O início de um novo ano letivo ou semestre, conhecer um novo grupo ou a primeira aula com um antigo após um longo intervalo - os eventos são emocionantes e assustadores. Não importa quantos anos você ensine, sentir “borboletas no estômago” antes de 1º de setembro é uma coisa boa e louvável, porque significa apenas uma coisa - vocêFAZ cuidado ☺.
Cada contato com um novo grupo é precedido por um grande número de perguntas: que tipo de alunos estarão na minha classe, quais são seus interesses, do que eles gostam, por que estão aprendendo inglês e, claro, eles vão gostar de mim ?!
Tenho certeza de que qualquer professor quer entrar na mesma sintonia com os alunos na primeira aula, conquistá-los e causar uma boa impressão.
Atmosfera
1. músicaconecta pessoas . Antes da aula, crie uma atmosfera favorável com a ajuda de... música!
Para os alunos, conhecer um novo professor também é estressante. Atravesse o limiar de uma sala de aula vazia e silenciosa em antecipação a um novo professor desconhecido (e se ele for um lobo cinzento malvado e assustador? :) realmentenervosismo. Se, pouco antes da aula, você ligar uma música agradável, alegre e tranquila em inglês, isso ajudará a aliviar a tensão e a desarmar a situação.☺
2. Transforme a sala de aula. Seria ótimo decorar a sala de aula com pôsteres, citações cativantes e inspiradoras em inglês, fotos engraçadas - em outras palavras, tudo o que será divertido e útil para seus alunos. Tenha certeza, eles vão olhar e discutir esses cartazes com grande interesse.
3. Sorriso e atitude positiva. Lembre-se de sorrir, estar calmo e relaxado. Hoje é o caso raro em que você não precisa introduzir uma nova gramática e explicar a diferença entre Present Perfect e Past Simple.
Apenas divirta-se e conheça seus alunos ☺
Objetivo da primeira aula
O principal objetivo de qualquer primeira aula é apresentar o professor ao grupo, estabelecer esse primeiro contato, bem como apresentar os alunos uns aos outros.
Ao desenvolver materiais para a Lição 1, lembre-se dos seguintes pontos:
- desista dos exercícios gramaticais - deixe a repetição da gramática para a próxima vez;
- escolher atividades de natureza comunicativa, voltadas à conversação, troca de opiniões, comunicação;
- Alternar individual, grupo e tarefas em duplas.
Início da lição
Olá, meu nome é Nana e serei sua professora neste semestre. E qual é seu nome?
- Meu nome é…
-Prazer em te conhecer, …! Como você está hoje?
-…
Aproxime-se de cada aluno, sorria, cumprimente-o e pergunte-lhe o nome, como você está. Dê a todos um pouco de atenção
Crachás
Naturalmente, você não será capaz de lembrar imediatamente de quem é o nome. Seus alunos também. Portanto, peça aos alunos que escrevam seus nomes nos cartões que você preparou com antecedência.
Crachásútil para você não apenas para lembrar quem é quem. Esta é uma ótima ferramenta para formar grupos e casais.
Ideias para a 1ª aula em um novo grupo
Você e seus alunos precisam se conhecer melhor, certo? Eu gostaria de fazer isso de uma maneira interessante e criativa, então pegue as seguintes tarefas:
# 1. Conhecimento
Prepare folhas de papel com uma estrela desenhada com antecedência.
Peça aos alunos que escrevam seus nomes no centro da estrela. Todo mundo temNo final da estrela, os alunos devem escrever um fato interessante/incomum/engraçado sobre si mesmos.
Complete esta tarefa com seus alunos - eles bom saber algo sobre o professor deles☺
Se você estiver trabalhando com crianças, dê a elas a tarefa não de escrever, mas de desenhar o que elas amam (assunto, hobby, etc.)
#2. Conte-me sobre você
Peça a cada aluno que escreva seu nome completo em inglês, então para cada letra do seu nome, invente uma palavra que o caracterize de alguma forma.
Por exemplo, meu nome completo é Narine:
N- legal
A - maçã (porque é a minha fruta menos favorita)
R - corredor (eu gosto de correr)
eu - introvertido
N - Nizhny Novgorod (minha cidade natal)
E – professor de inglês
# 3. Conheçam-se
Divida a turma em duplas. Para fazer isso, coloque as cartas de nome em um lugar (por exemplo, em uma caixa), embaralhe e compre 2 cartas sem olhar. Aqueles que você desenhou trabalharão juntos.
Em um determinado tempo, cada casal terá que aprender o máximo possível de informações sobre o outro (você pode indicar brevemente os tópicos sobre os quais eles podem conversar). Em seguida, cada aluno deve apresentar seu parceiro ao novo grupo.
#4 Verdade ou mentira
É hora de descobrir como seus alunos passaram as férias de verão. Para esta tarefa, você precisará de pequenos pedaços de papel que dirão “verdade” ou “mentira”. Cada aluno puxa um pedaço de papel e conta brevemente como passou o verão - dependendo do que está escrito no cartão, o aluno fala a verdade ou a ficção.
O resto faz perguntas adicionais para adivinhar se ele está dizendo a verdade ou não.
# 5. Parte final
Acho que no final será ótimo se os alunos tomarem a iniciativa com as próprias mãos e participarem da organização do seu processo educacional.
Para isso, divida a turma em grupos. Para cada grupo, selecione papel whatman, lápis, canetas hidrográficas, ou seja, tudo o que você precisa para a criatividade. Peça-lhes que criem e escrevam as regras de conduta na sala de aula ( por exemplo: ouvir os outros), Seus deveres ( por exemplo: limpe o espaço depois que a aula terminar), estabelecer metas que gostariam de alcançar ( até o final deste mandato eu vou…). Em seguida, peça-lhes que apresentem seus trabalhos e, em seguida, dê a cada trabalho seu lugar de honra na classe.
No final da aula, certifique-se de agradecer seus alunos por serem ativos, elogiá-los, perguntar se eles têm dúvidas, etc. Não se esqueça de elogiar e recompensar a si mesmo por uma ótima primeira lição - você merece! E depois de um início tão excelente, estou certo de que todo o ano letivo não será menos bem sucedido!
