Mala djeca aktivno istražuju prostor oko sebe, svijet, kušaju sve u doslovnom i prenesenom smislu. Beba ne zna pričati, ali do jedne godine već je sposobna izgovoriti prvih nekoliko riječi i shvatit će što one znače. Ne razmišljamo o tome kako dijete naučiti materinjem jeziku, ali brinemo kako dijete naučiti engleski. Iako su principi vrlo slični.
Djetetu nije potrebna motivacija da počne pričati, tražiti nešto od roditelja ili razgovarati s prijateljima u pješčaniku. Glavna motivacija djece je razvoj. Razvoj jezika događa se neovisno o tome bave li se roditelji namjerno, ili dijete jednostavno komunicira unutar obitelji. To je obično dovoljno da se govori i razumije govor drugih bez tumača.
Kada dijete već priča, može odgovarati na pitanja i oblikovati svoj govor u rečenice, vrijeme je da počnete učiti drugi jezik. Prema domaćim i stranim stručnjacima, najbolja dob za to je pet godina. Ako je učenje jezika aktivno i uspješno, roditelji imaju sve šanse odgajati dvojezičnog.
Danas postoji mnogo programa za učenje engleskog za najmlađe. Doslovno tri mjeseca. Još nema točnih podataka koliko je to korisno i je li učinkovitije početi trenirati s pet godina. I, naravno, ne govorimo o djeci koja ne žive u zemlji ruskog govornog područja ili čiji rođaci komuniciraju na drugom jeziku.
Mnogi učitelji, stručnjaci u razvoj djeteta a logopedi smatraju da je bolje početi učiti drugi jezik kada dijete već dobro govori ruski, izgovara većinu glasova, a također ima dovoljno razvijeno fonemsko uho.
Kako naučiti dijete engleski
Mnogo ovisi o tome kako će se organizirati školovanje petogodišnjeg djeteta. U ovoj dobi djeca su nemirna, glavna stvar je zadržati njihovu pažnju. Malo je vjerojatno da će to uspjeti ako su nastava nezanimljiva. Osim toga, dijete se brzo umori. Stoga lekcije trebaju biti kratke.
Program ne može biti sličan programu koji bi studirali odrasli. Na primjer, beskorisno je petogodišnjem djetetu objašnjavati principe građenja rečenica, budući da u ovoj dobi ne poznaje takve suptilnosti o svom materinjem jeziku, što ga ne sprječava da ga govori.
Stoga je prije škole najbolje samo proširiti svoj vokabular. Da biste to učinili, možete slušati pjesme, pogledati engleski crtići, čitajte jednostavne knjige. Koristite pravilo"minus dva": za sedmogodišnje dijete koristite engleske knjige dizajnirane za pet godina, za petogodišnjaka - za tri godine.
Što je dijete starije, program bi trebao postati teži.
Komunikativna
Njegova bit je komunikacija. Što više dijete čuje engleski govor, tim bolje. Pokušajte dati ovu priliku svom djetetu. I važno je ne samo slušati, već i govoriti.
Princip diferencijacije
Možete svom djetetu pokazati razliku između usmenog i pismenog govora, između slušanja govora i izgovaranja engleskih riječi.
Princip integracije
Ovaj princip kaže da je potrebno kombinirati sve glavne komponente jezika - gramatiku, fonetiku i vokabular.
Dvojezično načelo
Njegova glavna ideja je pružiti djetetu stalnu komunikaciju na dva jezika odjednom. Engleski će u ovom slučaju postati poznat i lako razumljiv kao maternji ruski.
Koji god princip odabrali kao glavni, važno je da se nastava odvija na razigran način. Nemojte se prisiljavati na učenje. Ali tražiti motivaciju tako da dijete uči sa zadovoljstvom, naprotiv, vrijedi.
Dobro je ako dijete razumije zašto treba učiti jezik. Ako je jednom od roditelja engleski maternji jezik, onda nema potrebe tražiti motivaciju. Ali možete naučiti engleski kako biste čitali svoje omiljene knjige ili gledali crtiće koji nisu u ruskom prijevodu.
Kako naučiti dijete engleski u različitim dobima
5-6 godina
Usredotočite se na metode učenja igranja. Djetetu će biti lako naučiti engleski ako može učiti na nastavi svijet. Nastava bi trebala biti zanimljiva i korisna ne samo za učenje jezika. Ako dijete uživa u njima, u budućnosti će lekcije engleskog biti povezane s užitkom.
7-11 godina
U osnovnoj školi nastava može postati teža, ali mora ostati, prije svega, zanimljiva. I u ovoj dobi dijete može obavljati uglavnom kreativne aktivnosti.
U ovoj dobi djeca idu u školu, ali vrlo rijetko se učiteljica uspije prilagoditi školski kurikulum za ovu dob kombinirajte igru i učenje.Budući da je student osnovna škola navikava se na učenje, ne umara se tako brzo, možete dogovoriti dijete za dobre tečajeve jezika. Također odlična opcija za ovu dobnu skupinu su online škole. To je vrlo zgodno, jer nema potrebe gubiti vrijeme na putu nakon nastave, a roditelji će moći kontrolirati tijek nastave. Mnoge online škole, poput Genius English, imaju programe za djecu.
Stariji od 12 godina
Početak mladost mijenja interese djeteta. Tinejdžer ima omiljene umjetnike, glazbu, filmove. Ako ga koristite za trening, onda motivacija sigurno neće nikamo otići.
Blockbusteri na engleskom su zanimljiviji od dokumentarnih filmova, a tekstove omiljenih pjesama zanimljivije je prevesti od tekstova o povijesti Londona.Dobro je da roditelji, učitelji ili profesori u školi jezika to razumiju i razmisle o tome kako donijeti zadovoljstvo u učenje tinejdžera.
Djeca lako svladavaju sve novo. Učite li engleski od djetinjstva, rezultati mogu premašiti sva očekivanja.Koristite princip uronjenja u jezično okruženje i sami govorite engleski. Možda biste željeli nadopuniti svoje znanje. Ovo neće biti samo primjer za dijete, moći ćete učiti zajedno.
Svakako napravite plan lekcije, pronađite kvalitetne resurse i načine za učenje jezika. Ako odaberete tečajeve, pobrinite se da koriste ispravan sustav ponavljanje prošlosti. Prema statistikama, nakon mjesec dana 80% novog materijala se zaboravi, a samo 20% ostaje u dugoročnom pamćenju.
Malo je vjerojatno da ćete pronaći besplatne tečajeve koji će vas naučiti stvarno dobro govoriti engleski. Dobri tečajevi jezika i online škole pružit će vam mnogo više od samog poznavanja jezika. Učenje engleskog jezika i dalje je najbolja investicija u budućnost.
Sada je vrlo popularan, pa čak i moderan rani razvoj djece, posebno rano učenje stranih jezika. Vrlo često mlade majke počinju podučavati jezike (osobito engleski) bebama od godinu i pol, pa čak i od tri mjeseca (!) - pokazuju im kartice s engleskim riječima, stavljaju crtiće na engleskom itd.
Na prvi pogled, to je potpuna korist. Ali je li tako?
S lingvističkog stajališta, ne. Prosudite sami.
Problem jedan. Zvukovi na engleskom i ruskom jeziku su vrlo različiti. Na engleskom, th is this, think is the norm. A na ruskom - thima (zima) i thlisten (slušaj) - norma? Naravno da ne.
Dijete koje još nije savladalo zvukove materinji jezik, od kolijevke je navikla na pogrešne zvukove u svom materinjem jeziku, ali na ispravne na engleskom! A onda počinju posjeti logopedima... Čak su i klasici pisali da je nemoguće naučiti strane jezike, a da prethodno dobro ne savladaš maternji jezik.
Drugi problem. Prve riječi englesko dijete i ruski se razlikuju po broju slogova. Usporedi: mačka - mačka, idemo - idemo, knjiga - knjiga. U tom smislu, engleska djeca imaju sreće - njihove prve riječi su uglavnom jednosložne, dok su u ruskom - dva ili više slogova.
A što je lakše reći djetetu: jabuka ili jabuka-lo-ko? Naravno, jabuka! Roditelji se raduju: kći je pokazala na jabuku i rekla: "jabuka". Čemu se tu ima radovati? Dijete je odabralo prikladnu opciju za sebe, dok bi općenito trebalo reći samo "jabuka". Dijete još uvijek ne govori dovoljno dobro svoj maternji jezik, a roditelji, ne sluteći, još više potiskuju njegov govorni razvoj!
Problem tri. Djeca će sigurno brkati engleske i ruske riječi.
Drugačija je situacija ako je riječ o dvojezičnoj obitelji – gdje jedan roditelj govori ruski, a drugi, primjerice, francuski. Ako je kuća stalno – naglašavam, stalno! - oba jezika su zvučna, tada ih dijete neće zbuniti (naravno, ovdje postoje iznimke, ali u osnovi je to slučaj), budući da će mu ova situacija biti prirodna, on u njoj "kipi" od rođenja.
Ista je situacija i s obitelji koja govori ruski i koja se preselila, primjerice, u Njemačku: kod kuće govore ruski, ali sav društveni život, sve izvan kuće, odvija se samo na njemačkom. Djeca u ovom slučaju također brzo uče jezik i ne brkaju jezike, jer ih oba koriste stalno, svaki dan.
Dakle, ako želite da vaše dijete nauči jezik i ne brka riječi, morat ćete s njim razgovarati, na primjer, samo na engleskom, a tata na ruskom.
Naravno, bez stranih jezika sada nikamo, oni su vrlo važni za djecu. Naravno da ih treba istrenirati. Ali isplati li se to učiniti za godinu, dvije ili tri?
Ja sam lingvist, profesor engleskog i francuski, a mnogi me pitaju: "Pa, hoćeš li svoju djecu učiti engleski i francuski od kolijevke?"
“Nema šanse”, odgovaram.
Uostalom, dijete će ih još imati vremena naučiti. Možete početi s pet, šest godina, ako baš želite to učiniti rano, prije škole, ali ne za godinu ili tri!
Škola će učiti i jezike, već od prvog razreda u mnogim školama postoje dva jezika, pa tri. Uvijek možete unaprijediti svoje znanje uz pomoć tečajeva, tutora, kojih je sada jako puno, birajte - ne želim.
Zašto početi učiti jezike u tako nježnoj dobi? Ne bi li bilo bolje pripaziti na opći razvoj njegova govora, pozornost, pamćenje, tjelesni razvoj?
Osobno mi pada na pamet samo jedno - sad sve ovo, nažalost, nije moderno... Puno ljepše zvuči jer zvuči: "Moja Petenka već sa 4 godine govori engleski!" Ili: "Učim engleski s Anechkom od njene druge godine!".
Roditelji samo hrane svoj ego. Možda su i sami u djetinjstvu bili lišeni mogućnosti učenja jezika ili misle da rano učenje jezika jamči bolje jezične vještine, tko zna.
Ali razmislite, činite li s tim medvjeđu uslugu svom djetetu?
Rasprava
Živimo u Njemačkoj, kćerka nam je rođena ovdje, pričamo ruski kod kuće, naravno svi pričaju njemački u vrtiću, kćer nam je sada 2 godine, razumije sve na oba jezika, priča nešto na njemačkom u mješavini, nešto na ruskom. Naša baka nam cijelo vrijeme govori da dijete nekako jako malo govori (bez dugih rečenica), ja to precizno objašnjavam da je dijete duolingo. Da vidimo kako će biti dalje, u planu je slanje u vrtić sa učenjem engleskog od 4 godine, u ovom vrtiću su nas savjetovali da će engleski biti samo jednom tjedno i to na razigran način, ima i mnogo djece u vrtiću kojima je engleski treći jezik . Znam i za divnu mobilnu aplikaciju Lexilize Flashcards, ali ovo je za stariju djecu za školarce, gdje možete izravno upisati svoje riječi koje dijete prolazi na lekciji i podučavati ih igricama. I sama učim njemački uz ovu aplikaciju, možda netko traži nešto slično.
Engleski je naravno prioritet. Ali lakše je preklapati druge strane jezike s njemačkim, kako nam je učiteljica objasnila. Njemački nam je bio lak, počeli smo učiti u 1. razredu, kada se pojavio interes djeteta za učenje. Sada to govori lako, ponekad čak i nesvjesno počne na njemačkom, na to ih se potiče na tečajevima) Stalno idemo u školu, čak i kad smo bolesni, samo učimo preko Skypea. Idemo u školu stranih jezika Lingvist-I.
Svoju kćer s 4 godine dala sam ovdje u britanski vrtić ILA Aspec. Svidio mi se program koji se uči djeci. Plus dobri uvjeti trening, obroci, bogat program ljeti, jer djeca se mogu poslati ljetni kamp. Naša istina će u kamp tek za godinu dana, tamo regrutiraju s 5 godina. Odlučili smo da ćemo ga poslati u kompleks koji se nalazi na granici s Njemačkom. I dijete će posjetiti, kao da nije u Rusiji, nove dojmove
Odlučili smo da će dijete učiti engleski od treće godine, ali smo odabiru kolegija pristupili vrlo temeljito. Odabrali smo takve tečajeve na kojima će djetetu biti ugodno i zanimljivo i pronašli smo to. Dijete je uronjeno u atmosferu engleskog govornog područja, a učenje se odvija u obliku igre. Grupe za nastavu nisu velike, pa se obuka odvija lako i prirodno.
Trening treba započeti još tijekom trudnoće - dokazano u brojnim zemljama. U Rusiji se nastavne metode iz razdoblja trudnoće i od rođenja, kao i u dobi od 5-6 godina, implementiraju u MIR sustav djeteta, skraćeno od: "Metode intelektualni razvoj dijete."
zastario, tradicionalne metode obuka nije prikladna... Autor članka pripada njihovom broju i ne možete vjerovati niti jednoj riječi članka: to roditelje baca stoljećima u prošlost. Djeca iz mobilnih obitelji, bez obzira na materijalno bogatstvo, gotovo uvijek, ako ih roditelji ne ograničavaju u komunikaciji s vršnjacima na stranim jezicima, na primjer, lako uče nekoliko jezika, ne pribjegavajući tradicionalnim učiteljima i logopedima.
Standard u sustavu Tyulenev je sljedeći:
- 3 godine: pet stranih jezika;
- 5 godina: deset stranih. Jezici;
- 10 godina - do 20 jezika.
Obuka se izvodi u okviru tzv. programa "novinar" kod kuće ili u drugim uvjetima, istovremeno s razvojem svih jezika koji se uče:
- zemljopis,
- priče,
- kulture itd.
uz studij kulture
Vidi, na primjer, u GOOGLeu: "Integrirani programi sustava MIR-1" itd.
Čini mi se da takve članke, antispecijalista upravo u ranom razvoju, ne treba stavljati u Konferenciju "Rani razvoj" - ima, čini se, ili je bilo - prije desetak godina - istinitijih članaka. :)
Na, moja kćer od 4 godine išla je na engleski. Nisam bio zadovoljan! Bacanje novca u kanalizaciju!
Postoje nastava od 3 godine. I sama govorim engleski, pa sam od prve godine počela svoju bebu upoznavati s novim riječima.
Najbolje je početi učiti strane jezike u dobi od 5-6 godina. kad je dijete već dobro savladalo svoj maternji jezik i neće mu biti zbrke u glavi.
Nemojte brkati dvojezične obitelji, gdje od rođenja govore dva jezika s bebom. Postoje potpuno drugačiji zakoni.
Ako je moguće, što ranije, ali ne u smislu podučavanja, već u smislu uživljavanja u okolinu, od 3 godine dijete je otišlo s nama u inozemstvo, čulo engleski, pa ju sa 9 godina poslalo u bolnicu. engleski govorni kamp, a 12 godina tek sam počela učiti s repetitorom, ne znam je li to u redu ili ne, ali sada sa 15 godina moja kćer ima srednji
Čudno, ali autor nije rekao ono najvažnije što je povezano s podučavanjem djeteta drugom jeziku. Čak se stječe osjećaj da sama autorica, iako predaje jezike, zapravo ne govori nijedan drugi jezik osim ruskog, pa stoga ne zna ono najvažnije.
Činjenica je da se jezik od jezika razlikuje prvenstveno ne po skupu riječi, već po strukturi rečenice i općenito po cjelokupnom načinu mišljenja. To je još važnije ako jezici pripadaju različitim jezičnim skupinama, kao što su ruski i engleski. A ako roditelj koji pokušava svoje dijete naučiti engleski ne posjeduje ovaj drugi način građenja svojih misli, onda ni dijete neće naučiti, odnosno dobiti će potpuno iskrivljenu predodžbu o engleskom i tada će govoriti Engleski slomljen cijeli život, čak i kad odraste.
Ali ako roditelj normalno govori strani jezik, gradi fraze u skladu sa svim oblicima vremena (uopće nije isto kao u ruskom), pravilno slaže glagole i glagolske prefikse (također nimalo kao u ruskom), pravilno koristi članke (što nisu općenito na ruskom). Ruski) - pa, onda je dijete jako sretno, jer će od djetinjstva naučiti nekoliko načina razmišljanja odjednom, nekoliko logika odjednom. I u ovom slučaju djetetu se neće dogoditi ništa loše što autor plaši - dvojezična djeca ne zbunjuju i ne miješaju foneme u govoru različiti jezici, autorica članka jednostavno sastavlja horor priče. Odnosno, dijete može, naravno, reći "jabuka" umjesto "jabuka", ali mnogi odrasli također kažu "sadržaj" umjesto "sadržaj" ili "OK" umjesto "da, dobro".
Međutim, asimilacija dvoje različiti putevi razmišljanje – ovo može zaista postati bolan proces za dijete. Inače, ovdje se autorica malo prevarila kada je rekla da je usvajanje jezika djeci u inozemstvu lako. Na primjer, moja obitelj i ja smo se preselili u Njemačku kada je moj sin imao 2 godine i tek je počeo govoriti ruski. Odnosno, do dvije godine je upijao logiku i ritam ruskog jezika, do dvije se konačno počeo izražavati. A kad smo ga u Njemačkoj poslali u vrtić, i odjednom je čuo potpuno novi govor, koji su govorili svi okolo (osim nas, roditelja) - i dječak je općenito zašutio. Šuti dvije godine. Čak smo se i uplašili, ali razgovara li s nama u principu. No, s 4 godine govorio je dugim, punim frazama, lako i bez zadrške - isključivo na njemačkom. Mi, roditelji, obraćali smo mu se samo na ruskom (pa, ne pričajte s djetetom polomljenim njemačkim rečenicama, spotičući se o svaku riječ), a on nam je odgovarao samo na lokalnom jeziku. I kategorički je odbio govoriti ruski, jer ruski jezik u svojoj konstrukciji nije tako logičan kao njemački.
Takva je bila priča.
Ali reći da je ovo povlačenje bilo štetno za dijete – ne, vjerojatno ne bi bilo točno. Bio je to težak proces, da, ali nikako štetan.
Komentirajte članak "Dijete i strani jezici: kada početi učiti?"
Dječji i strani jezici: kada početi učiti? Engleski za djecu, rano učenje stranih jezika - problemi razvoja govora, pomoć logopeda. Ja sam lingvist, profesor engleskog i francuskog i mnogi me pitaju: "Pa...
Počnite učiti njemačkog učenika. Učenje stranih jezika. Obrazovanje djece. Dječji i strani jezici: kada početi učiti? Engleski za djecu, rano učenje stranih jezika - problemi razvoja govora, pomoć logopeda.
Sekcija: Obrazovanje, razvoj (program za djecu od 7 do 10 godina Engleski jezik tehnički smjer). Recite mi koji su to zanimljivi programi za djecu. Želimo razgovarati s učiteljicom i ravnateljem o promjeni programa.
danas je dijete drugi razred u redovnoj (ne popravnoj) školi, manje-više smo s njom sad je pitanje: kako takvo dijete učiti? zadatak, naravno, nije ulazak u Mehmat, a ne Zy. Umjesto engleskog, od 2. razreda su odabrali francuski - imaju i učitelje na ovom jeziku ...
Učenje djeteta engleskog. Engleski za predškolce i školarce - kako do pravog znanja? Engleski imamo u sljedećem dijelu: Obrazovanje, razvoj (koju bilježnicu nabaviti predškolcima na engleskom). Preporučite engleski priručnik...
Odgoj djeteta od 7 do 10 godina: škola, odnosi s kolegama, roditeljima i učiteljima, zdravlje, dodatna nastava, hobiji. Rubrika: Obrazovanje, razvoj (engleski za učenike prvih razreda). Engleski za prvašiće (crtići ili igrice).
Dječji i strani jezici: kada početi učiti? Uostalom, dijete će ih još imati vremena naučiti. Možete početi s pet, šest godina, ako stvarno želite to učiniti rano, prije Marije Belokopytove. Zašto vaša djeca uče strane jezike osim engleskog?
Djeci se odmah nudi da govore u frazama, pišu u rečenicama i transkripciji.. Naša situacija je općenito čudna: djeca uče engleski. od prvog razreda abeceda se uči tek sada (u učenju dva jezika razigrano: engleski za djecu do 3 godine. Igračke za razvoj govora...
Kada početi podučavati strani jezik. Obrazovanje. Dijete od 3 do 7. Edukacija, prehrana, dnevna rutina, posjete A za majke koje govore jezik – radite li s djetetom kod kuće?
Satovi engleskog za dijete od 3 godine. Strani jezici. Rani razvoj. Rane metode razvoja: Montessori, Doman, Zaitsevove kocke Situacija je sljedeća: učim engleski s trogodišnjim djetetom (tutorstvo), djevojčica je pametna i ima dobro pamćenje ...
kada početi učiti strani jezik Jezik?. Strani jezici. Rani razvoj. Čim djetetu zatreba jezik, počnite odmah, barem od rođenja, komunicirati sa stranim rođacima, barem od 16. godine godinu dana prije upisa na jezično sveučilište :) Kad ...
Američki engleski za djecu. Strani jezici. Rani razvoj. Metode ranog razvoja: Montessori, Doman, Zaitsevove kocke američki engleski za djecu. Vrt nudi program "American English": 4 puta tjedno po 3 sata sa...
Dječji i strani jezici: kada početi učiti? Čak su i klasici pisali da je nemoguće naučiti strane jezike, a da prethodno dobro ne savladaš maternji jezik. Rani predškolski razvoj "Nadežda Smile" poziva mamu i mene u grupe (Grupa za najmlađe zajedno...
njemačko učenje. Strani jezici. Rani razvoj. U kojoj dobi je razumno početi učiti strani jezik s djetetom? Recite mi, molim vas, koja su dobra nastavna pomagala njemački za malo dijete.Drugo je pitanje hoće li se to dogoditi ...
Dječji i strani jezici: kada početi učiti? Uostalom, dijete će ih još imati vremena naučiti. Zašto vaša djeca uče strane jezike, osim onoga što se činilo lakšim, pozvati Francuza u vrtić, djeca s njim će naučiti bilo koji jezik za šest mjeseci, pa čak i ...
Engleski za predškolce. Strani jezici. Rani razvoj. Rane metode razvoja: Montessori, Doman, Zaitsevove kocke Ponuđeno mi je da podučavam engleski za djecu od 4-6 godina. U takvoj dobi sam dugo radio, prema priručniku za obuku iz sovjetskih vremena, a onda sam radio ...
Dječji i strani jezici: kada početi učiti? Trening treba započeti još tijekom trudnoće - dokazano u brojnim zemljama. Preporučujem My First Amazing World Explorer2 za softver za geografiju na engleskom. Ovo je samo prekrasan CD iz DK.
Engleski za djecu i razvoj govora - 3 problema. Engleski za djecu. Koja tehnika je najučinkovitija? Razvoj djece od 1 do 3 godine prema sustavu P.V. Tyuleneva daje prekrasne rezultate: u dobi od 2 godine dijete je naučeno upisivati slova i riječi na računalu!
Engleski za predškolsku djecu.. Rani razvoj. Metode ranog razvoja: Montessori, Doman, Zaitseve kocke, učenje čitanja, dobre večernje grupe, o engleskom za djecu, mogu reći samo jedno: ako vam je dijete ENGLESKI drag, neka uči od kolijevke, ali što ako ...
Dječji i strani jezici: kada početi učiti? Kada učiti dijete stranom jeziku? Kako bi bilo sjajno da svi ljudi s Kad dijete čuje jedan jezik u obitelji, a drugi u dvorištu, u vrtiću, na ulici (na primjer, u bivšoj ...
Mi, odrasli, učimo engleski dugo i bolno. Tražimo prikladan način, pokušavamo unijeti pravila drugačijeg jezičnog sustava u naše glave, “preodgojiti” svoj artikulacijski aparat za druge zvukove.
Djetetu je puno lakše naučiti engleski ispočetka: djeca ga doslovno upijaju! Te gramatičke konstrukcije koje marljivo pamtimo, one momentalno “upijaju”. Bez analize, za što još nisu sposobni, ali samo tako.
Dijete može govoriti i dva i tri jezika. Glavna stvar je stalno se nositi s tim. Stoga, dragi odrasli (sadašnji i budući roditelji), spremamo se za odgoj djece koja govore engleski! A mi ćemo vam pomoći u tome.
Dakle, na dnevnom redu (sadržaj članka):
Kako sami početi učiti engleski s djetetom: tehnika "uranjanja".
Nedavno je cijelu našu zemlju osvojila beba po imenu Bella Devyatkina. Ova djevojčica sa 4 godine govori 7 (osim maternjeg) jezika: engleski, njemački, francuski, španjolski, talijanski, kineski i arapski.
Zapravo, dijete može naučiti više jezika, jer, kao što je Masaru Ibuka napisao u senzacionalnoj knjizi “Nakon tri je prekasno”:
"...mozak djeteta može prihvatiti neograničenu količinu informacija..."
Dakle, ako je u obitelji majka Ruskinja, otac engleski, a dadilja, recimo, Njemica, tada će dijete bez poteškoća govoriti sva tri jezika. I neće biti "miješanja" jezika (kako kažu mnogi skeptici). Samo će majka imati dijete "Šuma je podigla božićno drvce" a tata za ABC pjesme. 🙂
Ali Bellini roditelji su Rusi! Kako je to onda moguće? Ispostavilo se da ona majka je od djetinjstva s njom razgovarala samo na engleskom(odnosno uvjeti za dvojezičnost stvoreni su umjetno). Nakon što su njezini roditelji primijetili njezino zanimanje za jezike, za nju su angažirali učitelje materinjeg jezika - i tako je ispao mali poliglot.
I ovaj primjer nije jedini. O takvoj dvojezičnoj djeci govori i Masaru Ibuka u svom radu (usput, pročitajte ovu knjigu – nevjerojatna je).
Ako ti vrlo dobro govoriš engleski i osjećati se dovoljno samouvjereno da govoriš samo to, a onda nema teorije i članaka poput “kako početi učiti engleski s djetetom od nule” neće trebati. Samo razgovarajte sa svojom bebom na engleskom. To je sve.
Bilješka: u tom slučaju nećete moći razgovarati s predškolcem na ruskom. Ostali članovi obitelji s njim govore ruski, ali vi govorite SAMO engleski.
Ali Što bi trebali učiniti roditelji koji nisu toliko sigurni u svoj engleski? Uostalom, u ovom slučaju, učenje po metodi "uronjanja u jezično okruženje" bit će nemoguće (osim ako ne angažirate izvornog govornika kao dadilju). Odgovorit ćemo na ovo pitanje u članku.
U kojoj dobi trebate početi učiti engleski s djetetom?
U vezi s tim pitanjem, razvila se cijela rasprava između učitelja: kada je bolje početi, isplati li se učiti engleski s djecom ili ne? Naš odgovor je da, jest. Ali glavna stvar je pričekati dok dijete ne završi proces formiranja svog materinjeg jezika. To jest, imat će jasan izgovor zvuka i pravilno razvijen koherentan govor. Budući da se svako dijete razvija drugačije, nemoguće je imenovati točan vremenski okvir. Ali minimalno ≈ od 2,5 godine(Ne ranije).
Kako samostalno učiti engleski s djetetom - odakle početi?
Najbolja stvar poslati dijete u poseban jezični vrtić ako je moguće. Tada nećete morati preuzimati tako ozbiljnu odgovornost, osim toga, dijete će imati istu "razdvajanje jezika" u svom umu (kod kuće - ruski, u vrtiću - engleski). I sami možete podržati interes i napredak djeteta igricama, crtićima, pjesmama itd.
Ako još uvijek želite samostalno učiti engleski sa svojim djetetom, onda možete ga motivirati s "engleskom lutkom". Dobijete lutku (možete koristiti lutku za rukavice) i upoznate je s bebom, rekavši da ona ništa ne razumije na ruskom. Da bi komunicirao s "Englezicom", morat će naučiti novi, ali vrlo zanimljiv jezik. Pa, onda se igrate s ovom lutkom, gledate crtiće, učite pjesme i pjesme ... sve će to biti riječi u nastavku.
Na primjer, likovi iz Ulice Sesame savršeni su kao lutke.
Koje se jezične vještine mogu razviti u predškolske djece?
Naravno, bez gramatike, pravopisa itd. dijete u predškolske dobi može biti:
- slušati govor,
- govori sam
- čitati (zajedno s roditeljem, a zatim samostalno proučiti/pogledati knjigu ako ih zanima).
tj dijete će naučiti sve iste vještine Engleski kao ruski u ovoj dobi.
Usput, ne morate puno brinuti o "govoru" i ispravnom izgovoru engleskih zvukova. Mi, odrasli, obnavljamo svoj artikulacijski aparat nakon što nam ruski zvuči poznati. ALI dijete će puno brže naučiti pravilan izgovor.
Za razvoj ove vještine najbolje pjevati pjesme i učiti pjesmice za spikera koji govori engleski: dječja “majmuna” i jedinstveni dječji sluh će odraditi svoj posao. Ako još uvijek postoje neki nedostaci, samo ispravite bebu, ali bez ikakvih kompliciranih objašnjenja.
Pozivamo vas da sami shvatite engleske zvukove. Pročitajte članke:
Kako učiti engleski s djecom od samog početka: 5 konkretnih načina
1. Gledajte s djetetom crtiće na engleskom. Mislite li da neće razumjeti? Varate se 🙂 Djeca u ovoj dobi imaju nevjerojatnu jezičnu intuiciju. Možda ne razumiju riječi, ali pomoći će im emocije u glasovima likova i na njihovim oslikanim “licama”, pomoći će im glazba itd. Iznenadit ćete se, ali nakon gledanja crtića, on može početi ponavljati riječi iz njega, pjevati pjesme.
Također koristite posebne crtiće na ruskom jeziku za učenje jezika.
2. “Učite” engleske riječi i izraze s njim(prva se riječ ne uzima samo u navodnicima). Ovo nisu lekcije ili treninzi. Ovo je vaša svakodnevna komunikacija s djetetom tijekom koje mu govorite engleski rječnik.
- Mama, vidi - auto!
Da, to je doista auto. Znate li kako bi to bilo na engleskom? automobil! Ovo je auto.
Glavna pravila:
- Riječi koje treba koristiti u kontekstu situacije: za vrijeme ručka razgovaramo o hrani, dok šetamo zoološkim vrtom - o životinjama itd.
- Sukladno tome, svladavamo samo one riječi koje su povezane s trenutnim životom djeteta: obitelj, boje, odjeća, životinje, voće itd.
- Svaka riječ treba odmah vizualno kopirajte: jer riječ "pas" je igračka, slika/fotografija ili čupavi pas koji laje pored vas 🙂
Takva vizualna slika pomoći će vam da lako naučite nove riječi.
Još jedan: tako da dijete odmah “savlada” englesku gramatiku (opet pod navodnicima), reci mu cijele fraze. Uostalom, ako mu kažete pojedine riječi, on će ponavljati riječi, a ako mu kažete cijele rečenice, koristit će rečenice.
– Pas!
- Ovo je pas!
Također, za učenje novih riječi možete koristiti razne igre, materijale (bojanke, zadatke i sl.), s kojima će dijete dobiti veliko zadovoljstvo!
3. Naučite s njim dječje pjesmice i pjesmice. Možete ih pronaći na stranicama u nastavku (ili pretražiti u Yandexu i Googleu). Stih je najbolje prezentirati djetetu u obliku male “inscenacije”, jer mnoge rime ispod sebe imaju određenu radnju i lako se izvode (uživo ili na lutkama).
Klinac može zatražiti da prevede stih na ruski - vi prevedete, a zatim ponovno igrate "inscenaciju" pred njim. Glavno pravilo: NEMOJTE tražiti od djeteta da ponavlja za vama. Vaš zadatak je zainteresirati ga za ovaj nerazumljivi jezik. Mnoga djeca mogu isprva samo slušati i slušati i slušati, a onda odjednom počnu "lažati" ove stihove napamet 🙂
Na primjer, pjesma "Stari Macdonald je imao farmu" igra se u mnogo različitih crtića. Tekstovi su .
Faze rada na stihu:
- Prvo, sami proučavate sadržaj pjesme ili pjesme, razrađujete svoj izgovor (zvukovi u riječima, intonacija, ritam).
- Zatim trenirate da ga izražajno čitate i razmišljate o vizualnoj potpori za dijete: nastup s igračkama, neka vrsta plesa ... općenito, uključite maštu!
- Sada možete predati svoj rad na sud bebe. Nakon toga razgovarajte s djetetom o izvedbi: što je razumjelo, koji mu se trenutak najviše svidio.
- Zatim pozovite dijete da se “pridruži” vašoj produkciji i pripremi zajednički čin za ostale članove obitelji. Ali za to će beba morati naučiti ovu rimu (tako će se pojaviti motivacija).
- Također možete pronaći (ili izmisliti) igru prstiju ili gesta temeljenu na ovoj rimi. Tada možete povremeno ponuditi djetetu da ga igra u bilo kojoj prikladnoj situaciji (naravno, ako to želi).
4. Čitajte s djetetom knjige na engleskom. Možete početi kada već zna pojedine riječi. Jednostavne zaplete djeci će biti sasvim jasne, a slike će objasniti neshvatljivo.
Ako ga neka knjiga doista zanima, onda će je sam uzeti i pogledati, proučiti (to će stvoriti motivaciju da nauči čitati). Osim toga, dijete će "fotografirati" riječi očima i zapamtiti ih. izgled. Ispada, vaš je zadatak zainteresirati ga za čitanje.
Sustavno učenje čitanja počinje tek u dobi od 4-5 godina po principu od jednostavnog do složenog:
Nevjerojatna stranica pomoći će vam da naučite svoje dijete čitatiwww.starfall.com . Na primjer, idite na ovaj odjeljak i naučite čitati riječi s kratkim glasom / a / (æ) sa svojom bebom. Svaki zvuk se izgovara veselim dječjim glasom i popraćen je animacijom objašnjenja. Samo nalaz!
Gdje mogu pronaći knjige za čitanje na engleskom:
I zapamtite to svejedno E-knjiga nije ista kao prava., koju možete dodirnuti, a zatim s oduševljenjem prelistati. Stoga svakako kupite neke šarene engleske knjige za svoju knjižnicu!
5. Igrajte zabavne igre sa svojom bebom! A on neće ni primijetiti da ga tijekom ove igre nečemu podučavate. Kada je dijete vrlo malo, organizirajte zajedničke igre. Starijem “učeniku” mogu se ponuditi online igre za učenje engleskog jezika. Ispod ćete pronaći popis oba.
Učenje engleskih riječi za djecu - igre
Klasičan način učenja novog vokabulara je kartice vokabulara(tj. riječ + prijevod + slika). Inače, naš blog ima cjelinu.
Primjeri kartica vokabulara iz Lingualea. Cijeli popis nalazi .
Ali bit će još bolje ako vi kreirajte ih sa svojim djetetom. Pokupite slike zajedno, zalijepite ih na komade papira ili kartona, itd. Tada će već tijekom priprema za “igre na engleskom” dijete nešto naučiti. Što dalje s karticama? Evo nekoliko opcija:
1. Karte se mogu koristiti za igranje mimike. Prvo recite djetetu engleska riječ(i pokažite je na kartici), a dijete mora prikazati ovu riječ pokretima. Zatim možete igrati "obrnutu" pantomimu - dijete (ili vi) prikazuje životinju, radnju, predmet koji je izvukao, a ostali sudionici pogađaju.
2. Igra "Pokaži mi". Stavite nekoliko kartica ispred djeteta, a zatim nazovite jednu riječ s ovog popisa – dijete mora dodirnuti željenu kartu.
3. Igra Da-Ne. Pokazujete kartice i izgovarate riječi ispravno ili pogrešno (pokazujete nilskog konja, recite "tigar"). Dijete odgovara "Da" ili "Ne".
Je li tigar? – Ne!!!
4. Igra "Što nedostaje". Položite red karata (4-5 komada). Gledajte ih sa svojom bebom i izgovorite riječi. Dijete zatvori oči, a vi uklonite jednu riječ. Reci mi što nedostaje?
5. Igra "Skoči na ...". Položite karte u okomiti red na podu i djetetu date zadatak da skoči na riječ (savršeno ako je bebi dosadno).
Ovo je samo nekoliko mehaničara koji koriste kartice. Uključivanjem fantazije možete smisliti još više varijacija igara. A mi ćemo ići dalje. Koje se druge igre mogu koristiti?
5. Igra „Je li. …?”. Postupno crtate neki predmet, a dijete ga pokušava pogoditi. Na primjer, nacrtajte pola kruga, a dijete se pita:
– Je li lopta? Je li Sunce?
– Ne, (nastavite crtati)
Je li to jabuka?
– Da!🙂
6. Druga verzija igre “Je li. …?” - kartica s rupom. Izrežite rupu u komadu tkanine (ili listu papira) i stavite je na karticu s rječnikom. Pomaknite rupu na slici, a dijete pogađa što se tu krije.
7. Čarobna vrećica. Stavite različite predmete u vrećicu, a beba ih vadi i imenuje. Još zanimljivija opcija: stavlja ruku u vrećicu i dodirom pogađa sadržaj.
8. Igra „Dodirni svoje…nos, noga, šaka…” (općenito dijelovi tijela).
"Dodirni svoja usta", kažeš, a beba dodiruje svoja usta.
9. Igre će pomoći djeci da lako nauče engleske boje. Na primjer, date mu predmete različitih boja i zamolite ga da pronađe i odabere od njih stvari određene boje (usput, isti zadatak može se odnositi na riječi koje počinju nekim slovom itd.).
10. Još jedan primjer igranja bojama– „Nađi nešto... u sobi".
"Pronađi nešto crveno u sobi!", - i dijete traži nešto od naznačene boje.
11. Kako učiti glagole. Izvedite neku radnju s bebom i recite što točno radite:
- Leti! Letimo”, i pretvarati se da letimo.
- "Hajmo pjevati! Pjevamo!” i u rukama držite zamišljeni mikrofon.
– Skoči! Skoči!“ i veselo skakuće po sobi.
Nemojte zaboraviti na igre uloga. Na primjer, igrajte "shop". Zadatak djeteta je kupiti proizvode od prodavačice koja govori engleski (to ste vi). Prije toga se sjetite riječi i fraza koje će mu biti korisne u trgovini, a zatim dijete odigra ovu situaciju. Takva se igra može pokrenuti uz bilo koje fiktivne uvjete.
I budi siguran glumiti predstave, bajke itd. Na primjer, pozovite svoje dijete da snimi video ili film! Djevojke će se sigurno oduševiti. 🙂
Korisne stranice. Naučite engleski od nule za djecu: igrice, abeceda, videozapisi, ispis
Kada dijete odraste, možete ga pozvati da igra online igrice. Pogotovo kada trebate slobodno vrijeme obavljati kućanske poslove.
1. Online igre za djecu: naučite englesku abecedu i riječi
www.vocabulary.co.il
Ova stranica je već spomenuta gore kada se radilo o igrici "Gallows". Ima ogroman broj online igrica riječima. Na primjer, Igra Whack a Mole pomaže u ponavljanju abecede na zabavan način: morate udariti slova čekićem i prikupiti ispravan slijed abecede.
Ciljamo i udaramo čekićem po željenom slovu
Ili igra Putevi riječi, gdje djeca moraju skupljati riječi od dostupnih slova s određenim samoglasničkim zvukom. Kao što vidite, igre su dizajnirane za različite dobi, što znači da će stranica pomoći vašoj djeci dugi niz godina.
www.eslgamesplus.com
Još jedna sjajna stranica s online igrama za djecu. Na primjer, ova igra koja je skrivena iza emotikona:
- glagol,
- slika za ovaj glagol.
Izazov je uskladiti se. Svakim pokušajem riječi se izgovaraju. Igranje je užitak.
Igra Društvena igra Pirate Waters također zaslužuje posebnu pozornost. Prvo odaberite temu koja je djetetu već poznata (na primjer, dijelovi tijela). Zatim bacite kocku (da biste to učinili, kliknite na sliku kocke) i hodate duž ploče. Postavljeno vam je pitanje i vi birate odgovor. Ako je točno dano, ponovno bacate kocku.
Ako naiđete na pirata - počnite ispočetka. U ovom slučaju dijete će nekoliko puta ponoviti ispravnu konstrukciju dok igra traje. Jedina mana je što ne postoji glasovna gluma za točan odgovor (koja bi razvila vještine slušanja). Stoga savjet: po prvi put se igrajte s djetetom kako biste:
- pomozite mu da se nosi s uvjetima igre (tada ga ne možete vući za uši),
- naučite ga da svaki put samostalno izgovara točan odgovor (kako bi se konstrukcije taložile u pamćenje).
www.mes-english.com
Ova stranica također ima ispis (+ mogućnost izrade vlastitih radnih listova), te video zapisi i igre. Usredotočimo se na igre. Na primjer, postoji sjajna online igra vokabulara. Prvo idemo na stupac Rječnik i slušamo-pamtimo riječi. Zatim idemo na odjeljak Pitanja i odgovori i slušamo pitanje i odgovor:
- Što je ovo?
– To je lav!
A onda u stupcu Samo pitanje, gdje već trebate odgovoriti s bebom.
supersimplelearning.com
Ova stranica također ima crtiće, pjesme i igrice. Na primjer, interaktivne igre abecede koji su prikladni za početnike. Odaberite skup slova i razinu (prva razina).
Zatim kliknite na slovo (na primjer, "a") i poslušajte izgovor ovog slova (točnije, zvuk, naravno, ali djeca ne moraju znati takve poteškoće) i riječ koja počinje s njim . Sva ova akcija opskrbljena je veselom slikom. 
Glasovna gluma i animacija igre su jednostavno sjajni!
Na sljedećoj razini od vas se traži da odaberete slovo iz riječi koju ste čuli. Na trećoj razini - samo zvukom.
learnenglishkids.britishcouncil.org
Još jedna super-korisna stranica (ne čudi – to je British Council). Na primjer, igre s riječima gdje trebate uskladiti riječ i sliku. Ili Igra Trolley Dash, gdje trebate brzo kupiti sve proizvode s popisa za kupovinu (provjereno: vrlo uzbudljivo!)
www.englishexercises.org
Veliki broj zadataka (online i za preuzimanje). Na primjer, trebate pogledajte video i popunite praznine prave riječi (za stariju djecu).
Više moderni ljudi voljni podučavati djecu strani jezik. Nitko ne sumnja u potrebu znanja stranog jezika. Danas se smatra posebno modernim učiti engleski. Razlog za takvu želju roditelja je jasan, jer ako ranije djeci koja nisu imala priliku otići u inozemstvo nije bilo posebno potrebno znati strani jezik, situacija se danas jako promijenila. Dijete treba znati jezik kako bi gledalo filmove na engleskom, komuniciralo na engleskom preko Skypea i naravno kako bi u budućnosti dobilo prestižan posao.
Bez znanja stranog jezika za dijete bit će teže prilagoditi se u svijetu u kojem će vjerojatno uskoro biti nemoguće zamisliti ne samo normalno slobodno postojanje bez engleskog, već i odmor u inozemstvu. S obzirom na to i želeći svom djetetu pokloniti nešto što će mu u budućnosti svakako dobro doći, mnogi roditelji pokušavaju svoju bebu naučiti engleski od rođenja. Pa, ako sam roditelj može tečno govoriti engleski, onda ima priliku sam naučiti bebu engleski bez dodatnih troškova. Na primjer, govorenje ili slušanje glazbe na engleskom. Ali što je s onim roditeljima koji sami ne znaju ništa reći na engleskom. Kako i kada trebaju početi učiti svoje dijete engleskom?
Mnogi znanstvenici vjerujem da trebate početi učiti engleski prije navršene 3 godine. Prema nedavnim studijama, do ove dobi razvoj moždanih stanica je završen za 70-80%. Ispada da ako roditelji govore dva jezika s djetetom od rođenja, ono će brzo govoriti dva jezika, ako - tri, onda će vaš budući genij znati tri jezika. Razdoblje kada bebin mozak raste najproduktivnije je razdoblje za djetetovo učenje. Kao rezultat toga, znanstvenici su došli do zaključka da ako dijete ne uči strani jezik prije 9. godine, onda u budućnosti moždani mehanizmi govora postaju manje fleksibilni i djetetu je vrlo teško naučiti engleski.
Puno roditelji ne gledaju baš ozbiljno na podučavanje djece engleskog, smatrajući da ni sami ne znaju engleski savršeno, pa nema potrebe naprezati dijete. Kao, učit će te u školi, ali prije toga ne treba razmišljati o podučavanju engleskog. Zapravo, ovakvo ponašanje roditelja ukazuje na njihovu nespremnost da se uključe u razvoj svoje djece. Prema znanstvenicima, darovitost djece od rođenja izum je roditelja koji sami ne žele ili nisu u stanju razvijati svoju djecu. Sposobnosti i talenti se nikada ne pojavljuju sami, moraju se razvijati od samog rođenja djeteta.
djeca do 3 godine, spremni su shvatiti sve što im se sviđa. Ako se djetetu nešto ne sviđa, onda to odlučno odbija učiniti. Stoga dijete ove dobi može naučiti engleski samo angažiranjem učitelja koji zna stvoriti situaciju igre i uključiti dijete u nju. Kroz igru možete prenijeti bilo koje znanje maloj osobi. Danas postoji mnogo metoda podučavanja engleskog jezika, a svaki učitelj bira svoj način učenja. Ako vaše dijete pohađa Dječji vrtić, situacija se popravlja. Doista, u mnogim dječjim ustanovama danas nude poučavanje djeteta engleskom jeziku, u ovom slučaju roditelji ne bi trebali razmišljati o tome, samo trebate odabrati one satove koji će stvarno biti korisni vašem djetetu.
Ni u kojem slučaju ne smijete forsirati malu dijete govori engleski, bez obzira gdje uči engleski kod kuće ili u vrtiću. U ovoj dobi dijete treba akumulirati vokabular. Potrebno je učiti dijete engleski u atmosferi ljubavi i odziva.
Zadatak roditelja bebe je usaditi do 3 godine dobni osjećaj za jezik, a sve ostalo se može kasnije razvijati. U ovoj dobi potrebno je razviti percepciju englesko dijete, a za to slušajte glazbu na engleskom, gledajte crtiće i tako dalje. Savršena opcija učenje engleskog, ako sami roditelji u ovom trenutku počnu učiti engleski zajedno s djetetom.
Ako roditelji posjeduju dvoje Jezici, onda svakako učite svoje dijete materinjem jeziku od rođenja. Poznavanje materinjeg jezika otvara nove slojeve u svijesti djeteta i silno jača njegov um. Niti jedan učitelj engleskog ne može to postići, osim kada zaposlite guvernantu engleskog koja se brine o djetetu 24 sata dnevno.
Darija Popova
Svi koji su se pitali kada početi sigurno su naišli na odgovor stručnjaka - što prije, to bolje. Međutim, mnogi roditelji još uvijek sumnjaju je li engleski potreban prije škole? Koriste se uobičajeni mitovi i "zbrka" činjenica. Danas ćemo pobliže pogledati zašto je ispravnije započeti nastavu engleskog jezika ranoj dobi.
Koje su prednosti i nedostaci rano učenje stranog jezika?
Argumenti "ZA" rano učenje engleskog za djecu
1. Hemisferna zamka
Mozak djeteta neprestano raste i brzo se mijenja. Na početku djetetova života nema jake razlike u aktivnosti desne i lijeve hemisfere. Ali dijete počinje odrastati, a dvije polovice počinju striktno raspoređivati odgovornosti, uključujući i one vezane uz govor.
Lijeva hemisfera je svjesna i verbalna. To je "glavna stvar" u govoru. Njegove odgovornosti uključuju:
- pohranjivanje značenja riječi
- logike
- gramatika
- čitanje
- pismo
Desna hemisfera je nesvjesna i kreativna. U govoru je odgovoran za:
- izgovor
- intonacija
- izrazi lica
- geste
- i što je najvažnije – lingvističko nagađanje
Dakle, desna hemisfera je odgovorna za nesvjesno razumijevanje značenja nepoznate fraze iz konteksta, "sudeći po onome što se događa".
Do 7 godina percepcija govora djeteta, uključujući strani govor, uzrokuje aktivnost u obje hemisfere mozga, od 7 do 9 godina, uzbuđenje u desnoj hemisferi blijedi, a od 10 godina strani govor se bilježi samo u lijevo.
Dakle, dijete koje je počelo učiti strani jezik sa 8 godina, kako sugerira naša škola, to nije samo teško, već je neprirodno prirodi mozga, sposobnost lakog razlikovanja stranih riječi, stranih intonacija i jezičnog pogađanja, odnosno razumijevanja osnovne suštine izrečenog, čak i ako ne znaš značenje nekih riječi.
2. Mišljenje engleskog trenera
Za mene je pitanje "Kada početi učiti engleski?" zvuči točno kao “Kada dijete treba početi vježbati?”. Stvar je u tome da većina roditelja engleski percipira kao fiziku ili kemiju, odnosno skup znanja koje treba razumjeti i primijeniti gdje je potrebno. Zapravo, engleski nije matematika, to je tjelesni odgoj.
Možete znati mnogo o tehnici i strategiji igranja košarke, ali nikada ne naučiti kako je igrati. Podučavanje engleskog jezika u ruska škola, u pravilu se svodi na učenje skakanja i trčanja, ali ne i skakanja i trčanja. Sada razmislite koliko će uspješno vaše dijete moći savladati igru loptom ako mu date ovaj sportski predmet tek s 8 godina?
Zapamtiti Engleski se ne uči. On se obučava. I što prije počne trening, to je vještina savršenija.
3. Pametna barijera ne preskače. On ne stvara
Najbolji način prevladati jezičnu barijeru – ne formirati je. Kod djece koja su engleski jezik počela učiti barem s 5 godina, pa čak i ranije, jezična barijera se vrlo rijetko stvara. Prije svega, to je zbog činjenice da od samog početka imaju iskustvo uspjeha u engleskom jeziku. Jezični zadaci su toliko jednostavni da se djeca lako nose s njima. Štoviše, nego mlađe dijete, što manje osjeća razliku u uspješnosti između domaćeg i stranog govora.
Ni djeca ne razumiju sve riječi na ruskom, pa je situacija kada ne znaju značenje izgovorenog, ali pogađaju - prirodna, svakodnevna i ne predstavlja veliki stres.
Isti izvorni govor djece još nije prepun sofisticiranosti i složenosti. A prvi dijalozi koje djeca nauče graditi na engleskom su, u biti, strana kopija njihovog uobičajenog svakodnevnog igranje uloge kćerima-majkama, liječnicima ili trgovinama.
5. Transfuzija iz rječnika u rječnik
Obično za roditelje, glavni rezultat podučavanje engleskog za djecu koliko riječi dijete zna na njemu. Zapravo, mnogo je važnije ne koliko riječi dijete izgovori (aktivni vokabular), već koliko razumije u govoru sugovornika ( pasivni vokabular).
U odrasloj osobi, u pravilu, ti su rječnici gotovo isti. Ali kod beba se prvo formira pasiv (sjetite se koliko dugo dijete izgovara samo nekoliko riječi, ali već razumije gotovo sve što mu kažete), a zatim riječi iz njega prelaze u aktivni rječnik, tj. govor. Isto je i s engleskim - djeca predškolske dobi, kada su pravilno obučena, formiraju ogroman pasivni vokabular, koji onda štedi puno vremena na učenju novih riječi (s vremenom se samo preliju u aktivni govor)
6 Spužva memorija
Poznato je da djeca sve upijaju kao spužve. No malo tko misli da se spužva lako suši ako je ne držite stalno u vodi.
Dječje pamćenje doista je sposobno apsorbirati ogroman sloj stranog jezika, ali samo pod uvjetom da je beba redovito uronjena u jezično okruženje (čuje strani govor, pokušava ga govoriti, razumjeti o čemu govore).
Jeste li već pogodili da s godinama pamćenje gubi svoju spužvastost?
7. Poteškoće u prijevodu pri podučavanju djece engleskog jezika
Odrasla osoba misli riječima. Djeca od 7 do 12 godina uglavnom su slike ili slike, ali verbalno razmišljanje već uzima maha. Od 3 do 7 godina - djeca razmišljaju u slikama, slikama.
Kad se upozna predškolac strana riječ, on to prije svega ne povezuje s prijevodom, kao što to čini odrasla osoba, već sa slikom, igračkom, radnjom, svojstvom predmeta, odnosno nečeg stvarnog. Dakle, predškolci nemaju posredničke prevoditelje u obliku ruskih riječi između engleskog i stvarnosti (uz ispravnu organizaciju nastave, naravno).
Da biste bili uspješni na engleskom, morate naučiti kako razmišljati na njemu, a ne na ruskom, a zatim prevesti ono što se dogodilo u strani govor.
Djetetu je puno lakše naučiti razmišljati na engleskom nego odrasloj osobi, jer dijete razmišlja ovako:
Prije škole:
- Dijete misli "mačka" = dijete zamišlja mačku.
- Dijete misli "mačku" = dijete zamišlja mačku.
Od 7 godina u usponu:
- Dijete misli "mačka" = dijete zamišlja mačku i pamti njena svojstva (životinja, 4 šape, voli miševe itd.)
- Dijete misli "mačka" = dijete se sjeća da se to prevodi kao "mačka" = možda će tada zamisliti mačku.
Ali podučavati predškolce prevođenju težak je zadatak. Za njih je ovo dvostruki posao: zapamtiti što ta riječ znači, a zatim zapamtiti kako se zove na ruskom.
Argumenti "PROTIV" ranog učenja engleskog za djecu
No, unatoč uvjerljivim argumentima u korist ranog učenja stranog jezika, argumenti “PROTIV” nisu ništa manje uvjerljivi:
- Djeca brkaju jezike. Engleski jezik ometa razvoj maternjeg govora.
- Dvojezičnost stvara takvu zbrku u djetetovoj glavi da ometa razvoj njegova intelekta.
- Djeca brkaju slova ruskog i engleskog. Engleski ometa učenje čitanja ruskog.
- Engleski je težak. Djeca još uvijek ne razumiju gramatička pravila. Nemojte uskratiti djetetu djetinjstvo.
- Za logopedsko dijete (a takvih je, nažalost, mnogo) engleski ometa ispravan izgovor.
- Malo je smisla od engleskog do škole. Onda se u školi ionako svi izjednače.
- Engleski treba učiti "ispravno": od kolijevke ili s izvornim govornikom (osobom koja je rođena i odrasla u zemlji engleskog govornog područja), i uroniti se u engleski nekoliko sati dnevno, tada će dijete savladati engleski kao domorodac. A sve ostalo su samo "igračke" prije škole.
Prepoznajete li svoje stajalište u nekom trenutku? Čestitamo na razotkrivanju još jedne zablude! Svi ovi argumenti temelje se samo na mitovima i "zbunjivanju" činjenica. Ali o ovome -
