ზღვის ცხოველები ძალიან მრავალფეროვანია. მათ შორისაა როგორც უზარმაზარი გიგანტური ვეშაპები, ასევე მიკროსკოპული პლანქტონი. აღბეჭდავს ღრმა ზღვის მკვიდრთა მრავალფეროვნებას.

ვეშაპების ფოტოები

ზღვაში ყველაზე დიდი ცხოველები არიან ვეშაპები. თუმცა, არა მხოლოდ ზღვაზე, არამედ ხმელეთზეც, ვეშაპებს ზომით თანაბარი არ აქვთ.

საერთო ჯამში, დედამიწაზე რჩება ვეშაპის დაახლოებით 130 სახეობა, ცნობილია ვეშაპების დაახლოებით 40 გადაშენებული სახეობა. სახეობიდან გამომდინარე, ვეშაპების სიგრძე 2-დან 25 მეტრამდეა. მსოფლიოში ყველაზე დიდი სახეობა ლურჯი ვეშაპია.

ვეშაპები ცხოვრობენ ჩვენი პლანეტის ყველა ოკეანესა და თითქმის ყველა ზღვაში. AT ჩრდილოეთის წყლებივეშაპები თავს მშვენივრად გრძნობენ ცხიმის სქელი ფენის წყალობით.

ვეშაპების უმეტესობა იკვებება პატარა თევზის სახეობებით და პლანქტონებით. მაგრამ ასევე არსებობს ვეშაპების უფრო მტაცებელი სახეობა, რომელიც ნადირობს დიდ ცხოველებზე - მკვლელი ვეშაპი. ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე ლამაზი ვეშაპი.

მიუხედავად იმისა, რომ მკვლელი ვეშაპები დელფინებს ჰგავს, ისინი ძალიან განსხვავდებიან მათგან. ყველაზე გამორჩეული დამახასიათებელი ნიშანიმკვლელი ვეშაპები მათი კონტრასტული შავი და თეთრი ფერია.

მკვლელი ვეშაპები ნადირობენ ყველაფერზე, რისი დაჭერაც შეუძლიათ და საკმაოდ ხალისიანები არიან. თუ მკვლელი ვეშაპები მჯდომარეა, ისინი იკვებებიან თევზებითა და პატარა ზღვის ცხოველებით. მიგრირებულ მკვლელ ვეშაპებს შეუძლიათ სპერმის ვეშაპებზე თავდასხმაც კი. ცნობილია შემთხვევები, როდესაც მკვლელი ვეშაპები თავს დაესხნენ წყალსაცავის გადაკვეთის თაიგულს.

ზვიგენების ფოტო

დიდი საზღვაო მტაცებლების კიდევ ერთი სახეობაა ზვიგენები. ეს ძირითადად დიდი მტაცებელი თევზია, რომლებიც მილიარდობით წლის განმავლობაში პრაქტიკულად არ ცვლიდნენ გარეგნობას ევოლუციის პროცესში.

ვეშაპების მსგავსად, ზვიგენები თითქმის ყველა ოკეანესა და ზღვაში ცხოვრობენ. არიან ზვიგენები, რომლებიც თევზებით იკვებებიან, მაგრამ არის სახეობაც, რომელიც პლანქტონებით იკვებება - ვეშაპისებრი ზვიგენი.

მორეის ფოტო

ზღვის მტაცებელი თევზის კიდევ ერთი გვარია გველთევზა. ისინი ცხოვრობენ ატლანტისა და ინდოეთის ოკეანეებში, ხმელთაშუა და წითელ ზღვებში.

მორეის გველთევზა შეიძლება აგვერიოს გველებთან, გარეგნულად ისინი ძალიან ჰგვანან. მაგრამ მორეის გარეგნობა ძალიან ამაზრზენია, თუმცა ამ თევზის საშინელი მოყვარულები არიან.

ძველ ევროპულ მითოლოგიაში გველთევზა დიდის პროტოტიპად იქცა ზღვის მონსტრები. ზოგიერთ ძველს სჯეროდა, რომ გველთევზა ზღვის მონსტრების შემწვარია, როდესაც ისინი იზრდებიან, ისინი შორს ბანაობენ ოკეანეში.

დელფინების ფოტო

ალბათ ყველაზე საყვარელი საზღვაო ცხოველები დელფინები არიან. ისინი ასევე არსებობს სხვადასხვა ზომებში. დელფინები თან ახლავს სხვადასხვა გემებს და სიხარულს ანიჭებენ ადამიანებს წყლიდან ნახტომებით.

დელფინები ძუძუმწოვრები არიან და არა თევზი.

ტყვეობაში დელფინების სიცოცხლე განახევრებულია, ბუნებაში კი 50 წლამდე ცხოვრობენ. ალბათ ტყვეობაში ლტოლვა და სასოწარკვეთა მათ დათრგუნავს.

დელფინებს უყვართ ადამიანებთან ურთიერთობა, ისინი ბუნებით კეთილი და სოციალური ცხოველები არიან. მაგრამ ეს საზღვაო ცხოველები ტაქტიანები არიან და არასდროს აკისრებენ თავს.

ბეჭდების ფოტო

სელაპები ცხოვრობენ ჩრდილოეთის ზღვებსა და ოკეანეებში. ეს არის ხორცისმჭამელი ქინძისთავები, რომლებიც აწყობენ კოლონიებს სანაპირო კლდეებზე. ასეთი ადგილები მათთვის თავშესაფარია მტაცებლებისგან.

მათი მთავარი საკვები თევზია, მაგრამ მათ არ ადარდებთ კრევეტების ან სხვა კიბოსნაირებისა და მოლუსკების ჭამა.

იხ.

ერთ-ერთი ყველაზე მომაბეზრებელი სელაპი არის ზღვის ლეოპარდი.

ამ ტიპის ბეჭედმა მიიღო სახელი მამაკაცის ცხვირის უნიკალური ფორმისა და უზარმაზარი ზომის გამო. ამ სახეობის მამრებმა შეიძლება მიაღწიონ ექვს მეტრს სიგრძეში და იწონიან ოთხ ტონაზე მეტს.

სელაპების კიდევ ერთი დიდი სახეობა ცხოვრობს რუსეთის ჩრდილოეთით - ზღვის კურდღელი. ყველაზე დიდი ზღვის კურდღელი იწონის 360 კგ.

მაგრამ მიუხედავად მისი ზომისა, ზღვის კურდღლის ბეჭედი შეიძლება გახდეს პოლარული დათვის მტაცებელი.

walrus ფოტო

ზღვების სხვა ქინძისთავები არიან ვალუსები. მათ აქვთ მძლავრი ტოტები.

მხოლოდ მამრებს აქვთ ჯოხები. ისინი იარაღად იყენებენ მდედრებისთვის შეჯვარების სეზონზე ჩხუბის დროს.

ვალრუსებს შეუძლიათ საკუთარი თავის დაცვა, რადგან ისინი ძალიან დიდი ცხოველები არიან. მაგრამ მკვლელი ვეშაპები და პოლარული დათვები მათთვის საფრთხეს წარმოადგენს.

ამაზე დავამთავრებთ წვეტიანებით და გადავალთ მოლუსკებზე.

რვაფეხის ფოტო

"რვა ფეხი" - ასე ერქვა ამ საზღვაო ბინადარს უძველესი საბერძნეთი. და რვაფეხა ამართლებს თავის სახელს.

რვაფეხა ბინადრობს ტროპიკულ და სუბტროპიკულ ზღვებში. სულ 200-ზე მეტი სახეობაა.

რვაფეხებს შეუძლიათ შეცვალონ ფერი სხვა მტაცებლებისგან შენიღბვით და შენიღბვის გამოყენებით ნადირობის მოლოდინში. მათ შეუძლიათ მტაცებლის გარეგნობაც კი მიიღონ და მისი ქცევა დააკოპირონ.

ფოტო cuttlefish

კუპა, რვაფეხის მსგავსად, არის კეფალოპოდია.

კუბლს წვერის მსგავსი პირი აქვს. საცეცების უკან ფოტოზე ძნელი შესამჩნევია, მაგრამ დამიჯერეთ, მას შეუძლია კრაბის ნაჭუჭში კბენა.

რვაფეხების მსგავსად, კუტს შეუძლია შეცვალოს ფერი და ერწყმის მიდამოში, რათა დაიმალოს მტრისგან ან დაიმალოს ჩასაფრებაში.

საერთო ჯამში ცნობილია 30-მდე სახეობის კუპი. ყველაზე პატარა სახეობას აქვს 1,5-1,8 სანტიმეტრი ზომა.

კალმარის ფოტო

კალმარი კიდევ ერთი ცეფალოპოდია. კალმარი ბინადრობს ყველა ზღვასა და ოკეანეში, ჩრდილოეთის ჩათვლით. ჩრდილოეთის კალმარის სახეობები გარკვეულწილად უფრო პატარა და ხშირად უფეროა. სხვა სახეობებს ასევე იშვიათად აქვთ ნათელი ფერები.

რამდენი სახეობის კალმარი ცხოვრობს ჩვენს პლანეტაზე, უცნობია. მრავალი სახეობა ცხოვრობს დიდ სიღრმეზე, რაც ართულებს მათ შესწავლას.

ჩვეულებრივ კალმარის ზომა 25 - 50 სმ. მაგრამ არსებობს უნიკალური სახეობა - გიგანტური კალმარი, მისი ზომა შეიძლება 18 მეტრს მიაღწიოს. ზოგიერთი ღრმა ზღვის კალმარის სახეობას შეუძლია ბზინვარება, ამიტომ ისინი იზიდავენ მტაცებელს ღრმა ზღვის სიბნელეში.

კალმარების ბევრ სახეობას გვერდებზე ფარფლიანი ფრთები აქვს. ეს ორგანოები ცურვისას ბალანსის როლს ასრულებენ, ასევე მათი კალმარის გამოყენებით შეიძლება აჩქარდეს და გადმოხტეს წყლიდან მტაცებლისგან თავის დასაღწევად.

კიბორჩხალების ფოტო

მოდით გადავიდეთ ცეფალოპოდებიდან კიბორჩხალებზე. ესენი არიან კიბოსნაირთა კლასის წარმომადგენლები.

ამ ზღვის ცხოველებს აქვთ ხუთი წყვილი ფეხი, რომელთაგან ერთი კლანჭებად გადაიქცა. კიბორჩხალას შეუძლია ჩხუბის დროს კლანჭის დაკარგვა, მაგრამ შემდეგ ის ხვლიკის კუდივით იზრდება.

კიბორჩხალების მრავალი სახეობა არსებობს და ისინი ძალიან მრავალფეროვანია ზომითა და ფერით. სხვადასხვა სახეობა სრულიად განსხვავებულად იკვებება, დიეტა შეიძლება შედგებოდეს წყალმცენარეებისგან, კიბოსნაირებისგან, პატარა თევზებისგან ან მოლუსკებისგან.

ლობსტერების ფოტო

ოკეანეებსა და ზღვებში ცხოვრობენ დიდი კიბოსნაირები: ლობსტერები და ეკლიანი ლობსტერები. ლობსტერები ჩვეულებრივი კიბოს მსგავსია, მხოლოდ მათ აქვთ უფრო დიდი კლანჭები.

ძირითადად ლობსტერული ფერი განსხვავებული ტიპებიძალიან მარტივი, შენიღბვა. ეს გამოწვეულია ამ ცხოველებში დიდი რაოდენობით მტრების არსებობით. მაგრამ ხანდახან არსებობენ მუტანტური ინდივიდები უჩვეულო ფერის მქონე.

ეს არის ლურჯი ლობსტერი, ძალიან იშვიათი ნიმუში. ამ ფერს ორი მილიონი ლობსტერი აქვს. ყვითელი, წითელი, თეთრი ან ორფეროვანი ლობსტერები კიდევ უფრო იშვიათია.

ლობსტერების ფოტო

კიდევ ერთი დიდი კიბოსნაირნი არის ლობსტერი. ეს კიბოსნაირები უპირატესობას ანიჭებენ თბილ წყლებს, განსხვავებით ლობსტერებისგან, რომლებიც ასევე გვხვდება ცივ წყლებში.

ეკლიანი ლობსტერები არ ცხოვრობენ 200 მეტრზე მეტ სიღრმეზე. ისინი ცდილობენ დასახლდნენ ისეთ ადგილებში, სადაც თავშესაფარს იპოვიან. ბევრ მტაცებელს არ ეწინააღმდეგება ლობსტერის ჭამა.

ლობსტერები მარტოსულია. მთელი ცხოვრება, გარდა გამრავლების სეზონისა, ლობსტერები მარტოობაში ატარებენ, არ ურთიერთობენ თავიანთი სახის წარმომადგენლებთან.

ზღვის ცხოველები ასევე მოიცავს ზღვის ფრინველებს. მაგალითად, პინგვინი თავისებური ზღვის ფრინველია, რომელიც ცხოვრობს სამხრეთ ნახევარსფეროში.

პინგვინები ცხოვრობენ არა მხოლოდ ანტარქტიდაში. ამ ფრინველების დიდი კოლონიებია ავსტრალიის სამხრეთით და სამხრეთ ამერიკაში.

საერთო ჯამში ცნობილია პინგვინის 18 სახეობა. ისინი განსხვავდებიან ზომით, არის გარკვეული განსხვავებები ფერში. მაგრამ მთავარი ფერი არის კონტრასტული შავი და თეთრი.

ზღვები და ოკეანეები სიცოცხლის აკვანია დედამიწაზე. ზოგიერთი თეორიის თანახმად, პლანეტაზე მთელი სიცოცხლე წყალში წარმოიშვა. ზღვა უზარმაზარ მეტროპოლიას წააგავს, სადაც ყველაფერი თავისი კანონებით ცხოვრობს, ყველა თავის ადგილს იკავებს და ძალიან მნიშვნელოვან ფუნქციას ასრულებს. თუ ეს წესრიგი, რომელიც ჰარმონიულ მოზაიკაში გადაიზარდა, დაირღვევა, მაშინ ეს ქალაქი არსებობას შეწყვეტს. აქედან გამომდინარე, მნიშვნელოვანია იცოდეთ ცხოველთა სამყაროს სიმდიდრის შესახებ. შეგიძლიათ გაიგოთ ვინ არიან საზღვაო მკვიდრნი, ფოტოები ყველაზე გავრცელებული სახეობების სახელებით და საინტერესო ფაქტები მათი ცხოვრების შესახებ.

ყველა ცოცხალი არსება, რომელიც ბინადრობს ზღვაში, პირობითად იყოფა რამდენიმე კატეგორიად:

• ცხოველები (ძუძუმწოვრები);
• თევზი;
• წყალმცენარეები და პლანქტონი;
• ღრმა ზღვის ფაუნა;
• გველები და კუები.

არის ზოგიერთი ცხოველი, რომელიც ძნელია მიაკუთვნო კონკრეტულ ჯგუფს. მაგალითად, სპონგური ან ღრუბლები.

ზღვის ძუძუმწოვრები

მეცნიერებმა აღმოაჩინეს 125-ზე მეტი სახეობის ძუძუმწოვარი - ზღვის ბინადრები. ისინი შეიძლება დაიყოს სამ ძირითად ჯგუფად:

1. ზღურბლები, ბეწვის ბეჭდები და ლუქები (pinnipeds ორდერი).
2. დელფინები და ვეშაპები (ვეშაპისებრთა რაზმი).
3. მანატები და დუგონები (ბალახისმჭამელთა რაზმი).
4. ზღვის წავი (ან წავი).

პირველი ჯგუფი ერთ-ერთი ყველაზე დიდია (600 მილიონზე მეტი ინდივიდი). ისინი ყველა მტაცებელია და თევზებით იკვებებიან. Walruses არის ძალიან დიდი ცხოველები. ზოგიერთი ინდივიდი წონაში 1,5 ტონას აღწევს და სიგრძეში 4 მ-მდე იზრდება, ვალუსების ოსტატობა და მოქნილობა საოცარია ასეთი ზომებით, ისინი ადვილად მოძრაობენ ხმელეთზე და წყალში. ფარინქსის განსაკუთრებული აგებულების გამო მათ შეუძლიათ დიდი ხნის განმავლობაში ზღვაში გატარება და არ დაიხრჩონ, თუნდაც დაიძინონ. სქელი ყავისფერი კანი ასაკთან ერთად უფრო ღია ხდება და თუ მოახერხებთ ვარდისფერი, თუნდაც თითქმის თეთრი, ზღარბის ნახვას, იცით, რომ ის დაახლოებით 35 წლისაა. ამ ადამიანებისთვის ეს უკვე სიბერეა. ვალუსს ბეჭედს არ ურევენ მხოლოდ მათი გამორჩეული თავისებურება - ტოტები. ერთ-ერთი ყველაზე დიდი კუბის გაზომვამ აჩვენა სიგრძეში თითქმის 80 სმ, ხოლო წონა - დაახლოებით 5 კგ. ვალრუსის წინა ფარფლები ბოლოვდება თითებით - თითოეულ თათზე ხუთი.

სელაპები ცხოვრობენ არქტიკასა და ანტარქტიდაში, ამიტომ უძლებენ უკიდურესად დაბალ ტემპერატურას (-80˚C-მდე). მათ უმეტესობას გარეთა საყურე არ აქვს, მაგრამ ძალიან კარგად ესმის. ბეჭდის ბეწვი მოკლეა, მაგრამ სქელი, რაც ეხმარება ცხოველს წყალქვეშ გადაადგილებაში. როგორც ჩანს, ხმელეთზე ბეჭდები მოუხერხებელი და დაუცველია. ისინი მოძრაობენ წინა კიდურების და მუცლის დახმარებით, მათი უკანა ფეხები ცუდად არის განვითარებული. თუმცა წყალში ჩქარა მოძრაობენ და შესანიშნავად ბანაობენ.

ზღვის ლომები ძალიან ხალისიანები არიან. ისინი დღეში 4-5 კგ თევზს ჭამენ. ლეოპარდი სელაპების ქვესახეობაა, რომელსაც შეუძლია სხვა პატარა სელაპების ან პინგვინების დაჭერა და ჭამა. გარეგნობადამახასიათებელია ყველაზე მეტად pinnipeds. ბეწვის სელაპები რაზმის თანამემამულეებზე ბევრად მცირეა, ამიტომ ისინი ოთხივე კიდურის დახმარებით ხმელეთზე დაცოცავენ. ზღვის ამ მაცხოვრებლების თვალები ლამაზია, მაგრამ ცნობილია, რომ ისინი ცუდად ხედავენ - მიოპია.

დელფინები და ვეშაპები ერთმანეთთან ნათესავები არიან. დელფინები პლანეტის ერთ-ერთი ყველაზე უჩვეულო არსებაა. მათი გამორჩეული თვისებები:

• ყურების, ცხვირის, პატარა თვალების არარსებობა და ამავე დროს უნიკალური ექოლოკაცია, რომელიც საშუალებას გაძლევთ ზუსტად განსაზღვროთ ობიექტების მდებარეობა წყალში.
• შიშველი, გამარტივებული სხეული, მატყლის ან ქერცლის ნიშნების გარეშე, რომლის ზედაპირი მუდმივად განახლდება.
• ხმა და მეტყველების დასაწყისი, რაც დელფინებს საშუალებას აძლევს ერთმანეთთან სამწყსოში დაუკავშირდნენ.

ვეშაპები გიგანტები არიან ძუძუმწოვრებს შორის. ისინი იკვებებიან პლანქტონით ან პატარა თევზით, სუნთქავენ სპეციალური ნახვრეტით, რომელსაც ეწოდება "აფეთქებული ხვრელი". ამოსუნთქვისას მასში გადის ფილტვებიდან ტენიანი ჰაერის შადრევანი. ვეშაპები წყალში მოძრაობენ ფარფლების დახმარებით, რომელთა ზომა განსხვავებულია სხვადასხვა სახეობაში. ლურჯი ვეშაპი ყველაზე დიდი ცხოველია, რომელიც ოდესმე უცხოვრია დედამიწაზე.

ზღვის თევზის ყველაზე პოპულარული სახეობები

საზღვაო მკვიდრთა სიდიდით მეორე ჯგუფი მოიცავს შემდეგ სახეობებს:

• ვირთევზა (ცისფერი თეთრკანიანი, ვირთევზა, ზაფრანის ვირთევზა, ჰაკი, პოლკი, საით და სხვა).
• სკუმბრია (სკუმბრია, ტუნა, სკუმბრია და სხვა თევზი).
• ფლაუნდები (ფლაუნდი, ჰალიბუტი, დექსისტი, ემბასიხტი და სხვ.).

• ქაშაყი (ატლანტიკური მენჰადენი, ატლანტიკური ქაშაყი, ბალტიის ქაშაყი, წყნარი ოკეანის ქაშაყი, ევროპული სარდინი, ევროპული ქაშაყი).

• გარფი (გარფიზი, მედაკა, საური და სხვ.).
• ზღვის ზვიგენები.

პირველი სახეობა ცხოვრობს ატლანტის ოკეანის ზღვებში, მათთვის კომფორტული პირობებია 0 ˚ C. მისი ძირითადი გარეგანი განსხვავება- ულვაში ნიკაპზე. ცხოვრობენ ძირითადად ფსკერზე, იკვებებიან პლანქტონებით, მაგრამ არის მტაცებელი სახეობებიც. ვირთევზა ამ ქვესახეობის ყველაზე მრავალრიცხოვანი წარმომადგენელია. მრავლდება დიდი რაოდენობით – თითო ქვირითზე დაახლოებით 9 მილიონი კვერცხი. მას დიდი კომერციული მნიშვნელობა აქვს, ვინაიდან ხორცსა და ღვიძლს ცხიმის მაღალი შემცველობა აქვს. პოლოკი ვირთევზასებრთა ოჯახიდან გრძელი ღვიძლი (ცოცხლობს 16 - 20 წელი). ცხოვრობს ცივ წყლებში, არის ნახევრად ღრმა წყლის თევზი. პოლოკს ყველგან იჭერენ.

სკუმბრია არ იწვევს ქვედა ცხოვრების წესს. მათი ხორცი ფასდება მაღალი კვებითი ღირებულებით, ცხიმის შემცველობით და დიდი რაოდენობით ვიტამინებით.

ფლაკონის დროს თვალები განლაგებულია თავის ერთ მხარეს: მარჯვნივ ან მარცხნივ. მათ აქვთ სიმეტრიული ფარფლები და გაბრტყელებული სხეული.

ქაშაყი თევზი პიონერია კომერციულ თევზებს შორის. Გამორჩეული მახასიათებლები- კბილები არ არის ან ძალიან პატარაა და თითქმის ყველას აკლია სასწორი.

გარფის ფორმის წაგრძელებული თევზი გრძელი, ზოგჯერ ასიმეტრიული ყბებით.

ზვიგენი ერთ-ერთი ყველაზე დიდი საზღვაო მტაცებელია. ვეშაპი ზვიგენი ერთადერთია, რომელიც პლანქტონებით იკვებება. ზვიგენების უნიკალური შესაძლებლობებია ყნოსვა და სმენა. მათ შეუძლიათ სუნის სუნი რამდენიმე ასეული კილომეტრის მანძილზე, ხოლო შიდა ყურს შეუძლია ულტრაბგერის ამოღება. ზვიგენის მძლავრი იარაღი მისი ბასრი კბილებია, რომლითაც ის მსხვერპლის სხეულს ნაწილებად ჭრის. ერთ-ერთი მთავარი მცდარი მოსაზრებაა, რომ ყველა ზვიგენი საშიშია ადამიანისთვის. ადამიანებისთვის საშიში მხოლოდ 4 სახეობაა - ხარი ზვიგენი, თეთრი, ვეფხვი, გრძელფრთიანი.

მორეის გველთევზა - საზღვაო მტაცებლებიგველთევზების ოჯახიდან, რომლის სხეული დაფარულია მომწამვლელი ლორწოთი. გარეგნულად ისინი ძალიან ჰგვანან გველებს. ისინი პრაქტიკულად ვერ ხედავენ, ისინი კოსმოსში ნავიგაციას ახდენენ სუნით.

წყალმცენარეები და პლანქტონი

ეს არის ცხოვრების ყველაზე მრავალრიცხოვანი ფორმა. პლანქტონის ორი ტიპი არსებობს:

• ფიტოპლანქტონი. იკვებება ფოტოსინთეზით. ძირითადად, ეს წყალმცენარეებია.
• ზოოპლანქტონი (პატარა ცხოველები და თევზის ლარვები). ჭამს ფიტოპლანქტონს.

პლანქტონში შედის წყალმცენარეები, ბაქტერიები, პროტოზოები, კიბოსნაირთა ლარვები და მედუზები.

მედუზა დედამიწაზე ერთ-ერთი უძველესი არსებაა. მათი ზუსტი სახეობის შემადგენლობაუცნობი. ერთ-ერთი ყველაზე დიდი წარმომადგენელია ლომის მანე მედუზა (საცეცის სიგრძე 30 მ). განსაკუთრებით საშიშია „ავსტრალიური ვასი“. ის მცირე ზომისაა და გარეგნულად გამჭვირვალე მედუზას ჰგავს - დაახლოებით 2,5 სმ., როცა მედუზა კვდება, მის საცეცებს შეიძლება კიდევ რამდენიმე დღე ეტკინოს.

ღრმა ზღვის ფაუნა

ზღვის ფსკერის მაცხოვრებლები ძალიან ბევრია, მაგრამ მათი ზომები მიკროსკოპულია. ეს არის ძირითადად უმარტივესი ერთუჯრედიანი ორგანიზმები, კოელენტერატები, ჭიები, კიბოსნაირები და მოლუსკები. თუმცა ღრმა წყალში არის როგორც თევზები, ასევე მედუზები, რომლებსაც აქვთ ბზინვარების უნარი. აქედან გამომდინარე, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ წყლის სვეტის ქვეშ არ არის აბსოლუტური სიბნელე. იქ მცხოვრები თევზები მტაცებლები არიან, ისინი ნადირის მოსაზიდად სინათლეს იყენებენ. ერთ-ერთი ყველაზე უჩვეულო და შემზარავი, ერთი შეხედვით, არის Howliod. ეს არის პატარა შავი თევზი გრძელი ულვაშებით ქვედა ტუჩზე, რომლითაც ის მოძრაობს და საშინელი გრძელი კბილებით.

მოლუსკების რიგის ერთ-ერთი ყველაზე ცნობადი წარმომადგენელია კალმარი. ის ცხოვრობს როგორც თბილ, ასევე ცივ ზღვაში. რაც უფრო ცივია წყალი, მით უფრო ღიაა კალმარის ფერი. ფერის გაჯერების ცვლილება ასევე დამოკიდებულია ელექტრულ იმპულსზე. ზოგიერთ ადამიანს აქვს სამი გული, ამიტომ მათ აქვთ რეგენერაციის უნარი. კალმარი მტაცებლები არიან, ისინი იკვებებიან პატარა კიბოსნაირებით და პლანქტონებით.

კლაკში ასევე შედის ხამანწკები, მიდიები და სკალოპები. ამ წარმომადგენლებს აქვთ რბილი სხეული, დახურული ორი სარქვლის გარსში. ისინი პრაქტიკულად არ მოძრაობენ, არ იჭრებიან სილაში ან ცხოვრობენ დიდ კოლონიებში, რომლებიც მდებარეობს კლდეებზე და წყალქვეშა რიფებზე.

გველები და კუები

ზღვის კუები დიდი ცხოველები არიან. მათი სიგრძე 1,5 მეტრს აღწევს და 300 კგ-მდე იწონის. რიდლი ყველაზე პატარაა ყველა კუს შორის, წონა არაუმეტეს 50 კგ. კუს წინა თათები უკეთ არის განვითარებული, ვიდრე უკანა. ეს მათ ეხმარება შორ მანძილზე ცურვაში. ცნობილია, რომ ხმელეთზე ზღვის კუებიგამოჩნდება მხოლოდ გამრავლებისთვის. ჭურვი არის ძვლოვანი წარმონაქმნი სქელი ფარებით. მისი ფერი ღია ყავისფერიდან მუქ მწვანემდეა.

საკუთარი საკვების მისაღებად კუები 10 მეტრის სიღრმეზე ბანაობენ. ძირითადად, ისინი იკვებებიან მოლუსკებით, წყალმცენარეებით და ზოგჯერ პატარა მედუზებით.

ზღვის გველები არსებობს 56 სახეობაში, გაერთიანებულია 16 გვარში. ისინი გვხვდება აფრიკისა და ცენტრალური ამერიკის სანაპიროებზე, წითელ ზღვაში და იაპონიის სანაპიროებზე. დიდი მოსახლეობაცხოვრობს სამხრეთ ჩინეთის ზღვაში.

გველები 200 მეტრზე უფრო ღრმად არ ჩაყვინთვიან, მაგრამ ჰაერის გარეშე მათ შეუძლიათ 2 საათის განმავლობაში ყოფნა. ამიტომ, ეს წყალქვეშა მაცხოვრებლები ხმელეთიდან 5-6 კმ-ზე მეტ მანძილზე არ ბანაობენ. მათთვის საკვები გახდა კიბოსნაირები, კრევეტები, გველთევზა. უმეტესობა ცნობილი წარმომადგენლებიზღვის გველები:

• რგოლიანი ემიდოცეფალუსი არის გველი შხამიანი კბილებით.

ზღვის მაცხოვრებლები, მათი ფოტოები სახელებით, ჰაბიტატებით და ცხოვრების უჩვეულო ფაქტებით, დიდ ინტერესს იწვევს როგორც მეცნიერებისთვის, ასევე მოყვარულებისთვის. ზღვა არის მთელი სამყარო, რომლის საიდუმლოების სწავლა ადამიანებს მოუწევთ ათასწლეულზე მეტი ხნის განმავლობაში.

1–24 დავალებების პასუხები არის სიტყვა, ფრაზა, რიცხვი ან სიტყვების თანმიმდევრობა, რიცხვები. ჩაწერეთ თქვენი პასუხი ამოცანის ნომრის მარჯვნივ, ინტერვალის, მძიმეების ან სხვა დამატებითი სიმბოლოების გარეშე.

წაიკითხეთ ტექსტი და შეასრულეთ დავალებები 1-3.

(1) ზღვის ყველა ცხოველი პირდაპირ ან ირიბად დამოკიდებულია მცენარეულ პლანქტონზე კვების ჯაჭვიდა მცენარეთა პლანქტონი შეიძლება არსებობდეს მხოლოდ იქ, სადაც საკმარისი მზის შუქი აღწევს ფოტოსინთეზისთვის წყლის სვეტში. (2) ამ ფენის ქვემოთ სიცოცხლე სწრაფად იკლებს, რადგან ღრმა ზღვის ორგანიზმები მთლიანად დამოკიდებულნი არიან ზემოდან მომდინარე მცენარეებისა და ცხოველების ნარჩენებზე. (3) ______ საკმარისია ზედა ფენის მხოლოდ მცირე ნაწილის დასაბინძურებლად ოკეანეში მთელი სიცოცხლის მოსაკლავად.

1

შემდეგი წინადადებებიდან რომელი სწორად გადმოსცემს ტექსტში მოცემულ ძირითად ინფორმაციას?

1. ვინაიდან მცენარეული პლანქტონი - ზღვის ცხოველებისა და ღრმა ზღვის ორგანიზმების კვების ჯაჭვის საფუძველი - არსებობს წყლის ზედა ფენაში, საკმარისია ზედა ფენის მხოლოდ ნაწილის დაბინძურება, რათა ოკეანეში მთელი სიცოცხლე მოკვდეს.

2. ზღვის ცხოველებისა და ღრმა ზღვის ორგანიზმების სიცოცხლე ოკეანეში დიდწილად დამოკიდებულია მცენარეულ პლანქტონზე, რომელიც გვხვდება წყლის ზედა ფენაში.

3. ოკეანის ღრმა ფენის მხოლოდ ნაწილის დაბინძურებამ არ შეიძლება გამოიწვიოს ოკეანეში მთელი სიცოცხლის სიკვდილი.

4. წყლის ზედა ფენის მხოლოდ ნაწილის დაბინძურება იწვევს ოკეანეში მთელი სიცოცხლის სიკვდილს, ვინაიდან სწორედ წყლის ზედა ფენაში ეფუძნება ზღვის ცხოველებისა და ღრმა ზღვის ორგანიზმების - მცენარეების კვების ჯაჭვი. პლანქტონი - არსებობს.

5. ვინაიდან ღრმა ზღვის ორგანიზმები დამოკიდებულნი არიან ოკეანის ზედაპირზე მცხოვრებ ცხოველებზე, სიცოცხლე კონცენტრირებულია მხოლოდ მის ზედა ფენებში.

2

ტექსტის მესამე (3) წინადადებაში ქვემოთ ჩამოთვლილი სიტყვებიდან (სიტყვათა კომბინაცია) რომელი უნდა იყოს უფსკრული? ჩაწერეთ ეს სიტყვა (სიტყვების კომბინაცია).

1. ამის მიუხედავად,

2. ამიტომ

3. ამის საპირისპიროდ,

4. შესაძლოა

5. პირიქით,

3

წაიკითხეთ ლექსიკონის ჩანაწერის ფრაგმენტი, რომელიც იძლევა სიტყვა LIFE-ს მნიშვნელობას. დაადგინეთ რა მნიშვნელობა აქვს ამ სიტყვას ტექსტის მესამე (3) წინადადებაში. ლექსიკონის ჩანაწერის მოცემულ ფრაგმენტში ჩაწერეთ ამ მნიშვნელობის შესაბამისი რიცხვი.

ცხოვრება და კარგად.

1. ორგანიზმებში მომხდარი ფენომენების მთლიანობა, სპეციალური ფორმამატერიის არსებობა. სიცოცხლის წარმოშობა დედამიწაზე. J. სამყარო. ცხოვრების კანონები.

2. ადამიანის, ცხოველის, ყველა ცოცხალი არსების ფიზიოლოგიური არსებობა. ჯ მცენარეები. გარისკო შენი სიცოცხლე. გადაარჩინე ვინმე. კარგად.

3. ასეთი არსებობის დრო დაარსებიდან ბოლომდე, ისევე როგორც ზოგიერთში. მისი პერიოდი. Მოკლე გრძელი. დასაწყისში, სიცოცხლის ბოლოს.

4. საზოგადოებისა და ადამიანის აქტიურობა მის ამა თუ იმ გამოვლინებაში. საზოგადოებრივი კარგად. ოჯახი კარგად. სულიერი კარგად. კარგად ადუღდება.

4

ქვემოთ მოცემულ ერთ-ერთ სიტყვაში დაშვებულია შეცდომა ხაზგასმის დაყენებისას: ხაზგასმული ხმოვანის აღმნიშვნელი ასო არასწორად არის მონიშნული. დაწერე ეს სიტყვა.

5

ქვემოთ მოცემულ ერთ-ერთ წინადადებაში ხაზგასმული სიტყვა არასწორად არის გამოყენებული. შეასწორე შეცდომა და დაწერე სიტყვა სწორად.

1. ადგილზე ყვავილების საწოლები და ბილიკები თავდაპირველად დეკორატიული მიზნებისთვის იყო შექმნილი და შემოღობეთ ისინი სასაზღვრო საშუალებით, რათა გაანადგურონ დეკორის ეფექტი, რომელსაც ისინი ქმნიან.

2. ოკეანის სანაპიროზე მრავალი კილომეტრის მანძილზე გადაჭიმული იყო SANDY პლაჟის ვიწრო ზოლი, რომელზედაც ბორცვის გასწვრივ ეგზოტიკური ბუჩქები ეშვებოდა და ჩრდილს ქმნიდა.

3. ვისწავლე ტანვარჯიში, რომლის დროსაც კეთდება მკვეთრი ჩასუნთქვა, როცა მთელი სხეული წინ მიიწევს.

4. Სწორი არჩევანიმანქანა არის თქვენი უსაფრთხოების გასაღები.

5. განყოფილების უფროსმა პაციენტებს უზრუნველჰყო სტაციონარში კომფორტული ყოფნა.

6

ქვემოთ ხაზგასმული ერთ-ერთ სიტყვაში შეცდომა დაუშვა სიტყვის ფორმის ფორმირებაში. შეასწორე შეცდომა და დაწერე სიტყვა სწორად.

ღამის ზარი

2000 წელი

ყველაზე მაღალი აწევა

7

დაადგინეთ შესაბამისობა წინადადებებსა და მათში დაშვებულ გრამატიკულ შეცდომებს შორის: პირველი სვეტის თითოეული პოზიციისთვის აირჩიეთ შესაბამისი პოზიცია მეორე სვეტიდან.

წინადადებები	გრამატიკული შეცდომები
ა) ლაშქრობისთვის მზადება, ბევრი რამ არის დამოკიდებული ორგანიზატორებზე.	1) არსებითი სახელის შემთხვევათა ფორმის არასწორი გამოყენება წინადადებით
ბ) ბიოლოგმა მალიშევმა გააკეთა საინტერესო დაკვირვებები, რომლის შედეგებიც მან გამოავლინა რამდენიმე წლის შემდეგ თავის სტატიაში „მწერების ტოპოგრაფიული შესაძლებლობები“.	2) საგანსა და პრედიკატს შორის კავშირის დარღვევა
გ) მშობლებისა და მეგობრების გაგების წყალობით მოვახერხე სირთულეების დაძლევა.	3) დარღვევა წინადადების მშენებლობაში არათანმიმდევრული განაცხადით
დ) ანდრიუშინი დიდხანს დარჩა ტერასაზე, აღფრთოვანებული იყო ელვის კაშკაშა ციმციმებით ბაღის თავზე.	4) შეცდომა ერთგვაროვანი წევრებით წინადადების აგებაში
ე) სპექტაკლის შემდეგ მთელი ანსამბლი სცენიდან ჩამოვიდა.	5) წინადადების არასწორი აგებულება მონაწილეობითი ბრუნვით
	6) დარღვევა სასჯელის აგებაში მონაწილეობითი ბრუნვით
	7) წინადადების არასწორი აგება ირიბი მეტყველებით.

ჩაწერეთ თქვენი პასუხი ციფრებით, ინტერვალის ან სხვა სიმბოლოების გარეშე.

8

დაადგინეთ სიტყვა, რომელშიც აკლია ძირის ხაზგასმული შემოწმებული ხმოვანი. ჩაწერეთ ეს სიტყვა გამოტოვებული ასოს ჩასმით.

ტ..ორეტიკულ

zabl.. გახდეს

არჩეული..რაციონალური

თითო .ოდიური

დავუშვათ

9

განსაზღვრეთ რიგი, რომელშიც პრეფიქსის ორივე სიტყვაში ერთი და იგივე ასო აკლია. ჩაწერეთ ეს სიტყვები გამოტოვებული ასოებით.

და.. სიარული, რა.. ცემა

პრ.. ძველი, პრ.. მეტსახელი

pr..შეხება, pr..call

დაწერა, ო.. მისცა

10

დაბნელება

ფორთოხალი.. გარეთ

პლუშუს..ვი

პატივი..ვაია

იაფი.. დაბალი

11

ჩაწერეთ სიტყვა, რომელშიც უფსკრულის ნაცვლად ასო I წერია.

აღიარება..ჩემი

დაწყევლილი..

დარწმუნებული ვარ..

სიძულვილი..ჩემი

12

დაასახელეთ წინადადება, რომელშიც NOT სიტყვასთან ერთად იწერება განუწყვეტლივ. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს სიტყვა.

1. რუკსი დადიოდა (არა) გაყვითლებულ ჭვავაში.

2. სახლში, (არ) ვუყურებდი საღამოს სიგრილეს, დახშული იყო.

3. წასვლისას მამამ (არ) დახურა ფანჯრები და სახლი გაცივდა.

4. სონია ქუჩაში გაიქცა თავით (არა) შარფით დაფარული.

13

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

1. (C) დაწყება ჰკითხეთ ვის უნახავს ეს წიგნი. (PO) როგორც ჩანს, სერიოჟას გარდა ვერავინ შეძლო ამის აღება!

3. (ბ) მთელი დილის განმავლობაში კირილს არ დაუტოვებია განცდა (AS) თითქოს ჰაერი გარეცხილი იყო წყაროს წყლით.

4. (AT) DALIE თევზსაჭერი გემების თხელი იალქნები ავიდა და ისინი ვარდისფერი ჩანდნენ, რადგან (ეს) ისინი განათებულნი იყვნენ მზის ჩასვლისას.

5. მრავალი უძველესი თხზულება, რომელიც გადაწერილი იყო (B) VIII-IX საუკუნეების განმავლობაში შემორჩენილია (B) ხორცი ბოლო წლებამდე.

14

მიუთითეთ ყველა რიცხვი, რომლებზეც HN წერია.

ტერმინი "ჰერბარიუმი" გაჩნდა მე -16 საუკუნეში, რათა აღნიშნავდა არიდულ (1) მცენარეებს, შეგროვებული (2) კოლექციისთვის და განკუთვნილი (3) ფლორისტიკის, მეცხოველეობის სამეცნიერო სამუშაოებისთვის.

15

დააყენეთ პუნქტუაციის ნიშნები. მიუთითეთ წინადადებების რაოდენობა, რომლებშიც თქვენ უნდა დააყენოთ ერთი მძიმე.

1. კარგი სპეციალისტი ეფუძნება ფუნდამენტურ ცოდნას და გამოირჩევა სწორი ინფორმაციის პოვნის და შრომისმოყვარეობის უნარით.

2. სადღესასწაულო განათებისთვის გამოიყენებოდა როგორც ელექტრო გირლანდები, ასევე ფარნები.

3. ღამით ქარი ბრაზდება და ფანჯარაზე აკაკუნებს.

4. ბუჩქებში მთელი ღამე ტიროდნენ ჩიტები ან სხვა ჩიტები.

5. სანაპირო ბალახები თბებოდა ნესტიანი სიცხისგან და მათზე დაბლა ტრიალებდა ღია მწვანე თითების უთვალავი ღრუბლები.

16

მზე (1) გვერდის ავლით სახლს (2) ჩანდა ფიჭვებისა და ნაძვის ხეების ქვეშ (3) თავისი ტოტებით (4) ჩრდილავდა აივანს.

17

მოათავსეთ სასვენი ნიშნები: მიუთითეთ ყველა რიცხვი, რომლის ადგილას წინადადებებში მძიმეები უნდა იყოს.

ა.ს. პუშკინმა დაურეკა მ.ვ. ლომონოსოვი "ჩვენი პირველი უნივერსიტეტი". ყველა მისი სამეცნიერო მიღწევა M.V. ლომონოსოვი (1), როგორც მოგეხსენებათ (2) ცდილობდა პრაქტიკაში დანერგვას. ასე (3) მაგალითად (4) მან შექმნა მოზაიკა "პოლტავას ბრძოლა", რომელმაც შეიმუშავა სმალის დაფქვისა და ჩამოსხმის მეთოდები.

18

მოათავსეთ სასვენი ნიშნები: მიუთითეთ ყველა ის რიცხვი, რომლის ადგილას მძიმეები უნდა იყოს წინადადებაში.

ლიტერატურული პაროდია (1), რომლის მთავარი ამოცანაა (2) (3) ირონია (4) ლომონოსოვისა და სუმაროკოვის დროიდან დაპირისპირების საშუალებად იქცა.

19

მოათავსეთ სასვენი ნიშნები: მიუთითეთ ყველა ის რიცხვი, რომლის ადგილას მძიმეები უნდა იყოს წინადადებაში.

ლოდინის წუთები მტკივნეულად გაგრძელდა (1) და (2), როდესაც მსროლელები მიუახლოვდნენ რვას (3), სერგეევს (4) უკვე ეჩვენა, რომ მან მარადისობა გაატარა ამ სკამზე.

20

შეცვალეთ წინადადება: შეასწორეთ ლექსიკური შეცდომა ზედმეტი სიტყვის გამორიცხვით. დაწერე ეს სიტყვა.

ფილმის გმირები არ ჰგვანან ერთმანეთს, რა აერთიანებს მათ ერთად?

წაიკითხეთ ტექსტი და შეასრულეთ დავალებები 21-26.

(1) ფული არის მატერიალური სიკეთის განაწილების საშუალება სამუშაოს მიხედვით და არავითარ შემთხვევაში არ არის არსებობის მიზანი და არა პიროვნების პრესტიჟისა და გავლენის საფუძველი.

(2) თუმცა, მიუხედავად მისი როლის დაქვემდებარებისა, ფული მუდმივად იმყოფება ჩვენს ურთიერთობებში და ფულთან დაკავშირებული საკითხები წარმოადგენს ფართო ველს ისეთი თვისებების ჩამოყალიბებისთვის, როგორიცაა პატიოსნება, კეთილშობილება, მოკრძალება, დელიკატურობა, ვალდებულება. (3) გარდა ამისა, ფულის როლის შესახებ სწორი შეხედულების ამაღლება არის ბავშვებში მათი ნამდვილი მნიშვნელობის დანერგვა, მათი რეალური ადგილის ჩვენება მთელ რიგ ძირითად ცხოვრებისეულ ფასეულობებში: ცოდნა, შემოქმედებითი მუშაობა, სულიერი და ინტელექტუალური კომუნიკაცია. (4) ალბათ ამიტომაა, რომ დღეს მშობლები ძალიან შეშფოთებულნი არიან ოჯახის გავლენით დამოკიდებულებაზე მატერიალური ფასეულობები, ფულზე. (5) რა და რა უნდა გააკეთოს ოჯახმა, რათა თავიდან აიცილოს წვრილბურჟუაზიული ინტერესის, მესაკუთრეობის, „მატერიალიზმის“ გამოვლინებები ბავშვებში? (6) რა უნდა და რა უნდა გააკეთოს ოჯახმა, რომ მატერიალურ კეთილდღეობაში გაზრდილი ბავშვები, მრავალი კარგი და ლამაზი რამით გარშემორტყმული, სულიერ ტყვეობაში არ აღმოჩნდნენ?

(7) თავდაპირველად, ოჯახში არავინ ანიჭებდა მნიშვნელობას იმ ფაქტს, რომ პატარა ალიონკა, თხოვნაზე: "მომეცი სათამაშო", უცვლელად უპასუხა გადამწყვეტი უარით, ენერგიულად დააჭირა მკერდზე ჭყლეტას ან რეზინის ცხოველს. (8) მალე ალიონკას პერსონაჟმა გარკვეული შეშფოთება დაიწყო: მან მუდმივად დაიწყო ჩხუბი ბავშვებთან სათამაშოების გამო.

(9) დამთმობი ნაცნობები დელიკატურად ამშვიდებდნენ შეშფოთებულ მშობლებს: „მოდი, ეს ბავშვია! (10) ჩვეულებრივი ბავშვური სიხარბე. (11) არ ინერვიულო.

(12) არსებობს საეჭვო თეორია, რომელიც კლასიფიცირებს ეგრეთ წოდებულ ბავშვურ სიხარბეს, როგორც ბუნებრივ, ასაკთან დაკავშირებულ თითქმის სავალდებულო მახასიათებელს. (13) მართლაც, ბევრი "პატარა გაუმაძღარი" იზრდება როგორც საკმაოდ ნორმალური, თუნდაც კეთილი ადამიანი. (14) აღზრდისა და გარემოს გავლენით, ზოგჯერ მშობლის განსაკუთრებული „მხედველობის“ გარეშე წარმოშობილ პერსონაჟში დადებითი თვისებები იპყრობს – სიკეთე, კეთილშობილება. (15) მაგრამ ეს ყოველთვის ასე არ არის. (16) დიდი ხარბი იზრდება, როგორც წესი, მცირე ხარბებისგან.

(17) გადაწყდა ომის გამოცხადება ალიონინას სიხარბეს – უსისხლო და „ნერვიული“ ომი. (18) დიახ, ალენას თვალწინ არ ჰქონია ცუდი მაგალითები, საყვარელ ადამიანებში იგი ვერ აკვირდებოდა არც წვრილმანს და არც ინტერესს. (19) მაგრამ, როგორც ჩანს, სიკეთის უფრო საილუსტრაციო მაგალითები და არა ხუმრობა, არამედ სერიოზული ახსნა იყო საჭირო.

(20) ახლა ოჯახში ისინი ცდილობდნენ რაც შეიძლება ხშირად ეჩვენებინათ ერთმანეთის ყურადღების ნიშნები საჩუქრებით და ალენასთან ერთად ისინი ხშირად განიხილავდნენ მომავალ საჩუქარს ნათესავებთან ან მეგობრებთან. (21) ისინი ცდილობდნენ გოგონას დაენახათ, როგორ ადვილად აძლევდნენ საყვარელ ადამიანებს, სიამოვნებით უთმობდნენ ერთმანეთს იმასაც კი, რისი აღებაც მათ სურდათ. (22) ბებიამ იყიდა ბლუზა, გაარკვია - და ის ზომაში ჯდება და კარგია მისი სახისთვის. (23) და საღამოს მან შესთავაზა თავისი რძალი, რომელსაც ეს ბლუზა უფრო უხდებოდა. (24) კიდევ ერთხელ, დედაჩემი ახალი შარფით მოვიდა, მაგრამ ბებიას ქურთუკზე ჩააცვა, ნახა, როგორ უხდება შარფი და ბებიას აჩუქა.

ოკეანეები (ატლანტიკური, წყნარი ოკეანე, ინდოეთი, არქტიკა და ანტარქტიდა) თავისი აუზებით დედამიწის ზედაპირის თითქმის 70%-ს იკავებს.

ზღვები ყველაზე დიდი და „მკვრივი“ ეკოსისტემებია, რადგან, ცხადია, ზედაპირის ყოველი კვადრატული მეტრის ქვეშ ფიტოპლანქტონია და სიცოცხლის ზოგიერთი ფორმა სიღრმეშია გავრცელებული. ბიოლოგიურად ისინი ასევე ყველაზე მრავალფეროვანია.

ზღვის ორგანიზმები

აჩვენეთ ადაპტაციების ფართო სპექტრი, დაწყებული სტრუქტურებიდან, რომლებიც საშუალებას აძლევს პაწაწინა მცენარეებს წყლის ზედა ფენებში ცურავდნენ უზარმაზარ პირებსა და მუცელში. ღრმა ზღვის თევზიცხოვრობენ ბნელ, ცივ სამყაროში, სადაც საკვები ორგანიზმები დიდია, ცოტაა და ფართოდ არის მიმოფანტული სივრცეში.

კონტინენტური შელფის უბნები ძალიან პროდუქტიულია, განსაკუთრებით იქ, სადაც არის ვერტიკალური მიმოქცევა; აქ შეგროვებული „ზღვის ნაყოფი“ ცილების და მინერალების მნიშვნელოვანი წყაროა ადამიანისთვის.

თუმცა, ღრმა წყლის უზარმაზარი ფართობი უნდა ჩაითვალოს ნახევრად უდაბნოდ, მნიშვნელოვანი საერთო ენერგიის ნაკადით (ტერიტორიის სიდიდის გამო), მაგრამ მცირე სიმძლავრით თითო ერთეულ ფართობზე.

ავტოტროფული ფენა (მსუბუქი ზონა) იმდენად მცირეა ჰეტეროტროფულ ფენასთან შედარებით, რომ პირველ ფენაში საკვები ნივთიერებების მარაგი ძალიან შეზღუდულია. მაშინაც კი, თუ ადამიანს ღრმა წყლიდან ბევრი საკვების მიღება არ შეუძლია, მისთვის მნიშვნელოვანია ზღვები, როგორც გიგანტური რეგულატორი, რომელიც ხელს უწყობს დედამიწის კლიმატის შერბილებას და ატმოსფეროში ნახშირორჟანგისა და ჟანგბადის ხელსაყრელი კონცენტრაციის შენარჩუნებას.

ღრმა წყალი ასევე არის ხმელეთიდან გადატანილი ძვირფასი მინერალების საცავი.

ფიზიკური ფაქტორები განსაზღვრავს სიცოცხლეს ოკეანეში. ტალღები, ბალიშები და დინება, დინებები, მარილიანობა, ტემპერატურა, წნევა და სინათლის ინტენსივობა დიდწილად განსაზღვრავს ბიოლოგიური თემების შემადგენლობას, რაც თავის მხრივ მნიშვნელოვან გავლენას ახდენს ქვედა ნალექისა და გახსნილი გაზების შემადგენლობაზე. ზღვის კვებითი ჯაჭვები იწყება ყველაზე პატარა ცნობილი ავტოტროფებით და მთავრდება ყველაზე დიდი ცხოველებით (გიგანტური თევზი, ცეფალოპოდები და ვეშაპები).

ზღვის ფიზიკის, ქიმიის, გეოლოგიისა და ბიოლოგიის შესწავლა გაერთიანებულია „სუპერ მეცნიერებაში“ სახელად ოკეანოგრაფია, რომელიც იძენს მნიშვნელობას, როგორც მნიშვნელოვან საერთაშორისო ძალას.

მიუხედავად იმისა, რომ ზღვის შესწავლა არ არის ისეთი ძვირი, როგორც კოსმოსის შესწავლა, მნიშვნელოვანი თანხებია საჭირო გემების, სანაპირო ლაბორატორიების, აღჭურვილობისა და სპეციალისტებისთვის. მთავარი სამეცნიერო მუშაობაამჟამად ახორციელებს შედარებით მცირე რაოდენობის მსხვილ ინსტიტუტს, რომელსაც მხარს უჭერს სახელმწიფო სახსრები. მაგრამ მიუხედავად მნიშვნელოვანი კვლევითი სამუშაო, ზღვები ჯერ კიდევ ბევრ საიდუმლოს ინახავს, ​​რომელიც კაცობრიობას კიდევ დიდხანს აწუხებს.

ერთ-ერთი საიდუმლო, რომელიც მალე გადაიჭრება, ეხება „ღრმა გაფანტვის ფენას“, ფანტომურ ბარიერს, ანუ ცრუ ფსკერს, რომელიც ასახავს გემების ექოს ხმოვან ტალღებს.

როგორც ჩანს, ფენა შედგება ორგანიზმებისგან, მაგრამ რა არის ეს ორგანიზმები, ჯერჯერობით უცნობია.

თუ შეცდომას აღმოაჩენთ, გთხოვთ, აირჩიოთ ტექსტის ნაწილი და დააჭირეთ Ctrl+Enter.

კონტაქტში

კლასელები

ზღვის ცხოველებისა და მცენარეების მიერ ეროვნული ეკონომიკისთვის მიყენებული ზიანი განუზომლად მცირეა მათ სარგებელთან შედარებით.

შესაძლებელია განასხვავოთ პირდაპირი და ირიბი ზიანი.

ჩვენ უკვე ვისაუბრეთ იმ ზიანის შესახებ, რომელიც; მიზეზი ზღვის ვარსკვლავებიხამანწკების და მიდიების მეურნეობებში, ჩინურ კიბორჩხალებში თევზის მეურნეობებსა და თიხის ნაპირებზე, ზოგიერთ სხვა კიბოსნაირებს ბადეებში დაჭერილი თევზებისა და თავად ბადეებისთვის. მრავალი სხვა მსგავსი მაგალითის მოყვანა შეიძლება.

ასე, მაგალითად, კლიონის პაწაწინა ღრუბელი ხსნის ცაცხვს და ფქვავს მას მოლუსკების, განსაკუთრებით ხამანწკების ნაჭუჭებში (ნახ.

159), მცირე ხვრელები, რომლებიც იწვევენ მოლუსკების სიკვდილს.

სურათი 159.ბრაკონიერებული ოსტეები კლიონის ღრუბლით.

ზღვის ზოგიერთ ნაწილში, ფსკერზე ღრუბლების მასიური განვითარება უკიდურესად ართულებს სათევზაო ტრალით მუშაობას.

ასეთი ტერიტორიები გვაქვს ბარენცის ზღვაშიც. ზოგჯერ ორგანიზმები ძლიერად ვითარდებიან - საკვებში კონკურენტები კომერციულ თევზებს. ასე, მაგალითად, ბარენცის ზღვის ჩვენს სამხრეთ-დასავლეთ ნაწილში, უზარმაზარი რაოდენობით ვითარდება კტენოფორები, რომლებიც ჭამენ კალანუსის კიბოსნაირებს (ნახ.

160). ქაშაყი, რომელიც აქ მოგვიანებით მოდის გასასუქებლად, აქ საკვებს ვერ პოულობს.

სურათი 160კენტოფორები ჭამენ კალანუსებს.

არა ყველა საზღვაო მცენარე და ყოველთვის არ თამაშობს დადებით როლს ადამიანებისთვის. პლანქტონშიც და ბენთოსშიც ბევრი ფორმაა, რომლებსაც სხვა ორგანიზმები არ მოიხმარენ და ზოგჯერ ზიზღს აყენებენ მათ.

ქაშაყის მიგრაციული მარშრუტები ზოგჯერ განიცდის ცვლილებებს, რომლებიც მოულოდნელია მრეწველობისთვის და ძალიან რთული მეთევზეობისთვის.

უკვე ცნობილია, რომ ამის მიზეზი შეიძლება იყოს ერთუჯრედოვანი პლანქტონური წყალმცენარეების ფეოცისტის „აყვავების“ მასიური განვითარება (ნახ.

სურათი 161ყვავილოვანი წყალი flagella pheocystis.

სურათი 162.ფეოსისტის აყვავების არეალი ჩრდილოეთის ზღვაში და ქაშაყის მიგრაციის მარშრუტების გაზომვა.

ადამიანებისთვის გამოუსადეგარი მცენარეები და არა საკვები სხვადასხვა ცხოველისთვის, უკვე უარყოფით მნიშვნელობას ანიჭებენ ადამიანისთვის იმით, რომ მათი განვითარებისთვის წყლიდან უამრავ საკვებ ნივთიერებას ირჩევენ, ისინი თავად პირდაპირ არავის იყენებენ საკვებად და, შესაბამისად, სარეველა არიან. .

ძალიან სავარაუდოა, რომ ამ თვალსაზრისით, დელტაური სივრცის სქელი ნეგატიურ როლს თამაშობს, ზოგჯერ აწარმოებს ათობით მილიონი ტონა მძიმე მცენარეს წელიწადში, რომელსაც არავინ ჭამს, მაგრამ მდინარიდან ართმევს საკვებ ნივთიერებების უზარმაზარ მასებს. წყალი, რომელიც გროვდება ქვედა ფენებში და გამოიყოფა გეოლოგიური პერიოდის განმავლობაში.ციკლიდან. ზღვების სანაპირო ზონაში მაკროფიტების სიმრავლე შეიძლება იყოს დიდი დაბრკოლება მცირე გემების მანევრირებაში, როგორიცაა ნავები და წყალქვეშა ნავები, რომლებიც ხვდებიან პროპელერსა და საჭეზე.

ბევრი ზღვის ცხოველი საფრთხეს უქმნის ადამიანის ჯანმრთელობას და სიცოცხლესაც კი.

ძლიერ დამწვრობას იწვევს ზოგიერთი მედუზა და სიფონოფორი.

რუსული ენის ტესტები პასუხებით. USE-2016. ვარიანტი 1 ნაწილი 1

თუ მოცურავემ მიიღო ასეთი ღრმა დამწვრობა, ის შეიძლება მოკვდეს დამწვრობის შედეგად წარმოქმნილი დროებითი დამბლის გამო. მსგავსი ეფექტი შეიძლება გამოწვეული იყოს ისეთი თევზისგან, როგორიცაა ელექტრო გველთევზა ან ელექტრული სხივი (სურ. 163).

სურათი 163ელექტრული გველთევზა და ღორღი - ზღვის კატა და მედუზას ზევით გონიოონემუსი.

ძაფს - ზღვის კატას - შეუძლია ნემსით მძიმე ინექციები გაუკეთოს, რაც იწვევს ძალიან მტკივნეულ, ხანგრძლივ ჭრილობებს.

AT თბილი ზღვებიზოგიერთი ზვიგენი საფრთხეს უქმნის ადამიანის სიცოცხლეს.

ამასთან, ზიანის ყველა ეს ფორმა ბევრად ჩამოუვარდება გარკვეული ორგანიზმების უარყოფით აქტივობას, რომლებიც ანადგურებენ ქვის და ხის წყალქვეშა სტრუქტურებს, ან მათ, რომლებიც იზრდება გემების წყალქვეშა ნაწილებზე და სხვა ჰიდრავლიკური სტრუქტურები.

მერქნისა და ქვის ჭურჭლის მავნე აქტივობაზე და ზღვაში დაბინძურების ფენომენებზე ცოტა უფრო დეტალურად ვისაუბრებთ.

სხვა სტატიები:

ზღვის ორგანიზმების კლასიფიკაცია ჰაბიტატის პირობებისა და მათი როლის მიხედვით ქანების ფორმირებაში.

ოკეანეების წყლების სისქეში კონცენტრირებულია მრავალფეროვანი ცხოველი და მცენარე.

ოკეანეში ცხოვრობენ ყველა ტიპისა და კლასის ორგანიზმების წარმომადგენლები: 150 ათასი ცხოველური სახეობაა და 50 ათასი მცენარის სახეობა.

ზღვის ორგანიზმებს შორის ჰაბიტატის პირობების მიხედვით გამოირჩევა:

— პლანქტონი (ბერძნულიდან.

მოხეტიალე) ორგანიზმები, რომლებიც პასიურად მცურავდნენ წყლის სვეტში, რომლებიც ინახება წყალში შეჩერებულად, იყოფა ფიტოპლანქტონი(უჯრედოვანი მცენარეები) და ზოოპლანქტონი (პროტოზოა - კიბოსნაირები, ჭიები და სხვ.);

— ნექტონი (ბერძნულიდან.

მცურავი) - აქტიურად მოცურავე ორგანიზმები (თევზი, სელაპები, ვეშაპისებრები და ა.შ.), ნექტონის მასა 23-ჯერ ნაკლებია პლანქტონის მასაზე;

— ბენთოსი (ბერძნული სიღრმიდან) - ფსკერზე მცხოვრები ორგანიზმების ერთობლიობა იყოფა მოძრავ ბენთოებად (ზღვის ზღურბლები, ვარსკვლავები, ბევრი მოლუსკი, ზოგიერთი თევზი) და უმოძრაო ან მჯდომარე ბენთოებად (მარჯნები, ბრიოზოები, ღრუბლები, წყალმცენარეები და ა.შ.);

კლდის შემქმნელი როლი

ქანების წარმომქმნელი ნამარხი არის ის ნამარხი, რომელიც შეადგენს საბადოების მთლიანი მოცულობის 30-40% ან მეტს.

როგორც ჩონჩხის ნარჩენები, ასევე ნარჩენები მონაწილეობენ ორგანული ქანების ფორმირებაში. კლდის ფორმირების შეუცვლელი პირობაა ორგანიზმების ჰაბიტატის „ხალხმრავალი“ ბუნება. ამ ქონებას ძირითადად ფლობს მიმაგრებული, არააქტიური და ბურღული ფორმები, რომლებიც ქმნიან სქელებს, ნაპირებს, რიფებს და სხვა მასობრივ დასახლებებს.

უკვე სიცოცხლის განმავლობაში, ასეთი ორგანიზმები შეადგენენ ბიოცენოზის ძირითად ნაწილს. ნამარხების მინერალურ ჩონჩხებს შორის ყველაზე გავრცელებულია კირქვოვანი, სილიციუმის და ფოსფატური ქანები. განსაკუთრებით ბევრია კირქოვანი (კარბონატული) შემადგენლობის ორგანული ქანები: კირქვები, მერგელები, საწერი ცარცი, დოლომიტები. ორგანული ქანების სახელწოდებისთვის ზედსართავი სახელი აღებულია ორგანიზმების იმ ჯგუფებიდან, რომლებიც წარმოადგენენ ძირითად ქანების წარმომქმნელს, მაგალითად, კირქვებს - კრინოიდი, ფორამიფერალური, არქეოციანატი, ბრაქიოპოდი, ოსტრაკოდი და ა.შ.

ე) კირქვა ქანებს, რომლებიც შედგება ორსარქვლოვანი ჭურვების დაგროვებისაგან, ეწოდება ჭურვი, ხელთაა ჰორიზონტები. ორგანული კირქვები ასევე შეიძლება წარმოიშვას, როგორც ციანობიონტების (ლურჯი-მწვანე წყალმცენარეები) და ბაქტერიების სასიცოცხლო აქტივობის საბოლოო პროდუქტები. მათგან რჩება ფენოვანი ფურცელი, კვანძოვანი, კონცენტრული წარმონაქმნები - სტრომატოლიტები, ონკოლიტები, კატაგრაფები.

კარბონატული ჩონჩხის მქონე მცენარეები წარმოქმნიან წყალმცენარეებს, ნახშირს და კოკოლიტის კირქვებს (საწერი ცარცი). სილიციუმის შემადგენლობის მინერალური ჩონჩხები ნაკლებად გავრცელებულია, ვიდრე კარბონატული. ისინი ცნობილია ერთუჯრედიან ცხოველებში, როგორიცაა რადიოლარიანები, მრავალუჯრედიან პრიმიტიულ ცხოველებში (სპონგები), ასევე ქვედა წყალმცენარეებში (დიატომები).

სილიციუმური ქანები - რადიოლარიტები, შედგება რადიოლარული ჩონჩხებისგან, სპონგოლითები - სპონგური სპიკულებისგან, დიატომიტები - დიატომის სარქველებისაგან.

ფოსფატის ჩონჩხები მათი სუფთა სახით იშვიათია, მაგრამ კალციუმის ფოსფატი CaPO4, როგორც მინარევები ან ძირითადი კომპონენტი, ცნობილია ბევრ ორგანიზმში.

ბიოგენური ფოსფატის კონცენტრაციის გამო წარმოიქმნება ფოსფორიტების დეპოზიტები. მოსკოვის რაიონში ფოსფორიტიზაციის ცენტრებია გვიანი იურული პერიოდის ამმონოიდების ჭურვები, ხოლო ესტონეთში ორდოვიციური გვარის ობოლუსის ბრაქიოპოდების ჭურვები.

ფოსფატის კომპონენტი კონცენტრირებულია კონკრემენტების, ოოლიტებისა და კვანძების სახით.

ბაქტერიების სასიცოცხლო აქტივობის გამო წარმოიქმნება შავი, მანგანუმის, სპილენძისა და სულფიდური საბადოები, როგორიცაა კრივოი როგის შავი კვარციტები (ჯესპილიტები), ჯეზკაზგანის სპილენძის ქვიშაქვები. ბაქტერიები მონაწილეობენ ბოქსიტებისა და ფოსფორიტების დაგროვებაში.

ორგანული ქანების ფორმირებაში უდიდეს როლს ასრულებენ უმაღლესი მცენარეები.

მათი მასიური დაგროვება გარკვეული დამარხვის პროცესების დროს იწვევს წვადი მინერალების (კაუსტობიოლითების) წარმოქმნას, როგორიცაა ტორფი, ქვანახშირი, ნავთობი, ნავთობის ფიქალი, გაზი. ნავთობისა და გაზის წარმოშობა დაკავშირებულია პირველადი ორგანული შემადგენლობის ღრმა განადგურებასთან, რომელიც გამოწვეულია როგორც ბაქტერიების და ციანობიონტების სასიცოცხლო აქტივობით, ასევე გეოლოგიური პროცესებით.

ფისები (ქარვა) წარმოიქმნება უმაღლესი მცენარეების სასიცოცხლო აქტივობის გამო. ორგანიზმები ასევე მონაწილეობენ ოკეანეებისა და ზღვების სპეციალური კირქოვანი რელიეფის - სხვადასხვა ტიპის რიფების სტრუქტურების ფორმირებაში: სანაპირო და ბარიერული რიფები, ატოლები, ბიოსტრომები, ბიოჰერმები. რიფის სტრუქტურებს რთული სტრუქტურა აქვთ. ისინი შედგება კირქოვანი ქანების კომპლექსისაგან: ორგანული, დეტრიტულ-ორგანოგენური და ქიმიოგენური. რელიეფში ამოდის რიფის სტრუქტურები ქედების, ბორცვებისა და სხვა ამაღლების სახით.

ნამარხი და თანამედროვე რიფების ფორმირებაში მონაწილეობენ სხვადასხვა ორგანიზმები. პრეკამბრიულ პერიოდში რიფის შემქმნელი ორგანიზმები იყო სტრომატოლიტები, კამბრიულში არქეოციატები, გვიან ორდოვიციანიდან პერმამდე სტრომატოპორატები, ტაბულები, რუგოზები და ღრუბლები, ხოლო მეზო-ცენოზოურში ექვსსხივიანი მარჯნები და ბრიოზოები. პერმის რიფების წარმოქმნაში მონაწილეობდნენ ბრაქიოპოდებიც, ცარცული რიფების ფორმირებაში - ორსარქვლოვანი.

მთელი ფანეროზოური პერიოდის განმავლობაში რიფების აგებულებაში მონაწილეობდნენ კირქვოვანი წითელი და მწვანე წყალმცენარეები. წიაღისეული რიფები ემსახურებოდნენ ნავთობისა და გაზის შემგროვებლებს (ორენბურგის, პერმის, გომელის დევონის ნავთობის საბადოები). გარდა ამისა, მიწისქვეშა მტკნარი და მინერალიზებული წყლები შეიძლება დაგროვდეს წიაღისეულ რიფებში.

ზღვის წყლების დინამიკა.

ოკეანის წყლები მუდმივ მოძრაობაშია.

ოკეანეების წყლების მოძრაობის ორი ძირითადი ტიპი არსებობს - არეულობადა დინებები.

ოკეანის ტალღები

მღელვარებაარის წყლის რხევითი მოძრაობა. დამკვირვებლის მიერ იგი აღიქმება როგორც ტალღების მოძრაობა წყლის ზედაპირზე. ფაქტობრივად, წყლის ზედაპირი რხევა ზემოთ და ქვემოთ წონასწორობის პოზიციის საშუალო დონიდან.

ტალღების ფორმა მუდმივად იცვლება დახურული, თითქმის წრიული ორბიტების გასწვრივ ნაწილაკების მოძრაობის გამო.

თითოეული ტალღა არის ამაღლებისა და დეპრესიების გლუვი კომბინაცია. ტალღის ძირითადი ნაწილებია: გერბი- უმაღლესი ნაწილი; ერთადერთი -ყველაზე დაბალი ნაწილი; ფერდობზე -პროფილი ტალღის მწვერვალსა და ტალღის ღეროს შორის.

ტალღის წვერის გასწვრივ ხაზს ეწოდება ტალღის ფრონტი(ნახ. 1).

ბრინჯი. 1. ტალღის ძირითადი ნაწილები

ტალღების ძირითადი მახასიათებლებია სიმაღლე -განსხვავება ტალღის მწვერვალსა და ფსკერის დონეებს შორის; სიგრძე -უმოკლეს მანძილი მიმდებარე მწვერვალებს ან ტალღის ფსკერებს შორის; ციცაბო -კუთხე ტალღის ფერდობასა და ჰორიზონტალურ სიბრტყეს შორის (ნახ.

ბრინჯი. 1. ტალღის ძირითადი მახასიათებლები

ტალღებს აქვს ძალიან მაღალი კინეტიკური ენერგია.

ყველა შოკირებული იყო, როცა მკვდარი სპერმის ვეშაპი გახსნეს

რაც უფრო მაღალია ტალღა, მით მეტ კინეტიკურ ენერგიას შეიცავს იგი (სიმაღლის ზრდის კვადრატის პროპორციულად).

კორიოლისის ძალის გავლენით, მარჯვენა ქვემო დინებაზე, მატერიკიდან შორს, ჩნდება წყლის კედელი და იქმნება დეპრესია მიწის მახლობლად.

ქარის ტალღებიწარმოიქმნება ჰაერისა და წყლის საზღვარზე ქარის ტალღების ხახუნის შედეგად.

ქარის ტალღების სიმაღლე არ აღემატება 4 მ-ს, მაგრამ ძლიერი და გაჭიანურებული შტორმის დროს ის იზრდება 10-15 მ და მაღლა. ყველაზე მაღალი ტალღები - 25 მ-მდე - შეინიშნება ზოლში დასავლეთის ქარებისამხრეთ ნახევარსფერო.

2. ქარის ტალღები და სერფინგის ტალღები

ტალღა სანაპიროსთან, ძირითადად არაღრმა წყალში, მთარგმნელობითი მოძრაობების საფუძველზე, ე.წ სერფინგი(იხ. სურ. 2).

ღრმა ტალღებიგვხვდება სხვადასხვა თვისებების მქონე წყლის ორი ფენის საზღვარზე.

ისინი ხშირად წარმოიქმნება სრუტეებში, ორი დონის ნაკადით, მდინარის პირებთან ახლოს, ყინულის დნობის პირას. ეს ტალღები ურევენ ზღვის წყალს და ძალიან საშიშია მეზღვაურებისთვის.

ცუნამიწარმოიქმნება წყალქვეშა დარტყმების გავლენის ქვეშ და სანაპირო მიწისძვრები.

ეს არის ძალიან გრძელი და დაბალი ტალღები ღია ოკეანეში, მაგრამ მათი გავრცელების ძალა საკმაოდ დიდია. ისინი მოძრაობენ ძალიან დიდი სიჩქარით. სანაპიროებთან მათი სიგრძე მცირდება, სიმაღლე კი მკვეთრად იზრდება (საშუალოდ 10-დან 50 მ-მდე). მათი გარეგნობა იწვევს ადამიანურ მსხვერპლს. ჯერ ზღვა უკან იხევს ნაპირიდან რამდენიმე კილომეტრში, ძალას იძენს ბიძგისთვის, შემდეგ კი ტალღები ნაპირზე დიდი სიჩქარით 15-20 წუთის ინტერვალით იფრქვევა (ნახ.

ბრინჯი. 3. ცუნამის ტრანსფორმაცია

წყნარი ოკეანის სეისმური სარტყელი არის ცუნამის წარმოქმნის მთავარი არეალი.

მოქცევითი ტალღები- ეს არის ოკეანის წყლების მოძრაობები, რომლებიც შესრულებულია მთვარისა და მზის მოქცევის ძალების გავლენით.

ზღვის წყლის საპირისპირო რეაქცია მოქცევაზე - დაბალი ტალღა.

მშვიდი ზედაპირითაც კი, ოკეანის წყლების სისქეში მღელვარებაა.

ეს არის ე.წ შიდა ტალღები -ნელი, მაგრამ ძალიან მნიშვნელოვანი მასშტაბით, ზოგჯერ აღწევს ასობით მეტრს. ისინი წარმოიქმნება წყლის ვერტიკალურად ჰეტეროგენულ მასაზე გარეგანი მოქმედების შედეგად. გარდა ამისა, ვინაიდან ოკეანის წყლის ტემპერატურა, მარილიანობა და სიმკვრივე არ იცვლება თანდათანობით სიღრმის მიხედვით, მაგრამ უეცრად ერთი ფენიდან მეორეში, სპეციფიკური შიდა ტალღები წარმოიქმნება ამ ფენებს შორის საზღვარზე.

ზღვის დინება

- მუდმივი ან შემთხვევითინაკადები სისქეშიოკეანეები და ზღვები.

ვერ იპოვეთ რასაც ეძებდით? გამოიყენეთ Google ძიება საიტზე:

ეს ფაილი დაკავშირებულია 82 ფაილ(ებ)ი. მათ შორის: Zadania_19_iz_profilnogo_EGE.pdf, 70. დინამიკა. მზადება EGE.ppt.ppt, 71_Statika_Podgtovka_k_EGE.pdf, 73_Mekh_kolebania_i_volny.pdf, EGE-2016_Matematika_Komplex_materialov_Semenov_i_dr_2016_-144s.p, 80. ელექტრომაგნიტური რხევების და volny.pptx.pptx, 78_Magnitnoe_pole.pdf, put_19_stranits.pdf, Vnutrennyaya_energia.pdf, 79_Elektromagnaya_induktsia.pdf და კიდევ 72 ფაილ(ები).
ყველა დაკავშირებული ფაილის ჩვენება

20 21 22 23 24 25 26 27 … 32

გაკვეთილი 15
წაიკითხეთ ტექსტი და შეასრულეთ 1-3 დავალებები.

(1) ზღვის ყველა ცხოველი პირდაპირ ან არაპირდაპირ დამოკიდებულია მცენარეულ პლანქტონზე, როგორც კვების ჯაჭვის საფუძველს, და მცენარეული პლანქტონი შეიძლება არსებობდეს მხოლოდ იქ, სადაც მზის საკმარისი შუქი აღწევს წყლის სვეტში ფოტოსინთეზისთვის. (2) ამ ფენის ქვემოთ სიცოცხლე სწრაფად იკლებს, რადგან ღრმა ზღვის ორგანიზმები მთლიანად დამოკიდებულნი არიან ზემოდან მომდინარე მცენარეებისა და ცხოველების ნარჩენებზე.

(3) საკმარისია ზედა ფენის მხოლოდ მცირე ნაწილის დაბინძურება ოკეანეში მთელი სიცოცხლის მოსაკლავად.

1. შემდეგი წინადადებებიდან რომელი სწორად გადმოსცემს ტექსტში მოცემულ ძირითად ინფორმაციას?
1) ვინაიდან მცენარეული პლანქტონი - ზღვის ცხოველებისა და ღრმა ზღვის ორგანიზმების კვების ჯაჭვის საფუძველი - არსებობს წყლის ზედა ფენაში, საკმარისია ზედა ფენის მხოლოდ ნაწილის დაბინძურება, რომ ოკეანეში მთელი სიცოცხლე მოკვდეს.
2) ზღვის ცხოველებისა და ღრმა ზღვის ორგანიზმების სიცოცხლე ოკეანეში დიდწილად დამოკიდებულია მცენარეულ პლანქტონზე, რომელიც გვხვდება წყლის ზედა ფენაში.
3) ოკეანის ღრმა ფენის მხოლოდ ნაწილის დაბინძურებამ არ შეიძლება გამოიწვიოს ოკეანეში მთელი სიცოცხლის სიკვდილი.
4) წყლის ზედა ფენის მხოლოდ ნაწილის დაბინძურება იწვევს ოკეანეში მთელი სიცოცხლის სიკვდილს, რადგან სწორედ წყლის ზედა ფენაშია საფუძვლად ზღვის ცხოველებისა და ღრმა ზღვის ორგანიზმების კვების ჯაჭვი - მცენარეული პლანქტონი. - არსებობს.
5) ვინაიდან ღრმა ზღვის ორგანიზმები დამოკიდებულია ოკეანის ზედაპირზე მცხოვრებ ცხოველებზე, სიცოცხლე კონცენტრირებულია მხოლოდ მის ზედა ფენებში.

ტექსტის მესამე (3) წინადადებაში ქვემოთ ჩამოთვლილი სიტყვებიდან (სიტყვათა კომბინაცია) რომელი უნდა იყოს უფსკრული? ჩაწერეთ ეს სიტყვა (სიტყვების კომბინაცია).
ამის მიუხედავად, ამიტომ, ამის მიუხედავად, შესაძლოა, პირიქით,

3. წაიკითხეთ ლექსიკონის ჩანაწერის ფრაგმენტი, რომელიც იძლევა სიტყვა LIFE-ს მნიშვნელობას.

დაადგინეთ რა მნიშვნელობა აქვს ამ სიტყვას ტექსტის მესამე (3) წინადადებაში. ლექსიკონის ჩანაწერის მოცემულ ფრაგმენტში ჩაწერეთ ამ მნიშვნელობის შესაბამისი რიცხვი.
ცხოვრება და კარგად.
1) ორგანიზმებში მომხდარი ფენომენების მთლიანობა, მატერიის არსებობის განსაკუთრებული ფორმა.

სიცოცხლის წარმოშობა დედამიწაზე. J. სამყარო. ცხოვრების კანონები.
2) ადამიანის, ცხოველის, ყველა ცოცხალი არსების ფიზიოლოგიური არსებობა. ჯ.

USE-2017-რუსული. ვარიანტი 35

მცენარეები. გარისკო შენი სიცოცხლე. გადაარჩინე ვინმე. კარგად.
3) ასეთი არსებობის დრო დაარსებიდან ბოლომდე, ასევე ზოგიერთ ნ. მისი პერიოდი. Მოკლე გრძელი. დასაწყისში, სიცოცხლის ბოლოს.
4) საზოგადოებისა და ადამიანის აქტიურობა მის ამა თუ იმ გამოვლინებაში. საჯარო
კარგად. ოჯახი კარგად. სულიერი კარგად. კარგად ადუღდება.

4. ქვემოთ მოცემულ ერთ-ერთ სიტყვაში დაშვებულია შეცდომა ხაზგასმის ფორმულირებაში: ხაზგასმული ხმოვანის აღმნიშვნელი ასო არასწორად არის გამოკვეთილი.

დაწერე ეს სიტყვა.
აწყობენ ტორტებს მოზარდობის აღზრდა ობლებს

5. ერთ-ერთ წინადადებაში ქვემოთ მონიშნული სიტყვა არასწორად არის გამოყენებული. შეასწორე შეცდომა და დაწერე სიტყვა სწორად.
ადგილზე ყვავილების საწოლები და ბილიკები თავდაპირველად დეკორატიული მიზნებისთვის იყო შექმნილი და შემოღობეთ ისინი სასაზღვრო საშუალებით, რათა გაანადგუროთ მათ მიერ შექმნილი დეკორაციის ეფექტი.
SANDY პლაჟის ვიწრო ზოლი მრავალი კილომეტრით იყო გადაჭიმული ოკეანის სანაპიროზე, რომელზედაც ეგზოტიკური ბუჩქები ჩამოდიოდნენ ბორცვის გასწვრივ და ქმნიდნენ ჩრდილს.
ვისწავლე ტანვარჯიში, რომელშიც კეთდება მკვეთრი ჩასუნთქვა, როცა მთელი სხეული წინ მიიწევს.
მანქანის სწორი არჩევანი თქვენი უსაფრთხოების გასაღებია.
განყოფილების ხელმძღვანელმა პაციენტებს სტაციონარში კომფორტული ყოფნით უზრუნველყო.

ქვემოთ ხაზგასმული ერთ-ერთ სიტყვაში შეცდომა დაუშვა სიტყვის ფორმის ფორმირებაში. შეასწორე შეცდომა და დაწერე სიტყვა სწორად.

დაადგინეთ შესაბამისობა წინადადებებსა და მათში დაშვებულ გრამატიკულ შეცდომებს შორის: პირველი სვეტის თითოეული პოზიციისთვის აირჩიეთ შესაბამისი პოზიცია მეორე სვეტიდან.

წინადადებები ა) ლაშქრობისთვის მზადება, ბევრი რამ არის დამოკიდებული ორგანიზატორებზე. ბ) ბიოლოგმა მალიშევმა გააკეთა საინტერესო დაკვირვებები, რომლის შედეგებიც მან გამოავლინა რამდენიმე წლის შემდეგ თავის სტატიაში „მწერების ტოპოგრაფიული შესაძლებლობები“. გ) მშობლებისა და მეგობრების გაგების წყალობით მოვახერხე სირთულეების დაძლევა. დ) ანდრიუშინი დიდხანს დარჩა ტერასაზე, აღფრთოვანებული იყო ელვის კაშკაშა ციმციმებით ბაღის თავზე. ე) სპექტაკლის შემდეგ მთელი ანსამბლი სცენიდან ჩამოვიდა.

გრამატიკული შეცდომები 1) არსებითი სახელის შემთხვევათა ფორმის არასწორი გამოყენება წინადადებით 2) საგანსა და პრედიკატს შორის კავშირის დარღვევა 3) დარღვევა წინადადების მშენებლობაში არათანმიმდევრული განაცხადით 4) შეცდომა ერთგვაროვანი წევრებით წინადადების აგებაში 5) წინადადების არასწორი აგებულება მონაწილეობითი ბრუნვით 6) დარღვევა სასჯელის აგებაში მონაწილეობითი ბრუნვით 7) ირიბი მეტყველებით წინადადების არასწორი აგება შესაბამისი ასოებით.

20 21 22 23 24 25 26 27 … 32

გადადით ფაილების დირექტორიაში

BioDat საინფორმაციო რესურსები

5. ზღვების და სანაპირო ეკოსისტემების ეკოსისტემები

5.1.

ეკოსისტემების ზოგადი მახასიათებლები და მახასიათებლები

რუსეთი მსოფლიოში ყველაზე დიდი საზღვაო ძალაა. რუსეთის ნაპირები გარეცხილია 13 ზღვის წყლებით (ბალტიის, ბარენცის, თეთრი, კარა, ლაპტევი, აღმოსავლეთ ციმბირის, ჩუკჩი, ბერინგი, ოხოცკი, იაპონური, კასპია, აზოვი, შავი).

ისინი მიეკუთვნებიან სამ ოკეანეს - ატლანტის, არქტიკის და წყნარი ოკეანის. რუსეთს აქვს მსოფლიოში ყველაზე გრძელი კონტინენტური სანაპირო, რომელიც შეადგენს დაახლოებით 60000 კმ-ს (სურ. 36).

ბრინჯი.

36. რუსეთი ყველაზე დიდი საზღვაო ძალაა მსოფლიოში

საზღვაო და სანაპირო ეკოსისტემების ბიომრავალფეროვნების კონსერვაცია და საზღვაო ბიოლოგიური რესურსების მდგრადი გამოყენების ორგანიზება შეუძლებელია მათი, როგორც ინტეგრალური სისტემების სისტემატური განხილვისა და მათში მომხდარი ფენომენებისა და პროცესების გააზრების გარეშე. ზღვის ეკოსისტემები რთული მრავალდონიანი წარმონაქმნებია, ისინი მოიცავს მთელ მრავალკილომეტრიან წყლის სვეტს (პელაგიალურ) და ზღვის ფსკერს (ბენტალი).

ამ ეკოსისტემებში, კვებითი ჯაჭვების, ორგანიზმების პასიური და აქტიური მიგრაციის წყალობით მრავალი ასეული და ათასობით კილომეტრის მანძილზე, მატერიისა და ენერგიის კოლოსალური ნაკადები ხორციელდება - პლანქტონიდან და ბენთოსიდან თევზებიდან ფრინველებამდე და ზღვის ძუძუმწოვრებამდე.

ბიოტას ყველაზე აქტიური სასიცოცხლო აქტივობა შემოიფარგლება ამაღლების ზონებით, ზღვის ყინულისა და პოლინიას კიდეებით, ესტუარებით. ძირითადი მდინარეები, წყალქვეშა ჰიდროთერმებისა და ზღვის ფსკერის რელიეფის მწვერვალების უბნები.
საზღვაო ბიომრავალფეროვნების კონსერვაციის ღონისძიებების შემუშავებისას აუცილებელია გავითვალისწინოთ საზღვაო ეკოსისტემების გრძელვადიანი დინამიკა კლიმატური რყევების და ზღვის ბიოტას სასიცოცხლო ციკლების გამო.

ზღვის ფაუნის ცალკეული თაობების რაოდენობის მერყეობა უზარმაზარ მნიშვნელობებს აღწევს, როგორც კომერციულ სახეობებში, ასევე სახეობებში, რომლებიც არ ექვემდებარება თევზაობას. გლობალური კლიმატის ცვლილებაფუნდამენტურად მოქმედებს ზღვების ბიოპროდუქტიულობაზე.

მკვეთრ კლიმატურ ანომალიებს განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს ზღვის ეკოსისტემების ფუნქციონირებისთვის. სწორედ ამ პერიოდებში ხდება ტროფიკული და სხვა შიდა ეკოსისტემური ურთიერთობების შეუსაბამობა.

ნოუთბუქი ნაწილი 2. რვეული რუსული ენის გამოცდისთვის მოსამზადებლად 2 ნაწილი 10 კლასი 2 სემესტრული თეორია

ამ პროცესებს დღეს განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს - ჩრდილოეთ ნახევარსფეროს კლიმატური სისტემის მზარდი არასტაბილურობის ფონზე.
ბიოტას რიტმში მნიშვნელოვან როლს ასრულებს კლიმატთაშორისი და შიდა სეკულარული რყევები, მაგალითად, ცივი ჰიდროლოგიური წლები, რომლებსაც აქვთ 11, 21, 33, 90 ან მეტი წლის ციკლი.

მხოლოდ მე-20 საუკუნის განმავლობაში 4-ჯერ (1902, 1933, 1965, 1998, 1999) მოხდა ჩვეულებრივ არგაყინული კოლა-ბეის გაყინვა ან აისბერგების ანომალიური „გამოდევნა“ ბარენცის ზღვაში მათი ჩვეულებრივი დრეიფის უბნებიდან.
ზღვის ეკოსისტემები განსაკუთრებით რთულია იმის გამო, რომ ფაუნის ძირითად სახეობებს აქვთ სხვადასხვა გამრავლების ციკლი.

მაგალითად, ზუთხი ყოველწლიურად არ მრავლდება. ქვირითად მიდიან 10-18 წლის ასაკში, ქვირითობას შორის ინტერვალები საკმაოდ ფართოდ მერყეობს, საშუალოდ დაახლოებით 4-5 წელი. საზღვაო ძუძუმწოვართა უმეტეს სახეობას ასევე არაწლიური შთამომავლობა ჰყავს.

მეორეს მხრივ, მრავალი სახეობის თევზი მრავლდება ყოველწლიურად ან 1-2-ჯერ სიცოცხლის განმავლობაში.
თევზის თაობების რაოდენობის ბუნებრივი პერიოდული რყევები და კლიმატური ცვლილებები შეიძლება დროში ემთხვეოდეს და ჰქონდეს რთული ეფექტი, რომლის პროგნოზირებაც რთულია.

როდესაც მათი დაბალი პროდუქტიულობის პერიოდები ემთხვევა ინტენსიურ თევზაობას, ხდება პოპულაციების სწრაფი კოლაფსი. მაგალითებია ატლანტიკური ქაშაყის, ბარენცის ზღვის კაპელინისა და პოლარული ვირთევზას მრავალი წლის და ათწლეულის განმავლობაში თითქმის სრული გაუჩინარების დრამატული მოვლენები.
არსებობს დამაჯერებელი მტკიცებულება, რომ სახეობების მარაგების დინამიკა ანთროპოგენური წნევის ქვეშაც კი დამოკიდებულია არა მხოლოდ ინტენსიურ თევზაობაზე, არამედ ბუნებრივი პირობების ცვალებადობაზე, პირველ რიგში კლიმატზე და ოკეანოლოგიურზე.

ამრიგად, იაპონური კელპის მარაგების ამჟამინდელი შემცირება სანაპირო წყლებში დაკავშირებული იყო არახელსაყრელ ჰიდროლოგიურ პირობებთან, შემდეგ კი არარაციონალურ თევზაობასთან. ამ სახეობისთვის განსაკუთრებით არახელსაყრელი იყო ტემპერატურის მკვეთრი რყევები, რამაც საზიანო გავლენა მოახდინა ზოოსპორებსა და გამეტოფიტებზე, რამაც შეანელა წყალმცენარეების მარაგის აღდგენის პროცესი.

ძლიერი ოკეანის დინებები დიდ გავლენას ახდენს საზღვაო ეკოსისტემების დინამიკაზე. ამრიგად, წყლის შემოდინება ატლანტიკიდან, რომელიც იწვევს ტემპერატურისა და მარილის ბალანსის ცვლილებას, არის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ფაქტორი, რომელიც გავლენას ახდენს ბარენცისა და ბალტიის ზღვების პროდუქტიულობაზე.

მაგალითად, 1970-იან და 1980-იან წლებში ჩრდილო ატლანტიკაში დაფიქსირდა მარილიანობის მნიშვნელოვანი ანომალია, რომელმაც ბარენცის ზღვამდე ჩრდილო ატლანტიკური დინების წყლებით მიაღწია დაწყებიდან 7 წლის შემდეგ. წყლის ტემპერატურისა და მარილიანობის წლიური მინიმალური და მაქსიმუმი ამ ზღვის თაროზე დაკავშირებულია ამ ცივი, შედარებით მტკნარი წყლის ძლიერ შემოდინებასთან.
ჰიდროქიმიური რეჟიმი, განსაკუთრებით მარილიანობა, სასიცოცხლო როლს თამაშობს დახურულ სამხრეთ ზღვებსა და ბალტიისპირეთში.

კასპიისა და აზოვის ზღვები არის მლაშე წყლის აუზები, რომელთა მარილიანობა (10-13% o) თითქმის სამჯერ ნაკლებია ოკეანის ნორმალურ მარილიანობაზე (35% o). შავი ზღვის ტიპიური მარილიანობის მნიშვნელობებია 15-19%o. ბალტიის აუზში წყლის მარილიანობა მერყეობს უფრო ფართო დიაპაზონში - 5-9%o-დან 10-14%-მდე. ბოლო დროს ბალტიისპირეთში წყლის გაუვალობა დაფიქსირდა.
მარილიანობის უმნიშვნელო ცვლილებებიც კი რადიკალურად მოქმედებს ადგილობრივ ბიოტაზე.

მაგალითად, აზოვის ზღვაში მტკნარი წყლის ნაკლებობამ მდინარის რეგულირების შედეგად გამოიწვია მისი წყლების მარილიანობის ზრდა საშუალოდ 3%-ით.

ოკეანესთვის ეს მხოლოდ მეათედია, ხოლო აზოვის ზღვისთვის - ნორმის მესამედი. შედეგად მკვეთრად გაიზარდა შავი ზღვის მედუზების ბიომასა და დაირღვა ბიოცენოზის სტრუქტურა.

AT არქტიკული ზღვებიპოლარული დღის განმავლობაში ორგანიზმები მზის გამოსხივების თითქმის წლიურ ნორმას იღებენ. ოზონის შრის ეგრეთ წოდებული „ხვრელების“ მეშვეობით ულტრაიისფერი გამოსხივების დოზების ანომალიურმა გადაჭარბებამ შეიძლება დააზიანოს წყლის ორგანიზმების გენეტიკური ფონდი. ულტრაიისფერი მაღალი დოზების ზემოქმედებისას შეინიშნება ზრდის ტემპის მნიშვნელოვანი შემცირება, მის სრულ ჩახშობამდე და ორგანიზმების სიკვდილამდე.

ორგანიზმები განვითარების ადრეულ ეტაპებზე განსაკუთრებით მგრძნობიარეა ულტრაიისფერი გამოსხივების მავნე ზემოქმედების მიმართ. ბარენცის ზღვაში ბოლო წლებში დაფიქსირებული ულტრაიისფერი გამოსხივების დონე მნიშვნელოვნად ამცირებს წყალმცენარეების ზრდის ტემპს (ზოგიერთი სახეობისთვის 80%-ით) და ამცირებს თითქმის ყველა ბუნებრივი გამრავლების შესაძლებლობას. მასობრივი სახეობებიბარენცის ზღვის წყალმცენარეები.

სხვა საფრთხეები მოქმედებს სამხრეთის ზღვებში ბუნებრივი ფენომენი. აზოვის ზედაპირული ზღვა ყველაზე მეტად დაზარალდა მტვრის ქარიშხლებით და ზღვის დონის ძალიან ძლიერი აწევით.
კიდევ უფრო გასაოცარი ციკლური ცვლილებებიკასპიის დონე.

მე-19 და მე-20 საუკუნეებში რყევების დიაპაზონი აქ 3 მ-ს აღწევდა (წელიწადში 15 სმ-მდე). 60-70-იან წლებში ცნობილი და ფართოდ განხილული, ზღვის დონის ვარდნა 1978 წელს მისი მატებით შეიცვალა, მაგრამ 1997 წელს დონის მორიგი კლება დაიწყო.

ზღვის დონის ასეთი ფართომასშტაბიანი რყევები იწვევს ეკოსისტემის მნიშვნელოვან ცვლილებებს და თევზის პროდუქტიულობის ცვლილებას ჩრდილოეთ კასპიისა და ვოლგის დელტაში. ზღვის დონის აწევის პერიოდში, პროდუქტიულობა იზრდება.
შავი ზღვა სრულიად უნიკალური სისტემაა.

ეს არის წყალბადის სულფიდის უდიდესი რეზერვუარი, რომელიც გაჯერებს 70-150 მ-ზე ღრმა წყლებს, აქ, ამ სიღრმეების მიღმა, არ არის სხვა ზღვების დამახასიათებელი მდიდარი ბენთოსური ფაუნა.
ბიომრავალფეროვნების თვალსაზრისით, რუსეთის ზღვებს შორის პირველი ადგილი უკავია შორეული აღმოსავლეთის ზღვებს, კერძოდ იაპონიის ზღვას სამხრეთ პრიმორიეს სანაპიროზე; რუსეთის შორეული აღმოსავლეთის ზღვების ბიომრავალფეროვნება ზოგადად მცირდება სამხრეთიდან ჩრდილოეთისკენ.

შემდეგ მიჰყვება ჩრდილოეთის ზღვებს, რომლებშიც ბიომრავალფეროვნება მცირდება დასავლეთიდან და აღმოსავლეთიდან, ბარენცისა და ჩუქჩის ზღვებიდან აღმოსავლეთ ციმბირამდე. მოჰყვა შავი და კასპიის ზღვარუსეთის საზღვრებში და აზოვისა და ბალტიის ბოლო ადგილებში.

პირიქით, კასპიის ზღვა ყველაზე მდიდარია ადგილობრივი ენდემით, რასაც მოჰყვება შორეული აღმოსავლეთი (განსაკუთრებით შუა კურილები და, ნაკლებად, ოხოცკის ზღვის ჩრდილოეთი) და აზოვსა და ბალტიისპირეთში. ზღვები საერთოდ არ არის რუსეთის ენდემური წყლები.

ცხრილი 18. ორგანიზმების ძირითადი ჯგუფების სახეობრივი სიმდიდრის შეფასება რუსეთის სანაპირო საზღვაო ეკოსისტემებში

ზღვის სანაპიროები განლაგებულია თითქმის ყველაში ბუნებრივი ტერიტორიებირუსეთი - პოლარული უდაბნოებიდან და არქტიკული ტუნდრებიდან შორეული აღმოსავლეთის ფართოფოთლიან ტყეებამდე, კასპიის სანაპიროს ნახევრად უდაბნოებამდე და ხმელთაშუა ზღვის ტიპის ქსეროფილური წითელ ხეებამდე შავი ზღვის სანაპიროებზე.

რუსეთის ზღვის სანაპირო წარმოდგენილია სანაპირო ზოლის ტიპების უკიდურესად ფართო სპექტრით, რაც მნიშვნელოვანია სანაპირო ეკოსისტემების ბიომრავალფეროვნების ფორმირებისთვის.
სანაპიროებს, როგორც სახმელეთო და საზღვაო ეკოსისტემების გამიჯვნის ზონებს, აქვთ განსაკუთრებული ბიოლოგიური მრავალფეროვნება.

ამრიგად, ფლორისა და ფაუნის სახეობრივი სიმდიდრის ყველაზე მაღალი დონის მქონე რეგიონები შემოიფარგლება მხოლოდ ზღვის სანაპიროებით: შორეულ აღმოსავლეთში ძუძუმწოვრების ადგილობრივი ფლორა და ფაუნა აღწევს 1200 და 75 სახეობას 100 კმ2-ზე, შესაბამისად, შავი ზღვის სანაპიროზე - 1100. ხოლო 100 კმ2-ზე 70 სახეობა.

საერთაშორისო მნიშვნელობის უდიდესი ჭაობები მდებარეობს ზღვის სანაპიროებზე, რომლებშიც ათობით მილიონი წყალმცენარეა თავმოყრილი ბუდობისთვის, მიგრაციის დროს და გამოსაზამთრებლად (ვოლგის დელტა, მურმანსკის სანაპირო და სხვ.).

სანაპირო ფაუნა და ფლორა ყველაზე მეტად განვითარებულია ბარენცის ზღვის სანაპიროზე, სადაც 3-5 მეტრის სიმაღლის მოქცევით, ზღვის სანაპიროს სიგანე შეიძლება იყოს ასობით მეტრი. აქ რამდენიმე ვერტიკალური ზონა გამოირჩევა: დომინანტობა SEMIBALANUS BALANOIDES, LITORINA SAXSATILIS, მაკროფიტების განვითარება (ASCOPHILLUM NODOSUM, FUCUS VESICULOSUS).

რბილ ნიადაგებზე ზღვისპირეთის უმეტესი ნაწილი უკავია თემებს FABRICIA SABELLA, არენიკოლა მარინა, ხოლო სუბლიტორალური - თემები LAMINARIA SP.SP.
მაღალ არქტიკულ ზღვებში (კარა, ლაპტევი და სხვები) ზღვისპირა თემები სუსტად არის გამოხატული მძიმე ყინულის პირობების (კერძოდ, ყინულის აბრაზიული მოქმედების გამო) და მოქცევის დაბალი სიმაღლის (30-60 სმ) გამო. ზღვისპირა აქ არის მნიშვნელოვანი სერფინგის გამო (ტალღა და ქარიშხალი).

ამ ზღვების სანაპირო, ზედაპირულ, ძირითადად სამხრეთ ნაწილში, რომელიც იღებს მდინარის ჩამონადენს, საზღვაო ფორმებთან ერთად, მნიშვნელოვან და ზოგჯერ გაბატონებულ როლს ასრულებს მლაშე წყლის ფაუნა, რომელიც ასევე შერეულია მტკნარი წყლის ევრიჰალინურ ფორმებთან.
შორეულ აღმოსავლეთში, სანაპირო ზოლისა და მოქცევის დონეების მრავალფეროვნების გამო, წარმოდგენილია ზღვისპირა და სუბლიტორის მდიდარი ფაუნა და ფლორა.

ოხოცკის ზღვას აქვს ყველაზე მაღალი მოქცევის რყევები რუსეთის ზღვებს შორის, ზღვისპირა მოსახლეობა მდიდარი და მრავალფეროვანია, ხოლო თავად სანაპირო ვრცელია. ოხოცკის ზღვის სანაპირო რაიონი უხვად არის დასახლებული მაკრო წყალმცენარეებით და შეიძლება ითქვას, რომ ეს არის წყალმცენარეების რაოდენობრივი სიმრავლის ცენტრი რუსეთის წყლებში; ამ თვალსაზრისით განსაკუთრებით გამოირჩევა კურილის კუნძულები (წყნარი ოკეანის მხარის ჩათვლით) და ზღვის ჩრდილო-დასავლეთი ნაწილი.

სწორედ ამ ტერიტორიებზეა გამოყენებული გამონათქვამები წყალქვეშა მდელოებისა და ტყეების შესახებ, რომლებიც ჩვეულებრივ გამოიყენება კელპის წყალმცენარეების ჭურვების აღწერისას. ყავისფერ წყალმცენარეებს შორის ზღვისპირა და, განსაკუთრებით, სუბლიტორალში, სახეობებით საკმაოდ მდიდარია ზოობენტოსი. იაპონიის ზღვაში, სუბლიტორალში, უხერხემლოებისა და თევზის მრავალფეროვნება მკვეთრად იზრდება სამხრეთიდან თბილი წყლების შეღწევის გამო.

იაპონიის ზღვაში წყალმცენარეები და ზღვის ბალახები დიდი ხანია იყო კომერციული სამიზნეები, ზოგჯერ მნიშვნელოვანი და ირაციონალური. მაკროფიტობენტოსის შემადგენლობაზე შეიძლება მნიშვნელოვნად იმოქმედოს გარემოს ანთროპოგენურმა დარღვევამ, კერძოდ დაბინძურებამ, ზოგიერთი სახეობისთვის ის შეიძლება იყოს უარყოფითი და ფატალურიც კი.
შავი და აზოვის ზღვები მოკლებულია ზღვისპირა რეგიონს - აქ მოქცევის რყევები არ არის.

ტალღის მოქმედების გავლენით აქ ყალიბდება ფსევდოლიტორალური ზონა ცუდი ბიომრავალფეროვნებით.
კასპიის ზღვა ხასიათდება დონის გრძელვადიანი რყევებით. ბოლო წლებში დაფიქსირდა დანაშაული, რაც იწვევს პიონერული თემების ჩამოყალიბებას სანაპირო ზოლის დატბორილ რაიონებში.

შემოყვანილი სახეობები აქ დომინირებს. ნერეისი, აბრა,რომელიც შედარებით ცოტა ხნის წინ გადავიდა საცხოვრებლად.
ბარენცის, ბერინგისა და ოხოცკის ზღვების სანაპიროების ორიგინალობას ზღვის ფრინველების უზარმაზარი კოლონიები - "ფრინველთა ბაზრები" ანიჭებენ.

ბარენცის ზღვაში ბაზრები მდებარეობს პატარა კუნძულებზე და არქიპელაგზე ახალი დედამიწა. ბაზრებისთვის ყველაზე დამახასიათებელი სახეობებია გილემოტები (URIA AAGLE, U. LOMVIA), გილემოტები ( ცეფუს გრილი, C. COLUMBA), პატარა აუკს ( PLAUTUS ALLE), ჩიხები ( FRATERCULA ARCTICA)და კიტივაკი (RISA TRYDACTYLA). შორეული აღმოსავლეთის ჩრდილოეთით მათ ემატება იპატკა (FRATERCULA CORNICULATA), ლუქი ( ლუნდა ცირატა), აუკლეტები (AETHIA SP.SP.), მოხუცი კაცი (SYNTLIBORAMPHUS ANTIQUIS).

შავი, აზოვის, კასპიის და იაპონიის ზღვების სანაპირო არაღრმა წყლები მნიშვნელოვან როლს თამაშობს, როგორც ბუდობის ადგილები, ჩერდება მიგრაციის დროს და ზამთრობს ზღვისა და წყლის ფრინველებისთვის.
რუსეთის ზღვები და სანაპიროები წარმოადგენს რუსეთის წითელ წიგნში შეტანილი მცენარისა და ცხოველის მრავალი იშვიათი და გადაშენების პირას მყოფი სახეობის ჰაბიტატს: უხერხემლოების 17 სახეობა, ციკლოსტომების და თევზის 15 სახეობა, ფრინველის დაახლოებით 20 სახეობა, ძუძუმწოვრების 29 სახეობა და ქვესახეობა. .

დან უნიკალურირუსეთის ზღვების საზღვაო ეკოსისტემები, უნდა აღინიშნოს შემდეგი:

- არაღრმა ზღვის ჰიდროთერმული გამონაყარის ეკოსისტემა კრატერნაიას ყურეში (კუნძული იანკიჩა, შუა კურილის კუნძულები);
- დაბალბორეალური ორგანიზმების "კუნძული" დასახლებები მაღალბორეალურ რეგიონებში, კერძოდ, ბუსეს ლაგუნა სამხრეთ სახალინში;
- საზღვაო ძუძუმწოვრების დიდი გადაზიდვების ტერიტორიები სარდლის კუნძულებზე და ტიულენის კუნძულის მახლობლად (ოხოცკის ზღვა);
- სუბტროპიკული საზღვაო ფაუნის გავლენის ზონები პრიმორიეს უკიდურეს სამხრეთში, მათ შორის პეტრე დიდის ყურის გარე კუნძულები, პოსიეტის ყურე და გამოვის ნახევარკუნძული.

"ვარიანტი 10. (1) ზღვის ყველა ცხოველი პირდაპირ ან ირიბად დამოკიდებულია მცენარეულ პლანქტონზე კვებითი ჯაჭვის ფუძეზე და მცენარეული პლანქტონი შეიძლება..."

ვარიანტი 10.

(1) ზღვის ყველა ცხოველი პირდაპირ ან არაპირდაპირ დამოკიდებულია მცენარეულ პლანქტონზე, როგორც კვების ჯაჭვის საფუძველს, და მცენარეული პლანქტონი შეიძლება არსებობდეს მხოლოდ იქ, სადაც მზის საკმარისი შუქი აღწევს წყლის სვეტში ფოტოსინთეზისთვის. (2) ამ ფენის ქვემოთ სიცოცხლე სწრაფად იკლებს, რადგან ღრმა ზღვის ორგანიზმები მთლიანად დამოკიდებულნი არიან ზემოდან მომდინარე მცენარეებისა და ცხოველების ნარჩენებზე. (3)<...>საკმარისია ზედა ფენის მხოლოდ მცირე ნაწილის დაბინძურება, რათა ოკეანეში მთელი სიცოცხლე დაიღუპოს.

ამოცანა 1 მიუთითეთ ორი წინადადება, რომელიც სწორად გადმოსცემს ტექსტში მოცემულ ძირითად ინფორმაციას. ჩაწერეთ ამ წინადადებების რიცხვები.

1) ვინაიდან მცენარეული პლანქტონი - ზღვის ცხოველებისა და ღრმა ზღვის ორგანიზმების კვების ჯაჭვის საფუძველი - არსებობს წყლის ზედა ფენაში, საკმარისია ზედა ფენის მხოლოდ ნაწილის დაბინძურება, რომ ოკეანეში მთელი სიცოცხლე მოკვდეს.

2) ზღვის ცხოველებისა და ღრმა ზღვის ორგანიზმების სიცოცხლე ოკეანეში დიდწილად დამოკიდებულია მცენარეულ პლანქტონზე, რომელიც გვხვდება წყლის ზედა ფენაში.

3) ოკეანის ღრმა ფენის მხოლოდ ნაწილის დაბინძურებამ არ შეიძლება გამოიწვიოს ოკეანეში მთელი სიცოცხლის სიკვდილი.

4) წყლის ზედა ფენის მხოლოდ ნაწილის დაბინძურება იწვევს ოკეანეში მთელი სიცოცხლის სიკვდილს, რადგან სწორედ წყლის ზედა ფენაშია საფუძვლად ზღვის ცხოველებისა და ღრმა ზღვის ორგანიზმების კვების ჯაჭვი - მცენარეული პლანქტონი. - არსებობს.

5) ვინაიდან ღრმა ზღვის ორგანიზმები დამოკიდებულია ოკეანის ზედაპირზე მცხოვრებ ცხოველებზე, სიცოცხლე კონცენტრირებულია მხოლოდ მის ზედა ფენებში.

დავალება 2. ტექსტის მესამე (3) წინადადებაში ქვემოთ ჩამოთვლილი სიტყვებიდან (სიტყვათა კომბინაცია) რომელი უნდა იყოს უფსკრული? ჩაწერეთ ეს სიტყვა (სიტყვების კომბინაცია).

Ამის მიუხედავად

Ამის მიუხედავად

Შესაძლოა

Პირიქით

ამოცანა 3. წაიკითხეთ ლექსიკონის ჩანაწერის ფრაგმენტი, რომელიც იძლევა სიტყვა LIFE-ს მნიშვნელობას.

დაადგინეთ რა მნიშვნელობა აქვს ამ სიტყვას ტექსტის მესამე (3) წინადადებაში. ლექსიკონის ჩანაწერის მოცემულ ფრაგმენტში ჩაწერეთ ამ მნიშვნელობის შესაბამისი რიცხვი.

ცხოვრება და კარგად.

1. ორგანიზმებში მომხდარი ფენომენების მთლიანობა, მატერიის არსებობის განსაკუთრებული ფორმა. სიცოცხლის წარმოშობა დედამიწაზე. J. სამყარო. ცხოვრების კანონები.

2. ადამიანის, ცხოველის, ყველა ცოცხალი არსების ფიზიოლოგიური არსებობა. J. Plants, Risking Your Life. გადაარჩინე ვინმე. კარგად.

3. ასეთი არსებობის დრო დაარსებიდან ბოლომდე, ისევე როგორც ზოგიერთში. მისი პერიოდი. Მოკლე გრძელი. დასაწყისში, სიცოცხლის ბოლოს.

4. საზოგადოებისა და ადამიანის აქტიურობა მის ამა თუ იმ გამოვლინებაში. საზოგადოებრივი კარგად. ოჯახი კარგად. სულიერი კარგად. კარგად ადუღდება.

დაწერე ეს სიტყვა.

გამონაბოლქვი katAlogotkashlyanutquartAlkylMeterTask 5. ქვემოთ მოცემულ ერთ-ერთ წინადადებაში ხაზგასმული სიტყვა არასწორად არის გამოყენებული. გამოასწორეთ ლექსიკური შეცდომა მონიშნული სიტყვისთვის პარონიმის არჩევით. ჩაწერეთ არჩეული სიტყვა.

ახალი ნაცნობის შთაბეჭდილება, რომელიც დამრჩა, ძალიან ორმაგია.

რედაქტორმა მოსთხოვა კორესპონდენტს სტატიის გადამუშავება ისე, რომ მასალა ყოფილიყო მაქსიმალურად ინფორმატიული, მაგრამ ამავე დროს მცირე მოცულობით.

მრავალი თეატრალური ფესტივალის ლაურეატმა და დიპლომის მფლობელმა ფოლკლორულ თეატრ-სტუდიამ გადაწყვიტა რეპერტუარი განაახლოს და უახლოეს მომავალში მაყურებელს სპექტაკლის პრემიერაზე მიიპატიჟოს.

ჩემს წინ იდგა დუროვი, მშვიდი, მოვლილი დუროვი, კაცი, რომელსაც, როგორც ჩანს, არც ისე აწუხებდა ჩემი შეუწყნარებელი დამოკიდებულება მის მიმართ.

იქ, სადაც ტანკები მკვეთრ შემობრუნებას აკეთებდნენ, თოვლთან ერთად ჰაერში ამოდიოდა გაყინული თიხის მტვერი.

ᲛᲝᲣᲗᲛᲔᲜᲚᲐᲓ ᲚᲝᲓᲘᲜᲘ

საუკეთესო პარიკმახერები

დაახლოებით სამასი წევრი

დაახლოებით ორი კილო

ყველა ასაკის

დავალება 7 . დაადგინეთ კორესპონდენცია გრამატიკულ შეცდომებსა და წინადადებებს შორის, რომლებშიც ისინი შესრულებულია: პირველი სვეტის თითოეული პოზიციისთვის აირჩიეთ შესაბამისი პოზიცია მეორე სვეტიდან.

გრამატიკული შეცდომები

ა) მონაწილეობით ბრუნვით წინადადების აგებაში დარღვევა

ბ) წინადადების აგებაში დარღვევა არათანმიმდევრული განაცხადით

გ) საგანსა და პრედიკატს შორის კავშირის დარღვევა

დ) შეცდომა რთული წინადადების აგებაში

ე) ზმნის ფორმების სახეობრივ-დროითი კორელაციის დარღვევა

წინადადებები

1) მასწავლებელი ხელმძღვანელობდა თანამედროვე ლიტერატურით დაინტერესებული სტუდენტების ჯგუფის ნაშრომს.

2) მადლობა დიასახლისს თბილი დახვედრისთვის, დავიწყეთ მასთან დამშვიდობება.

3) როდესაც ჟოლოსფერი მზის ჩასვლის შუქი აინთო ფანჯრებში, მუსიკა შეწყდა.

5) ირგვლივ სიჩუმე იყო; ისეთი მშვიდი, რომ კოღოს ზუზუნი მის ფრენას მოჰყვებოდა.

6) ყველამ, ვინც შეისწავლა პუშკინის ბიოგრაფია, იცის შემოდგომაზე მისი შემოქმედების არაჩვეულებრივი აყვავების შესახებ.

8) წელს მემორიალზე სუვოროვის სამხედრო სკოლების მოსწავლეები მორიგეობენ.

9) ნავი გამოჩნდა და შემდეგ გაქრა მდინარის ხშირი მოსახვევების მიღმა.

სართული..micicalpersp..ktivadekl..walkie-talkie

zach..sleniyez ... row ამოცანა 9. დაადგინეთ მწკრივი, რომელშიც ერთი და იგივე ასო აკლია ორივე სიტყვაში. ჩაწერეთ ეს სიტყვები გამოტოვებული ასოებით.

მეშვეობით.. განზომილებიანი და.. დახვეწილად;

pr..to hail, pr.. ვნებიანი (მოსამართლე)

at..ღია, გვ..მონტაჟი;

დრო .. ride, სერიოზული .. ezny;

ს..გრძნობა, რ..პოზიცია.

დავალება 10. ჩამოწერეთ სიტყვა, რომელშიც უფსკრულის ადგილზე იწერება ასო I.

Ღამე

დავალება 11. ჩაწერეთ სიტყვა, რომელშიც უფსკრულის ადგილას ასო ე იწერება.

დააინსტალირე ..shvwedge ..ციცაბო ..მოძრავი ..არ მახსოვს ..ზოგადი ამოცანა 12 . დაასახელეთ წინადადება, რომელშიც NOT სიტყვასთან ერთად იწერება განუწყვეტლივ. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს სიტყვა.

ირგვლივ საოცარი, განუწყვეტელი სიჩუმეა.

In ნოტიო ჰაერიმოახლოებული გაზაფხულის (განუ) სუნი იდგა.

არცერთი მზის ამოსვლა (არასდროს) სხვას ჰგავს.

(არა) ჩემს ძმას ველოდები, წავედი.

(არა) ღონისძიების ცოდნა სიმდიდრეში დამწუხრდება.

დავალება 13 . განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

რასაც კრიტიკოსები ამტკიცებენ, ფეტის ლექსები უჩვეულოდ მელოდიურია, (იმისთვის), რომ ბევრი მათგანი რომანსების საფუძველი იყო.

(ბ) ლიბერალური ბანაკის სხვა წარმომადგენლებისაგან განსხვავებულად, პაველ პეტროვიჩი ყოველთვის მტკიცედ იცავს თავის პრინციპებს და (იმისათვის) ამიტომ იგი თამამად ეწინააღმდეგება ბაზაროვს.

კერამიკული ნაწარმი გჟელიდან მოხვდება პლანეტის სხვადასხვა კუთხეში, რათა (დაამშვენებს) ადამიანების ცხოვრებას, ასევე (იგივე) სილამაზის განცდის აღსაზრდელად.

მე ვუთხარი ივან პეტროვიჩს ყველაფერი, რაც მოხდა და მინდოდა გამეგო მისი აზრი (ON) წინასწარგანზრახვის ანგარიშზე, როგორც (AS) ეს ძალიან მნიშვნელოვანი იყო.

გუშინ იყო (B) პირველი თბილი (IN) ზაფხული.

დავალება 14. მიუთითეთ ყველა რიცხვი, რომლის ადგილზეც წერია HH.

წონის (1) წყლებს მოაქვთ ადამიანის ყოფნის კვალი ზემოდან: თხრილის (2) ბადეები, გატეხილი (3) ნიჩბები და სხვა სულელური (4) თევზაობის აქსესუარები.

დავალება 15. სასვენი ნიშნების დასმა. მიუთითეთ წინადადებების რაოდენობა, რომლებშიც თქვენ უნდა დააყენოთ ერთი მძიმე.

1) ამწეები დაბლა დაფრინავდნენ პირქუშ ცაში და ხმამაღლა და დიდხანს ყვიროდნენ.

2) სტიოპუშკა ან ზის, ბოლოკს აწნევს, ან სადმე მიათრევს ვედრო წყალს და წუწუნებს, შემდეგ კარადაში შეშის ნაჭერს აკაკუნებს.

3) სადღაც ახლოს იყო ფინჩების „დაჩრდილვა“ და შვრიის ფაფის მოკლე ტრიალი.

4) მოხუცი და ჩხუბი ცოლი მთელი დღე ღუმელს არ ტოვებდა, გამუდმებით წუწუნებდა და საყვედურობდა.

5) მიწისქვეშა გადასასვლელი დაიხურა და ამან დაუყონებლივ დააყენა დიმიტრი ოლეგოვიჩი გადაუჭრელი პრობლემის წინაშე.

ბლოკის (1) მიერ შექმნილი ქალაქის „საშინელი სამყარო“ და მისი უცხო (2) შემაშინებელი (3) და შეუდარებლად მიმზიდველი (4) თრგუნავს პოეტს.

დავალება 17 . მოათავსეთ სასვენი ნიშნები: მიუთითეთ ყველა ის რიცხვი, რომლის ადგილას მძიმეები უნდა იყოს წინადადებაში.

დოსტოევსკი ძალიან ამაყობდა იმით, რომ მან გამოიგონა ან (1) უკეთ რომ ვთქვათ (2) შემოიტანა რუსულ ენაში ზმნა "shuffle". ის იმდენად ამაყობდა ამით, რომ დაწერა (3) ცნობილი (4) მთელი თავი ამის შესახებ მწერლის დღიურში.

დავალება 18. სასვენი ნიშნების დასმა. მიუთითეთ რიცხვ(ებ)ი, რომელიც წინადადებაში მძიმით(ებ)ით უნდა შეიცვალოს.

მაღალი მამაკაცი (1) ერთ გამოჩენაზე (2), რომელთაგან (3) ადამიანი პატივისცემით გაჩუმდა (4) მაგიდასთან მივიდა და ისაუბრა.

შეიყვანეთ რიცხვები ზრდადი თანმიმდევრობით.

მშვენიერი ამინდი იყო (1) და (2) თუმცა ოქტომბერი გაჩაღდა (3) მწვანე ფოთლები კვლავ ფრიალებდა ხეებზე (4) და მზე ზაფხულივით ათბობდა.

(1) ძველ დროში, როცა პატარა ვიყავი, თევზაობა მქონდა. (2) შემდეგ ხშირად ვტოვებდი ჩემს ქალაქურ სახლს, ვაგროვებდი სათევზაო ჯოხებს და მატლებს და წავედი სოფელში სათევზაოდ. (Z) მთელი დღეები გვიანობამდე გავატარე მდინარეზე და დავიძინე გლეხებთან ან წისქვილთან. (4) სწორედ ამ დროს გავეცანი პირველად ჩვენი ცხოვრების ერთ-ერთ იდუმალ ფენომენს, რომელმაც გამიმხილა რუსული სულის ზოგიერთი საიდუმლო, რუსულად მაწანწალა, ანუ ხეტიალი.

(5) ერთხელ, როცა ღამის გასათევად მივედი წისქვილთან, ქოხის კუთხეში მამაკაცი შევნიშნე. (6) ნაცრისფერი ნაცრისფერი ტანსაცმლითა და ხვრელიანი ჩექმებით, თუმცა ზაფხული იყო, ის პირდაპირ შიშველ იატაკზე იწვა. (7) მას ეძინა ზურგჩანთით თავის ქვეშ და გრძელი ჯოხით მკლავქვეშ. (8) მე დავწექი კართან, ჩემთვის გაშლილ თივაზე. (9) არ მეძინა. (იუ) ვღელავდი მომავალი გამთენიისას. (11) გამთენიისას მინდოდა. (12) დილით თევზი კარგად კბენს. (13) მაგრამ ზაფხულში გარიჟრაჟს დიდი ხნის ლოდინი არ სჭირდება. (14) მალე გათენდა. (15) და პირველივე შუქზე, თექის ჩექმების ნაცრისფერი ნაცრისფერი აურიეთ, როგორღაც ღრიალებდა, გაიჭიმდა, დაჯდა, იღრიალა, გადაჯვარედინმა, ადგა და პირდაპირ კარისკენ წავიდა. (16) ვერანდაზე, ის წავიდა თოკზე ჩამოკიდებული სარეცხისკენ. (17) ჩემი საწოლიდან ცნობისმოყვარეობით ვუყურებდი, როგორ ასხამდა ხელებზე წყალს, როგორ ასველებდა ნაცრისფერ წვერს, ასველებდა მას, იმშრალებდა მანტიის სახელოებით, აიღო ჯოხი, გადაჯვარედინა, თაყვანი სცა. სამი მხარე და წავიდა.

(18) მოხუცთან საუბარს ვაპირებდი, მაგრამ დრო არ მქონდა - ის წავიდა. (19) მე ნამდვილად ვინანე და მინდოდა კიდევ ერთხელ მაინც შემეხედა მისთვის. (20) რატომღაც მოხუცმა მიმიზიდა თავისკენ. (21) დავიჩოქე, ფანჯარას მივეყრდენი და ფანჯარა გავაღე. (22) მოხუცი შორს წავიდა. (23) მე მას დიდხანს ვუყურებდი. (24) მოხუცი კაცის ფიგურა, როდესაც ის მოშორდა, უფრო პატარა გახდა და საბოლოოდ მთლიანად დაიშალა დილის ნისლში. (25) მაგრამ ჩემს თვალებში და ტვინში მისი გამოსახულება სამუდამოდ ცოცხალი დარჩა.

(26) ეს იყო მაწანწალა მოხეტიალე. (27) რუსეთში უხსოვარი დროიდან იყვნენ ადამიანები, რომლებსაც არ ჰქონდათ სახლი, თავშესაფარი, ოჯახი, ბიზნესი. (28) არ იყვნენ ბოშები, ისინი ეწეოდნენ ბოშათა ცხოვრების წესს. (29) ჩვენ ვიარეთ რუსეთის ფართო მიწაზე ადგილიდან ადგილიდან, ბოლოდან ბოლომდე. (ZO) ისინი დახეტიალობდნენ მეურნეობებში, ათვალიერებდნენ ტავერნებს, იზიდავდნენ ბაზრობებს. (31) ისინი მოწყალებით ცხოვრობდნენ. (32) ისვენებდა და ეძინა სადმე. (ЗЗ) მათი ხეტიალის მიზანი ყოველთვის განსხვავებულად და ძალიან ბუნდოვნად იყო განსაზღვრული - „წმინდა ადგილებში“, „ტანჯვა“, „ცოდვების გამოსყიდვა“, ადგილის პოვნა „სადაც უფრო ადვილია სუნთქვა“. (34) გულწრფელად რომ გითხრათ, დარწმუნებული ვარ, რომ თუ თითოეულ მათგანს ინდივიდუალურად ჰკითხავენ, სად და რა მიზნით მიდის, ის არ პასუხობს. (35) რატომ უნდა იფიქროს ამაზე?

(36) როგორც ჩანს, ისინი რაღაცას ეძებენ. (37) როგორც ჩანს, ბუნდოვანი იდეა ცხოვრობს მათ სულებში რაღაც უცნობი მიწის შესახებ, სადაც ცხოვრება უფრო მართალი და უკეთესია. (38) მაგრამ კიდევ უფრო ზუსტი იქნება იმის თქმა, რომ ისინი რაღაცას გარბიან. (39) და ისინი გარბიან, რა თქმა უნდა, ლტოლვისგან - ეს განსაკუთრებული, გაუგებარი, გამოუთქმელი, ზოგჯერ უმიზეზო რუსული ლტოლვა.

(40) "ბორის გოდუნოვში" მუსორგსკი საოცარი ძალით ასახავს ამ მაწანწალა რუსეთის ერთგვარ წარმომადგენელს - ვარლაამს. (41) მუსორგსკიმ, შეუდარებელი ოსტატობითა და ძალაუფლებით, გადმოსცა ამ მაწანწალას - ან განთავისუფლებული ბერის, ან უბრალოდ ეკლესიის ყოფილი მსახურის დამოკიდებულება. (42) ვარლაამში ლტოლვა უძიროა, როგორც ოკეანე. (43) სადაც არ უნდა მიდის ეს მაწანწალა, ის მიდის თავისი აბსოლუტური უსარგებლობის მზა ცნობიერებით. (44) ასე რომ ვარლაამი მიდის მონასტრიდან მონასტერში, ტრიალდება ქალაქიდან ქალაქში სასწაულმოქმედი ხატისთვის ეკლესიის სამრევლოებში. (45) მას ხელში უჭირავს ცვილის სანთელი, რომ არ ჩაქრეს, და უყვირის ხრინწიან ბასს პროტოდიაკონების მიბაძვით: (46) „დაასხით მრისხანე გველი ღეროს ორიდან ათ ფრთამდე“.

(47) მისი ნაცრისფერი წვერი ჩახლართული და დაბნეულია, ბოლოს ორად იშლება საცობივით. (48) ფაფუკი, ანემიური, მაგრამ მოლურჯო-წითელი ცხვირით, ის დადის ქალაქებში, სულ გაცვეთილი და დაბნეული, ბამბაზე მოქცეული ქუდით, კამილავკას მსგავსი. (49) მის მსგავს ადამიანებს ერიდებიან, არ სურთ შეხვდნენ სველი, მთხოვნელი თვალების მზერას, რომელიც ხედავს ადამიანს. (50) ... არ ვიცი, რა თქმა უნდა, საჭიროა თუ არა ასეთი ადამიანები. (51) საჭიროა თუ არა მოწყობა ისე, რომ ისინი განსხვავდებიან, თუ არ არის საჭირო? (52) მე მხოლოდ ერთს ვიტყვი: ეს ხალხი რუსული ცხოვრების ერთ-ერთი ყველაზე მშვენიერი, თუმცა შესაძლოა სევდიანი ფერებია. (53) არა, ისინი თავად არ არიან მართალნი, მაგრამ რაღაც სასწაულებრივი გზით ისინი გვაქცევენ უფრო სუფთა და უკეთესები. (54) ასეთი მაწანწალა მოხეტიალეები, "კალიკ გამვლელები" რომ არ ყოფილიყვნენ, ყველა ჩვენგანისთვის უფრო რთული იქნებოდა ცხოვრება ...

(* F.I. Chaliapin-ის მიხედვით)

* ფედორ ივანოვიჩ ჩალიაპინი (1873 - 1938) - ცნობილი რუსი საოპერო და კამერული მომღერალი.

დავალება 20. დებულებებიდან რომელი შეესაბამება ტექსტის შინაარსს? მიუთითეთ პასუხის ნომრები.

შეიყვანეთ რიცხვები ზრდადი თანმიმდევრობით.

1) ყველაფერი უნდა გავაკეთოთ, რომ მაწანწალებმა ცხოვრების წესი შეცვალონ და რაიმე სასარგებლო აკეთონ.

2) ადამიანები, რომლებიც უაზროდ დახეტიალობენ დედამიწაზე, იწვევს ზიზღს.

3) მაწანწალების ყურებისას, ხშირად ვგრძნობთ უპირატესობის განცდას.

4) მოხეტიალე მაწანწალები გვეხმარებიან უკეთესობისკენ.

5) მოხეტიალეები გაურბიან მონატრებას.

ამოცანა 21 . ქვემოთ ჩამოთვლილთაგან რომელია მართალი? მიუთითეთ პასუხის ნომრები.

შეიყვანეთ რიცხვები ზრდადი თანმიმდევრობით.

1) 1-3 წინადადებებში წარმოდგენილია მსჯელობა.

2) 6-7 წინადადებები შეიცავს აღწერას.

3) 15-17 წინადადებები მოიცავს თხრობას.

4) 29-32 წინადადებები ავლენს ტექსტის 28-ე წინადადებაში გამოთქმულ გადაწყვეტილებას.

5) 53-54 წინადადებები შეიცავს აღწერას.

ამოცანა 22. რა სიტყვაა გამოყენებული ტექსტში გადატანითი მნიშვნელობით? დაწერე.

ფერები (წინადადება 52)

ფიგურა (წინადადება 24)

ბაზრობები (შემოთავაზება 30)

წარმომადგენლობა (წინადადება 37)

ამოცანა 23 . 37-43 წინადადებებს შორის იპოვეთ ის, რომელიც უკავშირდება წინას საჩვენებელი ნაცვალსახელის, სინონიმების და ლექსიკური გამეორების გამოყენებით.

ნაწყვეტი F.I. Chaliapin-ის წიგნიდან "ნიღაბი და სული" გამოირჩევა კონფიდენციალური სიმარტივით და უპრეტენზიულობით, რომლებიც შერწყმულია ავტორის ენის სტილისტურ სიმდიდრესა და დახვეწილ პოეზიასთან. ამას ხელს უწყობს ისეთი სტილისტური მოწყობილობა, როგორიცაა (A) _____ (წინადადებები 36, 37), ისევე როგორც ისეთი სინტაქსური გამოხატვის საშუალება, როგორიცაა (B) _____ (წინადადებები 35, 51). ტექსტში ასევე გამოყენებულია ლექსიკური საშუალებები, კერძოდ, (B) _____: „უმცროსი“ 1 წინადადებაში, „შემაძრწუნებელი“ წინადადებაში 44. ტროპებიდან ავტორი საკმაოდ ფართოდ იყენებს (D) _____: „ფართო რუსულზე“. მიწა“ 29-ე წინადადებაში, „სველი, მთხოვნელი თვალებით“ წინადადებაში 49.

ტერმინების სია:

1) წიგნის ლექსიკა

2) შედარება(ები)

4) სასაუბრო ლექსიკა

5) ამანათება

6) კითხვითი წინადადებები

7) ანტითეზა

8) ეპითეტი(ები)

9) ანაფორა

საპასუხოდ ჩაწერეთ რიცხვები, დაალაგეთ ისინი ასოების შესაბამისი თანმიმდევრობით:

10 ვარიანტი

5 ინფორმაციული

9 გახსენით პოზირება10 აღდგენა

11 დაიღლები

12 უნიკალური

13-დან ასევე 1413-მდე

11 ვარიანტი

4 ბავშვობა

5 ორგანული

8 გაიზარდე

9 უმიზნო გაყოფა 10 გაიჭედება

11 სიძულვილი

12 არასწორად გაიგე

13 იგივე 14123 წლის შემდეგ

22 შეიცვალა სახეში 2313

11 ვარიანტი

(1) ზოგჯერ მთებში იშლება არა მცირე ფრაგმენტები, არამედ კლდის უზარმაზარი ბლოკები; დაცემით, ისინი იშლება პატარა ნაწილებად, აფუჭებს ხეობებს. (2)<...>ფენომენს კოლაფსი ეწოდება. (3) ყველაზე ხშირად, დანალექი ქანების ფენებისგან შემდგარი ქანები ასე იშლება და ეს ფენები უნდა იყოს არა ჰორიზონტალურად, არამედ ჰორიზონტის კუთხით - ამ ფენებში ბზარები გადის, რაც იწვევს კოლაფსს. ამოცანა 1. მიუთითეთ ორი. წინადადებები, რომლებშიც ტექსტში შემავალი ძირითადი ინფორმაცია. ჩაწერეთ ამ წინადადებების რიცხვები.

1) კოლაფსი არის ხეობების არეულობა კლდეების უზარმაზარი ბლოკებით, რომლებიც დაიშალა პატარა ნაწილებად.

2) კოლაფსი - კლდეების ნგრევა და მათი გადატვირთვა ხეობების ფრაგმენტებით - ჩვეულებრივ იწვევს ბზარების გაჩენას დანალექი ქანების ფენებში, რომლებიც მდებარეობს ჰორიზონტის კუთხით.

3) კლდეები, რომლებიც შედგება დანალექი ქანების ფენებისგან, ყოველთვის იშლება ხეობებში და აფუჭებს მათ უზარმაზარი ლოდებით.

4) ჰორიზონტთან დახრილი დანალექი ქანების ფენების გასწვრივ ბზარების წარმოქმნის შედეგად წარმოიქმნება კლდეების ნგრევა და ისინი იჭედება ხეობების ფრაგმენტებით, ანუ, სხვაგვარად, კოლაფსით.

5) კოლაფსი არის ფენომენი, რომელიც წარმოიქმნება დანალექი ქანების მცირე ფრაგმენტების ხეობებში ჩავარდნის შედეგად.

დავალება 2. რომელი სიტყვა (სიტყვათა კომბინაცია) უნდა იყოს მეორე წინადადების უფსკრულის ნაცვლად? დაწერე ეს სიტყვა.

მისგან განსხვავებით

აქედან გამომდინარე

დავალება 3. წაიკითხეთ ლექსიკონის ჩანაწერის ფრაგმენტი, რომელიც იძლევა სიტყვა ფენომენის მნიშვნელობას.

დაადგინეთ რა მნიშვნელობა აქვს ამ სიტყვას ტექსტის მეორე (2) წინადადებაში. ლექსიკონის ჩანაწერის მოცემულ ფრაგმენტში ჩაწერეთ ამ მნიშვნელობის შესაბამისი რიცხვი.

ფენომენი, -ი, შდრ.

1. იხილეთ ჩვენება.

2. ფილოსოფიაში: გამოვლინება, არსის გამოხატვა, რაშიც ის გვხვდება. I. და არსი.

3. საზოგადოდ, რაიმეს რაიმე შესამჩნევი გამოვლინება. ფიზიკური მე. Ბუნებრივი ფენომენი. სოციალური ფენომენები.

4. მოვლენა, საქმე. უცნაური, იდუმალი მე.

5. სპექტაკლში: მოქმედების ნაწილი, რომელშიც კომპოზიცია მსახიობებიარ იცვლება.

დავალება 4. ქვემოთ მოცემულ ერთ-ერთ სიტყვაში დაშვებულია შეცდომა ხაზგასმის ფორმულირებაში: ხაზგასმული ხმოვანის აღმნიშვნელი ასო არასწორად არის გამოკვეთილი.

დაწერე ეს სიტყვა.

მოზარდობა (წვერი)

დავალება 5. ქვემოთ მოცემულ ერთ-ერთ წინადადებაში მონიშნული სიტყვა არასწორად არის გამოყენებული.

გამოასწორეთ ლექსიკური შეცდომა მონიშნული სიტყვისთვის პარონიმის არჩევით. ჩაწერეთ არჩეული სიტყვა.

გამარჯვებულმა გუნდმა აჩვენა ცეკვისა და მუსიკის ორგანული კომბინაცია.

გაღიზიანება არის ტენდენცია არაპროპორციული რეაგირებისკენ ყოველდღიურ სტიმულებზე, სიტყვებით და საქმით გამოხატოს უკმაყოფილება და მტრობა სხვების მიმართ.

პოტენციური ინვესტორები აგრძელებენ ინვესტიციის შესაფერის მომენტს ლოდინს ფული, ინვესტიციის ყველაზე პერსპექტიული სფეროების შეფასება.

კულტურული კვლევების კურსი, რომელიც სწავლობს ჰუმანიტარულ და სოციალურ მეცნიერებათა კათედრაზე, დაინერგა სამხედრო და სამოქალაქო ეტიკეტის მოთხოვნების ცოდნის ხარვეზების შესავსებად.

დავალება 6. ქვემოთ გამოკვეთილ ერთ-ერთ სიტყვაში დაშვებულია შეცდომა სიტყვის ფორმის ფორმირებაში.

შეასწორე შეცდომა და დაწერე სიტყვა სწორად.

პომიდვრის პაკეტი

გამოცდილი ექიმები

კილოგრამი ძეხვი

მათ მოხსენებაში

გამოიყურებოდეს ახალგაზრდა

დავალება 7. დაადგინეთ შესაბამისობა გრამატიკულ შეცდომებსა და წინადადებებს შორის, რომლებშიც ისინი შესრულებულია: პირველი სიის თითოეული პოზიციისთვის მეორე სიიდან აირჩიეთ შესაბამისი პოზიცია.

გრამატიკული შეცდომები

ა) არსებითი სახელის ქეისის ფორმის არასწორი გამოყენება წინდებულთან

ბ) საგანსა და პრედიკატს შორის კავშირის დარღვევა

გ) შეცდომა ერთგვაროვანი წევრებით წინადადების აგებაში

დ) მონაწილეობითი ბრუნვით წინადადების არასწორი აგება

დ) წინადადების არასწორი აგებულება ირიბი მეტყველებით

წინადადებები

1) თავიდან წვიმა დაიწყო იშვიათად, სუსტად, მაგრამ შემდეგ გაძლიერდა, გაძლიერდა და ნამდვილ წვიმაში გადაიზარდა.

2) დამ უთხრა ძმას, რომ „მაგიდაზე დადეთ თეფშები და ჭიქები“.

3) გვიან ღამით ალექსანდრას ფანჯარაში სინათლე რომ დავინახე, უხერხულად ვიგრძენი თავი.

4) სამი გოგონა ტყის ბილიკზე დადიოდა და რაღაცას ჩუმად მღეროდა.

5) ამინდის პროგნოზით წელს გაზაფხული ადრეული იქნება.

6) ქვევით გაშლილ მწვანე ხეობას რომ ვუყურებ, კინაღამ დავხრჩობდი იმ სიამოვნებისგან, რომელიც დამეუფლა.

7) ოლესია იდგა ბაღში და აღფრთოვანებული იყო ყვავილებით: ფლოქსები, გვირილები, ირისები.

8) გადავწყვიტე საკონდიტრო კურსზე სწავლის საფასური ერთდროულად გადამეხადა, ერთი ანაზღაურებით და არა განვადებით.

9) ყველამ, ვინც იცნობდა ფედორ ივანოვიჩს, აღნიშნა მისი არაჩვეულებრივი გონება და ნებისმიერი კონფლიქტის აღმოფხვრის უნარი.

საპასუხოდ ჩაწერეთ რიცხვები, დაალაგეთ ისინი ასოების შესაბამისი თანმიმდევრობით:

დავალება 8. დაადგინეთ სიტყვა, რომელშიც არ არის ხაზგასმული ძირის მონაცვლეობითი ხმოვანი. ჩაწერეთ ეს სიტყვა გამოტოვებული ასოს ჩასმით.

პროგრამა..მმ..ჰორიზონტალური..სერვისი..დღის წესრიგი..ხდება

დავალება 9. დაადგინეთ მწკრივი, რომელშიც ორივე სიტყვაში ერთი და იგივე ასო აკლია.

ჩაწერეთ ეს სიტყვები გამოტოვებული ასოებით.

გარეშე..მყარი, რა..კოლ

არა ..sightly, s.. walked ..gained, pr..white time..sk, on.. ფერდობზე..გაქცევა, ო.. მკვლელი ამოცანა 10. ჩამოწერეთ სიტყვა, რომელშიც ასო E იწერება უღელტეხილის ადგილი.

დაასრულე .. გაიჭედე .. საზრიანი .. მშვიდი მორცხვი .. გარეთ

ფანქარი .. დავალება 11. ჩამოწერეთ სიტყვა, რომელშიც უფსკრულის ნაცვლად ასო Y იწერება.

რე .. ცტელი .. შეკრება .. სიძულვილი .. შჩიკლოჩი .. schey ამოცანა 12. ამოიცანი წინადადება, რომელშიც NOT სიტყვასთან ერთად იწერება მიმაგრებით. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს სიტყვა.

გაიქცა (არა) სწრაფად, მაგრამ ნელა.

(დაუსაქმებელი) ვერასოდეს ისარგებლებს სრული ბედნიერებით.

მინდვრებზე (არა) გამდნარი თოვლის ნაშთები კვლავ ჩანს.

ორი დღის შემდეგ, შორს (არა) ადვილი საუბარი შედგა.

მისი მოქმედების მოტივები დარჩა (გაუგებარი).

დავალება 13. დაადგინეთ წინადადება, რომელშიც ორივე გამოკვეთილი სიტყვა იწერება მიმაგრებულად. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

თავიდან ჩვენ THAT (იგივე) არ გვესმოდა ერთმანეთის და (IN) მას შემდეგ რაც ძალიან დავმეგობრდით.

ღამით, მთის მწვერვალზე უზარმაზარი ცეცხლი დაანთეს და ვცდილობდი ყველას ავუხსნა, თუ რა უნდა გაეკეთებინა.

ის ცდილობდა დაეძინა, მაგრამ სიზმარში იგივე მკვდარი სივრცე გამოჩნდა ნაცრისფერი ღრუბლების ქედებით.

მამაო, აიძულეთ მისი მაღალი თანამდებობა, სანამ ის მხოლოდ მანქანით იმოგზაურებდა პირად მძღოლთან ერთად, (FROM) რომლისგანაც მან დიდი ხნის განმავლობაში ვერ გაარკვია, როგორ შევიდეს მეტროში და სად გადაეხადა საფასური.

(BY) რა თქვა ბიძამ, გაუგებარია შეასრულა თუ არა მან თავისი სიტყვა.

დავალება 14. მიუთითეთ ყველა რიცხვი, რომლის ადგილზეც წერია HH.

შეიყვანეთ რიცხვები ზრდადი თანმიმდევრობით.

ჩვენ დავინახეთ მხოლოდ გააფთრებული (2) ტალღების ქაფიანი (1) მწვერვალები და მოვისმინეთ განგაშის ტირილი (3) ფრინველები, გააფთრებული (4) დაფრინავდნენ ზღვაზე.

დავალება 15 . დააყენეთ პუნქტუაციის ნიშნები. დაწერე ორი წინადადება, რომელშიც ერთი მძიმით უნდა ჩაწერო. ჩაწერეთ ამ წინადადებების რიცხვები.

1) ზაფხული გაზაფხულიდან გამოდის და გვიან შემოდგომაზე ტოვებს.

2) ჩემს თავში ხმაური ისმოდა, ან ქარიშხლის ყმუილისა და სტვენისგან, ან მხიარული მღელვარებისგან.

3) შორს დავინახეთ რამდენიმე ხე და ქარისგან ამოძრავებული ღრუბლების ჩრდილები, რომლებიც სველ ბალახზე მოძრაობდნენ.

4) მოუსმინეთ სიჩუმეს და შემდეგ ტყის შემოდგომა გაჩვენებთ მთელ მის სიმდიდრეს.

5) ძირის დაუხაზავი ხმოვანის მართლწერის შესამოწმებლად, თქვენ უნდა შეცვალოთ სიტყვა ან აირჩიოთ დაკავშირებული.

დავალება 16. დადეთ სასვენი ნიშნები: მიუთითეთ ყველა ის რიცხვი, სადაც მძიმეები უნდა იყოს წინადადებაში.

შეიყვანეთ რიცხვები ზრდადი თანმიმდევრობით.

გზა გადიოდა უზარმაზარ მინდორში (1) დათესილი საგაზაფხულო კულტურებით (2) და (3) მარჯვნივ (4) უხვევდა ტყეში.

დავალება 17. სასვენი ნიშნების დასმა. ჩამოთვალეთ ყველა ციფრი ზრდადი თანმიმდევრობით, რომელიც წინადადებაში მძიმეებით უნდა შეიცვალოს.

იმ პატარა ხეობაში (1), იგორის (2) მიხედვით, ის იმდენად ვიწრო იყო, რომ (3) ჩანდა (4) მკერდში გულიც კი შეკრული იყო.

დავალება 18. დადეთ სასვენი ნიშნები: მიუთითეთ ყველა ის რიცხვი, სადაც მძიმეები უნდა იყოს წინადადებაში.

ბატიკის ხელოვნების (1) განვითარების მრავალსაუკუნოვანი გზის განმავლობაში, ოსტატმა გრავიურა ირჩევდა და აპრიალებდა ნიმუშებს (2), რომელთა მთავარი მოტივი (3), რომელიც (4) გახდა ყვავილები და ფოთლები.

დავალება 19. დადეთ სასვენი ნიშნები: მიუთითეთ ყველა ის რიცხვი, სადაც მძიმეები უნდა იყოს წინადადებაში.

შეიყვანეთ რიცხვები ზრდადი თანმიმდევრობით.

საღამოს წვიმა დაიწყო (1) და (2) მაშინ, როცა ჩვენ სოფლის გზის გასწვრივ ვმოძრაობდით (3) ცხენებმა ძლივს გადაკვეთეს (4) თითქოს ბოლო ძალა დაკარგეს.

(1) ეს ვნახე გარეუბნის საცეკვაო მოედანზე. (2) მხიარული, ცხვირსახოციანი, მოქნილი, შავი თვალების იისფერი ელფერით, მან მიიწვია საცეკვაოდ ისეთი სასტიკი, ხარბი მზერით, რომ შეშინებულიც კი შეჰყურებდა მას მახინჯი გოგოს საცოდავი, დაბნეული მზერით. რომელიც არ ელოდა თავის ყურადღებას.

(3) - რა ხარ, რა ხარ!

(4) - ნება მომეცით გადავწყვიტო? იმეორებდა დაჟინებით და ხელოვნური ღიმილით აჩვენა დიდი თეთრი კბილები. (5) - ძალიან მოხარული ვიქნები.

(6) მან მიმოიხედა ირგვლივ, თითქოს დახმარების საძებნელად, სწრაფად მოიწმინდა თითები ცხვირსახოცით და ჩუმად თქვა:

(7) - ალბათ, არ გამოგვივა. (8) ცუდად ვარ...

(9) - არაფერი. (10) გთხოვთ. (11) რატომღაც.

(12) სიმპათიური მამაკაცი ცეკვავდა უზომოდ, დაღლილად და ცივი ამპარტავნებით სავსე, არ უყურებდა მას, მაგრამ იგი მოუხერხებლად აკოცა, კალთას აქნევდა, დაძაბული თვალები ჰალსტუხს უმიზნებდა და უცებ ბიძგით ასწია თავი - შეწყვიტეს ცეკვა, წრე დატოვეს, სტვენის ხმა გაისმა; როგორც ჩანს, მისი მეგობრები უყურებდნენ მათ და კაუსტიკური დაცინვით აკეთებდნენ შენიშვნებს, მის მოძრაობებს ამსგავსებდნენ, კანკალებდნენ და ღრიალებდნენ სიცილისგან. (13) მისმა პარტნიორმა ქაოსურად გამოსახა ქალაქის ჯენტლმენი და ყველაფერი ესმოდა, მთელი უპატიებელი სისაძაგლე, მაგრამ არ მოშორებია, არ გაიქცა წრიდან, უბრალოდ ხელი ჩამოართვა მხარზე და გაწითლებული ალისფერი , თითი მკერდზე დაკრა, როგორც ჩვეულებრივ კარზე აკაკუნებდნენ. (14) ის, გაკვირვებული, მისკენ დაიხარა, წარბები აზიდა, მან ნელა ახედა თავის გუგაში ქვემოდან ზემოდან, გამოცდილი ადამიანის შეუვალი ზიზღის გამოხატვით. ლამაზი ქალი, დარწმუნებული იყო მის დაუძლეველობაში და არაფერი უთქვამს. (15) შეუძლებელია დაივიწყო როგორ შეეცვალა სახე, შემდეგ გაუშვა და დაბნეულმა რატომღაც ზედმეტად გამომწვევად მიიყვანა სვეტისკენ, სადაც მისი მეგობრები იდგნენ.

(16) მას ჰქონდა სქელი ტუჩები, ნაცრისფერი და ძალიან დიდი, თითქოს ჩრდილში ჩაძირული ველური თვალები. (17) ის მახინჯი იქნებოდა, რომ არა მუქი გრძელი წამწამები, თითქმის ყვითელი ჭვავის თმა და ეს მზერა ქვემოდან ზემოდან, რომელმაც იგი ლამაზად გარდაქმნა და სამუდამოდ დარჩეს ჩემს მეხსიერებაში.

(იუ.ვ. ბონდარევის მიხედვით*)

* იური ვასილიევიჩ ბონდარევი (დაიბადა 1924 წელს) - რუსი მწერალი, სცენარისტი, მრავალი ნაწარმოების ავტორი დიდი სამამულო ომის შესახებ.

დავალება 20 . რომელი დებულება შეესაბამება ტექსტის შინაარსს? მიუთითეთ პასუხის ნომრები.

შეიყვანეთ რიცხვები ზრდადი თანმიმდევრობით.

1) თქვა: "ძალიან მოხარული ვიქნები", ახალგაზრდამ სიმართლე თქვა.

2) ყველა მახინჯი გოგო ჭკვიანია და შეუძლია საკუთარ თავზე დგომა.

3) გოგონა მიხვდა, რა მიზნით დაპატიჟა ამ ლამაზმა კაცმა საცეკვაოდ.

4)გოგონას მოულოდნელმა საქციელმა დაამშვიდა ჯენტლმენი.

5) მთხრობელს სამუდამოდ ახსოვდა ამ გოგონას თვალები და მზერა.

დავალება 21. ჩამოთვლილთაგან რომელია მართალი? მიუთითეთ პასუხის ნომრები.

შეიყვანეთ რიცხვები ზრდადი თანმიმდევრობით.

1) მე-15 წინადადება შეიცავს ახსნას თუ რა წინადადებებზეა საუბარი 411.

2) წინადადება 12 შეიცავს არგუმენტს.

3) მე-16 წინადადებაში მოცემულია აღწერა.

4) მე-17 წინადადება მოიცავს აღწერას.

5) მე-14 წინადადება მოიცავს აღწერას.

დავალება 22. მე-15 წინადადებიდან ამოწერეთ ფრაზეოლოგიური ერთეული.

დავალება 23. 7–15 წინადადებებს შორის იპოვეთ ის, რომელიც დაკავშირებულია წინასთან საკუთრების ნაცვალსახელისა და კონტექსტური სინონიმის გამოყენებით. დაწერეთ ამ შეთავაზების ნომერი.

ამოცანა 24. წაიკითხეთ მიმოხილვის ფრაგმენტი. იგი იკვლევს ტექსტის ენობრივ თავისებურებებს. მიმოხილვაში გამოყენებული ზოგიერთი ტერმინი აკლია. შეავსეთ ხარვეზები სიიდან ტერმინის რიცხვის შესაბამისი რიცხვებით.

"იუ. ბონდარევი მართლაც მხოლოდ ერთ მომენტზე საუბრობს, მაგრამ თურმე ზოგჯერ ეს საკმარისია სიმართლის გასაგებად. ტექსტი აგებულია ისეთ ტექნიკაზე, როგორიცაა (A) _____ („ლამაზი მამაკაცი ცეკვავდა ... დენდი ...“ - „ის მოუხერხებლად დატრიალდა ...“ წინადადებაში 12). სინტაქსური საშუალებები (B) _____ („გაუშვით და მიიყვანა იგი სვეტამდე“ წინადადებაში 15) და ტროპები - (C) _____ („სასტიკი, ხარბი მზერით“ წინადადებაში 2) - მიეცით მორალური შეფასება ტექსტის გმირი. მე-13 წინადადება კულმინაციურ მნიშვნელობას იძენს, რომელშიც ტროპი - (D) _____ ("კარზე აკაკუნებენ, როგორც ყოველთვის") - ეხმარება ავტორს ხაზი გაუსვას გოგონას მოქმედების მნიშვნელობას.

"ბაზა: ფედერალური კანონი რუსეთის ფედერაცია"პერსონალური მონაცემების შესახებ" No152-FZ 2006 წლის 27 ივლისის რუსეთის ფედერაციის მთავრობის ბრძანებულება No687 "... შესახებ ..."

„ტესტი 1. ძირითადი ინფორმაცია ატომის სტრუქტურის შესახებ 1. მან აღმოაჩინა კათოდური სხივები, რაც ამტკიცებს, რომ ატომში შედის ადრე უცნობი ნაწილაკი - ელექტრონი: 1) რეზერფორდი 2) ბორი3) ტომსონი 4) რენტგენი A2. შემოთავაზებული ატომის პლანეტარული მოდელი 1) ბორი 2) ბეკერელი 3) რეზერფორდი 4) კიური A3. ატომი შედგება 1) n ... "

„უკრაინული ენის კლასის განახლებული პროგრამის პროექტში ძირითადი ცვლილებების აღწერა.1. კითხვის სწავლა წინასწარ ასოს პერიოდი ფიქსირდება და წლების რაოდენობას იღებენ „სიტყვების ინტელექტუალური განმარტება“, „მეტყველების გონებრივი განსაზღვრის მეთოდი“, „მეტყველების შედგენა გრაფიკული სქემის შესატანად“. ნატომისტი: პრაქტიკული ცოდნა...»

„პიკეტები წმინდა გიორგის ლენტების დარიგებისთვის უბანი პიკეტის თარიღი პიკეტის დრო პიკეტის ადგილმდებარეობა ალექსინსკის 27 აპრილი 2014 წელი 17.00-18.00 ალექსინი, ქ. გამაგრება (სავაჭრო სახლ "დიქსის" მიმდებარედ) 28.04.2014 17.00-18.00 ალექსინის ქ. ბოლოტოვი (მაღაზია "მო..."

"273050215265000 INCLUDEPICTURE http://worldskills.ru/wp-content/uploads/2016/02/Logotip_MP_itog_blue_white.jpg \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE http://worldskills.ru/wp-content/uploads/2016/02/Logotip_MP_itog_blue_white.jpg \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE http://worldskills. * MERGEFORMATINET მოიცავს სურათს http://worldskills.ru...»

«მრავალწლიანი ნარგავები 2016 წლის გაზაფხულის სახელწოდება ფოტო გაზაფხული ადონისი (ადონისი) ეს გაზაფხულის ერთ-ერთი პირველი მცენარეა. ყვავილობს აპრილის ბოლოდან ივნისის დასაწყისში, სიმაღლე შეიძლება 60 სანტიმეტრს მიაღწიოს. სამკურნალო. აკვილეგია ყვავილობს ივნის-ივლისში. ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე უპრეტენზიო დეკორატიული მცენარე...“

2017 www.site - "უფასო ელექტრონული ბიბლიოთეკა - სხვადასხვა რესურსი"

ამ საიტის მასალები განთავსებულია განსახილველად, ყველა უფლება ეკუთვნის მათ ავტორებს.
თუ არ ეთანხმებით, რომ თქვენი მასალა განთავსდება ამ საიტზე, გთხოვთ მოგვწეროთ, წაშლით მას 1-2 სამუშაო დღის განმავლობაში.