Ang bawat wika, kabilang ang Russian, ay naglalaman ng isang malaking bilang ng mga salita. Ngunit ang mga yunit ng lingguwistika na ito ay walang ibig sabihin nang walang tamang pag-format. Dito magagamit ang syntax. Ang mga pangunahing yunit ng syntax ay responsable lamang para sa gramatikal na koneksyon ng mga salita sa mga pangungusap, na bumubuo sa pagsasalita ng tao, nakasulat at pasalita. Ang kaalaman sa mahalagang bahaging ito ng agham ng wika ay makakatulong sa iyo nang tama at mahusay na bumalangkas ng iyong mga iniisip. Syntax sa mga pangunahing unit ng syntax at isaalang-alang sa ibaba.
Ang Syntax ay isang espesyal na seksyon ng agham ng wika
Ang istraktura ng mga syntactic unit, ang kanilang kahulugan at pakikipag-ugnayan ay pinag-aaralan ng isang seksyon ng grammar na tinatawag na "syntax". Ito ay isang salita na nagmula sa Griyego, na nangangahulugang "komposisyon" o "konstruksyon". pinag-aaralan ng seksyon kung paano eksakto mula sa buong hanay ng mga salita upang bumuo ng mga pangunahing yunit ng syntax - isang parirala at isang pangungusap. Kung ang bahaging ito ng gramatika ay natutunan sa wastong antas, ang pananalita ay magiging maayos, lohikal at iba-iba.
Ang bantas ay hindi mapaghihiwalay na nauugnay sa syntax. Ito ay isang sistema ng mga tuntunin na namamahala sa mga bantas. Tumutulong sila na hatiin ang teksto sa mga pangungusap, pati na rin ang lohikal na ayusin ang mga syntactic unit mismo.
Mga pangunahing yunit
Ang mga pangunahing yunit ng syntax ay ang parirala at ang pangungusap. Ang bawat isa sa kanila ay may sariling katangian at layunin. Kasama rin sa mga unit ng syntax ang teksto at isang kumplikadong kabuuan ng syntactic.
Alamin natin kung ano ang mga pangunahing yunit ng syntax. Tutulungan ka ng talahanayan sa ito.
parirala | Alok |
|
Wala itong communicative function, ito ay nagsisilbi para sa grammatical at semantic na koneksyon ng mga salita sa isa't isa. | Ang minimum na yunit ng komunikasyon, ay nagsisilbi para sa pagpaparehistro ng pasalita at nakasulat na pananalita. Nagtataglay ng predictability. |
|
Isang batayan ng gramatika | Dalawang batayan ng gramatika |
|
Mahuli gamit ang isang lambat, isang kahoy na mesa, pabagalin ang paggalaw, tumalon nang mataas. | Ang kagubatan ngayon ay napakaganda. Siya ay naging napakalungkot. | Dumating ako para magbigay galang. Nabubuhay ang kalikasan: sa ilang lugar ay maririnig mo na ang pag-awit ng mga ibong dumating. |
pagpapailalim
Kaya, sinabi namin kung ano ang syntax, ang mga pangunahing yunit ng syntax. Tinutukoy ng mga syntactic link kung paano naisasakatuparan ang mga relasyon sa pagitan ng huli. Mayroong dalawang uri ng koneksyon na maaaring mag-ugnay sa mga salita sa isang parirala na bumubuo sa mga elemento ng isang pangungusap: coordinating at subordinating.
Kapag pinag-uusapan natin ang huli, ipinahihiwatig nito na posibleng iisa ang pangunahing bahagi at ang aasa dito. Sa madaling salita, ang pangunahing isa - mula sa kung saan ito ay kinakailangan upang magtanong, umaasa - kung saan ito ay posed.
Tingnan natin ang mga halimbawa: alam (ano?) ang eksaktong oras. Sa pariralang ito "alam" ay magiging pangunahing salita, "oras" - umaasa.
Hindi ko alam kung ano ang dadalhin sa akin bukas. Dito mayroon na tayong kumplikadong pangungusap na may nakapailalim na ugnayan sa pagitan ng mga bahagi. Mula sa una - "Alam ko" - nagtatanong kami sa subordinate (ano?) "kung ano ang dadalhin sa akin bukas."
Mga paraan ng pagsusumite
Ang subordination ay ipinatupad sa maraming paraan. Ito ay pinaka-kapansin-pansin sa loob ng isang parirala.
- Kasunduan: kapag binago ang buong syntactic unit, nagbabago rin ang mga anyo ng salita na kasama dito. Basket ng wicker; wicker basket, tungkol sa wicker basket. Ang mga salitang umaasa sa kasong ito ay maaaring maging participles, adjectives, ordinal number at pronouns-adjectives.
- Pamamahala: ang umaasa na salita ay nananatiling hindi nagbabago, habang ang pangunahing salita ay maaaring baguhin ang gramatika nitong anyo. Inilalarawan ang landscape - inilarawan ang landscape - inilarawan ang landscape - inilarawan ang landscape. Mga salitang umaasa: mga pangngalan, pandiwa, pang-uri at mga numerong kardinal.
- Adjacency: koneksyon lamang sa kahulugan. Nagpunta pagsuray, napaka gwapo, pumasok sa trabaho. Dito, bilang mga dependent, magiging lahat
koneksyon sa pagsulat
Hindi tulad ng subordination, ang isang coordinative na koneksyon ay nag-uugnay sa ganap na pantay na mga bahagi. Ang mga ito ay maaaring parehong mga espesyal na kumbinasyon ng mga salita: mga bulaklak at mga halamang gamot, lumakad at nagalak, at ang mga bahagi ng bumubuo ng isang kumplikadong pangungusap: "Ang kalye sa lalong madaling panahon ay huminahon, ngunit ang pagkabalisa ay lumaki sa bahay."
Dito ay hindi natin iisa-isa ang pangunahin at umaasa na mga salita, ang koneksyon na ito ay nakabalangkas sa intonasyon o sa tulong ng mga coordinating conjunctions. Ihambing: "Naglakad siya, umiyak, hindi napansin ang sinuman. - Lumakad siya at umiyak." Sa unang kaso, ang intonasyon lamang ang ginagamit, sa pangalawa - ang unyon at (coordinative connective).
Parirala. Mga uri ng parirala
Kaya, inilarawan sa itaas kung ano ang mga pangunahing yunit ng syntax. Ang parirala ay ang pinakamaliit sa kanila. Ito ay dalawa o higit pang salita na magkakaugnay sa kahulugan, intonasyon o gramatika. Binubukod ang mga parirala mula sa mga pangungusap, dahil bahagi sila ng mga ito. Ginagawa ito tulad ng sumusunod: Umaambon sa labas.
- Una, tinutukoy ang batayan ng gramatika. Ito ay hindi isang parirala. Malakas ang ulan.
- Susunod, nagtatanong kami mula sa paksa: ulan (ano?) Maliit.
- Pagkatapos nito, mula sa panaguri: umuulan (saan?) Sa kalye.
Ayon sa kung aling bahagi ng pananalita kabilang ang pangunahing salita, ang lahat ng mga parirala ay nahahati sa mga nominal (isang oak table, bawat isa sa mga bisita, ay may kakayahang matuto); berbal (natitisod, malinaw magsalita) at pang-abay (napakasaya, sa kanan ng kalsada, sa isang lugar sa tindahan).
Gayundin, ang mga parirala ay nahahati sa simple at kumplikado.
Sa una, isang tanong lamang ang posible: ang araw (ano?) ay maliwanag at nagliliwanag. Ang mga kumplikado ay mas karaniwan. Paghambingin: basahin (ano?) ang isang magasin (simple) at basahin (ano) ang isang sikat na magasing pang-agham. Sa huling halimbawa, may itinanong din mula sa salitang magazine hanggang sa salitang sikat na agham, kaya kumplikado ang parirala.
Maglaan ng libre at integral na mga parirala. Ang mga una ay naiiba sa bawat salita mula sa kanilang komposisyon ay isang ganap na miyembro ng pangungusap. Ang pangalawa sa pangungusap ay hindi nahahati sa mga bahaging bumubuo. Dalawang estudyante lamang ang pumasa sa sesyon na may mahusay na marka. Ang "dalawang mag-aaral" ay mahalagang isang parirala, ngunit sa pangungusap ito ay gumaganap bilang isang paksa, kaya maaari itong mailalarawan sa kabuuan.
Hindi isang parirala
Dapat tandaan na ang mga parirala ay hindi kailanman:
- Paksa at panaguri.
- Mga homogenous na miyembro ng panukala.
- Mga yunit ng parirala (hindi sila dapat malito sa mga buong parirala na isang miyembro ng pangungusap: tatlong kapatid na babae, isang batang lalaki na may isang babae, atbp.).
- Mga kumbinasyon ng isang function na salita at isang malayang bahagi ng pananalita: sa panahon ng araw (pang-ukol at pangngalan), gayon din siya (pang-ugnay at panghalip), kung ano ang isang ignoramus (particle at pangngalan).
- Mga kumplikadong anyo: Magbabasa ako (future tense), ang pinakamataas ay mas kalmado (comparative degree), hayaan ito (imperative).
Alok at mga tampok nito
Alam na natin na ang mga pangunahing yunit ng syntax ay ang parirala at ang pangungusap, ngunit ang huli ang pinakamahalaga. Pagkatapos ng lahat, ang aming pananalita ay tiyak na binubuo ng mga pangungusap: iniisip namin at nakikipag-usap sa kanila, na bumubuo ng isang magkakaugnay na teksto.
Ano ang katangian ng pangungusap bilang pangunahing yunit ng syntax? Ang batayan ng gramatika ay ang tagapagpahiwatig na nakikilala ito mula sa isang parirala o isang simpleng hanay ng mga salita. Ang tampok na ito ay tinatawag ding predicativity, dahil ito ang panaguri na nagdadala ng indicator ng realidad o unreality ng nangyayari. Ito ay ipinahahayag sa pamamagitan ng mood ng pandiwa.
Gayundin, ang pangungusap bilang pangunahing yunit ng syntax ay nailalarawan sa pamamagitan ng lohikal at intonasyonal na pagkakumpleto. Ito ay isang maikling pahayag, ang pagbabalangkas ng isang tiyak na pag-iisip tungkol sa paksa ng pag-uusap. Hindi ito maaaring malito sa isang parirala, dahil sa huli ay walang lohikal na pagkakumpleto - ito ay isang hanay ng mga salita na konektado sa gramatika.
Batayang gramatika
Ang bawat pangungusap ay may batayan ng gramatika. Ito ay isang tagapagpahiwatig ng istraktura nito - ang pinakamahalagang katangian.
Ang predicative stem ay maaaring kinakatawan ng parehong paksa at ang panaguri, o ng bawat isa sa kanila nang hiwalay.
Halimbawa, ang pangungusap: "Nakita namin ang pinakahihintay na lupain." Mayroong parehong pangunahing miyembro dito. Ang isa pang bagay ay isang pangungusap ng ganitong uri: "Ang pinakahihintay na lupain ay naging nakikita." Dito, mula sa batayan, tanging ang panaguri - ito ay naging malinaw.
Ito ay sa pamamagitan ng bilang ng mga predicative stems na ang pinakamahalagang katangian ay ibinibigay: isang simpleng pangungusap sa harap natin o isang kumplikado.
Suriin natin sandali ang bawat pangunahing termino. Ang paksa ay nagpapakita sa amin ng paksa ng pagsasalita, nagpapahiwatig kung ano ang pinag-uusapan ng pangungusap. Ang panaguri ay nangangahulugang kung ano ang ginagawa ng paksa, ano ito, sino o ano ito. May tatlong uri ng pangunahing miyembrong ito sa istruktura at kahulugan: simple at tambalan, berbal at nominal.
Ano ang mga alok
Ito ay mga pangungusap na, para sa karamihan, pinag-aaralan ang syntax. Ang mga pangunahing yunit ng syntax ay nailalarawan sa pamamagitan ng maraming mga parameter.
Anuman ang bilang ng mga predicative na batayan, may mga panukala para sa:
- Ang layunin ng pahayag. Sa pakikipag-usap sa kanilang sarili, ang mga tao ay maaaring mag-ulat ng ilang mga katotohanan (declarative sentences), magtanong (interrogative) o tumawag para sa ilang aksyon (insentibo). Sa dulo ng naturang mga syntactic unit, ayon sa pagkakabanggit, isang tuldok, tandang pananong o tandang padamdam ay inilalagay.
- Emosyonal na pangkulay. Matukoy ang pagkakaiba sa pagitan ng mga pangungusap na padamdam at hindi padamdam. Dapat tandaan na ang nauna ay maaaring hindi nangangahulugang eksklusibong insentibo. Halimbawa, ang pangungusap: Anong katawa-tawang sitwasyon! Ipapakita natin ito bilang salaysay ngunit padamdam. Kasalanan ng lahat iyon, pagpapahayag ng paghanga.
Katangian ng mga simpleng pangungusap
Ang mga simpleng pangungusap ay ang mga pangunahing yunit ng syntax. Suriin natin sandali ang kanilang pinakamahalagang katangian.
- Isang piraso o dalawang piraso. Ang batayan ng gramatika ay magsasaad nito. Kung ito ay kinakatawan ng isa sa mga miyembro, ang panukala ay magiging isang bahagi. Kung hindi, dalawang bahagi. Kung ang pangungusap ay may simuno o panaguri lamang, kinakailangang ipahiwatig ang uri nito (tiyak o walang tiyak na personal, nominatibo o impersonal).
- Karaniwan man o hindi. Ang mga menor de edad na miyembro ay may pananagutan para sa katangiang ito. Kung mayroong kahit isa sa kanila - karaniwan ang panukala.
- Kumpleto o hindi kumpleto. Ang huli ay tipikal para sa oral speech: ang ilang miyembro ay tinanggal sa kanila. Kaya, hindi posible na bumuo ng isang lohikal na kadena nang walang mga kalapit na pangungusap. Halimbawa: "Nagbabasa ka ba ng libro?" - "Hindi, isang magazine." Ang sagot sa tanong na ibinigay ay isang hindi kumpletong pangungusap.
- Ang isang simpleng pangungusap ay maaaring maging kumplikado. Isa rin ito sa mga katangian nito. Ang mga hiwalay at pangalawang miyembro, parehong karaniwan at hindi, pati na rin ang magkakatulad na mga konstruksyon, mga pambungad na salita, mga apela ay kumikilos bilang mga kumplikadong elemento.
Simple at kumplikado ang mga pangungusap
Ang syntax ng Ruso ay napaka-magkakaibang. Ang mga pangunahing syntactic unit ay simple at Alamin natin kung ano ang pagkakaiba ng mga ito.
Kung ang isang syntactic unit ay may isang grammatical na batayan, pagkatapos ay pag-uusapan natin ang tungkol sa isang simpleng pangungusap. Napakalakas ng hangin ngayon. Ang paglalarawan ng naturang panukala ay magpapatuloy ayon sa planong ipinakita sa itaas.
May mga kaso kapag ang isang syntactic unit ay binubuo ng ilang simple. Pagkatapos ito ay magiging isang mahirap na panukala.
Pinakamahirap na makilala ang isang simpleng pangungusap na may magkakatulad na panaguri mula sa isang kumplikado. Dito kailangan mong maingat na tingnan ang paksa. Kung ito ay isang item na nagsasagawa ng iba't ibang mga aksyon, kung gayon ang pangungusap ay magiging simple. Tingnan natin ang mga halimbawa:
"Nilakad nila ang mga lansangan ng lungsod at nasiyahan sa kanilang bagong kalayaan." - "Naglakad sila sa mga lansangan ng lungsod, at ang bagong nahanap na kalayaan ay nagbigay sa kanila ng lakas." Ang unang mungkahi ay simple. Mayroon lamang isang predicative na batayan dito, kumplikado sa pamamagitan ng homogenous predicates: sila ay lumakad, nasiyahan. Ang pangalawang pangungusap ay magiging mahirap, dahil mayroong dalawang pundasyon ng gramatika: lumakad sila, nagbigay sila ng kalayaan.
Mga uri ng link sa kumplikadong mga pangungusap
Tulad ng nabanggit sa itaas, ang mga pangunahing yunit ng syntax ay mga pangungusap. Kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa mga kumplikadong istruktura, kung gayon ang kanilang pinakamahalagang katangian ay ang uri ng koneksyon sa pagitan ng mga bahagi. Ang Syntax ay tumatalakay din sa mga phenomena na ito. Ang mga pangunahing yunit ng syntax, kumplikadong mga pangungusap, ay maaaring magsama ng mga subordinating at coordinating na bahagi. Depende dito, mayroong gradasyon sa tambalan at kumplikadong mga pangungusap.
Tingnan natin ang bawat uri nang mas detalyado. Pantay-pantay ang mga bahagi ng tambalang pangungusap. Ang pagkakapantay-pantay na ito ay nagbibigay sa kanila ng isang espesyal, malikhaing koneksyon. Ito ay ipinahahayag sa katotohanan na ang pagbuo ng mga pang-ugnay ay ginagamit sa pagbuo ng mga pangungusap. Kaya, ang isang tanong mula sa isang simpleng pangungusap patungo sa isa pa ay hindi posible.
Halimbawa: "Gusto kong ibalik ang lahat, ngunit may patuloy na pumipigil sa akin." Ang pangungusap na ito ay tambalan, ang mga bahagi ay pinag-uugnay ng adversative union ngunit.
Gayundin, ang intonasyon ay gumaganap ng isang mahalagang papel sa pagbuo ng isang kumplikadong pangungusap: sa dulo ng bawat simpleng pangungusap, ito ay bumababa - ito ay nagpapakilala sa lohikal na pagkakumpleto.
Kumplikadong syntactic integer
Anong iba pang mga elemento ang kasama sa Russian syntax? Ang mga pangunahing yunit ng syntax ay mga kumplikadong pangungusap din. Binubuo sila ng mga elemento kung saan nakasalalay ang isa sa isa. Iyon ay, sa pagitan ng mga simpleng bahagi ng naturang pangungusap, maaari mong palaging ilagay ang tanong: "Ang pag-clear (ano?), Na pinuntahan namin, ay nakatago mula sa prying eyes."
Ang ganitong koneksyon ay naisasakatuparan sa pamamagitan ng subordinating conjunctions at intonation, na bumababa patungo sa dulo ng bawat simpleng pangungusap.
Huwag kalimutan na mayroong isang magkakatulad na relasyon. Ito ay nagpapahiwatig ng kawalan ng mga pormal na elemento sa pagitan ng mga bahagi, tanging intonasyon na kumpleto: Ang ilog ay maingay at kumukulo; ang mga barkong naglalayag dito ay nangangamba para sa kanilang kaligtasan.
Sinuri namin kung ano ang kasama sa Russian syntax. Ang mga pangunahing syntactic unit, ang pangungusap at ang parirala, ay bumubuo ng iba pang istruktura na tinatawag na kumplikadong sintaktikong kabuuan. At ito naman ay bumubuo na ng teksto. Sa loob nito, pati na rin sa anumang iba pang elemento ng syntax, may mga koneksyon, parehong gramatikal at semantiko, at maging pormal (halimbawa, mga unyon kung saan nagsisimula ang sumusunod na pangungusap).
Ano ang isang kumplikadong sintaktikong kabuuan? Ito ay isang pangkat ng mga pangungusap, simple at kumplikado, lohikal na magkakaugnay ng isang pangunahing ideya. Sa madaling salita, ang sintaktikong kabuuan ay isang micro-topic na naglalaman ng intermediate na kahulugan. Bilang isang tuntunin, ito ay limitado sa artikulasyon ng talata.
Karaniwan na ang isang teksto ay isang sintaktikong kabuuan. Bilang isang tuntunin, ito ay mga maikling kwento na may isang maikling storyline.
Alok? ito ang pangunahing yunit ng komunikasyon. Kung walang proposal, walang komunikasyon.
1. Mula sa pananaw ng layuning pangkomunikasyon, ang mga pangungusap ay: pasalaysay; insentibo; patanong. Karamihan sa mga pangungusap ay salaysay.
Naglalaman sila ng isang mensahe. Isang alok na insentibo? Ito ay isang panukala na ang pangunahing layunin ay hikayatin ang isang empleyado na gumawa ng ilang aksyon. Ang isang tampok ng istraktura ng mga naturang pangungusap ay ang pagkakaroon ng isang panaguri ng pandiwa sa mood na pautos. (Pumunta sa tindahan). Sa ilang mga kaso, ang pagganyak sa gayong mga pangungusap ay maaaring ipahayag ng infinitive sa kahulugan ng ayos. (Bumangon ka!) Ang isang magalang na kahilingan ay maaaring ihatid sa pamamagitan ng isang interrogative na pangungusap. (Maaari mo ba akong tulungang tumawid sa kalsada?). Mga pangungusap na patanong? na naglalaman ng isang katanungan. Ilaan: 1) Yaong naglalaman ng pangkalahatang tanong. 2) Naglalaman ng isang espesyal na tanong.
Ang mga pangungusap na naglalaman ng pangkalahatang tanong ay hindi kasama ang mga salitang patanong. Ang kahulugan ng tanong ay nalilikha ng intonasyon. Ang sagot sa naturang tanong ay alinman sa isang "oo" na pahayag o isang "hindi" pagtanggi. (Pumunta ka ba sa sinehan kahapon?)
Ang isang pangungusap na may espesyal na tanong ay may kasamang espesyal na salitang interogatibo, i.e. panghalip: saan, kailan, paano, bakit, para saan. Ang sagot sa isang espesyal na tanong ay mga detalyadong pangungusap. Sa mga interogatibo, mayroong: 1) Mga pangungusap na hindi talaga interogatibo. Naglalaman ito ng motibasyon o paninindigan. (Sino ang hindi nakakakilala sa ating Masha?) Ang isang retorika na tanong ay isang pagkakaiba-iba ng mga naturang pangungusap. Retorikal na tanong? isang stylistic figure na ginagamit para sa isang tiyak na layunin.
Ang mga pangungusap ay maaaring: - May kulay na damdamin, ito ay mga pangungusap na padamdam, nagsasalaysay., Induce., Tanong. -Walang emosyon na kulay.
Mayroong isang modelo ng isang pangungusap na padamdam na may salitang "para saan"
Mula sa pananaw ng modality, ang mga pangungusap ay maaaring maging apirmatibo at negatibo. Ang negation ay nilikha gamit ang mga particle na hindi, ni, hindi.
Sa karamihan ng mga panukala, ang mga particle ay maaaring idagdag nang hindi binabago ang istraktura o tinanggal nang hindi binabago ang istraktura.
Ang mga uri ng pangungusap ay: pangkalahatang negatibo, partikular na negatibo.
Sa pangkalahatang negatibo, ang negasyon ay tumutukoy sa panaguri. (Hindi ako naglalaro ng lotto).
Sa isang partikular na negatibo, ang negasyon ay tumutukoy sa isa pang miyembro ng pangungusap. (Hindi ako naglalaro ng lotto). Mayroong mga modelo ng mga panukala na palaging apirmatibo lamang. Ito ay mga nominatibong panukala. (Taglamig. Gabi. Kalye). May mga pangungusap na negatibo lamang sa istruktura.
Mga impersonal na alok. (Wala akong librong ito. Hindi mo maririnig ang ingay ng lungsod).
Mula sa pananaw ng pagkakaroon ng pangunahing miyembro ng panukala, maaari silang maging dalawang bahagi at isang bahagi. Bipartite? mga pangungusap na may kasamang paksa at panaguri (musika ay naririnig). Ang mga pangungusap na kinabibilangan ng paksa o panaguri ay tinatawag na isang bahagi (Madilim. Umaga).
Mula sa pananaw ng pagkakaroon ng mga pangalawang miyembro ng panukala, maaari silang maging hindi karaniwan at laganap. Kasama lang sa mga hindi pangkaraniwan ang grammatical stem (umuulan). Kasama sa mga karaniwan ang mga menor de edad na miyembro ng pangungusap. (Bumubuhos pa rin ang ulan).
Mula sa pananaw ng pagkakaroon ng mga pundasyon ng gramatika, ang mga pangungusap ay maaaring maging simple at kumplikado. Simple? mga pangungusap na may kasamang isang gramatikal na stem. (Kumilat ang kidlat). Magulo? isang pangungusap na may kasamang dalawa o higit pang gramatikal na tangkay. (Dagundong ang kulog at kumikidlat.)
Mula sa punto ng view ng incompleteness/completeness, ang mga pangungusap ay maaaring hindi kumpleto at kumpleto. Sa kabuuan, ang lahat ng mga sintaktikong posisyon na kinakailangan upang maihatid ang kahulugan ay inookupahan. Sa hindi kumpleto, hindi lahat ng syntactic na posisyon ay inookupahan. (-Kailan ka uuwi? -Sa gabi (hindi kumpletong pangungusap, ibig sabihin, uuwi ako sa gabi)).
Predicativity. Ito ang gramatikal na kahulugan ng pangungusap. Ang predicativity ay nagsasaad ng kaugnayan ng nilalaman ng pangungusap sa realidad. Ito ay ipinahayag sa dalawang kategorya: 1. Syntactic modality. 2. Syntactic time.
Syntactic modality? ito ay mahalagang kaugnayan sa katotohanan. Ang sentro ng kategorya ng modality ay ang kategorya ng mood ng panaguri (exclamation, exposition, imperative). (Ang mga bata ay naglalaro ng bola. - tunay na modality; Gusto maglalaro ng bola. - kanais-nais na modality; Maglaro ng bola. - insentibo modality).
Gayunpaman, ang syntactic modality ay mas malawak kaysa sa morphological. Ang modalidad ng pahayag ay maaaring ipahayag sa mga nominatibong pangungusap. O ang mga pangungusap na patanong ay naghahatid ng modalidad ng pagganyak. Intonasyon, pagkakasunud-sunod ng salita ay nakikibahagi sa paglikha ng syntactic modality.
oras ng syntax. Nagsasaad ng oras ng pagkilos na inilarawan sa pangungusap. Ang sentro ay ang morphological tense ng panaguri. (Darating ako bukas. - syntactic future; I am writing. - syntactic present). Ang kategorya ng oras ay mas malawak kaysa morphological. Intonasyon, pagkakasunud-sunod ng salita at iba pang morphological na paraan, at higit sa lahat ang konteksto, ay lumahok sa paglikha.
Maaari ka ring makahanap ng impormasyon ng interes sa siyentipikong search engine na Otvety.Online. Gamitin ang form sa paghahanap:
Higit pa sa paksa 19. Isang pangungusap bilang isang syntactic unit. Ang konsepto ng predicivity.:
- 19. Pangungusap bilang isang syntactic unit. Ang konsepto ng predicivity
- 19. Pangungusap bilang isang syntactic unit. Ang konsepto ng predicivity.
- 21. Syntax, ang paksa nito at mga pangunahing konsepto. Mga yunit ng syntax.
- 1. Ang pangkalahatang konsepto ng SP, ang multidimensional na katangian nito at mga uri ng istruktura-semantiko.
- Ang pangungusap bilang pangunahing yunit ng syntax. Mga palatandaan ng mungkahi. Aktwal na paghahati ng pangungusap at mga paraan ng pagpapahayag nito
SIMPLENG PANGUNGUSAP BILANG SYNTACTIC UNIT
Plano
Ang mga pangunahing tampok ng isang pangungusap bilang isang syntactic unit. Ang konsepto ng predicivity. Mga kategoryang humuhubog sa predicativity.
Structural-syntactic na antas ng organisasyon ng isang simpleng pangungusap. Ang syntactic paradigm ng pangungusap. Ang konsepto ng structural scheme ng panukala. Pag-uuri ng mga block diagram.
Semantika ng isang simpleng pangungusap:
a) dictum. Panukala. Mga pangunahing paraan ng pagpapahayag ng isang panukala. mga uri ng mga panukala.
b) mod. Modalidad at paraan ng pagpapahayag nito
Mga gawain para sa pagpipigil sa sarili
Pagsasanay 1. Basahin ang mga fragment ng mga talata sa konsepto ng block diagram, ang mga uri nito; paradigms ng pangungusap, at sagutin ang mga tanong:
ano ang tinatawag na one-component block diagram? dalawang bahagi?
ano ang mga tampok ng isang hiwalay na-predicative structural scheme? Pangalanan ang mga hiwalay na predicative scheme.
ano ang mga tampok ng fused-predicative structural scheme? Pangalanan ang fusion-predicative scheme.
ano ang syntactic paradigm? Ilang miyembro ang binubuo ng kumpletong syntactic paradigm?
Kung ang block diagram ay may kasamang isang component, ito ay isang one-component circuit; kung dalawa, ito ay isang two-component circuit. Ang mga bahagi ng scheme ay ipinahiwatig ng mga alpabetikong character na naaayon sa mga Latin na pangalan ng mga kaukulang bahagi ng pananalita o morphological form:
V f - conjugated form ng pandiwa (Latin verbum finitum);
V f3s - conjugated verb in the form of 3 persons singular. mga numero (singularis);
Inf - infinitive;
N - pangngalan (pangngalan - pangalan, pamagat);
Adj - pang-uri (adjectivum);
Pron - panghalip (pronomen);
Adv - pang-abay (adverbum);
Adv o - pang-abay sa -o (malamig mainit atbp.);
Praed - predicative (praedicatum);
Bahagi - participle (participium);
Interj - interjection (interjectio);
Neg - negation, negation (negatio);
Sor - isang bungkos - (copula);
Quant - quantitative (quantitative) value (quantitas "quantity", "value").
Gamit ang simbolo N, ang mga numero mula 1 hanggang 6 ay nagpapahiwatig ng mga form ng kaso;
na may simbolong N, ang bilang 2 na may ellipsis (N2 ...) ay nangangahulugang "isang pangngalan sa anyo ng isa sa mga hindi direktang kaso na mayroon o walang pang-ukol." /…/
Ang mga libreng scheme ay nahahati, tulad ng nabanggit na, ayon sa bilang ng mga sangkap na bumubuo sa dalawang malalaking grupo: dalawang bahagi at isang bahagi.
Ang dalawang-bahaging scheme ay maaaring may dalawang uri: hiwalay-predicative at pinagsama-predicative.
Ang mga hiwalay na predicative scheme ay:
1) Subject-predicate scheme, kung saan ang carrier ng predicative feature ay ipinahayag sa isang malayang anyo: ang nominative case ng isang pangngalan (o ang mga pamalit nito) o isang independent infinitive. Kasabay nito, depende sa likas na katangian ng pangalawang bahagi, na tinatawag na tampok na predicative, ang mga scheme ng paksa-predicative ay nahahati sa a) mga scheme kung saan mayroong koneksyon ng koordinasyon sa pagitan ng paksa at ng panaguri, ang mga ito ay paksa- mga iskema ng panaguri na may mga coordinated na miyembro at b ) mga iskema kung saan ang paksa at panaguri ay hindi nag-uugnay sa isa't isa ay mga paksa-predicate scheme na may mga hindi nag-uugnay na mga miyembro. Narito ang isang listahan ng parehong uri ng mga scheme ng subject-predicate:
a) na may mga pinag-ugnay na pangunahing miyembro: N 1 + V f Naghahanap ako ng katotohanan.
N 1 + N 1 Youth Festival- holiday ng pagkakaibigan at kapayapaan.
N 1 + Adj (puno) Mainit ang bakal.
N 1 + Adj (maikli) Si Pierre ay clumsy.
N 1 + Bahagi (maikli) Nakumpletong misyon.
b) na may mga hindi koordinadong pangunahing miyembro:
N 1 + N 2 ... (Adv) Nasa mesa ang libro, hindi kalayuan ang lawa.
N1 + Inf Ang aming layunin- ayusin ang mga aktibidad sa paglilibang para sa mga kabataan.
N 1 + (sor) + Adv o Turismo- (mabuti ito.
Inf+Advo Ang paggawa ng sarili mong mga dekorasyon sa Pasko ay masaya at masaya.
Inf + (sor) + N 1 Upang mapalaki ang mga anak- (ito ay) maraming trabaho.
Inf + V f3s Ang paglalakad sa mga damuhan ay ipinagbabawal.
2) Hindi subject-predicative magkahiwalay na predicative two-component scheme, kung saan ang bahagi na may kahulugan ng carrier ng predicative feature ay walang anyo ng paksa:
N 2 + (hindi) V f3s Ang tubig ay idinagdag.
N 2 + (hindi) Praed Walang bakas na makikita.
N 2 + V f3s Natatakpan ang kalsada.
N 4 + (hindi) + N 1quant (Adv quant) Gri6ov ng marami.
N2+ wala Walang mga titik.
N2 + Inf Mag-perform ka./…/
Ang fused predicative scheme ay mga scheme na kinabibilangan din ng dalawang bahagi, ngunit walang predicative na relasyon sa pagitan nila: pareho sa kanila, sa kumbinasyon, ay nagbibigay ng kahulugan ng predicative sign:
Praed N 4 Maaari mong makita ang mga bakas.
Praed neg N 2 Walang nakikitang bakas.
Praed part 2 Pritong pie.
N 1 (Adv) quant N 2 Mga taong madilim, Maraming bagay na dapat gawin.
Praed Inf Oras na para umalis, huwag sumuko.
Pron neg Inf Walang trabaho, Walang mapupuntahan, Hinditungkol sakaysa maalala.
Hindi N 2 Walang oras.
V f3s N 2 Dumating na mga tao, Nagdagdag ng abala.
Ang mga single-component scheme ay nakikilala sa pamamagitan ng mga morphological na katangian ng bahagi ng scheme:
1) conjugated verbs scheme,
2) nominal,
H) pawatas,
4) pang-abay.
Conjugated verbs:
V f3s Lumiliwanag na. Chill.
V f3pl Tumawag sila.
N 1 Katahimikan, Umaga.
N 2 Sa mga tao! Mga kulay!
N 2 /N 4 tsaa! Meal'n'Real! Ang iyong mga dokumento!
Adj pl.kp. (Siya ay) natutuwa. (Sa grupo) namangha.
Infinitives:
inf Manahimik ka!
pang-abay:
Advpraed Malamig.
Praed bahagi Mausok. sarado.
Syntactic paradigm
Dahil ang gramatikal na kahulugan ng pangungusap - predicativity - ay ipinahayag sa syntactic na mga kategorya ng oras at mood, ang sistema ng mga gramatikal na anyo ng pangungusap ay binubuo ng mga pagbabago kung saan ang mga anyo ng syntactic mood ay nag-iiba, na sumasalamin sa iba't ibang layunin na modal na kahulugan ng pangungusap, at ang mga anyo ng syntactic sical tense: lahat ng opsyong ito ay bumubuo sa syntactic paradigm ng pangungusap. Samakatuwid, ayon sa isang iskema ng istruktura, ang mga sumusunod na pangungusap ay itinayo: Ang araw ay sumisikat, Hayaang sumikat ang araw, Kung ang araw ay sumikat! ang mga ito ay magkaibang mga anyo ng gramatika ng pareho (sa mga tuntunin ng nakabubuo na syntax) na pangungusap.
Ang pinakakumpleto ay ang walong terminong paradigm, na kinabibilangan ng mga sumusunod na syntactic na anyo ng pangungusap:
3 anyo ng syntactic indicative:
1) kasalukuyan sintaktik,
2) syntactic na nakaraan,
3) syntactic hinaharap;
5 mga anyo ng syntactic unreal moods:
1) subjunctive,
2) may kondisyon,
3) kanais-nais,
4) obligado,
5) insentibo.
Ang kahulugan ng isang pangungusap sa anyo ng isang syntactic subjunctive mood ay ang paghahatid ng isang predicative na tampok hangga't maaari sa isang hindi tiyak na time frame: Paraiso ay nasa aking kaluluwa, itatanim ko ito sa paligid mo!(Halimbawa na kinuha mula sa Russian Grammar-80.)
Ang kahulugan ng pangungusap sa kondisyong kondisyon ay ang paglipat ng naturang predicative na tampok na nagsisilbing kondisyon para sa pagpapatupad ng ilang iba pang aksyon o kaganapan; samakatuwid, ang mga yunit ng panaguri sa anyo ng isang kondisyong sintaktikong mood ay kumikilos bilang bahagi ng isang kumplikadong pangungusap bilang kondisyonal na sugnay nito. Halimbawa: Subukan ito kahit kaunti, magiging mahinahon ako. Ang isang pangungusap sa kanais-nais na kalagayan ay hindi nagpapahayag ng pagkakaroon ng anumang aksyon, katotohanan, pangyayari, sitwasyon, ngunit ang pagnanais ng tagapagsalita na maganap ang mga ito. Halimbawa: Kung sinubukan mo lang! Narito ang ilang tsaa! Kung may trabahong mas malapit, [kung hindi ay malayo ang paglalakbay ...].
Ang kahulugan ng anyo ng obligadong hindi tunay na kalooban ay pamimilit, ang obligasyon na magsagawa ng anumang aksyon: Ako ay magalang, [at maaari silang maging bastos!] [Ginawa mo ang mga bagay dito, ngunit] naiintindihan namin ito! Tulad ng makikita mula sa mga halimbawa, ang mga pangungusap na may ganitong kahulugan ay kadalasang lumilitaw bilang bahagi ng tambalang pangungusap na may magkasalungat na ugnayan. Sa istilo, ang mga ito ay may kulay: nabibilang sila sa kolokyal na pananalita.
Ang kahulugan ng mood ng insentibo ay isang pagpapahayag ng kalooban na hinarap sa kausap o isang ikatlong tao, na naglalayong tiyakin na sila ay nagsasagawa ng ilang aksyon o nakakuha ng ilang senyales: Basahin! maaari rin itong isang hiling: Nawa'y magkaroon ng maraming kagalakan sa iyong buhay! Kapag tinutukoy ang unang tao, ang kahulugan ng pagganyak ay nabura, ang kahulugan ng pagkakasundo, ang pagsang-ayon sa isang bagay ay nauuna: [Okay!] Pahirapan mo pa ako: [Aalis ako].
Narito ang mga halimbawa ng syntactic paradigm ng mga pangungusap na binuo ayon sa iba't ibang structural scheme:
Syntax indicative:
Nagtatrabaho ang master.
Nagtrabaho ang master.
Magtatrabaho ang master.
Magtatrabaho ang master. (subjunctive)
Kung ang master ay gumana nang mas mahusay, [ang mag-aaral ay kukuha ng isang halimbawa mula sa kanya]. (kondisyon)
Kung nagtrabaho lang ang master! Kung nagtrabaho lang ang master! Kung nagtrabaho lang ang master! (Mas gusto)
Master work, [at uupo ka?!] (Obligatory)
Hayaang magtrabaho ang master! (Insentibo)
Syntax indicative:
Nagdilim na.
Dumidilim na.
Syntactic ireal mood:
Hayaan itong madilim!
Magdidilim na.
Kung dumilim...
Kung madilim lang! Kahit madilim na! Magiging madilim iyon!
Pagsasanay 2. Mula sa koleksyon ng mga gawain at pagsasanay ("Modern Russian Language" / Edited by V.D. Chernyak, - St. Petersburg, 2003) gumanap:
a) ehersisyo 14 (p. 173), 16, 17 (p. 174) - gumana sa mga block diagram ng mga pangungusap;
b) ehersisyo 19 (p. 176) - pagsusuri ng mga kahulugan ng predicative, pagbuo ng mga paradigma ng predicative na pangungusap.
Pagsasanay 3. Basahin ang mga sipi mula sa mga artikulo tungkol sa kahulugan ng dictum, proposition at mode at sagutin ang mga tanong:
Bakit ang mga konsepto ng dictum, proposition at modality ay tumutukoy sa semantic side ng pangungusap?
Paano ipinahayag ang isang panukala sa isang pangungusap? Anong mga uri ng mga panukala ang nakikilala?
Anong mga uri ng modality ang namumukod-tangi?
Pangalanan ang mga tagapagpahiwatig ng layunin at subjective na modality.
T.V. Shmeleva Semantic syntax: Ang teksto ng mga lektura mula sa kursong "Modern Russian". - Krasnoyarsk, 1994:
Ang isang pahayag, gaano man ito elementarya, ay magaganap kung ang impormasyon tungkol sa mundo, layunin na katotohanan, ay pinagsama dito sa subjective na impormasyon - na nagmumula sa nagsasalita at ang sandali ng komunikasyon. Kaya, sa isang elementarya na pangungusap tulad ng Umuulan impormasyon at sitwasyon ulan(layunin) ay konektado sa pansariling impormasyon na inaangkin ng tagapagsalita, na ipinakita ito bilang isang tunay na kaganapan, na kasabay ng sandali ng pagsasalita. Ang paksang impormasyon ay, bilang ito ay, pangalawa, ang pahayag ay hindi ginawa para sa kapakanan nito, ito ay kasama ng layunin. Kasabay ng kanilang layunin na bahagi, ang mga naturang pangungusap ay naiiba sa subjective, halimbawa: Magiging ulan iyon! Gusto ko ng ulan, Umuulan, Anong ulan.
Ang modus ng mga ibinigay na pangungusap ay ipinahahayag sa gramatika - sa pamamagitan ng mga anyo ng pandiwa. /…/
/…/ ang impormasyon tungkol sa diktum ay halos direktang makukuha mula sa bahaging iyon ng leksikolohiya na nakatuon sa mga semantika ng mga salitang panghuhula, sa partikular, sa iba't ibang grupo ng mga pandiwa.
Upang makabuo ng larawan ng diktum na nilalaman ng isang pangungusap mula sa iba't ibang umiiral at bagong nakuhang impormasyon, kailangan ng kasangkapan para sa pag-aaral ng dictum, isang uri ng common denominator ng iba't ibang elemento ng semantiko na nagbibigay-daan sa kanila na maiayos at maiiba. Ang konsepto ng proposisyon /…/ ay angkop para sa papel ng naturang instrumento.
Pangunahing ipinahahayag ang isang proposisyon sa pamamagitan ng isang panaguri - at ito ay pangunahing isang pandiwa at ang mga namamahagi nito: gumuhit, tumakbo, sirain, atbp. Gayunpaman, mayroong iba pang mga anyo sa Russian - mainit, mainit, paumanhin: inuulit ng kanilang listahan ang listahan ng mga minimal na mga scheme ng istruktura /…/.
Ginagawang posible ng konsepto ng isang proposisyon na ihiwalay ang ilang semantic layer sa isang dictum: ang propositive proper, ang intrapropositive, na sumasalamin sa istruktura ng proposition, at ang near-propositional, na kinabibilangan ng bilog ng mga kahulugang panlabas sa proposition. , ngunit nakakabit dito, inihahain ito. /…/
Ilarawan natin ang mga elementong ito ng dictum content.
Ang panloob na istruktura ng isang proposisyon ay natutukoy sa pamamagitan ng bilang at katangian ng mga bumubuong elemento nito – mga actants /…/ at circonstants /…/. Oo, sa panukala Sa umaga sa lawa ang mga batang lalaki ay nangingisda gamit ang mga pamalo ang sitwasyon ng pangingisda ay ipinakita na may pinakamataas na detalye: ipinahiwatig ang mga actant - lalaki, isda, pamingwit at mga sirconstant - umaga sa lawa. Tinutukoy ng set ng mga actants at sirconstant ang uri ng proposisyon.
Ang wika ay may isang tiyak na repertoire ng mga actant at circonstant, na naiiba sa lawak na pinahihintulutan ng morpolohiya. Ang sistema ng mga actant ay batay sa sistema ng kaso, at samakatuwid ang ilang kaalaman tungkol sa mga actant ay nakuha sa kurso ng morpolohiya - pagkatapos ay ang mga konsepto ng paksa, bagay, addressee, instrumento, pati na rin ang mga circus constants - locative sa temporative /…/ ay ipinakilala.
Ang near-propositive layer ng dictum content ay binubuo ng mga senses of phasicity, intensity at quantity (quantity), pati na rin ang negation, na maaaring "attach" sa proposition sa kabuuan at sa mga indibidwal na elemento nito. Kaya, ang panukala ay ipinahayag sa pangungusap Nagtayo siya ng bahay walang prepositive detailing, maaaring sinamahan ng phasicity - Siya nagsimula / nagpatuloy / natapos ang paggawa ng bahay, pagtanggi - Hindi siya nagtayo ng bahay, hindi siya nagtayo ng bahay, at capay /…/.
Kaya, ang panukala ay ang pangunahing kasangkapan para sa pag-aaral ng dictum. Gamit ito, kailangan nating isaalang-alang ang dalawang pangunahing tanong: tungkol sa mga uri ng mga proposisyon at tungkol sa bilang ng mga proposisyon sa komposisyon ng dictum ng isang pangungusap.
Mga uri ng mga panukala
Ang pangunahing bagay sa tipolohiyang pang-edukasyon ay ang pagsalungat ng kaganapan at lohikal na mga panukala, karagdagang C-proposisyon at L-proposisyon
C-propositions "portrait" reality - ang mga kaganapang nagaganap sa kanila kasama ang kanilang mga kalahok. Ang mga L-proposisyon ay kumakatawan sa mga resulta ng mga pagpapatakbo ng isip at nag-uulat sa ilang itinatag na mga tampok, katangian, mga relasyon. /…/
Krylova O.A., Shiryaev E.N., Maksimov L.Yu. Modernong wikang Ruso: Teoretikal na kurso. Bahagi IV. Syntax at bantas. - M., 1997:
§ 32. Modus at panukala. Mayroong dalawang uri ng nominative na kahulugan sa bawat pangungusap: proposition at mode. Ang isang panukala ay bahagi ng kahulugan na naghahatid ng mismong "estado ng mga pangyayari" sa mundo: Ang libro ay nasa mesa, Siya ay pupunta sa timog, Ang kasaysayan ay hindi mauulit. Ang panukala ay obhetibong ipinapahayag. Ang mode ay bahaging iyon ng kahulugan na nagpapakita ng kaugnayan ng nagsasalita sa iniulat, i.e. sa panukala: Naniniwala ako na hindi nauulit ang kasaysayan; Gusto ko siyang pumunta sa south kung saan mga constructions Gusto ko yata express mode. Ang mode ay ang subjective na simula sa kahulugan ng pangungusap, ito ay ang "I" ng nagsasalita sa kahulugan.
Modalidad at paraan ng pagpapahayag nito
sa istruktura ng pangungusap na nominatibo
Ang mga kahulugan ng modal ay magkakaiba at magkakaibang. Ang layunin at subjective na modality ay nakikilala.
Ang layunin ay tulad ng isang modality na nagpapakita ng lugar at papel mula sa punto ng view ng nagsasalita ng kung ano ang ipinahiwatig ng proposisyon kaugnay sa katotohanan; Ihambing natin ang parehong panukalang "pupunta ka sa Moscow" sa mga pangungusap: Pupunta ka sa Moscow- Malamang na pupunta ka sa Moscow- Pumunta sa Moscow.
Ang subjective ay isang modality na nagpapakita ng emosyonal-evaluative na saloobin ng nagsasalita sa kung ano ang ipinahiwatig ng proposisyon; Ihambing natin ang parehong proposisyon na "nagniniyebe nang malakas" sa isang pangungusap na walang emosyonal na pagsusuri: Umuulan ng malakas sa labas at sa emotional-evaluative na pangungusap: Well, umuulan sa labas!
Ang mga modal na kahulugan sa isang pangungusap, hindi tulad ng mga propositive, ay maaaring ipahayag sa parehong pormal at sa nominatibong istruktura ng pangungusap. Ang isang propositive na kahulugan ay maaari lamang maging nominative.
Ang mga pormal na paraan ng pagpapahayag ng modalidad ay tinalakay na sa seksyon ng pormal na balangkas ng pangungusap. Ang mga pamamaraang ito ay nakabatay sa syntactic na kategorya ng mood (isang pormal na pagpapahayag ng modality of existence), sa intonation (halimbawa, interrogative intonation), at iba pa. Sa mga impormal na paraan ng pagpapahayag ng modalidad ng pag-iral, may iba't ibang paraan ng pagpapahayag ng modality sa tulong ng 1) mga salita, ang tungkulin nito ay maging panaguri, at 2) gamit ang mga konstraksyon ng panaguri.
Ang mga predicative na modal na salita ay kinabibilangan ng mga pandiwa: gusto, gusto, sundin atbp.; maikling adjectives tulad ng dapat; predicative adverbs: kailangan, kailangan atbp.
Ang mga salitang panghuhula ay nagpapahayag ng modalidad ng dapat na pag-iral. Ang proposisyon na may modal predicative na mga salita ay lumilitaw sa isang collapsed form - sa anyo ng isang infinitive. Ang mga pangungusap na may mga predicative na modal na salita ay binuo ayon sa mga sumusunod na structural scheme: N 1 + V f, V f3s, Praed + Inf: Gusto kong matulog. Gusto ko nang matulog, kailangan ko nang umalis. Kailangan ko nang umalis.
Ang predicative construction expressing modality ay binuo ayon sa N 1 + V f scheme, ang proposition na may ganitong construction ay kumikilos sa anyo ng explanatory clause. Sa tulong ng isang predicative construction, maaari itong ipahayag bilang isang hindi tunay na modality: Hinihiling ko na umalis ka gayon din ang tunay na modalidad; ihambing: Umuulan- Inaamin ko na umuulan. Sa kasong ito, ang pagpapahayag ng modality ng tunay na pag-iral ay kalabisan, dahil ito ay isinasagawa ng dalawang beses: sa pamamagitan ng isang espesyal na pagbuo ng predicative at pormal sa pamamagitan ng indicative na mood ng pandiwa. Ang mga ganitong pangungusap na may dobleng kalabisan na pagpapahayag ng modality of existence ay bihira. Ang kanilang paggamit ay makatwiran kung kinakailangan upang bigyang-diin ang modalidad ng tunay na pag-iral.
Ang modalidad ng hindi pagiging maaasahan ay ipinahayag: a) panimulang salita: marahil, marahil, marahil, marahil, malamang at iba pa.; ihambing: Malamang umalis siya, baka dumating siya atbp. at b) mga particle bahagya, bahagya at iba pa.; ihambing: Halos hindi siya dumating. Ang modality ng pagiging maaasahan ay ipinahayag nang tahasan (nakatago) dahil sa kakulangan ng mga paraan na nagpapahayag ng modality ng hindi pagiging maaasahan: Umalis siya, hindi siya darating. Ang modality ng katiyakan ay maaaring magkaroon ng doble, kalabisan na pagpapahayag: maaari itong sabay na ipahayag nang hindi malinaw at sa mga espesyal na modal na salita: tiyak, sa katunayan, talaga, siyempre, tiyak, siyempre. Ang mga salitang modal na may kahulugan ng katiyakan ay angkop kapag may pangangailangang bigyang-diin ang katiyakan ng ipinahiwatig sa panukala: Siya ay talented.- Siya ay tiyak na may talino; Magsasalita siya sa pulong na ito.- Siya ay walang alinlangan na magsasalita sa pulong na ito.
Tulad ng iba pang mga kahulugan ng modality, ang modality ng pagiging maaasahan / hindi mapagkakatiwalaan ay maaaring ipahayag ng isang espesyal na predicative construction na may isang proposisyon - isang subordinate na sugnay: Sigurado akong darating siya: Hindi ako siguradong darating siya; I doubt na darating siya.
Ang mga salitang panghuhula at mga konstraksyon ng panaguri ay naghahatid lamang ng modality kapag ang paksa ay nagpangalan sa mukha ng nagsasalita, sa mga karaniwang kaso ito ay ang panghalip na I, at ang panaguri ay ginagamit sa kasalukuyang panahunan ng indicative mood. Sa lahat ng iba pang mga kaso, ang mode ay pumasa sa isang proposisyon, ay isang pseudo-mode (false mode): kapag sinabi ng isa Palagi kong pinaninindigan na ito ay isang inaasahang solusyon, pagkatapos ay ang tunay na modus ay hindi ipinahayag sa pamamagitan ng isang espesyal na predicative construction at ito ay maaaring ipahayag; ihambing: Isinusumite ko na lagi kong pinaninindigan na ito ay isang hindi mapag-usapan na solusyon. Pag sinabi nila Inaangkin niya na ang solusyon na ito ay nangangako, kung gayon ang totoong mode ay maaari ding ipahayag sa pamamagitan ng isang espesyal na konstruksyon ng predicative, cf.: akoPinaninindigan ko iyonsiya basinasabing ito ay isang magandang solusyon. Sa totoong mga teksto, ang mga pangungusap na may binibigkas na espesyal na predicative construction modality ay hindi nangyayari sa pseudomodus. Mga alok Sinasabi ko na sinasabi niya na... may depekto sa istilo. Ngunit ang mismong posibilidad ng gayong mga pangungusap ay malinaw na nagpapakita ng pagkakaiba sa pagitan ng isang tunay na mode at isang pseudo-modus (pp. 107-110).
Panitikan (pangunahing)
1. Modernong Ruso / Ed. V.A. Beloshapkova. - M., 1997. S. 681-796.
2. Modernong Ruso / Ed. P.A. Lekanta. - M., 2000. S. 378-397.
3. Krylova O.A., L.Yu. Maksimov Modernong wikang Ruso. Teoretikal na kurso. Syntax at bantas. - M., 1997. S. 22-28; 45-58; 104-172.
4. Balarilang Ruso: Sa 2 volume / Ch. ed. N.Yu. Shvedova. - M., 1980. Tomo II. Syntax. pp. 83-92; 92-126; 126-135.
5. Modernong wikang Ruso / Ed. V.D. Chernyak, - St. Petersburg, 2003.
Panitikan (karagdagan)
- mga mag-aaral sanag-aaralmga disiplina Direksyon ng pagsasanay (espesyalidad) 031300.62 Pamamahala ng "Journalism". sanag-aaralmga disiplina sumang-ayon sa trabaho...
- Pamamahala
N.V. pamamaraanmga rekomendasyonpara samga mag-aaralsanag-aaralmga disiplina Psychology OPD.F.01 mathematics na may karagdagang specialty - ang direksyon ng Computer science Leadership sanag-aaralmga disiplina pumayag...
- Mga Alituntunin
Dokumentasyon at matematika mga disiplinapamamaraanmga rekomendasyonpara samga mag-aaralsanag-aaralmga disiplina Espesyalidad sa matematika 100100.62 Pamamahala ng "Serbisyo". sanag-aaral
Ang pangunahing syntactic unit ng wika ay ang pangungusap. Ang pangungusap ay isang salita o grupo ng mga salita, ayon sa gramatika at intonasyon na idinisenyo at nagpapahayag ng medyo kumpletong kaisipan.
Ang pinakamahalagang katangian ng pangungusap ay ang pagkakaroon ng predicivity.
Ang PREDICATIVE ay ang kaugnayan ng nilalaman ng isang pangungusap sa obhetibong realidad: realidad o unreality nito, i.e. tanging posibilidad, kagustuhan, pangangailangan. Sa gramatika, ang predicativity ay ipinahayag gamit ang mood at panahunan ng pandiwa. Ang tagapagdala ng predicativity ay ang panaguri. Halimbawa: UMUulan. – Ang pangungusap ay nag-uulat ng isang tunay na kilos na nagaganap sa sandali ng pananalita – ang pandiwa ay ginagamit sa anyo ng indicative na mood ng kasalukuyang panahunan. UMUULAN. - Ang pangungusap ay nagsasalita tungkol sa kanais-nais ng kilos - ang pandiwa ay ginagamit sa anyo ng subjunctive mood. UMUWI KANA. - Ang pangungusap ay nagpapahayag ng udyok sa pagkilos sa tulong ng isang pandiwa sa panawagang pautos.
Ang pagkakaroon ng predicativity ay isa sa mga pagkakaiba sa pagitan ng isang pangungusap at isang parirala. Ang isang pangungusap ay iba rin sa isang parirala sa intonasyon at gamit nito. Ang parirala ay gumaganap ng isang pagpapaandar ng pagbibigay ng pangalan, bilang isang dismembered na pangalan ng mga bagay, aksyon o kanilang mga palatandaan. Ang pangungusap ay gumaganap ng isang COMMUNICATIVE function, bilang ang pinakamaliit na yunit ng linguistic na komunikasyon: sa tulong ng mga pangungusap, kami ay nakikipag-usap ng ilang impormasyon, nagtatanong tungkol sa isang bagay, o hinihikayat ang isang tao na kumilos. Depende dito, ayon sa target na setting, ang mga pangungusap ay nahahati sa salaysay, insentibo at interogatibo.
Sa mga pangungusap na DEKLARASYON, may iniulat, isinalaysay. Halimbawa:
Ang mga pangungusap na insentibo ay naghihikayat ng pagkilos sa pamamagitan ng pagpapahayag ng isang utos o kahilingan. Sa gramatika, ang mga pangungusap na pautos ay nabuo sa tulong ng isang espesyal na intonasyon at isang pandiwa sa pandiwang pautos. Halimbawa: Mga bukid, mangyaring mga bulaklak.
Ang mga pangungusap na patanong ay naglalaman ng isang tanong at hinihikayat ang isang sagot. Ang ibig sabihin ng disenyo ng gramatika ng naturang mga pangungusap ay intonasyon o intonasyon at mga salitang interogatibo: mga panghalip, pang-abay, mga particle. Mga Halimbawa: Ginawa mo ba ang iyong takdang-aralin? (Naihahatid ang tanong sa tulong ng intonasyon).
Ilang tiket na ba ang natutunan mo? (intonasyon at interogatibong panghalip). Kailan mo matutunan ang mga tiket? (intonasyon at pang-abay na patanong). Natutunan mo na ba ang mga tiket? (intonasyon at interrogative na particle).
Bilang karagdagan sa mga aktwal na interogatibong pangungusap na nag-uudyok ng sagot, may mga retorika na tanong na hindi nangangailangan ng sagot. Ang mga tanong na retorika ay nakakatulong upang maipahayag ang mga damdamin, at sa kathang-isip ang mga ito ay ginagamit bilang isa sa mga matalinghaga at nagpapahayag na paraan. Halimbawa: Ilang beses mo kayang ulitin?! “Malaya ang mga tao. Ngunit masaya ba ang mga tao? (N.A. Nekrasov)
Ang mga pangungusap na pasalaysay, interogatibo at insentibo para sa pangkulay ng emosyonal ay maaaring hindi padamdam at padamdam. Ang mga EXCLAMATIVE na mga pangungusap ay hindi lamang nag-uukol ng isang bagay, naglalaman ng tanong, o maagap na aksyon, ngunit nagpapahayag din ng mga emosyon. Sa gramatika, ang mga pangungusap na padamdam ay nabuo gamit ang intonasyon. Exclamatory at amplifying particle, maaari ding gamitin ang mga interjections. Mga Halimbawa: Tapos na ang mga aralin - salaysay na hindi padamdam. Alok. Hooray! Tapos na ang mga aralin! - salaysay. padamdam. pangungusap.(Ginagamit ang interjection). Isara mo ang pinto. – Naghihikayat ng hindi pagbubulalas. mungkahi Isara mo ang pinto! - Hinihikayat ang tandang ng isang mungkahi. Isasara mo ba ang pinto? - Tanong.hindi padamdam. Isasara mo na ba ang pinto?! - itanong. bulalas.
Ayon sa istruktura ng mga pangungusap ay nahahati sa simple at kumplikado. Ang mga simpleng pangungusap ay naglalaman ng isang predicative stem, ang kumplikadong mga pangungusap ay naglalaman ng dalawa o higit pa. Mga halimbawa:
Mayroong mga sumusunod na katangian ng mga simpleng pangungusap:
Sa pamamagitan ng likas na katangian ng predicative na batayan - dalawang bahagi at isang bahagi. Mga halimbawa (tingnan ang kaugnay na paksa);
Ayon sa prevalence ng predicative na batayan, ang pangalawang miyembro ng pangungusap ay karaniwan at hindi karaniwan. Mga halimbawa:
Ayon sa pagkakumpleto ng istraktura - kumpleto at hindi kumpleto. Mga Halimbawa: Nakalimutan ni Tanya ang kanyang kuwaderno, nakalimutan ni Seryozha ang kanyang panulat. – Ang pangalawang pangungusap ay hindi kumpleto sa konteksto: ang nawawalang panaguri ay ibinalik mula sa konteksto.
Ayon sa pagiging kumplikado - kumplikado at hindi kumplikado. Mga uri ng pagiging kumplikado: magkakatulad na mga miyembro ng isang pangungusap, mga nakahiwalay na miyembro ng isang pangungusap, mga pambungad na salita, mga interjections.
Pangungusap: may kalayaang semantiko at gramatika, nagpapahayag ng medyo kumpletong pag-iisip, nailalarawan sa pamamagitan ng intonasyon, may sariling layunin ng pagpapahayag at pangkulay ng emosyonal.
Ang mga alok ay inuri ayon sa ilang pamantayan:
1) Ayon sa layunin ng pahayag:
Salaysay (naglalaman ng mensahe);
Interrogative (naglalaman ng tanong);
Mga insentibo (naglalaman ng insentibo sa pagkilos).
2) sa pamamagitan ng emosyonal na pangkulay:
Exclamatory (kulay na may malakas na pakiramdam, may espesyal, padamdam, intonasyon);
Non-exclamatory (makinis, mahinahon sa emosyonal na pangkulay).
3) ayon sa istraktura:
Simple (dalawang bahagi, isang bahagi)
Kumplikado
Alok- ito ang pinakamababang yunit ng pagsasalita ng tao, na isang kumbinasyon ng mga salita (o isang salita), na may tiyak na semantiko at intonasyonal na pagkakumpleto. Bilang isang yunit ng komunikasyon, ang pangungusap ay kasabay ng isang yunit ng pagbuo at pagpapahayag ng kaisipan, kung saan ang pagkakaisa ng wika at pag-iisip ay nahahanap ang pagpapakita nito.
Ang pangungusap ay tumutugma sa lohikal na proposisyon, ngunit hindi katulad nito. Tulad ng wastong itinuro ni Aristotle, ang bawat paghatol ay ipinahayag sa anyo ng isang pangungusap, ngunit hindi bawat pangungusap ay nagpapahayag ng isang paghatol. Ang isang pangungusap ay maaaring magpahayag ng isang tanong, isang salpok, atbp., na hindi nauugnay sa isang paghatol, ngunit sa iba pang mga anyo ng pag-iisip. Sinasalamin ang aktibidad ng talino, ang pangungusap ay maaari ding magsilbi upang ipahayag ang mga damdamin at kalooban, na kasama sa saklaw ng damdamin at kalooban.
Sa agham, walang iisang kahulugan ng pangungusap. Sa kasaysayan ng pag-unlad ng Russian syntax, mapapansin ng isa ang mga pagtatangka na tukuyin ang isang pangungusap sa mga tuntunin ng lohikal, sikolohikal at pormal na gramatika.
Ang pagtukoy sa panukala mula sa punto ng view ng lohika, ang kinatawan ng unang direksyon F.I. Itinuro ni Buslaev na "ang paghatol na ipinahayag sa mga salita ay isang pangungusap" ("Historical Grammar of the Russian Language". M., 1858. § 110).
Paghahambing ng pangungusap sa sikolohikal na paghatol, i.e. isang kumbinasyon ng dalawang ideya, isang tagasuporta ng pangalawang direksyon D.N. Ibinigay ni Ovsyaniko-Kulikovsky ang sumusunod na kahulugan: "Ang isang pangungusap ay isang salita o tulad ng isang nakaayos na kumbinasyon ng mga salita na nauugnay sa isang espesyal na paggalaw ng pag-iisip, na kilala bilang "predication" ("predicativeness")" ("Syntax of the Russian Language St. Petersburg, 1912. P. limampu).
Mayroong iba't ibang uri ng mga pangungusap sa Russian.
Ayon sa layunin ng pahayag at depende sa layuning ito, ang intonasyon ng pangungusap ay nahahati sa pasalaysay, interogatibo at insentibo. Ang bawat isa sa mga pangungusap ng tatlong pangkat na ito ay maaaring maging tandang na may katumbas na emosyonal na kulay, na ipinahayag sa isang espesyal na intonasyong padamdam.
Ang mga panukala ay itinuturing na sang-ayon o negatibo, depende sa indikasyon sa kanila ng pagkakaroon o kawalan ng koneksyon sa pagitan ng mga bagay at ang kanilang mga tampok sa katotohanan.
Katangiang istruktura ang mga panukala ay itinayo batay sa pagsasaalang-alang sa iba't ibang katangian ng istrukturang ito. Kaya ang mga mungkahi ay maaaring simple at kumplikado depende sa bilang ng mga predicative unit - isa o higit pa.
Ang mga simpleng pangungusap ay nahahati sa isang bahagi at dalawang bahagi, i.e. pagkakaroon ng isa o dalawang pangunahing miyembro bilang mga sentrong pang-organisa ng suplay.
Sa pagkakaroon o kawalan ng pangalawang miyembro, ang mga panukala ay nakikilala karaniwan at hindi karaniwan.
Parehong isang bahagi at dalawang bahagi na mga pangungusap ay itinuturing na kumpleto kung naroroon ang lahat ng kinakailangang miyembro ng isang partikular na istruktura ng pangungusap, at hindi kumpleto kung ang isa o higit pang kinakailangang miyembro ng isang partikular na istruktura ng pangungusap ay tinanggal dahil sa konteksto o setting.
Ang kakulangan ng posibilidad na hatiin ang ilang uri ng mga panukala, i.e. ang pagkilala sa mga indibidwal na miyembro sa kanilang istraktura ay humahantong sa paglalaan ng isang espesyal na uri ng mga pangungusap - hindi mapaghihiwalay (mga salita-pangungusap).
Kapag gumagawa ng isang pangungusap, ang intonasyon ay napakahalaga, na gumaganap ng parehong grammatical function at isang stylistic. Sa tulong ng intonasyon, ang pagkakumpleto ng pangungusap ay naihatid at ang paghahati nito sa mga yunit ng sintaktik ay isinasagawa, ang emosyonalidad ng pagsasalita, mga kusang impulses, pati na rin ang iba't ibang modal shades ng mga kahulugan ay ipinahayag.
Ang paggawa sa isang panukala ay nangangailangan ng Russian sa pag-aaral. ang wika ay sentro dahil, sa isang syntactic na batayan, imp. mastering morpolohiya, bokabularyo, phonetics at spelling. Ang pangungusap ay gumaganap bilang ang pangunahing yunit ng pananalita, batay sa kung aling ml. ang mga mag-aaral ay may kamalayan sa papel ng mga pangngalan sa wika ng mga pangngalan, adj., mga pandiwa. at lugar.
Mayroong limang mga lugar ng trabaho sa panukala:
1. Pagbuo ng gramatika. konsepto ng "alok".
2. Ang pag-aaral ng istraktura ng pangungusap (magtrabaho sa pag-unawa sa kakanyahan ng koneksyon ng mga salita sa mga parirala, pag-unawa sa gramatika na batayan ng pangungusap, mga tampok ng pangunahin at pangalawang miyembro, direkta at baligtad na pagkakasunud-sunod ng salita, karaniwan at hindi kumalat mga pangungusap.).
3. Pagbuo ng kakayahang magamit sa iyong talumpati ng mga pangungusap na naiiba sa layunin ng pahayag at sa intonasyon. Kabisaduhin ang wastong intonasyon ng pangungusap.
4. Paglinang ng kakayahan sa wastong paggamit ng mga salita sa pangungusap.
5. Pagbuo ng kakayahang bumalangkas ng mga pangungusap sa pagsulat (ang paggamit ng malaking titik sa simula ng pangungusap, mga bantas).
Pag-uuri ng mga pagsasanay na may mga mungkahi:
1. Pag-uuri depende sa pamamayani ng pagsusuri at synthesis (analytical, synthetic, analytic-synthetic).
2. Pag-uuri depende sa kalayaan at katalusan. mga aktibidad (batay sa sample, constructive, creative).
Ang mga pagsasanay na nakabatay sa pattern ay nagsasangkot ng praktikal na asimilasyon ng malinaw, mahusay na nabuong syntactic na mga konstruksyon, pag-unawa sa mga panloob na relasyon, ang kanilang kahulugan, pati na rin ang kanilang panlabas na relasyon sa teksto. Kabilang sa mga pagsasanay ng pangkat na ito, ang isang makabuluhang lugar ay kabilang sa analytical, pati na rin ang pagmamasid, pakikinig sa mga pangungusap, pagbabasa ng mga ito; pagguhit ng mga pagsasanay ayon sa modelo (batay sa imitasyon ng modelo).
Ang isang pangkat ng mga nakabubuo na pagsasanay ay kinabibilangan ng mga gawain para sa pagbuo o muling pagsasaayos ng mga pangungusap na may obligadong pagkilala at disenyo ng panloob at panlabas na mga link. Kung ang mga pagsasanay ayon sa modelo ay hindi umaasa sa gramatika. teorya (o batay lamang sa partikular), kung gayon ang mga nakabubuo na pagsasanay ay imposible nang walang pag-asa, hindi bababa sa bahagyang, sa gramatika. mga konsepto at tuntunin.
Pangunahing kinasasangkutan ng mga malikhaing pagsasanay na may mga pangungusap ang kawalan ng anumang mga halimbawa o nakabubuo na gawain; ang mag-aaral ay gumagawa ng isang pangungusap na ganap na malaya.
Mga uri ng gawain para sa malikhaing pagsulat ng panukala:
1. Isang tema ang ibinigay para sa comp. mga pangungusap ("Gumawa ng panukala tungkol sa ilog", atbp.).
2. Isang larawan ang ibinigay - paksa o balangkas; panukala comp. sa pamamagitan ng larawan.
3. 1-3 "reference" na mga salita ang ibinigay, na dapat gamitin sa comp. alok.
4. Isang parirala o anumang turn of speech ang ibinibigay na may espesyal na pagpapahayag (halimbawa, isang phraseological unit).
Ang mga malikhaing pagsasanay ay pinakamahalaga sa pagbuo ng pagsasalita ng mga mag-aaral.
Mga uri ng pagsasanay para sa pagtatrabaho sa mga pangungusap:
1. Pamamahagi ng alok.
Maaari mong tukuyin nang maaga kung aling miyembro ng pangungusap ang gusto mong palaganapin.
2. Pagpapanumbalik ng deformed proposal.
Pagpapanumbalik ng alok nagsisimula sa stem ng pangungusap, pagkatapos ay sa tulong ng mga tanong, matatagpuan ang mga parirala. halimbawa: rooks, nests, sa mga puno, twist, matangkad. Inilalagay sila sa hamog, nalaman ang pinakamatagumpay na pagkakasunud-sunod ng salita.
3. Paghahati ng solidong teksto sa mga pangungusap.
Upang magkaroon ng kamalayan ang ganitong uri ng gawain, kailangang i-highlight ang mga pangunahing kasapi at parirala sa bawat pangungusap. .
4. Pagsusuri ng panukala at pagguhit ng iskema nito.
Kapag sinusuri ang isang pangungusap, ang mga sumusunod ay nakikilala: ang batayan ng pangungusap, pagkatapos ay isang menor de edad na miyembro na nagpapaliwanag ng panaguri, at isang menor de edad na miyembro na nagpapaliwanag ng isa pang menor de edad na miyembro ng pangungusap.
5. Pagbubuo ng panukala para sa iskema o mga tanong na ito.
6. Pagguhit ng isang kuwento na may kasunod na pagsusuri sa iminungkahing istruktura.
Nakikilala ang mga pangungusap na nagsisimula sa isang paksa, na may panaguri, na may menor de edad na miyembro.
Lumalabas kung bakit ipinapayong gamitin ang ganitong ayos ng salita sa isang pangungusap.
2) Mga paraan ng pagtatrabaho sa kwentong katutubong Ruso na "Khavroshechka".
Mga aralin sa pagbasa sa panitikan.
3) Pagsusuri ng mga pahina 26-27 ng V.V. Repkin at iba pa.
Sistema ng Elkonin-Davydov.
Ang pagbuo ng mga karaniwang paraan ng pagsulat at pagbabasa bilang katumbas na mga aksyon ay makikita sa hakbang-hakbang. Kasama sa mga pahina hindi lamang ang mga pagsasanay at teksto para sa pagbabasa, kundi pati na rin ang mga espesyal na piniling salita para sa pagsusulat. Ang maraming oras ay nakatuon sa pagtatrabaho sa mga tunog at sa parehong oras sa mga titik.
