Paano magsagawa ng lesson-acquaintance sa isang bagong grupo

Ang simula ng isang bagong school year o semestre, ang pagkikita ng bagong grupo, o ang unang aralin sa isang luma pagkatapos ng mahabang pahinga - ang mga kaganapan ay parehong kapana-panabik at nakakatakot. Kahit ilang taon kang magturo, ang pakiramdam na "mga paru-paro sa iyong tiyan" bago ang Setyembre 1 ay isang mabuti at kapuri-puri na bagay, dahil isa lang ang ibig sabihin nito - ikawGAWIN bahala ☺.

Ang bawat kakilala sa isang bagong grupo ay nauuna sa isang malaking bilang ng mga katanungan: anong uri ng mga mag-aaral ang magiging sa aking klase, ano ang kanilang mga interes, ano ang gusto nila, bakit sila nag-aaral ng Ingles, at, siyempre, magugustuhan ba nila ako ?!

Sigurado ako na ang sinumang guro ay gustong makakuha ng parehong wavelength sa mga mag-aaral sa unang aralin, mapagtagumpayan sila at gumawa ng magandang impresyon.

Atmospera

1. musikanag-uugnay sa mga tao . Bago ang aralin, lumikha ng isang kanais-nais na kapaligiran sa tulong ng .... musika!

Para sa mga mag-aaral, nakaka-stress din ang makilala ang isang bagong guro. Tumawid sa threshold ng isang walang laman at tahimik na silid-aralan sa pag-asam ng isang bago, hindi pamilyar na guro (paano kung siya ay lumabas na isang masama at nakakatakot na kulay abong lobo? :)pananakit ng nerbiyos. Kung, bago ang aralin, i-on mo ang kaaya-aya, masaya, tahimik na musika sa Ingles, makakatulong ito na mapawi ang tensyon at mapawi ang sitwasyon.

2. Ibahin ang anyo ng silid-aralan. Magiging mahusay na palamutihan ang silid-aralan na may mga poster, kaakit-akit at kagila-gilalas na mga quote sa Ingles, mga nakakatawang larawan - sa madaling salita, lahat ng bagay na magiging nakaaaliw at kapaki-pakinabang sa iyong mga mag-aaral. Makatitiyak, titingnan at tatalakayin nila ang mga poster na ito nang may malaking interes.

3. Ngiti at positibong saloobin. Tandaan na ngumiti, maging mahinahon at nakakarelaks. Ngayon ay ang bihirang kaso kapag hindi mo kailangang magpakilala ng bagong grammar at ipaliwanag ang pagkakaiba sa pagitan ng Present Perfect at Past Simple.

Magsaya ka lang at kilalanin ang iyong mga mag-aaral

Layunin ng unang aralin

Ang pangunahing layunin ng anumang unang aralin ay upang ipakilala ang guro sa grupo, upang maitatag ang pinakaunang kontak, pati na rin ang ipakilala ang mga mag-aaral sa isa't isa.

Habang binubuo mo ang mga materyales para sa Aralin 1, isaisip ang mga sumusunod na punto:

- isuko ang mga pagsasanay sa gramatika - iwanan ang pag-uulit ng gramatika para sa susunod na pagkakataon;

- pumili ng mga aktibidad na may likas na komunikasyon, na naglalayong makipag-usap, palitan ng mga opinyon, komunikasyon;

- Paghalili ng indibidwal, pangkat at mga gawain nang magkapares.

Pagsisimula ng aralin

Kumusta, ang pangalan ko ay Nana at ako ang magiging guro mo ngayong termino. At ano ang iyong pangalan?

- Ang pangalan ko ay…

- Ikinagagalak mong makilala ka, ...! Kamusta ka ngayong araw?

-…

Lapitan ang bawat estudyante, ngumiti, batiin siya at tanungin ang kanyang pangalan, kumusta ka. Bigyan ng kaunting atensyon ang lahat

Mga nametag

Natural, hindi mo agad maaalala kung sino ang pangalan. Gayundin ang iyong mga mag-aaral. Kaya hilingin sa iyong mga estudyante na isulat ang kanilang mga pangalan sa mga kard na inihanda mo nang maaga.


Mga nametag kapaki-pakinabang sa iyo hindi lamang upang matandaan kung sino. Ito ay isang mahusay na tool para sa pagbuo ng mga grupo at mag-asawa.


Mga ideya para sa unang aralin sa isang bagong grupo

Ikaw at ang iyong mga mag-aaral ay kailangang mas makilala ang isa't isa, tama ba? Gusto kong gawin ito sa isang kawili-wili at malikhaing paraan, kaya't hulihin ang mga sumusunod na gawain:

# 1. Kakilala

Maghanda ng mga sheet ng papel na may iginuhit na bituin nang maaga.

Ipasulat sa iyong mga estudyante ang kanilang pangalan sa gitna ng bituin. Lahat meron nitoSa dulo ng bituin, ang mga mag-aaral ay dapat magsulat ng isang kawili-wili/hindi pangkaraniwan/nakakatawang katotohanan tungkol sa kanilang sarili.

Kumpletuhin ang gawaing ito kasama ng iyong mga mag-aaral - gagawin nila nice to know something about their teacher☺

Kung nagtatrabaho ka sa mga bata, bigyan sila ng gawain na hindi magsulat, ngunit upang iguhit ang gusto nila (paksa, libangan, atbp.)

# 2. Sabihin sa akin ang tungkol sa iyong sarili

Hilingin sa bawat estudyante na isulat ang kanilang buong pangalan sa Ingles, pagkatapos para sa bawat titik ng iyong pangalan, bumuo ng isang salita na nagpapakilala sa kanya sa ilang paraan.

Halimbawa, ang aking buong pangalan ay Narine:

N - maganda

A - mansanas (dahil ito ang pinakapaborito kong prutas)

R - runner (ako ay tumatakbo)

Ako - introvert

N - Nizhny Novgorod (aking bayan)

E – guro sa Ingles

# 3. Kilalanin ang bawat isa

Hatiin ang klase sa dalawa. Upang gawin ito, ilagay ang mga name card sa isang lugar (halimbawa, sa isang kahon), shuffle at gumuhit ng 2 card nang hindi tumitingin. Magtutulungan ang mga iginuhit mo.

Sa isang tiyak na oras, ang bawat mag-asawa ay kailangang matuto ng maraming impormasyon tungkol sa isa't isa hangga't maaari (maaari mong ipahiwatig nang maikli ang mga paksa na maaari nilang pag-usapan). Pagkatapos ay dapat ipakilala ng bawat mag-aaral ang kanilang kapareha sa bagong grupo.

#4 Katotohanan o kasinungalingan

Oras na para malaman kung paano ginugol ng iyong mga mag-aaral ang kanilang mga bakasyon sa tag-init. Para sa gawaing ito, kakailanganin mo ng maliliit na piraso ng papel na magsasabi ng "katotohanan" o "kasinungalingan". Ang bawat mag-aaral ay kumukuha ng isang piraso ng papel at maikling sabihin kung paano niya ginugol ang tag-araw - depende sa kung ano ang nakasulat sa card, ang mag-aaral ay nagsasalita ng alinman sa katotohanan o kathang-isip.

Ang iba ay nagtatanong ng karagdagang mga katanungan upang hulaan kung siya ay nagsasabi ng totoo o hindi.

# 5. Pangwakas na bahagi

Sa palagay ko, magiging mahusay kung ang mga mag-aaral ay kukuha ng inisyatiba sa kanilang sariling mga kamay at makibahagi sa organisasyon ng kanilang proseso ng edukasyon.

Para magawa ito, hatiin ang klase sa mga grupo. Para sa bawat pangkat, pumili ng whatman paper, mga lapis, mga panulat na naramdaman, iyon ay, lahat ng kailangan mo para sa pagkamalikhain. Hilingin sa kanila na makabuo at isulat ang mga tuntunin ng pag-uugali sa silid-aralan ( halimbawa: makinig sa iba), kanilang mga tungkulin ( halimbawa: linisin ang espasyo pagkatapos ng klase), magtakda ng mga layunin na nais nilang makamit ( sa pagtatapos ng terminong ito gagawin ko…). Pagkatapos ay hilingin sa kanila na itanghal ang kanilang gawain, at pagkatapos ay bigyan ang bawat gawain ng lugar ng karangalan nito sa klase.

Sa pagtatapos ng aralin, siguraduhing pasalamatan ang iyong mga estudyante sa pagiging aktibo, purihin sila, tanungin kung mayroon silang mga tanong, atbp. Huwag kalimutang purihin at gantimpalaan ang iyong sarili para sa isang mahusay na unang aralin - karapat-dapat ka! At pagkatapos ng napakagandang simula, sigurado akong magiging matagumpay ang buong taon ng akademiko!