Conceptul de comportament deviant. Comportament deviant (deviant - din latină târzie deviatio - deviation) - un sistem de acțiuni sau acțiuni individuale care contrazic normele legale sau morale acceptate în societate. Principalele tipuri de comportament deviant includ: infracțiunea și comportamentul imoral nepedepsibil penal (ilegal) (beție sistematică, scăpare de bani, promiscuitate în domeniul relațiilor sexuale etc.). De regulă, există o legătură între aceste tipuri de comportament deviant, care constă în faptul că comiterea infracțiunilor este adesea precedată de un comportament imoral devenit obișnuit pentru o persoană. În studiile dedicate comportamentului deviant, un loc semnificativ este acordat studiului motivelor, cauzelor și condițiilor sale care contribuie la dezvoltarea acestuia, posibilitățile de prevenire și depășire. La originea acestui tip de comportament, defectele conștiinței juridice și morale, conținutul nevoilor individului, trăsăturile de caracter și sfera emoțional-volițională joacă un rol deosebit de important. Comportament deviant sub formă de delincvent (din latină delinquens) - actele ilegale și autoagresive pot fi atât patologice, datorită diverselor forme de patologie a personalității și răspuns personal, cât și non-patologice, adică psihologice (Ambrumova). Prin ele însele, acțiunile deviante nu sunt un semn obligatoriu al tulburărilor mintale și, în plus, o boală psihică gravă. Ele se datorează în principal abaterilor socio-psihologice ale personalității, în primul rând neglijării micro-social-psihologice, precum și reacțiilor caracterologice situaționale (protest, refuz, imitație, emancipare etc.). În unele cazuri, comportamentul deviant la adolescenți este într-o oarecare măsură asociat cu patologia formării personalității și cu reacții situaționale patologice (patocaracterologice) și, prin urmare, se referă la manifestări de patologie psihică, mai adesea la limită.
Cele mai importante criterii pentru delimitarea formelor patologice de comportament deviant de cele nepatologice sunt următoarele (Kovalev):
1) prezența unui anumit sindrom patocaracterologic, de exemplu, un sindrom de excitabilitate afectivă crescută, instabilitate emoțională și volitivă, trăsături de caracter histeroiz, epileptoid, hipertimic;
2) manifestarea comportamentului deviant în afara principalelor grupuri microsociale pentru un copil sau adolescent: familie, echipă clasa școlii, grup de referință de adolescenți;
3) polimorfismul comportamentului deviant, adică o combinație de acte deviante de altă natură la același adolescent – antidisciplinare, antisociale, delincvente, autoagresive;
4) o combinație de tulburări de comportament cu tulburări de nivel nevrotic - afective, somato-vegetative, motorii;
5) dinamica comportamentului deviant în direcția fixării stereotipurilor comportamentului perturbat, trecerea acestora în anomalii de caracter și patologia pulsiunilor cu tendință de transformare patologică a personalității.
Bazele clinice și fiziologice ale comportamentului deviant. Formele patologice de comportament deviant la copii și adolescenți sunt asociate clinic în principal cu reacții situaționale patologice (patocaracterologice), cu formațiuni de personalitate patologică psihogene (F60-F69), cu manifestări precoce ale psihopatiei emergente (nucleare și organice (F60-F69)), precum și cu cu stări psihopatice neprocedurale (residual-organice și somatogene) (F07.0).
Reacțiile patocaracterologice la copii și adolescenți ca formă specială de tulburare mintală sunt descrise de Kovalev. Reacțiile situaționale patologice (patocaracterologice) sunt reacții psihogene de personalitate care se manifestă prin abateri comportamentale stereotipe (de tip „clișeu”) care apar în diverse situații psihotraumatice, tind să depășească un anumit „plafon” al tulburărilor de comportament, posibil în rândul semenilor, precum și , de regulă, , sunt însoțite de tulburări somato-vegetative și conduc la încălcări mai mult sau mai puțin prelungite ale adaptării sociale. Aceste reacții se deosebesc de reacțiile „caracterologice” - tulburări de comportament nepatologice la copii și adolescenți, care apar doar în anumite situații, nu duc la inadaptarea personalității și nu sunt însoțite de tulburări somatovegetative. Reacțiile situaționale patologice se dezvoltă adesea treptat pe baza celor psihologice, cu toate acestea, la copiii și adolescenții cu trăsături de caracter psihopatice, modificări cerebrale organice reziduale, chiar și cele minime, precum și într-o criză pubertală care apare patologic, aceste reacții pot apărea imediat ca patologice. .
Reacțiile patocaracterologice, spre deosebire de cele afective acute, se dovedesc a fi tulburări prelungite, prelungite - durează multe săptămâni, luni și chiar ani. Se manifestă în principal prin tulburări comportamentale patologice determinate situațional: delincvență, fuga de acasă, vagabondaj, alcoolism precoce și consum de alte substanțe psihoactive, comportament suicidar, abateri sexuale tranzitorii (F69.5). Dintre adolescenții delincvenți sub 16 ani, 71% devin dependenți de alcool, 54% fug de acasă; 10% au abateri sexuale, 8% au tentative de suicid (Semke).
Formațiunile de personalitate patocaracterologică psihogenă (F60-F69) reprezintă formarea unei personalități imature la copii și adolescenți într-o direcție patologică, anormală, sub influența efectelor patogenice cronice ale factorilor socio-psihologici negativi (educație necorespunzătoare, situații psiho-traumatice prelungite, în primul rând). provocând reacții situaționale patologice ale personalității). Acest concept este strâns legat de dezvoltarea ideilor despre posibilitatea apariției sub influența factorilor nefavorabili ai mediului microsocial a unei patologii persistente a personalității dobândite - „psihopatie reactivă” conform lui Krasnushkin, „psihopatie marginală” conform lui Kerbikov.
Psihopatiile (F60-F69) în psihiatrie clinică sunt înțelese ca afecțiuni patologice caracterizate prin dizarmonie a alcătuirii psihice a personalității, totalitatea și severitatea tulburărilor patologice, împiedicând într-o oarecare măsură adaptarea socială deplină a subiectului. Diagnosticul de psihopatie se bazează pe criteriile clinice propuse de Gannushkin. Tulburările de comportament în psihopatie cu impulsivitate, agresivitate, nerespectarea standardelor morale și etice existente determină aspectul social al acestei probleme. Chiar și în primele descrieri clinice ale anomaliilor de personalitate (Kandinsky, Bekhterev), s-a acordat atenție acelor trăsături caracterologice care pot fi importante pentru formarea comportamentului criminal: cruzimea față de oameni și animale care s-a manifestat încă din copilărie, egoism, lipsă de compasiune. , o tendință de a minți și a fura, dezechilibru al emoțiilor, încălcarea raportului normal dintre puterea stimulilor externi și reacția la aceștia, patologia pulsiunilor (F63).
Problema psihopatiei în copilărie și adolescență este controversată din cauza imaturității, a structurii personalității neformate în aceste perioade ale vieții. Cu toate acestea, studiile unui număr de psihiatri domestici (Sukhareva și alții) au arătat existența unui număr de forme de psihopatie, în primul rând constituționale ("nucleare"), nu numai în adolescență, ci și în copilărie. În copilărie (până la aproximativ 11-12 ani), conform lui Lichko, apar principalele componente ale psihopatiei de tip epileptoid (F60.30) și schizoid (F60.1), iar la adolescenții mai în vârstă - semne de instabilitate (F60. 3), isteric (F60.4) și de tip hipertimic (F60.3).
Spre deosebire de psihopatie, în stările psihopatice (F61.1) nu există o încălcare a procesului de formare a personalității, ci „defalcarea” acestuia, un defect asociat cu leziuni exogene (infecțioase, traumatice etc.) ale mecanismelor și structurilor personalitate emergentă. Baza comună a acestor stări este o variantă a psihosindromului organic (F07.9), caracterizată printr-un defect al proprietăților emoțional-voliționale ale personalității. Sindromul psiho-organic este un complex simptomatic de tulburări de memorie, inteligență și afectivitate, caracterizat prin epuizarea proceselor mentale, lipsa atenției active, pierderea memoriei, în primul rând, tulburarea proceselor de memorare și reproducere arbitrară, o scădere a nivelului. de activitate analitică şi sintetică a gândirii cu tendinţă de a se concentra asupra semnelor situaţionale specifice fenomenelor . Acest sindrom se caracterizează prin trăsături ale emoționalității asociate cu controlul insuficient asupra emoțiilor, răspunsul lor periodic sub formă de „descărcări afective” deosebite, o tendință la formarea disforiei - perioade de dispoziție tristă-diabolică cu iritare treptat, treptat fierbinte și violente. „descărcări” afective care reglează „homeostazia emoțională”.
Conceptul de comportament autodistructiv care scapă de sub controlul conștiinței de sine este indisolubil legat de conceptele de boală mintală sau tulburare mintală limită, care sunt o formă specifică de patologie umană, care se manifestă în principal printr-o încălcare a reflectării persoana înconjurătoare și propria sa lume interioară. Prin urmare, în mecanismele de dezvoltare a comportamentului deviant, o tulburare de adaptare a personalității la mediu joacă un rol semnificativ. În același timp, semnele unei încălcări a adaptării sociale includ: scăderea nevoii de apartenență la societate, de a fi acceptat și susținut de ceilalți, pierderea sentimentelor orientate social, neîncrederea într-un cerc social apropiat și în normele sociale, non-contact, o atitudine negativă față de cerințele celorlalți și conflict în relațiile cu aceștia. Pentru a desemna o tulburare de conduită sub forma unor infracțiuni și contravenții care nu ajung la o infracțiune (infracțiune) pedepsită de instanță, conceptul de „delincvență” este în prezent utilizat pe scară largă. Dacă comportamentul criminal este calificat pe baza normelor legale consacrate de Codul penal, atunci comportamentul delicvent este calificat pe baza normelor morale și etice fixate în opinia publică.
Potrivit lui Lichko, delincvența este cea mai frapantă manifestare a comportamentului de tip instabil de psihopatie (F60.3) și accentuările caracterului (Z73.1). Apare și în psihopatia și accentuarea hipertimică (F60.3) și histeroizică (F60.4). La epileptoizi și schizoizi, delincvența se remarcă mai des dacă abaterea caracterului atinge gradul de psihopatie (F60-F69). Uneori, comportamentul delincvent poate apărea la adolescenții labili din punct de vedere emoțional în condiții de respingere și neglijare emoțională. Alte tipuri de psihopatie și accentuări de caracter, în special sensibile (F60.7) și psihastenice (F48.8), nu se caracterizează prin delincvență.
Factorii care provoacă formarea tulburărilor de conduită pot fi împărțiți în următorii:
1) intensificarea dureroasă a pulsiunilor ca urmare a bolilor organice ale creierului sau a inferiorității condiționate constituțional, care duce la modificări ale pulsiunilor, ajungând uneori la un grad de perversiuni profunde incompatibile cu normele sociale;
3) reacții de protest care rezultă din tratamentul incorect din partea părinților sau a altor educatori;
4) conflicte personale insolubile, care conduc la acțiuni impulsive care vizează încercarea de a le rezolva.
Factorii socio-psihologici ai comportamentului deviant. Trăsăturile psihologice ale unei societăți caracterizate printr-o creștere continuă a cantității de informații favorabile apariției deprivării emoționale, cu o instituție zguduită a căsătoriei și familiei, o creștere a izolării sociale relative și alienarea persoanelor cu creșterea nivelului de angajarea, responsabilitatea, lipsa timpului, contribuie la formarea tulburarilor de comportament. Situațiile de insuficientă adaptare socială și psihologică a unui copil sau adolescent, cu o slabă asimilare a stereotipurilor comportamentale aprobate social cu internalizarea valorilor asociale, influența atitudinilor asociale, acţionează ca o premisă importantă pentru comportamentul antisocial (Chudnovsky). Tensiunea socială în societate creează condiții pentru apariția intensivă a tulburărilor mintale și a formelor de comportament deviant social periculoase (alcoolism (F10), dependența de droguri (F11-F14), sinucidere, criminalitate); in acelasi timp, cresterea cazurilor de tulburari psihice si comportament deviant, la randul sau, creste tensiunea sociala in populatie. Când se studiază influența patogenă a factorilor sociali asupra sănătății mintale, aceștia ar trebui diferențiați în două grupe: macrosociale și microsociale. Primele sunt direct determinate de sistemul social, structura socio-economică și politică a societății. Acestea din urmă reflectă domeniile specifice ale vieții publice ale oamenilor în diferitele sale domenii (muncă, timp liber, viață). Problemele psihologice în familie și în microgrupul de lucru rămân încă una dintre principalele cauze ale dezvoltării tulburărilor de sănătate mintală, refractate prin prisma condițiilor macrosociale (Dmitrieva, Polozhy).
Dintre factorii psihologici ai comportamentului deviant, un rol important îl joacă motivația, care îndeplinește patru funcții principale: reflexiv, motivant, reglator și controlant. Comportamentul delincvent și criminal se corelează nu atât cu slaba cunoaștere a cerințelor morale și legale, cât cu deformarea criminogenă a motivelor de stimulare. Formarea unui sistem de motive pentru personalitatea unui posibil infractor și actualizarea lor într-o anumită situație de viață îndeplinesc o funcție de reflexie; apariția unui motiv și formarea scopului comportamentului - stimulent; alegerea modalităților de atingere a scopului, prognoza consecințelor posibile și decizia de a comite o contravenție – normativă; controlul și corectarea acțiunilor, analiza consecințelor care au avut loc, pocăința sau dezvoltarea unui motiv de protecție - control (Kudryavtsev). Pe baza încălcărilor structurii motivelor, a naturii lor mediate și a ierarhiei construcției, Guldan a identificat două mecanisme principale de formare a motivelor pentru acțiunile ilegale la indivizii psihopati (F60-F69): încălcarea medierii nevoilor și încălcarea obiectivării acestora. . Încălcări ale medierii nevoilor constau în neformarea sau distrugerea acestor indivizi sub influența oricăror factori (de exemplu, excitarea afectivă) a unor modalități determinate social de realizare a nevoilor. Se întrerupe legătura dintre posibilitatea subiectivă de a îndeplini o nevoie și o intenție acceptată conștient, un scop, o evaluare a situației, experiența trecută, prognoza evenimentelor viitoare, funcția de reglementare a autoevaluării, normele sociale etc. legăturile din structura de ansamblu a activității scade, ceea ce duce la realizarea directă a impulsurilor emergente. Nevoile capătă caracterul unităților. Conform acestui mecanism se formează motive afectogene și situațional-impulsive ale acțiunilor ilegale.
Motivele afectogene se caracterizează prin faptul că motivul imediat al comportamentului este dorința de a elimina imediat sursa experiențelor psiho-traumatice. Excitarea emoțională care decurge din imposibilitatea obiectivă sau subiectivă a unei soluții raționale a conflictului distruge principalele tipuri de control și mediere a comportamentului, înlătură interdicția acțiunilor distructive, violente și le încurajează. Personalitățile psihopatice, în comparație cu indivizii sănătoși mintal, au un „prag” mai scăzut de răspuns afectiv și prevalența psihogeneilor condiționate.
În motivele situațional-impulsive, nevoia reală este satisfăcută de „cel mai apropiat obiect” fără a lua în considerare normele existente, experiența trecută, o situație specifică și posibilele consecințe ale acțiunilor cuiva. Dacă într-un act penal „volitiv” normele sociale și juridice sunt depășite într-un fel sau altul în mintea subiectului, atunci în comportamentul impulsiv nu se actualizează deloc ca factor mediator al comportamentului.
Motivele asociate cu încălcarea formării obiectului nevoii includ motivele autoactualizării psihopatice, motivele surogat și motivele sugestive (sugerate) ale acțiunilor ilegale. Ceea ce au în comun este formarea unor motive care sunt înstrăinate de nevoile reale ale subiectului și conduc, în implementarea lor, la inadaptarea sa socială. Motivele autoactualizării psihopatice, în care una sau alta trăsătură a dizarmoniei personale capătă o valoare motivațională stabilă, duc la implementarea unor „scenarii de personalitate” stereotipe, rigide, care sunt realizate într-o anumită măsură, indiferent de conditii externeși nevoile reale ale subiectului. Formarea motivelor surogat este asociată cu obiectivul, iar la personalitățile psihopatice mai des cu imposibilitatea subiectivă a unei obiectivări adecvate a nevoilor. Implementarea lor nu duce la satisfacerea unei nevoi, ci doar la o descărcare temporară a tensiunii asociate acestei nevoi. Motivele sugestive în raport cu nevoile subiectului sunt de natură externă, împrumutată, conținutul lor poate fi direct opus atitudinilor proprii, orientărilor valorice ale individului (Guldan).
De mare importanță pentru înțelegerea și prezicerea comportamentului deviant este și studiul personalității unui copil sau adolescent disfuncțional, proprietățile sale socio-psihologice și psihologice, cum ar fi: egocentrismul cu accent predominant pe propriile valori și obiective semnificative subiectiv și cu o subestimare a cerințelor realității, a intereselor celorlalți; intoleranță față de disconfortul psihologic; nivel insuficient de control asupra propriilor reacții emoționale și comportament în general; impulsivitatea, când impulsurile reale, ocolind procesarea cognitivă, se realizează direct în comportament; nivel scăzut de empatie, reflectând sensibilitate redusă la suferința celorlalți, grad insuficient de interiorizare a normelor morale, etice și juridice, interiorizare a normelor asociale care reglementează comportamentul.
Totalitatea proprietăților specifice ale personalității unui criminal poate servi drept ghid științific și practic în studiul persoanelor cu comportament deviant, în prezicerea și prevenirea posibilelor crime ale acestor persoane (Kudryavtsev, Antonyan). Studiul unei personalități presupune în acest caz obținerea de informații despre nevoile și interesele acesteia, orientările valorice, gradul și calitatea socializării individului, caracteristicile răspunsului acestuia la anumite circumstanțe, motivele realizate în alte acțiuni, caracteristicile psihologice tipologice ale personalitatea în ansamblu. În cursul analizei, este necesar să se ridice întrebarea: ce elemente ale situației și cum au influențat anumite elemente (etape) procesului motivațional, formarea motivelor, concurența acestora, ierarhia, etc. Studiul comportamentului ilegal arată că o persoană, așa cum spune, tinde către anumite situații care se dovedesc a fi adecvate, adică corespunzătoare structurii sale interne.
Conceptul de comportament dependent. Un stil de viață nesănătos, alcoolismul și nicotinizarea populației, consumul din ce în ce mai răspândit de droguri și substanțe toxice, comportament delicvent, inclusiv abateri sexuale, evitarea activităților constructive din punct de vedere social, distracție inactivă - toate acestea oferă motive pentru formarea conceptului de auto- comportament distructiv ca manifestare a unei stări disfuncționale a individului (Popov). În centrul comportamentului autodistructiv se află dorința de a scăpa de problemele vieții. Alcoolizarea și narcotizarea, deși sunt considerate mijloace universale de a scăpa de realitate, nu sunt singurele. În acest sens, s-a răspândit studiul uneia dintre formele de comportament deviant sub forma comportamentului de dependență - comportament deviant caracterizat prin dorința de a scăpa de realitate prin schimbarea artificială a stării psihice prin luarea anumitor substanțe sau prin fixarea constantă a atenției asupra anumitor tipuri de activitate, care vizează dezvoltarea și menținerea emoțiilor intense. Nu numai droguri, ci orice altă dependență progresivă (inclusiv aparate de slot - jocuri de noroc, computere - dependență de internet etc.) duce la o retragere treptată de la alte activități și divertisment, restrânge cercul hobby-urilor și intereselor. Acest comportament include, de asemenea, nevoia compulsivă de a fi ocupat („workahoics”). Conceptul de comportament de dependență dezvoltat de Korolenko pornește de la poziția că există mecanisme comune inerente diferitelor forme de dependență, atât cu conținut farmacologic, cât și non-farmacologic. În același timp, se constată o scădere a nivelului de cerințe și critici față de ceilalți și față de sine, care poate fi însoțită de o simplificare a personalității cu o nivelare a proprietăților personale, până la degradarea treptată a acesteia. Motivul principal al comportamentului este dorința activă de a schimba o stare mentală nesatisfăcătoare, care pare plictisitoare, monotonă și monotonă. Evenimentele din jur nu trezesc interes și nu sunt o sursă de experiențe emoționale plăcute. Analizând mecanismele psihologice care stau la baza diferitelor dependențe, Korolenko ajunge la concluzia că începutul formării unui proces de dependență are loc întotdeauna la nivel emoțional. Există o stare emoțională care combină diverse dependențe (farmacologice și non-farmacologice). Se bazează pe dorința umană de confort psihologic. În condiții normale, confortul psihologic se realizează în diferite moduri: depășirea obstacolelor, atingerea unor obiective semnificative, satisfacerea curiozității, realizarea interesului de cercetare, manifestarea simpatiei față de ceilalți oameni, ajutându-i și susținându-i, urmărirea experiențelor și experiențelor religioase, practicarea sportului, exercițiile psihologice, mersul. în lume, imaginație și fantezii, etc. În cazurile de formare a dependențelor, această opțiune multiplă este drastic restrânsă: există o fixare asupra oricărei modalități de a obține confort, toate celelalte sunt excluse sau relegate în plan secundar și utilizate mai puțin. și mai puțin. Acest proces se numește convergența confortului emoțional, cu o limitare accentuată a metodelor folosite pentru a-l realiza, a metodelor de alegere.
Mendelevich descrie caracteristicile psihologice care caracterizează persoanele cu comportament care provoacă dependență. Principalele caracteristici ale unor astfel de persoane includ următoarele:
1) toleranță redusă la dificultățile vieții de zi cu zi, alături de o bună toleranță la situațiile de criză;
2) un complex de inferioritate ascuns, combinat cu superioritatea manifestată în exterior;
3) sociabilitatea externă, combinată cu teama de contacte emoționale persistente;
4) dorinta de a spune o minciuna;
5) dorinta de a da vina pe altii, stiind ca sunt nevinovati;
6) dorinta de a sustrage responsabilitatea in luarea deciziilor;
7) stereotipuri, repetabilitate a comportamentului;
8) dependență;
9) anxietate.
Pentru personalitățile care creează dependență, este caracteristic fenomenul „fior-sete” cu dorință de risc, atracție pentru situații și activități periculoase, lipsa de stabilitate și fiabilitate în relațiile interumane. Principalul lucru în comportamentul unei personalități care provoacă dependență este dorința de a evada din realitate, frica de o viață obișnuită, gri și plictisitoare, de obligații și responsabilități, tendința la experiențe emoționale intense, la situații periculoase, riscuri și aventuri.
Principalele forme de comportament deviant.BeţieȘi Alcoolism. Comportamentul deviant sub forma consumului și abuzului de substanțe care provoacă stări de alterare a activității psihice, dependență psihică și fizică de acestea, este una dintre cele mai frecvente forme de comportament deviant. Formarea alcoolismului cronic (F10) ca boală progresivă la adulți este precedată de o perioadă destul de lungă de ebrietate. În adolescență, alcoolismul cronic format este rar, iar cea mai urgentă problemă este alcoolizarea precoce. Lichko distinge între conceptul de alcoolizare timpurie ca una dintre manifestările comportamentului deviant la adolescenți și alcoolismul cronic ca boală. Alcoolizarea timpurie include utilizarea de doze intoxicante de alcool înainte de vârsta de 16 ani și utilizarea mai mult sau mai puțin regulată a acestuia în adolescența mai în vârstă. În acest caz, nu vorbim despre alcoolismul timpuriu, ci despre ceea ce adulții numesc „beție domestică”. Alcoolizarea precoce apare cel mai adesea ca o consecință a delincvenței. Inițial, motivele pentru consumul de alcool sunt refuzul de a rămâne în urmă tovarășilor, curiozitatea, a înțeles în felul său calea către maturitate. Dacă, totuși, la băutul repetat, apare un nou motiv - dorința de a experimenta o dispoziție veselă, un sentiment de dezinhibiție, confort, atunci alcoolismul devine o formă de comportament de abuz de substanțe.
Alcoolismul este o boală psihică exogenă (abuz de substanțe), care, cu o evoluție constantă sau recurentă, duce la formarea unui psihosindrom organic progresiv (F07.9) și la degradarea alcoolică a personalității. Divizarea psihosindromului organic și declinul personal al alcoolismului este condiționată: aceste două fenomene psihopatologice sunt strâns legate între ele. Factorul etiologic al alcoolismului este consumul de alcool. În același timp, consumul de alcool singur nu este suficient pentru formarea bolii - sunt necesari factori suplimentari, care sunt de obicei împărțiți în fiziologici, psihologici și sociali. O mare importanță în originea alcoolismului este acordată tulburărilor metabolice; factorii imunității naturale și artificiale joacă un anumit rol. Factorii sociali ai alcoolismului sunt un intreg complex care tine cont de educatie, stare civila, atitudinea statului fata de alcoolism etc. Dintre cei care sufera de alcoolism, majoritatea sunt singuri, singuri, divortati. Rolul familiei în dezvoltarea beției domestice și a alcoolismului este recunoscut în acest moment aproape toti. Aceștia remarcă importanța multor factori: relațiile nefavorabile dintre părinți, inițierea timpurie la alcool, obiceiurile mediului social imediat concentrate pe consumul de alcool, tradițiile alcoolice general acceptate, consumul obișnuit de alcool, conflicte cronice în propria familie, nivel cultural scăzut, inadecvat. utilizarea timpului liber, impactul unui grup profesional de producție (Babayan).
Alcoolul provoacă o senzație de confort, plăcere, euforie, precum și o stare de relaxare și de reducere a tensiunii mentale. Alcoolismul ca mijloc de petrecere ușoară a timpului, de a obține plăcere, caracterizează indivizii primitivi cu cerințe scăzute și interese limitate; ca modalitate de relaxare, ameliorarea stresului - persoane care nu sunt capabile să facă față dificultăților vieții, cu un nivel scăzut de adaptare socială.
Grupul de persoane la care factorii psihologici joacă un rol semnificativ în dezvoltarea alcoolismului include bolnavii mintal. Pacienții cu tulburări mintale încep să bea alcool datorită caracteristicilor atitudinilor lor psihologice modificate de boală (de exemplu, pacienți cu afecțiuni limită), tulburări mintale (unii pacienți cu epilepsie (G40)), prezența produselor psihopatologice (deliruri, halucinatii), tulburari emotionale (cu depresie, manie), degradare a personalitatii. Cu fiecare boală mintală, alcoolismul are propriile sale caracteristici de apariție, curs și rezultat.
Există trei etape ale alcoolismului (F10).
1. Stadiul inițial se caracterizează prin dependența psihică de alcool, creșterea toleranței la alcool, apariția palimpsestelor, manifestată prin uitarea parțială a evenimentelor individuale și comportamentul cuiva în stare de ebrietate. În această etapă se face trecerea de la beția episodică la cea sistematică. Pacienții prezintă modificări în cursul proceselor mentale cognitive: există o scădere a proceselor de memorie, mai întâi reținerea și apoi memorarea, atenția afectată și scăderea performanței. În stadiul inițial, apare un complex de simptome astenice.
2. Stadiul avansat se caracterizează printr-o poftă de alcool incontrolabilă, compulsivă. Toleranța la alcool în această perioadă atinge maximul, se formează un sindrom de abstinență, apare dependența fizică de alcool. Se remarcă tulburări severe de somn. În această perioadă este posibilă și formarea psihozelor alcoolice (F1x.5). Pacienții prezintă semne de declin de personalitate: apar manifestări asemănătoare nevrozei de activitate psihică sau comportament psihopatic de tip astenic, isteric, exploziv. Sindromul apatic este considerat ca o manifestare a etapei unei înfrângeri mai profunde a personalității. Adesea, pacienții cu alcoolism dezvoltă extraversie excesivă, care este de natură patologică din cauza modificărilor sistemului de nevoi și motive inerente acestor pacienți. Mecanismele de apărare psihologică utilizate sunt într-o tendință necondiționată de autojustificare. Un fel de umor alcoolic este asociat cu mecanismele de apărare psihologică patologică - plat, grosolan, cinic, cu elemente de agresivitate. În cursul bolii, tulburările de stima de sine sunt detectate mai devreme decât tulburările de criticitate în activitatea cognitivă, chiar înainte de formarea demenței alcoolice pronunțate. Încălcările criticității reprezintă un criteriu obiectiv important pentru degradarea alcoolului. Cu degradarea grosolană a alcoolului, tipice sunt spontaneitatea combinată cu introversia „vidă”, pierderea contactelor sociale, evadarea din realitate, lipsa de interes pentru ceea ce se întâmplă.
3. La a treia, ultima etapă, a alcoolismului, pofta de alcool se datorează nevoii de a ameliora disconfortul fizic; are o natură compulsivă ireprimabilă, nestăpânită. Scăderea funcţiilor intelectual-mnestice este pronunţată, până la sindromul amnestic Korsakoff (F1x.6) cu afectare profundă a memoriei, confabulaţii şi dezorientări amnestice. Demența alcoolică (F1x.73) nivelează proprietățile psihologice individuale ale personalității. Standardele etice, morale de comportament, simțul responsabilității sunt absente. Tipic sunt schimbările de dispoziție - comportament „de moment”, disforie, depresie severă. Critica asupra stării cuiva, a poziției în societate este redusă. Amnezia frecventă este caracteristică. Sunt posibile psihoze alcoolice acute (F1x.5) sau cronice (F1x.7). Se observă leziuni organe interneși sisteme, adesea cu modificări ireversibile (ciroză hepatică (K74), infarct miocardic (I21)); simptomele somatovegetative sunt însoțite de simptome neurologice - există un tremur al membrelor, sunt posibile convulsii periferice, convulsii epileptiforme, pot apărea tulburări sistemice, sindroame cerebrale (poliencefalită hemoragică).
dependența de droguri(F11-F14) și abuz de substante(F15-F19). Denumirea generală a bolilor se manifestă printr-o tendință de a consuma în mod constant cantități tot mai mari de stupefiante și substanțe narcotice din cauza dependenței mentale și fizice persistente de acestea cu dezvoltarea simptomelor de sevraj atunci când încetează să le mai ia. În cursul bolii, apar modificări profunde ale personalității pacientului, se observă diverse tulburări ale activității mentale până la demență (F1x.73), funcțiile organelor interne și ale sistemului nervos sunt perturbate; o consecință a psihicului alterat poate fi provocarea unui rău societății într-o formă sau alta.
Alături de termenul de „dependență de droguri”, în narcologie și psihiatrie este folosit și termenul de „dependență de droguri” (F1x.2), care este definit ca „o condiție psihică și uneori fizică caracterizată de anumite reacții comportamentale care includ întotdeauna o nevoie urgentă. pentru reluarea constantă sau periodică a unui anumit remediu pentru a evita simptome neplăcute din cauza întreruperii acestui medicament” (al 16-lea raport al Comitetului de experți al OMS privind medicamentele dependente). Există tipuri mentale și fizice de dependență de droguri. Dependența psihică este înțeleasă ca o stare în care un drog provoacă un sentiment de satisfacție și ridicare psihică; administrarea recurentă sau continuă a medicamentului este necesară pentru a experimenta plăcere sau pentru a evita disconfortul. Sindromul de dependență psihologică se referă la o stare a organismului caracterizată printr-o nevoie patologică de a consuma un medicament sau altă substanță pentru a evita tulburările psihice sau disconfortul care apare atunci când este oprit, dar fără simptome de sevraj.
Dependența fizică se referă la o stare adaptativă care se manifestă cu tulburări fizice intense atunci când se întrerupe administrarea medicamentului respectiv. Aceste tulburări, adică sindromul de sevraj (F1x.3), sunt un complex de simptome și semne specifice ale proprietăților mentale și fizice care sunt caracteristice acțiunii fiecărui tip de medicament. Sindromul de dependență fizică este o afecțiune caracterizată prin dezvoltarea simptomelor de sevraj la întreruperea drogului sau a altei substanțe care generează dependență (sau după administrarea antagoniștilor acestuia). Acordați atenție existenței dependenței congenitale și dependenței dobândite (Babayan). Tabloul sindromului de dependență congenitală este prezentat în întregime și include atât dependența fizică, cât și dependența psihică. Din ziua nașterii, o persoană depinde de aer, apă, lapte matern etc. De exemplu, atunci când este lipsit de apă, apar simptome de excitare mentală și halucinații (de exemplu, sursele de apă, izvoarele încep să fie văzute, sunetul de se aude apa) si, in sfarsit, poate surveni moartea. În cursul ontogenezei și în procesul de evoluție al omenirii, gama de produse alimentare de care o persoană este dependentă se extinde treptat. Totuși, această dependență de produsele alimentare se dezvoltă în funcție de mecanisme caracteristice dependenței înnăscute. Dependența dobândită apare atunci când se folosesc medicamente adecvate sau alte substanțe datorită faptului că ameliorează starea dureroasă, provoacă euforie, intoxicație, care se observă atât la utilizarea stupefiante, cât și la psihotrope sau băuturi alcoolice. În același timp, conceptul de „dependență de droguri” (F1x.2) nu înlocuiește termenul de „dependență de droguri” și este folosit doar pentru a se referi la dependență (psihică sau fizică) ca unul dintre sindroamele detectate în dependența de droguri (F11). , F12, F14) și abuzul de substanțe (F15- F19).
În prezent, conceptele de „dependență de droguri” și „abuz de substanțe” sunt separate. Dependența de droguri este înțeleasă ca o boală rezultată din abuzul de medicamente sau alte substanțe incluse în lista de droguri. Conceptul de abuz de substanțe include conceptul de boală asociată cu abuzul de droguri și alte substanțe care nu sunt clasificate drept droguri. Din punct de vedere juridic și social, pacienții cu dependență de droguri și abuz de substanțe reprezintă categorii diferite, dar din punct de vedere al tacticii clinice, acesta este de fapt un grup de pacienți care necesită o abordare unificată în alegerea terapiei (Avrutsky, Neduva). Tabloul clinic al diferitelor dependențe de droguri și abuzului de substanțe este determinat de tipul de droguri și alte droguri utilizate.
În dinamica formării dependenței de droguri, este posibil să se distingă în mod condiționat trei etape: stadiul inițial sau de adaptare (modificarea reactivității corpului și apariția dependenței mentale); cronică, sau stadiul de finalizare a formării dependenței fizice (abstinență (F1x.3), apariția în unele cazuri de psihoză, polidependență); tardiv sau stadiu de epuizare a tuturor sistemelor corpului (toleranță scăzută, reactivitate generală, sevraj prelungit sever, demență (F1x.73)). Cu dependența de droguri, se pot observa aceleași sindroame preferate ca și în cazul alcoolismului, care se încadrează în cele 3 etape ale bolii.
Una dintre principalele cauze ale abuzului de substanțe este tratamentul irațional, necorespunzător. Contează, în special, utilizarea frecventă a medicamentelor, care apare cu insomnie, în diverse situații adverse de viață, utilizarea medicamentelor de către persoane suspecte care sunt predispuse la tratament constant. Personalitățile psihopatice devin adesea victime ale dependenței (F60-F69). loc grozav printre substanțele care provoacă abuzul de substanțe sunt ocupate psihotropele: antidepresive, tranchilizante, unele stimulente și hipnotice. Dependența poate fi de două tipuri: într-un caz, motivul folosirii substanțelor este dorința de a obține efectul de euforie, confort, în celălalt, dorința de a evita starea de rău, disconfort. În ambele cazuri, pentru a obține starea dorită, este necesar să repetați aportul de substanță.
O mare literatură este dedicată motivației psihologice a alcoolismului (F10), dependenței de droguri și abuzului de substanțe. Dependența de droguri și abuzul de substanțe sunt asociate cu o schimbare a imaginii subiective a lumii și a stimei de sine a individului. Bratus consideră că un intoxicant (alcool, drog, substanță toxică) reflectă proiecția așteptărilor psihologice, nevoile reale și motivele pe fondul psihofiziologic al intoxicației, creând o imagine internă pe care o persoană o atribuie efectului băuturii, făcând-o atractivă din punct de vedere psihologic. . Motivația pentru consumul de alcool și droguri are mai multe forme (Korolenko).
1. Motivația ataractică constă în dorința de a folosi substanțe în scopul atenuării sau eliminării fenomenelor de disconfort emoțional. O substanță care provoacă intoxicație este utilizată ca medicament care ameliorează fenomenele negative și simptomele de suferință mentală (anxietate, experiențe depresive). Consumul de substanțe poate avea ca scop, de asemenea, oprirea conflictului intrapersonal în tulburările psihogene.
2. Motivația hedonistă acționează ca o continuare și dezvoltare a celei ataractice: cea ataractică readuce starea emoțională la normal de la una redusă, iar cea hedonistă contribuie la creșterea unei dispoziții normale (nu reduse). Orientarea hedonistă se manifestă în obținerea de satisfacții, sentimente de bucurie, euforie din consumul de substanțe pe fondul unei dispoziții normale.
3. Motivația cu hiperactivarea comportamentului este apropiată de hedonistă, dar se bazează nu pe efectul euforic, ci pe efectul activator al substanței. În unele cazuri, ambele efecte pot acționa împreună. În același timp, motivația este dorința de a se scoate din starea de pasivitate, indiferență, apatie și inacțiune. În acest scop, se folosesc substanțe care provoacă o vivacitate neobișnuită, transcendentă a reacției și activității.
4. Motivația supusă pentru consumul de substanțe reflectă incapacitatea de a rezista presiunii altora, incapacitatea de a refuza consumul de alcool, substanțe medicinale narcotice sau medicamente nenarcotice oferite de alții, care este o consecință a caracteristicilor specifice de personalitate. a subiectului cu trăsături de timiditate, timiditate, conformism, anxietate.
5. Motivația pseudo-culturală se bazează pe atitudini ideologice și predilecții estetice. Comportamentul individului în acest caz este de natura implicării în tradiție, cultură, un cerc select de oameni. Cu motivația pseudoculturală, nu atât utilizarea substanțelor este importantă, ci demonstrarea acestui proces altora.
Comportament agresiv - Comportament adresat altei persoane, grupului de persoane sau propriei personalități, caracterizat prin inițiativă și intenție. Scopul agresiunii este provocarea de vătămări, daune, iar modalitatea specifică de atingere a scopului este folosirea forței sau amenințarea folosirii acesteia. Semnele care califică cutare sau cutare acțiune drept agresivă includ următoarele caracteristici principale:
1) prezența interacțiunii subiect-subiect sau subiect-obiect; agresivitatea nu există în afara procesului de comunicare, iar în acest sens este considerată ca forma patologica interacțiune interpersonală;
2) prezența unui semn de inițiativă și direcție de acțiune împotriva unei anumite persoane sau obiect;
3) prezența scopului sau rezultatului acțiunilor, care constă în producerea unui prejudiciu, producerea de prejudicii;
4) folosirea ca modalitate de atingere a scopului folosirii directe a forței, amenințarea folosirii acesteia sau demonstrarea superiorității în forță.
Comportamentul agresiv este descris de trei grupe de factori: subiectivi (intrapersonali, care caracterizează activitatea mentală a agresorului, cum ar fi, de exemplu, inițiativa, emoția de furie care motivează agresivitatea, un nivel relativ scăzut de empatie), obiect (care caracterizează gradul de schimbare sau distrugere a obiectului) și factori normativi sociali, evaluativi precum standardele morale și etice sau codul penal.
De regulă, în studiile dedicate problemei comportamentului agresiv, se disting trei grupuri de cauze care afectează agresivitatea: biologice, sociale și psihologice. Factorii biologici includ cel mai adesea: ereditatea, împovărat de boli mintale, abuzul de alcool, consumul de droguri și psihotrope, antecedente de leziuni cerebrale traumatice severe sau repetate, precum și infecții, intoxicații. Factorii sociali care au impact asupra comportamentului agresiv sunt: educația primită, prezența și natura muncii prestate, starea civilă, comunicarea în grupuri asociale și altele. Dintre caracteristicile psihologice asociate cu agresivitatea ca trăsătură de personalitate sunt considerate: severitatea trăsăturilor de personalitate de egocentrism, instabilitate emoțională, impulsivitate, anxietate, precum și o tendință la disforie, emoții de furie și furie în structura personalității. Caracteristicile stimei de sine, locul de control pot fi importante. Unul dintre rolurile centrale în organizarea comportamentului agresiv îl joacă caracteristicile sferei motivaționale, precum și nivelul de socializare a individului cu gradul de interiorizare a normelor morale, etice și legale care reglementează comportamentul.
Dintre tipurile de comportament agresiv, agresivitatea este fizică și verbală (verbală - amenințări, insulte, critici). Dacă pentru copilărie (Heckhausen) este caracteristică folosirea agresiunii fizice (la copiii de la 3 la 10 ani, sunt aproximativ 9 acte de agresiune fizică pe oră), atunci la adulți se socializează, dobândind forme acceptabile social, transformându-se în verbal agresiune. Cele mai socializate forme de agresiune verbală includ ironia, umorul și satira. Comportamentul agresiv poate fi, de asemenea, furios, motivat de emoția furiei, și instrumental, atunci când, în cadrul unei activități mai generale, o acțiune agresivă acționează ca un instrument folosit pentru atingerea unui alt scop. Exemple de agresiune instrumentală pot fi șantajul, luarea de ostatici. Agresivitatea este subdivizată într-o serie de studii în ascuns (vise, fantezii, imaginație de comploturi de răzbunare, scene de violență, vise) și deschis, care, la rândul său, este împărțit în direct (adresat direct persoanei care a provocat agresivitatea), indirect (când vătămarea nu este cauzată în mod deschis și indirect - scrisori anonime sau bârfe în loc de represaliile fizice dorite împotriva infractorului) și deplasate (cu o schimbare a obiectului agresiunii: în loc să loviți infractorul, puteți lovi cu piciorul într-un scaun, pisică, câine, copil, trântește ușa). Agresiunea indirectă și deplasată, de regulă, se observă în cazurile în care persoana care a provocat acțiunile agresive este protejată de statut social ridicat, putere sau forță fizică.
Ammon distinge trei tipuri de agresiune: constructivă (manifestarea directă deschisă a agresiunii într-o formă social acceptabilă sau cu un rezultat social pozitiv), distructivă (manifestare deschisă directă a agresiunii într-o formă social inacceptabilă sau cu un rezultat social negativ) și deficitară (asociată). cu o lipsă de abilități comportamentale adecvate și ca urmare aceasta cu răspuns insuficient la impulsurile agresive). Forma deficitară de agresiune este considerată caracteristică pacienților care suferă de boli psihosomatice.
În ceea ce privește direcția, agresivitatea este împărțită în extrapunitivă (extern acuzatoare sau heteroagresiune) și intrapunitivă sau autoagresivă. Acțiunile auto-agresive includ: auto-mutilarea, auto-tăierea - autoagresiunea fizică, precum și autocritica, autoînvinovățirea - autoagresiunea verbală. Cel mai sever și brutal tip de autoagresiune fizică este sinuciderea.
Comportament sinucigaș. Conform teoriei sociologice a sinuciderii a lui Durkheim, gândurile suicidare apar în primul rând ca rezultat al ruperii legăturilor interpersonale ale personalității, al înstrăinării individului de aceasta. grup social căruia îi aparţine. Luând în considerare particularitățile acestei rupturi de legături sociale, el distinge următoarele tipuri de sinucideri: egoiste, caracteristice indivizilor care nu sunt suficient de integrati cu grupul lor social; altruist, reprezentând integrarea deplină într-un grup social, și anomic, ca reacție specifică a individului la schimbările severe ale ordinelor sociale, conducând la încălcarea legăturilor reciproce dintre individ și grupul social. Sinuciderea este definită de autor ca privarea intenționată și conștientă a propriei vieți. În lucrările direcției psihanalitice, sinuciderea este interpretată ca o consecință a unei încălcări a dezvoltării psihosexuale a personalității ca urmare a absenței unor persoane importante în stadiile decisive de dezvoltare, ca o metodă de restaurare a obiectului pierdut al iubirii și reunindu-se cu el.
Sinuciderea este considerată și o consecință a inadaptarii socio-psihologice a personalității în condițiile micro-conflictelor trăite de aceasta (Bacherikov). În același timp, sinuciderea este una dintre opțiunile pentru comportamentul uman într-o situație extremă, iar suicidogenitatea situației nu este conținută în ea însăși, ci este determinată de caracteristicile personale ale subiectului, experiența sa de viață, inteligența, natura şi persistenţa relaţiilor interpersonale. Conceptul de inadaptare predispozițională include o scădere a adaptării socio-psihologice a individului sub formă de predispoziție, disponibilitate de a comite un delict. În condiții de inadaptare predispozițională, apare o inadaptare socio-psihologică a personalității, care se manifestă prin tulburări de comportament și diverse schimbări psiho-emoționale. În perioada de trecere a etapei predispoziționale de inadaptare la cea suicidară, conflictul are o importanță decisivă, care este înțeles ca coexistența a două sau mai multe tendințe direcționate opus, dintre care una constituie o nevoie reală a individului, cealaltă este o obstacol în calea satisfacerii acestuia. Un conflict sinucigaș poate fi cauzat din motive reale (la indivizi practic sănătoși), dar poate fi într-o structură de personalitate dizarmonică sau poate avea o geneză psihotică. Indiferent de natura motivelor, conflictul pentru subiect este întotdeauna real și de aceea este însoțit de experiențe dureroase intense, de regulă, cu o culoare predominant depresivă. Situația conflictuală este supusă unei prelucrări personale, în cursul căreia conflictul este soluționat. Cu insolubilitatea subiectivă în modurile obișnuite acceptabile pentru individ, sinuciderea poate fi folosită ca o modalitate de rezolvare.
Sinuciderile sunt împărțite condiționat în adevărate, când scopul este dorința unei persoane de a-și lua propria viață și șantajul demonstrativ, care sunt folosite pentru a pune presiune asupra altora, a extrage orice beneficii, a manipula sentimentele altor oameni. Comportamentul de șantaj sfidător (Sidorov, Parnyakov) are ca scop nu să se priveze de viață, ci să demonstreze această dispoziție. Cinci tipuri de comportament suicidar sunt descrise în conformitate cu motivele dominante: protestul; apel la compasiune, simpatie; evitarea suferinței fizice sau psihice; autopedepsirea și renunțarea la viață (predare). Sinuciderea poate reflecta un obicei social, un fel de normă, o regulă de conduită adoptată într-o anumită societate, într-o anumită cultură (de exemplu, hara-kiri japonez). Poate fi asociat cu boli somatice incurabile; cu tulburări mintale și, în sfârșit, sinuciderea poate fi observată la indivizi practic sănătoși care nu au nicio boală somatică sau psihică. În acest din urmă caz, apare de obicei un traumatism psihic acut sau cronic. În cazul încercărilor de sinucidere făcute într-o stare de excitare afectivă de către persoane fără tulburări mintale, în majoritatea cazurilor sună motive individualiste, reflectând imaturitatea socială și instabilitatea psihologică. De exemplu, resentimentele, furia, indignarea ca răspuns la neîncredere, exigență, restrângerea dorințelor egoiste, trădare, precum și nemulțumirea față de pretenții, povara responsabilității sunt un mecanism de declanșare frecvent. Astfel de reacții reflectă incapacitatea sau lipsa de dorință de a ține cont de circumstanțe, nevoia de a ține cont de interesele celorlalți, incapacitatea de a rezolva în mod rațional conflictele. Probabilitatea de a comite acte suicidare este influențată de o varietate de factori: caracteristicile psihologice individuale ale unei persoane și obiceiurile naționale, vârsta și starea civilă, valorile culturale și nivelul de alcoolizare al populației, perioada anului etc. un anumit grad de condiționalitate, toți factorii de risc sinucigași cunoscuți pot fi împărțiți în social - demografic, natural, medical, individual. Femeile sunt mai predispuse să încerce să se sinucidă, alegând în același timp metode mai puțin dureroase și dureroase decât bărbații: dacă bărbații sunt mai predispuși să se auto-atârneze, atunci la femei, otrăvirea și rănirea antebrațelor. La bărbați, sinuciderea este mai des încheiată. Actele suicidare apar aproape în orice perioadă de vârstă. Date cunoscute despre tentativele de sinucidere la copii cu vârsta cuprinsă între 3 și 6 ani. Starea civilă și, în special, natura relațiilor de familie au un impact semnificativ asupra riscului de sinucidere. Căsătoriții sunt mai puțin probabil să se sinucidă decât cei singuri, văduvele și divorțații. Riscul de suicid este mai mare la cei fără copii, precum și la cei care trăiesc separat de rude. Printre sinucideri predomină persoanele care au fost crescute în copilărie de diferiți părinți, într-un internat, sau care au avut doar unul dintre părinți. Stările suicidare apar adesea în familii care sunt dezintegrate (în absența coeziunii emoționale și spirituale), dizarmonice (cu o nepotrivire a scopurilor, nevoilor și motivațiilor membrilor familiei), corporative (când un membru al familiei îndeplinește sarcinile atribuite numai dacă aceeași atitudine față de îndatoririle altor membri ai familiei), conservatoare (cu incapacitatea membrilor familiei de a menține structura comunicativă existentă sub presiunea autorităților externe) și închisă - cu un număr limitat de legături sociale între membrii familiei (Postovalov). Nu atât poziția profesională duce la inadaptare și sinucidere, cât la schimbarea frecventă a locului de muncă și a profesiei. S-a încercat stabilirea dependenței frecvenței sinuciderilor de ziua săptămânii (mai des luni cu o scădere treptată spre sfârșitul săptămânii) și de ora zilei (mai des seara, la începutul nopții și dimineața devreme), dar datele în acest sens sunt contradictorii.
Persoanele bolnave mintal se sinucid de multe ori mai des (de până la 100 de ori) decât persoanele sănătoase mintal. Cel mai mare risc de suicid se observă în depresia reactivă (F23.8), abuzul de substanțe non-alcoolice (F15-F19), psihopatie (F60-F69) și psihoza afectivă (F30-F39). Trăsăturile personale și de caracter joacă adesea un rol principal în formarea comportamentului suicidar. Un risc crescut de sinucidere este caracteristic personalităților dizarmonice. Dizarmonia personală poate fi cauzată atât de dezvoltarea exagerată a caracteristicilor intelectuale, emoționale și volitive individuale, cât și de severitatea insuficientă a acestora. Riscul de suicid este crescut de trăsături de personalitate opuse, cum ar fi lipsa de intenție și perseverența excesivă în atingerea scopului, instabilitatea afectivă și rigiditatea emoțională, sociabilitatea excesivă și lipsa de comunicare, creșterea și scăderea stimei de sine. La caracteristicile personale care facilitează formarea comportamentului suicidar, Bacherikov include, de asemenea, logica afectivă, judecăți categorice, izolarea, sensibilitatea, excitabilitatea crescută și explozivitatea.
Abateri sexuale(F65.9) Sexualitatea unei persoane este atât de strâns legată de caracteristicile sale psihologice încât nu este considerată izolat, ca o funcție independentă. Termenul de dezvoltare psihosexuală este folosit pentru a desemna dezvoltarea unei personalități care funcționează sub influența propriei sexualități. Acest concept nu se limitează la senzațiile și comportamentul sexual în sine și nu este sinonim cu libidoul în sensul larg pe care Freud l-a pus în el. Dezvoltarea psihosexuală este unul dintre aspectele ontogenezei strâns legate de dezvoltarea biologică generală a organismului, în special cu pubertatea și modificările ulterioare ale funcției sexuale. Dacă nu luăm în considerare perioada prenatală, atunci ea începe cu formarea identității de gen a sugarului, iar adulții joacă un rol decisiv în acest proces. După ce au determinat genul pașaportului copilului, părinții și alți adulți încep să-l învețe pe copil rolul său de gen, insuflându-i ce înseamnă să fii băiat sau fată. Identitatea primară de gen, adică conștientizarea genului cuiva, se formează la un copil până la vârsta de 1,5 ani, constituind cel mai stabil, element pivot al conștiinței sale de sine. Un copil de doi ani își cunoaște sexul, dar nu este încă în măsură să fundamenteze această atribuire. La 3-4 ani, copilul distinge deja în mod conștient sexul oamenilor din jurul său, dar adesea îl asociază cu semne pur exterioare, de exemplu, cu hainele, și admite reversibilitatea fundamentală, posibilitatea schimbării sexului. La vârsta de 6-7 ani, copilul realizează în sfârșit ireversibilitatea genului, care coincide cu creșterea rapidă a diferențierii sexuale a comportamentului și a atitudinilor; băieții și fetele din proprie inițiativă aleg diferite jocuri și parteneri în ele, arată diferite interese, stil de comportament. Segregarea sexuală spontană (companii de același sex) promovează cristalizarea și conștientizarea diferențelor de gen (Kagan).
Pe lângă părinți, un agent extrem de important al socializării sexuale este societatea semenilor, atât a lor, cât și a sexului opus. Evaluând fizicul și comportamentul copilului în lumina propriilor criterii, mult mai stricte decât adulții, de masculinitate/feminitate, semenii confirmă, întăresc sau, dimpotrivă, pun sub semnul întrebării identitatea de gen și orientările de gen-rol. Rolul semenilor este deosebit de grozav pentru băieți, ale căror standarde și idei sexuale sunt de obicei mai stricte decât cele ale fetelor și adesea supraestimate. Acest lucru se poate explica prin faptul că trăsăturile masculine sunt apreciate în mod tradițional mai mult decât cele feminine, sau printr-un tipar biologic general, conform căruia, la toate nivelurile de diferențiere sexuală, formarea principiului masculin necesită mai mult efort decât femininul. Lipsa comunicării cu semenii, în special în preadolescență și adolescență, poate încetini semnificativ dezvoltarea psihosexuală a unui copil, lăsându-l nepregătit pentru experiențele complexe ale pubertății.
Schimbările hormonale provoacă modificări ale structurii corpului și noi experiențe sexuale, iar dezvoltarea fizică și psihosocială neuniformă îl încurajează pe adolescent să-și regândească și să-și evalueze genul și identitatea sexuală în toate manifestările sale somatice, mentale și comportamentale. Pubertatea schimbă calitativ structura conștiinței de sine sexuală, deoarece în timpul ei pentru prima dată se dezvăluie și se consolidează nu numai identitatea sexuală, ci și identitatea sexuală a subiectului, inclusiv orientările sale sexuale. Stima de sine ridicată și evenimentele de viață stresante cresc importanța comportamentului sexual al adolescenților, în timp ce lipsa de experiență în comunicarea heterosexuală, incompetența de comunicare și stima de sine scăzută reduc importanța acestui aspect al vieții (Newcomb). Activitatea sexuală ridicată a unui adolescent face posibilă prezicerea implicării sale într-un mediu social deviant și într-un mediu activ sexual. Situațiile intense de viață stimulează căutarea unui mediu deviant și activ sexual, în primul rând prin implicarea în astfel de relații; aceasta, la rândul său, reflectă influența orientărilor normative ale mediului social mai general.
Factorii psihologici au o importanță decisivă în evaluarea unui fenomen atât de tipic al sexualității adolescenților și tinereții precum masturbarea. După cum notează Vasilchenko, vechea dezbatere despre pericolele sau beneficiile masturbării se datorează în mare măsură formulării greșite a întrebării. Nu există una, ci mai multe tipuri de masturbare care au foarte puține în comun între ele: jocul genital infantil care nu este asociat cu ejacularea și orgasmul; perioada de masturbare a hipersexualității tinerești; masturbarea ca înlocuitor temporar pentru activitatea sexuală normală la adulți; masturbare forțată, obsesivă, excluzând alte forme de activitate sexuală. Masturbarea moderată în adolescență este de obicei de natura autoreglării funcției sexuale.
Stabilizarea orientării sexuale nu este singura sarcină a dezvoltării psihosexuale în adolescență. O sarcină la fel de dificilă este formarea capacității de a iubi, care implică combinația de senzualitate și tandrețe. Sexualitatea sănătoasă include nu numai acceptarea senzualității și a „sinelui corporal”, ci și dezvoltarea unui întreg sistem de calități și abilități morale și comunicative care pot fi dobândite doar în comunicarea practică cu alte persoane. Relații de încredere cu părinții, în special cu mama, relaxare emoțională generală și deschidere a relațiilor de familie, atitudine tolerantă, seculară a părinților față de corp și nuditate, absența interdicțiilor verbale stricte, disponibilitatea părinților de a discuta deschis cu copiii problemele delicate care îi privesc – toți acești factori facilitează dezvoltarea copilului unei atitudini sănătoase față de sexualitate (Kon). Debutul precoce al activității sexuale este asociat în conștiința de zi cu zi cu diverse fenomene negative - performanțe academice slabe, criminalitate, alcoolism și tulburări neuropsihiatrice. Potrivit lui Venus și Stewart, nivel general activitatea sexuală în rândul adolescenților americani este corelată statistic semnificativ cu activități precum furtul, furtul de mașini, vandalismul și violența; într-o măsură mai mică - cu consumul de droguri, fumatul, consumul de alcool.
O dificultate comună în adolescență și vârsta adultă timpurie care afectează comportamentul sexual este timiditatea, care este strâns legată de introversie și, la bărbați, adesea de nevroticism. Cunoașterea și apropierea de persoane de sex opus sunt oferite persoanelor timizi mult mai dificile. Dintre numeroasele proprietăți care disting bărbații și femeile, calitățile comunicative și emoționale sunt cele mai importante pentru sexologie. Cu toate variațiile individuale și cultural-istorice, stilul de viață masculin este cel mai adesea subiect-instrumental, iar cel feminin este expresiv emoțional. Stilul masculin de comunicare din prima copilărie pare mai activ și substanțial, dar în același timp mai competitiv și conflictual decât cel feminin. Indiferent de mediile culturale luate în considerare, sexualitatea masculină pare a fi mai agresivă, mai asertivă, instrumentală, extinsă, excitabilă și nerestricționată. Viața sexuală masculină mai extinsă înseamnă mai puțină implicare emoțională și intimitate psihologică. Eysenck afirmă dependența strânsă a stilului de viață sexuală de tipul de personalitate. Potrivit acestuia, extroverții încep activitatea sexuală mai devreme decât introvertiții și ambiverții, au contacte sexuale mai des, cu un număr mai mare de parteneri și sub forme mai diverse; acordă mai multă importanță jocului erotic de dragoste, se obișnuiesc rapid cu stimulii sexuali și sunt mai orientați spre schimbarea partenerilor și a situațiilor. Extrovertiților le este ușor să abordeze persoane de sex opus, sunt mai hedoniste, obțin mai multe satisfacții din sexualitatea lor și nu experimentează anxietate sau îndoială în legătură cu aceasta. Introvertiții reținuți și inhibați gravitează către relații mai individualizate, subtile și stabile, care sunt adesea asociate cu probleme și dificultăți psihologice. Persoanele care suferă de psihoze au scoruri mari în libido și masculinitate, preferă o viață sexuală impersonală, experimentează o excitare sexuală intensă și nu recunosc nicio restricție socială și morală. Cu toate acestea, rareori sunt mulțumiți de viața lor sexuală și sunt adesea predispuși la comportamente deviante, inclusiv relații sexuale de grup, atitudinile lor fiind marcate de o biologizare grosolană a sexului spre deosebire de valorile romantice. Pacienții cu nevroză (F40-F48) au adesea un libido puternic, dar nu-l pot satisface din cauza sentimentelor pronunțate de vinovăție și anxietate față de activitatea lor sexuală, precum și a dificultăților de comunicare. Indicatorii lor de satisfacție sexuală sunt mai mici decât în toate celelalte grupuri. Viața sexuală le pare adesea periculoasă și dezgustătoare, iar propriile lor dorințe sunt anormale. Cele mai frecvente probleme și tulburări psihosexuale aici sunt anorgasmia (F52.3) și frigiditatea (F52.0) la femei, ejacularea precoce (F52.4) și impotența (F52.2) la bărbați. Abaterile sexuale includ abateri de la formele general acceptate de comportament sexual care nu sunt patologice. Abateri sexuale - orice abatere cantitativă sau calitativă de la norma sexuală; în același timp, conceptul de normă include comportamentul care corespunde modelelor ontogenetice de vârstă și sex-rol ale unei populații date, realizat ca urmare a liberei alegeri și nu limitează libera alegere a unui partener. Spre deosebire de deviațiile sexuale, perversiunile sexuale (F66) sunt înțelese ca perversiuni patologice persistente ale dorinței sexuale referitoare la obiectul orientării sale (același sex, animale, copii) sau modul în care aceasta este satisfăcută.
Perversiunile sunt de obicei împărțite în adevărate și false. Adevăratele perversiuni includ cazuri în care o modalitate pervertită de a satisface dorința este singura acceptabilă sau cea mai preferată. În falsele perversiuni, metoda pervertită este folosită numai în anumite situații, de exemplu, când actul sexual normal nu este fezabil. Adevăratele perversiuni pot fi limitate doar la acele cazuri în care o viață sexuală normală este complet inacceptabilă, iar modul pervers este singurul mod posibil de a satisface dorința sexuală.
Abaterile sexuale tranzitorii la adolescenți pot arăta ca niște perversii, dar nu sunt întotdeauna determinate doar situațional, ci în general trecătoare - dispar odată cu vârsta și odată cu debutul unei vieți sexuale normale. Aceste abateri nu se aplică doar perversiunilor adevărate, ci chiar și false - acestea din urmă se repetă adesea de-a lungul vieții. Doar în unele cazuri nefavorabile, devenind un obicei prost, abaterile sexuale, care au început în adolescență, pot persista odată cu viața sexuală normală, sau se pot relua atunci când este forțată să fie întreruptă, adică să se transforme în false perversiuni. Abaterile sexuale în adolescență pot fi un fenomen episodic care nu necesită intervenție medicală. Ele, ca și perversiunile, pot fi una dintre manifestările tulburărilor de comportament în psihopatie, sau pot acționa ca unul dintre simptomele din tabloul unei boli psihice.
Onanismul (masturbarea) în adolescență nu este întotdeauna patologic. Masturbarea în perioada de hipersexualitate tinerească este asociată cu faptul că, odată cu accelerarea dezvoltării, maturitatea fizică, inclusiv maturitatea sexuală, este atinsă mult mai devreme decât maturitatea psihologică și sexuală. De asemenea, nu trebuie considerat ca un fenomen patologic „grup”, „articulare”, „imitativ” onanism la adolescenți, care apare în adolescența timpurie și mijlocie și strâns asociat cu reacția adolescentului de grupare. Cu toate acestea, onanismul reciproc poate fi prima manifestare a înclinațiilor homosexuale (Lichko). Astfel, masturbarea la adolescenți nu este considerată în prezent un fenomen patologic, cu excepția cazului în care începe nu mai devreme de eventualele ejaculare, nu atinge o intensitate excesivă, nu este combinată cu simptome nevrotice și nu este însoțită de o reacție depresivă.
Mângâierea este o formă de satisfacere a dorinței sexuale, intermediară între masturbare și actul sexual real. Constă în contactul organelor genitale și frecări articulare până la orgasm. Mângâierea în sine nu este considerată o abatere sexuală patologică, cu excepția cazului în care este asociată cu alte tulburări sexuale.
Viața sexuală timpurie este privită ca o abatere sexuală patologică numai dacă începe înainte de a ajunge la o dezvoltare fizică suficientă. Adesea apare cu accentuare hipertimică. Adolescenții instabili sunt ușor de îmbogățit prin experiența sexuală în companiile asociale, deși atracția lor în sine nu este foarte puternică. Promiscuitatea adolescenților, adică relațiile sexuale frecvente cu o schimbare continuă a partenerilor, este adesea combinată cu alcoolizarea timpurie, în special la fete. Într-o stare de ebrietate alcoolică apare adesea ascultarea pasivă față de partenerii mai în vârstă, în companiile asociate se declanșează o reacție de imitație, iar dezinhibarea efectivă a dorinței sexuale are loc mai rar. După cum au arătat studiile, dacă promiscuitatea a fost observată în adolescență, în special în rândul fetelor, atunci mai târziu, când vor crește, mulți pot continua să aibă nevoie de o schimbare constantă a partenerilor sexuali; în același timp, se dezvăluie o incapacitate de a fi mulțumit de comunicare constantă, ceea ce împiedică crearea unei familii puternice. Astfel, promiscuitatea devine obișnuită, capătă o asemănare cu perversia.
Homosexualitatea tranzitorie a adolescenților (F66x.1) se manifestă în instituțiile de învățământ închise unde sunt concentrați adolescenții de același sex. La adolescenții mai mari este cauzată de o atracție puternică în absența obiectelor de sex opus, la adolescenții mai tineri este cauzată de o reacție de grupare, imitație, imitație și uneori constrângere din partea celor mai în vârstă. Motivul homosexualității tranzitorii este diferențierea sa scăzută, caracteristică perioadei de formare a dorinței sexuale. Homosexualitatea tranzitorie a adolescenților este mai frecventă în accentuarea epileptoidă și schizoidă (forma activă), precum și la adolescenții labili și instabili (forma pasivă). Alte abateri sexuale tranzitorii în adolescență sunt mai puțin frecvente. Acestea includ privirea la organele genitale goale ale altora (voyeurism (F65.3)), expunerea propriilor organe genitale (exhibitionism (F65.2)), manipularea organelor genitale ale copiilor mici sau animalelor, îmbrăcarea în haine de sex opus etc. Dacă astfel de acțiuni sunt repetate iar și iar și sunt însoțite de un orgasm, atunci, datorită mecanismului reflex condiționat, se poate stabili un obicei persistent, iar abaterea tranzitorie se va transforma în perversiune.
Hipersexualitatea poate contribui la formarea marii majorități a abaterilor și perversiunilor sexuale. Se caracterizează printr-o creștere semnificativă a valorii vieții sexuale pentru o persoană cu deplasarea altor valori. În cazul abaterilor, comportamentul hipersexual devine nu doar un mijloc de a obține satisfacție, ci și un scop în sine. Opusul hipersexualității este comportamentul deviant asexuat, în care o persoană reduce semnificația și valoarea vieții sexuale sau o neagă complet și exclude din viața sa acțiunile care vizează contacte sexuale. Asexualitatea este adesea combinată cu trăsături de caracter sub formă de accentuări și variante patologice ale unei orientări schizoide sau dependente (astenice).
Sadismul (F65.5), masochismul (F65.5) și sadomasochismul (F65.5) sunt abateri sexuale apropiate una de cealaltă, deoarece sunt asociate cu violența și agresivitatea îndreptate fie asupra sinelui, fie asupra partenerului, fie ambele pe cealaltă. împreună. Sadismul înseamnă obținerea de satisfacție sexuală din utilizarea forței în relație cu un partener sexual. Masochismul, dimpotrivă, este definit ca obținerea satisfacției sexuale din utilizarea forței în relație cu propria personalitate de către un partener.
Prevenirea comportamentului deviant. Munca preventivă individuală ar trebui să vizeze două obiecte relativ independente, dar interconectate: 1) mediul criminogen al unei anumite persoane și 2) persoana cu comportament deviant. Impactul asupra mediului criminogen, de regulă, nu este atât o sarcină psihologică, cât una juridică, socială și socio-psihologică. Impactul asupra personalității presupune rezolvarea a două sarcini principale: a) restructurarea structurală și de conținut a sferei sale motivaționale (sarcina strategică) și b) corectarea motivației specifice subiectului într-o situație criminogenă caracteristică acestuia (sarcina tactică). Prevenirea individuală a unui posibil comportament infracțional este o specificare a măsurilor psihologice generale și a măsurilor criminologice speciale împotriva unui individ sau a unui grup de indivizi specifici.
Antonyan consideră că este oportun să se utilizeze un program etapizat de prevenire individuală asociat cu impactul asupra sferei motivaționale a individului, care se realizează în următoarele situații.
1. Într-o situație „latentă”, motivele pentru acțiuni antisociale probabile se formează doar sau există o amenințare reală a unor astfel de motive. În stadiul formării unei orientări antisociale, infracțiunile singulare, de regulă, nu pot servi drept bază pentru aplicarea măsurilor disciplinare, administrative și de altă natură juridică de influență. Totuși, în acest caz, măsurile educaționale nu sunt doar acceptabile, ci și necesare, care vizează corectarea sistemului de relații, a orientărilor valorice ale individului și în raport cu mediul - un set de măsuri care elimină și neutralizează potențialul său criminogen. Prevenirea timpurie este realizată de familie, profesori, educatori, mentori, lideri, echipe educaționale sau de producție și, dacă este necesar, de organele de drept. Copiii și adolescenții se găsesc adesea într-o situație criminogenă „latentă”. Astfel de situații se dezvoltă mai ales în așa-numitele familii disfuncționale, care, ca urmare, ar trebui să facă obiectul unei atenții sporite.
2. Într-o situație „pre-criminală”, comportamentul subiectului, pe lângă schimbările motivaționale negative, se caracterizează prin imoralitate și ilegalitate relativ stabilă. Un individ comite infracțiuni condamnate social, abateri disciplinare și administrative, adesea în pragul unei infracțiuni. În acest caz, măsurile preventive individuale se bazează pe utilizarea nu numai a măsurilor de convingere, ci și a măsurilor coercitive în cadrul răspunderii publice, disciplinare și administrative. Aceste măsuri tind mai mult spre prevenirea directă și chiar suprimarea infracțiunilor. Ele sunt folosite nu numai de educatori, lideri și colective, ci și de instanțele camarazilor, comisiile pentru problemele minorilor, poliția și alte agenții de aplicare a legii.
3. Într-o situație „penală”, împotriva subiectului este deja în derulare un dosar penal. Infracțiunea săvârșită și concluziile prognostice despre posibilele modalități de corectare a infractorului și de prevenire a recidivei determină conținutul și forma influențelor. Structura acestora este dominată de măsuri cu caracter procesual penal și de drept penal, a căror punere în aplicare în cursul acțiunilor de cercetare și judecată este supusă îndreptării și reeducarii infractorului, precum și prevenirii recidivei. Ele sunt utilizate de către anchetatori, anchetatori, procurori și instanțe.
4. Situația „post-criminală” de prevenire individuală, de regulă, este asociată cu aflarea condamnatului în închisoare. Pentru reeducarea făptuitorului și prevenirea recidivelor, este deosebit de important să se identifice motivele săvârșirii infracțiunii și să se ia măsuri pentru eliminarea acestora. Astfel de măsuri sunt aplicate de către angajații coloniilor de muncă corectivă, comisiile de supraveghere din cadrul autorităților municipale și organizațiile de amatori ale condamnaților. Prevenirea individuală a recidivei condamnaților după eliberarea acestora este efectuată de diverse agenții de stat și de drept, administrația întreprinderilor și instituțiilor și publicul. În acest caz, se folosește întregul arsenal posibil de măsuri preventive.
Predeterminarea obiectivă a factorilor criminogene externi nu permite întotdeauna, în procesul de prevenire individuală a posibilului comportament infracțional al unor indivizi anume, eliminarea multor condiții și cauze cu adevărat existente. În aceste cazuri, se iau măsuri pentru a slăbi sau neutraliza influența lor criminogenă, iar uneori pentru a bloca mecanismul de acțiune a acestora asupra unei anumite persoane sau pentru a compensa influențele negative cu factori anti-criminogeni. Setul de factori criminogeni în fiecare caz este unic, dar la nivel de masă, totalitatea acestora este supusă unor modele statistice generale și particulare. Prevenirea individuală a comportamentului criminal ar trebui să se bazeze pe eliminarea consecventă a fenomenelor negative obiective de natură socio-economică, ideologică, socio-psihologică.
O arie largă de cunoștințe științifice acoperă comportamentul uman anormal, deviant. Un parametru esențial al unui astfel de comportament este o abatere într-o direcție sau alta cu intensitate variabilă și din diverse motive de la comportamentul care este recunoscut ca normal și nu deviant. Comportamentul uman deviant poate fi definit ca un sistem de acțiuni sau acțiuni individuale care contrazic normele acceptate în societate și se manifestă sub forma unui dezechilibru în procesele mentale, neadaptare, o încălcare a procesului de autoactualizare sau în forma de sustragere de la controlul moral şi estetic asupra propriului comportament.
Se crede că un individ adult are inițial dorința unui „scop intern”, în conformitate cu care toate manifestările activității sale sunt produse fără excepție („postulatul conformității” conform V.A. Petrovsky). Vorbim despre orientarea adaptativă originală a oricăror procese mentale și acte comportamentale. Există diverse variante ale „postulatului de consistență”: homeostatic, hedonic, pragmatic. În varianta homeostatică, postulatul conformității apare sub forma unei cerințe de eliminare a conflictului în relațiile cu mediul, eliminarea „tensiunilor”, și stabilirea „echilibrului”. În varianta hedonistă, acțiunile umane sunt determinate de două afecte primare: plăcere și durere, iar orice comportament este interpretat ca maximizând plăcerea și durerea. Versiunea pragmagică folosește principiul optimizării, când latura strict practică a comportamentului (beneficiu, beneficiu, succes) este pusă în prim plan.
Baza evaluării comportamentului deviant al unei persoane este analiza interacțiunilor sale cu realitatea, întrucât principiul dominant al normei - adaptabilitatea - provine din adaptarea (adaptarea) în raport cu ceva și cu cineva, adică. mediul real al individului. Interacțiunile dintre individ și realitate pot fi reprezentate în șase moduri.
Interacțiunea individului cu realitatea
Când se confruntă cu realitatea, individul încearcă în mod activ să distrugă realitatea urâtă, să o schimbe în conformitate cu propriile sale atitudini și valori. Este convins că toate problemele cu care se confruntă sunt cauzate de factori ai realității, iar singura modalitate de a-și atinge obiectivele este să lupte cu realitatea, să încerce să refacă realitatea pentru el însuși sau să maximizeze beneficiul de pe urma comportamentului care încalcă normele societății. Confruntarea realității are loc în comportamentul criminal și delincvent.
Opoziția dureroasă față de realitate se datorează semnelor de patologie mentală și tulburări psihopatologice (în special, nevrotice), în care lumea înconjurătoare este percepută ca ostilă din cauza distorsiunii subiective a percepției și înțelegerii sale. Simptomele bolii mintale afectează capacitatea de a evalua în mod adecvat motivele acțiunilor celorlalți și, ca urmare, interacțiunea eficientă cu mediul devine dificilă.
Modul de a interacționa cu realitatea sub forma evitării realității este ales conștient sau inconștient de oameni care evaluează realitatea în mod negativ și opozițional, considerându-se incapabili să se adapteze la ea. Ei pot fi, de asemenea, ghidați de lipsa de dorință de a se adapta la o realitate care „nu merită să fie adaptată la ea” din cauza imperfecțiunii, conservatorismului, uniformității, suprimării valorilor existențiale sau activității pur și simplu inumane.
Ignorarea realității se manifestă prin autonomia vieții și activității unei persoane, atunci când aceasta nu ține cont de cerințele și normele realității, existente în propria sa lume restrâns profesională. În acest caz, nu există nicio coliziune, nici o opoziție, nicio evadare din realitate. Fiecare există pe cont propriu. Acest tip de interacțiune cu realitatea este destul de rar și are loc doar la un număr mic de oameni foarte talentați, cu hiperabilități în orice domeniu.
O persoană armonioasă alege să se adapteze la realitate.
Pentru a evalua tipurile de comportament deviant (deviant), este necesar să ne imaginăm de la ce norme particulare ale societății se pot abate. O normă este un fenomen de conștiință de grup sub forma ideilor împărtășite de un grup și a judecăților cele mai private ale membrilor grupului cu privire la cerințele de comportament, luând în considerare rolurile lor sociale, creând condiții optime pentru a fi, cu care aceste norme interacționează și , reflectând, formează-l (K.K. Platonov) . Există următoarele norme pe care oamenii le respectă:
Reglementări legale
Standarde morale
Standarde estetice
Comportamentul deviant este cel în care există abateri de la cel puțin una dintre normele sociale.
În funcție de modalitățile de a interacționa cu realitatea și de a încălca anumite norme ale societății, comportamentul deviant este împărțit în cinci tipuri:
O varietate de comportament criminal (criminal) uman este un comportament delicvent - comportament deviant în manifestările sale extreme reprezentând un act pedepsit penal. Diferențele dintre comportamentul delincvent și criminal sunt înrădăcinate în gravitatea infracțiunilor, gravitatea naturii lor antisociale. Infracțiunile sunt împărțite în infracțiuni și contravenții. Esența unei contravenții constă nu numai în faptul că nu prezintă un pericol social semnificativ, ci și în faptul că se deosebește de o infracțiune prin motivele săvârșirii unei fapte ilicite.
Comportamentul delincvent se poate manifesta, de exemplu, în răutăți și în dorința de a se distra. Un adolescent, din curiozitate și pentru companie, poate arunca obiecte grele (sau mâncare) de pe balcon către trecători, obținând satisfacție din acuratețea lovirii „victimei”. Sub forma unei farse, o persoană poate suna camera de control al aeroportului și poate avertiza despre o bombă care ar fi pusă în avion. Pentru a atrage atenția asupra propriei persoane („în îndrăzneală”), un tânăr poate încerca să urce un turn de televiziune sau să fure un caiet de la un profesor dintr-o geantă.
Comportamentul de dependență este una dintre formele de comportament deviant (deviant) cu formarea unei dorințe de evadare din realitate prin schimbarea artificială a stării psihice prin luarea anumitor substanțe sau prin fixarea constantă a atenției asupra anumitor tipuri de activități, care are ca scop dezvoltarea și menținerea emoțiilor intense (Ts.P .Korolenko, T.A. Donskikh).
Se disting următoarele trăsături psihologice ale persoanelor cu comportamente de dependență (B.Segal):
1. Toleranță redusă la dificultățile vieții de zi cu zi, alături de o bună toleranță la situațiile de criză.
2. Complex de inferioritate ascuns, combinat cu superioritatea arătată în exterior.
3. Sociabilitatea externă, combinată cu teama de contacte emoționale persistente.
4. Dorința de a spune minciuni.
5. Dorința de a da vina pe alții, știind că sunt nevinovați.
6. Dorința de a evita responsabilitatea în luarea deciziilor.
7. Stereotiparea, repetabilitatea comportamentului.
8. Dependenta.
9. Anxietate.
O personalitate care dă dependență are fenomenul „căutării setei” (V.A. Petrovsky), care se caracterizează printr-un impuls de a-și asuma riscuri, datorită experienței depășirii pericolului.
Potrivit lui E.Vern, o persoană are șase tipuri de foame:
Foame de stimulare senzorială
Foame de recunoaștere
Foame de contact și de mângâiere fizică
foame sexuală
Foamea structurală, sau foamea de structurare a timpului
Foamea de incidente
În cadrul comportamentului care provoacă dependență, fiecare dintre tipurile de foame enumerate este exacerbată. O persoană nu găsește satisfacția foametei în viața reală și caută să amelioreze disconfortul și nemulțumirea față de realitate prin stimularea anumitor tipuri de activitate. El încearcă să atingă un nivel crescut de stimulare senzorială (acordă prioritate influențelor intense, sunetului puternic, mirosurilor înțepătoare, imaginilor strălucitoare), recunoașterii acțiunilor extraordinare (inclusiv sexuale) și umplerii timpului cu evenimente.
Conform conceptului lui N. Peseschkian, există patru tipuri de „evadare” din realitate: „evadare în corp”, „evadare la muncă”, „evadare către contacte sau singurătate” și „fugare către fantezie”
Atunci când alegeți să evadați din realitate sub formă de „evadare în corp”, are loc o înlocuire a activităților tradiționale de viață care vizează familia, creșterea carierei sau hobby-uri, o schimbare în ierarhia valorilor vieții de zi cu zi, o reorientare către activităţi care vizează doar propria îmbunătăţire fizică sau psihică. În același timp, pasiunea pentru activitățile de îmbunătățire a sănătății (așa-numita „paranoia sănătății”), interacțiunile sexuale (așa-numita „căutare și prinderea orgasmului”), propriul aspect, calitatea odihnei și modalitățile de relaxare devin hipercompensator.
„Evadarea la muncă” se caracterizează printr-o fixare dizarmonică asupra afacerilor oficiale, căreia o persoană începe să-și dedice timp exorbitant în comparație cu alte domenii ale vieții, devenind un dependent de muncă. Tendința de a gândi, de a proiecta, în absența dorinței de a aduce ceva la viață, de a realiza o acțiune, de a arăta o activitate reală se numește „zbor în fantezie”.
Tipul patocaracterologic de comportament deviant este înțeles ca comportament datorat modificărilor patologice de caracter care s-au format în procesul de educație. Acestea includ așa-numitele. tulburări de personalitate (psihopatie) și accentuări evidente și pronunțate de caracter. Dizarmonia trăsăturilor de caracter duce la faptul că întreaga structură a activității mentale a unei persoane se schimbă. În alegerea acțiunilor sale, el este adesea ghidat nu de motive realiste și condiționate adecvat, ci de „motive de psihopat: autoactualizare” modificate semnificativ. Deviațiile patocaracterologice includ și așa-numitele. dezvoltarea personalității nevrotice - forme patologice de comportament și răspuns, formate în procesul de neurogeneză pe baza simptomelor și sindroamelor nevrotice. Într-o măsură mai mare, ele sunt reprezentate de simptome obsesive în cadrul dezvoltării obsesionale (după N.D. Lakosina). Abaterile se manifestă sub forma unor obsesii și ritualuri nevrotice care pătrund în toată viața umană. O condiție patocaracterologică paramorbidă similară include comportamentul sub formă de comportament bazat pe simbolism și ritualuri superstițioase. În astfel de cazuri, acțiunile unei persoane depind de percepția sa mitologică și mistică a realității. Alegerea acțiunilor se bazează pe interpretarea simbolică a evenimentelor externe. O persoană, de exemplu, poate refuza să ia orice acțiune (să se căsătorească, să ia un examen sau chiar să iasă în oraș) din cauza „locației inadecvate a corpurilor cerești” sau a altor interpretări pseudoștiințifice ale realității și superstițiilor.
Tipul psihopatologic de comportament deviant se bazează pe simptome și sindroame psihopatologice care sunt manifestări ale anumitor boli psihice. O varietate de tipuri patocaracterologice, psihopatologice și de dependență de comportament deviant este comportamentul autodistructiv (autodistructiv). Esența sa constă în faptul că sistemul de acțiuni umane nu vizează dezvoltarea și creșterea personală și nu interacțiunea armonioasă cu realitatea, ci distrugerea personalității. Agresiunea este îndreptată spre sine (autoagresiune), în interiorul persoanei însuși, în timp ce realitatea este privită ca ceva opozițional, care nu dă posibilitatea unei vieți depline și satisfacerii nevoilor vitale. Autodistrugerea se manifestă sub formă de comportament suicidar, dependență de droguri și alcool și alte tipuri de abateri. Motivele comportamentului autodistructiv sunt dependențele și incapacitatea de a face față vieții de zi cu zi, modificări patologice ale caracterului, precum și simptome și sindroame psihopatologice.
Abaterile datorate hiperabilităților umane sunt considerate un tip special de comportament deviant (K. K. Platonov). Trecând dincolo de obișnuit, normal, ei consideră o persoană ale cărei abilități depășesc semnificativ și semnificativ abilitățile medii. În astfel de cazuri, ei vorbesc despre manifestări de supradotare, talent, geniu în oricare dintre activitățile umane. Abaterea către supradotație într-un domeniu este adesea însoțită de abateri în viața de zi cu zi. O astfel de persoană se dovedește adesea a fi neadaptată la o viață „de zi cu zi, mondenă”. El este incapabil să înțeleagă și să evalueze corect acțiunile și comportamentul altor oameni, se dovedește a fi naiv, dependent și nepregătit pentru dificultățile vieții de zi cu zi. Cu comportament asociat cu hiperabilități - ignorând realitatea. Contactele forțate sunt percepute de o persoană cu hiperabilități ca fiind opționale, temporare și nu sunt percepute ca fiind semnificative pentru dezvoltarea sa personală. În exterior, în viața de zi cu zi, acțiunile unei astfel de persoane pot fi excentrice. De exemplu, s-ar putea să nu știe cum sunt folosite aparatele de uz casnic, cum sunt efectuate acțiunile de zi cu zi. Tot interesul său este concentrat pe activități legate de abilități extraordinare (muzicale, matematice, artistice și altele).
Comportamentul deviant (deviant) are următoarele forme clinice:
Agresiune
Autoagresiune (comportament suicidar)
Abuzul de substanțe care provoacă stări de alterare a activității psihice (alcoolism, dependență de droguri, fumat de tutun etc.)
Tulburări de alimentație (alimentare excesivă, post)
Anomalii ale comportamentului sexual (abateri și perversiuni)
Hobby-uri psihologice supraevaluate („workaholism”, jocuri de noroc, colecționare, „paranoia sănătății”, fanatism religios, sport, muzică etc.)
Hobby-uri psihopatologice supraevaluate („intoxicație filozofică”, litigii și querulianism, varietăți de manie - cleptomanie, dromomanie etc.)
Reacții caracterologice și patocaracterologice (emancipări, grupări, opoziții etc.)
Abateri comunicative (autizare, hipersocialitate, conformism, pseudologie, comportament narcisist etc.)
Comportament imoral și imoral
Comportament inestetic
Comportament agresiv
Agresiunea este un comportament fizic sau verbal care are ca scop rănirea cuiva. Există următoarele tipuri de acțiuni agresive (Base, Darki): 1) agresiune fizică (atac); 2) agresiune indirectă (bârfe rele, glume, izbucniri de furie, manifestate prin țipete, bătăi din picioare etc.); 3) o tendință la iritare (pregătirea pentru manifestarea sentimentelor negative la cea mai mică excitare); 4) negativism (comportament de opoziție de la rezistența pasivă la lupta activă); 5) resentimente (invidia și ura față de ceilalți pentru informații reale și fictive); 6) suspiciune, de la neîncredere și prudență până la credința că toți ceilalți oameni fac rău sau îl plănuiesc; 7) agresiune verbală (exprimarea sentimentelor negative atât prin forma - o ceartă, țipete, țipete, cât și prin conținutul răspunsurilor verbale - o amenințare, blesteme, înjurături).
În mare parte așa-zis. agresivitatea constructivă apare în astfel de sindroame psihopatologice ca astenice (cerebrostenice, neurastenice) și isterice. În cadrul complexelor de simptome astenice și isterice, agresivitatea se manifestă prin iritabilitate, resentimente, accese de furie, precum și agresiune verbală. Mai ales, agresivitatea verbală și iritabilitatea sunt întâlnite în sindromul isteric în cadrul tulburării de personalitate isteric. O persoană cu astfel de tulburări reacționează emoțional negativ la încercările altora de a-l condamna pentru minciună, prefăcătorie, ruperea mascai isterice, tragerea la răspundere pentru propriile sale acțiuni, de ex. asupra situațiilor în care există o blocare a satisfacerii nevoii de bază a istericului – de a fi în centrul atenției și de a fi semnificativ pentru ceilalți. Acțiunile care duc la imposibilitatea unui individ cu trăsături de caracter isterice de a fi „perceptibil”, „să fie la vedere”, „să controleze atenția celorlalți” contribuie la reacții afective violente cu elemente de agresivitate. Deosebit de colorate sunt manifestările verbale ale agresivității istericului. În virtutea unei abilități bine dezvoltate. Vorbind, el tinde să dea dovadă de abilități de vorbire virtuozitate în situații de conflict, să folosească comparații colorate cu imagini literare negative sau comportament animal, să-l îmbrace sub formă de blasfemie și să folosească amenințări și șantaj, să recurgă la suprageneralizare și grade extreme de insulte. De regulă, agresivitatea în sindromul isteric nu depășește cea verbală. Există doar bătaia de vase, aruncarea și distrugerea lucrurilor, deteriorarea mobilierului, dar nu agresiunea directă cu violență.
Agresivitatea neconstructivă este un semn fie al comportamentului criminal, fie al psihopatologic. În primul caz, agresivitatea unei persoane este mediată de atitudinea sa conștientă distructivă față de realitate și de oamenii din jurul său, de strategia de opoziție și de tactica de interacțiune cu realitatea, care este considerată ostilă. În al doilea - este cauzat de simptome și sindroame psihopatologice, mai des decât altele - care afectează sfera percepției, gândirii, conștiinței și voinței.
Cel mai adesea, agresivitatea cu un grad semnificativ de severitate (adesea nu este supusă corectării voliționale) este inclusă în structura unor sindroame psihopatologice precum: exploziv, psihoorganic, dement, catatonic, hebefrenic, paranoid (halucinator-paranoid), paranoid, parafrenic, automatism mental, delir, tulburare crepusculară a conștiinței .
Comportament auto-agresiv
Comportamentul Augo-agresiv, spre deosebire de comportamentul agresiv, are ca scop cauzarea de rău persoanei însuși, și nu mediului înconjurător (deși există o varietate infantilă de autoagresivitate, combinată cu dorința de a avea un efect dăunător asupra mediului apropiat în un mod atât de neconvențional).
Comportamentul autoagresiv se manifestă sub două forme: sinucidere (comportament suicidar) și autovătămare (comportament parasuicid). Diferențele lor constau în scopul final (moartea sau auto-mutilarea) și probabilitatea de a-l atinge. Comportamentul suicidar se referă la dorința intenționată a unei persoane de a muri. Se poate datora formării unui conflict intrapersonal sub influența factorilor situaționali externi sau în legătură cu apariția unor tulburări psihopatologice care provoacă dorința de a-și lua viața fără un impact real al factorilor situaționali externi. Dacă cu prima opțiune, impulsul de a se sinucide este cel mai adesea realizat, înțeles și arbitrar, atunci cu a doua opțiune poate exista o încălcare a conștientizării și înțelegerii semnificației propriilor intenții și acțiuni, precum și pierderea arbitrarului. . Deci, în sindromul automatismului mental în cadrul schizofreniei, comportamentul suicidar se poate datora sentimentului de impact al unei forțe incontrolabile care împinge o persoană la una sau alta acțiune violentă împotriva sa.
Există (Durkeheim) trei tipuri de comportament suicidar: 1) „anomic”, asociat cu situații de criză din viață, tragedii personale; 2) „altruist”, angajat în beneficiul altor persoane și 3) „egoist”, cauzat de un conflict care se formează în legătură cu inacceptabilitatea cerințelor sociale pentru un anumit individ, norme de comportament impuse de societate unei persoane.
Comportament suicidar anemic cel mai adesea apare la persoanele sănătoase mintal ca o reacție a personalității la dificultăți de viață insurmontabile și evenimente frustrante. Trebuie avut în vedere faptul că un act sinucigaș în sine nu poate indica prezența sau absența tulburărilor mintale la o persoană. Acest tip de comportament trebuie considerat ca o modalitate de răspuns psihologic, aleasă de o persoană, în funcție de valoarea și semnificația evenimentului. Un răspuns adecvat este posibil în condițiile unui stimul sever și super-semnificativ - un eveniment greu sau imposibil de depășit de către o persoană din cauza atitudinilor morale, a unor manifestări fizice și a unui răspuns inadecvat, în care reacția suicidară aleasă în mod clar nu corespund stimulului.
În psihologia clinică, încercările anemice de suicid ale persoanelor cu boli somatice cronice, însoțite de dureri severe, sunt cele mai frecvente. Astfel, sinuciderile sunt întâlnite predominant în clinica de oncologie în diagnosticul cancerului. Un tip anemic de comportament suicidar este posibil și în cazurile în care viața se confruntă cu o persoană cu o problemă ideologică sau morală de a alege unul sau altul, pe care nu o poate rezolva alegând să moară. O persoană poate fi pusă în condițiile de a alege să comită un act imoral sau o acțiune care îi este dezgustătoare din cauza priorităților estetice și să se privească de viață. Tip altruist de comportament suicidar rezultă și din structura personală a individului, când binele oamenilor, al societății și al statului este pus de acesta mai presus de propriul bine și chiar de viață. Acest tip se întâlnește la oamenii care sunt orientați către idei înalte, care trăiesc în interese publice și nu își consideră propria viață izolat de alți oameni și de societate. Sinuciderile altruiste sunt comise atât de oameni sănătoși mintal, care sunt conștienți de semnificația reală a ceea ce se întâmplă, cât și de bolnavi mintal care se află, de exemplu, într-o stare de frenezie religioasă sau care mor din cauza unor motive delirante ale „binelui comun”. ”.
Tip egoist de comportament suicidar apare ca răspuns la solicitările excesive din partea celorlalți, aduse comportamentului individului. Pentru o astfel de persoană, standardele realiste și constrângerea de a alege tipul adecvat de comportament încep să fie percepute ca o amenințare la adresa independenței și existențialității. El decide să se despartă de viață din cauza existenței sale inadecvate sub presiunea și controlul atât din partea rudelor, cât și a societății în ansamblu. Adesea apare la persoanele cu patologie de caracter (accentuări și tulburări de personalitate), care simt singurătate, alienare, neînțelegere și lipsa lor de cerere.
Sunt posibile forme individuale, de grup și de sinucidere în masă. Cu un individ, un rol semnificativ este atribuit caracteristicilor psihologice individuale ale unei persoane și parametrilor situației. În cadrul sinuciderilor în grup și în masă, presiunea mediului și a situației devin dominante, în timp ce proprietățile și calitățile individuale ale unei persoane trec în fundal. Presiunea direcționată sau nedirecționată din partea altora asupra individului contribuie la faptul că acesta alege comportamentul suicidar pe principiul imitației, respectării cerințelor grupului de referință.
Încercările parasuicide se fac, de regulă, pentru a se scoate dintr-o stare de insensibilitate, lipsă de bucurie, lipsă de emoție prin trăirea unor experiențe de șoc afectiv acut. Pentru aceasta, se folosesc orice acțiuni riscante și care pun viața în pericol: sufocare până la gradul de apariție a primelor semne ale unei stări alterate de conștiință; mersul peste o stâncă sau de-a lungul marginii unui abis, balcon, pervaz, balustradă de pod; joc cu un pistol încărcat cu cartușe vii și goale pentru un „test al sorții”; cauterizarea sau incizia pielii și alte efecte dureroase; demonstrând altora determinarea de a comite un act sinucigaș cu aspirații sadomasochiste și obținerea satisfacției atunci când îi aduce pe ceilalți într-o stare de frenezie.
Comportament similar se găsește și în tipul patocaracterologic al comportamentului deviant. Cu toate acestea, motivele comportamentului sunt fundamental diferite: în cadrul comportamentului de dependență, motivul este fenomenul de „sete de senzații tari”, în patocaracterologic - șocant, confruntare cu ceilalți. Persoanele cu tulburări de personalitate isterice sunt mai predispuse să aleagă un comportament demonstrativ parasuicid, în care încearcă să obțină rezultatul dorit cu ajutorul șantajului și provocărilor.
Un grup special de comportament auto-agresiv este alcătuit din bolnavi mintal, a căror alegere a comportamentului este determinată de trăsăturile psihopatologice ale tulburărilor existente. Cele mai periculoase din punct de vedere al comportamentului suicidar și parasuicid sunt următoarele sindroame psihopatologice: depresiv, ipocondriac, dismorfoman, halucinoză verbală, paranoid și paranoid.
Un grup specific este format din persoane care comit acte de grup auto-agresiv și în masă din motive religioase. Motivul lor se dizolvă într-un motiv la nivelul întregului grup - să se sacrifice, să se sinucidă de dragul unui scop comun și al unei idei înalte. Un astfel de comportament se observă, de regulă, cu un comportament de dependență sub formă de fanatism religios și se desfășoară sub influența sugestibilității crescute a persoanelor implicate în interacțiuni de grup și colective semnificative din punct de vedere emoțional.
Abuzul de substanțe care provoacă stări mentale alterate
Comportamentul deviant sub forma consumului și abuzului de substanțe care provoacă stări de activitate psihică alterată, dependența psihică și fizică de acestea este unul dintre cele mai frecvente tipuri de comportament deviant. Esența unui astfel de comportament este o schimbare semnificativă în ierarhia valorilor umane, retragerea în activități iluzorio-compensatorii și deformarea personală semnificativă.
Atunci când se utilizează substanțe intoxicante care schimbă percepția asupra lumii și stima de sine a unei persoane, există o abatere treptată a comportamentului către formarea unei dependențe patologice de substanță, fetișizarea lui însuși și procesul de utilizare, precum și un denaturarea legăturilor unei persoane cu societatea.
Potrivit lui B.S. Bratus, un intoxicant (alcool, drog, agent toxic) reflectă proiecția așteptărilor psihologice, nevoile reale și motivele pe fondul psihofiziologic al intoxicației, creând o imagine internă pe care o persoană o atribuie efectului băuturii, făcându-l atractiv din punct de vedere psihologic. Motivația pentru consumul de alcool și droguri are mai multe forme (Ts.P. Korolenko, T.A. Donskikh):
Motivația ataractică constă în dorința de a folosi substanțe în scopul atenuării sau eliminării fenomenelor de disconfort emoțional. De regulă, utilizarea diferitelor substanțe intoxicante și tranchilizante apare cu astfel de simptome și sindroame precum: anxietate, obsesiv-fobic, depresiv, disforic, astenic, psihoorganic, ipohondric și altele. Adesea, utilizarea substanțelor are ca scop stoparea conflictelor intrapersonale în așa-numitul. sindroame psihopatice (explozive si instabile emotional, isterice, anancast). Cu alte tipuri de comportament deviant, motivația ataractică este mai puțin frecventă.
Motivația hedonistă acționează, parcă, ca o continuare și dezvoltare a ataracticii, dar surprinzător de diferită ca calitate. Ataractica readuce starea emoțională la normal de la una redusă, iar hedonismul contribuie la creșterea unei dispoziții normale (nu reduse). Orientarea hedonică se manifestă prin obținerea satisfacției, trăirea unui sentiment de bucurie de la consumul de substanțe (alcool, droguri) pe fondul unei dispoziții normale uniforme.
În același timp, el alege dintr-un arsenal bogat de substanțe narcotice sau băuturi alcoolice doar pe cele care au un efect euforic care contribuie la o creștere rapidă și bruscă a dispoziției, apariția râsului, complezenței, bucuriei, abundenței de iubire și ușurință. atingerea orgasmului sexual. De asemenea, este important să cauți un efect neobișnuit (nepământesc) al substanțelor care transformă brusc „existența gri” într-un „zbor în necunoscut” interesant, plin de surprize. Substanțele utilizate în tipul de comportament deviant care provoacă dependență includ substanțe precum marijuana, opiu, morfină, codeină, cocaină, LSD, ciclodol, eter și altele.
Cele mai mari modificări ale activității mentale, depășind efectul pur euforic și însoțite de alte tulburări psihopatologice, se observă cu utilizarea LSD (lysergin, dietilamidă a acidului lisergic), codeină, marijuana (hașiș) și cocaină. O trăsătură distinctivă a acțiunii LSD-ului este adăugarea la efectul halucinogen euforic, în care există halucinații vizuale de culoare neobișnuit de strălucitoare (sclipiri de lumină, succesiune caleidoscopică de imagini care capătă un caracter scenic), dezorientare în loc și timp (timp). pare să se fi oprit sau să zboare rapid).
Când se fumează sau se mestecă marijuana (anasha, hașiș) există o vorbăreală nestăpânită, râs, un aflux de fantezii, un flux de asocieri aleatorii. Percepția asupra lumii exterioare se schimbă dramatic.
Devine mult mai luminos, mai colorat. O persoană în această stare dezvoltă un sindrom asemănător unui vis în care realitatea este amestecată cu ficțiunea. Uneori există o senzație de imponderabilitate, de zbor, de plutire în aer. Tipice și hilare sunt simptomele tulburării schemei corporale: senzații de alungire sau scurtare a membrelor, modificări ale întregului corp. Adesea, lumea înconjurătoare se schimbă în dimensiune, culoare, consistență.
Motivația cu hiperactivarea comportamentului este apropiată de hedonistă, dar se bazează nu pe efectul euforic, ci pe efectul activator al substanței. Adesea, ambele efecte acționează împreună, dar adesea o persoană este separată. Cu această formă de motivare devine de bază nevoia de a se ieși dintr-o stare de pasivitate, indiferență, apatie și inacțiune cu ajutorul unor substanțe care provoacă o neobișnuită, transcendentă vivacitate a reacției și activității. De o importanță deosebită este stimularea activității sexuale și obținerea de „rezultate record” în sfera intimă. Dintre substanțele narcotice cu proprietăți activatoare, se disting marijuana, efedrina și derivații săi, combinând hiperactivarea și hipersexualitatea, precum și codeina, nicotina și cafeina, provocând activitate fără hipersexualitate. Motivația supusă pentru consumul de substanțe reflectă incapacitatea unei persoane de a refuza consumul de alcool sau droguri oferite de alții. Motivația pseudoculturală se bazează pe viziunea asupra lumii și pe preferințele estetice ale individului. O persoană consideră consumul de alcool sau substanțe narcotice prin prisma „rafinamentului gustului”, implicarea în cercul elitei - cunoscători.
Există trei mecanisme pentru dominarea nevoilor de alcool și droguri și formarea dependenței cu un complex de simptome și sindroame clinice (E.E. Bechtel):
1. mecanism evolutiv. Pe măsură ce intensitatea efectului euforic crește, crește nevoia, care dintr-un element secundar, suplimentar (dependent, patologic) devine la început concurent, apoi dominant.
2. mecanism distructiv. Distrugerea structurii personale, cauzată de unii factori traumatici, prăbușirea personalității, este însoțită de o schimbare a orientării valorice a acesteia. Valoarea nevoilor dominante anterior este redusă. O nevoie secundară de substanțe care schimbă starea mentală poate deveni brusc principalul motiv al activității care formează sens.
3. Mecanismul asociat cu anomalia originală de personalitate. Diferă de cea distructivă prin faptul că anomalia este una pe termen lung și nu este rezultatul unui efect psiho-traumatic asupra unei persoane. Există trei variante de anomalii: a) cu o structură de personalitate amorfă cu relații ierarhice slab exprimate în sistemul nevoilor și motivelor, orice nevoie care este orice semnificativă devine rapid dominantă; b) cu control intern insuficient, internalizarea incompletă a normelor de grup nu permite dezvoltarea formelor interne de control; c) cu o anomalie în micromediu, normele de grup distorsionate formează atitudini anormale față de utilizarea substanțelor care modifică starea psihică.
Tulburari de alimentatie
Comportamentul alimentar este înțeles ca o atitudine valorică față de alimente și aportul acesteia, un stereotip al alimentației în condiții de zi cu zi și într-o situație de stres, o orientare către imaginea propriului corp și activități pentru formarea acestuia.
Principalele tulburări de alimentație sunt anorexia nervoasă și bulimia nervoasă. Acestea sunt comuni parametri precum:
Preocuparea cu controlul propriei greutăți corporale
Distorsiunea imaginii corpului tău
Schimbarea valorii nutriției în ierarhia valorilor
Anorexia nervoasă este o tulburare caracterizată prin pierderea deliberată în greutate cauzată și menținută de individ. Refuzul alimentelor este asociat, de regulă, cu nemulțumirea față de aspectul cuiva, excesivă, conform persoanei însuși, plenitudine. Adesea, baza anorexiei nervoase este o percepție distorsionată a sinelui și o interpretare falsă a unei schimbări în atitudinea celorlalți, bazată pe o schimbare patologică a aspectului. Acest sindrom se numește sindrom dismorfoman. Cu toate acestea, formarea anorexiei nervoase este posibilă în afara acestui sindrom.
Există (M.V. Korkina) patru etape ale anorexiei nervoase:
1) initiala; 2) corectarea activă, 3) cașexia și 4) reducerea sindromului. Criteriile de diagnostic pentru anorexia nervoasă sunt:
a) scădeți cu 15% și mențineți un nivel redus al greutății corporale sau atingeți un indice de masă corporală Quetelet de 17,5 puncte (indicele este determinat de raportul dintre greutatea corporală în kilograme și pătratul înălțimii în metri).
b) denaturarea imaginii corpului cuiva sub forma fricii de obezitate.
c) intentia de a evita alimentele care pot determina cresterea in greutate.
Apare o tulburare de alimentatie sub forma sindromului de anorexie nervoasa Sindromul de anorexie nervoasa se formeaza pe baza altor tulburari psihopatologice (complexe dismorfomanice, hipocondriace, simptomatice) in structura tulburarilor schizofrenice sau a altor tulburari psihotice.
Bulimia nervoasă se caracterizează prin accese recurente de supraalimentare, incapacitatea de a rămâne fără mâncare chiar și pentru perioade scurte de timp și o preocupare excesivă pentru controlul greutății corporale, ceea ce determină persoana să ia măsuri extreme pentru a atenua efectele de „îngrășare” ale alimentelor consumate. . Individul este orientat către alimentație, își planifică propria viață, pe baza capacității de a lua mâncare la momentul potrivit și în cantitatea necesară pentru el. Valoarea acestei laturi a vieții iese în prim-plan, subordonându-și toate celelalte valori. În același timp, se remarcă o atitudine ambivalentă față de aportul alimentar: dorința de a consuma o cantitate mare de alimente este combinată cu o atitudine negativă, de auto-depreciere față de sine și de „slăbiciunea” proprie.
Există mai multe criterii de diagnostic pentru bulimia nervoasă:
a) preocupare constantă pentru mâncare și o poftă irezistibilă de mâncare chiar și atunci când te simți sătul.
b) încercări de a contracara efectul obezității din alimentele consumate folosind tehnici precum: inducerea vărsăturilor, abuzul de laxative, perioade alternative de post, utilizarea de supresoare a apetitului.
c) frica obsesivă de obezitate.
Un alt tip de tulburare de alimentație este dorința de a mânca obiecte necomestibile. De regulă, acest tip de comportament apare numai în cazuri de boală psihică sau patologie grosolană a caracterului, deși este posibil să apară ca parte a comportamentului delincvent pentru a simula o boală somatică și a atinge un anumit scop. Cu un comportament deviant de tip psihopatologic, de exemplu, se remarcă consumul de fecale (coprofagie), unghii (onicofagie), iar în cazul comportamentului delicvent, înghițirea obiectelor metalice (monede, ace, cuie).
Perversia gustului ca o încălcare a comportamentului alimentar apare în multe condiții fiziologice ale unei persoane. În special, în timpul sarcinii, o femeie dezvoltă o poftă de alimente picante, sărate sau de un anumit fel de mâncare. O schimbare a atitudinii față de o serie de produse cu formarea unui comportament alimentar alterat este posibilă cu bolile creierului.
În cadrul tipului patocaracterologic al comportamentului deviant, modificările comportamentului alimentar pot fi de natură inestetică. O persoană, de exemplu, poate să mănânce inestetic (slurp, slurp, smack in timp ce mănâncă), să fie neglijent și necurat (mănâncă mâncare nespălată, bea apă murdară) sau, dimpotrivă, poate fi extrem de zguduitor chiar și în raport cu rudele apropiate (refuză categoric să mănânce). până sau termina de băut pentru un copil în cazuri de foame și lipsă de alte alimente sau lichide), nu pot folosi sau ignora folosirea tacâmurilor. Stereotipurile comportamentului alimentar deviant includ și viteza de a mânca. Se remarcă două extreme: acceptarea foarte lentă și înghițirea rapidă a alimentelor, care se poate datora tradițiilor familiei sau proprietăților temperamentale.
Abateri și perversiuni sexuale
Abaterile sexuale sunt înțelese ca orice abatere cantitativă sau calitativă de la norma sexuală, iar conceptul de normă include comportamentul care corespunde modelelor ontogenetice de vârstă și rol de sex ale unei populații date, realizate ca urmare a liberei alegeri și nu limitează libera alegere a unui partener (AA. Tkachenko).
Hipersexualitatea este una dintre caracteristicile de bază care contribuie la formarea marii majorități a abaterilor și perversiunilor sexuale. Se caracterizează printr-o creștere semnificativă a valorii vieții sexuale pentru o persoană și deplasarea altor valori.
Opusul hipersexualității este comportamentul deviant asexuat, în care o persoană reduce semnificația și valoarea vieții sexuale sau neagă semnificația acesteia complet și exclude din viața sa acțiunile care vizează contacte sexuale. El poate justifica acest lucru cu considerente morale sau ideologice, lipsa de interes sau alte motive. Asexualitatea este adesea combinată cu trăsături de caracter sub formă de accentuări și variante patologice ale unei orientări schizoide sau dependente (astenice).
Pedofilia este direcția atracției sexuale și erotice a unui adult pentru un copil. O persoană cu orientare pedofilă nu găsește satisfacție sexuală completă în contactele cu semenii și este capabilă să experimenteze un orgasm doar atunci când interacționează cu copiii. Formele de contacte pedofile sunt diferite - de la rareori, de fapt, coitale, până la actele exhibiționiste și mângâieri. Acest tip de abatere sexuală poate fi reprezentată atât în cadrul tipurilor patocaracterologice și psihopatologice de comportament deviant, cât și în cel de tip dependent. Dacă în primele cazuri motivele sunt simptome și sindroame psihopatologice (demență, modificări de personalitate, accentuări de caracter), atunci în al doilea - o încercare de a experimenta experiențe speciale, neobișnuite, vii și noi pentru individ atunci când este în contact cu copilul.
O varietate de orientare sexuală a unui adult față de tineri este efebofilia - o atracție pentru adolescenți. Motivul comportamentului unei persoane care este înclinată să aleagă un partener în adolescență este, în cuvintele sale, căutarea „purității”, lipsa de experiență sexuală și jena în viața intimă a unui adolescent. Stilul de atracție sexuală față de adolescente este descris în combinație cu fetișismul: obiectul trebuie să fie, de exemplu, „în uniformă școlară cu șorț”. În cazul efebofiliei, în comparație cu pedofilia, crește numărul de contacte coitale reale între un adult și un adolescent. Efebofilia poate fi inclusă în structura tipurilor de comportament deviant delincvent, dependent, patocaracterologic și psihopatologic.
Gerontofilia constă în atracția sexuală față de un partener de vârstă senilă, în timp ce corpul senil joacă rolul unui fel de fetiș (K. Imielinski). De regulă, apare numai la bărbați. Se crede că gerontofilia se bazează pe simptome și sindroame psihopatologice, în special modificări de personalitate (de origine organică, alcoolică), demență de diverse origini, manifestări psihopatice.
Bestialitatea este o abatere sexuală în cadrul vectorului atracției. Bestialitatea este dorința sexuală de a efectua acte sexuale cu un animal. În acest caz, animalul este considerat de către o persoană cu o orientare zoofilă ca un obiect sexual substitut. Cel mai adesea, cu acest tip de comportament deviant, se folosește contactul genito-anal coital. Bestialitatea este considerată ca fiind un comportament deviant, patocaracterologic sau psihopatologic. Dintre semnele dureroase pe baza cărora se formează bestialitatea, oligofrenia, demența și schimbările de personalitate în diferite boli ale creierului sunt mai des decât altele. Dintre radicalii patologici caracterologici - schizoizi și dependenți. Comportamentul de dependență sub formă de bestialitate este rar.
Fetișismul sau simbolismul sexual - una dintre cele mai frecvente abateri sexuale se caracterizează prin înlocuirea obiectului sau subiectului atracției sexuale cu un simbol (parte a îmbrăcămintei sale, obiecte personale), care este suficient pentru a obține excitarea sexuală și orgasmul. Aproape orice parte a corpului uman a obiectului dorit (piept, păr, tibie, fese etc.) poate acționa ca un fetiș. Criteriile de diagnostic diferențial pentru delimitarea semnelor de fetișism în cadrul normei și cu abatere pot duce la apariția autosuficienței și preferinței pentru fetiș față de obiectul însuși. Există astfel de varietăți de fetișism precum: pigmalionismul (fotografiile, fotografiile, figurinele sunt fetișuri), heterocromie (culoarea pielii unui partener devine fetiș), retifism (pantofii devin fetiș), fetișism de deformare (urâțenia unei persoane devine fetiș), necrofilia (un cadavru este un fetiș) . Fetișismul apare în comportamentul deviant de tip patocaracterologic și psihopatologic, mai ales în prezența unor trăsături schizoide sau psihastenice în tabloul clinic al bolii sau în structura caracterului.
Narcisismul (augoerotismul) se referă la direcția atracției sexuale față de sine. Se manifestă prin narcisism, stima de sine ridicată, interes crescut pentru propriul aspect, organele genitale, sex-appeal. Adesea narcisismul este combinat cu trăsături de caracter isterice și așa-numitele. tulburare de personalitate narcisistă, identificată în clasificarea americană a tulburărilor de comportament.
Sadismul, masochismul și sadomasochismul sunt abateri sexuale apropiate una de cealaltă, deoarece decurg dintr-un comportament hiper-rol (masculin sau feminin) și includ conjugarea satisfacției sexuale cu violența și agresivitatea îndreptate fie asupra sinelui, fie asupra partenerului, fie asupra ambelor . Exhibiționismul se numește abatere sexuală sub forma obținerii satisfacției sexuale prin demonstrarea propriilor organe genitale sau a vieții sexuale altora. Esența exhibiționismului este o depășire hipercompensatoare a rușinii în legătură cu expunerea pentru a ameliora tensiunea emoțională și sexuală. Se știe că exhibiționismul este mai frecvent la indivizii cu trăsături de caracter anankastic sau în diverse tulburări mintale, în special în structura unui sindrom maniacal. Există opinia că actele exhibiționiste sunt legate de paroxismele epileptice.
Voyeurismul este o formă de comportament sexual deviant, care constă în obținerea unei satisfacții sexuale prin aruncarea cu ochiul, pipirea (sau cu urechea) asupra goliciunii sau a vieții sexuale a oamenilor.
Cel mai cunoscut stereotip sexual comportamental netradițional pentru societate este comportamentul homosexual. Homosexualitatea este înțeleasă ca orientarea sexuală a unei persoane îndreptată către persoane de același sex fără o schimbare semnificativă în identificarea propriului sex.
Potrivit lui Brautigam, homosexualitatea este împărțită în patru grupuri:
A) pseudo-homosexualitate,în care alegerea unui partener homosexual se face pe baza unor motive non-sexuale (beneficii materiale, dorința de a umili o persoană etc.).
b) homosexualitatea evolutivă.
în) homosexualitate din cauza diverselor retardări mintale,şi incluse în structura tulburărilor psihice.
G) homosexualitate adevărată, condus de tendinţele homosexuale.
În homosexualitate, nu există nicio încălcare a identității de gen. O persoană este conștientă de apartenența la sexul în care există și nu are ca scop schimbarea sexului, spre deosebire de comportamentul transsexualismului. Nu există abateri semnificative în structura homosexualității adevărate sau care provoacă dependență. O persoană critică faptul că orientarea sa sexuală este netradițională și este percepută în opoziție de către majoritatea membrilor societății, inclusiv rudele apropiate și cunoștințele. În al doilea rând, pot apărea și alte tulburări de comportament în legătură cu formarea unui conflict intrapersonal la o persoană din cauza multidirecționalității aspirațiilor interne și a cerințelor externe pentru manifestările sexualității. Acest tip de homosexualitate se numește ego-distonic. Dacă o persoană dezvăluie o coeziune a personalității cu o dorință sexuală neconvențională, evadare din realitate, ignorând opinia și atitudinea societății, o simplificare treptată a atitudinii față de sine, se vorbește de homosexualitate de tip ego-sintonic. Manifestările exterioare caracteristice ale acestora din urmă sunt: șocarea oamenilor din jur cu un comportament sexual deliberat, folosirea manierelor, îmbrăcămintei și semnelor externe ale sexului opus, construirea propriei orientări sexuale netradiționale într-un cult, subordonarea tuturor celorlalte valori. a vieţii lui. Este tipul de homosexualitate ego-sintonic care poate fi atribuit comportamentului deviant care provoacă dependență.
O abatere sexuală numită travestism cu dublu rol se caracterizează prin purtarea de haine de sex opus pentru a obține satisfacție sexuală dintr-un sentiment temporar de apartenență la sexul opus, dar fără dorința unei schimbări mai permanente de sex sau a corecției chirurgicale asociate. aceasta.
În transsexualism, spre deosebire de travestismul cu rol dublu, identificarea de gen este încălcată, iar o persoană se realizează ca un reprezentant al sexului opus, în urma căruia alege modul și manierele adecvate de comportament. Se urmărește activ reatribuirea chirurgicală de gen pentru a înlătura conflictul și disconfortul intrapersonal cauzat de discrepanța dintre conștientizarea rolului de gen și stereotipurile de comportament impuse extern acestuia. Travestismul și transsexualismul nu sunt semne ale unui tip de comportament deviant care provoacă dependență, intrând mai des în structura tipurilor patocaracterologice sau psihopatologice. Cu toate acestea, mecanismele formării lor pot depăși cele enumerate.
Hobby-uri psihologice supraevaluate
Cu un hobby supraevaluat, toate caracteristicile unui hobby obișnuit sunt sporite la grotesc, obiectul pasiunii sau al activității devine vectorul definitoriu al comportamentului uman, împingând în plan secund sau blocând complet orice altă activitate. Un exemplu clasic de infatuare paroxistică și „hiper-infatuare” este starea de îndrăgostire, când o persoană poate fi complet concentrată pe obiectul și subiectul experienței emoționale, poate pierde controlul asupra timpului care i-a fost dedicat și poate ignora orice alte aspecte. de viață. Semnele semnificative ale hobby-urilor psihologice supraevaluate sunt:
Concentrare profundă și prelungită asupra obiectului pasiunii
Atitudine părtinitoare, bogată emoțional față de obiectul pasiunii
Pierderea simțului controlului asupra timpului petrecut în hobby-uri
Ignorând orice altă activitate sau hobby
Cu o pasiune supraevaluată pentru jocurile de noroc, o persoană este înclinată să se dedice complet jocului, excluzând orice altă activitate. Jocul devine un scop în sine, și nu un mijloc de a obține bunăstarea materială. Pasiunea pentru jocurile de noroc se numește jocuri de noroc.
Un tip special de hobby-uri psihologice supraevaluate este așa-numitul. „paranoia sănătății” – entuziasm pentru activități recreative. În același timp, o persoană, în detrimentul altor sfere ale vieții (muncă, familie), începe să se angajeze activ într-una sau alta metodă de recuperare - alergare, gimnastică specială, exerciții de respirație, înot de iarnă, stropire cu apă cu gheață, spălarea nărilor și gurii cu apă sărată etc.activitatea atingând un grad extrem de severitate odată cu formarea unui cult și crearea idolilor cu subordonarea completă a omului și dizolvarea individualității se numește fanatism. Atitudinile fanatice se formează cel mai adesea în domenii precum religia (fanatismul religios), sportul (fanatismul sportiv) și muzica (fanatismul muzical).
Hobby-uri psihopatologice supraevaluate
De exemplu, se poate manifesta prin colectarea propriilor „bubs” sau unghii tăiate, scurgeri de la acnee juvenilă, hobby-uri sub forma notării numărului de mașini care trec sau numărarea numărului de ferestre din case.
Sindromul de „intoxicație filozofică” apare, de regulă, la adolescenții cu schizofrenie. Ca un fel de hobby, există un interes sporit pentru literatura filozofică, teosofică și psihologică cu o nevoie urgentă de a analiza evenimentele care au loc în jurul individului, precum și propria lui lume interioară. Pacientul începe să analizeze mecanismele acțiunilor automatizate, motivele acțiunilor oamenilor din jurul său, propriile reacții, folosind terminologia filozofică și psihologică, neologisme. Hobby-urile psihopatologice supraevaluate pot fi de natura ideilor dominante (supraevaluate) sau delirante, cum ar fi, de exemplu, idei de origine înaltă, părinți străini, atitudini erotice, reformism și invenție, care pot schimba semnificativ comportamentul uman. Un tip special de comportament deviant poate fi numit pasiunea patologică a unei persoane pentru activități litigioase, querulism. Caracteristic este dorința irezistibilă de a se plânge la diverse autorități și din orice motiv.
Este descrisă următoarea grupare de tulburări ale impulsului (V.A. Guryeva, V.Ya. Semke, V.Ya. Gindikin):
Diferența dintre conceptele de „pasiune” și „impuls” constă în faptul că pasiunea se caracterizează prin conștientizarea scopului și a motivului, emoții intelectualizate, dinamica lor este continuă, și nu paroxistică, nu se desfășoară impulsiv, ci apar numai după o luptă grea de motive.
Gruparea tulburărilor de impuls
Înclinațiile au caracteristici opuse, însă, odată cu creșterea naturii patologice a hobby-urilor, pot apărea semne care apropie hobby-urile de pulsiuni.
Tulburările dorințelor, care se manifestă prin abateri pronunțate de comportament, includ în mod tradițional: cleptomania, piromania, dromomania, dipsomania. Grupul de abateri luat în considerare include obsesiile sub formă de acțiuni rituale, care sunt un fel de protecție împotriva simptomelor nevrotice (anxietate, frică, neliniște). Ritualurile obsesive sunt acte motrice formidabile efectuate împotriva voinței și rezistenței interne a individului, exprimând simbolic speranța de a preveni presupusa nenorocire. Comportamentul deviant în cazul unei tulburări de impuls se poate manifesta prin obiceiuri motrice specifice (acțiuni patologice obișnuite): jactație (legănarea capului sau a întregului corp), onicofagie (mușcat sau mestecat unghii), sugerea degetului mare, cules de nas, pocnire manierată de degete, ondularea părului etc.
Reacții caracterologice și patocaracterologice
Sunt descrise următoarele tipuri de reacţii: refuz, opoziţie, imitaţie, compensare, hipercompensare, emancipare, grupare cu semenii etc. Reacţia de refuz se manifestă prin absenţa sau scăderea dorinţei de contact cu ceilalţi. Astfel de oameni nu sunt foarte sociabili, se tem de nou, luptă spre singurătate. Reacția de refuz apare adesea la copii atunci când sunt separați de părinți, de mediul familiar. Reacția opoziției este împărțită în opoziție activă și pasivă. Cel activ se caracterizează prin grosolănie, neascultare, neascultare, comportament sfidător și comportament scandalos al celorlalți și „vinovații” reacției. Poate fi însoțită de acțiuni agresive sub formă de presiune fizică, limbaj obscen, amenințări și alte manifestări verbale de agresiune. Pasivul se manifestă prin negativism, mutism, refuz de a îndeplini cerințele și instrucțiunile, izolarea în absența acțiunilor agresive. Reacțiile de imitație se caracterizează prin dorința de a imita o anumită persoană sau imagine în orice. Cel mai adesea, o persoană autoritară sau celebră, un erou literar este ales ca ideal de urmat. Reacția de compensare se reflectă în dorința de a ascunde sau de a compensa propriul eșec într-un domeniu de activitate cu succes în altul. Un fapt binecunoscut este nivelul mediu mai ridicat de dezvoltare intelectuală a copiilor care suferă de unele afecțiuni minore sau care prezintă defecte. Reacția de hipercompensare se manifestă în dorința de a obține cele mai înalte rezultate chiar în zona în care persoana s-a dovedit a fi insolvabilă. Reacția de emancipare se bazează pe nevoia de independență și încredere în sine, refuzul tutelei, protest împotriva regulilor și procedurilor stabilite. La adulți, se poate manifesta sub forma aderării la mișcarea pentru drepturile minorităților naționale sau sexuale, a feministelor care luptă pentru egalitatea în drepturi între bărbați și femei etc. Reacția de grupare este adesea de natură instinctivă, dar este posibilă și pe baza unor factori psihologici, în special, într-un grup, o persoană caută protecție, înlăturare de responsabilitate etc.
Abateri comunicative
Cele mai cunoscute abateri comunicative sunt considerate a fi: comportamentul autist (alegerea singurătăţii, asceza), comportamentul conform, hipersocialitatea, comportamentul verbal cu predominanţa pseudologiei etc.
În domeniul comunicării iese în evidență un astfel de fenomen precum uncția de comportament. Acest tip de comportament deviant se găsește adesea în schimbările de personalitate epileptică, precum și în cadrul trăsăturilor de caracter epileptoide. Unctuozitatea este înțeleasă ca dulceață, tandrețe și obsechiozitate în relațiile cu ceilalți, ceea ce este perceput ca nefiresc și deliberat, mai ales că sentimentele adevărate și empatia rareori stau în spatele unui astfel de comportament extern.
Comportament imoral și imoral
Comportamentul deviant poate încălca normele de etică și moralitate, care sunt consacrate în conceptul de valori umane universale. Ele sunt înțelese ca un refuz voluntar de la o serie de acțiuni care ar putea dăuna altora. Sunt stabilite prin obicei. Le este comună porunca: „Fă față de ceilalți așa cum ai vrea să facă față de tine”.
Comportamentul deviant se numește imoral, sub formă de acțiuni și activități, ale căror rezultate contrazic obiectiv standardele morale, indiferent de evaluarea de către persoana care le realizează.
Comportamentul imoral este un comportament deviant imoral care este evaluat de o persoană ca fiind imoral.
Păcatele descrise drept comportament imoral includ: lăcomia, mândria, descurajarea, lăcomia, adulterul (pofta), vanitatea, invidia etc. Legile morale sunt adesea lipite cu spiritualitate și religiozitate, dar există și discrepanțe confesionale în legile morale.
Comportament inestetic
Comportamentul inestetic include respingerea regulilor și principiilor esteticii în diverse domenii: alimentație, îmbrăcăminte, declarații etc. La baza evaluării comportamentului uman ca fiind inestetic se află principiile armoniei, proporționalității, simetriei, frumuseții, frumuseții și sublimității, perfecțiunii.
În clinică, comportamentul inestetic se manifestă, de exemplu, prin neglijență, dezordine sau necurățenie a unei persoane, lipsa bunelor maniere în a mânca, comunicarea sau gustul în haine și lipsa de înțelegere a sentimentelor ridicate.
Fenomenul comportamentului deviant este atât de larg și complex încât există o știință separată pentru studiul său - deviantologie. A apărut la intersecția multor alte științe: sociologie, criminologie, psihiatrie, filozofie și, bineînțeles, psihologie. În psihologie, există o secțiune specială care studiază comportamentul deviant al unei persoane - psihologia comportamentului pe canapea.
„Abatere” în latină - abatere. Comportament deviant- abaterea de la normele sociale, comportamentul stabil al individului, provocând daune reale societății și oamenilor. Comportamentul deviant nu este doar distructiv, ci și autodistructiv, deoarece poate fi îndreptat de către încalcător (deviant) asupra lui însuși.
În ciuda faptului că, din definiția comportamentului deviant, orientarea sa asocială și, prin urmare, negativă devine clară, unii deviantologi evidențiază și abateri pozitive, așa-numita creativitate socială - creativitate științifică, tehnică, informatică și de altă natură care nu se încadrează în cadrul legii, dar nu dăunează societății.
Cu toate acestea, marea majoritate a abaterilor sunt comportamente agresive, dăunătoare și criminale. Este cel mai comun forme:
- o crimă,
- dependenta,
- alcoolism,
- sinucidere,
- vagabondaj,
- prostituţie,
- vandalism,
- fanatism etc.
Comportamentul deviant este negativ în esența sa, întrucât, într-un fel sau altul, este asociat cu furie, agresivitate, violență, distrugere, prin urmare, societatea i-a impus sancțiuni condiționat sau legal. Încălcatorul normelor morale și morale societatea izolează, tratează, corectează sau pedepsește formal sau informal. Dar psihologia personalității unui deviant nu este atât de clar negativă precum acțiunile sale, este contradictorie și complexă.
Caracteristici de personalitate deviante
Psihologia comportamentului deviant nu ia în considerare exact cum, când, unde o persoană a comis o abatere și ce pedeapsă o așteaptă pentru aceasta, ea studiază modele generale și trăsături de personalitate devianti:
- cauzele și sursele comportamentului deviant,
- stimulente, motive, sentimente, scopuri ale deviantului;
- trăsături de caracter;
- sănătate mintală și psihopatologie;
- caracteristici de corectare psihologică a comportamentului deviant și psihoterapie deviantă.
Poate cea mai importantă întrebare la care trebuie răspuns este ce determină alegerea conștientă a unui stil de viață asocial? Ca urmare o persoană comunăîncepe să facă rău sistematic altor persoane sau pe sine? Biologii, sociologii și psihologii răspund diferit la această întrebare.
În funcție de abordarea problemei abaterilor, se crede că comportamentul deviant predeterminat:
- Fiziologie:
- structura specială a corpului uman,
- predispoziție genetică la agresiune,
- anomalii cromozomiale,
- tulburări ale sistemului endocrin.
- Probleme în societate
- inegalitate sociala,
- legislație imperfectă,
- probleme în economia statului,
- influența negativă a mass-media (propaganda unui stil de viață asocial),
- aprecieri negative ale personalitatii date de mediul imediat, atarnate „etichete”.
- conflicte interne între dorințe și conștiință,
- probleme mentale,
- educație prea strictă, crudă, rigidă și conservatoare în copilărie,
- relații de familie disfuncționale;
- reacții asociale reflexe la imposibilitatea satisfacerii nevoilor,
- inconsecvența normelor și cerințelor sociale cu cerințele reale ale vieții,
- inconsecvența condițiilor de viață cu interesele individului;
- tip special de caracter.
LA caracter persoane predispuse la comportamente deviante, cum ar fi trăsături:
- agresivitate,
- conflict,
- nonconformism,
- negativism,
- ostilitate,
- dependenta,
- rigiditatea gândirii
- anxietate.
Deviații mint adesea și o fac cu plăcere; le place să transfere vina și responsabilitatea asupra altora; nu rata ocazia de a acuza nevinovatul.
Indiferent de ceea ce a cauzat comportamentul deviant al unei persoane, acesta este întotdeauna însoțit de inadaptarea socială, adică deviantul își pierde parțial sau complet capacitatea de adaptare la condițiile mediului social. Aceasta este problema principala toți criminalii și infractorii - nu găsesc o formă acceptabilă de comportament sau nu doresc să o caute, prin urmare merg împotriva societății.
Comportamentul copilului nu poate fi considerat deviant, deoarece funcția de autocontrol la copii este aproximativ până la cinci ani nu este încă suficient de dezvoltat, nu există încă o conștientizare cu drepturi depline și procesul de socializare tocmai a început. 
Perioada de socializare intensivă cade pe vârsta de aproximativ de doisprezece până la douăzeci de ani. Aceasta este perioada cea mai periculoasă în ceea ce privește posibilitatea abaterilor.
Adolescenți și tineri se regăsesc adesea printre oamenii care neglijează normalul societății și legile acesteia din cauza adaptării nereușite sau incomplete. Dacă un model de comportament deviant devine înrădăcinat în Varsta frageda, după schimbarea stilului de viață și a personalității în sine va fi foarte dificil.
Cum să faci față comportamentului deviant
Din păcate, de cele mai multe ori devianții ajung la un psiholog, care au intrat deja în locuri de privare de libertate, colonii pentru copii, centre de tratare a dependenței și alte instituții similare.
Sarcina principală pe care societatea și-o stabilește este prevenirea abateri. Se tine:
- în spitale
- în instituții de învățământ (școli și universități),
- în familiile disfuncţionale
- în organizaţiile de tineret
- prin intermediul mass-media
- cu cei fără adăpost pe stradă.
Dar problema este că prevenția nu oferă individual abordare a rezolvării problemelor. Un deviant este o personalitate unică ca oricare alta, dacă problema comportamentului antisocial într-un anumit caz se dezvoltă sau există deja, trebuie rezolvată doar individual, nicio măsură generală nu va ajuta.
În cazul în care un contactați un psiholog independent, la timp, până în momentul în care viața și personalitatea se schimbă semnificativ în rău, va exista o șansă:
- socializează cu succes în societate,
- corectează trăsăturile de caracter negative,
- schimba modelul de comportament deviant într-unul acceptabil din punct de vedere social.
Din păcate, comportamentul deviant este rack un model de comportament și, prin urmare, este foarte greu pentru un deviant să facă față singur acestei probleme, aproape imposibil. Dar poate face cel mai important pas- recunoașteți nevoia de a vă schimba viața și personalitatea și căutați ajutor de la specialiști care vă pot ajuta.
Diferiți oameni în aceleași situații se comportă diferit, depinde de caracteristicile lor personale. O persoană este de natură socială - funcționează în societate și este ghidată de motive sociale. Prin urmare, este important să înțelegem că orice comportament deviant, de exemplu, comportamentul deviant al adolescenților, în fiecare caz individual este cauzat de diferiți stimuli (educație în familie, tulburări mintale, neglijență pedagogică).
comportament anormal
Reacțiile comportamentale ale unei persoane sunt întotdeauna rezultatul interacțiunii diferitelor sisteme: o situație specifică, mediul social și propria personalitate. Cel mai simplu mod prin care răspunsurile comportamentale ale unei persoane să corespundă standardelor generale se reflectă într-o astfel de caracteristică precum „comportamentul anormal și normal”. „Normal” este considerat un astfel de comportament care satisface pe deplin așteptările societății, fără semne evidente de boală mintală.
„Anormal” (anormal) se referă la comportamentul care se abate de la normele sociale sau are semne clare de boală mintală. Reacțiile comportamentale anormale au multe forme: comportamentul poate fi patologic, delincvent, non-standard, retragere, creativ, marginal, deviant, deviant.
Metodele de determinare a normei se numesc criterii. Criteriile negative consideră norma ca o absență completă a simptomelor patologiei și pozitive - ca prezența semnelor „sănătoase”. Prin urmare, comportamentul deviant ca concept separat are propriile sale caracteristici.
Psihologia socială consideră că comportamentul antisocial este o modalitate de a se comporta fără a fi atent la normele societății. Această formulare leagă abaterile cu procesul de adaptare la societate. Astfel, comportamentul deviant al adolescenților se rezumă de obicei la una dintre formele de adaptare nereușită sau incompletă.
Sociologia folosește o altă definiție. Un semn este considerat normal dacă prevalența sa este mai mare de 50%. „Răspunsurile comportamentale normale” sunt răspunsurile medii care sunt caracteristice majorității oamenilor. Comportamentul deviant este o abatere de la „mijloc”, manifestându-se doar la un anumit număr de copii, adolescenți, tineri sau persoane de vârstă matură.
Clasificarea medicală nu atribuie comportamentul deviant nici unui concept medical, nici unei forme de patologie. Structura sa este alcătuită din: reacții la situații, accentuări de caracter, boli psihice, tulburări de dezvoltare. Cu toate acestea, nu orice tulburare psihică (toate tipurile de psihopatie, psihoze, nevroze) este însoțită de simptome deviante.
Pedagogia și psihologia au definit comportamentul deviant ca o modalitate de acțiune care provoacă prejudicii individului, complicându-i autorealizarea și dezvoltarea. Acest mod de a răspunde la copii are propriile limite de vârstă, iar termenul în sine se aplică copiilor mai mari de 7-9 ani. Un copil de vârstă preșcolară nu poate încă să-și înțeleagă sau să-și controleze acțiunile, reacțiile.
Diferite teorii sunt de acord asupra unui singur lucru: esența devianței constă într-un mod sigur de a acționa care se abate de la standardele societății, provocând daune, marcate de inadaptarea socială și, de asemenea, aducând un fel de beneficiu.
Tipologie
Tipologia comportamentului deviant este construită în așa fel încât, alături de comportamentul deviant, să poată fi folosiți în siguranță și alți termeni: delincvent, asocial, antisocial, dezadaptativ, dependent, inadecvat, distructiv, nestandard, accentuat, psihopat, autodistructiv. , inadaptat social, precum și patologia comportamentală.
Tipurile de abateri sunt împărțite în 2 mari categorii:
- Abaterea reacțiilor comportamentale de la standardele și normele mentale: psihopatologii explicite sau ascunse (inclusiv astenici, epileptoizi, schizoizi, accentuanți).
- Acțiuni care încalcă standardele sociale, legale, culturale: sunt exprimate sub formă de abateri sau infracțiuni. În astfel de cazuri, se vorbește despre un mod de acțiune delicvent sau penal (criminal).
Pe lângă aceste două tipuri, există și alte tipuri de comportament deviant:
Clasificare
În prezent, nu există o clasificare unică a comportamentului deviant. Principalele tipologii ale abaterilor comportamentale includ clasificarea juridică, medicală, sociologică, pedagogică, psihologică.
Sociologicul consideră orice abateri drept fenomene separate. În raport cu societatea, astfel de abateri sunt: individuale sau de masă, pozitive și negative, abateri la indivizi, grupuri și structuri oficiale, precum și diverse grupuri condiționate. Clasificarea sociologică identifică tipuri de abateri precum huliganismul, alcoolismul, dependența de droguri, sinuciderea, comportamentul imoral, criminalitatea, vagabondajul, molestarea minorilor, prostituția.
Legal: tot ceea ce este contrar normelor legale în vigoare sau este interzis sub pedeapsa. Criteriul principal este nivelul de pericol public. Abaterile sunt împărțite în delicte, infracțiuni și abateri disciplinare.
Pedagogic. Conceptul de „abateri de comportament” în pedagogie este adesea echivalat cu un concept precum „dezadaptarea”, iar un astfel de copil este numit „elev dificil”. Comportamentul deviant la şcolari are caracter de inadaptare socială sau şcolară. Abateri de inadaptare școlară: hiperactivitate, încălcări ale disciplinei, fumat, agresivitate, furt, huliganism, minciuni. Semne de inadaptare socială la această vârstă: abuz de diverse substanțe psihoactive, alte dependențe (de exemplu, dependența de computer), prostituție, diverse abateri sexopatologice, vagabondaj incurabil, diverse infracțiuni.
Clinic se bazează pe criterii de vârstă și patologice care ajung deja la nivelul bolii. Criterii pentru adulți: tulburări psihice de la utilizarea diferitelor substanțe psihoactive, sindroame de tulburări psihice asociate cu factori fiziologici, tulburări ale pulsiunilor, obiceiuri, preferințe sexuale.
Când comparăm toate aceste clasificări, opinia sugerează că toate se completează perfect. Un tip de reacții comportamentale poate lua diferite forme: un obicei prost - comportament deviant - o tulburare sau o boală.
Semne de abatere
Principalele semne ale unei varietăți de abateri comportamentale sunt: o încălcare constantă a normelor sociale, o evaluare negativă cu stigmatizare.
Primul semn este o abatere de la standardele sociale. Astfel de abateri includ orice acțiuni care nu respectă regulile, legile și atitudinile actuale ale societății. În același timp, trebuie să fim conștienți de faptul că normele sociale se pot schimba în timp. Ca exemplu, putem aminti atitudinile în continuă schimbare față de homosexuali în societate.
Al doilea semn este cenzura obligatorie din partea publicului. O persoană care prezintă o astfel de abatere de comportament provoacă întotdeauna evaluări negative din partea altor persoane, precum și stigmatizare pronunțată. Asemenea etichete sociale binecunoscute precum „beat”, „bandit”, „prostituată” au devenit de mult abuzive în societate. Mulți oameni cunosc bine problemele resocializării infractorilor care tocmai au fost eliberați.
Cu toate acestea, pentru diagnosticarea rapidă și corectarea corectă a oricăror abateri de comportament, aceste două caracteristici nu sunt suficiente. Mai există câteva semne speciale de comportament deviant:
- Distructivitatea. Se exprimă în capacitatea de a provoca daune tangibile unei persoane sau oamenilor din jurul său. Comportamentul deviant este întotdeauna foarte distructiv – în funcție de forma sa – distructiv sau autodistructiv;
- Acțiuni repetate în mod regulat (multiple). De exemplu, furtul regulat conștient de bani de către un copil din buzunarul părinților săi este o formă de abatere - comportament delicvent. Dar o singură încercare de sinucidere nu este considerată o abatere. Deviația se formează întotdeauna treptat, pe un anumit timp, trecând treptat de la acțiuni nu foarte distructive la cele din ce în ce mai distructive;
- standard medical. Abaterile sunt întotdeauna luate în considerare în cadrul normei clinice. În cazul unei tulburări psihice, nu vorbim despre deviant, ci despre reacții comportamentale patologice ale unei persoane. Cu toate acestea, uneori comportamentul deviant se transformă în patologie (beția domestică se dezvoltă de obicei în alcoolism);
- Inadaptarea socială. Orice comportament uman care se abate de la normă provoacă sau sporește întotdeauna starea de inadaptare în societate. Și, de asemenea, invers;
- Diversitate pronunțată de vârstă și gen. Un tip de abatere se manifestă diferit la oameni de sex și vârstă diferit.
Abateri negative și pozitive
Abaterile sociale sunt fie pozitive, fie negative.
Cele pozitive ajută la progresul social și la dezvoltarea personală. Exemple: activitate socială pentru îmbunătățirea societății, supradotație.
Cele negative perturbă dezvoltarea sau existența societății. Exemple: comportament deviant al adolescenților, sinucidere, vagabondaj.
Comportamentul deviant poate fi exprimat într-o gamă largă de fenomene sociale, iar criteriul pozitivității sau negativității sale este subiectiv. Aceeași abatere poate fi evaluată pozitiv sau negativ.
Cauze
Sunt cunoscute numeroase concepte de devianta: de la teorii biogenetice la teorii cultural-istorice. Unul dintre principalele motive pentru abaterile sociale este discrepanța dintre normele societății și cerințele propuse de viață, al doilea este discrepanța dintre viața însăși și interesele unui anumit individ. În plus, comportamentul deviant poate fi cauzat de: ereditate, greșeli de creștere, probleme familiale, deformarea caracterului, personalității, nevoilor; boli mintale, abateri ale dezvoltării mentale și fiziologice, influență negativă a mass-media, discrepanță între corectarea acțiunilor și nevoile individuale.
Devianța și delincvența
Conceptul de devianță capătă noi nuanțe, în funcție de faptul că acest fenomen este considerat de pedagogie, psihiatrie sau psihologie medicală. Variantele patologice ale acțiunilor deviante includ diverse forme de devianță: sinucideri, crime, diferite forme de dependență de droguri, tot felul de abateri sexuale, inclusiv. prostituție, comportament neadecvat în tulburările mintale.
Uneori acțiunea antisocială este definită ca „încălcarea normelor sociale acceptate”, „realizarea scopurilor prin tot felul de mijloace ilegale”, „orice abatere de la standardele acceptate în societate”. Adesea, conceptul de „comportament deviant” include manifestarea oricăror încălcări ale reglementării sociale a comportamentului, precum și deficiența autoreglării psihicului. Prin urmare, oamenii echivalează adesea comportamentul deviant cu comportamentul delincvent.
Deviant (anormal) - un întreg sistem de acțiuni sau acțiuni individuale care nu corespund normelor morale sau legale ale societății.
Delincvent (din engleză „vinovăție”) - o înclinație psihologică spre delincvență. Acesta este un comportament criminal.
Indiferent cât de diferite sunt tipurile de comportament deviant, ele sunt întotdeauna interconectate. Comiterea multor infracțiuni este adesea precedată de un fel de acțiune imorală. Implicarea unei persoane în orice tip de abatere crește probabilitatea globală a unor acte delicvente. Diferența dintre comportamentul delincvent și comportamentul deviant este că este mai puțin asociat cu o încălcare a normelor mentale. Desigur, delincvenții sunt mult mai periculoși pentru societate decât devianții.
Prevenire și terapie
Deoarece abaterile comportamentale aparțin grupului celor mai persistente fenomene, prevenirea comportamentului deviant este întotdeauna relevantă. Acesta este un întreg sistem de diverse evenimente.
Există mai multe tipuri de prevenire a devianței:
Primar - eliminarea factorilor negativi, creșterea rezistenței unei persoane la influența unor astfel de factori. Prevenția inițială se concentrează pe copilărie și adolescenți.
Secundar - identificarea și corectarea ulterioară a condițiilor și factorilor negativi care provoacă comportament deviant. Aceasta este o lucrare specială cu diferite grupuri de adolescenți și copii care trăiesc în condiții social dificile.
Tarziu - are ca scop rezolvarea problemelor de inalta specialitate, prevenirea recidivelor, precum si a consecintelor nocive ale comportamentului deviant deja format. Acesta este un impact eficient și activ asupra unui cerc apropiat de oameni cu abateri comportamentale stabile.
Plan de actiune preventiva:
- Lucru în spitale și clinici;
- Prevenirea în universități și școli;
- Lucrul cu familii defavorizate;
- Organizarea de grupuri publice de tineret;
- Prevenirea prin toate tipurile de mass-media;
- Lucrul cu copiii fără adăpost pe stradă;
- Instruirea specialistilor calificati in prevenire.
Munca psihoprofilactică este eficientă în stadiile inițiale ale abaterilor. Mai ales, ar trebui să se adreseze adolescenților și tinerilor, deoarece acestea sunt perioade de socializare intensivă.
O arie largă de cunoștințe științifice acoperă comportament anormal, deviant persoană. Un parametru esențial al unui astfel de comportament este o abatere într-o direcție sau alta cu intensitate variabilă și din diverse motive de la comportamentul care este recunoscut ca normal și nu deviant. În capitolele precedente au fost date caracteristicile comportamentului normal și chiar armonios: echilibrul proceselor mentale (la nivelul proprietăților temperamentului), adaptabilitatea și autoactualizarea (la nivelul trăsăturilor caracterologice) și spiritualitatea, responsabilitatea și conștiinciozitatea ( la nivel personal). Așa cum norma de comportament se bazează pe aceste trei componente ale individualității, tot așa și anomaliile și abaterile se bazează pe modificările, abaterile și încălcările lor. Astfel, comportamentul deviant al unei persoane poate fi descris ca un sistem de acțiuni sau acțiuni individuale care contrazic normele acceptate în societate și se manifestă sub forma unui dezechilibru în procesele mentale, neadaptare, o încălcare a procesului de autoactualizare sau sub forma evadării de la moral și controlul estetic asupra propriului comportament.
Se crede că un individ adult are inițial dorința unui „scop intern”, în conformitate cu care toate manifestările activității sale sunt produse fără excepție („postulatul conformității” conform V.A. Petrovsky). Vorbim despre orientarea adaptativă originală a oricăror procese mentale și acte comportamentale. Există diferite variante ale „postulatului de consistență”: homeostatic, hedonic, pragmatic.În varianta homeostatică, postulatul conformității apare sub forma unei cerințe de eliminare a conflictului în relațiile cu mediul, eliminarea „tensiunilor”, și stabilirea „echilibrului”. În varianta hedonistă, acțiunile umane sunt determinate de două afecte primare: plăcere și durere, iar orice comportament este interpretat ca maximizând plăcerea și durerea. Versiunea pragmatică folosește principiul optimizării, atunci când latura îngust practică a comportamentului (beneficiu, beneficiu, succes) este pusă în prim-plan.
Baza evaluării comportamentului deviant al unei persoane este analiza interacțiunilor sale cu realitatea, întrucât principiul dominant al normei - adaptabilitatea - provine din adaptarea (adaptarea) în raport cu ceva și cineva, adică. mediul real al individului. Interacțiunile dintre individ și realitate pot fi reprezentate în șase moduri (Figura 18).
La contracarand realitatea individul încearcă în mod activ să distrugă realitatea pe care o urăște, să o schimbe în conformitate cu propriile sale atitudini și valori. Este convins că toate problemele cu care se confruntă sunt cauzate de factori ai realității, iar singura modalitate de a-și atinge obiectivele este să lupte cu realitatea, să încerce să refacă realitatea pentru el însuși sau să maximizeze beneficiul de pe urma comportamentului care încalcă normele societății. În același timp, răspunsul din realitate în raport cu un astfel de individ este și opoziție, expulzare sau încercare de a schimba individul, de a-l adapta la cerințele realității. Opoziția față de realitate apare în comportamentul criminal și delincvent.
Confruntare dureroasă cu realitatea din cauza semnelor de patologie mentală și a tulburărilor psihopatologice (în special, nevrotice), în care lumea înconjurătoare este percepută ca ostilă din cauza distorsiunii subiective a percepției și înțelegerii sale. Simptomele bolii mintale afectează capacitatea de a evalua în mod adecvat motivele acțiunilor celorlalți și, ca urmare, interacțiunea eficientă cu mediul devine dificilă. Dacă, atunci când se confruntă cu realitatea, o persoană sănătoasă alege în mod conștient calea luptei cu realitatea, atunci în cazul unei confruntări dureroase la un bolnav mintal, această metodă de interacțiune este singura și forțată.
Un mod de a interacționa cu realitatea în formă evadare din realitate aleși conștient sau inconștient de oameni care privesc realitatea în mod negativ și opozițional, considerându-se incapabili să se adapteze la ea. Ei pot fi, de asemenea, ghidați de lipsa de dorință de a se adapta la o realitate care „nu merită să fie adaptată la ea” din cauza imperfecțiunii, conservatorismului, uniformității, suprimării valorilor existențiale sau activității pur și simplu inumane.
Ignorând realitatea Se manifestă prin autonomia vieții și activității unei persoane, atunci când aceasta nu ține cont de cerințele și normele realității, existente în propria sa lume restrâns profesională. În acest caz, nu există nicio coliziune, nici o opoziție, nicio evadare din realitate. Fiecare există pe cont propriu. Acest tip de interacțiune cu realitatea este destul de rar și are loc doar la un număr mic de oameni foarte talentați, cu hiperabilități în orice domeniu.
O persoană armonioasă alege adaptare la realitate. Cu toate acestea, este imposibil să excludem fără echivoc persoanele care folosesc, de exemplu, o modalitate de a evita realitatea de la un număr de indivizi armoniosi. Acest lucru se datorează faptului că realitatea, precum și un individ, pot fi inarmonice. De exemplu,
Pentru a evalua tipurile de comportament deviant (deviant), este necesar să ne imaginăm de la ce norme particulare ale societății se pot abate. Norma - acest fenomen de conștiință de grup sub forma ideilor împărtășite de grup și a judecăților cele mai private ale membrilor grupului cu privire la cerințele de comportament, luând în considerare rolurile lor sociale, creând condiții optime pentru a fi, cu care aceste norme interacționează și, reflectând, formează-l(K.K. Platonov). Există următoarele norme pe care oamenii le respectă:
Reglementări legale
Standarde morale
Standarde estetice
Normele juridice se formalizează sub forma unui set de legi și presupun pedeapsă în cazul încălcării acestora, normele morale și estetice nu sunt atât de strict reglementate, iar dacă nu sunt respectate, este posibilă doar cenzura publică. Separat, în cadrul fiecăreia dintre normele sociale de mai sus, ele descriu norme de comportament sexual. Acest lucru se datorează importanței crescute a comportamentului sexual și de gen al unei persoane, precum și frecvenței abaterilor și perversiunilor în această sferă intimă a vieții umane. În același timp, normele de comportament sexual sunt reglementate atât la nivel de drept, cât și la nivel de moralitate și estetică. Comportamentul deviant este cel în care există abateri de la cel puțin una dintre normele sociale.
În funcție de modalitățile de interacțiune cu realitatea și de încălcarea anumitor norme ale societății, comportamentul deviant este împărțit în cinci tipuri (Figura 19):
Comportamentul deviant este orice comportament în termeni de severitate, direcție sau motive care se abate de la criteriile unei anumite norme sociale. În același timp, criteriile sunt determinate de normele de respectare a instrucțiunilor și reglementărilor legale (norme de respectarea legii), prescripții morale și etice (așa-numitele valori universale), etichetă. Unele dintre aceste norme au criterii absolute și lipsite de ambiguitate, descrise în legi și decrete, altele sunt relative, care se transmit din gură în gură, difuzate sub formă de tradiții, credințe sau reglementări familiale, profesionale și sociale.
O varietate de comportament criminal (criminal) uman este comportament delicvent- comportament deviant în manifestările sale extreme reprezentând o faptă pedepsită penal. Diferențele dintre comportamentul delincvent și criminal sunt înrădăcinate în gravitatea infracțiunilor, gravitatea naturii lor antisociale. Infracţiunile se împart în infracţiuni şi contravenții. Esența unei contravenții constă nu numai în faptul că nu prezintă un pericol social semnificativ, ci și în faptul că se deosebește de o infracțiune prin motivele săvârșirii unei fapte ilicite.
K.K.Platonov a evidențiat următoarele tipuri de personalitate a infractorilor: 1) determinate de opiniile și obiceiurile corespunzătoare, dorința internă pentru infracțiuni repetate; 2) este determinată de instabilitatea lumii interioare, persoana săvârșește o infracțiune sub influența împrejurărilor sau a persoanelor din jur; 3) este determinată de un nivel ridicat de conștientizare juridică, dar de o atitudine pasivă față de alți încălcatori ai normelor legale; 4) este determinată nu numai de un nivel înalt de conștientizare juridică, ci și de opoziție activă sau încercări de contracarare cu încălcarea normelor legale; 5) este determinată de posibilitatea săvârșirii unei infracțiuni aleatorii. Grupul de persoane cu comportament delincvent include reprezentanți ai grupului al doilea, al treilea și al cincilea. Ei, în cadrul acțiunii conștiente volitive, se datorează caracteristicilor psihologice individuale procesul de anticipare a viitorului este perturbat sau blocat rezultatul unui delict (delict). Astfel de indivizi în mod frivol, adesea sub influența provocării externe, comit un act ilegal fără a-și imagina consecințele. Puterea motivului stimulent pentru o anumită acțiune încetinește analiza consecințelor sale negative (inclusiv pentru persoana însăși). Adesea, acțiunile delincvente sunt mediate de motive situațional-impulsive sau afectogene. În centrul acțiunilor infracționale situațional-impulsive se află tendința de a rezolva un conflict intern, care este înțeles ca prezența unei nevoi nesatisfăcute (S.A. Arsentiev). Motivele situațional-impulsale se realizează, de regulă, fără etapa de planificare prealabilă și selecție a obiectelor, scopurilor, metodelor și programelor de acțiune adecvate pentru a satisface nevoia reală.
Comportamentul delincvent se poate manifesta, de exemplu, în răutăți și în dorința de a se distra. Un adolescent, din curiozitate și pentru companie, poate arunca obiecte grele (sau mâncare) de pe balcon către trecători, obținând satisfacție din acuratețea lovirii „victimei”. Sub forma unei farse, o persoană poate suna camera de control al aeroportului și poate avertiza despre o bombă care ar fi pusă în avion. Pentru a atrage atenția asupra propriei persoane („în îndrăzneală”), un tânăr poate încerca să urce un turn de televiziune sau să fure un caiet de la un profesor dintr-o geantă.
Comportament de dependență - aceasta este una dintre formele de comportament deviant (deviant) cu formarea unei dorințe de evadare din realitate prin schimbarea artificială a stării psihice prin luarea anumitor substanțe sau prin fixarea constantă a atenției asupra anumitor tipuri de activitate, care vizează dezvoltarea și menținerea emoțiilor intense (Ts.P. Korolenko , TADonskikh).
Motivul principal al indivizilor predispuși la forme de comportament care provoacă dependență este o schimbare activă a stării lor mentale nesatisfăcătoare, pe care o consideră cel mai adesea „cenușie”, „plictisitoare”, „monotonă”, „apatică”. O astfel de persoană nu reușește să descopere în realitate niciun domeniu de activitate care îi poate atrage atenția pentru o lungă perioadă de timp, să captiveze, să te rog, sau să provoace o altă reacție emoțională semnificativă și pronunțată. Viața i se pare neinteresantă, din cauza rutinei și monotoniei ei. Nu acceptă ceea ce este considerat normal în societate: nevoia de a face ceva, de a se angaja într-o anumită activitate, de a respecta unele tradiții și norme acceptate în familie sau societate. Se poate spune că un individ cu o orientare de comportament dependentă are o activitate semnificativ redusă în viața de zi cu zi, plină de cerințe și așteptări. În același timp, activitatea care provoacă dependență este de natură selectivă - în acele domenii ale vieții care, deși temporar, aduc satisfacție unei persoane și o smulg.
din lumea stagnării emoționale (insensibilitate), el [începe] să manifeste o activitate remarcabilă pentru atingerea scopului. Se disting următoarele trăsături psihologice ale persoanelor cu forme dictative de comportament (B.Segal):
1. Toleranță redusă la dificultățile vieții de zi cu zi împreună cu o bună toleranță la situațiile de criză
2. Complex de inferioritate ascuns, combinat cu superioritatea arătată în exterior.
3. Sociabilitatea externă, combinată cu teama de contacte emoționale persistente.
4. Dorința de a spune minciuni.
5. Dorința de a da vina pe alții, știind că sunt nevinovați.
6. Dorința de a evita responsabilitatea în luarea deciziilor.
7. Stereotiparea, repetabilitatea comportamentului.
8. Dependenta.
9. Anxietate.
Principalele trăsături, în conformitate cu criteriile existente, ale unui individ cu tendință la forme de comportament dependente sunt nepotrivirea stabilității psihologice în cazurile de relații și crize de zi cu zi. În mod normal, de regulă, oamenii sănătoși mintal se adaptează cu ușurință („automat”) la cerințele vieții de zi cu zi (de zi cu zi) și suportă mai greu situațiile de criză. Ei, spre deosebire de persoanele cu diverse dependențe, încearcă să evite crizele și evenimentele netradiționale incitante.
Antipodul clasic al personalității care creează dependență este om obisnuit- o persoană care, de regulă, trăiește în interesul familiei, rudelor, persoanelor apropiate și este bine adaptată la o astfel de viață. Laicul este cel care dezvoltă baze și tradiții care devin norme încurajate social. Este în mod inerent conservator, nu este înclinat să schimbe nimic în lumea din jurul său, este mulțumit cu ceea ce are („micile bucurii ale vieții”), încearcă să elimine riscul la minimum și este mândru de „modul său corect de viață” . În schimb, o personalitate care dă dependență, dimpotrivă, este dezgustată de viața tradițională cu bazele ei, regularitatea și predictibilitatea, când „chiar și la naștere știi ce se va întâmpla cu această persoană și cum”. Previzibilitatea, predeterminarea propriului destin este un moment enervant al unei personalități care dă dependență. Situațiile de criză cu imprevizibilitatea, riscul și afectele lor pronunțate sunt pentru ei terenul pe care câștigă încredere în sine, stima de sine și un sentiment de superioritate față de ceilalți. Personalitatea care provoacă dependență are fenomen de căutare a tari(VA. Petrovsky), caracterizat printr-un impuls de a-și asuma riscuri, datorită experienței depășirii pericolului.
Potrivit lui E.Bern, există șase tipuri de foame la oameni:
Foame de stimulare senzorială
Foame de recunoaștere
Foame de contact și de mângâiere fizică
foame sexuală
Foamea structurală, sau foamea de structurare a timpului
Foamea de incidente
În cadrul comportamentului care provoacă dependență, fiecare dintre tipurile de foame enumerate este exacerbată. O persoană nu găsește satisfacția foametei în viața reală și caută să amelioreze disconfortul și nemulțumirea față de realitate prin stimularea anumitor tipuri de activitate. El încearcă să atingă un nivel crescut de stimulare senzorială (acordă prioritate influențelor intense, sunetului puternic, mirosurilor înțepătoare, imaginilor strălucitoare), recunoașterii acțiunilor extraordinare (inclusiv sexuale) și umplerii timpului cu evenimente.
Totuși, obiectiv și subiectiv slabă toleranță la dificultățile vieții de zi cu zi, La persoanele care creează dependență se formează acuzații constante de inaptitudine și lipsă de iubire de viață din partea rudelor și altora „complex de inferioritate” ascuns. Ei suferă din cauza faptului că sunt diferiți de ceilalți, din cauza faptului că nu pot „trăi ca oamenii”. Cu toate acestea, un astfel de „complex de inferioritate” care apare temporar se transformă într-o reacție hiper-compensatorie. De la stima de sine scazuta, evocata de altii, indivizii trec imediat la supraestimat, ocolind adecvat. Apariția unui sentiment de superioritate față de ceilalți îndeplinește o funcție psihologică protectoare, ajutând la menținerea stimei de sine în condiții microsociale adverse - condiții de confruntare între individ și familie sau echipă. Sentimentul de superioritate se bazează pe comparația dintre „mlaștina filisteană gri” în care se află toți cei din jur și „viața reală fără obligații” a unei persoane dependente.
Dat fiind faptul că presiunea asupra acestor oameni din societate este destul de intensă, indivizii care creează dependență trebuie să se adapteze la normele societății, să joace un rol.
„al propriu printre străini”. Drept urmare, învață să îndeplinească formal acele roluri sociale care îi sunt impuse de societate (un fiu exemplar, un interlocutor politicos, un coleg respectabil). sociabilitatea externă, ușurința de a stabili contacte este însoțită de comportament manipulator și superficialitate a conexiunilor emoționale. O astfel de persoană frică de contacte emoționale persistente și prelungite din cauza pierderii rapide a interesului pentru aceeași persoană sau activitate și a fricii de responsabilitate pentru orice afacere. Motivul comportamentului unui „burlac înrăit” (refuzul categoric de a se căsători și de a avea descendenți) în cazul prevalenței formelor de comportament dependente poate fi frica de responsabilitate pentru un posibil soț și copii și dependență de aceștia.
Încerc să spun minciuniînșelarea pe alții, precum și învinovățirea altora pentru propriile greșeli și gafe, provin din structura unei personalități care provoacă dependență, care încearcă să-și ascundă propriul „complex de inferioritate” celorlalți, din cauza incapacității de a trăi în conformitate cu fundamentele și normele general acceptate. .
Astfel, principalul lucru în comportamentul unei personalități care provoacă dependență este dorința de a scăpa de realitate, teama de o viață „plictisitoare” obișnuită, plină de obligații și reglementări, tendința de a căuta experiențe emoționale transcendente chiar și cu prețul unui risc serios. și incapacitatea de a fi responsabil pentru ceva.
Evadarea din realitate are loc în comportamentul de dependență sub forma unui fel de „evadare”, când în loc de interacțiune armonioasă cu toate aspectele realității, activarea are loc într-o singură direcție. În același timp, o persoană se concentrează pe o zonă de activitate concentrată îngust (adesea inarmonică și distructivă pentru personalitate), ignorând toate celelalte. Conform conceptului lui N.Peseschkian, există patru tipuri de „evadare” din realitate: „zbor în corp”, „zbor în muncă”, „zbor în contacte sau singurătate” și „zbor în fantezie”(Figura 20).
Atunci când alegi să scape de realitate în formă „scăpare în corp” există o înlocuire a activităților tradiționale de viață care vizează familia, creșterea carierei sau hobby-uri, o schimbare în ierarhia valorilor vieții de zi cu zi, o reorientare către activități care vizează doar propria îmbunătățire fizică sau psihică. În același timp, pasiunea pentru activitățile de îmbunătățire a sănătății (așa-numita „paranoia sănătății”), interacțiunile sexuale (așa-numita „căutare și prinderea orgasmului”), propriul aspect, calitatea odihnei și modalitățile de relaxare devin hipercompensator. „Evada la muncă” Se caracterizează printr-o fixare dizarmonică asupra afacerilor oficiale, căreia o persoană începe să-și dedice timp exorbitant în comparație cu alte domenii ale vieții, devenind un dependent de muncă. Schimbarea valorii comunicării se formează în cazul alegerii comportamentului în formă „evadare la contacte sau singurătate”,în care comunicarea devine fie singura modalitate dezirabilă de a satisface nevoile, înlocuind toate celelalte, fie numărul de contacte este redus la minimum. Tendința de a gândi, proiecta, în absența dorinței de a aduce ceva la viață, de a efectua o acțiune, de a arăta o activitate reală se numește „zbor în fantezie”. Ca parte a unei astfel de abateri de la realitate, există un interes pentru căutările pseudo-filosofice, fanatismul religios, viața într-o lume a iluziilor și fanteziei. Mai multe detalii despre formele individuale de evadare din realitate vor fi discutate mai jos.
Sub tip patocaracterologic de comportament deviant este înțeles ca comportament datorat modificărilor patologice de caracter care s-au format în procesul de educație. Acestea includ așa-numitele. tulburări de personalitate (psihopatie) și accentuări evidente și pronunțate de caracter. Dizarmonia trăsăturilor de caracter duce la faptul că întreaga structură a activității mentale a unei persoane se schimbă. În alegerea acțiunilor sale, el este adesea ghidat nu de motive realiste și condiționate adecvat, ci de „motive de autoactualizare psihopatică” modificate semnificativ. Esența acestor motive este eliminarea disonanței personale, în special, nepotrivirea dintre „eu” ideal și stima de sine. Potrivit L.M.Balabanova, cu tulburare de personalitate instabilă emoțional (psihopatie excitabilă) cel mai frecvent motiv al comportamentului este dorința de a realiza un nivel necorespunzător de ridicat de pretenții, tendința de a domina și de a conduce, încăpățânarea, resentimentele, intoleranța la opoziție, tendința de a se auto-umfla și de a căuta motive pentru a descărca tensiunea afectivă. La persoanele cu tulburare de personalitate isterica (psihopatie isterica) Motivele comportamentului deviant sunt, de regulă, calități precum egocentrismul, setea de recunoaștere și stima de sine umflată. Supraestimarea capacităților reale conduce la faptul că sunt stabilite sarcini care corespund unei autoevaluări iluzorii care coincide cu „eu” ideal, dar depășește capacitățile individului. Cel mai important mecanism motivațional este dorința de a-i manipula pe ceilalți și de a-i controla. Mediul este considerat doar ca instrumente care ar trebui să servească la satisfacerea nevoilor unei anumite persoane. La indivizii cu anancaste și tulburări de personalitate anxioase (de evitare) (psihopatie psihastenică) autoactualizarea patologică se exprimă în păstrarea stereotipului lor obișnuit al acțiunilor, în evitarea suprasolicitarii și stresului, a contactelor nedorite, în menținerea independenței personale. Când astfel de oameni se ciocnesc de ceilalți, cu sarcini copleșitoare din cauza vulnerabilității, moliciunii, toleranței scăzute la stres, nu primesc întăriri pozitive, se simt ofensați, persecutați.
Deviațiile patocaracterologice includ și așa-numitele. dezvoltarea personalității nevrotice- forme patologice de comportament si raspuns, formate in procesul de neurogeneza pe baza simptomelor si sindroamelor nevrotice. Într-o măsură mai mare, ele sunt reprezentate de simptome obsesive în cadrul dezvoltării obsesionale (după N.D. Lakosina). Abaterile se manifestă sub forma unor obsesii și ritualuri nevrotice care pătrund în toată viața umană. În funcție de manifestările clinice, o persoană poate alege modalități de a se confrunta dureros cu realitatea. De exemplu, o persoană cu ritualuri obsesive poate efectua acțiuni stereotipe pentru o lungă perioadă de timp și în detrimentul planurilor sale (deschide și închide ușile, lasă un troleibuz să se apropie de o oprire de un anumit număr de ori), al căror scop este să ușureze o stare de stres emoțional și anxietate.
O condiție patocaracterologică paramorbidă similară include comportamentul în formă comportament bazat pe simbolism și ritualuri superstițioase.În astfel de cazuri, acțiunile unei persoane depind de percepția sa mitologică și mistică a realității. Alegerea acțiunilor se bazează pe interpretarea simbolică a evenimentelor externe. O persoană, de exemplu, poate refuza să ia orice acțiune (să se căsătorească, să ia un examen sau chiar să iasă în oraș) din cauza „locației inadecvate a corpurilor cerești” sau a altor interpretări pseudoștiințifice ale realității și superstițiilor.
Tip psihopatologic de comportament deviant se bazează pe simptome și sindroame psihopatologice care sunt manifestări ale anumitor boli psihice. De regulă, motivele comportamentului unei persoane bolnave mintal rămân de neînțeles până când sunt descoperite principalele semne ale tulburărilor mintale. Pacientul poate prezenta un comportament deviant din cauza tulburărilor de percepție - halucinații sau iluzii (de exemplu, astuparea urechilor sau ascultând ceva, căutând un obiect inexistent, vorbind singur), tulburări de gândire (exprimarea, apărarea și încercarea de a atinge obiective). bazate pe o interpretare delirante a realității, limitează activ sfera comunicării lor cu lumea exterioară din cauza obsesiilor și fricilor), efectuează acțiuni ridicole și de înțeles sau rămân inactive luni de zile, efectuează mișcări artistice stereotipe sau îngheață mult timp într-un mod monoton. poza din cauza încălcărilor activității volitive.
O varietate de tipuri patocaracterologice, psihopatologice și de dependență de comportament deviant este comportament autodistructiv (autodistructiv). Esența sa constă în faptul că sistemul de acțiuni umane nu vizează dezvoltarea și creșterea personală și nu interacțiunea armonioasă cu realitatea, ci distrugerea personalității. Agresiunea este îndreptată spre sine (agresiune), în interiorul persoanei însuși, în timp ce realitatea este privită ca ceva opozițional, care nu dă posibilitatea unei vieți depline și a satisfacerii nevoilor vitale. Autodistrugerea se manifestă sub formă de comportament suicidar, dependență de droguri și alcool și alte tipuri de abateri. Motivele comportamentului autodistructiv sunt dependențele și incapacitatea de a face față vieții de zi cu zi, modificări patologice ale caracterului, precum și simptome și sindroame psihopatologice.
Se consideră un tip special de comportament deviant abateri datorate hiperabilităților umane (K.K. Platonov). Trecând dincolo de obișnuit, normal, ei consideră o persoană ale cărei abilități depășesc semnificativ și semnificativ abilitățile medii. În astfel de cazuri, ei vorbesc despre manifestări de supradotare, talent, geniu în oricare dintre activitățile umane. Abaterea către supradotație într-un domeniu este adesea însoțită de abateri în viața de zi cu zi. O astfel de persoană se dovedește adesea a fi neadaptată la o viață „de zi cu zi, mondenă”. El este incapabil să înțeleagă și să evalueze corect acțiunile și comportamentul altor oameni, se dovedește a fi naiv, dependent și nepregătit pentru dificultățile vieții de zi cu zi. Dacă cu comportamentul delincvent are loc o confruntare în interacțiune cu realitatea, cu comportamentul de dependență - o abatere de la realitate, cu patocaracterologic și psihopatologic - o confruntare dureroasă, atunci cu comportamentul asociat cu hiperabilități - ignorând realitatea. O persoană există în realitate („aici și acum”) și în același timp, parcă, trăiește în propria sa realitate, fără să se gândească la necesitatea unei „realități obiective” în care să acționeze alți oameni din jurul său. El consideră lumea obișnuită ca pe ceva de puțină semnificație, nesemnificativ și, prin urmare, nu participă la interacțiunea cu ea, nu dezvoltă un stil de atitudine emoțională față de acțiunile și comportamentul celorlalți, acceptă detașat orice eveniment care se întâmplă. Contactele forțate sunt percepute de o persoană cu hiperabilități ca fiind opționale, temporare și nu sunt percepute ca fiind semnificative pentru dezvoltarea sa personală. În exterior, în viața de zi cu zi, acțiunile unei astfel de persoane pot fi excentrice. De exemplu, s-ar putea să nu știe cum sunt folosite aparatele de uz casnic, cum sunt efectuate acțiunile de zi cu zi. Tot interesul său este concentrat pe activități legate de abilități extraordinare (muzicale, matematice, artistice și altele).
Comportamentul deviant (deviant) are următoarele forme clinice:
Agresiune
Autoagresiune (comportament suicidar)
Abuzul de substanțe care provoacă stări de alterare a activității psihice (alcoolism, dependență de droguri, fumat de tutun etc.)
Tulburări de alimentație (alimentare excesivă, post)
Anomalii ale comportamentului sexual (abateri și perversiuni)
Hobby-uri psihologice supraevaluate („workaholism”, jocuri de noroc, colecționare, „paranoia sănătății”, fanatism religios, sport, muzică etc.)
Hobby-uri psihopatologice supraevaluate („intoxicație filozofică”, litigii și querulianism, varietăți de manie - cleptomanie, dromomanie etc.)
Reacții caracterologice și patocaracterologice (emancipări, grupări, opoziții etc.)
Abateri comunicative (autizare, hipersocialitate, conformism, pseudologie, comportament narcisist etc.)
Comportament imoral și imoral
Comportament inestetic
Fiecare dintre formele lor clinice poate fi cauzată de orice tip de comportament deviant, iar uneori motivul pentru alegerea unei forme sau alta este mai multe varietăți de comportament deviant în același timp. Deci, de exemplu, alcoolizarea poate fi asociată cu dependențe (evitarea realității); cu o patologie de caracter, în care utilizarea și abuzul de băuturi alcoolice acționează ca un fel de compensare terapeutică și înlăturare a conflictului intrapersonal; cu manifestări psihopatologice (sindrom maniacal) sau cu aducerea conștientă la o anumită stare psihică pentru a comite acte delicvente. Frecvența reprezentării formelor de comportament deviant de mai sus pentru diferite tipuri este prezentată în tabelul 17.
Tabelul 17
Frecvența prezentării formelor clinice de comportament deviant în diferitele sale tipuri
|
Delincvent |
Da dependență |
Patocaracterologic |
Psihopatologic |
Bazat pe superputeri |
|
|
agresiune | |||||
|
autoagresiune |
♦ *♦ | ||||
|
abuz de substante | |||||
|
tulburari de alimentatie | |||||
|
anomalii de comportament sexual |
* |
||||
|
hobby-uri psihologice supraevaluate | |||||
|
hobby-uri psihopatologice supraevaluate | |||||
|
reacții caracterologice | |||||
|
abaterile comunicative | |||||
|
comportament imoral imoral | |||||
|
comportament inestetic |
Denumiri: **** - forma dată mergi mereu aproape întotdeauna din cauza acestui tip de comportament deviant, *** - de multe ori, **- uneori, *- rareori.
Mai jos vor fi prezentate formele clinice ale comportamentului deviant cu o precizare a mecanismelor psihologice si psihopatologice de formare a acestora.
