ბავშვებისთვის ინგლისური ენის სწავლება არც ისე მარტივია, როგორც ერთი შეხედვით ჩანს. განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც საქმე ეხება მცირე სკოლის ასაკს. ბავშვებთან ურთიერთობა უნდა ჰქონდეს ადამიანს, რომელსაც აქვს ზუსტი წარმოდგენა ბავშვის ფსიქოლოგიაზე. მასწავლებელმა უნდა ისწავლოს ბავშვის ფსიქოლოგიის გაგება მათ სწავლებამდე. სამწუხაროდ, ყოვლისმომცველი სკოლის ყველა მასწავლებელი არ იცავს ამ წესს. ეგრეთ წოდებულ ინოვაციურ სკოლებში, გიმნაზიებსა და ლიცეუმებში ყველაფერი ბევრად უკეთესია. მათ შორის გამოირჩევიან კერძო საგანმანათლებლო დაწესებულებები. და რა თქმა უნდა, თქვენ მიიღებთ სრულიად ინდივიდუალურ მიდგომას ბავშვების მიმართ, თუ გექნებათ შესაძლებლობა დაიქირაოთ კერძო მასწავლებელი კარგი მიმოხილვებითა და რეკომენდაციებით.
დაწყებითი განათლების თანამედროვე სისტემა საშუალებას გაძლევთ პირველი კლასიდან მოსწავლეების განრიგში ინგლისური შეიტანოთ. თუმცა, ბევრი მასწავლებელი მიჩვეულია უფროს მოსწავლეებთან მუშაობას - ბოლოს და ბოლოს, რუსი სტუდენტების უმეტესობამ ინგლისური ენის სწავლა მხოლოდ მე-5 კლასში დაიწყო. დაწყებითი სკოლის ასაკი უნდა აშენდეს განსხვავებული სქემით, ვიდრე საშუალო სკოლის ასაკის ბავშვებისთვის. მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი თამაშია და სწავლა უნდა მოხდეს თამაშის სახით. მხოლოდ ჩანს, რომ თამაშის დროს მასალა ცუდად შეიწოვება, ფაქტობრივად, ყველაფერი სრულიად განსხვავებულია. პირადი გამოცდილებიდან გამომდინარე, სწავლის თამაშის ფორმის დროს, ზეპირი მეტყველება კარგად არის პრაქტიკული, ბავშვებისთვის კი ეს ყველაზე მნიშვნელოვანია, რადგან გრამატიკა მათ თავში დევს არა შეფუთვით, არამედ ინტუიციურად და მეხსიერებიდან. მათ მიერ კარგად აღქმული საღებარი გვერდები, ლაბირინთები, კვესტები და ბარათები. სიმღერებსა და მულტფილმებს გაკვეთილზე დიდი დრო სჭირდება, მაგრამ ბავშვებსაც ძალიან მოსწონთ. ეს არის თეორია, მაგრამ როგორ გამოიყურება პრაქტიკაში, თქვენ იკითხავთ. აი მაგალითი.
ვსწავლობთ სიტყვებს თემაზე ხილი-ბოსტნეული-პროდუქტები, აერთიანებს ადრე გაშუქებულ თემას და რიცხვებს o-20-დან. კლასში მოსწავლეთა რაოდენობის მიხედვით, თამაშის მეთოდი შეიძლება განსხვავდებოდეს, მაგრამ საფუძვლად ავიღოთ სქემა: მასწავლებელი არის გამყიდველი, ბავშვები კი მყიდველები (შემდეგ პირიქით). მყიდველი მიესალმება გამყიდველს და ემშვიდობება მას - ეს არის მისალმებისა და გამოსამშვიდობებელი სიტყვების პრაქტიკა (გამარჯობა, ნახვამდის, ნახვამდის, მოგესალმებით! და ასე შემდეგ). გამყიდველი ეკითხება "რამდენი?" - რამდენი; და მყიდველი ამბობს ნომერს - ერთი, ოთხი და ა.შ. ეს არის რიცხვების გამოთქმის ვარჯიში. შემდეგ მოდის სიტყვები ხილის, ბოსტნეულის და საკვების შესახებ. თამაშის დროს შეგიძლიათ ახსნათ, რომ მრავლობითი რიცხვი ყალიბდება S-ის დამატებით: ვაშლი-ვაშლი და ა.შ. თამაშში შეგიძლიათ გამოიყენოთ ფანქრები და ფლომასტერები, ისინი იქნება პროდუქტების ნაცვლად, + ბარათები. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია თქვენს ფანტაზიასა და სურვილზე. ასეთი თამაშების შემდეგ ბავშვები მშობლებთან საზღვარგარეთ შვებულების დროსაც კი სწორად ასახელებენ საკვებ პროდუქტებს და შეუძლიათ მარტივი სურვილების გამოხატვა (მე მინდა...).
შეეცადეთ მაქსიმალურად გამოიყენოთ თამაშის ფორმა: ზეპირი, წერილობითი და თანაბრად და თავად გაგიკვირდებათ, რამდენად საინტერესოა ბავშვებისთვის ინგლისური ენის გაკვეთილების ჩატარება.
.
