Η έναρξη μιας νέας σχολικής χρονιάς ή εξαμήνου, η συνάντηση με μια νέα ομάδα ή το πρώτο μάθημα με μια παλιά μετά από ένα μεγάλο διάλειμμα - τα γεγονότα είναι συναρπαστικά και τρομακτικά. Όσα χρόνια κι αν διδάσκετε, το να νιώθετε «πεταλούδες στο στομάχι σας» πριν από την 1η Σεπτεμβρίου είναι κάτι καλό και αξιέπαινο, γιατί σημαίνει μόνο ένα πράγμα - εσείςΚΑΝΩφροντίδα ☺.
Κάθε γνωριμία με μια νέα ομάδα προηγείται από έναν τεράστιο αριθμό ερωτήσεων: τι είδους μαθητές θα είναι στην τάξη μου, ποια είναι τα ενδιαφέροντά τους, τι τους αρέσει, γιατί μαθαίνουν αγγλικά και, φυσικά, θα τους αρέσω ;!
Είμαι σίγουρος ότι κάθε δάσκαλος θέλει να φτάσει στο ίδιο μήκος κύματος με τους μαθητές στο πρώτο μάθημα, να τους κερδίσει και να κάνει καλή εντύπωση.
Ατμόσφαιρα
1. ΜΟΥΣΙΚΗσυνδέει τους ανθρώπους . Πριν το μάθημα, δημιουργήστε μια ευνοϊκή ατμόσφαιρα με τη βοήθεια της .... μουσικής!
Για τους μαθητές, η γνωριμία με έναν νέο δάσκαλο είναι επίσης αγχωτική. Διασχίστε το κατώφλι μιας άδειας και ήσυχης τάξης περιμένοντας έναν νέο, άγνωστο δάσκαλο (τι κι αν αποδειχθεί ένας κακός και τρομακτικός γκρίζος λύκος; :) πραγματικάεκνευριστικός. Εάν, λίγο πριν από το μάθημα, ενεργοποιήσετε ευχάριστη, χαρούμενη, ήσυχη μουσική στα αγγλικά, αυτό θα σας βοηθήσει να ανακουφίσετε την ένταση και να εκτονώσετε την κατάσταση.☺
2. Μεταμορφώστε την τάξη. Θα ήταν υπέροχο να διακοσμήσετε την τάξη με αφίσες, πιασάρικα και εμπνευσμένα αποσπάσματα στα αγγλικά, αστείες εικόνες - με άλλα λόγια, όλα όσα θα είναι διασκεδαστικά και χρήσιμα στους μαθητές σας. Να είστε σίγουροι ότι θα δουν και θα συζητήσουν αυτές τις αφίσες με μεγάλο ενδιαφέρον.
3. Χαμόγελο και θετική στάση. Θυμηθείτε να χαμογελάτε, να είστε ήρεμοι και χαλαροί. Σήμερα είναι η σπάνια περίπτωση που δεν χρειάζεται να εισαγάγετε μια νέα γραμματική και να εξηγήσετε τη διαφορά μεταξύ του Present Perfect και του Past Simple.
Απλά διασκεδάστε και γνωρίστε τους μαθητές σας ☺
Σκοπός του πρώτου μαθήματος
Ο κύριος στόχος κάθε πρώτου μαθήματος είναι να εισαγάγει τον δάσκαλο στην ομάδα, να δημιουργήσει αυτή την πρώτη επαφή, καθώς και να μυήσει τους μαθητές μεταξύ τους.
Καθώς αναπτύσσετε υλικό για το Μάθημα 1, έχετε υπόψη σας τα ακόλουθα σημεία:
- εγκαταλείψτε τις ασκήσεις γραμματικής - αφήστε την επανάληψη της γραμματικής για την επόμενη φορά.
- επιλέξτε δραστηριότητες επικοινωνιακού χαρακτήρα, που στοχεύουν στη συνομιλία, την ανταλλαγή απόψεων, την επικοινωνία.
- Εναλλακτικά ατομικά, ομαδικά και καθήκοντα σε ζευγάρια.
Έναρξη μαθήματος
Γεια σας, με λένε Νανά και θα είμαι η δασκάλα σας αυτή τη θητεία. Και ποιο είναι το όνομά σου?
- Το όνομά μου είναι…
-Χάρηκα που σε γνώρισα…! Πώς είσαι σήμερα?
-…
Πλησιάστε τον/την κάθε μαθητή, χαμογελάστε, χαιρετήστε τον/την και ρωτήστε τον/την όνομα, πώς είστε. Δώστε λίγη προσοχή σε όλους
Ετικέτες ονομάτων
Φυσικά, δεν θα μπορείτε να θυμηθείτε αμέσως ποιος είναι το όνομα. Το ίδιο και οι μαθητές σου. Ζητήστε λοιπόν από τους μαθητές σας να γράψουν τα ονόματά τους στις κάρτες που ετοιμάσατε εκ των προτέρων.
Ετικέτες ονομάτωνχρήσιμο για εσάς όχι μόνο να θυμάστε ποιος είναι ποιος. Αυτό είναι ένα εξαιρετικό εργαλείο για τη δημιουργία ομάδων και ζευγαριών.
Ιδέες για το 1ο μάθημα σε νέα ομάδα
Εσείς και οι μαθητές σας πρέπει να γνωριστείτε καλύτερα, σωστά; Θα ήθελα να το κάνω αυτό με έναν ενδιαφέροντα και δημιουργικό τρόπο, οπότε πιάστε τις παρακάτω εργασίες:
# 1. Γνωριμία
Προετοιμάστε εκ των προτέρων φύλλα χαρτιού με τραβηγμένο αστέρι.
Ζητήστε από τους μαθητές σας να γράψουν το όνομά τους στο κέντρο του αστεριού. Όλοι το έχουνΣτο τέλος του αστεριού, οι μαθητές πρέπει να γράψουν ένα ενδιαφέρον/ασυνήθιστο/αστείο γεγονός για τον εαυτό τους.
Ολοκληρώστε αυτήν την εργασία με τους μαθητές σας - θα το κάνουνΧαίρομαι που γνωρίζω κάτι για τον δάσκαλό τους☺
Εάν εργάζεστε με παιδιά, δώστε τους το καθήκον να μην γράφουν, αλλά να ζωγραφίζουν αυτό που αγαπούν (θέμα, χόμπι κ.λπ.)
#2. Πες μου για σένα
Ζητήστε από κάθε μαθητή να γράψει το πλήρες όνομά του στα αγγλικά, τότε για κάθε γράμμα του ονόματός σας, βρείτε μια λέξη που να τον χαρακτηρίζει κατά κάποιο τρόπο.
Για παράδειγμα, το πλήρες όνομά μου είναι Narine:
Ν - ωραία
Α - μήλο (γιατί είναι το λιγότερο αγαπημένο μου φρούτο)
R - runner (ασχολούμαι με το τρέξιμο)
Εγώ - εσωστρεφής
N - Nizhny Novgorod (η γενέτειρά μου)
E – Καθηγήτρια Αγγλικών
# 3. Γνωρίστε ο ένας τον άλλον
Χωρίστε την τάξη σε ζευγάρια. Για να το κάνετε αυτό, τοποθετήστε τις κάρτες ονομάτων σε ένα μέρος (για παράδειγμα, σε ένα κουτί), ανακατέψτε και τραβήξτε 2 κάρτες χωρίς να κοιτάξετε. Αυτοί που έχετε σχεδιάσει θα συνεργαστούν.
Σε ένα ορισμένο χρονικό διάστημα, κάθε ζευγάρι θα πρέπει να μάθει όσο το δυνατόν περισσότερες πληροφορίες ο ένας για τον άλλον (μπορείτε να αναφέρετε εν συντομία τα θέματα για τα οποία μπορούν να μιλήσουν). Στη συνέχεια, κάθε μαθητής θα πρέπει να συστήσει τον σύντροφό του στη νέα ομάδα.
#4 Αλήθεια ή ψέμα
Ήρθε η ώρα να μάθετε πώς πέρασαν οι μαθητές σας τις καλοκαιρινές τους διακοπές. Για αυτήν την εργασία, θα χρειαστείτε μικρά κομμάτια χαρτιού που θα λένε "αλήθεια" ή "ψέμα". Κάθε μαθητής τραβάει ένα κομμάτι χαρτί και λέει εν συντομία πώς πέρασε το καλοκαίρι - ανάλογα με το τι γράφει στην κάρτα, ο μαθητής λέει είτε την αλήθεια είτε τη φαντασία.
Οι υπόλοιποι κάνουν επιπλέον ερωτήσεις για να μαντέψουν αν λέει την αλήθεια ή όχι.
# 5. Τελικό μέρος
Νομίζω ότι στο τέλος θα είναι υπέροχο αν οι μαθητές πάρουν την πρωτοβουλία στα χέρια τους και λάβουν μέρος στην οργάνωση της εκπαιδευτικής τους διαδικασίας.
Για να το κάνετε αυτό, χωρίστε την τάξη σε ομάδες. Για κάθε ομάδα επιλέξτε χαρτί whatman, μολύβια, μαρκαδόρους, δηλαδή όλα όσα χρειάζεστε για δημιουργικότητα. Ζητήστε τους να βρουν και να γράψουν τους κανόνες συμπεριφοράς στην τάξη ( για παράδειγμα: ακούστε τους άλλους), τα καθήκοντά τους ( για παράδειγμα: καθαρίστε το χώρο μετά το τέλος του μαθήματος), θέτουν στόχους που θα ήθελαν να επιτύχουν ( μέχρι το τέλος αυτής της περιόδου θα…). Στη συνέχεια, ζητήστε τους να παρουσιάσουν τη δουλειά τους και μετά δώστε σε κάθε έργο την τιμητική του στην τάξη.
Στο τέλος του μαθήματος, φροντίστε να ευχαριστήσετε τους μαθητές σας για τη δράση τους, να τους επαινέσετε, να τους ρωτήσετε αν έχουν ερωτήσεις κ.λπ. Μην ξεχάσετε να επαινείτε και να επιβραβεύετε τον εαυτό σας για ένα υπέροχο πρώτο μάθημα - το αξίζετε! Και μετά από μια τόσο εξαιρετική αρχή, είμαι σίγουρος ότι ολόκληρη η ακαδημαϊκή χρονιά δεν θα είναι λιγότερο επιτυχημένη!
