli va foydali daraxt. Uning yog'ochlari ishlab chiqarish uchun ishlatiladi musiqiy asboblar va qog'oz. Ignabargli daraxtlar maxsus moddalar chiqaradi, ular havoni yoqimli hid bilan to'ldiradi va uni tozalaydi. Yangi yil arafasida yashil go'zallik uyga qanchalik quvonch keltiradi!
Qarag'ay ignabargli daraxt hisoblanadi. Daraxtning toji eng yuqori qismida joylashgan, shuning uchun qarag'ay o'rmonlarida engil. Bunday o'rmon deyiladi qarag'ay o'rmoni. Qarag'ay kuchli ildizlarga ega, shuning uchun u qo'rqmaydi kuchli shamollar. Va qarag'ay toshlar va jarlarda o'sishi mumkin. Bu konusli qarag'ay novdasiga o'xshaydi.
Qarag'ay ignalari qoraqarag'aylarga qaraganda uzunroq. Ignalilar shoxda ikkita birga o'sadi. Konuslar qisqa, yumaloq.
Ignabargli daraxtlar orasida g'ayrioddiy xususiyatlarga ega daraxt bor - bu lichinka. Archa va qarag'ay kabi, lichinkaning ignalari bor, kuzda lichinka sarg'ayadi va barglar kabi ignalarni to'kadi, shuning uchun uni lichinka deb atashadi. Bahorda yosh ignalar kurtaklardan yana paydo bo'ladi.
Agar o'rmonda ignabargli va bargli daraxtlar bo'lsa, bunday o'rmon aralash deyiladi.
Daraxtlar sayyoramizning o'pkasi. Yutish zararli moddalar Daraxtlar havo va kislorod chiqaradi. Barglar tutun va tutunni ushlab turadi. Daraxtlarni himoya qilish kerak.
Keyingi darsda “O’simliklar hayotida kuz” mavzusi ko’rib chiqiladi. Dars davomida biz deyarli barcha o'simliklar bilan sodir bo'ladigan eng muhim mavsumiy o'zgarishlar haqida bilib olamiz. Keling, kuzning qanday namoyon bo'lishini ko'rib chiqaylik va keyin kuzning o'simlik hayotidagi rolini bilib olaylik.
1. Samkova V.A., Romanova N.I. Atrofdagi dunyo 1. - M .: Ruscha so'z.
2. Pleshakov A.A., Novitskaya M.Yu. Atrofdagi dunyo 1. - M .: Ta'lim.
3. Gin A.A., Faer S.A., Andrjeevskaya I.Yu. Atrofdagi dunyo 1. - M .: VITA-PRESS.
1. Bargli daraxtlarga ta’rif bering.
2. Ignabargli daraxtlarga tavsif bering.
3. Topishmoqlarni toping.
1. Menda Rojdestvo daraxtidan uzunroq ignalar bor.
Men juda to'g'ri o'syapman - balandlikda.
Men chekkada bo'lmasam,
Filiallar faqat tepada. (Qarag'ay)
2. Siz uni har doim o'rmonda topasiz -
Siz sayrga borasiz va siz uchrashasiz:
U tikanli, kirpi kabi,
Qishda yozgi libosda. (Archacha)
3. Bu silliq qutida
Bronza rangi
Yashirin kichkina eman daraxti
Keyingi yoz. (Akorn)
4. Bu qanday daraxt ekanligini kim biladi?
Qarindoshining Rojdestvo daraxti bor
Tikansiz ignalar.
Ammo Rojdestvo daraxtidan farqli o'laroq -
Bu ignalar tushib ketmoqda. (Larch)
5. Mening gulimdan oladi
Asalari eng mazali asal hisoblanadi.
Va shunga qaramay, ular meni xafa qilishdi
Yupqa terisi yirtilgan. (Linden)
O'qituvchi : Kozlova N.N.
Atrofdagi dunyo 1-sinfda
Dars mavzusi: "Ignabargli vaBargli daraxtlar "(1-slayd)
Maqsad:
daraxtlarning xilma-xilligi haqida tushunchani kengaytirish,
tushunchalarni shakllantirish: ignabargli va bargli o’simlik;
hayotdagi kuzgi o'zgarishlarning farqiga e'tibor beringbu o'simliklar guruhlari;
o'simlik guruhlari vakillarini tanishtirish,o'z ona yurtida o'sadi;
insonning daraxt hayotidagi rolini ko'rsating (ijobiy va salbiy ta'sirlarga e'tibor bering vako'rish mumkin bo'lgan choralargo'zallikni saqlash va qulay sharoitlar yaratishdaraxtlarning hayoti uchun);
hissiy va estetik idrokni rivojlantirishtabiat;
o'simliklarga hurmatni rivojlantirishhovli.
Uskunalar: xat, taqdimot, signallar bilan konvertekologik svetofor, piktogrammalar, rezina etiklar, pichoq,magnitafon, plastik chelak, bir qop don, zajigalka,qarag'ay va archa shoxlari, qog'oz barglari, noutbuk, proyektor, sariqva yashil qalamlar.
Dars shakli : dars - taqdimot, dars - yurish.
1 . Tashkiliy vaqt. Hissiy kayfiyat. Slayd 2.
Xayrli tong.
Kayfiyat qanday?
In!
Hamma ham shunday fikrdami?
Hammasi istisnosiz!
Balki charchagandirsiz?
Biz ularni o'zimiz bilan olib ketmadik!
Yotib dam olsak bo'ladimi?
Keling, darsni boshlaymiz!
2. Kirish so'zlari:
- Bolalar, mening stolimdagi bu noodatiy xabar nima? Kimdan? Endi menMen uni sizga o'qib beraman.
"Men o'rmonni bilaman va men o'rmonni yaxshi ko'raman,
Sizni menga tashrif buyurishga taklif qilaman.
Quyoshning chetiga qo'ying
Qattiq kulgi bor.
O'rmon sirlarini hal qiling
Hammani menga qo'shilishga taklif qilaman."
Va bu taklifnomaning oxirida imzo:
“Men o'rmonda yurishni yaxshi ko'raman, har kuni o'rmonda sayr qilaman. Men uchun o'rmondagi hamma narsa qiziq: har bir buta va har bir dumg'aza. Men quvnoq cholman, O‘rmonchi chol!
Xo'sh, bolalar, quvnoq chol-Lesovichkaning taklifini qabul qilamizmi? Va u bilan birga biz o'rmonga, Mordoviyaga boramiz.Slayd 3. Chol-Lesovichok.
3. Dars mavzusini aniqlash.
O'rmon nima?(Bolalar o'z taxminlarini bildiradilar. O'quvchilar turlari Bu matn terish tuvalidagi so'z). DA izohli lug'at men quyidagilarni topdimbu so'zning ta'rifi. (Men "o'rmon" so'zining ta'rifini o'qidim) .
Qaysiqisqa so'z, lekin u qanchalik ma'noni anglatadi. Hammasini qila olamizmi?
bir darsda uchrashasizmi? Qayerdan boshlaymiz?(Daraxtlardan). Ha, bugun biz aylanamiz
o'rmonimizdagi daraxtlarning xilma-xilligiga e'tibor.
O'rmon bo'yicha dono mutaxassis bizga borishdan oldin ob-havo byurosining hisobotini tinglashni maslahat beradi.Slayd 4. Ob-havo.
Bugun tasvirlab bering.(Bolalar kunning ob-havosini tasvirlaydilar).
Slayd 5. Biz sayrga chiqamiz. Ekologik svetofor.
-
Sayohatimizda o'zimiz bilan nima olib ketamiz? Yigitlar sizga boshqacha taklif qilishadi
ob'ektlar va signallar yordamida nima qila olishingizni ko'rsating(ko'rsatish
yashil signal)
, va nima bilan bu mumkin emas(qizil signalni ko'rsatmoqda)
o'rmonga boring.
Agar bu ehtiyot bo'lish kerak bo'lsa, sariq chiroqni yoqing
(ko'rsatish).
Qizil chiroq - tabiatga zarar!
Sariq - ehtiyot bo'ling!
Chiroq yashil - qanday go'zal!
O'rmon sizga aytadi: "Rahmat!"
Pichoq.(Talaba chiqib, pichoqni ko'rsatadi)
Men olov yoqish uchun qayinning qobig'ini pichoq bilan olib tashlamoqchi edim.(Qizil yorug'lik) (Doskaga taqiq belgisini osib qo'yaman)
Matchlar.
Men charchaganimda olov yonida o'tirishga qaror qildim.(Qizil chiroq) (stol ustida taqiqlash belgisi)
Kichik plastik chelak.
- Men zaif kurtaklar, butalarni sug'orishni xohlayman.(yashil chiroq)
Bir sumka non bo'laklari, don.
Bu qushlar uchun. Ular o'rmonda yashaydilar. Men ularni tez-tez ovqatlantiraman.(yashil yorug'lik)
Barakalla! Siz o'rmonda nima qilish foydali ekanligini va tabiat uchun juda zararli bo'lishi mumkinligini tushunasiz.
Bolalar, iltimos, menga ayting! O'rmonimizda qanday qushlarni uchratdingiz?
(bolalar javoblari)
Shunday qilib, yo'lga chiqaylik.
Slayd 6. "Birga yurish qiziqarli". Fizkultminutka.
(Bolalar musiqa ostida stol atrofida yurishadi)
Slayd 7. O'rmon rasmi. (o'rmon tovushlari)
H. Yangi mavzuni o‘rganish:
1. - Bolalar, siz o'rmon haqida nimani bilasiz? Iltimos, barchaga eslatib qo'yingo'simliklarning qanday guruhlari mavjud?
Slayd 8, 9. Guruhlar o'simliklar. (Rasmlar sichqonchani bosish bilan navbatma-navbat chiqadi)
Agar unutgan bo'lsangiz, keling, Lesovikni yordamga chaqiramiz va uning topishmoqlarini topamiz:
Bahorda u zavqlantiradi, yozda u soviydi, kuzda u oziqlanadi, qishda u isiydi.(yog'och)
Ikki opa-singil yozda yashil bo'ladi, kuzga kelib biri qizil rangga aylanadi, ikkinchisi qora rangga aylanadi.(Smorodina).
Nima ekilmaydi?(o't)
O'simliklar qanday bo'linadi?(Magistral shakliga ko'ra)
Bu o'simliklar qaysi guruhga mansub?
Uni bog'ga qo'yishmadi, shuning uchun u yonadi?(Qichitqi o'ti)
Bahorda u yashil rangga aylandi, yozda u quyoshga botdi, kuzda u qizil marjonlarni qo'ydi.(Rowan)
Men atirgulga juda o'xshayman, ehtimol unchalik yaxshi emas, lekin mening mevalarimhamma ovqatlanish uchun mos.(Atirgul kestirib)
Oq liboslarda qiz do'stlari Mordoviya erida o'sgan. O'rmondachekkada turing, braidlarga o'ralgan barglar.(qayinlar)
Parashyutchilar bu momiq to'plardan uchib ketishadi. (Dandelion)
Slayd 10. Daraxtlar. (Stollarda daraxtlar tasvirlangan kartalar bor)
2.-Stollaringizda daraxtlar tasviri tushirilgan kartalar bor. Ular bilan nima qilish kerakligini o'ylab ko'ring.(Guruhlarga bo'linish) .
Ikki guruhga bo'ling: ignabargli va bargli.
-
Barglari o'rniga ignalari bo'lgan daraxtlar guruhini ko'rsating. Qanday
keling, bu guruhni daraxtlar deb ataymiz?
Endi siz ignabargli daraxtlarning belgilarini tasvirlab berdingiz. Ular chaqiriladi"asosiy".(Ignabargli daraxtlar - archa, qarag'ay).
- Bargli daraxtlar guruhini ko'rsating.Keling, bu daraxtlar guruhini nomlaylik?
Endi bargli daraxtlarning asosiy xususiyatlarini tasvirlab bering.(Mavjudligi barglar va tojlar)
Keyingi vazifa:
- Daraxtlarni ikki guruhga bo'ling: birinchi guruh o'rmonimizda o'sadigan daraxtlar, ikkinchi guruh o'rmonimizda unib chiqmaydigan daraxtlar.
(bolalar javoblari)
Kartalarni chetga surib qo'ying.
Slayd 11. Ignabargli o'simliklar.
H. Ignabargli o'simliklar bilan amaliy ish .
Qanday ignabargli o'simliklarni bilasiz? Ular haqida nimalarni bilasiz? (Yaproqlar igna;gul yo'q, gul o'rniga konus bor; daraxt yashil butun yil davomida.) Hohlamoqko'proq bilasizmi? Bunga Lesovichok yordam beradi. U sindirishga ruxsat berdiarcha va qarag'ay novdalari. Nima deb o'ylaysiz, unga ko'p terishga ruxsat berilmagannovdalar? (Bu daraxtni o'ldirishi mumkin).
Juftlikdagi ish
. - archa va qarag'ay shoxlarini ko'rib chiqing va taqqoslang.(novdalar
oldindan tayyorlangan va stolda yotish).
O'ziga xoslikni ajratib ko'rsatisharcha belgilari.
Xulosa : archa - ignalar qisqa, tikanli, birma-bir o'tiradi, daraxtlar ularni o'zgartiradi5-6 yildan keyin.
Qarag'ayning farqlovchi xususiyatlarini ayting.
Xulosa : Qarag'ay - ignalar uzun, yumshoq, juft bo'lib o'tiradi, 2-3 yil yashaydi.
Qarag'ayning o'ziga xos xususiyati uzoq vaqtdan beri odamlar tomonidan e'tiborga olingan va xalq orasida o'z aksini topgantopishmoqlar.(Talaba aytadi).
Menda Rojdestvo daraxtidan uzunroq ignalar bor.
Men juda to'g'ri o'syapman - balandlikda.
Men chekkada bo'lmasam,
Filiallar faqat tepada.(Qarag'ay)
Qarag'ay va archa o'rmonlarida havo juda toza. U yomonni o'ldiradibakteriyalar.
Va bu daraxtga qarang. Bu nimaga o'xshaydi? (10-slaydga qaytish . Daraxtlar)
Men qarag'ay emasman va men daraxt emasman.
Ostonada faqat kuz - ( Men lichinkani ajratib ko'rsataman )
Har bir igna
O‘z vaqtida shoxlardan tashlab tashlayman.
Darslikning 38-betidan qoraqarag‘ayga o‘xshagan, ammo qishda ignasiz daraxtni topingvaqt. Bu nima deb nomlanganini o'qing. Nima uchun kim taxmin qildi?
Slayd 12. Larch.
Kuzda, oltin ignalar, barglar kabi, erga tushadi, shuning uchundaraxt nomi.
Lichinka qaysi daraxtlar guruhiga kiradi? (Larch pastga tushadi ignabargli daraxtlar).
Slayd 13. Ignabargli daraxtlar
Slayd 14. Bargli daraxtlar.
Endi qolgan daraxtlar guruhiga qarang.
Lesovichkani eslatib qo'ying, ular nima deb ataladi?(bargli)
Bu bir xil daraxtlarmi yoki boshqa daraxtlarmi? Qayerdan bildingiz?(Ular balandligi jihatidan farq qiladi, poyasining qalinligi, barg shakli va rangi).
Ularni nima birlashtiradi?(barglar kuzda to'kiladi.)
Jismoniy ta'lim:
Biz o'rmon bo'ylab yurdik
Keling, biroz dam olaylik.
Keling, turamiz va chuqur nafas olamiz. Keling, qo'llarimizni birgalikda yoyaylik(qo'llarni yon tomonlarga yoying ),
Endi oldinga boramiz va bir oz o'ynaymiz.
Bizning dunyomizdagi mo''jizalar:
Bolalar mitti bo'lishdi(O'tir)
Va keyin hamma birga o'rnidan turdi,
Biz gigantlarga aylandik.(O'rningizdan turing)
Biz birgalikda qarsak chalamiz(qarsak chalish)
Biz oyoqlarimizni silaymiz!(oyoqlarini urish)
Biz o'rmon maysazoriga bordik,
Oyoqlarini yuqoriga ko'tarish
Butalar va tepaliklar orqali,
Shoxlar va dumlar orqali.
Kim shunchalik baland yurgan -
Qo'zg'olmadi, yiqilib tushmadi.
Xo'sh, biz yurdik va charchamadik!(Biz joyida yuramiz)
Atrofda qancha daraxtlar borligini ko'rdingizmi? Hech o'ylab ko'rganmisiz, ular qanday qilibhis qiladimi?
4. Mustaqil ish daftarda. 1-topshiriq. 38-bet.slayd 15.
15-slaydda o'zaro baholash.
5. Bolalarning ijodiy ishlari.
Har biringiz uyda o'zingizni chizdingiz sevimli daraxt. Chizmalaringizni namoyish etishga tayyor? (Rasmlar doskaga biriktirilgan.)
Qarang, biz qanday ajoyib o'rmonga aylandik. Ishonchim komilki, Lesovichka keksa odamga bu erda yashash juda yoqadi.
Bolalar, biz uzoq vaqtdan beri o'rmonimiz bo'ylab sayohat qildik. Sizga yoqdimi? Nima yangiliklaro'rganganmi? Bu yurish uchun kimga rahmat aytish kerak?
Keling, mordoviyalik shoirning she'rini tinglaymiz
Mana shunday rang-barang yozuvda biz darsimizni yakunlaymiz.
Slayd 20. Yaxshi!
Aleksandra Melnikova
Katta va katta yoshdagi bolalar uchun taqdimot sessiyasi tayyorgarlik guruhi"Yerimiz daraxtlari"
Davlat byudjeti maktabgacha ta'lim muassasasi ta'lim muassasasi
Bolalar bog'chasi Umumiy rivojlanish tipidagi 104-son
Sankt-Peterburgning Frunzenskiy tumani
Katta va tayyorgarlik guruhlari bolalari uchun taqdimot.
Mavzu: Mintaqamizdagi daraxtlar.
O'qituvchi Melnikova Aleksandra Aleksandrovna.
Sankt-Peterburg, 2013 yil
Maqsad: Bolalarning shahrimizda o‘sadigan daraxtlar haqidagi bilim va tasavvurlarini kengaytirish.
Tavsif: Maktabgacha yoshdagi bolalarning daraxtlar bilan tanishishi slayd-sayohat shaklida bo'ladi.
Vazifalar:
Bolalarning daraxtlar haqidagi tasavvurlarini boyitish;
Bolalarning so'z boyligini faollashtirish;
Fikrlash, nutq, tasavvurni rivojlantirish, kognitiv qiziqish, tahlil qilish, taqqoslash, umumlashtirish qobiliyati;
Tabiatga hurmatni tarbiyalash.
Darsning borishi:
Tarbiyachi: Bolalar, endi biz boramiz qiziqarli sayohat viloyatimizning o'rmonlari va daraxtlari orqali. Birinchidan, men sizga topishmoq beraman va siz qaysi daraxt haqida gapirayotganimizni taxmin qilishga harakat qilasiz.
Tarbiyachi: Shunday qilib, birinchi topishmoq:
Qashqirlar,
qanotli mevalar,
Barg esa xurmo,
Uzun oyoq bilan.
Bolalar javoblari.
Tarbiyachi: Endi menga quloq soling, men sizga bu daraxt haqida bir oz gapirib beraman.
Chinor - bargli, oddiy, lobli, ancha katta barglari bo'lgan daraxt yoki buta. Chinor mevalari engil o'ziga xos qanotlarga ega bo'lib, ularning yordamida urug'lar shamol tomonidan hudud bo'ylab ko'tariladi.
Kuzda bu o'simliklar yorqin ranglarga aylanadi: limon, sariq, qizil, to'q sariq yoki bordo. Ularning rangi chinor turiga bog'liq. Maple - shahar va qishloqlarning aholisi.
Tarbiyachi: Quyidagi topishmoqlar, diqqat bilan tinglang va maslahatlarni toping.
U o'rmonda ritsar kabi ko'tariladi,
O'z vaqtida arpabodiyon bering.
O‘rmonchi ham, yog‘ochchi ham
Ular u bilan tanish. Bu.
Va siz hatto taxmin qilishingiz shart emas
Mana, darhol chaqiraylik
Qani endi kimdir ayta olsa
Unda qanaqa shoxlar!
Bolalar javoblari.
Eman katta, bargli daraxt bo'lib, uni doimiy yashil daraxt deb ham atashadi.
Eman kuchli ildizga ega. Uning barglari cho'zilgan. Emanlar boshoq urug'lari bilan ko'payadi. Ular yaltiroq jigarrang yoki yashil qobiqli cho'zinchoq. Ularning boshlarida jigarrang qalpoqchalar bor. Acorns hayvonlar uchun yaxshi ovqat bo'lib xizmat qiladi. Ammo, agar hayvonlar uchun tabiiy ravishda akkordonlar bo'lsa, unda odamlar uchun eman mevalari yeyilmaydi. Emanlar uzoq umr ko'radigan gigantlardir.
Tarbiyachi: Va bu erda keyingi topishmoq.
nozik qiz,
chintz liboslari,
qora etiklar,
bahorda - sirg'alar.
Bolalar javoblari.
Qayin - nozik osilgan shoxlari bo'lgan oqlangan bargli daraxt. Qayinning qora dog'lari bo'lgan oq qobig'i bor. Barglari zich, uchburchak yoki olmos shaklida, qirralari tishli. Bahorda, qayin uzun jigarrang yoki yashil mushuklarni ishlab chiqaradi. Kuzda qayin bog'lari yorqin sariq barglardan oltin bilan qoplangan.
Qayinni ko'pincha shahar ko'chalarida, bog'larda va maydonlarda topish mumkin.
Tarbiyachi: Va yana bir sir, lekin bu qanday daraxt?
May oyida u isindi, yashil rangga aylandi,
Men uzumni kuzda qo'ydim.
Qizil mevalarda - achchiqlik.
Qanday daraxt?
Bolalar javoblari.
Togʻ kuli balandligi 4 m dan 8 m gacha boʻlgan bargli daraxt yoki buta boʻlib, poʻstlogʻi kulrang. Barglari murakkab, uzun, 9 ta mayda bargdan iborat. Oq mayda gullar soyabon shaklidagi inflorescence to'planadi. Rowan mevalari achchiq ta'mga ega to'q sariq-qizil mevalardir.
Yilning istalgan vaqtida tog 'kuli ko'chalar, bog'lar va bog'larning bezakidir.
Tarbiyachi: Ammo bu ko'proq qiyin topishmoq. Diqqat bilan tinglang.
Bahor oqshomi shoxlarda
Oq ochilgan shamlar.
Gigant shamlarni ushlab turibdi.
Uning ismi nima?
Bolalar javoblari.
Kashtan. Bu katta shoxlari bo'lgan katta baland daraxt. Bu daraxtning barglari ham katta. Gullar kichik, mushukchalarda yig'ilgan. Mevalar - kashtan - kashtan rangidagi yong'oqlar.
Chiroyli porloq to'q jigarrang kashtan bolalarning sevimli o'yinchog'idir. Biroq, men sizni kashtanni tatib ko'rmaslik haqida ogohlantiraman, chunki bu og'ir zaharlanishga olib kelishi mumkin.
Qaerda o'sadi: Odatda bog'lar va bog'larda o'sadi.
Tarbiyachi: Sir.
Shoxlarni suvga tashladi
Va u nimadandir xafa edi.
Qarang, qanday go'zal
Daryo ustidan egilgan.
Bolalar javoblari.
Willow - har xil o'lcham va shakldagi daraxt yoki buta. U nozik va moslashuvchan shoxlari va o'tkir uchi bo'lgan tor cho'zilgan barglari bor. Gullar kichik. U nam joylarni yaxshi ko'radi va ko'pincha nam o'rmonlarda, nam o'tloqlarda va ariqlarda topilgan daryolar, daryolar, ko'llar va botqoqlar yaqinida joylashadi.
Tarbiyachi: Oh, yaxshi, keyingi topishmoqni tinglang.
O'rmondagi daraxtlar
Hatto tinch kunlarda ham ular titraydi.
O'ralgan yo'l bo'ylab
Ular barglarni shitirlaydilar.
Bolalar javoblari.
Aspen - balandligi 30 m gacha, qobig'i och yashil-kulrang, nozik daraxt. Barglari oval-yurak shaklida (yuraklarga o'xshash, kulrang-yashil rangda, qirralari bo'ylab tishli).
Kuzda aspen yorqin sariq yoki to'q sariq-qizil rangga ega bo'ladi va bahorda jigarrang-jigarrang mushukchalar paydo bo'ladi.
Tarbiyachi: Va endi bolalarning sevimli daraxti haqida topishmoq.
Yozda va qishda kim
Tikanli smoladami?
Kuzda yomg'ir va tomchilar
U paltosini yechmaydi.
Bolalar javoblari.
Archa – doim yashil ignabargli daraxt. Konuslar osilgan, cho'zinchoq va yuqori shoxlarning uchlarida o'sadi. Archa - uzoq umr ko'radigan daraxt. U ko'p yillar yashaydi.
archa - sevimli o'simlik shahar xiyobonlari, bog'lar va maydonlar.
Til qobiliyatini rivojlantirish uchun nutq mashqlari.
Tarbiyachi: Va endi biz bir oz o'ynaymiz. Men jumlani boshlayman va siz uni tugatishga harakat qilasiz:
“Emanning barglari bor. ?
Aspendami? - ... aspen
Qayindami? - ... qayin
Rowandami? - ... rowan
Chinordami? - ... chinor
Terak tomonidanmi? - ... terak "
Shunday qilib, bizning mintaqamiz o'rmonlari bo'ylab qiziqarli sayohatimiz o'z nihoyasiga yetdi. Ayting-chi, sizga nima ko'proq yoqdi va nima esladi?
Bolalar javoblari.
Taqdimotlarni oldindan ko'rishdan foydalanish uchun o'zingiz uchun hisob yarating ( hisob) Google va tizimga kiring: https://accounts.google.com
Slayd sarlavhalari:
Ignabargli daraxtlar
Petrova Nadejda Vasilevna tomonidan tayyorlangan Sankt-Peterburg GBDOU №11 bolalar bog'chasi 25/10/2015 2
Shotlandiya qarag'ayi 40 m balandlikdagi doimiy yashil daraxt. Ildizning uzunligi 30 m gacha.Toj yuqori ko'tarilgan, konus shaklida, keyin esa yumaloq, keng. Qarag'ay o'rtacha 350 yilgacha yashaydi. 25.10.2015 3
Qarag'ay ignalari Ignalilar uchburchak yoki tekislangan, qisqa kurtaklar ustida joylashgan, uzun va tor, qattiq, silliq, tikanli (uzunligi 8 sm gacha), odatda 3 yoshdan 6 yoshgacha bo'lgan kurtaklar ustida qoladi. 25.10.2015 4
Qarag'ay may oyining oxirida - iyun boshida "gullaydi" 25.10.2015 5
Qarag'ay konuslari va urug'lari 25.10.2015 6
Qarag'ay qarag'ay yog'ochini qo'llash keng qo'llaniladi. Rosin va turpentin qarag'ay qatronidan olinadi, chuqurroq ishlov berish, erituvchilar, lazzatlar va yopishtiruvchi moddalar olinadi. 25.10.2015 7
Norvegiya archa 25.10.2015 8 Doim yashil archa - eng ko'p qadimgi daraxt rus o'rmonida. 30 m ga etadi archa sovuqqa chidamli, soyaga chidamli.
Archa ignalari archa ignalari tetraedral bo'lib, spiral shaklida joylashtirilgan, barg yostiqchalarida birma-bir o'tirgan. Ignalilarning uzunligi 2 sm gacha.Har bir ignaning umr ko'rish muddati olti yoki undan ortiq yil. 25.10.2015 9
Archa konuslari va urug'lari 25.10.2015 10
Archadan foydalanish archa yog'ochlari qurilishda qo'llaniladi, pulpa va qog'oz sanoatida, shuningdek, musiqa asboblari, konteynerlar, shpallar, telegraf ustunlarini ishlab chiqarish uchun ishlatiladi. 25.10.2015 11
Rojdestvoda va Yangi yil Rojdestvo daraxti o'rnatish odatiy holdir. 25.10.2015 12
Larch Larch qulay sharoitda 50 metrgacha o'sadi, 400 yilgacha yashaydi. Kuzda lichinka bargli daraxtlar kabi sarg'ayadi va qishda uning ignalari parchalanadi. 25.10.2015 13
Larch ignalari Larch ignalari yumshoq, yumshoq, tekislangan, yorqin yashil rangga ega. Ular birgalikda 20-30 bo'lakdan iborat bo'lib o'sadi. Ignalilar uzunligi 40 mm ga etadi. 25.10.2015 14
