paksa ng aralin:
Mga uri ng panaguri
AT MGA PARAAN
ANG KANILANG MGA PAGPAPAHAYAG .
Layunin ng Aralin:
- ibuod ang impormasyon tungkol sa panaguri;
- ulitin ang iba't ibang uri ng panaguri;
- bumuo ng mga kasanayan:
- hanapin ang panaguri;
- tukuyin ang uri ng panaguri at mga paraan ng pagpapahayag nito;
- upang linangin ang interes sa pambansang kasaysayan, pagmamahal sa inang bayan, espirituwalidad, kasipagan.
N.A. Nazarbayev
Mga uri ng panaguri
Mga uri
paraan ng pagpapahayag
Simpleng panaguri ng pandiwa
Mga halimbawa
Ipinahahayag ng isang pandiwa sa anyo ng isa sa mga mood
Tambalang panaguri ng pandiwa
Maghasik makatwiran, mabuti, walang hanggan.
Binubuo ng pantulong na salita at di-tiyak na anyo ng pandiwa
Matagal pa rin ako Kakanta ako.
Sa tabi ng ilog at mga palumpong nagsimulang mag-ingay paminsan-minsang mainit na ulan.
ako ay magiging masaya na tumulong sa iyo.
Mga uri ng panaguri
paraan ng pagpapahayag
Compound nominal predicate
Mga halimbawa
Binubuo ng isang nag-uugnay na pandiwa (nagpapahayag ng kahulugang gramatikal) at isang nominal na bahagi (nagpapahayag ng pangunahing leksikal na kahulugan)
Siya ay hindi nagmamadali , hindi malamig, hindi madaldal.
salita - pilak, katahimikan - ginto .
Pagtanggap "Sumasang-ayon ako - hindi ako sumasang-ayon."
1. panaguri- ito ang pangunahing miyembro ng pangungusap, na nagsasaad ng tanda ng paksa (aksyon, estado, ari-arian) at sinasagot ang mga tanong: ano ang ginagawa ng paksa ng pagsasalita? ano ang ginawa nito? ano siya? sino siya? ano siya? (oo)
2. panaguri nagpapahayag ng leksikal at gramatikal na kahulugan.(Oo)
3. panaguri, na ipinahahayag ng isang pandiwa sa anyo ng isang mood, ay tinatawag na tambalang panaguri sa pandiwa. (Hindi)
4 .AT payak na panaguri ng pandiwa Ang mga leksikal at gramatikal na kahulugan ay ipinahahayag ng isang pandiwa. (Oo)
5. Compound verbal predicate tinatawag ang isang panaguri, na binubuo ng isang pantulong na pandiwa at isang nominal na bahagi. (Hindi)
6 . AT tambalang pandiwa panaguri Ang lexical at grammatical na kahulugan ay ipinahayag sa iba't ibang makabuluhang salita: lexical - sa hindi tiyak na anyo ng pandiwa, gramatikal - sa auxiliary na salita. (Oo)
7. Compound nominal predicate tinatawag ang naturang panaguri, na binubuo ng isang nag-uugnay na pandiwa at isang di-tiyak na anyo ng pandiwa (infinitive). (Hindi)
8. AT pag-uugnay ng mga tungkulin ng pandiwa ligament lang ang makakakilos maging sa zero form.(Hindi)
9. Ang nominal na bahagi ng tambalang nominal na panaguri maaari lamang ipahayag sa pamamagitan ng isang pangngalan, isang pang-uri at isang numeral.(Hindi)
10. Sa pangungusap na ito, ang panaguri ay payak na panaguri ng pandiwa. Ang kalsada ay inilatag sa kagubatan.( Hindi )
11 .Sa pangungusap na ito, ang panaguri ay isang payak na panaguri sa salita : Tatlong estudyante ang sasagot sa pisara.(Oo)
12 .Sa pangungusap na ito, ang panaguri ay isang tambalang pandiwang panaguri: Dahil sa inip, nagsimulang mag-imbento ng iba't ibang kwento ang dalaga.(Oo)
pangalanan ang numero simple lang mga mungkahi.
1) Hayaang linawin ng iyong konsensiya ang iyong isip, aking bayan, 2) At ang liwanag ang mangibabaw sa dilim, 3) Gaya ng isang mabuting puso, hayaan ang patas na gawain Kaisa ng isip ang umakay sa lahat sa kapayapaan.
Shakarim Kudaiberdiev
Paggawa gamit ang mga signal card
4) Ang mundo ay mapanlinlang. 5) Siya ay parang batis,
6) At tayo ay mga dayami. 7) Lumilipad kami kasama niya, 8) kung saan ipahiwatig ng kapalaran, 9) At ang aming paglipad ay hindi mapigilan. 10) O mga bato, o tinutusok kami ng mga ugat, 11) Wala kaming pahinga o tulog, 12) Ngunit inabot kami ng kamatayan. 13) At ngayon ay nabalot kami ng katahimikan ...
Shakarim Kudaiberdiev
Ang tula ay ang master ng wika
Tanging isip, agham,
kalooban, konsensya
itaas ang isang tao.
Abai Kunanbaev
1845- 1904
Ang tula ay ang master ng wika
Ang isang henyo ay nag-ukit ng isang himala mula sa isang bato.
Pinapainit ang puso, kung madali ang pananalita,
At ang kagandahan ng paghahambing ay humahaplos sa tainga.
Tanging isip, agham,
kalooban, konsensya
itaas ang isang tao.
Ang isipin na posibleng tumaas kung hindi ay isang tanga lamang.
Abai Kunanbaev
1845- 1904
Shakarim Kudaiberdiev
(1858-1931)
Salungguhitan ang mga pangunahing bahagi ng pangungusap at tukuyin ang uri ng panaguri.
- Ang batayan para sa isang mabuting buhay ng tao ay dapat na matapat na trabaho, isang matapat na pag-iisip, isang tapat na puso. Ito ang tatlong katangian na dapat mamuno sa lahat. Kung wala ang mga ito, ang isang tao ay hindi makakatagpo ng kapayapaan at pagkakaisa sa buhay.
- Siya na hindi nagawang talikuran ang kasinungalingan ay hindi makakahanap ng lakas ng loob na talikuran ang masasamang hangarin.
Shakarim Kudaiberdiev
(1858-1931)
Nakabalot sa mga taludtod
Ako ang anak ng langit
Huminga ako mula sa mga kaaway
Walang gabi o araw.
Magzhan Zhumabaev
1893-1938
Alam ng buong mundo ang aking katapangan,
Hindi ako yung taong takot sa tubig at apoy.
Nakabalot sa mga taludtod
Ako ang anak ng langit
Huminga ako mula sa mga kaaway
Walang gabi o araw.
Magzhan Zhumabaev
1893-1938
Sumulat ng isang pangungusap na may payak na panaguri ng pandiwa.
1. Ngunit hindi ba ako tunay na hari? 2. Ang tropa ko ang hanay ng mga tula ko. 3. Ang mga tula ay walang kamatayan at ngayon, noong una, 4. At lahat ay makakaligtas sa makatotohanang talata.
Shakarim Kudaiberdiev
Shakarim Kudaiberdiev
Ipahiwatig ang pangungusap na may tambalang panaguri ng pandiwa.
isa. Kung tapat mong ibinabahagi ang mga regalo ng kalikasan sa kabuuan,
2. Pagkatapos ay mapapakain ng lupa ang lahat ng tao.
3. Ang trabaho na sinamahan ng pag-ibig ay lumilikha
4. Kagalingan at kaligayahan ng ating mga araw.
Magtrabaho gamit ang text
Ang isang tao na bata ay hindi ipinanganak na matalino. Tanging pakikinig, pagninilay-nilay, pagtikim ng lahat sa pamamagitan ng pagpindot at panlasa, nagsisimula na itong malaman ang pagkakaiba ng mabuti at masama. Kung mas nakikita at naririnig ng isang bata, mas natututo siya. Maraming matututuhan sa pamamagitan ng pakikinig sa mga salita ng matatalinong tao. Hindi sapat ang magkaroon ng isip sa pamamagitan lamang ng pakikinig at pag-alala sa mga tagubilin ng mga nakakaalam, pag-iwas sa mga bisyo, maaari kang maging isang ganap na tao. Ngunit kung ang isang tao ay nakakaintindi ng matatalinong pananalita, hindi naaangkop na paghanga, o kabaliktaran nang tamad, walang pag-iisip, nang hindi nagtatanong muli kung ano ang hindi maintindihan, nang hindi sinusubukan na maunawaan ang kakanyahan ng sinabi, o hindi gumawa ng anumang konklusyon para sa kanyang sarili, kahit na nararamdaman niya. ang kanilang hustisya at benepisyo, ano ang silbi kung nakikinig siya o hindi nakikinig? Ano ang dapat pag-usapan sa isang taong hindi alam ang halaga ng isang salita? Sabi nga ng matalinong tao, mas mabuting magpastol ng baboy na nakakakilala sa iyo. ... Ang dagat dagatan. Salitang labing siyam.
PERO
Ang karunungan ng nakaraan ay ang hindi mabibiling yaman ng kasalukuyan.
N.A. Nazarbayev
Takdang aralin
- Pagsasanay 108, p.52.
- Ulitin ang mga talata 12-15.
Ohmak M.V.,
guro ng wikang Ruso,
MBOU "Severnaya OOSh"
Pamantayan sa pagsusuri
20 – 24 puntos – « 5 »
14 – 19 puntos – « 4 »
7 – 13 puntos – « 3 »
0 – 6 na puntos – « 2 »
Syntactic Limang Minuto
Ulap ay nagmamadali, ulap ay paikot-ikot;
Invisible na buwan
Nagpapaliwanag sa lumilipad na niyebe;
Maulap ang langit, maulap ang gabi.
A.S. Pushkin
- Anong mga kasapi ng pangungusap ang bumubuo sa batayan ng gramatika?
- I-highlight ang grammar.
Ano ang panaguri?
Ang pangunahing miyembro ng pangungusap, na nakasalalay lamang sa paksa at nagsasaad ng tanda ng isang bagay o aksyon.
Sinasagot ng panaguri ang mga tanong:
- Ano ang ginagawa ng paksa?
- Ano bang nangyayari sa kanya?
- Ano siya?
- Ano ang ginagawa niya?
- Sino siya?
Mga layunin para sa aralin:
- Alam : katangiang katangian ng panaguri at mga paraan ng pagpapahayag nito.
- Kayanin : hanapin at kilalanin ang panaguri sa mga pangungusap.
Paggawa gamit ang aklat-aralin
- Basahin § 14.
- Mag-compose ng OK.
Mga uri ng panaguri
pinagsama-sama
Simple
Tambalang pangngalan
pandiwa
Tambalang pandiwa
( GHS )
( PGS )
( SIS )
Mag-ingat sa Diyos nakakatipid .
Dalawang magkaibigan - nagyeyelo at bagyo ng taglamig .
naging siya ba i-click gintong isda.
Simpleng panaguri ng pandiwa
- Hindi pinapalitan ng katalinuhan ang kaalaman. (huling)
- Ang mismong mga tuntunin ng wika ay hindi naimbento, ngunit mayroon na dito.
- Ibinaba ng kagubatan ang pulang-pula nitong damit. (Pushkin)
- Kakanta ako ng matagal. (Yesenin)
Ang anyo ng hinaharap na panahunan ng mga di-ganap na pandiwa ay binubuo ng 2 makabuluhang salita.
Tambalang panaguri ng pandiwa
pantulong
pandiwa
pawatas
- PANDIWA (SIMULA, NAGPAPATULOY, PAGKUMPLETO NG MGA PAGKILOS, KAGUSTUHAN, PAGKAKATAON, KAILANGAN)
- MAIKLING ADJECTS (Dapat, MASAYA, HANDA, OBLIGATOR, KAYA, BALAK, MARAMING, PINILIT)
- STATUS SALITA (PWEDE, IMPOSIBLE, KAILANGAN, KAILANGAN, KAILANGAN)
HANAPIN ANG COMPOUND VERB
Tumigil sa pag-iyak ang dalaga. (Korolenko)
At sigurado, nagsimulang maging hangal ang mundo. (Griboyedov)
Nais ng batang Dubrovsky na bumaba sa negosyo.
(Pushkin)
Hindi maganda sa mata niya. (Griboyedov)
Walang sinuman ang maaaring yumuko sa amin sa isang sungay ng tupa.
(Paustovsky)
Masaya akong maglingkod. (Griboyedov)
Kailangan mong matutunan ang wika, kailangan mong palawakin ang iyong bokabularyo.
(Mapait)
№ 1. Tukuyin ang uri ng panaguri sa iyong sarili at punan ang talahanayan. Ang bawat tamang sagot ay 1 puntos (maximum na 5 puntos).
1. Manonood ako ng TV nang matagal.
2. Nagsimulang magluto ng hapunan si Nanay.
3. Hindi tayo matutulog ng matagal.
4. Ang mga bisita ay kailangang dumating sa oras.
5. Binilisan kong alalahanin ang aso.
Compound nominal predicate
Pandiwa -
bundle
Nominal na bahagi
- Maging,
- gumawa,
- maging
- maging,
- maging,
- parang,
- isaalang-alang
- tatawagin
- pangalan (pangngalan, adj., num.)
- panghalip
- participle
- pang-abay
- buo parirala
- yunit ng parirala
- pag-uugnay ng pandiwa maging karaniwang wala sa kasalukuyang panahunan (zero connective)
Ang wika ang susi sa lahat ng kaalaman at lahat ng kalikasan. (Derzhavin)
№ 2. Tukuyin ang uri ng mga panaguri at punan ang talahanayan: Ang bawat tamang sagot ay 1 puntos
1. Ang tinyente ay lubhang kakaiba.
2. Ang mga bahay ay bago, ngunit ang mga pagkiling ay luma na. (Griboyedov)
3. Namumulaklak sa paligid ko ang hardin ng Diyos. (Lermontov)
4. At ang usok ng Amang Bayan ay matamis at kaaya-aya sa atin. (Griboyedov)
5. Malamang gusto niyang lumipad.
6. Balang araw kailangan mong umalis.
7. Puti ang buwan sa madilim na azure.
8. Naaalala ng mga mandirigma ang mga nakaraang araw. (Pushkin)
9. Kailangan mong tumawag ng pulis.
Mga materyales ng open task bank
FIPI - 2017
Bawat tamang sagot - 1 puntos (maximum na 10 puntos).
№ 3.
(14) Tatlong bintana sa ikasiyam na palapag sa itaas ng apartment ng mga Khlopotov ay dumidilim nang hindi komportable.
(9) Mahal ang libro.
№ 3. Isulat ang batayan ng gramatika ng pangungusap...
(42) Gusto niyang umiyak.
(2) Kinailangan silang bayaran para sa matrikula sa unang kalahati ng taon.
(12) Talagang gusto ni Tolya na tumakbo sa paaralan sa ulan .
№ 3. Isulat ang batayan ng gramatika ng pangungusap...
(35) Kailangan mong maunawaan ito!
(32) Ang lahat ay nasa ayos.
(41) Natakot si Tolik.
(8) Ano ang makikita ng madla sa kadilimang ito?
Pagmamarka
20 – 24 puntos – « 5 »
14 – 19 puntos – « 4 »
7 – 13 puntos – « 3 »
0 – 6 puntos – « 2 »
Mag-ehersisyo
Bilang ng mga puntos
№ 1
№ 2
№ 3
Grade
Buod ng aralin
Hinihiling sa iyo na kumpletuhin ang mga pangungusap:
- natutunan ko...
- naalala ko)...
- Masaya ako (masaya)...
- Gusto kong sabihin...
- Ngayon alam ko na …
Takdang aralin
Alamin ang panuntunan § 14, hal. 74
Mga materyales na ginamit :
- wikang Ruso. Baitang 8: aklat-aralin / M.M. Razumovskaya at iba pa - M.: Bustard, 2016
- Slide 2,18,19 Mga Larawan: L. Geraskina. Sa isang lupain ng mga hindi natutunang aral. M. - "RIPOL-CLASSIC", 1997.
- Larawan "Wise Owl" http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/images/d/db/%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1% 81%D0%BE%D0%B2%D0%B0.png ,
- Larawan ng Master Owl http://s4.hostingkartinok.com/uploads/images/2012/12/2bc99ae2c5dffc2499ec5462061874d6.jpg
- larawan "Mga Aklat" http://tregion.ru/upload/picmagic/2013-04-21/691-506-46067_269.jpg;
- Mga materyales ng OGE mula sa website ng FIPI http://www.fipi.ru/
- Larawan "Sun" http://media.ffclub.ru/up100289-9TbEGPuOWV8.jpg
- 1. Ang taglagas ay ang oras ng taon, kaagad pagkatapos kung saan ang pag-asa sa tagsibol ay nagsisimula.
- 2. Ang taglamig ay isang ukit, ang tagsibol ay isang watercolor, ang tag-araw ay isang oil painting, at ang taglagas ay isang mosaic ng lahat ng mga panahon.
- 3. Sa tagsibol, ang puso ay nagkakamali, at sa taglagas ito ay nagbubuod.
- 4. Ang taglagas ay malamig, masama, maulan, mahangin ... Ngunit ito ay nagiging mainit at komportable kung hindi ka nag-iisa dito.
Panaguri - ang pangunahing kasapi ng pangungusap, nagsasaad ng kilos, estado, pag-aari ng paksa at pagsagot sa mga tanong ano ang ginagawa ng paksa ng talumpati? anong nangyayari sa kanya? ano siya? sino siya? ano siya?
SIMPLENG PANDIWA PREDICT
ipinahayag sa anyo
nagpapakilala,
may kondisyon
kailangan mga hilig
KAHULUGAN NG LEXICAL AT GRAMMAR
IPINAHAYAG SA ISANG SALITA
COMPOSITE VERB PREDICT
AUXILIARY
PANDIWA
kahulugan ng gramatika
(inklinasyon, panahunan, tao, numero, sa anyo ng nakaraang panahunan - kasarian)
at karagdagang
leksikal na kahulugan
HINDI TIYAK
PORMANG PANDIWA
basic
leksikal na kahulugan e
COMPOSITE NOMINAL PREDICT
pag-uugnay ng pandiwa
Nominal na bahagi
- Pangngalan
- Pang-uri
- numeral
- Panghalip
- Participle
kahulugan ng gramatika
Ang taglagas ay ginto! sabi ng mga makata. Mas gugustuhin kong tawagin itong kalawangin. Hayaang gantimpalaan ako ng mga aesthetes ng paghamak, Ngunit sayang, ito ay aking opinyon ... Nakikita ko ang slushes, ulan at puddles sa lahat ng dako, Mga mukha ng hindi nasisiyahan, mga hunch na tao. Ang ikatlong bahagi sa kanila ay bumahing, ang kanilang boses ay malamig (Pitumpung porsyento - kababaihan at mga bata!). Ang taglagas ay pagkabagot... At dumidilim ng maaga: Alas singko, sumapit na ang gabi, gustong matulog ng katawan, Iniiwan ng katawan ang lambot ng sofa, To hell with the TV - hakbang march sa kama! Kung ako ay isang oso, wala akong pakialam - Natutulog ako sa isang pugad ng mapayapa hanggang sa tagsibol, At pagsapit ng walo ay hindi na ako magtatakbo sa trabaho, Matutulog lang ako at makakakita ng mga pink na panaginip.
TAKDANG ARALIN
Sumulat ng isang essay-reasoning sa isang linguistic na paksa:
« Ang panaguri ay ang mga daang-bakal kung saan gumagalaw ang kaisipan. ».
Mga layunin:
- ang pagbuo ng mga kasanayan upang mahanap ang panaguri, upang makilala ito;
- upang mapalawak ang mga ideya ng mga mag-aaral tungkol sa simple at tambalang verbal predicate, mga katangian at paraan ng pagpapahayag nito.
Sa panahon ng mga klase
2. Pag-aaral ng bagong materyal.
a) Pag-aaral ng scheme at theoretical material p.14, p. 49.
b) Pagsasagawa ng ehersisyo 69 p.49.
c) Slide 1-4 Materyal na pananaliksik.
3. Pag-aayos.
a) Gawin ang mga pagsasanay sa aklat-aralin 70.71 p.51
4. Ang resulta ng aralin:
Ano ang 2 uri ng panaguri? (pandiwa at nominal)
Ano ang panaguri ng pandiwa? (simple at tambalan)
Paano ipinapahayag ang isang simpleng panaguri ng pandiwa? (Isang anyo ng pandiwa ng anumang mood)
Ano ang dalawang bahagi ng tambalang panaguri ng pandiwa? (pantulong na pandiwa at pawatas)
5. Takdang-Aralin: pagsasanay 72, talata 14 ng tuntunin.
6. Pagkomento sa mga grado.
Aralin 2. Paksa: Mga uri ng panaguri. Compound nominal predicate
Mga layunin:
- ipakilala ang mga bata sa tambalang nominal na panaguri;
- alamin kung anong mga bahagi ng pananalita ang maaaring ipahayag ng nominal na bahagi ng panaguri.
Sa panahon ng mga klase
1. Pag-aayos ng sandali. Pagbati ng mga mag-aaral.
2. Pag-uulit ng pinag-aralan na materyal. Slide #5
Isulat. Salungguhitan ang mga panaguri. Tukuyin kung paano ipinahayag ang mga ito.
Ang mga tulip ay namumulaklak noong Mayo. Ang mga tulip ay nagsimulang mamulaklak noong Mayo.
Ang mga tulip ay namumulaklak kamakailan. Ang mga sampaguita ay katatapos lamang mamulaklak.
Hunyo na at namumukadkad ang mga sampaguita. June na at namumukadkad pa ang mga sampaguita.
(Tsek sa harap)
3. Bagong materyal. Slide number 6. Compound nominal predicate.
4. Pagsasama-sama ng bagong materyal.
A) Magtrabaho sa mga pagsasanay ng aklat-aralin Blg. 75,76.
B) Slide number 7. Isulat ang teksto. Salungguhitan ang tambalang nominal na panaguri sa mga pangungusap.
5. Buod ng aralin:
Slide 8. Pangalanan ang mga uri ng panaguri.
6. Takdang-Aralin: p55 ehersisyo 79, tuntunin sa p 53.
7. Pagkomento sa mga grado.
Aralin 3
Mga layunin:
- pag-uulit at paglalahat ng kaalaman tungkol sa mga pangunahing uri ng panaguri;
- pag-unlad ng mapanlikhang pag-iisip.
Sa panahon ng mga klase
1. Pag-aayos ng sandali. Pagbati ng mga mag-aaral.
2. Pag-uulit.
a) Slide number 8. Bumuo ng oral na tugon na "Mga uri ng panaguri" gamit ang slide scheme.
b) Slide number 9. Piliin ang buo o maikling anyo ng mga pang-uri ayon sa konteksto.
Isulat ang mga mungkahi. (Tsek sa harap)
c) Gawin ang mga pagsasanay sa aklat-aralin 77,78.
d) Mga slide №10,11 Pagsubok na gawain.
Slide 12. Suriin
3. Slide number 13. Buod ng aralin.
4. Takdang-Aralin. P 14 Mga uri ng panaguri. Exercise 81 kasama ang 57.
5. Pagkomento sa mga grado.
