May maliliit na bata kamangha-manghang tampok: mabilis na malasahan at tandaan ang natanggap bagong impormasyon. Ang mga datos at impormasyong mahirap tandaan at ibinibigay sa isang may sapat na gulang ay “nahawakan nang mabilis” ng maliliit na lalaki at babae.
Wikang banyaga para sa makabago matagumpay na tao gumaganap ng mahalagang papel. Ito ay para sa kadahilanang ito na ang mga magulang ay nagsisikap na matiyak na sila ay makakuha ng kaalaman sa Ingles, Pranses o Aleman sa murang edad.
Para maging epektibo ang mga klase, kinakailangan na pukawin ang taos-pusong interes sa isang anak na lalaki o babae. Sa kasong ito lamang, ang mga aralin ay magbibigay ng nais na resulta.
Nakatutulong na impormasyon
Para sa mga batang nasa paaralan, ang wikang banyaga ay isa lamang asignatura sa paaralan, kung saan pormal na pag-aaral ang nagaganap. Nararamdaman ng bata ang pangangailangan na mag-aral sa parehong paraan tulad ng paglutas ng mga problema sa matematika o pagsulat ng isang sanaysay. Samakatuwid, ang mga mag-aaral ay hindi nakakaramdam ng masigasig at hindi interesado sa pag-aaral ng Ingles, Pranses o ibang wika. Ang pormal na kapaligiran ay naghihikayat ng mababang kahusayan mula sa proseso ng edukasyon.
Dapat tandaan na ayon sa opisyal na datos at pag-aaral, mas natututo ng kaalaman ang mga kabataang mag-aaral sa edad na tatlo hanggang sampung taon. Sa panahong ito nabubuo ang kanilang kanang hemisphere. Paano, sa edad na ito, upang pukawin ang interes sa banyagang lengwahe?
1. Mga tagapagturo. Maipapayo na gamitin ang mga serbisyo ng mga tutor na nag-aalok ng mga aralin ayon sa mga espesyal na binuo na pamamaraan para sa mga batang mag-aaral. Ito ay mga indibidwal na aralin na makakatulong upang makuha ang ninanais na resulta, habang ang guro ay umuunlad espesyal na programa isinasaalang-alang ang mga kakayahan ng hinaharap na mag-aaral at iba pang mahahalagang salik.
Napakahalaga na ang napiling guro ay may malawak na karanasan sa pagtatrabaho sa isang madla ng mga bata, halimbawa, ay may karanasan sa paaralan. Kapag pumipili, kailangan mong bigyang-pansin ang mga pagsusuri ng mga dating mag-aaral at kanilang mga magulang.
Ang German, French at English sa pamamagitan ng Skype ay isang mahusay na modernong distance learning na opsyon na nakakatipid ng oras at pera.
2. Komunikasyon. Napakahalaga na ilubog ang mga bata sa kapaligiran ng wika. Upang pagsamahin ang kaalaman na natanggap mula sa tagapagturo, kailangan mong regular na manood ng mga cartoon at video kasama niya, na kawili-wili sa "batang bata na kababalaghan". Kapag tumitingin, kailangan mong makipag-usap: magtanong o sagutin ang mga ito.
3. Lumikha ng isang aktibong kapaligiran sa wika. Kung ang mga magulang ay nagsasalita ng isang wikang banyaga, dapat mong subukang patuloy na makipag-usap dito. Gusto ng mga bata na magmukhang "matalino", kaya maaari mong tanungin sila kung paano ito o ang bagay na iyon, bagay o produkto ay tutunog sa French, German o English, na nagpapanggap na hindi mo alam ang tamang sagot.
4. Laro. Kahit sinong bata ay nakakabisado ng dayuhang pananalita nang maraming beses nang mas mahusay kung ang pag-aaral ay nagaganap sa isang mapaglarong paraan. Samakatuwid, mahalaga na ang tagapagturo at ang mga magulang ay ihatid ang kinakailangang kaalaman sa tulong ng mga laruan, atbp.
5. Taos-pusong interes. Ang bata ay madalas na hindi nagpapakita na ang isang bagay ay hindi gumagana para sa kanya, at dahil dito, ang mga kumplikado ay maaaring lumitaw na lubos na makagambala sa hinaharap. Madalas itong nakikita ng mga magulang, ngunit sa ilang mga sitwasyon ay hindi nila napapansin. Samakatuwid, napakahalaga na maingat na tanungin ang iyong anak na babae o anak na lalaki: ano ang hindi niya nagagawa, ano ang mahirap, anong mga problema ang mayroon siya kapag nagtuturo ng wikang banyaga. Sa anumang pagkakataon dapat mong taasan ang iyong boses o manumpa. Ito ay hahantong sa negatibong epekto sa psyche at closeness ng bata.
Ang isang bihasang tagapagturo, regular na panonood ng mga cartoon at pakikinig sa mga kanta ng mga bata sa Ingles, Aleman o Pranses, ang aktibong pakikilahok ng mga magulang sa proseso ng pag-aaral ay hahantong sa nais na resulta.
Ang sagot ay napaka-simple: huwag pilitin ito. Sa katunayan, halos imposibleng pilitin ang isang bata na matuto ng hindi pamilyar na wika. Ang diskarte ng paaralan sa pagtuturo ng Ingles ay kadalasang bumababa sa pagsasaulo ng mga panuntunan, mga teksto (habang ang bata ay madalas na hindi naiintindihan ang kanilang kakanyahan), paggawa ng nakakapagod na nakasulat na mga pagsasanay sa silid-aralan, at, ang pinakamasama sa lahat, sa nakakatakot na pagtatasa: hindi mo ba naiintindihan? hindi mo alam? - umupo, dalawa. Halos hindi sulit na pagalitan ang isang bata dahil sa kawalan ng anumang interes sa isang banyagang wika. At higit pa sa karamihan ng mga kaso, ang bata ay hindi dapat sisihin sa kakulangan ng kaalaman sa elementarya. Iyon ay, ang ilang kaalaman ay malamang na martilyo sa kanya, salamat sa tiyaga at nakakatakot na pagbabanta, upang dalhin siya sa direktor, maglagay ng deuce, tumawag sa kanyang mga magulang, atbp. Ngunit ang kaalamang ito ay limitado sa set ng isang ginoo. karaniwang mga parirala, binibigkas na may kakila-kilabot na accent "May pangalan mula sa Vasya. Ai Liv sa Ukraine…” Well, alam mo mismo.
Kaya ang konklusyon. Ang bata ay kailangang lumikha ng mga kondisyon kung saan siya mismo ay nais na matuto ng isang banyagang wika. Pagkatapos ng lahat, maaari kang matuto ng mga salitang Ingles, parirala, mga panuntunan sa pagbabasa at grammar nang may interes - sa mga laro, nakakaaliw at malikhaing gawain, kawili-wiling mga pagsasanay, tulad ng mga crossword puzzle, bugtong at marami pang iba. Ang ilang mga magulang ay maaaring mahanap ito napakahirap o kahit imposible. Gayunpaman, kung minsan ito ay hindi mahirap sa lahat. Pagkatapos ng lahat, ang lahat ng mga bata ay likas na matanong, bukas sa lahat ng bago, at walang pagbubukod, lahat ay gustong maglaro at magsaya. At samakatuwid, ang paghabi ng Ingles sa isang masayang laro, sa isa pang aktibong aktibidad na nagbibigay-malay ay magbibigay sa iyo ng pagkakataong mainteresan ang bata.
Siyempre, mas mahusay na iwanan ang gayong gawain sa mga propesyonal. Kung mayroon kang pagkakataon, ipadala ang iyong anak sa magagandang kurso sa Ingles. Lapitan ang pagpili ng mga kurso nang lubusan at maingat. Magtanong nang mabuti tungkol sa pamamaraang ginamit sa mga kurso. Walang awa na itapon ang mga kurso kung saan wala silang masasabi sa iyo tungkol sa mga pamamaraan ng pagtuturo, ngunit sagutin lamang ang: "Naranasan namin ang mga sertipikadong guro."
Pagdating sa pagpapaaral sa iyong anak, huwag mong unahin ang pera. Kung wala kang sapat na pera para sa mabuti (at ang mabuti ay hindi nangangahulugang ang pinakamahal!) Mga kurso, pagkatapos ay ipinapayo namin sa iyo na ipagpaliban ang proseso ng pag-aaral hanggang sa mas mahusay na mga oras, dahil. Ang kapus-palad na mga guro ay magdadagdag lamang ng gatong sa apoy ng pagkamuhi sa wikang Ingles, na sinisiklab ng sistema ng pagtuturo ng paaralan, at magpakailanman ay hindi hinihikayat ang bata sa pag-aaral ng wika sa hinaharap.
Kung sa ilang kadahilanan ay ayaw mong ibigay ang iyong anak sa mga kamay ng mga guro, ngunit nag-aalala ka pa rin tungkol sa pagkintal sa iyong anak ng pagmamahal sa wikang Ingles, ang mga simpleng hakbang sa "tahanan" ay makakatulong:
Magsabit ng mapa ng mundo sa Ingles sa silid ng iyong anak.
Bilhan siya ng "cool" na poster kasama ang kanyang paboritong mang-aawit, aktor o cartoon character na may mga inskripsiyon sa Ingles.
Ituon ang atensyon ng iyong anak sa mga pariralang Ingles sa mga damit, stationery, mga gamit sa palakasan.
Hilingin sa bata na magsalin pariralang Ingles sa kanyang paboritong T-shirt. Hayaang ipagmalaki niya sa kanyang mga kaibigan na alam niya kung ano ang nakasulat sa kanyang dibdib o sa kanyang likod.
Ngayon ang mga card na may mga larawan at salita o parirala sa Ingles ay napakasikat. Ang mga card na ito ay nakabitin sa mga kilalang lugar sa apartment, upang ang mata ay tiyak na bumabagsak sa mga card na ito paminsan-minsan. Siyempre, ito ay isang magandang paraan upang matandaan ang mga salitang Ingles at parirala. Huwag lamang umasa na ang gayong passive memorization ay gagawing posible na madama ang isang buhay na wika, ay magbibigay-daan sa iyo na magsalita nito at maunawaan ang dayuhang pananalita.
Sa huli, maaari mong bigyan ang iyong anak ng isang kawili-wiling librong pang-edukasyon (siyempre may mga larawan) sa Ingles. Hayaan siyang makita na ang proseso ng pag-aaral ng isang wika ay maaaring maging talagang masaya!
Habang ang bata ay maliit, ang kanyang pag-aaral ay nasa iyong mga kamay. Maaari kang pumili ng iba't ibang paraan ng pagtuturo ng Ingles: dalhin ang iyong anak sa isang pribadong guro, maghanap ng angkop na mga kurso sa wikang banyaga para sa kanya, mag-aral kasama ang iyong anak nang mag-isa, o umasa sa paaralan para sa lahat. Pumili ka. Mahalagang lapitan mo ang isyung ito nang may pag-iisip at magabayan ng sinaunang prinsipyo: "Huwag kang saktan!"
Ito at marami pang ibang artikulo sa paksang "Pagtuturo ng Ingles sa mga Bata" ay matatagpuan sa website [link-1]
Tamang napansin mo: "mabuti →
Tamang napansin mo: "isang mabuting guro." Bilang isang guro-methodologist na kasangkot sa pagsasanay ng guro, masasabi kong karamihan sa mga guro ay hindi gaanong iniisip ang tunay na motibasyon ng mga bata. Kapag tinanong ko ang mga guro kung bakit binibigyan nila ang isang bata ng ganito o ganoong ehersisyo (o gawain), sa karamihan ng mga kaso naririnig ko ang sagot: "Upang ayusin ang artikulo" (o iba pa). Nag-aalinlangan ako na ang bata ay magpapakita ng interes sa gawain, ang layunin kung saan ay magsagawa ng ilang materyal sa gramatika. Samakatuwid, ang mga bata ay lumalapit sa lahat ng uri ng filler exercises na puro pormal, ginagawa nila ang mga ito nang walang straining.
At tungkol sa trabaho, sa tingin ko ay medyo baluktot ka. Kahit na ang isang may sapat na gulang ay hindi palaging mapipilitang gawin ang hindi siya interesado at ang kahulugan nito ay hindi niya naiintindihan. At huwag na nating pag-usapan ang tungkol sa mga bata!
12/23/2011 04:21:42 PM, Vigilante
Kaya't ang mga guro ang nakakaalam ng gawain, at → So it’s the teachers who know the task, but the children don’t need it (a lot of knowledge, a lot of sorrows :)), it’s just that sa paglipas ng panahon, ang dami ay nagiging kalidad, di ba? At ang lahat ng mga tagapuno na ito ay gumagana sa antas ng mga reflexes. At hindi nito binabago ang motibasyon. 12/24/2011 19:33:27, Lisa Patrikeevna
Hindi kailangang malaman ng bata kung bakit niya ginagawa → Hindi kailangang malaman ng bata kung bakit siya gumagawa ng mga walang kabuluhang ehersisyo! Buweno, ang gayong pahayag ay isang kumpletong kawalang-galang sa bata at hindi paniniwala sa kanya. Naaalala ko kung paano mabilis na nakumpleto ng aking anak na lalaki sa ikalawang baitang ang lahat ng mga gawain sa pagpuno mula sa aklat-aralin (sa palagay ko ito ay Blue Skies, kahit na hindi mahalaga - ito ay maaaring iba pa sa kanyang lugar), ngunit nang tanungin ko siya kung ano ang mga pangungusap na ito, wala siyang ideya. Hindi ko rin naintindihan ang kahulugan ng mga istruktura. Ang lahat ay ginawa lamang, tulad ng sinasabi mo, sa antas ng mga reflexes. Ano ang punto? Ang dami ay hindi palaging isinasalin sa kalidad dito. Ang isang bata, tulad ng isang may sapat na gulang, ay dapat na maunawaan kung anong mga sitwasyon ang gagamitin ng mga salita at istruktura, kung hindi, ang lahat ng mga "work-out" na ito ay patay na timbang. Sa kasamaang-palad, sa aking 20 taon ng pagtuturo ng Ingles, nakakita ako ng maraming mga bata at matatanda na mahusay na sinanay para sa mga fill-in na pagsusulit o "mga seleksyon", ngunit nagpakita sila ng isang kapansin-pansing kakulangan ng pag-unawa sa kakanyahan ng mga istruktura at hindi alam kung paano upang gamitin ang mga ito sa kanilang sarili sa pagsasanay. 25.12.2011 15:48:05,
AT noong nakaraang buwan Bago pumasok sa paaralan, may pagkakataon pa ang mga magulang na baguhin ang ugali ng kanilang anak sa Ingles. Sasabihin namin sa iyo kung ano ang kailangang gawin ngayon upang ang mga aralin sa wikang banyaga sa bagong taon ay magdala lamang ng kasiyahan, at huwag mag-hang tulad ng isang espada ni Damocles sa isang inis na bata.
1. Naghahanap ng praktikal na aplikasyon ng wika ngayon, hindi sa hinaharap
Ang isang karaniwang maling kuru-kuro ay ang asahan na ang isang bata ay mabigyang inspirasyon ng mga kuwento tungkol sa kung gaano karaming mga pagkakataon ang magbubukas sa kanya ng Ingles sa hinaharap: paglalakbay sa buong mundo, mga trabahong may mataas na suweldo, libreng komunikasyon kasama ng mga dayuhan. Siyempre, ito ay mahalaga! Tanging ang lahat ng "goodies" na ito ay darating sa ibang pagkakataon, ngunit kailangan mong umupo para sa cramming at humiwalay sa iyong mga paboritong bagay para sa kapakanan nito ngayon.
Kaya kailangan mong magtrabaho sa kung ano ang mayroon ka. Marahil ang iyong anak ay isang tagahanga ng mga dayuhang musikero: palagi siyang nakikinig sa mga kanta ng kanyang mga paboritong banda, pinalamutian ang silid na may mga poster na may kanilang mga imahe at mga pangarap na pumunta sa isang konsiyerto? Pagkatapos ay hindi mo magagawa nang walang Ingles. Pagkatapos ng lahat, ang pagkilala sa kanya ng mabuti, maaari mong tangkilikin ang paglalaro ng mga salita sa lyrics o panoorin ang panayam sa orihinal. O baka nanonood siya ng mga palabas sa TV at cartoons nang ilang araw at inaabangan ang pagpapalabas ng mga bagong season? Ito ay tumatagal ng mahabang oras upang maghintay para sa pag-dubbing sa Russian, kaya mas madaling simulan ang panonood ng lahat sa orihinal.
2. Pag-aaral ng Ingles sa mapaglarong paraan
Hindi mo na kailangang mag-isip ng kahit ano! Tandaan lamang kung ano ang nagustuhan mong laruin ang iyong anak noong siya ay maliit: sino ang magpapangalan ng higit pang mga salita na may titik na "A", ang laro ng mga antonim, alam ko ang limang pangalan ng mga puno - lahat ng mga larong ito ay mahusay na laruin sa Ingles. Ang ganitong libangan ay partikular na nauugnay sa mga jam ng trapiko, pila o iba pang mga sitwasyon ng sapilitang katamaran.
Bilang karagdagan, maaari kang bumili ng bahay mga board game sa Ingles at tipunin ang lahat sa malaking mesa.
Ito ay hindi lamang kapaki-pakinabang trabahong pang-edukasyon, ngunit isa ring magandang okasyon para gumugol ng oras kasama ang pamilya at mga kaibigan, na hindi gaanong mahalaga!
3. Nag-aayos kami ng mga kumpetisyon at hinihikayat ang mga nanalo
Ang mga bata kung minsan ay mas gusto ang pagsali sa mga kumpetisyon kaysa sa paglalaro. Nagdadala sila ng kaguluhan, at ang pag-aaral ng Ingles ay nagiging mas masaya! Sino ang mas mabilis na makakabisado ng mga bagong panuntunan sa gramatika? Ilang bagong salita ang maaari mong matutunan sa isang araw? Sino ang matututo ng higit pang mga tula sa Ingles sa Setyembre? Siyempre, ang nagwagi ay dapat na naghihintay para sa isang parangal kung saan nais mong makipagkumpetensya. At para sa iba pang mga kalahok, ito ay nagkakahalaga ng pagbibigay para sa mga premyo sa pang-aliw.
4. Hayaang tulungan ng Ingles ang iyong anak na maging mas kumpiyansa
Lumikha ng mga sitwasyon kung saan maaaring gamitin ng bata ang kaalaman sa pagsasanay: hilingin sa kanya na isalin ang pagtuturo sa bagong teknolohiya o tulungan kang makahanap ng impormasyon sa mga banyagang site na kailangan mo para sa trabaho. Gawin mo lang ito nang totoo kapag talagang kailangan mo ito. Huwag mag-imbento ng mga ganoong gawain nang artipisyal. Ang mga bata ay nagbabasa ng kasinungalingan at maaaring isipin ito bilang pagmamanipula.
5. Naghahanap ng mabubuting guro at kapaligiran ng wika
Malakas na naiimpluwensyahan ng guro ang pagnanais o hindi pagnanais na matuto. Ang Ingles ay hindi ang pinakamadaling paksa, at kung paano ipinakita ang materyal ay lubos na nakasalalay sa sigasig para dito. Sumang-ayon, kapag ipinaliwanag nila ang panuntunan sa iyo, at sa palagay mo ay hindi mo naiintindihan ang una o ikasampung beses, kung gayon kadalasan ay nagiging sanhi ito ng galit at pagnanais na huminto sa iyong pag-aaral. May mga tao, siyempre, asar. Ngunit gayon pa man, huwag tayong lumikha ng mga hindi kinakailangang hadlang at mag-ingat na makahanap ng isang guro na ang mga aralin ay naiintindihan at kawili-wili.
Dapat mo ring bigyang pansin ang mga club ng wika, kung saan nagtitipon sila sa isang impormal na setting para makipag-chat, talakayin ang isang bagong pelikula o, halimbawa, maglaro ng mafia.
Halos lahat ay sasang-ayon na ang antas ng pagtuturo ng Ingles sa mga bata sa paaralan ay kadalasang nag-iiwan ng maraming bagay na naisin. Sa katunayan, karamihan sa mga nasa hustong gulang na nag-aral ng wika sa paaralan ay halos walang kaalaman. Marahil ang negatibong karanasang natamo bilang resulta ng pag-aaral ng Ingles ng mga bata ang nag-iiwan ng imprint sa natitirang bahagi ng kanilang buhay: kahit na naglalakbay sa ibang bansa, ang mga matatanda ay hindi nagsusumikap na matandaan ang mga salita.
Bago ang bawat magulang maaga o huli ang tanong ay lumitaw: paano magturo ng Ingles sa isang bata? Pagkatapos ng lahat, ito ay ang pamamaraan ng pagtuturo ng Ingles sa mga bata na naglalagay ng pundasyon para sa karagdagang pag-aaral. Ang problema ng pagtuturo sa paaralan ay nakasalalay sa mahigpit na sistema ng mga pagsusulit at kurikulum na dapat sundin. At ang isang bahagyang naiibang diskarte ay kinakailangan, dahil kung ano ang interes sa mga bata kung hindi sa mga laro at entertainment, na maaaring maging batayan lamang para sa pagpapasigla sa pagkuha ng wika.
Siyempre, ang unang bagay na pumapasok sa isip ay paggamit ng telebisyon atprograma ng Computer . Siyempre, mahirap palitan ang live na pag-uusap sa mga paraan na ito, ngunit kapag nagtuturo ng Ingles sa mga bata, ang mga pamamaraang ito ay malawakang ginagamit dahil sa kanilang kakayahang magamit. Gawing pang-araw-araw na panonood ng TV hindi lamang entertainment, kundi pati na rin ang pag-aaral para sa iyong anak. Halimbawa, subukang manood ng mga cartoon sa Ingles. Makakatulong ito sa iyong pagbutihin ang iyong mga kasanayan sa pagbigkas. Kapag nanonood ng cartoon, ang bata ay kumakapit sa mga salitang alam na sa kanya upang mahuli ang kahulugan, sa gayon, pagsasama-samahin mo ang pinagkadalubhasaan na bokabularyo. Isang kompyuter kaakit-akit din sa lahat ng bata: walang kaugnayan sa nakakapagod na proseso ng pag-aaral, lahat ng mga aksyon ay madaling nakikita, dahil nagaganap ang mga ito sa anyo ng isang laro.
Ang bilang ng mga espesyal na nilikha na programang pang-edukasyon ay mag-aalis ng tanong kung paano magturo ng Ingles sa isang bata. Naglalaman na sila ng ilang mga diskarte, at kakailanganin mo lamang na obserbahan ang dalas at huwag kalimutang pukawin ang interes ng bata. Well, para sa mga mahilig sa live na komunikasyon, bukas ang mga klase Skype. Ang pangunahing bagay ay upang malaman kung ano ang higit na hilig ng iyong anak at gamitin ang mga tool at pamamaraan na ito sa pag-aaral ng wika.
Iba pang mga artikulo
11.09.2011
Bawat edukado modernong tao dapat malaman wikang Ingles. At hindi ito isang hiling, ngunit isang pangangailangan, dahil ngayon maraming mga organisasyon ang hindi na kumukuha ng mga espesyalista na hindi nagsasalita ng Ingles. Gayunpaman, hindi lahat ay makakahanap ng oras na dumalo sa mga espesyal na kurso sa Ingles. Para sa gayong mga tao na ang isang tunay na maginhawang paraan ng pag-aaral ay binuo na makatipid ng pera at oras - pinag-uusapan natin ang pagtuturo ng Ingles sa pamamagitan ng Skype.
19.10.2009
Ang kahusayan sa Ingles ay ginagawang posible na Karagdagang impormasyon mula sa ibang bansa. Ang impormasyon ngayon ay malaking halaga. Samakatuwid, ang posibilidad ng mas malawak na pag-access dito ay isa sa pinakamahalagang bentahe ng pag-alam sa Ingles. Direktang kapaki-pakinabang para sa pag-aaral o karera, ang Ingles ay maaaring hindi para sa lahat. Hindi lahat ng tao, kahit minsan sa buhay niya, ay nag-aabroad, bagama't marami na ngayong naglalakbay sa panahon ng kanilang bakasyon, at parami na sila. Ngunit hindi lamang ito ang mga motibo sa pag-aaral ng Ingles.
19.10.2009
Ang nangingibabaw na ideya na ang pag-aaral ng isang wika ay mahirap at ang masusing gawain ay kailangang baguhin. Kung hindi, sasaktan mo lamang ang iyong sarili, ikaw mismo, nang hindi namamalayan, ay lalaban sa pag-aaral ng wika. Pasimplehin ang pag-aaral sa pamamagitan ng paggamit ng mga diskarte sa itaas. Ito ay magbibigay-daan sa iyo upang maayos na gamitin ang mga mapagkukunan ng iyong utak.
19.10.2009
Sa sariling wika nag-uusap tayo nang hindi nag-iisip, ang mga salita ay kusang lumilipad. Sa Ingles, ipinapayo ng ilan na matutong mag-isip upang magsalita nito. Totoo ba ito? Harapin natin ang tanong kung paano natin iniisip. Nag-iisip ba tayo sa mga pangungusap, salita o larawan? Ang mga sikologo-linggwistang Ruso ay nagsagawa ng isang kawili-wiling eksperimento na nagpakita na kung iisipin natin sa mga salita o pangungusap, ito ay malinaw na kukuha ng mas maraming oras kaysa sa aktwal na ginagawa nito. Lumalabas na hindi kami nag-iisip sa mga salita, ngunit sa mga imahe na hindi nauugnay sa anumang wika. Ito ay napatunayang madali. Ang isang pangkat ng mga tao ay ipinakita ng isang imahe ng iba't ibang mga bagay sa loob ng ilang segundo at hiniling na ilarawan sa pagsulat ang kanilang nakita. Medyo natagalan. Hinilingan silang magsulat ng mas maikling paglalarawan. Pagkatapos ay ang mga siyentipiko mismo ang nagproseso ng mga tala, inaalis ang hindi kailangan at nag-iiwan lamang ng mga salita na direktang tumuturo sa mga bagay.
19.10.2009
Mahirap sabihin kung gaano karaming mga salita ang mayroon sa modernong Ingles. Walang source ang sumasagot sa tanong na ito. Ang ilang mga mapagkukunan ay nagpapahiwatig ng bilang ng 500,000, ang iba - mga 1 milyong salita. Ang isang ordinaryong malaking English-Russian at Russian-English na diksyunaryo ay karaniwang naglalaman ng humigit-kumulang 300,000 salita. Mayroong higit sa 600,000 mga anyo ng salita sa mga diksyunaryo na inilathala ng Oxford University Press (www.oed.com). Siyempre, ang mga form na ito ay kinabibilangan ng maraming pang-agham at teknikal na termino. Upang magbasa ng mga ordinaryong pahayagan at magasin, maaari kang makayanan ng dalawang libong salita; para magbasa ng mga libro, karaniwang kailangan mong makaalam ng hanggang 3000 salita. Ilang salitang Ingles ang kailangan mong matutunan sa paunang yugto?
19.10.2009
Ang ilang mga tao ay may mahusay na kakayahan para sa lohikal na pag-iisip, mahusay na memorya, ang kakayahang ihambing at pag-aralan. Ngunit kasabay nito ay wala silang magandang pandinig at kakayahang gayahin. O kabaliktaran, ang iba ay nakakarinig at gumaya, ang iba ay hindi nakakapag-isip ng lohikal. Ang mga taong ito ay maaaring payuhan Espesyal na atensyon magbigay sa pag-unlad ng kanilang mga nawawalang kakayahan. Ang mga nahihirapang matukoy ang mga tunog ay kailangang makinig pa. Maaari kang manood ng mga pelikula, makinig sa mga kurso sa wika. Ito ay mabuti para sa pareho, ngunit ang ilan ay kailangang gawin ito nang higit pa, habang ang iba ay nangangailangan ng mas kaunti. Sa kabaligtaran, ang mga taong matagumpay na nakabisado ang wika sa pamamagitan ng tainga at mahusay na gumaya sa dayuhang pananalita ay magiging kapaki-pakinabang na magbasa ng higit pang mga aklat at artikulo sa Ingles sa Ingles. Ngunit para sa pareho, ang malakas na pagbabasa nang malakas sa isang banyagang wika, ang pagbigkas ng mga parirala nang maraming beses, palaging malakas at malakas, ay kinakailangan.
19.10.2009
Ang iba't ibang mga mahimalang pamamaraan ay malawak na ina-advertise ngayon, sa tulong ng kung saan maaari kang di-umano'y matuto ng isang wika sa loob ng 3, 2, o kahit na 1 buwan. Sa katunayan, ang mga kakaiba ng memorya ng tao ay tulad na ang mga naturang termino para sa pag-aaral ng isang wika ay ganap na hindi makatotohanan. Ang mga kilalang pamamaraan na ito ay nakalista sa ibaba. 1) Paraan ng pag-aaral sa pagtulog 2) Paraan ng Frame 25. 3) Paraan ng piloto.
19.10.2009
Sa kabila ng katotohanan na sa kasalukuyan ay maraming iba't ibang kurso at pamamaraan, maraming tao ang nabigong matuto ng Ingles sa ganoong antas na maaari silang makipag-usap sa Ingles o makakuha ng trabaho kung saan kinakailangan ang kaalaman sa Ingles. Noon ay isang karaniwang paniniwala na ang pag-aaral ng wikang banyaga ay nangangailangan ng isang espesyal na talento o kakayahan upang matutunan ang wika. Bilang karagdagan, ang mga taong marunong ng Ingles ay madalas na matagumpay sa buhay. Tila ang pagkamit ng tagumpay at pag-aaral ng isang wika ay magkasabay. Ang mga matagumpay sa buhay ay madaling matutunan ang wika. Maraming tao ang nag-iisip, ngunit totoo ba ito? Ang mga matagumpay na tao kung minsan ay hindi rin natututo ng isang wika. Ano talaga ang tumutulong sa atin sa pag-aaral ng isang wika. Subukan nating sagutin ang tanong na ito.
Tiwala at Katatasan Ang Ingles ay maaaring magbigay ng maraming pakinabang: ang kakayahang manood ng mga pelikula at magbasa ng panitikan sa orihinal, ang kalayaang makipag-usap iba't ibang tao pagkakataong makilala ang mga kultural at etnikong tradisyon. Gayunpaman, ang lahat ng ito ay naghihintay sa mga lalaki sa malayong hinaharap, at sa simula ay makatuwiran na matuto ng Ingles mula sa mga simpleng kaganapan, maikli ang tagal. Kahit na ang isang taong gulang na sanggol ay maaaring mangyari sa mga nursery rhymes, melodic na kanta, mga fairy tale sa Ingles. Tandaan na ang koneksyon sa pagitan ng mga magulang at ng bata ay napakalakas - kahit na ang mga sanggol sa antas ng hindi malay ay magagawang "sumipsip" ang himig ng pananalita - kaya ang mga magulang ay dapat na binibigkas at nasa tono ng mga salita nang tama.
Kung ang mga miyembro ng pamilya ay marunong ng Ingles, pagkatapos ay maaari nilang magtrabaho kasama ang bata sa kanilang sarili, nang hindi nakakagambala at maingat na pagbuo ng interes sa mga klase. Ang Ingles para sa mga bata sa una ay isang kaaya-aya at kapana-panabik na libangan, at makatuwirang makakuha ng mga bagong kasanayan at kaalaman sa anyo ng isang laro. Ang pag-aaral ay magiging pinakamatagumpay lamang kapag ang bata ay nasa positibong kalagayan. Ngunit kung pipilitin mo ang isang bata na matuto ng Ingles, ipataw ang iyong posisyon sa kanya, kung gayon maaari itong magdulot ng maraming negatibong emosyon na lumikha ng isang hadlang sa pag-aaral ng Ingles.
Ang laro ay nagsisilbing pangunahing aktibidad ng mga bata - mas kawili-wili ito para sa bata, mas maraming oras na laruin niya ito. Ang mga magulang ay may pagkakataon na pag-iba-ibahin ang laro ng bata, subukang ipakilala ang mga bagong elemento ng edukasyon doon. Dito, perpekto ang libangan at kasiyahan, katulad ng kung saan nilalaro ang bata, natutong magsalita ng Ruso, isinasaulo ang mga unang taludtod, atbp. Halimbawa, mas mabilis na maaalala ng isang bata ang mga salitang English designation kung mayroon siyang visual na koneksyon (halimbawa, tinatawag niya ang isang bahagi ng mukha sa Ingles at ipinapakita ang mga pisngi, mata, ilong sa larawan). Gayundin, ang wikang Ingles ay magiging mas malinaw at mas malapit para sa bata kung tatawag ka Mga ingles na salita mga bagay na nakapaligid sa kanya sa pang-araw-araw na buhay - mga panloob na bagay, damit, laruan, pinggan at marami pang iba.
Hindi dapat kalimutan na ang mga bata ay may visual-figurative na pag-iisip. Sa kurso ng mga klase sa Ingles, kailangan mong gumamit ng mga makukulay na guhit at iba pang mga opsyon para sa materyal na demonstrasyon. Sa kasong ito, ang mga laruan ay dapat hikayatin ang laro, makaakit ng interes - ito ay napakahusay kung sila ay mga character mula sa mga cartoon at fairy tale. Malaking epekto magkakaroon ng paggamit ng iisang video sequence na may dubbing sa English at Russian.
Ayon sa mga eksperto, may mga pangunahing mahalagang pamamaraan na dapat sundin ng mga magulang sa kurso ng pagtuturo ng wikang banyaga. Una sa lahat, pagiging natural. Ang wastong organisadong mga kaganapan at interactive na pamamaraan ay tinitiyak ang kawalan ng negatibiti, stress, kadalian. Ang pangalawang prinsipyo ay ang malinaw na pagkakasunud-sunod mula sa mga simpleng bagay hanggang sa mga kumplikado. Ang pangatlo ay tiyaga, pasensya at disiplina. Kung ang ilang pamamaraan ay napansin ng bata nang negatibo, kung gayon makatuwiran na magpahinga sa silid-aralan, at pagkatapos ay mag-aplay ng isa pang pagpipilian na maaaring maging mas interesado sa mga preschooler.
