Παρουσίαση τρόπων έκφρασης της κατηγορηματικής προετοιμασίας για το oge. Παρουσίαση «κατηγόρημα και τρόποι έκφρασής του»

θέμα μαθήματος:

Τύποι κατηγορημάτων

ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΙ

ΟΙ ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥΣ .

Στόχοι μαθήματος:

• συνοψίζουν πληροφορίες σχετικά με το κατηγόρημα.
• επαναλάβετε διαφορετικούς τύπους κατηγορημάτων.
• χτίστε δεξιότητες:

- βρείτε το κατηγόρημα.

- να προσδιορίσει τον τύπο του κατηγορήματος και τους τρόπους έκφρασής του.

• να καλλιεργήσει ενδιαφέρον για την εθνική ιστορία, αγάπη για την πατρίδα, πνευματικότητα, εργατικότητα.

N.A. Nazarbayev

Τύποι κατηγορήματος

Είδη

ΤΡΟΠΟΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ

Απλό ρηματικό κατηγόρημα

Παραδείγματα

Εκφράζεται με ένα ρήμα με τη μορφή μιας από τις διαθέσεις

Συνθετικό ρήμα κατηγόρημα

Συςλογικό, καλό, αιώνιο.

Αποτελείται από μια βοηθητική λέξη και έναν αόριστο τύπο του ρήματος

Ακόμα λαχταράω Θα τραγουδήσω.

Κατά μήκος του ποταμού και των θάμνων αρχίζει να κάνει θόρυβοπεριστασιακή ζεστή βροχή.

Εγώ θα χαρεί να βοηθήσεισε εσένα.

Τύποι κατηγορήματος

ΤΡΟΠΟΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ

Σύνθετη ονομαστική κατηγόρηση

Παραδείγματα

Αποτελείται από ένα συνδετικό ρήμα (εκφράζει τη γραμματική σημασία) και ένα ονομαστικό μέρος (εκφράζει το κύριο λεξιλογικό νόημα)

Αυτή είναι δεν βιαζόταν , όχι κρύο, όχι φλύαρο.

Λέξη - ασήμι, σιωπή - χρυσός .

Υποδοχή "Συμφωνώ - Δεν συμφωνώ."

1. Κατηγορούμενο- αυτό είναι το κύριο μέλος της πρότασης, που υποδεικνύει το πρόσημο του υποκειμένου (δράση, κατάσταση, ιδιοκτησία) και απαντά στις ερωτήσεις: τι κάνει το υποκείμενο του λόγου; τι γίνεται με αυτό; τι είναι αυτός? ποιός είναι αυτος? τι είναι αυτός; (ναι)

2. Κατηγορούμενοεκφράζει λεξιλογικό και γραμματικό νόημα. (Ναι)

3. Κατηγορούμενο, που εκφράζεται με ένα ρήμα με τη μορφή διάθεσης, ονομάζεται σύνθετο λεκτικό κατηγόρημα. (Δεν)

4 .ΣΤΟ απλό ρηματικό κατηγόρημαοι λεξιλογικές και γραμματικές έννοιες εκφράζονται με ένα ρήμα. (Ναί)

5. Σύνθετο λεκτικό κατηγόρημαλέγεται κατηγόρημα, που αποτελείται από ένα βοηθητικό ρήμα και ένα ονομαστικό μέρος. (Δεν)

6 . ΣΤΟ σύνθετο ρήμα κατηγόρημαη λεξιλογική και η γραμματική σημασία εκφράζονται με διαφορετικές σημαντικές λέξεις: λεξιλογική - στην αόριστη μορφή του ρήματος, γραμματική - στη βοηθητική λέξη. (Ναί)

7. Σύνθετη ονομαστική κατηγόρησηονομάζεται ένα τέτοιο κατηγόρημα, το οποίο αποτελείται από ένα συνδετικό ρήμα και έναν αόριστο τύπο του ρήματος (αόριστος).

8. ΣΤΟ συνδέοντας ρηματικούς ρόλουςμόνο ένας σύνδεσμος μπορεί να δράσει είναισε μηδενική μορφή.(Όχι)

9. Το ονομαστικό μέρος της σύνθετης ονομαστικής κατηγόρησηςμπορεί να εκφραστεί μόνο με ένα ουσιαστικό, ένα επίθετο και έναν αριθμό. (Όχι)

10. Σε αυτή την πρόταση, το κατηγόρημα είναι απλό ρηματικό κατηγόρημα. Ο δρόμος είναι στρωμένος μέσα στο δάσος.(Δεν )

11 .Σε αυτή την πρόταση το κατηγόρημα είναι απλή λεκτική προστακτική : Τρεις μαθητές θα απαντήσουν στον πίνακα.(Ναί)

12 .Σε αυτή την πρόταση, το κατηγόρημα είναι σύνθετο λεκτικό κατηγόρημα: Από πλήξη, το κορίτσι άρχισε να επινοεί διαφορετικές ιστορίες (Ναι)

ονομάστε τον αριθμό απλός προτάσεις.

1) Αφήστε τη συνείδησή σας να ξεκαθαρίσει το μυαλό σας, λαέ μου, 2) Και αφήστε το φως να επικρατήσει στο σκοτάδι, 3) Σαν καλή καρδιά, αφήστε τη δίκαιη εργασία Σε ένωση με το μυαλό να οδηγήσει όλους στην ειρήνη.

Shakarim Kudaiberdiev

Εργασία με κάρτες σήματος

4) Ο κόσμος είναι ύπουλος. 5) Είναι σαν ρέμα,

6) Και καλαμάκια είμαστε. 7) Πετάμε μαζί του, 8) όπου η μοίρα θα δείξει, 9) Και η πτήση μας είναι ασταμάτητη. 10) Ω πέτρες, o μας δέρνει ρίζες, 11) Δεν έχουμε ούτε ανάπαυση, ούτε ύπνο, 12) Μα μας πρόλαβε ο θάνατος. 13) Και τώρα μας περικύκλωσε η σιωπή ...

Shakarim Kudaiberdiev

Η ποίηση είναι ο κύριος της γλώσσας

Μόνο μυαλό, επιστήμη,

θέληση, συνείδηση

ανυψώνει ένα άτομο.

Κόλπος Ο Κουνανμπάεφ

1845- 1904

Η ποίηση είναι ο κύριος της γλώσσας

Μια μεγαλοφυία χαράζει ένα θαύμα από μια πέτρα.

Ζεσταίνει την καρδιά, αν η ομιλία είναι εύκολη,

Και η ομορφιά των συγκρίσεων χαϊδεύει το αυτί.

Μόνο μυαλό, επιστήμη,

θέληση, συνείδηση

ανυψώνει ένα άτομο.

Το να πιστεύεις ότι είναι δυνατό να ανέβεις διαφορετικά είναι μόνο ανόητο.

Κόλπος Ο Κουνανμπάεφ

1845- 1904

Shakarim Kudaiberdiev

(1858-1931)

Να υπογραμμίσετε τα κύρια μέρη της πρότασης και να καθορίσετε το είδος της κατηγόρησης.

• Η βάση για μια καλή ανθρώπινη ζωή πρέπει να είναι η τίμια εργασία, το ευσυνείδητο μυαλό, η ειλικρινής καρδιά. Αυτές είναι οι τρεις ιδιότητες που πρέπει να κυριαρχούν σε όλα. Χωρίς αυτά, δεν μπορεί κανείς να βρει ειρήνη και αρμονία στη ζωή.
• Αυτός που δεν μπόρεσε να απαρνηθεί τα ψέματα δεν θα βρει το θάρρος να εγκαταλείψει τις κακές προθέσεις.

Shakarim Kudaiberdiev

(1858-1931)

Τυλιγμένο σε στίχους

Είμαι ο γιος του ουρανού

Αναπνέω από εχθρούς

Δεν υπάρχει ούτε νύχτα ούτε μέρα.

Μαγκζάν Ζουμάμπαεφ

1893-1938

Όλος ο κόσμος γνωρίζει το θάρρος μου,

Δεν είμαι αυτός που φοβάται το νερό και τη φωτιά.

Τυλιγμένο σε στίχους

Είμαι ο γιος του ουρανού

Αναπνέω από εχθρούς

Δεν υπάρχει ούτε νύχτα ούτε μέρα.

Μαγκζάν Ζουμάμπαεφ

1893-1938

Γράψε μια πρόταση με απλό ρηματικό κατηγόρημα.

1. Αλλά δεν είμαι πραγματικός βασιλιάς; 2. Τα στρατεύματά μου είναι οι σειρές των ποιημάτων μου. 3. Τα ποιήματα είναι αθάνατα και τώρα, όπως παλιά, 4. Και όλα θα επιβιώσουν από τον αληθινό στίχο.

Shakarim Kudaiberdiev

Shakarim Kudaiberdiev

Να υποδείξετε την πρόταση με σύνθετο ρηματικό κατηγόρημα.

ένας . Εάν μοιράζεστε ειλικρινά τα δώρα της φύσης παντού,

2. Τότε η γη μπορεί να ταΐσει όλους τους ανθρώπους.

3. Η δουλειά σε συνδυασμό με την αγάπη δημιουργεί

4. Ευημερία και ευτυχία των ημερών μας.

Εργασία με κείμενο

Ένα ανθρώπινο παιδί δεν γεννιέται έξυπνο. Μόνο ακούγοντας, στοχαζόμενοι, δοκιμάζοντας τα πάντα με την αφή και τη γεύση, αρχίζει να γνωρίζει τη διαφορά μεταξύ καλού και κακού. Όσο περισσότερα βλέπει και ακούει ένα παιδί, τόσο περισσότερα μαθαίνει. Πολλά μπορούν να μάθουν ακούγοντας τα λόγια έξυπνων ανθρώπων. Δεν αρκεί να έχεις μυαλό μόνο ακούγοντας και θυμίζοντας τις οδηγίες όσων γνωρίζουν, αποφεύγοντας τις κακίες, μπορείτε να γίνετε ένα πλήρες άτομο. Αλλά αν κάποιος κατανοεί σοφούς λόγους, ακατάλληλα θαυμάζοντας, ή αντίστροφα νωχελικά, απροθυμία, χωρίς να ξαναρωτήσει τι είναι ακατανόητο, χωρίς να προσπαθεί να καταλάβει την ουσία αυτού που ειπώθηκε ή δεν βγάλει κανένα συμπέρασμα για τον εαυτό του, αν και αισθάνεται η δικαιοσύνη και το όφελος τους, τι ωφελεί αν ακούει ή δεν ακούει; Τι να μιλήσεις με έναν άνθρωπο που δεν ξέρει την αξία μιας λέξης; Όπως είπε ένας σοφός, είναι καλύτερα να κοπαδεύεις ένα γουρούνι που σε αναγνωρίζει. ... Κόλπος. Λέξη δεκαεννέα.

ΑΛΛΑ

Η σοφία του παρελθόντος είναι ο ανεκτίμητος πλούτος του παρόντος.

N.A. Nazarbayev

Εργασία για το σπίτι

• Άσκηση 108, σελ.52.
• Επαναλάβετε τις παραγράφους 12-15.

Ohmak M.V.,

καθηγητής ρωσικής γλώσσας,

MBOU "Severnaya OOSh"

Κριτήρια αξιολόγησης

20 – 24 βαθμοί – « 5 »

14 – 19 βαθμοί – « 4 »

7 – 13 βαθμοί – « 3 »

0 – 6 βαθμοί – « 2 »

Συντακτικό Πεντάλεπτο

Τα σύννεφα ορμούν, τα σύννεφα τυλίγονται.

Αόρατο φεγγάρι

Φωτίζει το χιόνι που πετά.

Ο ουρανός είναι συννεφιασμένος, η νύχτα είναι συννεφιασμένη.

ΟΠΩΣ ΚΑΙ. Πούσκιν

• Ποια μέλη μιας πρότασης αποτελούν τη γραμματική βάση;
• Επισημάνετε τη γραμματική.

Τι είναι κατηγόρημα;

Το κύριο μέλος της πρότασης, που εξαρτάται μόνο από το υποκείμενο και δηλώνει σημάδι ενός αντικειμένου ή μιας ενέργειας.

Το κατηγόρημα απαντά στις ερωτήσεις:

• Τι κάνει το θέμα;
• Τι του συμβαίνει;
• Τι είναι αυτός?
• Τι κάνει?
• Ποιός είναι αυτος?

Στόχοι για το μάθημα:

• Ξέρω : χαρακτηριστικά γνωρίσματα της κατηγόρησης και τρόπους έκφρασης.
• Ικανός για : να βρείτε και να χαρακτηρίσετε το κατηγόρημα σε προτάσεις.

Εργασία με το σχολικό βιβλίο

• Ανάγνωση § 14.
• Σύνταξη ΟΚ.

Τύποι κατηγορημάτων

σύνθετος

Απλός

Σύνθετο ουσιαστικό

ρήμα

Σύνθετο ρήμα

( GHS )

( PGS )

( SIS )

Πρόσεχε Θεέ σώζει .

Δύο φίλοι - πάγωμακαι χειμωνιάτικη καταιγίδα .

Έγινεείναι αυτός Κάντε κλικχρυσό ψάρι.

Απλό ρηματικό κατηγόρημα

• Η νοημοσύνη δεν αντικαθιστά τη γνώση. (τελευταίος)
• Οι ίδιοι οι κανόνες της γλώσσας δεν επινοούνται, αλλά υπάρχουν ήδη σε αυτήν.
• Το δάσος ρίχνει το κατακόκκινο φόρεμά του. (Πούσκιν)
• Θα τραγουδάω για πολύ καιρό. (Γεσένιν)

Η μορφή του μέλλοντα χρόνου των ατελών ρημάτων αποτελείται από 2 σημαντικές λέξεις.

Συνθετικό ρήμα κατηγόρημα

βοηθητική

ρήμα

απαρέμφατο

• ΡΗΜΑΤΑ (ΑΡΧΗ, ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ, ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗΣ, ΕΠΙΘΥΜΙΑ, ΕΥΚΑΙΡΙΕΣ, ΑΝΑΓΚΗ)
• ΚΟΝΤΑ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ (ΠΡΕΠΕΙ, ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟΣ, ΕΤΟΙΜΟΣ, ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟΣ, ΙΚΑΝΟΙ, ΠΡΟΘΕΣΕΙΣ, ΠΟΛΥ, ΑΝΑΓΚΑΣΜΕΝΟΙ)
• ΛΕΞΕΙΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ (ΔΥΝΑΤΟ, ΑΔΥΝΑΤΟ, ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟ, ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟ, ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟ)

ΒΡΕΙΤΕ ΣΥΝΘΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ

Το κορίτσι σταμάτησε να κλαίει. (Κορολένκο)

Και σίγουρα, ο κόσμος άρχισε να χαζεύει. (Γκριμπογιέντοφ)

Ο νεαρός Ντουμπρόβσκι ήθελε να ασχοληθεί με τη δουλειά.

(Πούσκιν)

Δεν είναι καλό για τα μάτια της. (Γκριμπογιέντοφ)

Κανείς δεν μπορεί να μας λυγίσει στο κέρατο ενός κριαριού.

(Παουστόφσκι)

Θα χαρώ να εξυπηρετήσω. (Γκριμπογιέντοφ)

Πρέπει να μάθετε τη γλώσσα, πρέπει να διευρύνετε το λεξιλόγιό σας.

(Πικρός)

№ 1. Προσδιορίστε μόνοι σας τον τύπο του κατηγορήματος και συμπληρώστε τον πίνακα. Κάθε σωστή απάντηση είναι 1 βαθμός (μέγιστο 5 βαθμοί).

1. Θα βλέπω τηλεόραση για πολύ καιρό.

2. Η μαμά άρχισε να μαγειρεύει το δείπνο.

3. Δεν θα κοιμηθούμε για πολύ.

4. Οι καλεσμένοι έπρεπε να φτάσουν στην ώρα τους.

5. Έσπευσα να ανακαλέσω τον σκύλο.

Σύνθετη ονομαστική κατηγόρηση

Ρήμα -

δέσμη

Ονομαστικό μέρος

• Είναι,
• φτιαχνω, κανω,
• να είναι
• γίνομαι,
• γίνομαι,
• φαίνομαι,
• θεωρείται
• να κληθεί

• όνομα (ουσιαστικό, επίθ., αρίθμ.)
• αντωνυμία
• μετοχή
• επίρρημα
• ολόκληρος φράση
• φρασεολογική ενότητα

• Συνδετικό ρήμα είναι συνήθως απουσιάζει σε ενεστώτα (μηδενικό συνδετικό)

Η γλώσσα είναι το κλειδί για όλη τη γνώση και όλη τη φύση. (Derzhavin)

№ 2. Προσδιορίστε τον τύπο των κατηγορημάτων και συμπληρώστε τον πίνακα: Κάθε σωστή απάντηση είναι 1 βαθμός

1. Ο ανθυπολοχαγός ήταν πολύ περίεργος.

2. Τα σπίτια είναι καινούργια, αλλά οι προκαταλήψεις είναι παλιές. (Γκριμπογιέντοφ)

3. Ο κήπος του Θεού άνθισε γύρω μου. (Λερμόντοφ)

4. Και ο καπνός της Πατρίδος είναι γλυκός και ευχάριστος για μας. (Γκριμπογιέντοφ)

5. Μάλλον ήθελε να πετάξει μακριά.

6. Κάποια μέρα πρέπει να φύγεις.

7. Το φεγγάρι θα γίνει λευκό σε σκούρο γαλάζιο.

8. Οι μαχητές θυμούνται τις περασμένες μέρες. (Πούσκιν)

9. Πρέπει να καλέσετε την αστυνομία.

Υλικά της ανοιχτής τράπεζας εργασιών

FIPI - 2017

Κάθε σωστή απάντηση - 1 βαθμός (μέγιστο 10 βαθμοί).

№ 3.

(14) Τρία παράθυρα στον ένατο όροφο πάνω από το διαμέρισμα των Khlopotovs σκοτείνιασαν άβολα.

(9) Το βιβλίο ήταν ακριβό.

№ 3. Καταγράψτε τη γραμματική βάση της πρότασης...

(42) Ήθελε να κλάψει.

(2) Έπρεπε να πληρωθούν για δίδακτρα το πρώτο εξάμηνο του έτους.

(12) Στην Tolya άρεσε πολύ να τρέχει στο σχολείο στη βροχή .

№ 3. Καταγράψτε τη γραμματική βάση της πρότασης...

(35) Πρέπει να το καταλάβετε αυτό!

(32) Όλα ήταν εντάξει.

(41) Ο Τολίκ φοβήθηκε.

(8) Τι θα μπορούσε να δει το κοινό σε αυτό το σκοτάδι;

Βαθμολόγηση

20 – 24 σημεία – « 5 »

14 – 19 σημεία – « 4 »

7 – 13 σημεία – « 3 »

0 – 6 σημεία – « 2 »

Ασκηση

Αριθμός πόντων

№ 1

№ 2

№ 3

Βαθμός

Περίληψη μαθήματος

Σας ζητείται να συμπληρώσετε τις προτάσεις:

• Εχω μάθει...
• Θυμήθηκα)…
• χαίρομαι (ευτυχισμένος)...
• Θέλω να πω...
• Τώρα ξέρω …

Εργασία για το σπίτι

Μάθετε τον κανόνα § 14, π.χ. 74

Υλικά που χρησιμοποιούνται :

• Ρωσική γλώσσα. 8η τάξη: σχολικό βιβλίο / Μ.Μ. Razumovskaya και άλλοι - M.: Bustard, 2016
• Slide 2,18,19 Εικόνες: Λ. Γερασκίνα. Σε μια χώρα αμαθών μαθημάτων. Μ. - «RIPOL-CLASSIC», 1997.
• Εικόνα "Wise Owl" http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/images/d/db/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1% 81%D0%BE%D0%B2%D0%B0.png ,
• Εικόνα Master Owl http://s4.hostingkartinok.com/uploads/images/2012/12/2bc99ae2c5dffc2499ec5462061874d6.jpg

• εικόνα "Βιβλία" http://tregion.ru/upload/picmagic/2013-04-21/691-506-46067_269.jpg;

• Υλικά OGE από τον ιστότοπο της FIPI http://www.fipi.ru/
• Εικόνα "Sun" http://media.ffclub.ru/up100289-9TbEGPuOWV8.jpg

• 1. Το φθινόπωρο είναι η εποχή του χρόνου, αμέσως μετά αρχίζει η προσδοκία της άνοιξης.
• 2. Ο χειμώνας είναι ένα χαρακτικό, η άνοιξη είναι μια ακουαρέλα, το καλοκαίρι είναι μια ελαιογραφία και το φθινόπωρο είναι ένα μωσαϊκό όλων των εποχών.
• 3. Την άνοιξη η καρδιά κάνει λάθη και το φθινόπωρο συνοψίζει.
• 4. Το φθινόπωρο είναι κρύο, άθλιο, βροχερό, φυσάει... Αλλά γίνεται ζεστό και ζεστό αν δεν είσαι μόνος σε αυτό.

Κατηγόρημα - το κύριο μέλος της πρότασης, που δηλώνει τη δράση, την κατάσταση, την ιδιότητα του υποκειμένου και απαντά σε ερωτήσεις τι κάνει το θέμα του λόγου; τι του συμβαίνει; τι είναι αυτός? ποιός είναι αυτος? τι είναι αυτός?

ΑΠΛΟ ΡΗΜΑ ΠΡΟΒΛΕΨΗ

εκφράζεται στη μορφή

ενδεικτικός,

υποθετικός

επιτακτικόςκλίσεις

ΛΕΞΙΚΕΣ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

ΕΚΦΡΑΖΕΤΑΙ ΜΕ ΜΙΑ ΛΕΞΗ

ΣΥΝΘΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΠΡΟΒΛΕΨΩ

ΒΟΗΘΗΤΙΚΗ

ΡΗΜΑ

γραμματική σημασία

(κλίση, χρόνος, πρόσωπο, αριθμός, με τη μορφή του παρελθόντος - γένος)

και επιπλέον

λεξιλογική σημασία

ΑΒΕΒΑΙΟΣ

ΜΟΡΦΗ ΡΗΜΑΤΟΣ

βασικός

λεξιλογική σημασίαμι

ΣΥΝΘΕΤΙΚΗ ΟΝΟΜΑΣΤΙΚΗ ΠΡΟΒΛΕΨΗ

Συνδετικό ρήμα

Ονομαστικό μέρος

• Ουσιαστικό
• Επίθετο
• αριθμός
• Αντωνυμία
• Μετοχή

γραμματική σημασία

Το φθινόπωρο είναι χρυσός! λένε οι ποιητές. Προτιμώ να το πω σκουριασμένο. Αφήστε τους αισθητικούς να με ανταμείψουν με περιφρόνηση, Αλλά δυστυχώς αυτή είναι η γνώμη μου... Βλέπω λάσπη, βροχή και λακκούβες παντού, Πρόσωπα δυσαρεστημένων, καμπουριασμένων ανθρώπων. Το ένα τρίτο από αυτά φτερνίζεται, η φωνή τους είναι κρύα (Εβδομήντα τοις εκατό - γυναίκες και παιδιά!). Το φθινόπωρο είναι πλήξη... Και νυχτώνει νωρίς: Στις πέντε, έχει ήδη έρθει η νύχτα, το σώμα θέλει να κοιμηθεί, Το σώμα αφήνει την απαλότητα του καναπέ, Στο διάολο η τηλεόραση - βήμα πορεία στο κρεβάτι! Αν ήμουν αρκούδα, δεν θα ήξερα φροντίδα - Θα κοιμόμουν ήσυχος σε μια φωλιά μέχρι την άνοιξη, Και μέχρι τις οκτώ δεν θα είχα πάει να δουλέψω, Θα κοιμόμουν μόνο και θα έβλεπα ροζ όνειρα.

ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ

Γράψτε ένα δοκίμιο-συλλογισμό για ένα γλωσσικό θέμα:

« Το κατηγόρημα είναι οι ράγες κατά μήκος των οποίων κινείται η σκέψη. ».

Στόχοι:

• ο σχηματισμός δεξιοτήτων για να βρείτε το κατηγόρημα, να το χαρακτηρίσετε.
• να διευρύνουν τις ιδέες των μαθητών για το απλό και σύνθετο λεκτικό κατηγόρημα, τα χαρακτηριστικά και τους τρόπους έκφρασής του.

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων

2. Εκμάθηση νέου υλικού.

α) Μελέτη του σχήματος και θεωρητικό υλικό σελ.14, σελ. 49.

β) Εκτέλεση της άσκησης 69 σελ.49.

γ) Διαφάνεια 1-4 Έρευνα υλικού.

3. Στερέωση.

α) Εργασία στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου 70.71 σελ.51

4. Το αποτέλεσμα του μαθήματος:

Ποιοι είναι οι 2 τύποι του κατηγορήματος; (ρήμα και ονομαστική)

Τι είναι το κατηγόρημα του ρήματος; (απλά και σύνθετα)

Πώς εκφράζεται ένα απλό ρηματικό κατηγόρημα; (Ένας ρηματικός τύπος οποιασδήποτε διάθεσης)

Ποια είναι τα δύο μέρη ενός κατηγορήματος σύνθετου ρήματος; (βοηθητικό ρήμα και αόριστο)

5. Εργασία για το σπίτι: άσκηση 72, παράγραφος 14 του κανόνα.

6. Σχολιασμός βαθμών.

Μάθημα 2. Θέμα: Τύποι κατηγορήματος. Σύνθετη ονομαστική κατηγόρηση

Στόχοι:

• εισαγάγετε τα παιδιά στο σύνθετο ονομαστικό κατηγόρημα.
• γνωρίζουν ποια μέρη του λόγου μπορεί να εκφραστεί το ονομαστικό μέρος της κατηγόρησης.

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων

1. Οργανωτική στιγμή. Χαιρετισμός μαθητών.

2. Επανάληψη της μελετημένης ύλης. Διαφάνεια #5

Διαγραφή. Υπογραμμίστε τα κατηγορήματα. Προσδιορίστε πώς εκφράζονται.

Οι τουλίπες ανθίζουν τον Μάιο. Οι τουλίπες άρχισαν να ανθίζουν τον Μάιο.

Οι τουλίπες έχουν ανθίσει πρόσφατα. Οι τουλίπες μόλις τελείωσαν να ανθίζουν.

Είναι Ιούνιος και οι τουλίπες ανθίζουν. Είναι ήδη Ιούνιος και οι τουλίπες ακόμα ανθίζουν.

(Μπροστινή επιταγή)

3. Νέο υλικό. Αριθμός διαφάνειας 6. Σύνθετη ονομαστική κατηγόρηση.

4. Ενοποίηση νέου υλικού.

Α) Εργαστείτε στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου Νο 75,76.

Β) Αριθμός διαφάνειας 7. Καταγράψτε το κείμενο. Να υπογραμμίσετε τη σύνθετη ονομαστική κατηγόρηση στις προτάσεις.

5. Περίληψη του μαθήματος:

Διαφάνεια 8. Ονομάστε τους τύπους κατηγορημάτων.

6. Εργασία για το σπίτι: p55 άσκηση 79, κανόνας στη σελ 53.

7. Σχολιασμός βαθμών.

Μάθημα 3

Στόχοι:

• επανάληψη και γενίκευση της γνώσης σχετικά με τους κύριους τύπους του κατηγορήματος.
• ανάπτυξη της φανταστικής σκέψης.

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων

1. Οργανωτική στιγμή. Χαιρετισμός μαθητών.

2. Επανάληψη.

α) Αριθμός διαφάνειας 8. Δημιουργήστε μια προφορική απάντηση «Τύποι κατηγορήματος» χρησιμοποιώντας το σχήμα διαφανειών.

β) Αριθμός διαφάνειας 9. Επιλέξτε την πλήρη ή σύντομη μορφή των επιθέτων σύμφωνα με τα συμφραζόμενα.

Καταγράψτε προτάσεις. (Μπροστινή επιταγή)

γ) Εργαστείτε στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου 77,78.

δ) Διαφάνειες №10,11 Δοκιμαστική εργασία.

Διαφάνεια 12. Έλεγχος

3. Αριθμός διαφάνειας 13. Περίληψη του μαθήματος.

4. Εργασία για το σπίτι. Σ 14 Είδη κατηγορημάτων. Άσκηση 81 με 57.

5. Σχολιασμός βαθμών.