Εργαστηριακή εργασία νούμερο 2 για.

Απαιτείται επίσης συνεργασία μεταξύ των δύο ομάδων για την ολοκλήρωση αυτού του εργαστηρίου. Εκτελέστε τα παρακάτω βήματα:

1. Αποσυνδέστε το καλώδιο επέκτασης από την πλακέτα ακροδεκτών και συνδέστε το στο μόντεμ.

2. Βεβαιωθείτε ότι το καλώδιο τηλεφώνου του μόντεμ είναι συνδεδεμένο στην τηλεφωνική γραμμή.

3. Συνδέστε τα καλώδια δοκιμής του παλμογράφου στην τηλεφωνική γραμμή.

4. Ενεργοποιήστε τα μόντεμ στο δίκτυο. Ελέγξτε ότι ένα από τα μόντεμ έχει οριστεί ως A και το άλλο ως B (τα αντίστοιχα πλήκτρα πρέπει να πατηθούν στον μπροστινό πίνακα των μόντεμ). Σημειώστε ποιο από τα μόντεμ είναι συνδεδεμένο στον υπολογιστή που χρησιμοποιεί η ομάδα. Η σύνδεση του μόντεμ λειτουργεί όταν ανάβουν και τα τρία LED στο μπροστινό μέρος των μόντεμ.

5. Στο πρόγραμμα Tera Termορίστε τις ακόλουθες ρυθμίσεις σειριακής θύρας (μενού Setup --> Serial Port): ρυθμός baud 300 bit/s, αριθμός bit δεδομένων - 7 , ισοτιμία - ακόμη και, αριθμός μπιτ στοπ - 2 . Βεβαιωθείτε ότι τα δεδομένα μεταφέρονται μεταξύ των υπολογιστών.

6. Ρυθμίστε τον παλμογράφο για τη μέτρηση της τάσης AC (στο μενού "CH1": "Coupling AC", 1 κατακόρυφη διαίρεση = 500 mV, 1 οριζόντια διαίρεση = 1,0 ms).

7. Διορθώστε τη χρονική αναπαράσταση του σήματος στη γραμμή κατά τη μετάδοση από δυο πλευρεςοποιονδήποτε χαρακτήρα ή γράμμα, όπως @. Αποθηκεύστε την εικόνα που προκύπτει.

8. Θέστε τον παλμογράφο για να λειτουργεί σε λειτουργία αναλυτή φάσματος - κόκκινο κουμπί MATH MENU, Operation = FFT, 1 division 250 Hz.

9. Διορθώστε το φάσμα ισχύος του σήματος στη γραμμή όταν δεν μεταδίδονται δεδομένα και όταν το σύμβολο @ μεταδίδεται και στις δύο πλευρές. Προσδιορίστε τις συχνότητες δύο ή τεσσάρων διακριτών κορυφών και αποθηκεύστε τα διαγράμματα που προκύπτουν. Το σχήμα 3 είναι μια μικρή ένδειξη.

Εικόνα 3. Φάσμα σήματος επικοινωνούντων μόντεμ V.21

Μόντεμ: Α ή Β
Δεν πραγματοποιείται μεταφορά δεδομένων συχνότητα 2 κορυφών

Στον φάκελο υπάρχουν 5 εργαστηριακές εργασίες. Κάθε έργο περιέχει:

1. Ημερομηνία εκτέλεσης εργασιών.

2. Εργαστηριακές εργασίες και ο αριθμός τους.

3. Όνομα της εργαστηριακής εργασίας.

4. Ο σκοπός της εργασίας.

5. Συσκευές και υλικά.

6. Θεωρητικό μέρος της εργασίας.

7. Σχέδιο ή διάγραμμα της εγκατάστασης.

8. Πίνακας αποτελεσμάτων μέτρησης και υπολογισμού.

9. Υπολογισμοί ποσοτήτων και σφαλμάτων.

10. Γραφήματα ή σχέδια.

11. Συμπεράσματα.

"10clLR Νο. 1"

Εργαστηριακή εργασία Νο. 1 με θέμα:

«ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΕΝΟΣ ΣΩΜΑΤΟΣ ΣΕ ΚΥΚΛΟ ΥΠΟ ΤΗ ΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΔΥΝΑΜΕΩΝ ΕΛΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ».

Σκοπός: προσδιορισμός της κεντρομόλου επιτάχυνσης μιας μπάλας κατά την ομοιόμορφη κίνησή της σε κύκλο.

Εξοπλισμός: τρίποδο με συμπλέκτη και πόδι, μεζούρα, πυξίδες, δυναμόμετρο

εργαστήριο, ζυγαριά με βαρίδια, βάρος σε κλωστές, φύλλο χαρτιού, χάρακας, φελλός.

Θεωρητικό μέρος της εργασίας.

Τα πειράματα γίνονται με κωνικό εκκρεμές. Μια μικρή μπάλα κινείται κατά μήκος ενός κύκλου ακτίνας R. Σε αυτή την περίπτωση, το νήμα ΑΒ, στο οποίο είναι προσαρτημένη η μπάλα, περιγράφει την επιφάνεια ενός δεξιού κυκλικού κώνου. Υπάρχουν δύο δυνάμεις που δρουν στην μπάλα: η δύναμη της βαρύτητας
και τάνυση νήματος (Εικ. α). Δημιουργούν κεντρομόλο επιτάχυνση κατευθύνεται κατά μήκος της ακτίνας προς το κέντρο του κύκλου. Ο συντελεστής επιτάχυνσης μπορεί να προσδιοριστεί κινηματικά. Είναι ίσο με:

.

Για να προσδιορίσετε την επιτάχυνση, είναι απαραίτητο να μετρήσετε την ακτίνα του κύκλου και την περίοδο περιστροφής της μπάλας γύρω από τον κύκλο.

Η κεντρομόλος (κανονική) επιτάχυνση μπορεί επίσης να προσδιοριστεί χρησιμοποιώντας τους νόμους της δυναμικής.

Σύμφωνα με τον δεύτερο νόμο του Νεύτωνα
. Ας αποσυνθέσουμε τη δύναμη σε εξαρτήματα και , κατευθύνεται κατά μήκος της ακτίνας στο κέντρο του κύκλου και κατακόρυφα προς τα πάνω.

Τότε ο δεύτερος νόμος του Νεύτωνα γράφεται ως εξής:

.

Επιλέγουμε την κατεύθυνση των αξόνων συντεταγμένων όπως φαίνεται στο σχήμα β. Σε προβολές στον άξονα O 1 y, η εξίσωση κίνησης της μπάλας θα έχει τη μορφή: 0 = F 2 - mg. Ως εκ τούτου F 2 \u003d mg: συστατικό εξισορροπεί τη δύναμη της βαρύτητας
ενεργώντας στην μπάλα.

Ας γράψουμε τον δεύτερο νόμο του Νεύτωνα σε προβολές στον άξονα O 1 x: ma n = F 1 . Από εδώ
.

Το στοιχείο της μονάδας F 1 μπορεί να προσδιοριστεί με διάφορους τρόπους. Πρώτον, αυτό μπορεί να γίνει από την ομοιότητα των τριγώνων OAB και FBF 1:

.

Από εδώ
και
.

Δεύτερον, το μέτρο του εξαρτήματος F 1 μπορεί να μετρηθεί απευθείας με ένα δυναμόμετρο. Για να γίνει αυτό, τραβάμε τη μπάλα με ένα οριζόντια τοποθετημένο δυναμόμετρο σε απόσταση ίση με την ακτίνα R του κύκλου (Εικ. γ) και προσδιορίζουμε την ένδειξη του δυναμόμετρου. Σε αυτή την περίπτωση, η ελαστική δύναμη του ελατηρίου εξισορροπεί το εξάρτημα .

Ας συγκρίνουμε και τις τρεις εκφράσεις για ένα n:

,
,
και φροντίστε να είναι κοντά το ένα στο άλλο.

Διαδικασία εργασίας.

1. Προσδιορίστε τη μάζα της μπάλας στο ζυγό με ακρίβεια 1 g.

2. Στερεώστε την μπάλα κρεμασμένη σε μια κλωστή στο πόδι του τρίποδου χρησιμοποιώντας ένα κομμάτι φελλού.

3 . Σχεδιάστε έναν κύκλο με ακτίνα 20 cm σε ένα κομμάτι χαρτί. (R = 20 cm = _______ m).

4. Τοποθετούμε το τρίποδο με το εκκρεμές έτσι ώστε η προέκταση του κορδονιού να περνά από το κέντρο του κύκλου.

5 . Παίρνοντας το νήμα με τα δάχτυλά σας στο σημείο ανάρτησης, θέστε το εκκρεμές σε περιστροφική κίνηση

πάνω από ένα φύλλο χαρτιού, έτσι ώστε η μπάλα να περιγράφει τον ίδιο κύκλο με αυτόν που σχεδιάστηκε στο χαρτί.

6. Μετράμε το χρόνο κατά τον οποίο το εκκρεμές κάνει 50 πλήρεις στροφές (Ν = 50).

7. Υπολογίστε την περίοδο περιστροφής του εκκρεμούς χρησιμοποιώντας τον τύπο: Τ = t / Ν .

8 . Υπολογίστε την τιμή της κεντρομόλου επιτάχυνσης χρησιμοποιώντας τον τύπο (1):

=

9 . Προσδιορίστε το ύψος του κωνικού εκκρεμούς (η ). Για να το κάνετε αυτό, μετρήστε την κατακόρυφη απόσταση από το κέντρο της μπάλας μέχρι το σημείο ανάρτησης.

10 . Υπολογίστε την τιμή της κεντρομόλου επιτάχυνσης χρησιμοποιώντας τον τύπο (2):

=

11. Τραβήξτε τη μπάλα οριζόντια με ένα δυναμόμετρο σε απόσταση ίση με την ακτίνα του κύκλου και μετρήστε το μέτρο του εξαρτήματος .

Στη συνέχεια υπολογίζουμε την επιτάχυνση χρησιμοποιώντας τον τύπο (3):
=

12. Τα αποτελέσματα των μετρήσεων και των υπολογισμών καταχωρούνται στον πίνακα.

Ακτίνα κύκλου R , Μ	Ταχύτητα Ν	t , με	Περίοδος κυκλοφορίας Τ = t / Ν	ύψος εκκρεμούς η , Μ	Μάζα μπάλας Μ , κιλό	Κεντρική επιτάχυνση Κυρία 2	Κεντρική επιτάχυνση Κυρία 2	Κεντρική επιτάχυνση Κυρία 2

13 . Συγκρίνετε τις λαμβανόμενες τρεις τιμές της μονάδας κεντρομόλου επιτάχυνσης.

__________________________________________________________________________ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Επιπροσθέτως:

Βρείτε το σχετικό και απόλυτο σφάλμα της έμμεσης μέτρησης a u (1) και (3):

Φόρμουλα 1).
_______ ; Δa c =
a c = ________;

Φόρμουλα (3).
_________; Δa c =
α γ = _______.

ΒΑΘΜΟΣ _________

Προβολή περιεχομένου εγγράφου
"10clLR Νο. 2"

Ημερομηνία_______________________________________________ Τάξη 10_____

Εργαστηριακή εργασία Νο 2 με θέμα:

«ΜΕΛΕΤΗ ΝΟΜΟΥ ΔΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ».

Σκοπός: μάθετε πώς να μετράτε τη δυναμική ενέργεια ενός σώματος που υψώνεται πάνω από το έδαφος και ενός ελαστικά παραμορφωμένου ελατηρίου. συγκρίνετε δύο τιμές της δυναμικής ενέργειας του συστήματος.

Εξοπλισμός: ένα τρίποδο με συμπλέκτη και πόδι, εργαστηριακό δυναμόμετρο, χάρακα, φορτίο μάζας m σε κλωστή μήκους περίπου 25 cm, σετ χαρτονιού πάχους περίπου 2 mm, μπογιά και πινέλο.

Θεωρητικό μέρος.

Το πείραμα πραγματοποιείται με ένα βάρος προσαρτημένο στο ένα άκρο μιας σειράς μήκους μεγάλο. Το άλλο άκρο του νήματος είναι δεμένο σε γάντζο δυναμόμετρου. Εάν ανυψωθεί το φορτίο, τότε το ελατήριο του δυναμόμετρου δεν παραμορφώνεται και η βελόνα του δυναμόμετρου δείχνει μηδέν, ενώ η δυναμική ενέργεια του φορτίου οφείλεται μόνο στη βαρύτητα. Το βάρος απελευθερώνεται και πέφτει κάτω, τεντώνοντας το ελατήριο. Αν το σημείο μηδέν της δυναμικής ενέργειας της αλληλεπίδρασης του σώματος με τη Γη ληφθεί ως το κατώτερο σημείο στο οποίο φτάνει όταν πέφτει, τότε είναι προφανές ότι η δυναμική ενέργεια του σώματος στο πεδίο βαρύτητας μετατρέπεται σε δυναμικό ενέργεια της παραμόρφωσης του ελατηρίου του δυναμομέτρου:

που Δl - μέγιστη επέκταση του ελατηρίου, κ - η ακαμψία του.

Η δυσκολία του πειράματος έγκειται στον ακριβή προσδιορισμό της μέγιστης παραμόρφωσης του ελατηρίου, αφού το σώμα κινείται γρήγορα.

Διαδικασία εργασίας:

Π = φά Τ = mg . P = ______________.

Με ένα χάρακα, μετρήστε το μήκος του νήματος μεγάλο στο οποίο είναι στερεωμένο το φορτίο. μεγάλο = _______________.

Εφαρμόστε λίγο χρώμα στο κάτω άκρο του βάρους.

Ανυψώστε το φορτίο μέχρι το σημείο αγκύρωσης.

Αφήστε το βάρος και ελέγξτε ότι δεν υπάρχει μπογιά στο τραπέζι, ώστε να μην το αγγίζει το βάρος όταν πέφτει.

Επαναλάβετε το πείραμα, κάθε φορά τοποθετώντας μέχρι τότε χαρτόνι. Μέχρι να εμφανιστούν ίχνη χρώματος στο επάνω χαρτόνι.

Κρατώντας το φορτίο με το χέρι σας, τεντώστε το ελατήριο μέχρι να ακουμπήσει στο επάνω χαρτοκιβώτιο και μετρήστε τη μέγιστη ελαστική δύναμη με ένα δυναμόμετρο φά πρώηνκαι χάρακα μέγιστη προέκταση ελατηρίου Δ μεγάλο και τα λοιπά , μετρώντας το από τη μηδενική διαίρεση του δυναμόμετρου. φά πρώην = ________________, Δ μεγάλο και τα λοιπά = ________________.

Υπολογίστε το ύψος από το οποίο πέφτει το φορτίο: η = μεγάλο + Δl και τα λοιπά (αυτό είναι το ύψος κατά το οποίο μετατοπίζεται το κέντρο βάρους του φορτίου).

h = ________________________________________________________________

Υπολογίστε τη δυναμική ενέργεια του ανυψωμένου φορτίου (δηλαδή πριν αρχίσει η πτώση):

__________________________________________________________________

Υπολογίστε τη δυναμική ενέργεια του παραμορφωμένου ελατηρίου:

Αντικατάσταση της έκφρασης για κστον τύπο για την ενέργεια παίρνουμε:

__________________________________________________________________

Εισαγάγετε τα αποτελέσματα των μετρήσεων και των υπολογισμών στον πίνακα.

Βάρος φορτίου Π, (Η)	Μήκος νήματος μεγάλο , (Μ)	Μέγιστη επέκταση ελατηρίου Δ μεγάλο και τα λοιπά , (Μ)	Μέγιστη ελαστική δύναμη φά πρώην , (Η)	Το ύψος από το οποίο πέφτει το φορτίο η = μεγάλο + Δl (Μ)	Δυνητική ενέργεια του ανυψωμένου φορτίου (J)	Ενέργεια του παραμορφωμένου ελατηρίου: , (J)

Συγκρίνετε τις δυναμικές τιμές ενέργειας στην πρώτη και τη δεύτερη κατάσταση

συστήματα: ________________________________________________________________________________

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ:

______

Επιπροσθέτως:

1. Από τι εξαρτάται η δυναμική ενέργεια του συστήματος; ________________________________

2. Από τι εξαρτάται η κινητική ενέργεια των σωμάτων; _________________________

3. Ποιος είναι ο νόμος διατήρησης της ολικής μηχανικής ενέργειας; __________________

___________________________________________________________________________

4. Διαφορές και ομοιότητες μεταξύ της δύναμης της βαρύτητας και της δύναμης της ελαστικότητας (ορισμοί, σύμβολα, κατεύθυνση, μονάδες μέτρησης στο SI).

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

5. Υπολογίστε τα σχετικά και τα απόλυτα σφάλματα μέτρησης της ενέργειας:

___________; __________;

_________; ________.

6. Λύστε το πρόβλημα:

Μια μπάλα μάζας 100 g εκτινάσσεται κάθετα προς τα πάνω με ταχύτητα 20 m/s. Ποια είναι η δυνητική ενέργειά του στο υψηλότερο σημείο ανόδου του; Η αντίσταση του αέρα αγνοείται.

Δίνεται: SI: Λύση:

ΒΑΘΜΟΣ ____________

Προβολή περιεχομένου εγγράφου
"10clLR Νο. 3"

Ημερομηνία_______________________________________________ Τάξη 10_____

Εργαστηριακή εργασία Νο. 3 με θέμα:

«ΜΙΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΕΠΑΛΗΘΕΥΣΗ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ ΤΩΝ GAY-LUSSAC».

Σκοπός: επαληθεύστε πειραματικά την εγκυρότητα της σχέσης .

Εξοπλισμός: γυάλινος σωλήνας, σφραγισμένος στο ένα άκρο, μήκους 6600 mm και διαμέτρου 8-10 mm. ένα κυλινδρικό δοχείο ύψους 600 mm και διαμέτρου 40-50 mm, γεμάτο με ζεστό νερό (t ≈ 60 - 80 °C). ένα ποτήρι νερό σε θερμοκρασία δωματίου. πλαστελίνη.

Οδηγίες για εργασία.

Για ένα αέριο δεδομένης μάζας, ο λόγος όγκου προς θερμοκρασία είναι σταθερός εάν η πίεση του αερίου δεν μεταβάλλεται.

Επομένως, ο όγκος του αερίου εξαρτάται γραμμικά από τη θερμοκρασία σε σταθερή πίεση: .

Για να ελέγξετε εάν ο νόμος Gay-Lussac ικανοποιείται, αρκεί να μετρήσετε τον όγκο και τη θερμοκρασία του αερίου σε δύο καταστάσεις σε σταθερή πίεση και να ελέγξετε την ισότητα. Μπορεί να γίνει. Χρήση αέρα σε ατμοσφαιρική πίεση ως αέριο.

Πρώτη κατάσταση: ο γυάλινος σωλήνας με το ανοιχτό άκρο τοποθετείται για 3-5 λεπτά σε κυλινδρικό δοχείο με ζεστό νερό (Εικ.α).Σε αυτή την περίπτωση, ο όγκος του αέρα V 1 είναι ίση με τον όγκο του γυάλινου σωλήνα και η θερμοκρασία είναι ίση με τη θερμοκρασία του ζεστού νερού Τ 1 . Έτσι, όταν ο αέρας περνά στη δεύτερη κατάσταση, η ποσότητα του δεν αλλάζει, το ανοιχτό άκρο του γυάλινου σωλήνα σε ζεστό νερό καλύπτεται με πλαστελίνη. Μετά από αυτό, ο σωλήνας αφαιρείται από το δοχείο με ζεστό νερό και το λερωμένο άκρο χαμηλώνεται γρήγορα σε ένα ποτήρι νερό σε θερμοκρασία δωματίου. (Εικ. β).Στη συνέχεια, η πλαστελίνη αφαιρείται απευθείας κάτω από το νερό. Καθώς ο αέρας στο σωλήνα ψύχεται, το νερό σε αυτόν θα ανέβει. Μετά τη διακοπή της ανόδου του νερού στο σωλήνα (εικ. γ)ο όγκος του αέρα σε αυτό θα είναι V 2 V 1 και την πίεση Π = Π ΑΤΜ - ρ gh . Προκειμένου η πίεση του αέρα στο σωλήνα να γίνει ξανά ίση με την ατμοσφαιρική, είναι απαραίτητο να αυξηθεί το βάθος βύθισης του σωλήνα μέσα στο ποτήρι έως ότου τα επίπεδα του νερού στο σωλήνα και το γυαλί εξισωθούν (Εικ. δ).Αυτή θα είναι η δεύτερη κατάσταση του αέρα στο σωλήνα σε θερμοκρασία Τ 2 περιβάλλων αέρας. Η αναλογία των όγκων αέρα στο σωλήνα στην πρώτη και τη δεύτερη κατάσταση μπορεί να αντικατασταθεί από την αναλογία των υψών των στηλών αέρα στο σωλήνα σε αυτές τις καταστάσεις, εάν η διατομή του σωλήνα είναι σταθερή σε όλο το μήκος . Ως εκ τούτου, στην εργασία είναι απαραίτητο να συγκριθούν οι αναλογίες

Το μήκος της στήλης αέρα μετριέται με χάρακα, η θερμοκρασία με ένα θερμόμετρο.

Διαδικασία εργασίας:

Φέρτε τον αέρα στο σωλήνα στην πρώτη κατάσταση (Εικ. α):

Μετρήστε το μήκος ( μεγάλο 1 = __________) γυάλινο σωλήνα.

Ρίξτε ζεστό νερό (t ≈ 60 - 80 °C) σε ένα κυλινδρικό δοχείο.

Βυθίστε το σωληνάριο (ανοιχτό άκρο) και το θερμόμετρο σε δοχείο με ζεστό νερό για 3-5 λεπτά μέχρι να επιτευχθεί θερμική ισορροπία. Λάβετε μετρήσεις θερμοκρασίας με ένα θερμόμετρο ( t 1 = ________) .

Φέρτε τον αέρα στο σωλήνα στη δεύτερη κατάσταση (Εικ. b, c και d):

Κλείνουμε το ανοιχτό άκρο του σωλήνα με πλαστελίνη, το μεταφέρουμε και το θερμόμετρο σε ένα ποτήρι νερό σε θερμοκρασία δωματίου. Λάβετε μετρήσεις θερμοκρασίας ( t 2 = ________) , όταν ο σωλήνας σταματήσει να γεμίζει με νερό, αφού αφαιρέσετε την πλαστελίνη.

Μετρήστε το μήκος ( μεγάλο 2 = __________) στήλη αέρα στο σωλήνα.

Συμπληρώστε τον πίνακα με αριθμό 1.

Μήκος γυάλινου σωλήνα μεγάλο 1 , mm	Το μήκος της στήλης αέρα στο σωλήνα μεγάλο 2 , mm	Θερμοκρασία αέρα στο σωλήνα στην πρώτη κατάσταση t 1 , °С	Θερμοκρασία αέρα στο σωλήνα στη δεύτερη κατάσταση t 2 , °С	Απόλυτο σφάλμα χάρακα Δ και μεγάλο , mm	Απόλυτο σφάλμα ανάγνωσης χάρακα Δ σχετικά με μεγάλο , mm	Μέγιστο απόλυτο σφάλμα χάρακα Δ μεγάλο = Δ και μεγάλο + Δ σχετικά με μεγάλο , mm

Υπολογίστε τιμές Τ 1 και Τ 2 χρησιμοποιώντας τον τύπο Τ(Κ) =t (°C) + 273 (°C):

T 1 \u003d t 1 + 273 ° C \u003d _____________________; T 2 \u003d t 1 + 273 ° C \u003d ____________________.

Συμπληρώστε τον πίνακα με αριθμό 2.

Η απόλυτη θερμοκρασία του αέρα στο σωλήνα στην πρώτη κατάσταση Τ 1 , ΠΡΟΣ ΤΗΝ	Η απόλυτη θερμοκρασία του αέρα στο σωλήνα στη δεύτερη κατάσταση Τ 2 , ΠΡΟΣ ΤΗΝ	Απόλυτο σφάλμα οργάνου του θερμομέτρου Δ και T = ∆ και t + 273° ντο , ΠΡΟΣ ΤΗΝ	Απόλυτο σφάλμα ένδειξης του θερμομέτρου Δ σχετικά με T = ∆ σχετικά με t + 273° ντο , ΠΡΟΣ ΤΗΝ	Μέγιστο απόλυτο σφάλμα θερμομέτρου ΔT = Δ και T + Δ σχετικά με Τ, Προς την

Συμπληρώστε τον πίνακα με αριθμό 3.

	: ,	:		Σχετικός λόγος σφάλματος μέτρησης : ,	Σφάλμα μέτρησης απόλυτου λόγου :

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ΒΑΘΜΟΣ ___________

Προβολή περιεχομένου εγγράφου
"10clLR Νο. 4"

Ημερομηνία_______________________________________________ Τάξη 10_____

Εργαστηριακή εργασία Νο. 4 με θέμα:

« ΜΕΛΕΤΗ ΣΕΙΡΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΛΛΗΛΩΝ ΣΥΝΔΕΣΕΩΝ ΑΓΩΓΩΝ».

Σκοπός: ελέγξτε τους ακόλουθους νόμους σύνδεσης:

Εξοπλισμός : μπαταρία (4,5 V), αντιστάσεις δύο συρμάτων, αμπερόμετρο, βολτόμετρο, ρεοστάτη.

Διαδικασία εργασίας:

συσκευή	Κατηγορία ακρίβειας βολτόμετρου (στη συσκευή), κ V	Όριο μέτρησης βολτόμετρου (σε κλιμακα), U Μέγιστη , ΣΤΟ	Τιμή διαίρεσης οργάνου ντο , σι	Απόλυτο λάθος · ΣΤΟ	Σχετικό λάθος · 100% %
Βολτόμετρο

Σειριακή σύνδεση αγωγών.

( Εγώ κοινός = __________), ( Εγώ 1 = ___________), ( Εγώ 2 =___________).

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ: _________________________________________ _

__________________________________________________ _

Μετρήστε την τάση με ένα βολτόμετρο σε ένα τμήμα που αποτελείται από δύο

αντιστάσεις (U κοινός ) και την τάση στα άκρα κάθε αντίστασης (U 1 , U 2 ).

( U κοινός = ____________), ( U 1 = _____________), ( U 2 =____________).

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ: ___________________________________________________________________

Χρησιμοποιώντας τον νόμο του Ohm (Εγώ = U / R → R = U / Εγώ ), προσδιορίστε την σύνθετη αντίσταση του τμήματος (R κοινός )

που αποτελείται από δύο αντιστάσεις συνδεδεμένες σε σειρά R 1 καιR 2 .

R 1 = U 1 / ΕΓΩ 1 = ______________________, Ρ 2 = U 2 / ΕΓΩ 2 = ___________________________.

R=R 1 + R 2 = ________________________________.

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ:____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Σκοπός της εργασίας: να μάθετε πώς να μετράτε χρησιμοποιώντας τη μέθοδο γραμμών.

Το εργαλείο μέτρησης σε αυτή την εργασία είναι ένας χάρακας. Μπορείτε εύκολα να καθορίσετε την τιμή της διαίρεσης του. Συνήθως, η κλίμακα διαίρεσης του χάρακα είναι 1 mm. Είναι αδύνατο να προσδιοριστεί το ακριβές μέγεθος οποιουδήποτε μικρού αντικειμένου (για παράδειγμα, ένας κόκκος κεχρί) με μια απλή μέτρηση χρησιμοποιώντας έναν χάρακα.

Εάν απλώσετε απλώς έναν χάρακα στον κόκκο (βλ. σχήμα), τότε μπορείτε να πείτε ότι η διάμετρός του είναι μεγαλύτερη από 1 mm και μικρότερη από 2 mm. Αυτή η μέτρηση δεν είναι πολύ ακριβής. Για να λάβετε μια πιο ακριβή τιμή, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα άλλο εργαλείο (για παράδειγμα, ένα παχύμετρο

ή ακόμα και ένα μικρόμετρο). Ο στόχος μας είναι να έχουμε μια πιο ακριβή μέτρηση χρησιμοποιώντας τον ίδιο χάρακα. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να κάνετε τα εξής. Βάζουμε ορισμένο αριθμό κόκκων κατά μήκος του χάρακα, ώστε να μην υπάρχουν κενά μεταξύ τους.

Έτσι μετράμε το μήκος μιας σειράς κόκκων. Οι κόκκοι έχουν την ίδια διάμετρο. Επομένως, για να λάβετε τη διάμετρο του κόκκου, πρέπει να διαιρέσετε το μήκος της σειράς με τον αριθμό των κόκκων στα συστατικά της.

27 mm: 25 τμχ = 1,08 mm

Μπορεί να φανεί με το μάτι ότι το μήκος της σειράς είναι ελαφρώς μεγαλύτερο από 27 χιλιοστά, επομένως μπορεί να θεωρηθεί 27,5 mm. Τότε: 27,5 mm: 25 τμχ = 1,1 mm

Εάν η πρώτη μέτρηση διαφέρει από τη δεύτερη κατά 0,5 χιλιοστά, το αποτέλεσμα διαφέρει μόνο κατά 0,02 (δυο εκατοστά!) του χιλιοστού. Για χάρακα με τιμή διαίρεσης 1 mm, το αποτέλεσμα της μέτρησης είναι πολύ ακριβές. Αυτό ονομάζεται μέθοδος σειράς.

Παράδειγμα εργασίας:

Υπολογισμοί:

όπου d είναι η διάμετρος

l - μήκος σειράς

n - αριθμός σωματιδίων στη σειρά