Lecție pentru preșcolari pe tema urșilor polari. Plan de lecție „Ursi polari” despre lumea din jurul nostru pe această temă

Ekaterina Enina
Rezumatul unei activități educaționale integrate pentru familiarizarea cu lumea naturală „Ursii polari”

Rezumat al unui OOD integrat pentru familiarizare cu

lumea naturală pe această temă« Urși polari»

profesoara Enina E.I.

terapie logopedică

pregătitoare

la grupa școlară MBDOU nr 4

Ţintă:

Întăriți cunoștințele copiilor despre animalele de la Polul Nord

(alb urs) ;

Formă capacitatea de a numi trăsături caracteristice aspect;

Învățați să efectuați aplicații folosind o tehnică neconvențională, creați o compoziție din vată pe un șablon;

Întăriți abilitățile de lipire precisă;

Continuați să învățați cum să creați o imagine expresivă, adăugând detalii imaginii;

Continua formă capacitatea de a ține și utiliza corect foarfecele;

Activa activitatea cognitivă a copiilor;

Creșteți independent interes pentru cerere.

Material si echipament: modele albe urs, vată albă, lipici, perii, suporturi pentru perii, șervețele, fâșii de hârtie neagră, poze demonstrative cu animale de la Polul Nord urs, bufniță de nord, ren, focă, morsă, înregistrare audio "Viscol".

Lucrări preliminare: citind o poveste despre animalele de la Polul Nord. Conversații despre Polul Nord, vizionarea unui desen animat "Umka".

Educator: Inventat de cineva, simplu și înțelept.

Salutați când vă întâlniți

Bună dimineaţa, Bună dimineaţa soarele și păsările.

Bună dimineața fețelor zâmbitoare.

Și toată lumea devine

Amabil, de încredere.

Bună dimineața

Durează până seara.

Educator: Băieți, poștașul a adus un plic, să ne uităm și să aflăm ce este în el?

Mister:

E foarte, foarte frig acolo. Acolo e mereu iarnă.

Acolo sunt ninsori reci, eterne.

Acolo urșii polari cutreieră în fiecare an.

March s-a îmbogățit încet

Plutește în gaură.

Ghiciți băieți.

Unde este misterul? (in nord)

Educator: (carte de invitație):

Băieți, vă invităm la Polul nostru Nord. Polul Nord este un deșert înghețat, oceanul este acoperit de gheață de la o margine la alta, iar iarna avem deseori viscol și înghețurile năvăli. Băieți, cine credeți că vă invită în vizită?

Copii: locuitori ai Polului Nord.

Educator: Ce animale trăiesc la Polul Nord?

Copii: urșilor, căprioare, foci, bufniță.

Educator: Sunteți gata să plecați într-o excursie la Polul Nord?

Copii: da gata.

Educator: iar pentru a ajunge la Polul Nord, asta ne va ajuta „Floare cu șapte flori”

Zboară, zboară petală

De la vest la est.

Prin nord, prin sud

Întoarce-te după ce faci un cerc.

De îndată ce atingi pământul.

Am vrut să o facem în felul nostru.

Înregistrare audio "Viscol". Privind tablouri „Animale din nord”

Educator: principalul locuitor al întinderilor nordice este urs polar. Acesta este cel mai mare animal prădător de pe pământ. Lână urs gros, care o protejează de înghețurile severe.

Băieți, ce mâncați? urs polar în gheață. La urma urmei, nu există nicăieri tufișuri sau fire de iarbă.

Copii: ursÎnoată bine sub apă pentru el este elementul său natal să vâneze pești, foci și păsări. Chiar și morsele îi pot deveni prada.

Copii: iarna urs apare descendentul. la revedere puii cresc, ursoaica nu iese din bârlog. Abia după două luni ies din bârlog. mama - ursoaicaîncepe să-i învețe să prindă pești și apoi foci.

Copii: la vânătoare ursîși acoperă nasul negru cu laba pentru a nu fi observat.

Fizminutka:

Prin deșertul înghețat vine ursul.

În spatele ei puii se grăbesc înainte.

Înghețul amar trosnește.

Peste tot este zăpadă și gheață.

Căprioarele aleargă și se grăbesc

Ei abia văd drumul.

Întorcându-se liniștit deasupra lor bufniță de zăpadă.

Educator: baieti astazi vom face urși polari.

Ai observat deja ce este pe tăvile tale. (şabloane urși polari) .Vom lipi bucăți de vată pe șablon. Tăiați nasul, ochii. Dar înainte să ne apucăm de treabă, să facem un deget gimnastică:

Gimnastica cu degetele:

Unu, doi, trei, patru

Tu și cu mine am făcut un bulgăre de zăpadă.

Hai să-l aruncăm o dată,

Vom prinde doi.

Să lăsăm trei

Zăpada a fost scuturată

Mâinile încălzite

Și s-au așezat liniștiți la masă.

Copiii o lipesc.

Educator: băieți, este timpul să vă întoarceți la grădiniţă.

Călătoria noastră s-a încheiat acum. Unde am fost azi?

Copii: la Polul Nord.

Educator: Ce animale trăiesc la Polul Nord?

Copii: urși polari, bufniță, foci, morse, reni.

Educator: Pe cine am făcut astăzi.

Copii: alb urs.

Educator: Acum vreau să aflu. Ți-a plăcut călătoria ta la Polul Nord? Înfățișează-ți starea de spirit pe oglindă.

Publicații pe această temă:

Scop: Dezvoltarea cunoștințelor copiilor despre schimbările din vară în natură. Obiective: 1. Consolidarea cunoștințelor copiilor despre vară și flori; 2. Forma y.

Rezumatul unei activități educaționale integrate de familiarizare cu lumea exterioară și FEMP în grupa a II-a de juniori „Călătorie la Polul Nord” Scop: îmbunătățirea cunoștințelor copiilor despre aspect, trăsături caracteristice, habitat, adaptare la condițiile climatice nordice.

Rezumatul activităților educaționale integrate pentru a vă familiariza cu lumea exterioară „Steagul” Subiect: Steagul Scop: Pentru a prezenta copiilor semnificația steagului în viata moderna. Obiective: Să ofere idei de bază despre limba rusă.

Rezumatul activităților educaționale pentru introducerea lumii naturale „Casa noastră este planeta Pământ” într-un grup pregătitor pentru școală Scop: - să dea conceptul de ecologie ca știință; - să-și formeze ideea că un tânăr ecologist este un copil care iubește natura și îi pasă.

Integrarea domeniilor educaționale: dezvoltarea comunicativă și personală; dezvoltarea cognitivă și a vorbirii;

Rezumatul lecției pe tema „ Urs polar».

Lavrenyuk Natalya Evgenievna - profesor al grupului de după școală

Școala secundară GBOU nr. 1924, Moscova

Goluri: formulați conceptul de „Arctic” în rândul elevilor, introduceți unul dintre animalele arctice - ursul polar.

Echipamente: afiș cu fauna arctică, hartă zone naturale Arctic, fișe (sarcină de atenție, test, hârtie origami, player video, disc DVD"Urs polar".

Moment organizatoric. Introducere în tema lecției:

Undeva în lumea asta

Unde e mereu geros

Urșii își freacă spatele

Despre axa pământului.

Secolele plutesc

Dormit sub gheața mării

Urșii se freacă de ax

Pământul se învârte.

Mergem cu tine acolo unde este regatul frigului și al gheții!

Arctica este partea centrală a Oceanului Arctic, cu insule și coaste continentale adiacente. E mult aici iarna receși veri scurte și reci. În Arctica, soarele nu apune timp de câteva luni, ziua polară continuă. Iarna vine o noapte polară lungă, ger la 60 de grade. În ciuda acestor temperaturi, există viață în Arctica. Pădurile și deșerturile de gheață sunt locuite de reni, vulpi arctice, iepuri de câmp, diferite tipuri păsări, morse, foci, urși polari.

Ursul polar este cel mai mare reprezentant al prădătorilor terestre. Sunt singurii prădători mari de pe Pământ care încă trăiesc pe teritoriul lor inițial, în condiții naturale. Acest lucru se datorează în mare măsură faptului că focile, hrana lor preferată și principală, trăiesc pe gheața în derivă în Arctica. Vara, mulți dintre urși se mută pe coastele continentelor și insulelor, unde devin vegetarieni: se sărbătoresc cu licheni, mușchi și fructe de pădure.

Traducere din latină ursus maritimus - „urs de mare”.

Un urs polar adult mascul cântărește la fel ca 8 persoane și atinge o lungime de aproape 3 metri. Capul animalului este mic, gâtul lung, tălpile labelor sunt acoperite cu blană, blana lor este transparentă, iar culoarea albă este rezultatul refracției luminii solare, pielea urșilor polari este neagră.

În ciuda dimensiunilor și a aparentei stângăcie, urșii polari sunt rapizi și ageri chiar și pe uscat, iar în apă înoată departe și pot înota până la 160 de kilometri.

Femelele produc pui la fiecare trei ani. În octombrie sau noiembrie, urșii însărcinați pleacă gheata de mareși îndreptați-vă spre cel mai apropiat ținut în căutarea unui loc pentru un bârlog. După câteva luni, pui de urs de mărimea cobai. Femela moare de foame si greutatea ei scade aproape la jumatate. Dar ea va putea merge la vânătoare doar când copiii ei vor crește și vor câștiga putere. Îngrijirea puilor nu se oprește până când aceștia devin independenți. Tații nu iau nici cea mai mică parte în soarta urmașilor lor, schimbând toate grijile legate de hrănirea puilor pe umerii ursului.

Întrebarea dacă o întâlnire cu un urs polar este periculoasă pentru o persoană este dificil de răspuns fără echivoc. Uneori, urșii atacau oamenii din curiozitate, realizând rapid că erau o pradă ușoară. Cel mai adesea, incidente tragice au loc la locurile de campare, unde urșii sunt atrași de mirosul hranei. De obicei, ursul merge direct la miros, zdrobind totul în cale. Situația este complicată de faptul că animalul, în căutarea hranei, sfâșie în bucăți și gustă tot ce întâlnește, inclusiv oameni care apar întâmplător.

Ursul polar este un simbol al Arcticii, oamenii călătoresc special în Arctic pentru a vedea și a vâna aceste animale rare. În Rusia, vânătoarea este interzisă;


Minutul de educație fizică:

Ridică-ți labele ursului

Labele ursului în jos

Ursuleț, ursuleț, întoarce-te

Și apoi atinge pământul

Și freacă-ți burtica

Unu, doi, trei - unu, doi, trei!

Sarcina de atenție: Găsiți ursul care este diferit de restul (vezi fișa).

Vizionează episoade din filmul video „Ursul polar”.

Lucrări practice: față de urs origami (vezi fișa pentru planul de lucru).

Rezumând: se susține un test pe tema lecției „Ursul polar” (vezi fișa).

Material pentru fișe.

Testul Ursului Polar (găsiți răspunsul corect la întrebare).


  1. Unde trăiesc urșii polari?
A. În Arctica;

B. La Polul Sud;









Înapoi Înainte

Atenţie! Previzualizările diapozitivelor au doar scop informativ și este posibil să nu reprezinte toate caracteristicile prezentării. Daca esti interesat această lucrare, vă rugăm să descărcați versiunea completă.

Obiectivele lecției:

Pentru a generaliza și extinde cunoștințele copiilor despre fauna din nordul îndepărtat. Pentru a forma o idee despre viața unui urs polar, adaptabilitatea acestuia la viața din nordul îndepărtat. Întăriți regulile de comportament pentru oameni atunci când întâlniți un animal formidabil. Cultivați interesul și dragostea pentru țara natală. Activează-ți vocabularul.

Materiale pentru lecție:

  • Înregistrări audio cu sunetul mării;
  • Prezentare „Ursul alb (polar)”;
  • Galerie foto cu poza unui urs polar;
  • Jucăria bătrânului - Lesovichka;

Progresul lecției

Educatoare: Bună, băieți! Astăzi vechiul nostru prieten Lesovichok a venit din nou să ne viziteze. A fost plecat de mult pentru că călătorea în Nordul Îndepărtat, pe care a mers să-l viziteze, vă va spune chiar bătrânul.

Bătrânul Lesovichok: Băieți, știți că am trăit în pădurile noastre din nord timp de 100 de ani. Sunt prieten cu toate animalele și păsările. Dar recent am primit o invitație de la fratele nostru urs brun- urs polar. Am petrecut toate vacanțele de Anul Nou în Nordul Îndepărtat. Și astăzi vreau să vă prezint această fiară uimitoare.

Bătrânul Lesovichok: Ursul polar este fratele nordic al ursului nostru brun. Este mult mai mare decât toți ceilalți urși: atinge 1,5 m înălțime și până la 3 m lungime Greutatea unui urs polar poate ajunge la 700 kg. Ursul polar trăiește în nordul îndepărtat, dar limita distribuției sale în nord nu a fost încă explorată. Ceea ce se știe este că trăiește chiar și în locuri în care niciun om nu a mai pus piciorul. Oriunde mergeau călătorii, peste tot s-au întâlnit cu gigantul polar. Poate fi văzut pe coasta de est a Americii, pe Spitsbergen și alte insule, nu numai pe uscat, ci și pe sloturi de gheață. Pământul Nou- habitatul său principal, dar în Laponia și Islanda poate fi găsit plutind pe un slip de gheață în derivă: ursul nu pătrunde de bunăvoie în mai multe țări sudice, ci doar dacă este purtat de curent.

Bătrânul Lesovichok: Ursul polar este unul dintre cele mai frumoase animale. Ursul polar se deosebește de celelalte rude ale sale prin faptul că are corpul mai alungit - stângaci, dar mai degrabă alungit; labe scurte, groase, dar puternice. Are picioare late pe labe, mult mai lungi decât cele ale rudelor sale - acest lucru este mai convenabil atunci când mergeți pe zăpadă, precum și când înotați. În plus, degetele sunt conectate printr-o membrană groasă de înot și se termină în gheare groase și curbate de dimensiuni medii. Blana lungă, umplută și densă constă dintr-un subpar scurt și fire de păr netede, lucioase și destul de moi, care sunt mai scurte pe cap, gât și spate și mai lungi pe spatele corpului, burtă, labe și părțile inferioare ale picioarelor. Anotimpurile nu afectează culoarea hainei: este întotdeauna albă ca zăpada sau galben lăptos.

Old Man-Lesovichok: Ursul polar nu hibernează, este incredibil de rezistent la frig și poate rezista la temperaturi negative de până la 80 de grade: principalul lucru este că în apropiere există un corp de apă deschis, care nu este acoperit de sloiuri de gheață. Temperatura caldă îi creează un mare disconfort. Dacă fluctuațiile de temperatură sunt foarte puternice, atunci urșii polari pot întârzia pur și simplu reproducerea. Acest lucru nu este în întregime bun pentru populația lor - rata de reproducere scade. Femelele, ca și masculii, vânează tot timpul, dar femelele se odihnesc doar în timpul sarcinii. O femelă însărcinată supraviețuiește toamnei și iernii într-o vizuină săpată, care, acoperită cu un strat gros de zăpadă, îi oferă un cămin foarte confortabil. Ursa consumă grăsimea pe care o acumulează înainte de sarcină pe toată durata sarcinii, deoarece părăsește bârlogul abia când soarele răsare primăvara și deja cu doi pui. Femela are grijă de ei și îi învață rapid toate subtilitățile existenței și vânătorii.

Bătrânul Lesovichok: În exterior, poate părea că acest animal este destul de stângaci, dar aceasta este o părere înșelătoare. Acest lucru se poate vedea în abilitățile sale de înot. Ursul polar le-a stăpânit la perfecțiune. Viteza cu care taie uniform prin întinderile de apă ore în șir este de 4-5 kilometri pe oră. O masă uriașă de grăsime acționează ca o pernă de înot. Pe parcursul unei zile lungi, un urs polar poate înota o distanță uriașă, fără nicio pauză. La temperaturi sub zero, un urs poate înota până la 80 km în apa arctică. Se scufundă la fel de priceput precum înoată la suprafața apei: scoaterea somonului este o sarcină simplă pentru el. Iar pe uscat nu este deloc atât de stângaci. Mersul lui obișnuit este lent și măsurat și, dacă este necesar, se poate întrerupe în trap sau în galop, iar apoi ursul se mișcă cu o viteză uimitoare. Este foarte bine orientat în spațiu și alege cu ușurință o cale mai scurtă și mai simplă. Urșii polari se găsesc cel mai adesea singuri, dar se întâmplă să se adune în haite de 20 sau mai multe animale.

Bătrânul Lesovichok: Ursul polar este un prădător formidabil, deoarece toate simțurile sale sunt foarte dezvoltate, în special vederea și simțul mirosului bun. Un urs își poate vedea prada de la mulți kilometri distanță și poate mirosi o balenă moartă, chiar dacă se află lângă malul opus. Ursul polar este cel mai mare animal din Arctic, așa că nu se teme de alte animale. Acest urs este foarte curios. Este atras de tot ce este nou, al cărui gust îl testează cu siguranță. Dieta zilnică constă din carne de la aproape toate acele animale care trăiesc în mare și pe terenuri acoperite cu gheață. Ursul polar preferă să vâneze în apă, dar animalele terestre nu sunt protejate de atacurile sale. O adevărată delicatesă pentru un urs sunt ouăle și puii din cuiburile păsărilor polare.

Educator: Știu, bătrâne Lesovichok, că și un animal atât de mare și puternic are dușmani.

La sfârșitul secolului al XX-lea, s-a înregistrat o scădere bruscă a numărului de urși polari. În primul rând, din cauza vânătorii pentru ei: mulți oameni doresc să își aseze pielea albă, caldă și mătăsoasă în camera lor. Dar ei vânează și urși polari pentru carnea și grăsimea lor: mulți călători consideră carnea de urs polar gustoasă, deși există credința că oamenii care mănâncă astfel de carne devin rapid gri. Guvernul norvegian, pentru a proteja aceste animale, a permis uciderea urșilor polari doar atunci când este absolut necesar, în scopul autoapărării. Autoritățile speciale investighează fiecare astfel de caz. Ei află dacă ursul s-a atacat cu adevărat sau dacă a fost vina umană. Hrănirea unui urs sau încercarea de a-l fotografia este provocatoare. Este interzisă uciderea unui urs ca răzbunare pentru daunele cauzate. În al doilea rând, ursul polar este foarte sensibil la condițiile de mediu, în special la tipuri de poluare precum scurgerile de petrol. Sute de urși polari mor în fiecare an din cauza acestui dezastru ecologic.

Old Man-Lesovichok: În unele regiuni, o persoană și un urs polar locuiesc alături, în timp ce în altele, oamenii nu fac parte din mediul lor obișnuit. În acest caz, ursul poate deveni interesat de persoană, iar acest lucru nu este foarte sigur. Cu toate acestea, nu agresivitatea o determină să se apropie de o persoană, ci curiozitatea și numai dacă o persoană, fără să înțeleagă acest lucru, începe să se apere, un urs polar îl poate ataca agresiv. O absență îndelungată a hranei face un urs polar foarte periculos, la fel ca și mâncarea primită de la o persoană: atunci ei percep deja o persoană ca pe o sursă de hrană. Trebuie să ne amintim întotdeauna comportamentul corect în raport cu urșii. Aproape niciun eveniment nu îl poate aduce într-o stare agresivă, cu excepția cazului în care o persoană îl vânează ea însăși. Atunci ursul va vedea persoana ca pe un potențial inamic. Cu toate acestea, aproximativ 15 oameni mor în fiecare an din cauza labelelor și dinților urșilor.

Educatoare: Dar ce să faci când întâlnești un urs?

Bătrânul Lesovichok: Pentru a nu deveni o altă victimă a unui prădător alb, amintiți-vă următoarele reguli:

Dacă există posibilitatea de a întâlni un urs, nu ieși niciodată fără armă. Puteți măcar să vă aprovizionați cu rachete. Lumina puternică și șuieratul pot alunga intrusul.

Fii atent tot timpul. Încercați să rămâneți ferit de prădător. Ascundeți sau întoarceți-vă în lateral.

Nu hrăniți niciodată un animal, acest lucru îl va învăța să vă viziteze tabăra sau casa.

Monitorizați comportamentul câinelui dvs. Încep să latre când simt un intrus.

Urmăriți postura ursului. Un urs curios se mișcă uniform, își înclină capul în sus și în jos și aspiră aer prin nas. De asemenea, se poate ridica pe picioarele din spate pentru a obține un aspect mai bun. Toate acestea nu sunt semne de agresivitate. Trebuie să fii mai atent cu un urs care încearcă să se apropie, rămânând în afara câmpului tău vizual. Asta înseamnă că vânează. Înainte de un atac, un urs își poate sparge fălcile, dar poate ataca și fără avertisment.

Diverse obiecte care scot un sunet puternic vă vor ajuta. Urșilor polari în special nu le place zgomotul motorului - încearcă imediat să se ascundă.

Educator: Mulțumesc, Lesovichok, pentru foarte mult interesanta poveste! Ne vom aminti regulile de comportament cu un urs polar. Vino să ne vizitezi cu povești noi despre animale.

Nadejda Mihailovna Epifantseva
Rezumat al activității educaționale „Ursul polar”

Scopul lecției:

Extindeți înțelegerea copiilor despre viața polară urs, despre adaptabilitatea sa la viața din Nordul Îndepărtat; să le prezinte aspectul, obiceiurile, caracteristici distinctive alb urs.

Sarcini:

1. Cultivați interesul pentru animalele din țările reci.

2. Învață-i pe copii să-și folosească cunoștințele și ideile despre caracteristicile aspectului albului urs.

3. Dezvoltați capacitatea de a portretiza împingând ursul

4. Să dezvolte la copii capacitatea de a transmite într-un desen un complot simplu cu un singur personaj (urs polar) .

5. Dezvoltați abilitățile creative și imaginația copilului.

Material pentru lecție:

Ilustrații cu natura Nordului,

Imagine albă urs(jucării, fotografii, desene);

Lucrări preliminare:

Conversație despre animalele țărilor reci,

Privind o serie de tablouri „Animale din nord”,

Citind o poveste de Yu "Umka".

Di „Cine mănâncă ce?”, „Ghicește animalul”, „Aflați a cui urmă?”.

Progresul lecției

Educator: Băieți, ghiciți ghicitoare:

Îmi place să înot și să stropesc

Unde este apa rece?

Păstrează-te în mormanele de zăpadă,

Unde e mereu iarnă.

Blană albă și strat de grăsime

Oricine poate ajuta în necazuri.

Copii: Urs polar.

Educator: Corect. Astăzi ne vom familiariza urs polar.

Să aruncăm o privire urs, care este prezentat în imaginea noastră. Aceasta este o fiară uriașă, cel mai mare prădător de pe planeta noastră. U urs există un cap mare rotund. Este situat in fata (superior) corp și este legat de acesta printr-un gât scurt puternic. Pe capul meu sunt urși mici, urechi semicirculare. Ursul are ochi și un nas pe față. Sunt negri ca cărbunii. U urs corp mare oval. U urși puternici, labe alungite, de forma ovala, situate in partea de jos a corpului, sunt 4 dintre ele, 2 in fata si 2 in spate. Sunt gheare pe labe. Și de asemenea ursul are coada.

Educator:

Ce știi despre alb urs? Ce fel de viață duce el? Ce mănâncă el? Cum își face rost de mâncare?

Răspunsurile copiilor.

Joc didactic „Ce mănâncă? urs

Ca să-l oferi unui alb la urs? (Răspunsurile copiilor).

Profesorul oferă imagini, iar copiii aleg opțiunile potrivite.

„Așa este”, a răspuns cel care a sugerat să-i dea ursului un pește, dar el nu mănâncă bomboane și prăjituri! Urșii polari iubesc peștii, animale marine mici, alge marine, oua de pasare...

Băieți, cum este el? Numiți cuvintele-semne. – Mare, puternic, rapid, abil, prădător. Acum hai să-l desenăm. Dar mai întâi să ne încălzim puțin

Minut de educație fizică

Ne punem mâinile pe umeri,

Să începem să le rotim.

Deci vom corecta postura.

Unu-doi-trei-patru-cinci! (Mâinile la umeri, rotiți umerii înainte și înapoi.)

Ne punem mâinile în fața pieptului,

Le separăm în lateral.

Vom face o încălzire

Pe orice vreme. (Mâinile în fața pieptului, smucindu-ți brațele în lateral.)

Să ridicăm mâna dreaptă,

Și îl vom coborî pe celălalt.

Le schimbăm

Ne mișcăm mâinile ușor. (O mână dreaptă în sus, cealaltă în jos, lin

mișcare, o mână coboară, iar cealaltă se ridică simultan.)

Acum să ne adunăm

Să mergem totul pe loc. (Mergeți pe loc.)

Demonstrarea și explicarea metodei de desen.

1. În centrul foii, desenați o silueta de mare urs. De unde începem să desenăm? (din cap, apoi corp și 4 picioare, coadă.)

2. Folosind metoda de înțepare ne pictăm urs, încercând să transmită cu exactitate trăsăturile aspectului animalului (nas, ochi, urechi, coada)

Educator: Să ne admirăm urșilor. Ce frumoase și pufoase au ieșit toate. Acum le puteți desena singur acasă urșilorși pe placul părinților tăi. Și acestea alb Vom decora expoziția noastră cu bărbați frumoși. Lecția noastră s-a terminat.

Publicații pe această temă:

Bună ziua, dragi prieteni, colegi și invitați ai paginii mele! Vă prezint atenției un reportaj foto al unei lecții de desen cu elemente aplicate.

Rezumatul lecției integrate a profesorului de arte vizuale și a directorului muzical „Lecția alb㔄Lecția albă” (integrarea ariilor educaționale direcția „Dezvoltare artistică și estetică” – activitate vizuală etc.

Rezumatul activităților educaționale directe „Desenul cu cauciuc spumos folosind șablonul Ursului Polar” Rezumatul unei lecții de dezvoltare artistică și estetică Tema: „Desen cu cauciuc spumă folosind șablonul „Ursul Polar”” Obiective: Educațional:.

Rezumatul activităților educaționale pentru copiii de 2-3 ani „Animale sălbatice”: „iepure, lup, urs”. Autor: Ismailova Egana Mukheddinovna, profesor al ANO DO „Planeta copilăriei „Lada” „Vesnyanochka” d/s nr. 63 (regiunea Samara, Togliatti).

Rezumat al NOD „Basme populară rusă „Masha și Ursul” Tehnologii educaționale moderne utilizate: jocuri. Scop: continuarea studiului basmului „Masha și Ursul”. Sarcini: dezvoltarea.

„Cum trăiește un urs polar”. Rezumatul activităților educaționale privind dezvoltarea vorbirii Abstract activități educaționale pentru dezvoltarea vorbirii Repovestirea „Cum trăiește un urs polar” Scop: Alcătuirea unui repovestire „Cum trăiește un urs polar”.

Bugetul municipal preșcolar institutie de invatamant

grădinița nr 20

Note de lecție pe domeniul educațional dezvoltarea cognitivă

pentru copiii din grupa preșcolară

Subiect: „De ce nu trăiesc urșii polari în pădure?”

Educator: Volodkina

Anna Ghenadievna

Novorossiysk 2016

Subiect: „De ce nu trăiesc urșii polari în pădure?”

Data: octombrie

Grup: scoala pregatitoare

Echipament: ilustrații" urs polarși ursuleț”, „urși polari”; cartea „Ecologie în imagini” (povestea „De ce nu trăiesc urșii polari în pădure?”); glob, diapozitive.

Prioritate domeniul educațional : dezvoltarea cognitivă.

Integrarea domeniilor educaționale: dezvoltarea vorbirii, dezvoltarea socială și comunicativă.

Scopuri si obiective: Faceți cunoștință copiilor cu ursul polar și modul său de viață (animale mari, puternice, trăiesc în nord, se hrănesc cu pești, foci, petrec iarna într-o bârlog înzăpezit, vara se plimbă pe sloturile de gheață ale Oceanului Arctic; a mama ursoaica naste pui mici, pe care ii hraneste mai intai cu laptele ei, apoi cu peste).

Urșii polari sunt adaptați vieții în condiții nordice dure: au blana groasă și caldă, inclusiv pe tălpile labelor, ceea ce îi ferește de îngheț; culoarea albă de camuflaj a hainei le face invizibile în zăpadă; ei știu să se scufunde și să înoate bine, să se ascundă și să se strecoare pe furiș la pradă; labele puternice cu gheare ascuțite, dinții puternici și ascuțiți ajută la mâncat. Ursul polar este listat în Cartea Roșie și se află sub protecția statului.

Rezultate planificate: clarifică şi îmbogăţeşte cunoştinţele copiilor despre locuitorii din Nord. Clarificați și extindeți cunoștințele despre stilul de viață, nutriția și reproducerea urșilor polari.

Cauza satisfacție emoțională la copii.

Motivație: pe recepție de dimineață Profesorul începe o conversație cu copiii, întrebând ce au făcut copiii în weekend.

În grup după micul dejun:

    Băieți, ce ați făcut în weekend-urile voastre? (răspunsurile copiilor)

    Și știi, m-am uitat la o emisiune TV foarte interesantă despre Polul Nord. Am o astfel de minge, cine știe ce este (globul) Și cine poate arăta unde este Polul Nord pe glob? De ce ai decis asta?

    Băieți, vreți să vizitați Polul Nord? Poate putem merge acolo? Cum poți ajunge la Polul Nord? Cum vom ajunge în nord? (diapozitiv)

    Ei bine, ne aflăm la Polul Nord și pe cine ne putem întâlni aici? (opțiuni pentru copii)

    Astăzi ne vom familiariza cu unul dintre locuitorii din nord, iar o ghicitoare vă va ajuta să ghiciți cine este: Fiară mare, fiară albă,

O fiară prădătoare, o fiară puternică.(urs polar)

    Așa e, este un urs polar.

    Vreau să vă prezint povestea „De ce nu trăiesc urșii polari în pădure?” (citind o poveste din cartea „Ecologie în imagini”)

    Lecție de educație fizică: „Cine trăiește în nord”

Un urs se plimbă prin deșertul înghețat,

Puii sunt în spatele ei, grăbindu-se înainte.

Înghețul amar trosnește, este zăpadă și gheață peste tot,

Prin pelinul rece, o morsa inoata dupa o foca.

Căprioarele aleargă și se grăbesc, abia văd drumul,

O bufniță polară se rotește liniștită deasupra lor.

Acum să continuăm cunoștințele noastre cu urșii polari. (prezentare de diapozitive).

Reflecţie

(Este expusă pictura unui urs polar cu un pui de urs)

    Băieți, cine apare în imagine?

    Unde trăiesc urșii polari?

    Ce mănâncă urșii polari?

    Ce are ursul în dinți?

    Cui îi aduce ea peștele?

    De unde l-a luat?

    Pot urșii să înoate?

    Cum prind urșii pești, ce îi ajută?

    Cum cresc puii de urs, ce fac?

    Cum îi îngrijește mama ursulețul?

    Ce îi ajută pe urși să trăiască în condițiile dure din Nord?