08.01.202227.05.2017

Школа №57 з трьома філіями у центрі Москви вважається одним із найкращих у Росії навчальних закладів з математичним ухилом. Тим більший громадський резонанс викликав скандал, що розгорівся навколо неї: журналістка Катерина Кронгауз на своїй сторінці в Facebook написала, що вчитель історії, який там працював, протягом 16 років «крутив романи» з ученицями. Розгорівся скандал, за підсумками якого навчальний заклад покинули його директор та низка інших викладачів. Подробиці історії, якою вже зайнялося слідство, розбиралася «Лента.ру».

Шок на перше вересня

Піст, опублікованийКатериною Кронгауз увечері 29 серпня, справив ефект вибуху бомби. Майже півтори тисячі знаків у повідомленні стали справжньою інтернет-сенсацією.

«Понад 16 років ми знали, що вчитель історії крутить романи з ученицями. Досить симпатичний мужик, розумний, іронічний, привабливий. Не дивно було закохатися. Ми були маленькі, а думали, що великі. А потім йшли роки - ми ставали більшими, а його кохані змінювалися і залишалися маленькими», - написала авторка посту.

За словами Кронгауз, вона намагалася порушити цю тему ще під час своєї роботи у виданнях «Великое місто» та Gala – але у співробітників діти, як випливає з посади, навчалися у школі №57. І журналістку акуратно просили не чіпати у своїх публікаціях історію з учителем.

«А тепер нарешті знайшлися люди та сили у цих людей – зібрати докази та домогтися. І він більше не працює у школі», - йдеться у пості.

Номер школи та прізвище викладача Катерина Кронгауз називати не стала. У коментарях до посту це зробилавипускниця школи №57 Надія Плунгян. Як виявилося, йдеться про вчителя Бориса Меєрсона. На сайті навчального закладу інформація про нього відсутня, хоча у збереженій копії можна знайти підтвердження того, що вона була там: «Меєрсон Борис Маркович. Закінчив у 1990 році МПГІ (історичний факультет). З 1990 року працює у П'ятдесят сьомій школі. Нині обіймає посади вчителя історії старших класів та заступника директора з позакласної роботи. Вчитель найвищої категорії».

Скріншот: Facebook

За словами учнів, Меєрсон працював у головній будівлі школи – у Малому Знам'янському провулку.

У мережі відразу ж розпочалося бурхливе обговорення того, що відбувалося, в якому взяли участь і відомі люди. Зокрема літературний критик Галина Юзефович написала: «Слухайте, ну в цій же вашій улюбленій школі працює набагато улюбленіший народом вчитель математики, який мацає зовсім маленьких хлопчиків» А випускник школи дизайнер Артемій Лебедєв звинувативу лицемірстві тих, хто всі ці роки замовчував те, що відбувалося, і назвав згаданого вчителя «учителем М».

Кола на брудній воді

Керівництво школи мовчало аж до 1 вересня, коли на сайті навчального закладу з'явилося повідомлення за підписом директора Сергія Менделевича.

«Я хотів би дати вам всі відповіді негайно, як тільки на нас почало обрушуватися безліч страшної і суперечливої інформації. Розібратися в тому, що відбувається - і з тим, що відбувалося раніше, і з тим, що відбувається зараз, - виявляється зовсім не просто. Запитань поки що набагато більше, ніж відповідей», - написав педагог.

За словами Менделевича, він бачить своє завдання у тому, щоб зібрати факти та отримати відповіді на питання, що спричинили скандал. Директор вважає, що необхідно зробити так, «щоб жодних білих плям, замовчених історій та іншого не залишилося у нашому житті». Крім того, із повідомлення випливає, що у школі №57 буде сформовано спеціальну громадську раду, куди буде запропоновано увійти випускникам, вчителям та батькам.

Скріншот: Facebook

Вдень 1 вересня деякі ЗМІ повідомили, що управління Слідчого комітету по місту Москві ініціювало дослідчу перевірку, під час якої процесуальну оцінку отримає як інформація, викладена у блогах, так і заяви можливих постраждалих, якщо вони будуть подані до органів слідства. Втім, офіційних коментарів із цього приводу у відомстві давати не стали.

Телефони головних фігурантів скандалу – Бориса Меєрсона та Катерини Кронгауз – у День знань були недоступні. Увечері 1 вересня журналістка опублікувала у Facebook пост із посиланням на заяву Сергія Менделевича, супроводившийого коментарем:

"Ну ось. Слова директора. Тепер все вирішуватиметься, і що буде - залежить від дітей, батьків та тих, кому є що сказати. Вірю, що всі слова будуть почуті».

Загадковий «Меморандум»

Окремим витком скандалу навколо школи №57 стала історія від 2005 року із загадковим «Меморандумом». Її розповілау себе у Facebook Надія Плунгян на підтвердження того, що у навчальному закладі справді мали місце обмеження свободи слова.

«У 2005 році ми вперше намагалися щось зрушити. Тоді школярі-гуманітарії почали писати в ЖЖ пости з критикою вчителів історії та натяками на проблему. У відповідь Борис Меєрсон та вчитель права Андрій Петроковський склали "Меморандум", який забороняє учням "дифамацію вчителів". Це було оформлено як такий собі документ моральності, що дозволяє вигнати будь-якого учня, який повідомляє неприємні відомості про вчителя публічно», - пише автор коментаря.

Фото: сторінка Катерини Кронгауз у Facebook

За словами Плунгян, багато вчителів підписали «Меморандум», навіть не читаючи його, після чого він був опублікований у мережі від імені адміністрації та за підписом директора. Це викликало серед випускників 1970-1980 років хвилю обурення та безліч питань. За словами Надії Плунгян, єдиними зі штату вчителів, хто не підписав «Меморандум», були Надія Шапіро та Сергій Волков. Невдовзі після цього Волкова зняли з посади завуча і поставили його місце Бориса Меерсона.

«Ми (випускники) дзвонили знайомим вчителям, випускникам, деякі ходили в дирекцію, але публічного обговорення так і не домоглися (…) Тоді я спробувала написати статтю про неприйнятність меморандуму як заходи на дітей, після чого мені передали, що мене "більше не хочуть бачити у школі". Я почала отримувати від колишніх однокласників глузування та загрози фізичної розправи», - пише Плунгян.

Незабаром після цього свою версію історії з Меморандумом у Facebook опублікувалаінша випускниця школи №57 Марія Кац.

"Меморандум" був створений у відповідь на новий на той момент вид цькування. У сусідньому класі теж було цькування, але звичайне, у реалі. А наша розгорнулася в Інтернеті. У популярному на той час у вузькому колі ЖЖ. Мої стосунки з однокласниками тоді стали особливо напруженими, і один з них написав дуже страшний і образливий текст про мене і менші тексти, але теж дуже неприємні, ще декільком дівчаткам. Напевно, тоді ми думали, що це літературно-соціальне експериментування. А потім з'явився ще один хлопчик, коментарі якого були по-справжньому злими», - пише автор посту.

Фото: сторінка Бориса Меєрсона у Facebook

За словами Кац, «Меморандум» не був документом, а був своєрідною пам'яткою, в якій йшлося про те, що конституція поширюється на будь-яке спілкування, навіть якщо воно відбувається в інтернеті. У ній, крім того, йшлося про те, що не треба ображати інших людей, поширювати про них ганебну інформацію і розпалювати ненависть на будь-якому ґрунті. Кац стверджує, що учням, які поводилися особливо зухвало, ґрунтуючись на їх поведінці та оцінках, запропонували перейти в іншу школу.

«Інший виток цієї дискусії відбувався в мережі, у ньому брали участь випускники школи з усіх кінців світу (дорослі люди), які вважали "Меморандум" обмеженням свободи слова у школі. Найголовніше, що потрібно знати про цю дискусію, - те, що її учасники не знали про ситуацію практично нічого, і причини написання пам'ятки та відходу хлопчиків зі школи просто вигадувалися на місці», - пише Марія Кац.

Маленькі заступники

На події навколо школи №57 її учні та випускники відреагували бурхливо, запустивши у соцмережах флешмоб із тегом #спасибо57. Школярі – як нинішні, так і колишні – в один голос стверджують одне: те, що зараз говорять про їхній навчальний заклад, не має нічого спільного з дійсністю.

«На мій погляд, люди просто люблять постраждати, поспівчувати та взяти участь у якихось історіях. Мене дико бісить, що всі мовчали, а тепер вирішили зробити свій внесок. Ніхто ж не робив аморальних вчинків, а ось обговорити вчинки іншого – велика справа! Я закінчила школу №57 та люблю її всім серцем. І відведу своїх дітей. Знову ж таки, на мій погляд, якщо дівчина в 11 класі цього не захоче - вона нічого не робитиме, тут нічим особливо загрожувати. Зараз учениці і.. ... вчителя надіслати нескладно, тим більше гуманітаріям», - пише 20-річна Поліна.

«Сьогодні навколо школи №57, в якій я провела найважливіший час у своєму житті, яке так багато мені дала, спалахнув огидний, брудний скандал. Основою цих пересудів стали нічим не підтверджені факти, порожні плітки. За весь час навчання я не тільки жодного разу не зіштовхувалася ні з чим подібним, а й не чула про це з інших. Вчителі завжди чесно та захоплено виконували свою роботу, намагалися дати нам блискучу освіту, розвинути здатність мислити. При цьому ніколи на моїй пам'яті не було випадку, щоб хтось із них порушував дистанцію. Тож усі звинувачення, спрямовані проти школи, обурюють. Я хочу, щоб і наступні покоління дітей могли спокійно і з гордістю вчитися тут, отримати все цінне, що отримала я та всі учні минулих років. І я сподіваюся, що всі ті, хто, як і я, вдячні цій школі, скажуть про неї теплі слова і підтримають її в цей непростий час», - закликає на своїй сторінці 17-річна Аполлінарія.

Ніхто з опитаних «Лентой.ру» випускників і випускниць школи №57 також не стикався з будь-якими кричущими фактами у стінах навчального закладу - навпаки, співрозмовники видання щиро заступалися за Бориса Меєрсона.

«Жодних дивних схильностей я (за ним) не помічала. Він чудовий педагог, і я вдячна йому за здобуті знання» (Дар'я, 19 років).

«Жодних нарікань у мене до нього бути не може. Можливо, це наклеп або якась помилка. Я його знаю виключно як прекрасного викладача та дуже розуміючого керівника» (Марина, 21 рік).

«У мене викладала його (Меєрсона) дружина, Любов Ігорівна, про яку в мене залишилися виключно теплі та приємні спогади. Про самого Бориса Марковича (він іноді редагував шкільні капусники) я знаю тільки зі слів інших – що викладач він був дуже добрий, більше нічого не знаю. Якщо якісь чутки і ходили по школі, ходили вони повз мене. Скандал роздутий із пліток, чуток та постів у фейсбуці. І всім цим скандальним, напевно, не дає спокою зміст школи - і етнічна складова, і довга історія школи (…) Уся ця істерика за три дні вже добряче намозолила очі. Педофілії там нема. Кримінального злочину, як я бачу, також», - розповіла 19-річна Стефанія.

Другого вересня скандал навколо школи №57 набирав обертів. У Facebook з'явився запис Олени Пенської – перше підтвердження, що батьки писали скарги про те, що діялося у школі: «Хочу пояснити та нагадати, що у 2005 році у мене була розмова з керівництвом. Всі деталі "історії з істориками" 2003-2004 років, відомі мені (у ці роки у школі навчалася моя дочка), я повідомила Б.М. Давидовичу. Після цієї зустрічі мені стало відомо, що моє повідомлення на вузькій раді адміністрація школи вирішила вважати неперевіреним слухом та шантажем. Один із вчителів – Петроковський – подав заяву про звільнення, але його не підписали. Інший фігурант – Меєрсон – став виконувати обов'язки заступника директора з позакласної роботи. Добре було б врахувати мій досвід тим, хто зараз розпочне діалог із дирекцією».

Пізніше викладач школи №57, вчитель російської мови Сергій Волков

02/09/2016

У московській школі 57 увесь цей тиждень розбухав скандал, який у результаті прийшов до свого логічного, але невтішного фіналу. Йдеться про зізнання колишніх учнів школи, що протягом тривалого часу деякі вчителі вступали в інтимні стосунки з учнями. Спроби розібратися привели до розколу, кількох викладачів звільнили за те, що вони виносять "сміття з хати". Втім, до школи вже прийшли різні перевірки.

Про дна з перших, хто "розбудив громадськість", стала журналіст порталу "Медуза" Катерина Кронгауз. Ось що вона написала у Фейсбуці:

Якоїсь миті ще у «Великому місті» я вирішила написати про це, але там у всіх діти вчилися, якось просили не писати. А потім ще пізніше в журналі Gala я вже почала писати і навіть поговорила з дівчинкою на кілька років молодшою за мене, але в нас у редакції теж були люди, у яких діти вчилися і, незважаючи на їхню затяту громадянську позицію, теж якось просили не писати. Ну а тема така, і так сумніваєшся, а тут ще просять не робити — я рада була.

А тепер нарешті знайшлися люди й сили у цих людей — зібрати докази та досягти. І він більше не працює у школі. І це добре, навіть при тому, що він був добрим учителем для всіх, у кого не було з ним роману. Тому що недобре спати з дівчатками-школярками, якщо ти дорослий їхній улюблений вчитель. І добре, що цього у школі не буде більше. І погано, що, можливо, буде в іншій школі. І дай Бог, щоб у різних школах, де є такі ж історії, про які всі знають десятиліттями, теж знайшлися люди й сили — бо, ну е-моє, ну це ж залежні від тебе діти, навіть якщо у них груди. виросла трошки і гормони.

Партзбори 37 року, пише у Фейсбуці "відкинутий" вчитель російської мови та літератури, член Громадської палати Сергій Волков.- Нам із Надією Аронівною Шапіро (вчителька математики) та ще поруч вчителів запропонували визначитися. Я визначився. Я йду. Ганна Волкова йде. Наталя Сопрунова йде. Колеги - улюлюкають услід. Ущипніть мене.

Випускники-вчителі мовчать. Жоден не сказав жодного слова на підтримку. А ось Замовчіть! Валіть звідси! Чистенькі! Руки про вас бруднити! - це, це сказали...

А ще Волков наводить слова заступника директора школи Катерини Вишневецької:

Катерина Володимирівна розповіла нам зворушливі подробиці своєї біографії, про те, як сама свого часу була коханкою вчителя та про свій роман із СЛ у 57-й. Мабуть, для того, щоб підбити підсумок - я грішниця. А потім сказала, що є серед нас святі, в білому одязі. І перерахувала їх прізвище. І ось перш ніж школа рухатиметься вперед, ці у білому мають вибрати – або вони ведуть колектив за собою, або йдуть. Ніхто з перелічених у планах був вести колектив вперед - отже вибору в нас був. І ось ці у білому пішли трясти своїми німбами, а школа зітхнула – ніщо тепер не заважає плисти цьому кораблю.

Від себе: босховському кораблю дурнів, що проріс корінням у дно, не бачить, що він стоїть. На кораблі п'ють та чіпають один одного за різні місця. Це я картину Босха описую, не школу, якщо що. Можете самі нагуглити зображення.

У свою чергу, директор 57-ї школи Сергій Менделевич на сайті навчального закладу виступив із заявою:

Я хотів би дати вам всі відповіді негайно, як тільки на нас почало обрушуватися безліч страшної і суперечливої інформації. Розібратися в тому, що відбувається - і з тим, що відбувалося раніше, і з тим, що відбувається зараз, - виявляється зовсім не просто. Запитань поки що набагато більше, ніж відповідей. Я бачу своє завдання у тому, щоб зібрати факти та отримати всі відповіді. Необхідно зробити так, щоб жодних білих плям, замовчених історій та іншого не залишилося у нашому житті. І не завелося надалі – правдива та чесна інформація має бути доступна всім.

Проте "миротворець" лише ще більше розбурхав деяких учасників непривабливої історії. У

Вже більше тижня історія обговорюється у ЗМІ. Декілька педагогів однієї з кращих шкіл Москви запідозрили в інтимних зв'язках з ученицями. Адміністрації школи не раз повідомляли про неприпустиму поведінку вчителів, але жодних заходів не вжито. Чому?

Учні школи №57. Фото: Артем Геодакян/ТАРС

Одне з головних питань — чому керівництво 57-ї школи не звільняло викладачів, скарги яких від учениць надходили ще 10 років тому? Головний фігурант скандалу історик Борис Меєрсон, за даними ЗМІ, близький друг директора школи Сергія Менделевича. Але сплив ще один факт. При школі є благодійний фонд «Друзі 57 школи», існує він з 1995 року. І президентом цього фонду є історик Борис Меєрсон.

З огляду на престижність школи, можна припустити, що фонд акумулював величезні кошти, і їх розподілом займався саме Меєрсон, він мав право підпису. Засновники фонду — директор школи Сергій Менделевич та його заступник Борис Давидович, щодо якого також були скарги від учениць.

На сторінці фонду на старому сайті школи сказано: "Кошти витрачаються на матеріальну допомогу вчителям та інші пов'язані з життям школи потреби". Які внески перераховували туди батьки, розповідає мама одного з учнів 57-ї школи:

«Цей фонд необов'язковий — батьки вносять туди кошти виключно за бажанням та в міру своїх фінансових можливостей. Я це періодично роблю. І навіть сором зізнатися – не дуже регулярно. Тому що в якісь моменти в сім'ї фінансове становище дозволяло, в якісь не дуже дозволяло. Перекладала суми, це могли бути 10 тисяч карбованців, або 20 тисяч карбованців, або 5 тисяч карбованців - залежно від того, які у мене були на даний момент можливості. Якісь місяці я не переводила взагалі. Ніхто в мене ніколи не вимагав якихось звітів про те, чи я перевела гроші, чи ні. І взагалі, про це, якщо чесно, жодних розмов: ні в батьківському колективі, ні, особливо з учителями ніколи не було».

Залишається відкритим питання — чому фонд очолював саме історик Меєрсон, який, фактично, розподіляв гроші і завдяки цьому мав істотний вплив? Ситуацію у 57-й школі наразі не хочуть коментувати ні самі її співробітники, ні їхні колеги з інших шкіл. Хоча визнають, що практика збирання грошей через «благодійні фонди» є у багатьох навчальних закладах. Описує співголова Міжрегіональної незалежної профспілки освітян «Вчитель» Андрій Демидов.

Андрій Демидов співголова Міжрегіональної незалежної профспілки працівників освіти «Учитель»«Сама собою практика збору батьківських грошей через різні фонди з 90-х років йде, коли фінансування державне впало і не покривало всіх потреб шкіл. Суворо кажучи, юридично, якщо йдеться саме про добровільні пожертвування — проблем немає. Але ми всі чудово розуміємо, що найчастіше добровільність у цьому випадку може бути лише ширмою, якщо з боку керівництва школи є встановлення на, так би мовити, тотальне включення батьків до цих зборів. Наскільки мені відомо, зараз московська влада, департамент освіти ведуть політику щодо викорінення такої форми як благодійний фонд при школі. А ставиться завдання збирати гроші безпосередньо за рахунок школи. Можуть відкривати рахунок і, як би, надавати платні послуги».

У разі благодійних фондів мова фактично йде про те, що школа безконтрольно збирає кошти, а потім безконтрольно їх витрачає. У цьому весь шкільний колектив залежить від цього, хто цей фонд очолює. Можливо, і це зіграло роль в історії з 57 школою. Економіка однієї з найкращих шкіл Москви – це величезні кошти. Головне — її математичні класи, випускники яких легко вступають до найкращих технічних вишів, з перспективою успішного працевлаштування за кордоном. Батьки готові віддавати величезні гроші — у соцмережах згадується цифра 50 мільйонів доларів річного обороту.

1 вересня в елітній московській школі № 57 цього року зовні нічим не відрізнялося від колишніх, але все ж таки було іншим: здавши ошатних дітей педагогам, батьки збилися в купки. Їм було що обговорити: вчителі історії Бориса Меєрсона запідозрили в педофілії, він уже звільнився і втік до Ізраїлю, у самій школі чекають на слідчих, які розпочали перевірку. У соціальних мережах досі колишні й нинішні учні, які співчувають і просто роззяви сходяться в словесних баталіях, з'ясовуючи, чи вчителям морально заводити романи з учнями, нехай навіть подорослішавшими.

По шквалу постів колишніх школярок та вчителів уже важко зрозуміти, де правда, а де помста. Одні досі обожнюють Меєрсона, вважаючи, що в його житті не могло бути думок про дівочі труси, інші проклинають його, запевняючи, що тільки тепер для них закінчилася вся ця брудна та огидна історія. Лайф поговорив з однією з жертв Меєрсона, колегами та батьками школярів. Майже всі погодилися говорити про деталі цієї брудної історії тільки на умовах анонімності.

"Він писав мені, що його життя скінчилося"

Я була ученицею Меєрсона у старших класах. Жодних передумов у школі не було, а роман розпочався вже після випускного (це був початок 2000-х), коли я закінчила школу, – розповідає Лайфу одна з випускниць. – Ініціатором був сам Борис Маркович (Борис Меєрсон). - Прим. Лайфа). Мені тоді було без п'яти хвилин 17 років. Безперечно, жодних передумов у школі не було. Я настільки не очікувала намірів з його боку, що це справді було повною несподіванкою. Про нього багато хто жартував, на нього багато хто заглядався, але назвати це передумовами я не можу, тому була дуже здивована увагою з його боку.

За її словами, відносини розпочалися під час поїздки на археологічну практику.

Ми ще у школі їздили з ним на розкопки. І навіть після школи, якщо було бажання продовжувати участь у роботі експедиції, могли їздити туди. Я приїхала туди після закінчення школи. І Борис Маркович був у цій експедиції. Там, власне, і сталося. Так, у сексуальному плані він до мене чіплявся, - згадує дівчина. - Він вів романтичні розмови, а потім... У нього до мене були почуття, але я не можу такого сказати. Наші стосунки тривали багато років: з моменту випускного до 2008 року, коли ми остаточно перестали подавати один одному руку. Я сама ініціювала розлучення, бо в мене почалися інші стосунки.

Вона стверджує, що розлучення не входило до планів Меєрсона.

Ми розлучилися зі скандалом. Він не хотів закінчувати стосунки. Він досить розумна людина, і нічого такого, що дало б привід формально захиститися, він не робив. Він не загрожував. Він просто писав листи про те, наскільки він нещасний і що його життя скінчилося, - додає вона.

Навіть пройшовши через тривалі стосунки з колишнім учителем, дівчина вважає, що "справа Меєрсона" лежить не в юридичній площині, а в етичній.

Фаворитки вчителя історії

Зважаючи на все, вона була лише однією з фавориток вчителя історії. Можливо, подібні історії так і залишилися б темою обговорення для вузького кола колишніх школярів, якби наприкінці серпня випускниця того ж таки 2000 року Катерина Кронгауз не вивісила на своїй сторінці у "Фейсбуці" піст, який і породив грандіозний скандал.

Понад 16 років ми знали, що вчитель історії крутить романи із ученицями. Досить симпатичний мужик, розумний, іронічний, привабливий. Не дивно було закохатися. Ми були маленькі, а думали, що великі. А потім йшли роки - ми ставали більшими, а його кохані змінювалися і залишалися маленькими, - писала Катерина Кронгауз, не оголошуючи жодних імен. Втім, вирахували школу та вчителі досить швидко. Майже одразу стало відомо, що Меєрсон звільнився влітку і навіть виїхав до Ізраїлю.

З викриттями потягнулися й інші колишні учениці школи №57. Тоді ж пролунали імена інших вчителів.

Я думаю, що системне насильство над ученицями у старших класах, яке відбувалося більше 15 років, розростається і дійшло до своєї фінальної фази. Думаю, школа в такому вигляді має припинити своє існування, - написала у "Фейсбуку" випускниця 2000 року Надія Плунгян, яка раніше в рамках мережевого флешмобу #ЯНеБоюсьСказати розповілаісторію у тому, як у дитинстві пережила сексуальне домагання з боку якогось вчителя.

Мені було 13, йому 20-21, він викладав у маткласах, і я була не першим його об'єктом. Він вартував мене після кожної зміни і йшов за мною до дому, тіснячи до стіни, а потім дзвонив по телефону і тримав мене годинами на дроті, погрожуючи самогубством. Запевняв, що кинув через мене інститут. Завалював мене електронними листами, по кілька на день. Я страшенно його боялася, але мені не було кому сказати, - згадувала Надія.

Дівчина відкрито зізнавалася: у 57 школі було багато насильства.

Взагалі, насильства у стінах школи було багато, і ніхто не усвідомлював масштабів, хоча майже всі його бачили. Ніхто не мав відповідей. Вголос нічого не обговорювалося, - писала вона.

Пізніше з'явилося визнання Інни Маршанової: "Я, коли навчалася в 11-му класі, займалася сексом з Б.М. Меєрсоном. Мені дуже страшно писати про це у відкритому пості. Я вважаю, що вчителі не повинні спати з ученицями"

Про подібні історії стали писати не лише колишні учениці, а й вчителі. Одне з таких повідомлень розмістила на своїй сторінці екс-викладач школи №57 Олександра Кнебекайзе.

Я дуже не хотіла нічого писати щодо ситуації, що склалася довкола п'ятдесят сьомої школи. На жаль, після останніх подій такої можливості я не бачу. Я працювала в цій школі, у ній працював мій чоловік, у ній відучилися з першого по одинадцятий клас мої діти, я знаю багатьох вчителів та випускників, і я скажу, що знаю та думаю. Почну з того, з чого все почалося, – з сексу з учнями. На жаль, сумніватися, що він відбувався, не доводиться. До сьогоднішнього дня мені були відомі три випадки (один із них закінчився абортом, другий - народженням дитини), не рахуючи численних і наполегливих чуток. Тільки один із випадків пов'язаний із звільненим зі школи Борисом Меєрсоном, два інших – із двома іншими вчителями. Один із них, вірніше, один звільнений, інший продовжує працювати в школі, - пише колишній викладач.

У 2005 році школярі намагалися щось із цим зробити: публікували в "Живому журналі" пости з критикою вчителів та натяками на проблему педофілії.

У відповідь Борис Меєрсон та вчитель права Андрій Петроковський склали "меморандум", який забороняє учням "дифамацію вчителів". Це було оформлено як такий собі документ моральності, що дозволяє вигнати будь-якого учня, який повідомляє неприємні відомості про вчителя публічно, - розповіла у "Фейсбуці" Плунгян. - Багато учителів це підписали, майже навіть не читаючи. "Меморандум" був опублікований в Мережі від імені адміністрації за підписом директора.

Цей "меморандум" досі викликає суперечки та обурення у колишніх та нинішніх учнів.

"Я не хочу бачити, як страждають інші"

Звільнення Меєрсона передувала інша непублічна історія: група колишніх випускниць школи викривала вчителя, збираючи свідчення його жертв та інші докази. Вони ж звернулися за допомогою до деяких колишніх вчителів, які їх не тільки підтримали і винесли проблему на поверхню, а й домоглися відходу Меєрсона зі школи, нехай навіть і під слушним приводом. Ініціатором цього викриття стала випускниця 2015 року Ревекка Гершович.

Про хронологію подій на своїй сторінці у "Фейсбуці" розповіла її подруга, колега та також колишня учня школи № 57 Ольга Ніколаєнко. Остання була директором у Центрі адаптації та навчання дітей біженців, де свого часу Ревекка працювала волонтером.

– Якось Рівка прийшла до мене і розповіла про те, що з нею відбувалося у школі. І сказала, що дуже хоче, щоб цього більше не було ні з ким і ніколи. І що ще є люди, які готові мені розповісти про те, що сталося з ними. Я пообіцяла щось зробити і хоробро пішла ридати на плечі Сашка Танхилевича (однокласник. - Прим. Лайфа). І звернулася до Надії Аронівни (вчитель словесності Надія Шапіро. – Прим. Лайфа) за допомогою та порадою, – пише Ніколаєнко.

Як з'ясувалося, Ревекка Гершович досі тяжко переживає все, що в неї трапилося з Меєрсоном.

- Останні два роки, з початку 11-го класу, я бажаю всією душею, щоби зі мною нічого цього ніколи не відбувалося, щоб це все виявилося страшним сном. Я не можу навіть передати, наскільки це було болісно. Я не хочу більше прокидатися і не дихати. Я не хочу більше судорожно роздирати своє тіло. Я не хочу більше бачити, як страждають інші. Я хочу, щоб цього пекла ніколи не було в моєму житті. Проте вже нічого не повернеш. Єдине, що я можу сказати зараз: я вилікуюсь, а інші не пройдуть через усе це! - Написала на своїй сторінці в соцмережі Ревекка. – Знаєте, чому я мовчала два роки? Бо Борис Маркович казав, що коли ти скажеш, то школу закриють. Фактично це був своєрідний шантаж. Меєрсон чудово знав, що його дії протиправні, тому він підготував собі місце для втечі - Йокнеам.

Дівчата розпочали власне розслідування, залучили юриста та почали збирати свідчення жертв різних років випуску.

Я хочу тут сказати ще одне важливе: у значній кількості випадків, що відбувається, не можна було описати як "романи з ученицями". Це було свідоме та цинічне використання становища вчителя без жодної "романтичної" складової. Наприкінці липня ми прийшли до адміністрації та розповіли про те, що дізналися. Борис Маркович на той момент був в Ізраїлі. Ми не планували цього – ми вибрали єдиний день, коли всі представники адміністрації були у Москві. Ми призначили зустріч із самим Меєрсоном, проте Борис Маркович залишився в Ізраїлі та підписав заяву про звільнення, - пояснила Ольга Ніколаєнко.

За її словами, вони не хотіли розголошувати історію, щоб зайвий раз не травмувати колишніх жертв Меєрсона. Проте вважали за необхідне розповісти про те, що сталося в педагогічному колективі, щоб осмислити ситуацію і запобігти можливості її повторення в майбутньому.

29 липня у школі пройшла педрада, на якій виступила Надія Шапіро та розповіла колегам про причини звільнення Бориса Марковича.

Свої серед чужих

Адміністрація елітної школи виявилася не готовою до такого скандалу. Лише за кілька днів директор Сергій Менделевич розмістив на сайті школи відкрите звернення. У ньому він повідомив, що до розслідування ситуації навколо Меєрсона підключилися слідчі та контролюючі органи та виступив з ініціативою створення громадської ради за участю випускників, батьків та вчителів.

Я хотів би дати вам всі відповіді негайно, як тільки на нас почало обрушуватися безліч страшної і суперечливої інформації. Розібратися в тому, що відбувається - і з тим, що відбувалося раніше, і з тим, що відбувається зараз, - виявляється, зовсім не просто. Запитань поки що набагато більше, ніж відповідей... Саме тому я закликаю всіх взяти участь у цій неприємній, але потрібній для нашої школи роботі. Ця робота вже розпочата з різних боків небайдужими та сумлінними людьми. Упевнений, вони хотіли лише гласності та чесної розмови, - наголосив Менделевич.

Вчительський колектив школи розколовся на два табори. Одні засуджували Меєрсона, інші боронили. Другого вересня відбулася педрада, після якої зі школи про свій відхід заявили чотири викладачі, які домагалися розголосу цієї історії. Як повідомив у себе на сторінці у "Фейсбуку" вчитель літератури Сергій Волков, у школі відбулися збори, на яких йому та ще кільком вчителям запропонували "визначитися". Викладачі визначилися – про звільнення заявили Сергій Волков, його колеги Ганна Волкова, Наталія Сопрунова та вчитель словесності Надія Шапіро.

Саме вони зажадали від адміністрації, щоб про те, що сталося в школі, повідомили на педраді, щоб воно не було замовчено, щоб була зроблена заява про неприпустимість того, що сталося, і про те, що така поведінка жорстко припинятиметься надалі. Цього не сталося.

Після відходу чотирьох вчителів на їхню підтримку виступила ціла група колишніх випускників школи, які пообіцяли організувати будь-яку допомогу, у тому числі правову, а також просили вчителів залишитися в школі.

Ми, що підписалися під цим листом випускники школи різних років і різних класів, перш за все хотіли б висловити свою підтримку і подяку за те, що ви підняли і продовжували важку розмову про неприпустимі в школі інтимні стосунки між учителем і учнями. Обговорення цієї теми оголило величезну кількість дуже серйозних проблем усередині школи, які потребують вирішення. Хоч би як розвивалася ситуація, ми вдячні вам за те, що вона зрушила з мертвої точки. Нам це дуже важливо. Спасибі вам, – написали учні.

2 вересня стали відбуватися дивні речі: директор школи Сергій Менделевич опублікував звернення до учнів, вчителів та батьків, у якому повідомив про намір залишити свою посаду.

Я вирішив залишити справу всього мого життя. Дуже сподіваюся, що мій догляд допоможе 57 школі вийти з важкої кризи. Цим рішенням я хочу показати, що, безумовно, ставлю інтереси дітей та вчителів вище за власних. Школя, яка була і залишається частиною моєї долі, має бути нове життя - нехай воно буде прекрасним, - йдеться в його повідомленні.

Заступник директора Катерина Вишневецька також написала у "Фейсбуці" про те, що в понеділок, 5 вересня, має намір покинути школу. Втім, майже одразу Департамент освіти Москви спростував звільнення Менделевича, а заяву про його звільнення на сайті школи прибрали.

Ми досягли головного: до школи він більше не підійде

Одна з викладачів школи, яка добивалася розголосу цієї історії, вважає, що вчинила правильно.

Я сама не проводила розслідування. Є мої учні, які мені все розповіли. Щоб ви розуміли, то кожен клас у школі має своє життя і ми практично не перетинаємося. І ми не дуже знаємо, що відбувається довкола нас. Діти почали обурюватись і розповіли, що чули. Так мені стало відомо про стосунки, які тривали понад п'ять років, але потім, як виявилося, паралельно йдуть інші стосунки, ще й треті стосунки, – каже вона. - Якби він був не вчитель, то й нема про що було б розмовляти. Але, якби він влаштовував це все з учнями, це була б також інша розмова. Коли я дізналася все це про наших випускників, вони сказали, що вони не хотіли б повторення такого з кимось ще, - каже колишня колега Меєрсона, яка багато в чому сприяла тому, щоб інформація дійшла до громадськості.

За її словами, вчитель насамперед має керуватися професійною етикою, а не почуттями.

Йдеться про те, що історії неприємні, сексуальні траплялися вже після того, коли дитина закінчувала школу. Але ж у нас різні погляди. Особисто для мене вони залишаються дітьми і у 25, і у 30 років, – пояснює вчитель. - Борисе Марковичу, звичайно, такий красень: високий такий, іронічний, він добре знає свій предмет, і він досить харизматичний. І, звичайно, на нього дивляться. І є масові розмови дітей про те, що всім хотілося б з ним стосунків. Але це речі недозволені.

Жінка зазначає, що випускники та педагоги досягли головного: вчителя, який крутив романи зі своїми колишніми учнями, звільнено.

Найголовніше, чого ми хотіли, - щоб до школи він більше не підходив. Ми всю інформацію вивалили на голову адміністрації: є вчитель та нещодавня випускниця, всі знають про їхній роман. Вона приходить до школи, там дружина його працює, яка дуже травмована, та син навчається, – розповідає вона. - В адміністрації, звісно, нам не дуже повірили. А Борис Маркович заявив, що все це брехня. Меєрсон написав заяву про звільнення за власним бажанням і його підписали. Він зараз у іншій країні і навряд чи вже приїде.

За словами іншого її колеги, ті з учителів, хто наполіг на звільненні Меєрсона і закликав адміністрацію до розслідування, стали ізгоями у колективі.

Вони тепер виглядають вбивцями школи. Дружина його працює у школі та травмована жахливо. Складається таке відчуття, що вона нічого не знала. Мені її дуже шкода, - додає він.

Що стосується правових перспектив дослідчої перевірки проти Меєрсона, то, на думку вчителів, ця історія йому нічим не загрожує.

І історія погана, але не кримінальна. Роман із ученицею спалахнув уже після випускного вечора. Цій дівчинці 16 років тоді було, тому відповідальності не підлягає, - пояснює один із вчителів. - Нічого такого, що він робив би на очах у класу, ніколи не було. Мені здається, що тут перевіряти вже нема чого. Та й не повернеться він із Ізраїля.

Як розповідають колеги дружини Меєрсона, яка також працює в 57-й школі, вона тепер запевняє, що нічого не знала про пригоди чоловіка.

Його звільнення, це, звісно, дивний збіг. Він просто дуже змучився від роботи. Так, він написав заяву про звільнення, але за часом вона співпала з цією абсолютно жахливою історією. Просто так вийшло, - саме так, за словами колег, зараз пояснює Любов Меєрсон звільнення та поспішний від'їзд чоловіка до іншої країни.

Що ж до від'їзду Бориса Меерсона до Ізраїлю, його дружина каже, що вони давно мріяли туди перебратися.

Вона каже, що чоловік давно мріяв туди переїхати, – стверджує один із учителів. - Але нам у це погано віриться.

Жертва помсти?

Деякі колеги Бориса Меєрсона вважають, що може йтися про застереження та провокацію.

У колективі зараз ходить така версія: наприкінці липня 2016 року до адміністрації школи звернулися батьки одного з учнів, який вступав до спеціалізованих класів школи, але так і не вступив. Вони нібито й повідомили дирекції, що вони мають докази непристойної поведінки Бориса Марковича, - розповідає педагог, який просив не називати його імені. - Ось 50-річному Меєрсону і запропонували по-тихому піти на пенсію за так званою вислугою років (згідно із Законом про пенсії РФ, вчитель, який відпрацював у школі 25 років, має право вийти на пенсію). - Прим. Лайфа), що він і зробив.

Інший співрозмовник Лайфа також не вірить у те, що Борис Меєрсон міг бути причетним до непристойних історій.

Уся ця історія про Бориса Марковича дуже схожа на підставу, – розповіла Лайфу інша колега Меєрсона. - Та ви зрозумієте, я знаю Бориса багато років. Він дуже ввічливий, ввічливий, тактовний чоловік, який пропрацював у 57-й школі 26 років. За всі ці роки на його адресу не було жодної скарги, а вже батьки в цій школі є дуже суворі та відповідальні посади. Серед учнів школи є родичі високопосадовців. Якби щось було, то ці "золоті дітки" не мовчали б, а їхні батьки рознесли б усю школу.

За Меєрсон заступаються і батьки.

- Все, що останні кілька днів написали про Бориса Марковича в соціальних мережах і в ЗМІ, це жах якийсь. Повірити в це ніхто з батьків та більшості його колег не може, – розповіла Лайфу мама однієї із учениць. - Моя донька у червні 2016 року у складі групи з нашої 57-ї школи їздила до Новгорода. Поїздку організував саме Борис Маркович. Дочка їздила з цим педагогом та до інших міст. Все у цих поїздках було чудово. Про жодні там приставання до дітей з боку Бориса Марковича мови не могло бути. Заяви про якісь там вчинки вчителя – брехня, щоб скомпрометувати дирекцію школи.

Скільки насправді було молодих коханок у історика Меєрсона та інших його колег і чи були вони взагалі, тепер розбирається Слідчий комітет. Роботи буде безліч. Колишніх учнів та вчителів школи ніби прорвало: вони викладають у соціальних мережах викриття та інші теми. Вони пишуть, що Меєрсон нібито вже траплявся на розбещенні учениць у 2007 році, але тоді скандал йому вдалося зам'яти. Випускниці писали у своїх повідомленнях, що колеги Меєрсона та керівництво школи знали про його стосунки з ученицями, але всі воліли не виносити сміття з хати, щоб не забруднити репутацію елітної школи. Все це тепер перевірятимуть слідчі та прокурори.

З юридичного боку, якщо з'ясується, що Меєрсон справді спокушав лише повнолітніх учениць, він може бути чистим перед законом. Проте він залишив зовсім іншу спадщину, показавши, що дух елітарності та бездоганності 57-ї школи ще не гарантує захисту дітей.

А потім йшли роки — ми ставали більшими, а його кохані мінялися і залишалися маленькими. Якоїсь миті ще у «Великому місті» я вирішила написати про це, але там у всіх діти вчилися, якось просили не писати. А потім ще пізніше в журналі Gala я вже почала писати і навіть поговорила з дівчинкою на кілька років молодшою за мене, але в нас у редакції теж були люди, у яких діти вчилися і, незважаючи на їхню затяту громадянську позицію, теж якось просили не писати. Ну а тема така, і так сумніваєшся, а тут ще просять не робити — я рада була.

А тепер нарешті знайшлися люди й сили у цих людей — зібрати докази та досягти. І він більше не працює у школі».

Кронгауз не назвала ні ім'я вчителя, ні номера школи. Вони спливли пізніше, у коментарях до її посади. Тому що багатьом було відомо, що Кронгауз навчалася у 57 школі, і в кого вона навчалася.

«Учителя людини, що домоглася звільнення», звуть Ольга Ніколаєнко.

Вона теж написала про те, що сталося у фейсбуці.

Ось її версія:

«Почалося все з однієї дуже хороброї дівчинки. Вона вже назвала себе, і тепер я теж можу. "МК"). Якось вона прийшла до мене і розповіла про те, що з нею відбувалося у школі. І сказала, що дуже хоче, щоб цього більше не було ні з ким і ніколи. І що ще є люди, які готові мені розповісти про те, що сталося з ними...

Ми розпочали самопальне розслідування, залучили юриста.

Ми вирішили без необхідності не розголошувати імена жертв, тому що цей досвід був для них вкрай травматичний, а розголос могла посилити цю травму...

Саме тому адміністрація, а згодом і колектив школи були поставлені нами у скрутне становище - ми з упевненістю говорили про те, що відбувалося, але не надавали їм реальних доказів.

Наприкінці липня ми прийшли до адміністрації та розповіли їм про те, що дізналися.

На наступній зустрічі директор попросив мене надати йому хоч якісь свідчення, без них, за його словами, він не міг нам до кінця повірити».

Свідоцтво так і не з'явилося.

Проте вчитель звільнився сам. Його дружина продовжує працювати там.

«З'явилася публікація Каті Кронгауз, яка винесла цю розмову до публічного простору... Катя дізналася не від нас і, наскільки мені відомо, не від вчителів. Подальше від нас уже не залежало, – написала Ніколаєнко. - Вибухнув скандал у фейсбуці, його підхопили ЗМІ».

ЗМІ написали про фейсбучні пости та показали їх у телесюжетах. Школу тепер називають "гніздом педофілів".

Адже тема романів вчителів та старшокласниць дуже цікавить читачів та глядачів.

Шкільне начальство негайно оголосило: розпочато внутрішнє розслідування. Створено комісію з етики.

Директор офіційно звернувся і до правоохоронних органів з вимогою «розслідування та правової оцінки фактів порушення прав та свідоцтв щодо дітей».

Усіх, хто шельмує вчителі, керівників школи та вимагає їх негайного звільнення, у фейсбуці зараз звеличують. А якщо хтось і вважає, що спочатку необхідно детально розібратися із ситуацією – навіть якщо це письменник Дмитро Биков, економіст Костянтин Сонін, блогер Антон Носік чи влаштувальниця хоспісів Нюта Федермессер – труять.

Колишні однокласники дівчат, що засвітилися в історії, дорікають їм у брехню. Але однокласникам широкі народні маси не вірять, адже це не у тренді.

Декілька вчителів, які дуже співчувають дівчаткам, які через стільки років наважилися нарешті комусь про щось розповісти — нехай не зрозуміло, про що саме — тепер хочуть піти. Директор закликає їх залишитись для гарантії об'єктивного розслідування.

Випускники та батьки прийшли до школи підтримати директора.

Запрудили всю вулицю та аплодували йому, кричали "Ми з вами", коли він приїхав на роботу.

Учні теж вийшли, кричали та аплодували.

Їх називають за це «зомбованою сектою».

Чому ця історія спливла таким дивним чином, стільки років по тому?

Є різні версії та сценарії. Вони теж обговорюються у фейсбуці — адже це головне і найважливіше джерело інформації, чи не так?

Дівчині могло бути погано та самотньо.

Тепер її називають героїнею, їй дякують, у неї все більше френдів.

Вчителя вона закохалася у випускному класі.

А коли вона зізналася йому в коханні і запропонувала всю себе, вчитель сказав: Ти маленька дурочка, це минеться.

Він перестав розмовляти з нею на перервах і після школи.

У неї почалося безсоння, вона перестала їсти. Дзвонила йому і чекала біля під'їзду. Учитель порадив сходити до психолога.

Вона була схильна до депресії. Вона мала проблеми в сім'ї. А це остаточно перетворило її життя на пекло.

Вона багато обговорювала вчителі з однокласницями. Подруг вона запевняла, що у них справжнє доросле кохання.

Вона вигадувала різні історії - наприклад, «ми відразу одружимося, як тільки мені виповниться 18».

І коли вчитель її відкинув, вона мала повну дурницю.

Проте тепер вона впевнена, що не одна така.

І тепер будь-яка (або будь-яка), кого вигнали зі школи, покарали за провини або не взяли у просунуті класи – а це теж травма на все життя – може помститися за цей жах у соцмережах, написавши: він щось бачив чи чув. Обронити з Америки, Німеччини, Голландії моторошне звинувачення на адресу вчителя, додавши: буду в Москві проїздом – розповім докладніше. А на запитання в лоба – підете до суду? дасте свідчення? - казати: "Та що вже тепер, і так йому достатньо". І набрати нові лайки за "шляхетність".

Гори вчитель у пеклі. Нехай потанцює. Разом з директором та його компанією, усіма цими заслуженими та орденоносними.

Директор називав вчителя "блискучим педагогом" - вважалося, що вчитель і сам може стати директором, адже директор уже не молодий і не дуже здоровий.

У фейсбуці також є версія, що директором дуже хоче бути інша людина.

Він переконує всіх, що може врятувати школу. А якщо нинішній директор миттєво не піде – школу зобов'язані покинути всі порядні люди та забрати з собою учнів.

Ті ж, хто бажає спочатку "розібратися", нехай краще шанують фейсбук і припинять кришувати негідників.

У цієї людини ніби зв'язки в міністерствах, у ЗМІ, непрості учні з непростими батьками, вона навіть може впливати на результати олімпіад.

Поки заслужених відвозять зі школи на "швидкій" - ця людина почувається дедалі краще.

Біля входу до школи.

Я не вірю чуткам та версіям. Я вірю лише підтвердженим фактам. Це головний принцип роботи журналіста – так нас навчали ще на журфаку МДУ.

Репутація будь-якої відомої школи Росії – з неординарними вчителями та неординарними, складними учнями – може бути зруйнована за кілька днів приблизно за описаним сценарієм.

Якщо розслідування, а не фейсбук, виявить винних — про офіційне та публічне розслідування, повторю, попросив директор школи Сергій Менделевич, він же звернувся до департаменту освіти Москви для оголошення конкурсу на свою посаду – винних покарають, поза сумнівом.

А якщо винних не було? Що тоді напишуть у Фейсбуці?

Чи просто видалять колишні посади?

Адже це так легко зробити...

Вибачте, знову цитую фейсбук.

«57 школа, втім, як і будь-яка школа, складається з вчителів та учнів, які збираються разом для того, щоб відбулися уроки. Решта, що існує у школі, придатки, створені задля забезпечення цього процесу.

Я бачу величезну кількість людей, переконаних до бажання бити морду в тому, що проти школи розгортається величезна та бридка кампанія, мети якої припустити не складно. Я бачу людей, шокованих тим, що в школі протягом багатьох років відбувалися огидні речі, і готові за свою правоту рвати ковтку.

Подібна міра переконаності лякає і викликає щиру заздрість. Особисто я не можу бути певним ні в чому. Крім одного. Навіть у змученій та роз'єднаній школі мають йти уроки і останньою худобою буде той, хто спробує цьому завадити».

Це говорить один із вчителів 57 школи.

Цілком і повністю з ним згодна.

Читайте нові матеріали