Prepararsi per l'esame in tedesco. Preparazione per l'esame in tedesco Versione demo dell'esame audio in tedesco

Superare l'esame in tedesco con ottimi voti non è così difficile. Come? - Leggi di seguito, familiarizza con la struttura principale dell'esame e le opzioni per le attività. I consigli pratici di Deutsch Online ti aiuteranno a ottenere il punteggio più alto e a sviluppare la giusta strategia in preparazione.

L'USE (Unified State Examination) in tedesco si compone di quattro sezioni:

- ascoltando
- Lettura
- Grammatica e vocabolario
- Lettera

In precedenza, i laureati hanno superato anche la parte orale (Speaking) dopo una prova scritta, dove dovevano condurre un dialogo uno a uno con un docente di un'altra scuola, oltre a presentare un monologo dettagliato sull'argomento proposto. Successivamente la parte orale dell'esame è stata annullata e l'esame di oggi è composto solo da quattro delle parti precedenti.

I compiti dell'esame di stato unificato sono divisi in 3 categorie: A, B e C.

Compiti parte A sono le cosiddette scelte multiple, dove per ogni domanda vengono offerte tre o quattro risposte, e tra le opzioni proposte è necessario sceglierne una corretta.

parte B un po' più difficili, ci possono essere compiti di due tipi principali: a) colmare le lacune nel testo, inserendo l'opzione proposta nella corretta forma grammaticale; b) dati, ad esempio, sei testi e sette titoli ad essi - è necessario trovare quello in più e correlare il resto l'uno con l'altro. Le risposte sono già fornite qui, devi solo metterle nella forma grammaticale corretta o correlare le risposte alle domande, scartando l'opzione extra.

parte C- questa è già acrobazia aerea, qui devi comporre tu stesso un testo strutturato coerente, usando correttamente grammatica e vocabolario.

La durata complessiva dell'esame è di 180 minuti.

Sembra intimidatorio. Ma in realtà non è così. Ci sono alcuni trucchi su come affrontare al meglio compiti di ogni tipo e risparmiare tempo. Di seguito vedremo quali compiti possono essere trovati in ciascuna parte e come risolverli al meglio.

1. Ascolto

Questa parte verifica principalmente quanto bene capisci il tedesco a orecchio. L'annunciatore ripeterà ogni attività due volte con una pausa di circa 15 secondi.

Strategia di successo: passa gli occhi dalle domande del compito al testo e alle risposte prima di ascoltare! Nel momento in cui si dirà in russo "Ora eseguirai compiti nell'ascolto. Ogni testo suonerà due volte ... "non puoi ascoltare questo, ma già leggere i compiti stessi! Quindi, invece dei 20 secondi prescritti, avrai molte volte più tempo per leggere le domande e rispondere alle relative opzioni. A volte, anche senza ascoltare il testo, si può presumere che una delle opzioni sia sbagliata, perché suona semplicemente troppo illogica.

Esempio:Wo wollte Peter nach seinem Studium arbeiten?
1) bei einem Automobilhersteller in Germania
2) bei einem großem Autokonzern negli Stati Uniti
3) in der großen Autowerkstatt bei seinem Vater

Logica di ragionamento: L'opzione numero tre suona piuttosto illogica: nelle prime due opzioni, l'enfasi è sul paese: la Germania o gli Stati Uniti, molto probabilmente, uno di questi si rivelerà corretto. Ma nella terza opzione, come nella seconda, c'è la parola “groß”, forse qui volevano beccarti. Pertanto, durante l'ascolto, anche se le singole parole non sono chiare, o nel testo vengono utilizzati sinonimi (ad esempio, Produzent invece di Hersteller, o Unternehmen invece di Konzern) - prestiamo attenzione a a) il paese, b) il luogo - lo stabilimento o l'officina di produzione. Questo approccio consente di risparmiare un sacco di tempo e ti permette di concentrarti!

Ti verrà anche dato di ascoltare diverse affermazioni che dovranno essere correlate a titoli o argomenti. Quindi suonerà un dialogo, a cui offriranno compiti tra cui scegliere secondo il principio richtig/falsch/steht nicht im Text. E alla fine ci sarà un colloquio, al termine del quale seguiranno 9-10 domande, in cui dovrai scegliere una risposta corretta tra tre opzioni.

La cosa principale è concentrarsi sull'ascolto e trasferire con attenzione le opzioni corrette nel foglio delle risposte! Gli annunciatori leggeranno il testo in modo chiaro, due volte, anche se qualche parola rimane incomprensibile, niente panico, il compito può sicuramente essere risolto senza questa parola! E - guadagniamo tempo per leggere le domande con l'aiuto di un piccolo trucco, che è già stato menzionato sopra.

2. Lettura

Questa sezione verificherà se sei in grado di comprendere bene il testo scritto, che è già chiaro dal titolo di questa parte. La maggior parte delle persone percepisce il testo scritto più facilmente che a orecchio, quindi tutti affrontano questa parte dell'esame senza problemi.

Nella prima attività, dovrai scegliere la corrispondenza tra i testi piccoli (5-6 righe di lunghezza) e le loro intestazioni. Un titolo sarà superfluo, quindi gli autori dell'esame li formuleranno deliberatamente in modo tale che sembri che due titoli si adattino a un testo. Pensa a dove si trova il problema e perché una delle due opzioni simili è sbagliata.

Strategia di successo: Per prima cosa, leggi rapidamente le domande e le risposte, poi il testo! Quando leggiamo il testo, non cerchiamo di capire alla lettera e di tradurre ogni frase: cogliamo il significato! Osserviamo dove si trovano le parole e le frasi delle domande nel testo e cosa viene detto per ciascuna delle domande. Forse la risposta alla prima domanda può essere trovata solo nel secondo paragrafo del testo e hai già letto la seconda frase del primo paragrafo per cinque minuti nel terzo cerchio - per niente! Pertanto, è importante prima familiarizzare con le domande e solo successivamente procedere alla lettura del testo stesso.

3. Grammatica e vocabolario

Qui tutto è semplice: nessun trucco, un minimo di interpretazione, un massimo di pura conoscenza della grammatica e comprensione del vocabolario. Nei compiti B4-B10 verranno fornite frasi e parole per loro, che devono essere sostituite negli spazi vuoti nella forma grammaticale corretta.

Ad esempio, data una frase: Wo die Traumziele der Deutschen liegen, _________ man auf den Landeskarten des neu erschienenen Reiseführers „Destination 2013“ von Marco Polo sehen.
E accanto a questa frase c'è il verbo KONNEN La da inserire al posto dello spazio vuoto nella forma corretta. La parte uomo ci dice già che la risposta corretta è cann.

I compiti B11-B16 sono simili ai precedenti, con la differenza che devi prima trasformare la parola: ad esempio, crea un verbo con la stessa radice da un sostantivo (Arbeit - arbeiten, aufmerksam - Aufmerksamkeit, Frankreich - französisch, ecc. .), e poi nella giusta forma grammaticale di questa parola in una frase da inserire.

Ad esempio, data la seguente frase: Auch die ____________ Journalisten haben über die letzten Wahlen im Busndestag berichtet.
E la parola sta accanto FRANCESCO, da cui faremo prima un aggettivo francosisch(perché c'è già un sostantivo nella nostra frase - Journalisten), e quindi metteremo questo aggettivo nella forma giusta - francosischen.

Infine, nella parte "grammatica", ci saranno alcune domande abbastanza semplici della parte A, in cui dovrai sceglierne una corretta tra quattro opzioni nel testo con spazi vuoti (scelta multipla).

Strategia di successo: in modo corretto e chiaro, secondo le norme, inserisci le tue risposte dalla parte B nel foglio delle risposte! Presta particolare attenzione all'ortografia di ü, ö, ä e ß - per questo dovresti leggere le istruzioni in anticipo! Durante la preparazione all'esame, è anche necessario ripetere intensamente la grammatica: la declinazione di nomi e aggettivi, desinenze, plurali, eccezioni alle regole (poiché vengono spesso catturate!), forme tese dei verbi (soprattutto nel tempo passato).

4. Lettera

La parte scritta consiste in due compiti, in cui avrai la possibilità di dimostrare il tuo livello di conoscenza della lingua tedesca in tutto il suo splendore. Qui verrà verificata la rispondenza del testo da te scritto ai requisiti specificati nell'incarico - volume, argomento, struttura. Inoltre, la scelta del vocabolario e delle costruzioni grammaticali è molto importante! Gli errori ridurranno il punteggio, quindi è meglio scrivere meno ma meglio.

Il primo compito di questa parte (C1) è scrivere. Le lettere possono essere formali (lettere ufficiali a estranei) e informali (lettere ad amici o conoscenti, cartoline). Differiscono l'uno dall'altro, prima di tutto, nel design: inizieremo una lettera amichevole con un saluto informale, ci rivolgeremo a "te" e finiremo anche in modo informale. In questo compito, molto probabilmente ti verrà chiesto di scrivere una risposta a una lettera di un amico o conoscente dalla Germania (o una cartolina). Allo stesso tempo, il compito, ovviamente, indicherà ciò che dovrai menzionare nella tua lettera (ad esempio, chiedere in modo più dettagliato su un evento, porre alcune domande su un argomento specifico, ecc.)

Strategia di successo: vale la pena imparare in anticipo frasi tipiche di saluto e di addio, Attenzione speciale passa alle virgole (in tedesco, le regole di punteggiatura sono diverse da quelle russe!). È molto importante seguire la struttura proposta dagli esaminatori: se il compito dice che alla fine devi porre tre domande sull'argomento, allora devi porre tre domande, non cinque o due. E sempre in tema, in questo caso, domande come “Come stai?” e "Cosa c'è di nuovo?" non sarà preso in considerazione.

Ecco un esempio di come iniziare e terminare una lettera:

Ciao Anna, / Liebe Anna,

Danke für deinen letzten Brief und die Postkarte aus Berlin.
Hat mich sehr gefreut zu erfahren, dass...
…
Freue mich calvo von dir zu hören!

Viele Grüße / Liebe Grüße
Lena Iwanowa

Nella seconda attività della parte di scrittura C2, dovrai scrivere una dichiarazione dettagliata (in effetti, un mini saggio o saggio) sull'argomento proposto. Qui verrà preso in considerazione il modo logico e strutturato con cui esprimi i tuoi pensieri e discuti, ovviamente in tedesco. È molto importante mantenere la lunghezza e la struttura proposte dagli esaminatori, come ad esempio: introduzione, corpo principale (argomenti a favore e contro, opinione personale), conclusione.

Strategia di successo: A casa, assicurati di esercitarti a scrivere testi ragionati su vari argomenti. Semplicemente inventando abstract su argomenti completamente diversi (tedesco: "Senza conoscenza del tedesco in mondo moderno non vivere”, Internet: “Si apre l'apprendimento online nuova era nell'istruzione”, sport e così via) e trovare argomenti a favore e contro in tedesco. Dopo aver scritto un saggio del genere dieci volte, in primo luogo, non perdi tempo a costruire il testo e a selezionare frasi introduttive (perché sai già a memoria da dove inizi e come finisci), e in secondo luogo, in generale, trovi argomenti a favore e contro più veloce. È importante ricordare: semplicemente non ci sarà tempo per scrivere l'intero testo prima completamente su una bozza e poi riscriverlo senza errori su una copia pulita! Pertanto, sulla bozza scriviamo solo uno schizzo (piano) + i principali argomenti a favore e contro, senza frasi introduttive!

Le frasi introduttive dovrebbero venire da sole, dopo aver scritto un saggio di prova dieci volte. Durante tale formazione, verrà sviluppato un insieme di frasi che possono essere utilizzate come struttura per la scrittura di qualsiasi testo di questo tipo.

Ad esempio, puoi iniziare un saggio riformulando la domanda del compito con parole tue e ponendo una domanda retorica come Stimmt das wirklich così?

La parte principale può essere costruita utilizzando frasi e costruzioni introduttive:

Erstens, … Zweitens, … Drittens, …
Einerseits….. Andererseits…… Außerdem….
Dafür spricht die Tatsache, dass… Dagegen spricht, dass…
Ein Argument dafür ist….. Ein Argument dagegen ist /wäre, dass….

Le controargomentazioni possono essere precedute domanda retorica genere Lo spricht gegen era...? o parole introduttive e costruzioni andererseits, eine andere Meinung ist /wäre, dagegen spricht die Tatsache, dass… e altri.

Dopo aver elencato, diciamo, tre argomenti a favore e due argomenti contrari, è necessario valutare i pro e i contro: Wenn man die Vorteile und Nachteile vergleicht, kann man sehen, dass...- ed esprimi la tua opinione: Meiner Meinung nach, …. / Ich bin der Meinung, dass… / Ich bin davon überzeugt, dass…

E l'ultimo paragrafo è la conclusione: Zusammenfassend kann man sagen, dass… / Zum Schluss möchte ich betonen, dass…

Importante: una struttura chiara ti consentirà di non essere distratto dall'idea principale e di non "versare acqua", oltre a risparmiare tempo nelle transizioni logiche. Per la parte scritta vengono assegnati 80 minuti, quindi è importante allocare correttamente questo tempo e fatica: ad esempio, prenditi 20-30 minuti per la scrittura (20 minuti per la preparazione e la bozza, 10 minuti per la scrittura su una copia pulita). Vale la pena dedicare più tempo per un saggio, diciamo, 40-50 minuti (20-25 minuti per la preparazione e una bozza approssimativa, 10 minuti per scrivere su una copia pulita). Nei restanti cinque minuti del tempo totale, vale la pena rileggere quanto scritto e correggere gli errori che hanno attirato la tua attenzione dopo una lettura.

Lyubov Mutovkina, Deutsch-online

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Opzione 4

Aufgabe 1. Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund/Ihrer Freundin an einem Projekt arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund/Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst

1. Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 1.5 Minuten Zeit.

Nach dem Modell vom Nachrichtenfluss gelangen die Informationen über Ereignisse von den Nachrichtenquellen zu den Nachrichtenagenturen und von dort zu den Massenmedien. Die Nachrichtenagenturen haben im weltweiten Nachrichtenfluss eine besondere Bedeutung, weil sie international viele Korrespondenten haben und ihre gesammelten Informationen global verbreiten. Dadurch schaffen die Agenturen im internationalen Nachrichtenfluss einerseits ein weltweites Forum, durch das die Welt massenmedial zusammenrückt. Andererseits berichten sie aber meist aus dem Blickwinkel der Industriestaaten (Demokratie, Marktwirtschaft, Wohlstand), während Länder der sogenannten „Dritten Welt(einseitig dargestellt werden (Katastrophen, Konflikte, Korruption). Am wichtigsten sind die vier großen Weltnachrichtenagenturen, nämlich die beiden US-american Agenturen Associated Press und United Press International sowie die britische Nachrichtenagentur Reuters und die französische Agence France-Presse.

Häufig erreichen die Informationen die Massenmedien (wie Presse und Rundfunk) auch ohne Vermittlung durch die Nachrichtenagenturen auf direktem Weg - vor allem, wenn die Medien am Ereignisort über eigene Korrespondenten oder Reporter verfügen. Così greifen Tageszeitungen für ihre Berichterstattung im Lokalteil fast nie auf Agenturmeldungen zurück. Außerdem haben große Zeitungen und Rundfunksender weltweit in wichtigen (Haupt-) Städten meist eigene Mitarbeiter.

Aufgabe 2.

Sie haben beschlossen, Berlin zu besuchen. Sie mochten ins Restaurant gehen. Überlegen Sie innerhalb von 1.5 Minuten fünf direkte Fragen zu den folgenden Stichpunkten:

1. Kuche
2. vegetarische Gerichte
3. Presa
4. Lage
5. Festessen/Gastmahl

Aufgabe 3. Stellen Sie sich vor, dass Sie in der Schule einige Fotos gemacht haben. Wählen Sie ein Foto, um es Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen.

Halten Sie sich - wenn Sie über das gewählte Foto erzählen - an folgende Stichpunkte:

• era o wen zeigt das Foto
• era passiert da gerade

Sie haben 1.5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen. Sprechen Sie in zusammenhängenden Sätzen. Fangen Sie mit folgendem Satz an: „Ich habe das Foto No. ...“

Aufgabe 4.

• sprechen Sie darüber, era accanto a Fotos unterscheidet.
• sagen Sie, ob man den Wald retten muss
• erklaren Sie, warum

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Opzione 9.

Aufgabe 1. Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund/Ihrer Freundin an einem Projekt arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund/Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 1.5 Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 1.5 Minuten Zeit.

Gesund del Tanzen orientale? Gia! Zum einen macht es Spaß, weil du dich zu deiner Lieblingsmusik bewegst und so richtig austoben kannst. Dabei lockerst du deine Muskeln, ohne dass du wirklich das Gefühl hast, Sport zu treiben. Tanzen fördert deine Beweglichkeit, und du lernst, deinen Körper besser zu kontrollieren. Aufpassen musst du höchstens, dass du auf glattem Untergrund und rutschigen Sohlen nicht hinfällst.

Fazit: Tanzen ist toll, macht gute Laune und ist supergesund! Klar, dass die Menschen deshalb schon immer und überall gerne getanzt haben. Überleg doch mal, wie viele verschiedene Arten von Tänzen es gibt: Volkstänze wie der südamerikanische Salsa zählen ebenso dazu wie Walzer, Breakdance, Discofox, Hip Hop, Rock "n" Roll. Sicherlich caduto dir noch ganz viele andere Tänze ein.

Ob zu Hause oder mit anderen in der Tanzschule - probier's doch einfach mal aus!

Aufgabe 2 Sehen Sie sich folgende Anzeige an.

Sie haben beschlossen, dies Fest zu besuchen. Sie rufen an und möchten einige Details klären. Überlegen Sie innerhalb von 1.5 Minuten fünf direkte Fragen zu den folgenden Stichpunkten:

1. Eroffnung des Festes
2. Aktionen pelliccia Kinder
3. einkaufen
4. Gewinnspiele
5. Hauptpreis

Stellen Sie nun Ihre Fragen. Sie haben fur jede Frage je 20 Sekunden Zeit.

Aufgabe 3. Stellen Sie sich vor, dass Sie auf einer Wochenendreise einige Fotos gemacht haben. Wählen Sie ein Foto, um es Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen. Sie haben 1.5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen. Sprechen Sie zusammenhängend. Halten Sie sich – wenn Sie über das gewählte Foto erzählen – an folgende Stichpunkte:

vuoi avere Sie das Foto gemacht

Era o wen zeigt das Foto

Era passiert da gerade

Warum haben Sie das foto gemacht

Warum haben Sie beschlossen, das Foto zu zeigen

Aufgabe 4. Sehen Sie sich zwei Fotos an. Sie sollen die zwei Fotos vergleichen und anschließend darüber berichten, era accanto a Fotos unterscheidet und verbindet. Halten Sie sich dabei an Folgenden Plan:

• beschreiben Sie kurz beide Fotos
• sagen Sie, era accanto a Fotos gemeinsam haben
• sagen Sie, von welchem ​​​​Beruf Sie träumen
• erklaren Sie, warum

Sie haben 1.5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen. Sprechen Sie in zusammenhängenden Sätzen.

Opzione 10.

Aufgabe 1. Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund/Ihrer Freundin an einem Project "Trendsport" arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag "Bouldern" für Ihr Projekt gefunden and wollen ihn Ihrem Freund/Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 1.5 Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 1.5 Minuten Zeit.

Bouldern

Unter Klettern kann man sich etwas vorstellen. Man klettert eine Wand oder einen Felsen hoch und ist dabei mit einem Seil abgesichert. Beim Bouldern ist man nicht mit einem Seil abgesichert. Es geht nicht darum, eine bestimmte Höhe zu erreichen. Man klettert nur so hoch, dass man problemlos auf den Boden springen kann. Je nachdem, wie steil und kompliziert die Kletterstrecke ist, braucht man viel Konzentrationsvermögen. Geschick und Kretivität. Bouldern kann man in einer Kletterhalle, wo es fast immer besondere Boulder-Bereiche gibt, und in der Natur, an natürlichen Felsen. Die 24-jährige Rebecca Schmidt aus Berlin betreibt das Bouldern und sagt darüber: „Bouldern macht viel mehr Spaß als Klettern, weil man hier sehr viel mehr Geschick und Kreativität braucht. Außerdem kann man es auch alleine machen und braucht nicht, wie beim Klettern, einen Partner.”

Aufgabe 2 . Sehen Sie sich folgende Anzeige an.

Ihre Familie vom 10-24. Agosto a Osterreich Urlaub machen und hätte deshalb gerne noch nähere Informationen. Sie rufen an und möchten einige Details klären. Überlegen Sie innerhalb von 1.5 Minuten fünf direkte Fragen zu den folgenden Stichpunkten:

1. Lage des Hotels-Pensions
2. Anreise- und Abfahrtstag
3. Kosten für Übernachtung und Verpflegung
4. dal programma Freizeit
5. Gunstige Angebote

Stellen Sie nun Ihre Fragen. Sie haben fur jede Frage je 20 Sekunden Zeit.

Aufgabe 3. Stellen Sie sich vor, dass Sie an einem Schüleraustausch in Deutschland teilgenommen haben, wo die Kinder in den Gästefamilien gewohnt haben. Sie haben einige Fotos gemacht. Wählen Sie ein Foto, um es Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen.

Halten Sie sich – wenn Sie über das gewählte Foto erzählen – an folgende Stichpunkte:

Wann haben Sie das Foto gemacht

Era oder wen zeigt das Foto

era passiert da gerade

Warum haben Sie das foto gemacht

Warum haben Sie beschlossen, das Foto zu zeigen

Sie haben1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen. Sprechen Sie in zusammenhängenden Sätzen. Fangen Sie mit folgendem Satz an: „Ich habe das Foto no…”

Aufgabe 4. Sehen Sie sich zwei Fotos an. Sie sollen die zwei Fotos vergleichen und anschließend darüber berichten, era accanto a Fotos unterscheidet und verbindet. Halten Sie sich dabei an Folgenden Plan:

Beschreiben Sie kurz beide Fotos

Sagen Sie, era accanto a Fotos gemeinsam haben

Sprechen Sie darüber, era accanto a Fotos unterscheidet

Sagen Sie, era Sie vorziehen

Erklaren Sie, warum

Sie haben 1.5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen. Sprechen Sie in zusammenhängenden Sätzen.

UTILIZZO in tedesco meno dell'uno per cento degli studenti passa per scelta. Ha una popolarità significativamente inferiore all'inglese, eppure è al secondo posto tra gli esami di lingua. Per complessità è uguale ad altri esami di lingua e si compone delle stesse sezioni: ascolto; lettura; grammatica e vocabolario; lettera; parlare (facoltativo). Il laureato deve completare 44 compiti: 40 scritti e 4 compiti orali. La parte scritta prevede 180 minuti (3 ore). La parte orale, che viene consegnata in un altro giorno, ha una durata di 15 minuti. In caso di rifiuto della prova orale, il laureato non potrà totalizzare più di 80 punti.

Leggi le informazioni generali sull'esame e inizia a prepararti. Controllo e misurazione dei materiali nel 2019 non cambiato, invece, il punteggio di superamento è aumentato: da 20 a 22.

Valutazione EGE

Garanzia di superamento dell'esame - se rispondi correttamente ad almeno 17 domande della sezione 3 o delle sezioni 2 e 3. Questo ti fa guadagnare 17 punti primari, ad es. trasferire per testare- 22 punti. Per tradurre il risultato in un sistema a cinque punti, fare riferimento al ns tavolo.

Struttura della prova scritta USE

Nel 2019, la parte scritta della prova si compone di quattro sezioni, di cui 40 compiti.

• Sezione 1: Ascolto (1-9), le risposte ai compiti sono un numero o una sequenza di numeri.
• Sezione 2: Lettura (10-18), le risposte ai compiti sono un numero o una sequenza di numeri.
• Sezione 3: Grammatica e vocabolario (19–38), la risposta al compito è un numero, una parola o più parole, scritte senza spazi e segni di punteggiatura.
• Sezione 4: Scrivere (39-40), consiste in due compiti: scrivere una lettera personale e una dichiarazione con elementi di ragionamento.

Preparazione per l'esame

• Passaggio UTILIZZA i test online gratuito senza registrazione e SMS. Le prove presentate sono identiche per complessità e struttura agli esami reali degli anni corrispondenti.

• Scarica versioni demo dell'esame in tedesco, che ti permetterà di prepararti al meglio per l'esame e di facilitarne il superamento. Tutti i test proposti sono stati sviluppati e approvati per la preparazione all'Esame di Stato Unificato dall'Istituto Federale di Misure Pedagogiche (FIPI). Nella stessa FIPI, tutti ufficiali UTILIZZA le opzioni.
  I compiti che vedrai, molto probabilmente, non saranno trovati nell'esame, ma ci saranno compiti simili a quelli demo sullo stesso argomento.

Dati generali sull'USO

Anno	min. UTILIZZA il punteggio	Punteggio medio	Numero di richiedenti	Non è passato, %	Qtà 100 punti	Durata- durata dell'esame, min.
2009	20
2010	20	41,07	4 177	12,1	0	160
2011	20	48,99	2 746	6,6	2	160
2012	20	57,1	3 125	3,4	1	160
2013	20	58,6	2 768	3,3	4	180
2014	20					180
2015	22					180
2016	22					180
2017	22					180
2018