Оксана Ащеулова
Конспект занятия для детей 5–6 лет «Птицы».
Конспект занятия для детей 5-6 лет «Птицы » .
Программное содержание :
1. Воспитывать любовь к природе родного края.
2. Обратить внимание детей на птиц - удивительных созданий, живущих рядом с нами; показать разнообразие и многообразие птиц , их разноцветность; дать детям возможность почувствовать себя птицей .
3. обратить внимание детей на трудности зимующих птиц ; включить в элементарную природоохранную деятельность.
Материал : парад картинок на тему : «Птицы »
Ход занятия:
Воспитатель : - Дорогие, ребята! К нам в гости прилетело много птиц ! (Обращает внимание детей на картинки ) . Вы узнаёте их? (Ответы детей ) . Назовите их.
- Птицы- дети воздуха , покорители воздушного океана. Они могут подняться выше облаков и гор, перелететь через пустыню и море.
- Птицы- дети радуги . Перо их переливается всеми мыслимыми цветами.
- Птицы-вестники радости . Каждый год они приносят нам на крыльях весну.
- Птицы - верные наши помощники, защитники наших лесов, полей, садов, огородов от вредных насекомых-короедов, листогрызунов и плодожорок.
-Птицы - это тайна и красота.
-Птицы – друзья нашего детства. О птицах сложены прекрасные стихи и песни, легенды и сказки.
Дети читают стихи о птицах .
Ребята, а что делает птицу птицей ? (ответы детей )
- Птицы передвигаются на двух ногах.
Для чего нужны крылья? (ответы детей ) .
А ещё птицам помогает летать ещё и то, что кости у них внутри пустые, чтобы они были лёгкими.
А все ли птицы летают ? (ответы детей )
Ребята, помашите руками, как птицы крыльями . Устали? А птицы могут летать долго , много и почти не устают. Не все птицы летают одинаково . Есть птицы , которые паря в потоках воздуха, а другие летают и делают очень много взмахов крыльями. Есть птицы большие , тяжёлые, быстрые.
Ребята, какая птичка самая маленькая? (колибри, вес 3 грамма, рост 5 сантиметров) .
У какой птицы самые большие крылья? (аист.)
А какая птица самая быстрая ? (сокол, летает со скоростью 320 км/ч.)
Какая птица лучший пловец ? (пингвин) .
А лучший певец? (соловей)
Какая птица самая высокая ? (страус) .
У какой птицы самые большие глаза ? (у страуса глаза 5 см. в диаметре) .
А самые большие яйца? (у страуса -15 см.) .
Какая птица не вьёт гнезда ? (кукушка) .
У какой птицы самый большой клюв ? (у тукана)
Ребята, давайте изобразим птиц .
Игра «Пантомима»
Ребята, у всех ли птиц одинаковая окраска перьев?
Какие птицы (разноцветные) .
А где живут птицы ? (ответы детей ) .
Строят ли они себе жилище? (ответы детей ) .
Как называются домики птиц ? (ответы детей ) .
А из чего они их строят? (ответы детей ) .
Скворец живёт в скворечнике, сорока строит гнездо из веток и глины, иволга делает корзиночку из травы, ласточка из глины и травы, филин живёт в дупле.
А кто появляется у птиц после того , как они построят гнездо? (ответы детей ) .
Как птицы заботятся о своих птенчиках? (ответы детей ) .
Солнце, солнце,
Поскорей
Моего птенца согрей!
Я прошу тебя, дружок,
Обогрей его пушок!
Ветер, ветер,
Ты бы тоже мне помог :
Покачай моё дитя!
Листья, листья, не ленитесь
Вы пониже наклонитесь :
Потихонечку шурша,
Укрывайте малыша!
Всюду солнце, всюду тишь
Подрастает мой малыш.
А как только подрастёт,
Он вам песенку споёт.
А чем питаются птицы ? (зерном, семенами, насекомыми) .
Какую пользу приносят птицы ? (съедая вредных насекомых они оберегают растения садов, огородов, парков – поэтому птиц надо беречь , не пугать их, не разорять гнёзда).
Ребята, а все ли птицы живут у нас в России? Есть птицы , которые живут в других странах. В Африке – попугаи, страусы. В Антарктиде – пингвины. А какие птицы живут у нас ? Знаете? Я сейчас проверю.
Отгадывание кроссворда.
1. Кто на ёлке, на суку
Счёт ведёт «ку – ку, ку – ку» (кукушка)
2. Чёрный, проворный,
Кричит «крак»
Червякам враг. (грач)
3. Зимой на ветках яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это… (снегири)
4. Озорной мальчишка
В сером армячишке
По двору шныряет,
Крохи собирает. (воробей)
5. На шесте дворец,
Во дворце певец,
А зовут его… (скворец)
Ребята, а какие изменения происходят в жизни птиц с приходом зимы ? (ответы детей )
А все ли птицы улетают в тёплые края? (ответы детей )
А какие остаются зимовать? (ответы детей )
Как готовятся к зиме птицы ? (под перьями вырастает тёплый пушёк)
Ребята, а как живётся птицам зимой ? Что страшнее птицам – холод или голод ? А как можно помочь птицам ? (делать кормушки)
Ребёнок : - Покормите птиц зимой
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Сколько гибнет их – не счесть
Видеть тяжело,
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло .
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
Воспитатель : - Очень важно, что бы в кормушках, которые мы с вами сделали, всегда был корм. А птицы уже сейчас зимой , благодарят нас. Ведь прилетая к кормушке, они осматривают соседние деревья, кустарники и отыскивают на них вредных насекомых. Ребята, мы многое узнали сегодня. Узнали, какие бывают птицы , где живут, какие песни поют, какую приносят пользу. Обратили внимание на их красоту, разноцветность оперения, и ещё узнали, как нужно помогать птицам холодной зимой .
Ребёнок : - Давайте будем
Дружить с друг другом,
Как птица – с небом ,
Как поле - с лугом,
Как ветер - с морем,
Трава – с дождями,
Как дружит солнце
Со всеми нами!
Давайте будем
К тому стремиться,
Чтоб нас любили
И зверь, и птица .
И доверяли
Повсюду нам,
Как самым верным
Своим друзьям!
Воспитатель : - Ребята, давайте нарисуем птиц , которые встречаются в нашей местности.
Рисование цветными мелками на цветной бумаге.
Публикации по теме:
Конспект занятия для детей старшей группы комбинированной направленности «Зимующие птицы» Тема: «Зимующие птицы» (КРД для детей старшей логопедической группы). Цели: 1. Уточнение и активизация словаря
На этой странице сайта собраны рассказы для детей дошкольников и учащихся начальных классов о перелетных птицах.
Виталий Бианки. Ночная тревога
Почти каждую ночь на окраинах города - тревога.
Заслышав шум на дворе, люди соскакивают с кроватей, высовывают головы в окна. Что такое, что случилось?
Внизу, во дворе, громко хлопают крыльями птицы, гогочут гуси, кричат утки. Уж не напал ли на них хорек, не пробралась ли во двор лисица?
Но какие же лисы и хорьки в каменном городе, за чугунными воротами домов?
Хозяева осматривают двор, осматривают птичники. Все в порядке. Никого нет, никто не мог пробраться за крепкие замки и засовы. Просто, верно, дурной сон приснился птицам. Вот они уже и успокаиваются.
Люди ложатся в постели, засыпают спокойно.
А через час - опять гогот и кряканье. Переполох, тревога. Что такое?
Что там опять?
Открой окно, притаись и слушай. В черном небе мерцают золотые искры звезд. Все тихо.
Но вот словно чья-то неуловимая тень скользит вверху, по очереди затмевая золотые небесные огоньки. Слышится легкий прерывистый свист.
Мгновенно просыпаются дворовые утки и гуси. Давно, казалось, забывшие волю, птицы в смутном порыве бьют крыльями по воздуху. Они приподнимаются на лапках, вытягивают шеи, кричат, кричат горестно и тоскливо. С высокого черного неба им отвечают призывом вольные, дикие сестры. Над каменными домами, над железными крышами тянут стая за стаей крылатые странники. Свистят утиные крылья. Звенит гортанная перекличка диких гусей и казарок:
Го! го! го! В дорогу, в дорогу!
От холода и голода! В дорогу, в дорогу!
Замирает вдали звонкий гогот перелетных, а в глубине каменного двора мечутся давно отвыкшие от полета домашние гуси и утки.
ПРОЩАЛЬНАЯ ПЕСЕНКА
Уж сильно поредела на березах листва. Сиротливо качается на голой ветке давно покинутый хозяевами домик - скворешня.
Вдруг - что такое? - подлетели два скворца. Самочка скользнула в скворешню, деловито копошится в ней. Самец сел на веточку, посидел, поглядел по сторонам... и запел! Но тихонько запел, будто про себя.
Вот кончил. Самочка вылетела из скворешни, - скорей назад, к стае. И он за ней. Пора, пора: не сегодня завтра - в путь далекий.
Простились с домиком, где летом вывели ребят.
Они его не забудут, и весной опять поселятся в нем.
Из дневника юнната
ПЕРВАЯ ТЕЛЕГРАММА ИЗ ЛЕСУ
Исчезли все певчие птицы в ярких и пестрых нарядах. Как они отправлялись в путь, мы не видели, потому что они отлетают ночью.
Многие птицы предпочитают путешествовать по ночам: так безопасней. в темноте их не трогают сокола, ястреба и другие хищники, которые выбрались из лесов и ждут их на пути. А дорогу на юг перелетные птицы найдут и в темную ночь.
На Великом Морском пути показались стаи водяных птиц: уток, нырков, гусей, куликов. Крылатые путники делают остановки на тех же местах, что и весной.
Желтеет листва в лесу. Зайчиха принесла еще шестерых зайчат. Это последние в нынешнем году зайчата - листопадники.
На тинистых берегах заливов кто-то по ночам ставит крестики. Крестиками и точечками усеяна вся тина. Мы сделали себе шалашку на берегу заливчика и хотим посмотреть, кто это шалит.
ВТОРАЯ ТЕЛЕГРАММА ИЗ ЛЕСУ
Мы подсмотрели, кто это ставит крестики и точки на тине по берегу залива.
Оказывается, - это кулики.
В тинистых заливчиках у них - харчевни. Они останавливаются тут передохнуть и закусить. Они шагают своими долгими ногами по мягкой тине и оставляют на ней отпечатки своих трёх широко расставленных пальцев. А точки остаются там, где они втыкают длинные носы в тину, чтобы вытащить из неё какую-нибудь мелкую живность себе на завтрак.
Мы поймали аиста, который жил всё лето у нас на крыше, и надели ему на ногу лёгкое металлическое (алюминиевое) колечко. На колечке вытиснена надпись: Моskwа, Огnitolog, Коmitet А, № 195 (Москва, Орнитологический * комитет, серия А, № 195). Потом мы аиста выпустили. Пускай летит с колечком. Если кто-нибудь поймает его там, где он будет зимовать, мы узнаем из газет, где зимние квартиры наших аистов.
Листва в лесу совсем раскрасилась и начала падать.
* Орнитология - наука о птицах.
ТРЕТЬЯ ТЕЛЕГРАММА ИЗ ЛЕСУ
(От наших специальных корреспондентов)
Ударили холодные утренники.
На некоторых кустах листву как ножом срезало. С деревьев дождём сыплются листья.
Бабочки, мухи, жуки прячутся кто куда.
Певчие перелётные торопливо пробираются рощами и перелесками: им уже становится голодно.
Не жалуются на бескормицу только дрозды. Они стаями накинулись на грозди спелой рябины.
В оголённом лесу свищет холодный ветер. Деревья погружаются в глубокий сон. Песен в лесу больше не слышно.
ОТЛЕТ ПТИЦ НА ЗИМОВКИ
ОСЕНЬ С НЕБА
Взглянуть бы на бескрайнюю нашу страну с неба. Осенью. Подняться на стратостате выше леса стоячего, выше облака ходячего - километров бы на тридцать над землёй. Конца-края нашей земли всё равно не увидишь, но óвидь - что видно кругом-оттуда огромная. Если, конечно, небо чистое, не закрывает землю от глаз сплошная туча - оболочúна.
И покажется с такой высоты, что вся наша земля в движении: что-то движется над лесами, степями, горами, морями...
Это - птицы. Бесчисленные птичьи стаи.
Наши перелётные покидают родину,- летят на зимовки.
Некоторые, конечно, остаются: воробьи, голуби, галки, снегири, чижи, синицы, дятлы и прочая мелочь. Все дикие куры, кроме перепёлочек. Большой ястреб-тетеревятник, большие совы. Но и этим хищникам мало работы у нас зимой: большинство птиц, всё-таки, улетает от нас на зиму. Отлёт начинается с конца лета: первыми улетают те, что прилетели весной последними. И длится всю осень, - пока воды не закроются льдом. Последними отлетают от нас те, что первыми появились весной: грачи, жаворонки, скворцы, утки чайки...
КТО КУДА
Думаете, со стратостата отлёт на зимовки-сплошной поток птичьих стай с севера на юг? Вот уже нет!
Разные виды птиц улетают в разное время, большинство летит ночью: так безопасней. И далеко не все летят зимовать с севера на юг. Есть птицы, которые осенью улетают с востока на запад. Другие наоборот - с запада на восток. А есть у нас и такие, что летят зимовать прямо на север!
Наши специальные корреспонденты телеграфируют нам беспроволочным телеграфом, передают беспроволочной почтой - по радио, - куда кто летят и как чувствуют себя крылатые странники в пути.
С ЗАПАДА НА ВОСТОК
„Че-й! Че-й! Че-й!" - так переговаривались в стайке красные канарейки-чечевички. Они начали своё путешествие с берега Балтийского моря, из Ленинградской и Новгородской областей ещё в августе. Летят не спеша: еды всюду достаточно, - куда торопиться? Не на родину летят - гнёзда завивать, детишек выводить.
Мы видели их на пролёте через Волгу, через Уральский невысокий хребет, а теперь видим в Барабе - западносибирской степи. День за днём они подвигаются всё на восток, всё на восток - в ту сторону, где солнце всходит. Летят от рощи до рощи: вся Барабинская степь в колках - берёзовых рощицах.
Лететь стараются ночью, а днём отдыхают и кормятся. Хоть они летят стайками и каждая пичуга в стае смотрит в оба, как бы не попасть в беду, - всё-таки случается: не укараулят себя, и одну-другую из них схватит ястребок. Очень уж их много тут, в Сибири: перепелятник-ястребок, соколки - чеглок-белогорлик, дербник... Быстрокрылые- страсть! Пока летишь от колка до колка - скольких выхватят! Ночью всё-таки лучше: сов меньше.
Тут, в Сибири, чечевичкам свёрток: через горы Алтай, через пустыню Монголии, - сколько ещё гибнет их, маленьких, в трудном пути! - в жаркую Индию. Там зимуют.
КРАТКАЯ ИСТОРИЯ КОЛЕЧКА № Ф-197357
Лёгкое металлическое колечко № Ф-197357 надел на ножку птенчика полярной крачки - тоненькой чайки - один наш русский молодой учёный. Было это в Кандалакшском заповеднике на Белом море - за полярным кругом - 5 июля 1955 года.
В конце июля этого же года, как только птенцы поднялись на крыло, полярные крачки собрались в стаю и отправились в своё зимнее путешествие. Направились сперва на север - к горлу Белого моря, потом на запад - вдоль северного берега Кольского полуострова, потом к югу- вдоль берегов Норвегии, Англии, Португалии, всей Африки. Обогнули мыс Доброй Надежды и подались на восток: из Атлантического океана в Индийский.
16 мая 1956 года молодая полярная крачка с кольцом № 197357 была поймана одним австралийским учёным на западном берегу Австралии близ города Фримантла - за 24 тысячи километров по прямому направлению от Кандалакшского заповедника.
Чучело её с кольцом на ножке хранится в австралийском зоологическом музее города Перт.
С ВОСТОКА НА ЗАПАД
Тучи уток и целые облака чаек выводятся каждое лето на Онежском озере. Приходит осень,-эти тучи и облака подаются на запад - на заход. Стая уток-шилохвостов, стая чаек сизых тронулась в путь на зимовки. Полетим за ними на самолёте.
Слышите резкий свист? За ним плеск воды, шум крыльев, отчаянное кряканье уток, крики чаек!..
Это шилохвосты и чайки расположились было на отдых на лесном озерке, а перелётный сокол сапсан тут их и настиг. Как длинный пастуший кнут со свистом пронизал воздух, пронёсся над самой спиной поднявшейся в воздух утки - рассек её когтем заднего пальца, острым, как кривой ножичек. Плетью свесив длинную шею, раненая птица не успела упасть в озеро, как стремительный сокол круто повернул, скогтил её над самой водой, умертвил одним ударом стального клюва в затылок, и унёс себе на обед.
Сапсан этот - горе-злосчастье утиной стаи. Вместе с нею тронулся он в отлёт с Онежского озера, вместе с ней миновал Ленинград, Финский залив, Латвию... Когда сыт, - равнодушно смотрит, сидя где-нибудь на скале или дереве, как летают над водой чайки, как кувыркаются на воде вниз головой утки. Как они поднимаются с воды и, собравшись в кучку или растянувшись вожжой, продолжают свой путь на запад - туда, где в серые воды Балтийского моря жёлтым шаром опускается солнце. Но, как только сапсан проголодается, он быстро нагоняет свою стаю, и выхватывает из неё себе уточку.
Так он будет лететь за ними вдоль берегов Балтийского, Северного, Немецкого морей, перелетит за ними Британские острова - и только близ их побережья, быть может, отвяжется, наконец, от них этот крылатый волк. Здесь наши утки и чайки останутся зимовать, а он, если захочет, полетит за другими стаями уток на юг - во Францию, Италию, через Средиземное море в знойную Африку.
НА СЕВЕР, НА СЕВЕР - В КРАЯ ПОЛНОЧНЫЕ!
Гаги-утки - те самые, что дают нам для шуб такой изумительно тёплый и лёгкий пух, - спокойно вывели своих птенцов на Белом море - в Кандалакшском заповеднике. Уже много лет здесь охраняют гаг, а студенты и учёные кольцуют их: надевают им на ножки лёгкие металлические колечки с номерами, чтобы знать, куда гаги улетают из заповедника, где у них зимовки, много ли гаг возвращается назад в заповедник, к своим гнездовьям и разные другие подробности жизни этих чудесных птиц.
И вот узнали, что гаги летят из заповедника почти прямо на север -в полночный край, в Ледовитый океан, где живут гренландские тюлени и громко, протяжно вздыхают белухи-киты.
Белое море скоро всё покроется толстым льдом, и гагам тут зимой кормиться нечем. А там, на севере, весь год открыта вода, там ловят рыбу тюлени и огромные белухи.
Гаги сощипывают со скал и водорослей моллюсков - подводные ракушки. Им-северным птицам-главное, чтоб было сытно. И пусть тогда страшный мороз, и вода кругом, и тьма кромешная, - им это не страшно: у них шубки на гагачьем пуху, на непроницаемом для холода, самом тёплом в мире пуху! Да то и дело там сполохи - чудесные северные сияния на небе, и огромная луна, и звёзды ясные. Что ж такое, что солнце там несколько месяцев не выглядывает из океана? Полярным уткам всё равно хорошо,сытно и привольно проводить там долгую полярную зиму-ночь.
ЗАГАДКИ ПЕРЕЛЁТОВ
Почему одни птицы летят прямо на юг, другие - на север, третьи - на запад, четвёртые - на восток"?
Почему многие птицы отлетают от нас, только когда, замерзает вода, или выпадает снег, и им нечем уж больше кормиться, а другие,- например, стрижи- улетают от нас в свой срок - точно по календарю, хоть еды для них кругом сколько хочешь?
А главное, главное: почём они знают, куда им осенью лететь, где их зимовки и как путь туда?
В самом деле: вывелась птичка из яйца здесь - скажем, где-нибудь под Москвой или Ленинградом. А зимовать летит в Южную Африку или в Индию. А есть у нас такой быстрокрылый соколик - так он из Сибири на край света - в самую Австралию летает. Побудет там немножко, - и летит обратно к нам в Сибирь, к весне нашей.
Тематическая подборка игр и упражнений, тема: «Птицы»
Цели:
Расширить знания детей о птицах.
Обогатить словарь детей по данной теме.
Закрепить знания о величине (большой-маленький), цвете (желтый, красный, синий, зеленый), положении в пространстве (верх-низ, вправо-влево), геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник).
Продолжать учить отсчитывать заданное количество предметов и обозначать количество цифрой (1 и 2).
Совершенствовать навыки рисования пальчиками и карандашами, наклеивания, лепки.
Развивать мышление, мелкую моторику, координацию движений.
Развивать слуховое и зрительное восприятие.
Воспитывать желание помогать птицам.
Оборудование:
Картинки демонстрационные (ворона, кукушка, воробей, соловей, скворец).
Картинки с изображением павлина, разные по цвету и величине пуговицы.
Прищепки, силуэтные изображения птиц.
Картинки с изображением большого и маленького гнезд, карточки с цифрами 1 и 2, вырезанные из картона яйца.
Силуэтное изображение яйца, разрезанное на две части.
Пластиковый яйца, мелкие игрушки-птицы.
Картинка-фон для рисования ягод, красные пальчиковые краски.
Изображение чайки на палочке.
Парные картинки с изображением птиц.
Картинка фон с кормушкой, клей, крупа, птицы, вырезанные из бумаги.
Картонная заготовка «птица», вырезанные из бумаги крылья, клей. Черный пластилин.
Силуэтные изображения рыб.
Картинки-фоны с изображением скворечника на одном краю листа и птиц на другом краю, карандаши.
Картинка с изображением дятла, ствола дерева с жуками и гусеницей, которые залеплены пластилином, стеки.
Картинка с изображением схемы скворечника, геометрические фигуры из цветного картона, соответствующие схеме.
Картинка-заготовка с изображением синицы, пластилин черного цвета, желтые пальчиковые краски.
Колокольчики.
Аудиозаписи голосов птиц, песня из м/ф «Кто же такие птички?», «Мы насыплем птичкам крошки», «Соловей» Алябьева.
Слушание голосов птиц
Посмотрите на картинку - это птица ворона. Послушайте ее голос. Попробуйте сами сказать как ворона «кар-р».
Посмотрите на картинку - это птица воробей. Послушайте его голос. Попробуйте сами сказать как воробей «чик-чирик».
Посмотрите на картинку - это птица кукушка. Послушайте ее голос. Попробуйте сами сказать как кукушка «ку-ку».
Дидактическое упражнение «Чей голос?»
В разных местах комнаты размещаются изображения птиц. Воспроизводится аудиозапись голоса одной из птиц, а дети должны найти глазами соответствующую картинку, а затем подойти к ней.
Дидактическое упражнение «Яйца в гнездах»
Вот перед вами гнезда. Сосчитайте их. Сколько гнезд на картинке? Два гнезда. А гнезда одинаковые или разные. Разные. Одно гнездо большое, другое маленькое. Покажите большое гнездо. Покажите маленькое гнездо.
В маленькое гнездо положите одно яйцо, а в большое гнездо положите два яйца.
Положите цифру 1 под гнездо, в которой одно яйцо. А какую цифру положим под гнездо с двумя яйцами? Цифру 2.
Дидактическая игра «Сложи целое яйцо из частей»
Это яйцо разбито. В нем сидел птенец. Подрос и разбил яйцо. Чтобы выйти наружу. Давайте попробуем сложить яйцо. Из частей сделать целое.
Игра «А что внутри яйца?»
Возьмите из корзинки яйцо, раскройте его и посмотрите, что там внутри.
Дети раскрывают пластиковые яйца и находят внутри игрушки, изображающие птиц. Дети называют свою птицу, если не могут сами, называет взрослый и просит ребенка повторить.
Пальчиковое рисование «Ягоды для птицы»
Зимой птицы лакомятся ягодами, оставшимися на ветвях деревьев. Давайте нарисуем побольше ягод для птиц.
Игра с прищепками «Птичка»
Прикрепите птичке прищепки так, чтобы у нее появился клюв, лапки и красивый хвостик.
Аппликация «Птицы на кормушке»
В зимний день среди ветвей
Стол накрыт для гостей.
Дощечка новая,
Для птиц столовая,
Зовет обедать,
Крошек отведать.
Намажьте клеем поверхность кормушки, насыпьте сверху крупу. Сейчас слетятся птички, зернышки клевать. Наклейте птиц на картинку.
Музыкальное упражнение «Мы насыплем птичкам крошки»
Дети звенят в колокольчики под музыку.
Конструирование «Скворечник»
Люди помогают птицам, когда кормят их. А еще люди помогают птицам, когда строят для них домики и вывешивают на деревьях. Вот домик - скворечник - для птицы скворца.
Давайте выложим скворечник из геометрических фигур.
Какие геометрические фигуры вы использовали? Какого цвета квадрат? Треугольник, круг, прямоугольник?
А теперь возьмите палочку и приделайте скворечнику жердочку, на которую птица будет садиться. А вот и скворец прилетел к вам в скворечник.
Изобразительная деятельность «Помоги птицам прилететь в скворечник»
Возьмите в руки скворечник, домик для птичек, и приложите его к дереву. Молодцы. Давайте приклеим его. А теперь возьмём карандаши и нарисуем дорожку от каждой птицы к скворечнику.
Динамическая пауза «На в дорогу мне торопиться»
Дети двигаются под музыку, изображая полет птицы (ходьба, бег, подскоки).
Слушание музыки: «Соловей» Алябьева.
Воспроизводится соответствующая аудиозапись.
Посмотрите на картинку внимательно и подумайте, кто на картинке не птица? Как вы догадались? А кто это?
А теперь вам нужно найти на рисунке птицу, которая отличается от других птичек. Где она?
Дидактическая игра «Найди пару»
Выберите себе картинку с птицей. Найдите своей птице другую точно такую же вторую птицу.
Пальчиковая гимнастика «Воробей»
Ты малыш, воробей,
На морозе не робей.
По кормушке клювом бей,
Наедайся поскорей.
Дети сцепляют большие пальцы и машут ладонями, имитируя полет птицы. Затем ставят округленную кисть правой руки подушечками пальцев на стол и постукивают подушечкой указательного пальца. Затем то же самое проделывают левой рукой.
А вот птица, которую зовут павлин. У павлина красивый хвост.
А мы сделаем еще красивее, когда разложим пуговицы на перьях павлиньего хвоста.
Конструирование из бумаги «Птица»
Приклейте своей птице глазки из черного пластилина по одному с каждой стороны головы. А затем приклейте крылья, тоже по одному с каждой стороны птичьего туловища. (После окончания работы предлагается обыграть поделку).
Подвижная игра «Тепло, холодно»
А сейчас давайте поиграем в игру «Тепло, холодно». Вы, ребята, будете воробьями. По команде «тепло» - летайте и чирикайте, а по команде «холодно» - нахохлитесь и садитесь на корточки рядышком друг с другом.
Изобразительная деятельность «Синица»
Из кусочка черного пластилина дети делают глаз птице. А желтой краской пальчиком закрашивают птице брюшко.
Упражнение «Помоги дятлу найти еду»
Дятел ищет жучков и червячков под корой дерева. Возьмите стеки и снимите верхнюю часть коры, чтобы найти под ней еду для дятла.
Гимнастика для глаз «Чайка»
А вот морская птица чайка. Давайте проследим глазами за ее полетом.
Вот чайка полетела вверх. Полетела влево. Вниз опустилась. Вправо полетела. Закружилась над волнами.
Динамическая пауза «Чайки ловят рыбу»
А сейчас дети превращаются в птиц - чаек. Чайки птицы морские, больше всего они любят кушать рыбу, которую сами ловят в море. Отправляйтесь за рыбой. Поймайте и принесите две рыбы. (Воспитатель спрашивает у ребенка сколько рыб он поймал и какого они цвета).
4Счастливый ребенок 23.04.2018
Дорогие читатели, думаю, все со мной согласятся, современные дети без труда разбираются в гаджетах, в интернете могут найти всё, что им нужно, даже легко учат иностранные языки, но слишком мало знают о природе родного края: о растениях и животном мире.
Именно мы, взрослые, можем рассказать нашим малышам об окружающем мире, познакомить с перелётными и зимующими птицами нашего края. А читая и разучивая стихи о пернатых, дети лучше запоминают названия птиц и узнают о них много интересного.
До чего же эта птица красотой своей гордится!
Малыши очень любят рассматривать красочные книжки и просят их почитать. И, конечно, особенно хорошо они воспринимают короткие стихи, в том числе про птиц для детей 3-4 лет, ведь рифмованные тексты и звучат веселее, и запоминаются лучше.
Аист
У обочины дороги
Ходит аист длинноногий.
Самый лучший из отцов
Ищет пищу для птенцов.
Свиристели
К нам с ветрами прилетели
Стайки ярких свиристелей.
Прилетели свиристели,
Песню севера запели.
Г. Ладонщиков
Снегири
Зарумянились кустарники
Не от утренней зари.
Эти красные фонарики
Засветили снегири.
Л. Татьяничева
Жаворонок
Жаворонок полевой,
Нет певца чудесней!
В чистом поле – домик твой.
В ясном небе – песня.
В. Берестов
Курица и петух
Курица кудахчет: «Квох!
Как же я хочу горох».
А петух ей: «Не трещи!
Лучше встань и поищи».
Елена Стеквашова
Зяблик согрелся
Зяблик: – Пинь! Пинь! Пинь!
Шубу скинь! Скинь! Скинь!
Зяблик распелся –
Зяблик согрелся!
Э. Мошковская
Ласточки
Ливень, ливень льет везде.
Рады птенчики в гнезде:
Мама дома посидит,
Hикyда не yлетит!
Григоре Виеру
Филин
Филин ухает, хохочет,
Напугать в лесу всех хочет.
У меня от этой пташки
По спине бегут мурашки.
Татьяна Коваль
Гусь
«Гусь, а правду говорят,
Что ты щиплешь всех подряд?»
«Что ты, – гусь сказал зевая, –
Всех щипать не успеваю».
Татьяна Коваль
Петух
Я красивый петушок,
Шпоры есть и гребешок.
Хвост красиво как раскрашен –
Нравится всем курам нашим.
Татьяна Коваль
Павлин
До чего же эта птица
Красотой своей гордится!
Хвост как веер золотой
У чудесной птицы той!
Андрей Парошин
Птицы по утрам поют — миру красоту несут!
Дети, которые знакомы с окружающим миром, с растениями и обитателями, населяющими его, всегда намного больше ценят и любят его. Поэтому так полезно знакомить ребят с природой. В этом разделе вы найдёте стихи о птицах для детей 5, 6, 7 лет.
Птица – друг
Птицы по утрам поют –
Миру красоту несут!
Вышел летом я с утра –
Не машинам, птицам рад!
Солнце светит, небо золотит,
И с деревьев птицы трель звучит!
Птица словно друг, товарищ, брат,
Каждый ей в душе ведь рад!
Курочка и петушок
Квохчет курица-хохлатка:
– Ко-ко-ко, мои цыплятки!
Травку вам пора щипать,
Червячков в траве клевать.
Петушок:
– Ку-ка-ре-ку!
Деткам всем – по червяку!
Людмила Громова
Птичка
Весело на воле
Пташечке летать,
Над цветами в поле
Песни распевать.
А на гибкой ветке
В сумраке лесном
Ждут певунью детки
В гнездышке родном.
С. Дрожжин
Зяблик
Лишь утро в саду настаёт,
Ещё не проснувшись, я слышу:
Hа ветке то громче, то тише
Без удержу зяблик поёт.
Kупается в алом рассвете,
Прищёлкивает язычком,
Kак будто бы лучшим на свете
Позавтракал он червячком!
Тимофей Белозеров
Доктор дятел
Доктор Дятел сел на сук,
По коре стучит: тук-тук.
– Вот что, дерево-рябина, –
Доктор Дятел говорит, –
Вы больны, у вас ангина,
Потому и хмурый вид.
Вот вам сладкая микстура,
Чтоб прошла температура.
А для каждой вашей ветки
Пропишу сейчас таблетки!
Михаил Пляцковский
Еловик
Еловик – обычный клёст.
Видом клёст весьма непрост:
Клюв, как клещи, перекрещен;
Удержать тяжёлой вещи
Он не сможет – суть проста:
Выпадает изо рта.
Но чирикая задорно,
Шишку вылущит проворно
И совьёт в лесу гнездо –
Для птенцов надёжный дом.
Что ты плачешь, кулик, на болоте?
Ты бы крылья расправил в полёте,
Ты б умчался скорее отсюда –
Не страшны будут грязь и простуда!
Громко плачет кулик средь болота,
Но болото бросать неохота!
М. Пляцковский
Цапля
Надо дать скорее капли
Этой длинноногой цапле,
Потому что на охоту
Цапля шлепает к болоту.
Медленно она ступает
И лягушек собирает,
Клювом целит без ошибки,
Чтоб достать побольше рыбки.
Целый день в воде возиться –
Так недолго простудиться.
Все же надо дать ей капли,
Чтоб не заболела цапля!
Кукушка
Нет, она нам не подружка
Эта самая кукушка!
Ну куда это годится,
Как тебе не стыдно, птица?
Почему вдруг всем подряд
Отдала ты кукушат?
Зяблику, дрозду, синичке
Подложила ты яички.
Подрастает кукушонок,
Смотрят все – ну и ребенок!
Маму с папой обогнал,
В десять раз их больше стал.
Обманула всех кукушка.
Нет, она нам не подружка!
Лебедь
Подошел к пруду и ойкнул –
Вдруг увидел там я двойку.
Ну и ну! Вот это сценка!
По воде плывет оценка.
Стал руками я махать,
Чтобы двойку ту прогнать:
«Кыш отсюда, в самом деле,
Вы мне в школе надоели!»
Двойка крылья вдруг раскрыла
И сейчас же в небо взмыла.
Это лебедь, чудо-птица.
Как я мог так ошибиться!
Пеночка
Пенки есть у нас не только
В кипяченом молоке.
Посмотрите, пенок сколько
За околицей в леске.
Эта ласковая птичка
Чуть поменьше воробья.
Часто пеночка с синичкой
Неразлучные друзья.
Вот они веселой стайкой
Замелькали по кустам.
Ты попробуй, угадай-ка,
Где какая птица там?
Раздается тонкий, нежный,
С переливом голосок.
И уже расцвел подснежник,
Ожил с пеночкой лесок!
Покормите птиц зимой
В зимнее время бывает очень холодно и голодно зимующим пернатым. Поэтому, гуляя с детьми по заснеженному парку, не стоит забывать про птиц, возьмите с собой хлебных крошек, семечек и покормите птиц вместе с детьми. Ведь покормить птиц зимой это малая толика того, что мы можем для них сделать! А знают ли наши дети о птицах, остающихся зимовать в холодных краях? Стихи о зимующих птицах собраны в этом разделе.
Покормите птиц зимой
Покормите птиц зимой,
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна –
И не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их – не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
Мне не нужны
Ни стаканы, ни кружки –
Птички не очень-то
Любят компот!
Лучше развешу я
Всюду кормушки,
Голодно птичкам –
Зима настаёт.
Мне не нужны
Ваши вилки и ложки,
Даже тарелки
Совсем не нужны.
Птичкам насыплю я
Хлебные крошки –
Буду я птичек
Кормить до весны.
На дворе белым-бело,
Землю снегом замело.
Трудно птицам зимовать,
Трудно пищу добывать.
Подлетай, воробей,
Подлетай, не робей!
Видишь девочку? Она
Принесла тебе зерна.
Подошла к крылечку,
Сыплет на дощечку.
Подлетай, воробей,
Угощайся, не робей!
И. Беляков
Про синицу
Спозаранок скачут птицы
По заснеженным ветвям –
Желтогрудые синицы
Прилетели в гости к нам.
«Тинь-тень, тили-тень,
Всё короче зимний день.
Не успеешь пообедать,
Солнце сядет за плетень.
Ни комарика, ни мушки.
Всюду только снег да снег.
Хорошо, что нам кормушки
Сделал добрый человек!»
Юрий Синицин
Улетели птичьи стаи,
Лес в сугробах до ветвей.
Вот тогда мы и дождались
Наших северных гостей.
Зимний лес не спит, а дремлет,
Серебром окутан весь.
Не покинув эту землю,
Много птиц осталось здесь.
Т. Зайцева
Зима
Вышел на просторы
Погулять мороз.
Белые узоры
В косах у берез.
Снежные тропинки,
Голые кусты.
Падают снежинки
Тихо с высоты.
В белые метели,
Утром до зари
В рощу прилетели
Стайкой снегири.
Е. Авдиенко
Воробышки
На дворе – морозище
Градусов под сорок,
Плачутся воробушки,
Что весна не скоро.
Что в морозы лютые
Плохо греют шубки…
Я принес воробушкам
На тарелке крупки:
Кушайте, воробушки,
Кушайте, хорошие.
Я бы вам и валенки
Подарил с калошами.
Но сказала мама –
Воробей ведь маленький,
Сразу как запрыгает,
Потеряет валенки.
В. Звягин
Свиристели
За окном метут метели,
Но случается порой –
Прилетают свиристели
Ягод поклевать зимой.
Куст боярышника гнётся
От напора птичьих стай.
Звон серебряный несётся,
Славя стылый урожай.
На рябину пересели,
Алых ягод напились,
И в морозный воздух трели
Тонким эхом понеслись.
Дедушка Глухарь
Старый дедушка Глухарь
С красными бровями
В нос бубнит, как секретарь,
Сводку с новостями.
Отчитался кое-как,
Прочь заторопился,
С ветки соскользнул, чудак,
В снег, бух, утопился.
Ах, неловко и смешно
С головой в сугробе.
Но, однако же, тепло
У снежка в утробе.
«Подожду до утречка», –
Так Глухарь решает.
Не ищите старичка,
Он тут отдыхает.
Ирина Батый
Давайте беречь удивительные творения природы – прекрасных птиц, ведь с каждым годом их становится меньше! Послушайте «Песню о птицах» в исполнении Пелагеи.
Возвращаются певцы из далёких стран…
Перед возвращением из дальних стран перелетных птиц самое время узнать о них больше, чтобы на прогулках было интересно замечать и наблюдать за пернатыми, которых не было видно всю долгую зиму. Ниже вы найдете стихи про перелетных птиц весной.
Возвращаются певцы
От полуденных лучей
Побежал с горы ручей,
И подснежник маленький
Вырос на проталинке.
Возвращаются скворцы –
Работяги и певцы,
Воробьи у лужицы
Шумной стайкой кружатся.
И малиновка, и дрозд
Занялись устройством гнёзд:
Носят, носят в домики
Птицы по соломинке.
Журавушка
Прилетел журавушка
На старые места:
Травушка-муравушка
Густым-густа!
Ивушка над заводью
Грустным -грустна!
А водица в заводи
Чистым-чиста!
А заря над ивушкой
Ясным-ясна!
Весело журавушке:
Весным-весна!
Перелётные скворцы
Мы построили скворечню
Для весёлого скворца,
Мы повесили скворечник
Возле самого крыльца.
Всё семейство вчетвером
Проживает в доме том:
Мать, отец и скворушки –
Чёрненькие пёрышки.
Ласточка-певунья
Милая певунья,
Ласточка родная
К нам домой вернулась
Из чужого края.
Под окошком вьётся
С песенкой живою:
«Я весну и солнце
Принесла с собою…»
Грачиная столовая
В берёзовой роще – веселье.
Справляют грачи новоселье.
Шумит и волнуется роща,
Как будто на празднике площадь.
Подолгу веселие длится
В зелёной грачиной столице,
И гнёзда, как шапки, взлетают
И там, на ветвях, повисают.
Песенка дрозда
Даже небо устало от стужи,
Обречённо рассыпало снег.
Вдруг со старой раскидистой груши
Чёрный дрозд мне запел о весне!
И слетались с округи синицы
Под веселую песню дрозда,
Таял снег у меня на ресницах
И блестел, словно капли дождя.
Трель соседям стучала в окошки
И морозы гнала под кусты,
Ей в ответ замурлыкали кошки
И коты распушили хвосты.
Красовался оранжевым клювом
Наш весёлый пернатый певец,
Только жалобно плакала вьюга,
Что зиме наступает конец!
Невзначай их увидел на ветках –
Села стая целая на клен,
Удивился я картине редкой:
Клен мой, клен – стал яблоней он!
Разве мог я спрятаться куда-то,
Руки от соблазна удержать,
Но вспорхнули яблоки крылаты,
Я ни одного не мог поймать.
Нет в душе желаниям предела,
Пусть иным дано лишь вспыхнуть в ней,
Только б к нам опять весна летела
В мартовской упряжке снегирей.
Рами Гарипов
Хоть снега в низинах, а на лужах лёд,
Жаворонок в небе о весне поёт.
Сердцу землепашцев мил его прилёт:
Жаворонка песня за сердце берет.
А весна на нивы не с его ль крыла
Падает лучами света и тепла?
Может быть, не слышен жаворонка взлёт –
Собственное сердце о весне поет!
Рами Гарипов
Пригревает жарко солнце,
На дворе журчат ручьи,
А у нашего оконца
Стайка ласточек кричит.
Подлетели… Тише, тише…
С криком вьются у крыльца.
Это ласточки под крышей
Строят гнёздышки птенцам.
Скоро пёстрые яички
Будут в гнёздышках лежать.
Согревать их станут птички,
Малых деток поджидать.
Н. Забила
Птички песни о счастье поют…
Мы сейчас не так много времени проводим на природе, но даже в городах мы постоянно можем наблюдать за птицами – как они клюют что-то, как купаются в лужах, вспархивают с кустов, пролетают по небу. А как они щебечут по утрам с приходом весны, каким радостным гомоном наполняют пространство! И, конечно, от их жизнерадостных песен светлее и легче становится на душе. В этом разделе собраны короткие и красивые стихи про птиц.
Птички песни о счастье поют,
Дарят много прекрасных минут,
Жизнь становится сразу светлей,
Если песню поет соловей!
Лесная птица
Hе капелька за капелькой
Стyчит по сеpебpy –
Лесная птица гоpлышко
Полощет поyтpy.
Как солнечные зеpнышки,
Она pосy клюет,
Клюет, катает в гоpлышке –
И потомy поет.
Анатолий Чепуров
Пестреет цветами опушка,
Плывут облака налегке.
«Ку-ку!» – напевает кукушка
В зелёном лесном далеке.
«Ку-ку!» – отзываются эхом
И роща, и луг, и река.
И вешнюю песенку эту
Уносят с собой облака.
Всем ребятам
Приручите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Приучите птиц зимой
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну!
А. Беляков
Цыплёнок
Скорлупа в гнезде хрустит.
Любопытный глаз блестит:
Из яйца, как из пелёнок,
Выбирается цыплёнок.
Потянулся, отряхнулся,
Тихо пискнул, оглянулся:
– Что ж, пожалуй, я пойду
И родителей найду!
Лебедь
Повелось так с самой древности,
Эти птицы – символ верности.
В отражение своё глядя,
Вот скользят по водной глади,
Восхищая всех людей,
Двое белых лебедей.
Взлетают птицы
Из-под ног взлетают птицы
Фейерверком в тишину,
И, конечно, не успеешь,
Не поймаешь ни одну…
Красота блеснет случайно,
И погаснет – не ищи.
Знай, что есть она на свете,
А не веришь – не взыщи!
Слышишь трели соловья?
Он выводит их любя
И поет их для людей,
И для всех своих друзей.
Восхитительно поет!
Радость пением несет.
Стой, послушай, не спеши,
Соловей поет в тиши!
К речке уточка идёт,
За собой утят ведёт.
Будут детки умываться,
Чистить пёрышки, купаться,
Червячков искать, нырять
И научатся считать.
Каждый должен знать урок.
Слушай уточку, дружок!
Желаю я всем птицам
Жить сыто и свободно,
И только ввысь стремиться,
Лететь куда угодно,
Не ведая границ,
Петь песни щебетливо!
Мы очень любим птиц,
Они ведь так красивы!
Чем чаще мы ходим с детьми в зоопарк, в лес или городской парк и рассказываем им про птиц, живущих рядом с нами, тем легче дети запоминают различных пернатых. А с красивыми стихами запомнить их становится еще проще. И ребенок по случаю сможет рассказать эти стихи в детском саду, школе или в кругу семьи.
А помните «Нас учили быть птицами» – прекрасное было время! Музыкальный подарок в исполнении группы «Непоседы» и Ольги Кормухиной.
Все о птицах для детей тяжело рассказать в одной статье. Но основная информация о птицах для детей изложена ниже.
Информация о птицах для детей
Птицы — одни из самых удивительных животных на Земле. Птицы имеют крылья и перья. У птиц есть клювы и когти. Птицы живут в гнездах. Птицы едят фрукты, зерно, червей, насекомых и т. д.
Птицы бывают разных видов. Они тоже разных размеров. Самая маленькая птица — колибри. Самая большая птица — Страус. Птицы имеют разный цвет. У некоторых птиц, таких как павлин, есть красивые и красочные перья. Ворона и кукушка имеют черный цвет. Хотя лебеди и голуби имеют белый цвет.
Некоторые птицы могут летать высоко, и некоторые птицы могут плавать в воде. Утка, аист и лебедь — водяные птицы. Птицы, такие как павлин и петух, не могут летать высоко. Птицы, такие как орел, стервятник, коршун и ястреб, могут летать очень высоко в небе. Некоторые птицы не могут летать, один из таких видов — пингвин. Птица откладывает яйца и вылупляет молодых особей.
Кукушка и соловей поющие птицы. Попугая можно научить говорить. Совы могут видеть даже в темноте. Летучие мыши висят на ветвях деревьев вверх ногами.
Птицы — особый вид животных с определенными специфическими характеристиками. Птицы населяют окружающую среду, которая им подходит. Птицы являются социальными. Они живут в стаях, охотятся, размножаются совместно и участвуют в социальном поведении.
