Birthday sa school of magic and wizardry. Mga isyu para sa talakayan

Sa isipan ng modernong tao, ang mga kababalaghan gaya ng mahika at pangkukulam ay tila isang kamangha-manghang bagay. Karamihan sa mga tao ay naniniwala na ang pag-aaral ng pangkukulam at mahika ay higit pa. Gayunpaman, sa katotohanan, ang mga bagay ay medyo naiiba. At ngayon napakadaling matuto ng magic, maging manghuhula o clairvoyant, upang makabisado ang mga pangunahing kaalaman sa pangkukulam. Ang tanging bagay na kanais-nais para dito ay ang pagkakaroon ng tamang tagapagturo. Kahit sino at kahit ano ay maaaring kumilos bilang isang tagapagturo: mula sa isang karampatang manu-manong pampanitikan o isang likas na mahusay na talento para sa mahika hanggang sa isang matalino, may karanasang guro.

Ang mahiwagang globo ng pangkukulam ay, sa esensya, ang parehong pang-araw-araw na kasanayan, propesyon o espesyalidad gaya ng iba pang tradisyonal na gawain ng tao, tanging ang aura ng misteryo sa paligid nito ang mas mataas. Ito ay dahil sa hindi kinikilala ng tradisyonal na lipunan ang mga ganitong gawain. Marami ang itinuturing na isang banal na pandaraya at nagpapataw ng gayong pananaw sa lahat ng modernong tao.

Para sa mga indibidwal na nakatuon o interesado lamang sa lahat ng aspeto ng globo na ito, nagiging malinaw na ang magic ay isang espesyal na gawain lamang sa kalikasan (parehong espirituwal at materyal), na isinasagawa sa banayad na antas. Iyon ang dahilan kung bakit hindi lahat ay maaaring sumailalim sa pagsasanay sa pangkukulam at mahika, ngunit ang mga may hindi bababa sa isang maliit na hanay ng mga hilig na magtrabaho sa mga bagay na ito.

Siyempre, ang ilang mga ritwal ay maaaring isagawa nang wala sa loob, nang walang mga talento para sa pagtatrabaho sa banayad na mga globo, ngunit ang bilang ng mga naturang ritwal ay napakalimitado, at ang kalidad ng gawa ay nabawasan nang husto kung ang indibidwal na nagsasagawa nito ay hindi kasangkot sa ang proseso kasama ang kanyang buong diwa. Ano ang kailangan ng hinaharap na mago bilang isang propesyonal sa larangan ng pangkukulam?

Regalo ng Ninuno

Tulad ng alam mo, ang pinakamahusay na mga mangkukulam, clairvoyant, manghuhula at mago ay nakuha mula sa mga kung kanino ang isang regalo ng ganitong uri ay minana mula sa kanilang mga magulang. Sa bawat henerasyon, ang kapangyarihan ng regalo ay nagiging mas malaki, lalo na kung ang bata ay tama at maingat na itinuro ang lahat ng kinakailangang mga pangunahing kaalaman, na tumutulong sa kanya sa bawat yugto ng pag-unlad.

Nalalapat ito sa parehong puting magic at tulad ng isang globo bilang itim na pangkukulam. Ang likas na lakas, na pinarami ng tamang pag-unlad ng mga kakayahan at karampatang pagsasanay sa mahika at pangkukulam, ay nagbibigay ng malaking epekto. Ginagawa nitong isang makapangyarihang mangkukulam o salamangkero ang isang taong may simula ng mahiwagang enerhiya (parehong puti at itim).

Siyempre, hindi maaaring sabihin ng isang tao na ang salamangkero ay dapat na namamana lamang, dahil dahil walang pagpapatuloy, kung gayon ay wala na siyang magagawa sa mahika. May mga self-taught wizard na nakapag-iisa na pumunta sa pagbuo ng mga kumplikadong teknolohiya ng pangkukulam. Hinahanap nila sa web ang isang bihirang ritwal na video, nangongolekta at natututo ng paninirang-puri at mga bulong na ginagamit ng iba't ibang mga manggagamot mula sa buong bansa. Sinasanay din nila ang lahat ng uri ng mga pamamaraan para sa pagbabago ng katotohanan, at iba pa.

Kung ang isang indibidwal ay may masigasig na pagnanais, na nagiging isang kahulugan at layunin para sa kanya, kung gayon nagagawa niyang baguhin kahit ang isang hindi matitinag na kapalaran at, nang walang mga espesyal na talento para sa mahika, maging isang mahusay na wizard.

Kung hindi kailanman malinaw sa iyo kung paano mag-conjure, at ang magic mismo ay tila isang imbensyon lamang ng mga manunulat ng science fiction, hindi pa banggitin ang katotohanan na ang magic ay tinatrato nang may paghamak sa pamilya, hindi ito isang dahilan upang magtaltalan na ang isang kaunting mahiwagang spark o ang simula ng kulam wala kang talent.

Marahil ang puwersa ay naroroon sa isang tao, ngunit natutulog, dahil walang mga kinakailangan para sa paggising nito. Paano itatag ang presensya nito o, sa kabaligtaran, ang kawalan nito? Maaari rin itong gawin sa bahay, dahil karaniwang ginagamit ang mga elementarya na pagsusulit (bagaman hindi ito magagawa nang mag-isa, kakailanganin mo ang tulong ng isang third party).

Karaniwan, ang hinaharap na salamangkero ay iniimbitahan na maghanap ng magnet at madama ang pagkahumaling nito, nang nakapikit ang kanyang mga mata. Maaari mong subukang hulaan ang mga larawan sa mga espesyal na Zener card (partikular na idinisenyo para sa layunin ng pagtatatag ng mga mahiwagang kakayahan). Mayroon pa ring pagpipilian upang makilala sa mga larawan ang mga taong naninirahan ngayon at umalis na sa isang mas mahusay na mundo, upang isaalang-alang ang shell ng impormasyon ng isang bagay o lugar.

Siyempre, sa isip, kinakailangan na ang gayong pagsubok ay isagawa ng isang taong may karanasan. Pagkatapos ng lahat, magagawa niyang huminto sa oras o, sa kabaligtaran, dagdagan ang pagiging kumplikado ng mga gawain. Ang isang tunay na Guro lamang ang madaling makapagsasabi kung ang mga resulta ng pagsusulit ay nagkataon lamang o isang pagpapakita ng tunay na regalo ng clairvoyance.

Guro ng mahika at pangkukulam

Ang kahalagahan ng isang guro sa landas ng pagiging isang mangkukulam ay halos imposible na labis na timbangin. Mula sa tao patungo sa tao na nagaganap ang paglilipat ng lihim na impormasyon at espesyal na enerhiya. Sa mag-aaral, ang kanyang tagapagturo ay naglalagay ng isang bahagi ng kanyang sarili, bahagi ng kanyang sariling kaalaman at karanasan.

Ang bawat salamangkero ay maaaring patunayan ang katotohanan na kapag kami ay sinanay sa pangkukulam at pangkukulam, kami ay karaniwang umaasa hindi lamang sa kaalaman mula sa mga libro, kundi pati na rin sa karanasan na natanggap ng ibang tao. Sa katunayan, ang sinumang baguhan na mangkukulam ay nangangailangan ng isang mahusay na tagapagturo na maaaring maghalo ng impormasyon ng libro sa kanyang sariling mga obserbasyon mula sa pagsasanay. Sa ganitong paraan lamang mabubuhay ang mga tuyong salita at pigura at maging isang background para sa hinaharap na mahiwagang kasanayan ng mag-aaral ngayon.

Siyempre, sa konteksto ng tema ng mga guro ng mga salamangkero, ang mga nakakatakot na kwento ay agad na naaalala tungkol sa kung paano ang isang binata ay naging isang baguhan sa isang masamang warlock at natagpuan ang kanyang sarili na nakakulong sa isang bitag, pinilit na magbigay ng lakas at lakas sa kanyang panginoon. Sa turn, ang naturang warlock ay gumagamit ng pangkukulam para sa lahat ng uri ng maruruming gawa - paggawa ng mga krimen, pagpapayaman sa kanyang sarili at iba pang hindi kanais-nais na mga bagay.

Sa kasalukuyan, ang mga naturang kwento ay hindi ganap na ibinukod, ngunit dahil sa pambihira ng propesyon ng isang salamangkero, sila, sa kanilang kabuuang masa, ay lumipat sa seksyon ng mga fairy tale at alamat. Samakatuwid, sa totoong mundo, walang dahilan upang matakot.

Mga aklat sa mahika at pangkukulam

Maaari mong simulan ang pag-aaral ng witchcraft at magic sa iyong sarili sa pamamagitan ng pagpunta sa isang book market o isang esoteric na tindahan. Doon ay mahahanap mo ang isang buong dagat ng panitikan kung paano matutong mag-conjure, kung paano makabisado ang isang mahiwagang bapor, kung paano maging isang mahusay na salamangkero, atbp.

Sa panahon ng malayang pag-iisip, napakaraming ganoong mga libro, ngunit kasama nila ang bilang ng mga ganap na walang silbi na mga manwal, na tila isinulat lamang bilang isang kaguluhan, ay tumaas din.

Sumang-ayon, mayroong pagkakaiba sa pagitan ng isang libro tungkol sa mga pangkukulam na isinulat noong ika-19 na siglo ng isang namamanang mangkukulam, na inilathala sa anyo ng isang lumang libro, at isang manwal para sa mga baguhan na salamangkero, na isinulat noong ika-20 siglo ng ilang siyentipiko na interesado sa larangang ito ng aktibidad. Ang pagkakaiba sa pagitan ng mga antas ng kaalaman na nakuha ay napakalaki.

Aklat ng Mago

Ang pinakamalungkot na bagay sa ganoong sitwasyon ay magiging mahirap para sa isang salamangkero na walang karanasan at karanasan na pumili ng tamang artifact at mapagkukunan ng impormasyon para sa kanyang sarili. Alinman sa mga guro at tagapayo (kung mayroon man) o ang kanilang sariling regalo ay maaaring tumulong dito. Upang magamit ang huli, dapat kang tumutok sa problema, itakda ang iyong sarili sa gawain ng paghahanap ng "iyong libro" at pindutin ang kalsada. Kung pabor ang mga bituin, at ang pagnanais ay sapat na malakas, ang paghahanap ng tamang bagay ay magiging napakasimple.

Ang isang tunay na aklat ng mahika ay isang bagay, kadalasang nakasulat gamit ang panulat sa pamamagitan ng kamay sa antigong papel, at ang mga pahina nito ay pinagtahian ng itim na sinulid, ito ay parehong isang malakas na mapagkukunan ng impormasyon (nagbibigay ng tunay na kaalaman) at isang makapangyarihang artifact.

Ngunit bakit napakaraming usapan tungkol sa "tamang aklat ng salamangkero"? Ang sikreto dito ay kaya niyang gumawa ng mga milagro. Kung mayroon kang isang tunay na libro ng pangkukulam, ito ay isang pag-angkin sa tagumpay, dahil ang ganoong bagay ay hindi lamang sa pampanitikan at makasaysayang halaga, ngunit ito rin ay isang malakas na artifact.

Karaniwan, kapag ang mga mangkukulam at mga salamangkero ay gumagawa ng gayong mga bagay, iniiwan nila ang kanilang masiglang imprint sa kanila, na nagpapahusay sa epekto ng aklat, na nagbibigay ng bigat at kulay sa mga salita at ritwal na ibinigay dito. Bilang isang resulta, ang koleksyon ng mga sulat-kamay na pahina ay tumigil na maging isang tagapagdala lamang ng impormasyon, ngunit nagiging isang makapangyarihang katulong sa proseso ng pag-master at pagpapatupad ng anumang mahiwagang pagkilos.

pagsasanay sa pangkukulam

Isa sa mga kinakailangan para magkaroon ng kasanayan sa pangkukulam ay ang pagsasanay sa pangkukulam. Ang wastong pagsasanay sa pangkukulam at salamangka kasama ang isang matulungin na guro, pangmatagalang gawain sa sarili (lalo na, sa pagsasaulo ng mga incantation, mga mahiwagang teksto at mga tampok ng ilang mga ritwal) ay isang napakaliit na bahagi lamang ng pinaka kumplikado at matagal na proseso ng mastering ang mga pangunahing kaalaman sa pangkukulam, dahil ang pagtuturo ay isang bahagi ng barya, ngunit ang pagsasanay ay ganap na naiiba.

Nang walang maingat na pagsasanay, hinahasa ang pamamaraan para sa pagpapatupad ng mga mahiwagang proseso hanggang sa punto ng filigree, nang walang patuloy na pagsasanay sa mahika, imposibleng makamit kahit ang pinakamaliit na antas ng karapat-dapat na resulta.

Sa pangkukulam, tulad ng sa anumang iba pang propesyon, kailangan mong magtrabaho nang husto upang ang isang bagay ay magsimulang lumabas sa paraang nararapat. At isinasaalang-alang ang mga detalye ng bapor, ang isa ay hindi maaaring magkamali dito, dahil ang gayong kapabayaan ay maaaring humantong sa mga hindi inaasahang epekto, bilang isang resulta kung saan hindi lamang ang kliyente na ang problema ay nalutas, kundi pati na rin ang kapus-palad na salamangkero mismo, na ay hindi nakayanan ang kanyang trabaho, maaaring magdusa.

Unang pangkukulam

Upang mag-ehersisyo ang mga pangunahing mahiwagang kasanayan, kadalasan ang mas matanda at mas may karanasan na mga salamangkero ay inaalok ng espesyal na pangkukulam para sa mga nagsisimula para sa mga batang salamangkero, na walang anumang mga panganib, ngunit nagbibigay-daan sa iyo na magsanay nang mabuti sa mahirap na gawaing ito. Maaaring mayroong maraming mga uri ng naturang ritwal, ang lahat ay nakasalalay sa mga indibidwal na katangian ng indibidwal kung kanino ito inilapat.

Halimbawa, maaari kang magsanay gamit ang isang unibersal na balangkas. Dapat itong gawin sa gabi, na may pinakamataas na konsentrasyon sa bagay. Ang pagkakasunud-sunod ng mga aksyon ay dapat na ang mga sumusunod:

• Mangolekta ng tubig-ulan (o niyebe), dalhin sa bahay.
• Magsindi ng dalawang kandila, patayin ang ilaw.

Pagkatapos nito, kailangan mong siraan ang mga sumusunod na salita sa tubig:

“Water-voditsa, tulungan mo akong matuto. Ang sinasabi ko sa iyo - hahabi ka sa tela ng araw. Hayaan mo ako bukas (sabihin ang kaganapan na dapat mangyari). Ikaw ang link sa pagitan ng langit at lupa. Nawa'y maging gayon. Amen".

Kung pinagkadalubhasaan mo na kung paano ihagis ang iyong mga kamay, matutulungan mo ang iyong sarili sa proseso ng spell sa pamamagitan ng paggawa ng mga pabilog na pass sa ibabaw ng tubig. Ito ay magpapahusay sa epekto ng sinabi.

Isang mahigpit na diskarte sa pag-aaral

Mahalaga! Maingat na lapitan ang pagpili ng iyong unang pamamaraan ng pangkukulam, dahil maaari itong magtakda ng bilis para sa lahat ng mahiwagang aktibidad sa hinaharap!

Halimbawa, maaari kang gumawa ng iba't ibang mga pagsasabwatan para sa pagkain at tubig. Ito ay lalong mabuti kung nagdadala sila ng isang positibong mensahe ng enerhiya, halimbawa, na nagnanais ng paggaling o kagalingan. Ito ay hindi lamang mabuti mula sa punto ng view ng pagbuo ng sariling praktikal na mga kasanayan, ngunit din mula sa punto ng view ng pagsisimula ng isang karera ng pangkukulam.

Kung malaman mo ito paano mag-conjure ng tubig, pagkatapos ay magiging posible sa isang mabilisang pag-master ng maraming pamamaraan ng pangkukulam nang sabay-sabay. Pagkatapos ng lahat, ang tubig ay isang malakas na concentrator ng enerhiya. Sa pamamagitan ng concentrator na ito, ang anumang impormasyon at enerhiya ay maaaring maitala at maipadala sa noosphere.

Ang mas simple, mas mabait at mas positibo ang iyong unang pangkukulam, mas mabuti. Kung mas espirituwal ang pokus nito, mas malakas at mas makabuluhan ang epekto. Maipapayo na huwag gumawa ng pangkukulam gamit ang pera, alahas o materyal na bagay (maliban kung, siyempre, may mga espesyal na kakayahan para dito).

Gayundin, pinapayuhan ng mga eksperto na simulan ang mga mahiwagang pagsasanay na may pinaka-tunay na mga ritwal para sa isang tao: halimbawa,

• Russian pangkukulam at magic o Slavic paninirang-puri - isang Russian (o Slav) ay dapat gawin,
• Ang mga mahiwagang ritwal ng Aleman ay magiging isang mainam na simula para sa isang Aleman,
• ang Irish ay dapat magsagawa ng lokal na mahika, ang mga Hindu ay dapat magsagawa ng mga ritwal ayon sa kanilang mga tradisyon, at iba pa.

Ang kalagayang ito ay kinakailangan upang ang epekto ng pangunahing, primordial na kaalaman ay masira ang sandata ng indibidwal na pang-unawa at mapahusay ang epekto ng mahiwagang impluwensya.

Ang mga pagkilos na ito ay makabuluhang nagpapalala sa karma. Maaari nilang sirain ang lahat ng mahiwagang pag-unlad na binuo ng mangkukulam sa isang tiyak na punto sa oras, na nagtatapos sa kanyang karera.

Dahil si Misha ay isang tagahanga ng Harry Potter, hindi ko na kailangang mag-isip tungkol sa tema ng kaarawan. Napagpasyahan na gugulin ang kaarawan sa Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry.

Upang maihatid ang kapaligiran ng Hogwarts hangga't maaari, nag-hang ako ng mga larawan na naglalarawan ng iba't ibang mga mythological na nilalang (unicorn, mermaids, centaurs, dragons, atbp.), Nag-download ng isang pangkulay na libro tungkol kay Harry Potter, musika para sa mga pelikula tungkol sa kanya, gumawa ng paninindigan. kung saan nakabitin ang iskedyul ng klase ( bilingual), plano ng Hogwarts, Hogwarts Anthem at Emblem.

Sa silid sa dingding ay ang mga pangalan ng mga faculties, mga larawan ng mga dean at direktor ng paaralan, ang "kanta ng sumbrero", ang runic alpabeto, mga larawan ng mga multo ng bawat faculty. Nakasabit sa kisame ang mga bituin at puting multo na lobo. Ang mga inskripsiyon ay nakakabit sa mga pintuan - ang mga pangalan ng iba't ibang mga espesyal na silid at klase, halimbawa: "potions classroom", "great hall", "help-room", "prefects' bathroom", "trophy hall", atbp. Ang mga gagamba ay nakasabit sa tabi ng karatula sa Forbidden Forest.

Inihanda din ang mga sumusunod na inskripsiyon: "Platform 9 3/4" (nakabitin sa gate) at "Welcome to Hogwarts!" (sa itaas ng pasukan sa bahay).

Ang imbitasyon ay inihanda din sa diwa ng Hogwarts.

Sa imbitasyon, sa mga listahan ng mga kinakailangang bagay, nag-iwan ako ng 2 item - isang sumbrero at isang magic wand, ngunit sa kabila nito, naghanda pa rin ako ng ilang higit pang mga sumbrero at magic wand. Inihanda ang mga diploma sa high school.

Lubos akong nagpapasalamat sa aking mga magulang at kaibigan, na muling tumulong sa akin na magkaroon ng isang kawili-wili at masayang holiday. Maraming salamat sa lahat!

Mga tauhan:

1. Sinabi ni Prof. Albus Dumbledore. (tatay)
2. Sinabi ni Prof. Minerva McGonagall (ina)
3. Sinabi ni Prof. Pomona Stem (ina ng kaibigan)
4. Sinabi ni Prof. Serus Snow at Filius Flitwick (ama ng kaibigan)
5. Sinabi ni Prof. Rolanda Bibin (nakatatandang kapatid ng kaibigan)

Bago pumasok sa "Great Hall" ang mga bata ay sinalubong ng prof. McGonagall (simula dito M.G.).

McGonagall: Maligayang pagdating sa Hogwarts! Magsisimula ang piging na nakatuon sa pagsisimula ng bagong taon ng akademiko, ngunit bago ka umupo sa "Great Hall", mahahati ka sa 4 na faculty. Ito ay isang napakahalagang seremonya!
Dapat mo ring malaman na sa buong oras na ikaw ay nasa paaralan, ang iyong faculty ang iyong magiging pangalawang tahanan!
Kaya, mangyaring ... (sa naaangkop na musika, ang mga bata ay pumasok sa silid, kung saan naghihintay na sa kanila ang mga propesor at direktor ng paaralan).

McGonagall: Kapag sinabi ko ang iyong pangalan, lalapit ka sa akin, uupo sa isang stool, ilalagay ang iyong kamay sa iyong sumbrero at maglalabas ng isang tala na may pangalan ng faculty. Nagsimula ako!

M.G. Sabay-sabay na sabihin ang pangalan ng bawat bata. Ang bata na tinawag ang pangalan ay inilagay ang kanyang kamay sa sumbrero, inilabas ang isang tala na may pangalan ng faculty at ibinigay ito kay M.G., na binasa nang malakas ang pangalan ng faculty.

Ang mga bata ay nakatayo sa mga faculties (mga koponan). Matapos makumpleto ang pamamaraan ng pamamahagi, ang salita ay ililipat sa punong guro na si Albus Dumbledore (simula dito A.D.).

Malamang, posible na kantahin ang anthem, ngunit nagpasya kaming huwag gawin ito, upang hindi i-drag ang proseso.

Props: pag-uuri ng sumbrero, mga card na may mga pangalan ng mga faculty.

Albus Dumbledore: Congratulations sa lahat sa pagsisimula ng bagong school year sa Hogwarts! Habang hindi pa nagsisimula ang piging, gusto kong magsabi ng ilang salita sa iyo. Ngayon ay isang espesyal na araw. Ngayon ay ipinagdiriwang natin hindi lamang ang simula ng isang bagong taon ng paaralan, kundi pati na rin ang kaarawan ng isa sa mga mag-aaral ng paaralan!

IMPYERNO. tawag ni Misha at kasama ang lahat ay bumabati sa kanya ng maligayang kaarawan. Nais ng lahat ng isang magandang kalooban at isang maligayang holiday!

Nagpalakpakan ang lahat. Magsisimula na ang piging (meryenda). Pagkatapos ng piging, ang lahat ay pumunta sa klase ayon sa iskedyul.

Aralin 1

Puno ng Pomona ipinakilala ang kanyang sarili sa mga bata at sinabi na ngayon ay matututo sila kung paano magtimpla ng gayuma na magpapasigla sa kanilang kalooban at pumupuno sa kanila ng lakas. Namamahagi ng mga recipe at pinamamahalaan ang proseso.

Gumawa ako ng ilang kopya ng mga recipe. Ang mga recipe para sa gayuma ay nakasabit sa dingding, nakalatag sa mesa sa harap ng mga bata, at ang isa ay binasa ng guro. Ang lahat ng kinakailangang sangkap ay nasa susunod na mesa. Ang potion ay isang ordinaryong compote.

Hindi na kailangang sabihin, talagang nasiyahan ang mga bata sa aktibidad na ito. Ang gayuma ay tinimplahan ng labis na kasiyahan.

Nang handa na ang lahat, inilagay ni Pomona ang "cauldron" sa apoy, ang lahat ay nag-spell ng "Reducto!", at nagsimulang kumulo ang potion, at ang mga bata ay pumunta sa susunod na aralin.

Props: recipe, "cauldron", mga lalagyan na may mga sangkap, kutsara, sandok.

Nakuha ko ang ideya mula sa script ni Elena T. "School of Magic".

Magic Potion Recipe

Ibuhos ang pinakuluang dikya at mga itlog ng dragon sa kaldero. Haluin ng 5 beses clockwise at 5 beses counterclockwise.

Magdagdag ng mga bulaklak ng mandragora at dahon ng immortelle. Haluin ng 5 beses clockwise at 5 beses counterclockwise.

Maingat na pagsamahin ang nagresultang timpla sa mga binti ng palaka at mga luha ng buwaya. Haluin ng 5 beses clockwise at 5 beses counterclockwise.

Ibuhos sa 2 tbsp. l. laway ng paniki. Haluin ng 5 beses clockwise at 5 beses counterclockwise.

Magdagdag ng 3 tbsp. mga kristal ng hangin. Haluin ng 5 beses clockwise at 5 beses counterclockwise.

Ilagay sa kalan at lutuin ng 20 minuto.

Hayaang magluto ng isang quarter ng isang oras.

1. Pinakuluang dikya - mga peeled na mansanas, gupitin sa mga hiwa;
2. Pinatuyong mga itlog ng dragon - pinatuyong mga aprikot;
3. Mga bulaklak ng Mandrake - strawberry;
4. Mga dahon ng immortelle - mint;
5. Mga binti ng palaka - pinatuyong dayap;
6. Luha ng buwaya - tubig;
7. Laway ng paniki - pulot o jam;
8. Mga Air Crystal - Asukal

Aralin 2

Nakakakilala sa mga bata ang prof. Severus Snape(simula dito S.S.). Binabati niya ang mga bata, ipinakilala ang kanyang sarili sa kanila at sinabi na ngayon ay pag-aaralan ng mga bata ang mga pixies ng Cornish.

Para mas malinaw sa mga bata kung sino sila, nagsabit ako ng kaunting impormasyon tungkol sa mga Cornish pixies sa dingding. At bago simulan ang aralin S.S. "shortly, so for 40 minutes" (joke) ang sabi sa mga bata tungkol sa kanila.

S.S .: Para makayanan mo sila, kailangan mo silang mas kilalanin. At para mas makilala mo sila, kailangan mong nasa lugar nila. Kaya naman ginagawa kong Cornish Pixies kayong lahat! He casts a spell: "Mutenluten Malinpesti!"

Laro: Cornish pixies

Ang lahat ng mga bata ay naging Pixies, si Snape ang pinuno. Pixies sa command na "Moveman!" magsimulang tumakbo at gumawa ng magulong paggalaw. Pagkaraan ng ilang sandali, binibigkas ng host ang spell na "Immobilus!", At lahat ay dapat mag-freeze sa lugar. Pagkatapos ay binigay ni Snow ang utos na "Smooth movements!", pagkatapos ay "Immolus!" atbp. Ang sinumang gumagalaw o tumawa ay wala sa laro.

Mga Pagpipilian sa Command

• Makinis na galaw!
• Libreng paggalaw!
• Gumagalaw kami na parang leon sa pangangaso!
• Parang langaw sa pagtulog!
• Parang isang mabilis na tren!
• Parang nagmamadaling hedgehog!
• Nakakatawang palaka!

Pagkatapos ng laro, nagpaalam si Snape sa mga bata at pumunta sila sa susunod na aralin.

Aralin 3

Nakakakilala sa mga bata ang prof. Minerva McGonagall binabati sila at ibinalita na ngayon sa aralin ng Pagbabagong-anyo ay matututunan nila kung paano gawing palaka ang isang ordinaryong papel. Namamahagi siya ng mga diagram sa mga bata, at magkasama silang gumawa ng palaka.

Ginawa naming palaka ang isang sheet ng papel gamit ang origami technique. Para sa kalinawan, nag-print ako ng isang pamamaraan para sa paggawa ng isang "tumalon" na palaka.

Ang palaka ay handa na, pinindot namin ito gamit ang isang magic wand o isang daliri, sinasabi namin ang spell: "Avada Kedavra", at ang palaka ay tumalon.

Dito nagtatapos ang aralin. Ang mga bata ay umalis para sa susunod na aralin.

Props: mga sheet ng origami paper (maaari kang gumamit ng plain paper) at isang diagram.

Aralin 4

Malugod na tinatanggap ang mga bata ang prof. Filius Flitwick. Sinabi ni Flitwick sa mga bata na ang pinakasimpleng bagay sa sining ng mahika ay levitation, i.e. pag-angat at paghawak ng isang bagay sa hangin. At ngayon ay matututuhan nila ito. Ngunit kailangan mo munang matutunan ang spell: "Wingardium Leviosa"!

Pagkatapos ay magsisimula ang pagsasanay.

Laro: Hawakan ang lobo

Ang mga bata ay nahahati sa 2 bahagi: 2 faculty ang nakatayo sa isang gilid at 2 sa tapat. Inihagis ni Flitwick ang isang lobo gamit ang kanyang magic wand, habang sinasabi ang spell: "Wingardium Leviosa"!

Dapat dalhin ng mga unang miyembro ng koponan ang lobo sa mga kalabang koponan nang hindi ito hinahayaang mahulog, at hindi mo maihagis ang lobo gamit ang iyong mga kamay. Maaari mong hipan ito, maaari mong ihagis gamit ang iyong ulo, ilong, sa matinding kaso, gamit ang iyong magic wand.

Ang mga miyembro ng magkasalungat na koponan ay kukuha ng bola at dalhin ito pabalik sa parehong paraan. Kapag natapos na ng lahat ng bata ang gawaing ito, matatapos ang aralin.

Props: 2 lobo, ilong, ulo at. atbp. kalahok.

Aralin 5

Nakakakilala sa mga bata

ang prof. Roland Bibin.

Pagbati, ipinakilala. Sinabi niya na sa kanyang mga klase ay matututo ang mga bata kung paano maglaro ng Quidditch. Ipinapaliwanag ang mga tuntunin ng laro.

Laro: Quidditch

2 hoops ay sinuspinde sa isang lubid. Sa isang gilid at sa isa pa, ang mga linya ay iginuhit gamit ang chalk - mga espesyal na marka. Sa isang banda, sa isang linya, ang "tagasalo" ay nakatayo, at sa kabilang banda, sa kabilang linya, ang isa na naghahagis. Sa kabilang panig ng teritoryo ay isang walis at mga bola.

Pag-unlad ng laro:

Ang mga bata ay nahahati sa 2 koponan at nakatayo sa isang gilid, sa likod ng mga hoop. Sa pagsipol, ang mga unang miyembro ng koponan ay tumakbo para sa mga walis at bola. Sa oras na ito, ang mga pangalawang manlalaro ng koponan ay lumalapit sa espesyal na linya at naghahanda upang saluhin ang bola. Ang mga una ay kukuha ng mga bola, umupo sa mga walis, tumalon sa mga hoop sa isang espesyal na marka at ihagis ang mga bola sa hoop, at ang pangalawang manlalaro, ang "tagasalo", nakatayo sa likod ng hoop, subukang saluhin ang mga bolang ito.

Matapos mahuli ang bola, ang pangalawang manlalaro ("tagasalo") ay uupo sa walis patungo sa unang manlalaro, at sabay silang tumalon pabalik.

Ang unang manlalaro ay nananatili sa puwesto, at ang pangalawa (na siyang catcher) na may bola ay tumalon pabalik sa linya at inihagis ang bola sa hoop, ang ikatlong miyembro ng koponan ay naging tagasalo. Hinuhuli ang bola, umupo sa walis at tumalon kasama ang pangalawang manlalaro sa una.

Pagkatapos ang pangalawang manlalaro ay mananatili sa una, at ang pangatlo ay babalik sa mga hoop sa isang walis, ibinabato ang bola, at ang ikaapat na catches, atbp. Kaninong koponan ang magtitipon sa tapat ng site nang mas mabilis, siya ang nanalo. Dito nagtatapos ang aralin.

Mga prop: lubid, 2 hoop, 2 walis (na may mga sticker na "Nimbus 2009"), 2 maliliit na bola, sipol.

Mayroon akong dalawang pagpipilian para sa pagtatapos ng holiday, depende sa dami ng oras at pagnanais ng mga bata.

Una, pagkatapos ng Quidditch, si Dumbledore ay may hawak na panghuling pagsusulit. Binabati niya ang lahat, nagtatanghal ng mga diploma ng pagtatapos mula sa paaralan. Pagkatapos ay isang piging na may isang birthday cake at isang disco.

Pangalawa: pagsasagawa ng mga paghahanda para sa paligsahan na "Three Wizards".

Ang aming mga anak ay naglaro sa kasiyahan, walang napagod at lahat ay handa nang magpatuloy, kaya ginanap din namin ang pangalawang bahagi.

Triwizard Tournament

Sinabi ni Prof. Dumbledore binabati ang mga bata sa pagtatapos ng kanilang mga klase at ipinapahayag na ang susunod na Triwizard Tournament ay gaganapin sa lalong madaling panahon. At gusto niyang lahat ng estudyante ng Hogwarts ay maging handa para sa kanya. Upang gawin ito, ang lahat ng mga mag-aaral ay kailangang pumasa sa ilang mga pagsusulit.

Pagsubok 1. Lutasin ang maze

Binibigyan ni Dumbledore ang mga bata ng mga maze na may mga titik. At sa kanila - mga form na dapat punan. Ang mga titik ay inilalagay sa loob ng labirint. Kung tama ang paghahanap ng mga bata sa daan palabas ng maze, makakakuha sila ng isang salita na kailangan nilang isulat sa form. Sa aming kaso, ito ang mga pangalan ng mga faculty.

Kinuha ko ang labirint at ang ideya mula sa script ni Tatyana Evtyukova "Labinlima ka na ..."

Props: 4 na labyrinth na may nakatagong salita, isang form na dapat punan, mga panulat.

Hamon 2. Hanapin ang golden dragon egg

Nang matapos ang maze, ang buong koponan ay nakaupo sa isang walis, tumalon sa mga bola at nagsimulang tumusok sa kanila.

Ang gawain ng mga bata ay alamin kung saan nakatago ang golden dragon egg. Ang isa sa mga lobo ay naglalaman ng isang tala na nagsasabing: "Hanapin ang gintong itlog ng dragon sa Forbidden Forest!"

Ang natitirang mga lobo ay naglalaman ng mga tala na nagsasabing "Hello about Voldemort!".

Para sa bawat koponan, isang bungkos ng mga bola ang inihanda (ayon sa bilang ng mga kalahok), na ibinigay sa koponan sa lugar.

Props: mga lobo ayon sa bilang ng mga bata, isang walis (opsyonal), mga tala, mga toothpick.

Pagsubok 3. Hanapin ang banner ng faculty

Matapos malaman ng koponan kung saan nakatago ang itlog, tumakbo siya sa Forbidden Forest, hinanap ang kanyang itlog at binuksan ito.

Nag-attach ako ng isang larawan na may isang natutulog na dragon sa isang puno, nag-hang ng "gintong mga itlog" sa ilalim nito. Ang mga gintong itlog ay mga gintong lobo. Upang makilala ng koponan ang kanilang itlog, ang mga laso na may mga kulay ng faculty ay itinali dito.

Sa itlog ay isang note-task: "Hanapin ang banner ng iyong faculty!".

Bilang karagdagan sa tala, ang itlog ay naglalaman ng isang rune at isang runic alpabeto. Kinuha ng mga bata ang lahat at bumalik sa kastilyo.

Mga prop: gintong bola, rune, runic alphabet, ribbons na may mga kulay ng faculties, isang larawan na may dragon.

Sa tulong ng mga propesor, naiintindihan ng mga bata kung ano ang ibig sabihin ng kanilang rune sa pamamagitan ng paghahanap nito sa alpabeto ng runic. Ginamit namin ang mga sumusunod na simbolo ng runic:

e - Ehwaz - "Kabayo" s - Sowilo - "Sun" k - Kaunan - "Torch" t - Tiwaz - "Arrow"

Nang mahulaan ang rune, ang mga bata ay nakatanggap ng isang mapa na nagpapakita ng lokasyon ng kanilang banner, at hinanap nila ito. Kung tama nilang nakilala ang lugar, magkakaroon ng isang larawan at isang palatandaan - isang simbolo na naaayon sa natagpuang rune.

Sa teritoryo ng aming presinto, sa mga lugar na may kondisyon, ang mga kaukulang larawan ay nakabitin, at sa ilalim ng mga ito ay ikinabit ko ang banner ng bawat faculty.

Matapos mahanap ang banner, bumalik ang lahat sa kastilyo.

Binabati ni Albus Dumbledore at iba pang mga propesor ang mga mag-aaral sa matagumpay na pagpasa sa lahat ng mga pagsusulit at ipinakita sa kanila ang mga diploma at hindi malilimutang regalo.

Ang lahat ay naging masaya at pabago-bago, ang mga bata ay nasiyahan, ako, sa totoo lang, ay nakatanggap din ng kasiyahan mula sa gawaing ginawa. Nagkaroon ng isang kumpletong pakiramdam na ang oras at pagsisikap ay hindi nasayang. Kahit pagod na pagod.

Bilang mga regalo para sa bawat bata, inilagay ko sa isang bag: mga sticker na may larawan ng mga bayani ng "Harry Potter", isang maliit na badge na may nakakatawang mukha at isang bag ng "Golden Snitches". Ang mga Golden Snitches ay mga Ferrero Rocher.

Mula sa hindi napagtanto

1. Nagkaroon ng ideya na gawing "pakikipag-usap" ang "pamamahagi ng sumbrero". Naisipan kong mag-compile ng isang listahan ng mga tinatawag na bata at, ayon sa listahang ito, sa parehong pagkakasunud-sunod, i-record sa isang tape recorder sa garalgal na boses na literal ang ilang salita tungkol sa bawat bata. Ngunit pagkatapos, una, kailangan ng isang tao na i-on at isara ang tape recorder sa tamang lugar, at pangalawa, hindi lahat ng mga bata ay dumating, at ang pagkakasunud-sunod ay masira, kailangan nilang mapilit na i-rewind at hanapin ang tama. bata sa tape. Bagaman posible na makabuo ng isang bagay upang mapagtanto ang ideyang ito. Tila sa akin na may isang "pakikipag-usap na sumbrero" ito ay magiging mas kawili-wili.
2. Pagkatapos ng seremonya ng paglalagay, gusto kong kunan ng larawan ang lahat ng mga bata na may mga propesor sa threshold ng Hogrvats. Nakalimutan ko ang pinagsisisihan ko.
3. Sa magic lesson, orihinal na pinlano na si Misha ay magpapakita ng ilang mga trick, nagsimula pa siyang maghanda, ngunit sa ilang kadahilanan ay nagbago ang kanyang isip. Pagkatapos ay napagdesisyunan na si Prof. Flitwick, ngunit ang ideyang ito, sa kasamaang-palad, ay hindi maisasakatuparan.
4. Mayroong ilang mga ideya para sa isang aralin sa Pagbabagong-anyo, katulad: bumili ng mga makeup paint, hayaan ang mga bata na magpinta sa kanilang sarili at maging isang uri ng misteryosong nilalang; bumuo ng ilang mga ideya para sa paggawa ng isang lumang tsarera sa isang bagay; i-on ang blot sa isang tunay na imahe, ngunit nanirahan pa rin sa origami, ito ay mas mabilis, mas madali at hindi gaanong kapana-panabik.
5. Ang isang tao ay maaaring gumawa ng panghuhula, astronomiya, sabihin ang mga kapalaran sa mga rune, at alamin din ang bilang ng pangalan ng isa, dahil. at Sinaunang Runes, at Paghula, at Numerolohiya ay bahagi ng kurikulum ng Hogwarts.

Sa pangkalahatan, nais kong sabihin na ang paksa ay mayabong, at sa School of Witchcraft maaari mong ayusin hindi lamang ang mga kaarawan, kundi pati na rin ang iba pang mga pista opisyal.

Ang lahat ng pinakamahusay sa iyo at good luck sa lahat ng iyong mga malikhaing pagsisikap!

Ang disiplina ng kamalayan ay pokus at konsentrasyon.

Ang konsentrasyon ay isang pangunahing kasanayan para sa maraming mahiwagang kasanayan. Samakatuwid, ang kakayahang mag-concentrate ay dapat na mahusay na binuo sa sinumang nagnanais na makamit ang mga resulta sa Magic.

Ang konsentrasyon ay isang mahalagang bahagi ng disiplinadong kamalayan, na tatalakayin nang hiwalay, at maaari lamang magpakita ng sarili dito. Ang konsentrasyon ay ang kakayahang ituon ang atensyon ng isang tao mula sa isang nakakalat na sinag sa isang uri ng matalim na karayom ​​at hawakan ito sa nais na bagay o proseso sa loob ng mahabang panahon.

Ang katawan ng tao ay nakaayos sa isang paraan na ang pagtutuon ng pansin sa isang bagay sa lalong madaling panahon ay nagiging sanhi ng pagsasama nito sa antas ng kamalayan, kasama ang lahat ng kasunod na mga kahihinatnan. Samakatuwid, napakaraming mekanismo ng pagdodoble na responsable para sa napapanahong pagkasira ng itinatag na kadena ng organismo-bagay. Ito ang mga mekanismong ito ng psyche na dapat harapin ng isang tao kapag nagpapaunlad ng kasanayan sa konsentrasyon.

Sa matagal na konsentrasyon, ang mga pinangalanang mekanismo ng psyche ay nakabukas at dahil dito, ang isang tao ay ginulo ng iba pang mga bagay, nakakalat sa kanyang pansin, bilang karagdagan, ang iba't ibang mga pag-iisip ay lilitaw, direkta o hindi direktang nauugnay sa bagay na ito ng konsentrasyon. Minsan ang pisikal na katawan ay kasama sa proseso ng hindi pagkakatugma at patuloy na nagdedeklara ng sarili, na ibinabagsak ang itinatag na estado.

Tingnan natin ito sa isang halimbawa. Alalahanin kung ano ang hitsura ng pintuan ng iyong bahay at tumutok sa larawang ito nang hindi napapansin ang anumang bagay sa paligid. Isang imahe lamang. Karamihan sa inyo ay magagawang hawakan ang larawang ito sa loob ng 10-15 segundo, at pagkatapos ay ang mga alaala na nauugnay sa orihinal na larawan (o vice versa, hindi konektado dito sa isang antas ng kamalayan) ay bumaha, gugustuhin mong baguhin ang iyong posisyon o ayusin ang iyong mga damit. Hindi maaaring hindi, mayroong isang hindi pagkakatugma ng kamalayan sa bagay ng konsentrasyon, ang atensyon ay nakakalat, na sumasaklaw sa mga nakapalibot na bagay o mga alaala.

Ang gayong kawalan ng pag-iisip ay maaaring maging napakamahal kapag nagsasanay ng mga mahiwagang kasanayan. Samakatuwid, kailangan mong matuto ng konsentrasyon, kung wala ito ay walang paraan pasulong.

Ang mga sumusunod ay dalawang makapangyarihang pagsasanay upang mapaunlad ang kahanga-hangang kakayahan na ito. Ang susi sa tagumpay sa bawat isa sa kanila ay ang mental na saloobin - "wala kang dapat magmadali, lahat ng nangyayari sa paligid ay hindi mahalaga." Kung mas mahusay kang pumasok sa estadong ito, mas kaunting labor ang kailangan mong gastusin at mas mabilis kang makakakuha ng kinakailangang kasanayan.

Ehersisyo 1

1. Piliin ang oras ng gabi kung kailan magsisimula na ang dilim sa iyong silid.

2. Maglagay ng mekanikal na relo na may pangalawang kamay sa mesa.

3. Umupo nang kumportable. Magpahinga ka.

4. Panoorin kung paano gumagawa ng rebolusyon ang pangalawang kamay ng orasan, na nakatuon sa dulo nito. Hindi mo kailangang mag-isip ng anuman - tingnan mo lang ang arrow, o, sa matinding kaso, isipin mo lang ang dulo ng arrow.

Makamit ang ganoong resulta, kung saan sa isang pagliko ng pangalawang kamay ay walang kahit isang kakaibang pag-iisip ang nakagambala sa iyong konsentrasyon at hindi ka ginulo ng anumang bagay. Huwag kailanman ikompromiso ang iyong sarili - ito ay isang masama at mapanganib na ugali. Kung ikaw ay ginulo, kung gayon, kumpletuhin ang ehersisyo hanggang sa katapusan, ngunit, siyempre, hindi ito binibilang.

Kakailanganin mong magsanay nang regular hanggang sa magsimula kang magtagumpay at maayos ang isang matatag na kasanayan. Ang ehersisyo na ito ay maaaring gawin kahit saan - kahit na sa transportasyon.

Pagsasanay #2

1. Maghanap ng isang madilim na silid.

2. Alisin ang lahat ng pinagmumulan ng tunog.

3. Kunin ang pinakamanipis na wax candle (hindi lang pula, tama lang ang simbahan) at lagyan ng marka ang humigit-kumulang sa gitna. Ilagay ito patayo at sindihan ito.

4. Umupo nang kumportable. Magpahinga ka.

5. Tumutok sa apoy ng kandila at huwag magambala sa anumang bagay.

6. Ang iyong gawain ay maghintay hanggang ang kandila ay masunog hanggang sa markang ginawa, tumutok sa apoy nito, na hindi ginulo ng anumang bagay. Sa tuwing mayroon kang mga kakaibang pag-iisip na nakakaabala sa iyo mula sa pagmumuni-muni sa apoy, ibaluktot ang iyong susunod na daliri sa iyong kamay, sa anumang kaso hindi mabibilang kung ilan na ang mayroon.

Ang kandila ay nasunog hanggang sa marka. Malinaw na hindi sapat ang sampu upang mabilang kung ilang beses kang nagambala sa ehersisyo. Sa ngayon, wala nang dapat ikabahala - nag-aaral ka lang. Kung mangyari ito, markahan ang susunod na pagkakataon sa kandila lamang ng 1 cm at gawin muli ang ehersisyo. Gawin ito nang paulit-ulit hanggang sa matutunan mong huwag magambala ng isang maikling seksyon ng kandila.

Susunod, dagdagan ang distansya sa marka sa kandila. Gawin ang ehersisyo hanggang sa matuto kang mag-concentrate sa panahon ng pag-aapoy ng hindi bababa sa kalahati ng pinakamanipis na kandila ng simbahan. Kung wala ito, ang pagsasanay ng Magic ay isang pag-aaksaya ng oras para sa iyo.

Kapag madali mong magawa ito, baguhin ang hakbang 2 ng ehersisyo - i-on ang tape recorder na may mapanghimasok na musika. Ang resulta ng ehersisyo - matagal na konsentrasyon - ay dapat ding sundin sa kasong ito.

Kapag hindi ka na ginulo ng tunog, ibukod ang hakbang 1 ng ehersisyo - i-on ang maliwanag na ilaw. Matutong mag-concentrate muli sa mga nabagong kondisyon - ngayon ay wala nang dapat makagambala sa iyo.

Ang isang variant ay posible at kahit na medyo malamang kapag, na nakamit ang isang matatag na resulta sa orihinal na ehersisyo, binago mo ang mga panlabas na kondisyon at sa parehong oras ang lahat ay gumagana kaagad. Nangangahulugan ito na ang kasanayan ay nabuo na at palaging kasama mo.

Pagsasanay, pagsasanay upang makakuha ng enerhiya, pagmumuni-muni - lahat ng ito ay karaniwan at pang-araw-araw na gawain ng isang salamangkero. Maaari silang ihambing sa personal na kalinisan ng isang ordinaryong tao, na may katuparan ng ilang mga kinakailangan sa kultura na may kaugnayan sa indibidwal.

Mayroong parehong mga solong pagsasanay at mga kumplikadong pinagsama ng isang layunin - upang palakasin at paunlarin ang Personalidad at ang mga kakayahan ng indibidwal, upang madagdagan ang pagkamaramdamin at pagiging sensitibo. Una sa lahat, ito ay mga pagsasanay para sa pagkakaroon ng enerhiya, pag-concentrate ng mga pagsasanay, mga pagsasanay para sa pagbuo ng sensitivity, at marami pang iba. Bago simulan ang bawat ehersisyo, hindi lamang ang pamamaraan ang ilalarawan, kundi pati na rin ang resulta na walang alinlangan mong makamit. Para sa halos lahat ng mga pagsasanay, mayroong isang prinsipyo na nag-uugnay sa kanila sa isang solong thread, isang criterion batay sa kung saan maaari mong matukoy ang oras ng ehersisyo at ang epekto. At ang pamantayang ito ay ikaw at ang iyong kamalayan sa aksyon-ehersisyo. Ang iyong pang-unawa at koneksyon sa pamamaraan ang mapagpasyahan sa proseso.

Narito ang ilang mga prinsipyo upang makamit ang resultang ito.

Huwag subukang gumawa ng mahiwagang gawain kung hindi mo malinaw na maisip ang iyong impluwensya, ngunit isipin lamang ang isang pangkalahatang pagkakataon upang maimpluwensyahan.

Huwag tangkaing gumawa ng isang theurgical na operasyon kung nakakita ka lamang ng mga yari na pattern ng mga panalangin ng ibang tao, paulit-ulit ang mga ito sa iyong mga labi at hindi kailanman nanalangin sa iyong puso, hindi pinaliit ang mga tiyak na tono nito, samakatuwid, hindi narinig ang timbre ng dagundong ng iyong hermetic Lion.

Huwag muling iguhit ang mga pantacle ng ibang tao kung hindi mo naramdaman ang iyong sariling pananaw sa mundo sa kanila, kung ang kanilang mga Kabbalistic na palatandaan ay tila hindi mga organo ng iyong sariling astral na katawan, kung hindi mo nararamdaman ang kanilang mga limitasyon bilang mga hadlang na binuo mula sa iyong sariling mga aktibong likido .

Mas mabuti ang isang masamang Kabala ng iyong sarili kaysa sa isang ganap na dayuhan, hindi nakaranas, hindi mo pinag-aralan, mas mabuti ang isang walang kahulugan na parirala, na hindi mo naiintindihan bilang isang mantra, kaysa sa pinaka-natutunang kumbinasyon ng mga elemento ng Kabbalistic na hindi mo naiintindihan at hindi naisip. sa pamamagitan ng.

Subukang huwag gawin, sa lahat ng posibleng paraan iwasan ang:

1) Iwasan ang mga reflex na tugon na idinidikta lamang ng memorya nang walang paglahok ng iba pang mga elemento ng pagmumuni-muni. Matutong mag-isip, magsuri, magkumpara. Ito ay magtuturo sa iyo na kontrolin ang iyong sariling mga mahiwagang aksyon at maghanap ng mga error doon.

2) Iwasan ang mga hindi pagkakaunawaan na namumuo lamang sa paghahambing ng mga anyo (dialectics), at hindi mga ideya. Huwag sayangin ang iyong oras.

3) Mga ehersisyo sa kaalaman ng astrosome ng tao, hindi limitado sa kaalaman sa pisikal na shell ng isang tao. Ang parehong naaangkop sa mga bagay. Ito ay kinakailangan upang bungkalin ang kakanyahan ng isyu o paksa, na natanggap ang paunang impormasyon mula sa pisikal na eroplano, lumipat sa iba pa. Huwag pabayaan ang pag-aaral ng tinatawag na "parallel" na mga agham ng okultismo - hindi mo lamang palalawakin ang iyong mga abot-tanaw, ngunit magagawa mo ring muling tingnan ang maraming bagay.

4) Ito ay kinakailangan sa lahat ng dako at saanman upang maghanap at isaalang-alang ang mga pagkakatulad ng iba't ibang mga bagay at mga halimbawa.

5) Huwag pabayaan ang mga kaso ng pag-aaral ng harmonya: pagbisita sa mga museo, eksibisyon, atbp. Kadalasan ang isang bagay na niraranggo sa mga tinatawag na artistic values ​​​​​​ay higit na may kinalaman sa magic kaysa sa unang pagkakataon. Kung mas marami kang nagmamasid, mas marami kang makikita at makikita.

6) Huwag magmadali upang maging isang mahusay na mago sa maikling panahon - hindi ito magagamit ng marami, ngunit sa trabaho at pasensya maaari kang maging isang mataas na propesyonal na salamangkero.

Gayundin, bilang karagdagan sa mga panuntunan sa itaas, kinakailangan na gumamit ng isang kuwento tungkol sa mga prinsipyo ng salamangkero, na dapat na hinahangad na sundin.

1. Tanggalin ang pisikal na duwag sa iyong sarili.

2. Tanggalin ang iyong pag-aalinlangan.

3. Tanggalin ang retrospectives ng panghihinayang tungkol sa kung ano ang iyong ginawa na hindi maaaring itama.

4. Labanan ang mga pamahiin.

5. Labanan ang pagtatangi.

6. Labanan ang mga kombensiyon.

7. Upang mapagtanto ang pisikal na kaayusan sa paligid ng sarili, at mapanatili ang kalusugan sa sarili.

8. Makamit ang astral at espirituwal na kaayusan at pagkakaisa

9. Ayusin ang kaayusan ng kaisipan, iyon ay, ang kadalisayan at kalinawan ng mga pananaw at pananaw sa mundo at ang kanilang kahalagahan sa mundo.

Mga pagsasanay at pagsasanay.

1. Ang una, pinakasimple at pinakaepektibong ehersisyo ay upang makakuha ng enerhiya. Ang isang tao ay nakatayo o nakaupo, habang ang mga braso o binti ay hindi magkakrus. Ang kanang butas ng ilong ay sarado gamit ang kanang kamay. Ang isang mabagal na paghinga ay kinuha sa pamamagitan ng kaliwang butas ng ilong, maximum na tagal. Pagkatapos ay hawakan ang iyong hininga sa loob ng 5-10 segundo, pagkatapos ay huminga nang maayos at dahan-dahan. Ang ehersisyo na ito ay nakakatulong sa pagkakaroon ng enerhiya, lalo na kapag ang mas mahirap na ehersisyo ay hindi magawa, at ang pagkapagod ay sapat na malakas. Ang pag-eehersisyo ay magandang gawin sa umaga, lalo na sa harap ng bukas na bintana, hindi lamang ito nagbibigay sa iyo ng lakas para sa buong araw, ngunit isa rin ito sa mga pagsasanay upang pakapalin at palakihin ang biofield ng tao. Ngunit posible ring gamitin ang ehersisyo na ito sa araw kung nakakaramdam ka ng pagod at nangangailangan ng muling pagdadagdag ng enerhiya pagkatapos ng mahirap na pasyente o malaking gastos.

2. Ang susunod na ehersisyo ay naglalayon din na makakuha ng enerhiya, ngunit puro sa isang tiyak na chakra. Ang tao ay nakaupo na nakaharap sa silangan, ang mga kamay ay sarado upang ang mga dulo ng mga daliri ay magkadikit nang mahigpit, at ang mga palad ay bumubuo ng isang bangka. Ang mga binti ay baluktot sa ilalim ng kanilang sarili upang ang mga paa ay matatag na nakikipag-ugnay sa isa't isa. Ngayon ay kailangan mong ihanda ang hininga. Huminga nang dahan-dahan sa loob ng 10-15 segundo, pagkatapos ay hawakan ang iyong hininga sa loob ng 5-10 segundo, pagkatapos ay huminga nang humigit-kumulang 20 segundo, pagkatapos huminga, hawakan ang iyong hininga sa loob ng 5-10 segundo. Gawin ang cycle na ito 6-8 beses, pagkatapos ay dumating sa pangunahing yugto ng ehersisyo. Nakaupo sa parehong posisyon at nakapikit, kailangan mong isipin ang iyong sarili sa isang itim na espasyo, maging transparent tulad ng isang pigurin na salamin.

Paggawa gamit ang mga enerhiya
Pagkatapos, habang humihinga, na tumatagal ng mga 25 segundo, kailangan mong isipin na pinupuno mo ang iyong sarili at ang pigurin ng enerhiya ng kinakailangang kulay ng chakra. Kung ang hanay ng enerhiya ng chakra ay mula sa coccygeal hanggang sa puso, kung gayon ang pagpuno ay nangyayari mula sa ibaba, mula sa mga paa hanggang sa ulo. Kung mula sa parietal hanggang sa clavicular, pagkatapos ay mula sa ulo at pababa. Ang enerhiya ay dapat tumugma sa kulay ng kinakailangang chakra. Pagkatapos ng buong hininga at pagpuno ng enerhiya, ang pinakamataas na pagpigil ng hininga ay sumusunod, hangga't maaari. Pagkatapos ay huminga nang hindi bababa sa 30 segundo, sa panahon ng pagbuga ito ay kinakailangan upang isipin na ang enerhiya splashes out sa isang fountain sa pamamagitan ng parietal chakra at envelops ang espasyo sa paligid. Buong pagbuga - buong paglabas ng enerhiya. Pagkatapos ay magsisimula ang isang bagong cycle, ngunit ang enerhiya ay kinuha hindi sa paligid mo, ngunit mula sa labas, na nagmumula sa anyo ng mga linya o isang linya, at ang espasyo sa paligid ay napuno habang humihinga ka, nagiging mas siksik at mas puspos.

Pagkatapos gumastos ng hindi bababa sa 4 na set, dapat kang magpatuloy sa susunod na yugto. Kapag huminga ka, kailangan mong sumipsip ng lahat ng enerhiya na nasa paligid mo. Sa kasong ito, ang figurine ay nagiging contrasting na kulay na kinakailangan kapag nagta-type. Pagkatapos ay ang maximum na hininga hold, pagkatapos ay huminga nang palabas, ngunit dahan-dahan at maingat upang ang lahat ng enerhiya ay nananatili sa loob. Pagkatapos ng buong pagbuga, ang pigurin ay nagsisimulang maging isang normal na kulay ng balat. Tapos na ang energy set.

Ang ganitong uri ng pangangalap ng enerhiya ay napakalakas at hindi inirerekomenda na isagawa ito nang higit sa 2 beses sa isang buwan, maliban kung, siyempre, ang isang malaking paggasta ng enerhiya ay kinakailangan sa mga mahiwagang seremonya o pagkamit ng isang kumplikadong layunin, na direktang nauugnay sa potensyal ng isang partikular na chakra.

Nagcha-charge ng mga kamay.
Ang posisyon at landing ng katawan ay pareho sa pangalawang ehersisyo. Ang mga kamay ay sarado gamit ang isang bangka at hawakan gamit ang mga daliri, ang mga binti ay nakadikit sa mga paa. Kinakailangan na alisin at pisilin ang mga kamay, na iniiwan ang pakikipag-ugnay sa mga daliri, sa loob ng ilang minuto, hanggang sa lumitaw ang isang pulsation sa bawat daliri. Pagkatapos, nang hindi tinatanggal ang mga kamay, kinakailangan na magsagawa ng mga paggalaw ng pendulum sa kahabaan ng katawan upang tumaas ang pulsation na ito. Pagkatapos nito, damhin ang init na nagmumula sa mga kamay at kumakalat sa buong katawan. Ang init at pagkatapos ay isang overflow ng kapangyarihan mula sa natanggap na enerhiya at pagsingil. Ang imaheng ito ng kapangyarihan at init ay dapat hawakan sa loob ng 20 minuto.

Ang pagsasanay ay naglalayong bumuo ng mga extrasensory na kakayahan ng mga kamay, pagtaas ng sensitivity. Isinasagawa ito sa paunang yugto isang beses sa isang linggo, at pagkatapos ng 1-2 buwan - kung kinakailangan.

Pagsasanay sa sarili ng chakra.
Ang pagkakaroon ng isang pose, tulad ng sa pangalawang ehersisyo, kinakailangan na dumating upang makumpleto ang kalmado, pagkatapos ay gawin ang mga pagsasanay sa paghinga mula sa simula ng ika-2 ehersisyo. Pagkatapos, simula sa coccygeal chakra, pumili mula dito ng isang imahe ng isang maliit na kumikinang na bola ng kaukulang kulay, pagkatapos ay simulan ang pag-ikot ng bola clockwise sa paligid mismo, tulad ng isang hoop. Isinasaalang-alang ang unang hoop, pumunta sa pangalawang chakra, pagkatapos ay sa pangatlo at sa huling parietal chakra. Kaya, pitong hoop ang makukuha, umiikot sa paligid mo parallel sa lupa. Ang pag-ikot ay nagaganap sa loob ng 3-5 minuto, at pagkatapos, na may mabagal na paglanghap, kinakailangan upang iguhit ang mga bolang ito sa mga dating lugar ng pagsusulatan ng mga chakras. Nakumpleto ang pag-download.

Gayundin sa ehersisyo na ito, sa halip na paikutin ang mga chakra energies sa isang bilog, posible na gamitin ang pag-ikot ng mga bola kasama ang tilapon ng tanda ng infinity o ang figure na walong, na dumadaan sa chakra ng gitnang bahagi.

Bilang karagdagan sa ilang mga patakaran at pagsasanay para sa isang tao na nagsisimula pa lamang na maunawaan ang okultismo na agham, magbibigay kami ng ilang mga halimbawa ng elementarya na pagtatanggol sa sarili, kahit na ang mga pamamaraan na ito ay angkop hindi lamang para sa isang baguhan na salamangkero, kundi pati na rin para sa isang ordinaryong tao.
Ang paraan ng pagtataboy ng mga pag-atake sa lahat ng mga plano ay pareho: huwag humikab, maging aktibo, maging abala, maging nakatuon sa isang bagay.
Ang isang taong nagbabantay sa kanyang bukid ay mapapansin sa daan ang kanyang pagbabantay kapwa isang pamutol ng kahoy at isang mangangaso.

Huwag humikab sa isip: manalangin! lalo na sa mga kalaban. Ang sinumang nagdarasal para sa mga kaaway ay hindi nagpaplano ng paghihiganti. Siya na hindi nagplano ng paghihiganti sa kanyang sarili ay makakalimutan kung paano ibigay ang ganoon sa iba; siya na hindi naghihinala sa iba na may masamang hangarin ay hindi nakakaalam ng takot; kung sino ang hindi nakakaalam ng takot, ito ay matalino sa pag-aalsa sa panganib.

Huwag humikab sa astral plane, maging abala sa ilang mga form na pinili o nabuo mo, upang ang mga form ay hindi ipataw sa iyo mula sa labas. Alamin kung ano ang iyong ninanais, upang hindi ka mapilitan sa hindi maayos na pagnanasa. Mahalin ang pinili ng iyong puso, upang ang isang huwad na anyo ng pag-ibig ay hindi ipataw sa iyo mula sa labas. Sumali sa isang tiyak na agos na tumutugma sa iyong pananaw sa mundo upang hindi ka madala sa kadena ng isang egregor alien sa iyo.

Huwag humikab physically. Sanayin ang iyong katawan upang ang vital force nito ay mabuo sa qualitatively at quantitatively sa paraang angkop para sa ilang mga trabaho; upang ang iyong mga organo ay bumuo ng multifunctionally, pagkatapos ay lalabanan nila ang anumang uri ng pag-iwas.

Ito ang pangkalahatang taktika at diskarte sa pag-unlad para sa malapit na hinaharap. Dapat tandaan na ang lahat ng mga pagsasanay sa itaas ay dapat isagawa sa isang mahusay na maaliwalas na silid at sa kawalan ng mga estranghero na maaaring makagambala sa iyong konsentrasyon. Hindi inirerekomenda na baguhin ang pagkakasunud-sunod ng mga pagsasanay na ibinigay sa panayam na ito, upang hindi makapinsala sa iyong sarili at sa iba.

Anong school ka? Mayroon ba itong mga aral sa spells, potion, o walis flying competitions? Gusto mo bang mapunta sa ganoong paaralan sa isang araw? Kung oo, pagkatapos ay inaanyayahan ka namin sa paaralan ng magic at wizardry.

Isang maliit na tala. Sa February 1, magiging 10 years old na ang anak ko, matagal na niyang binasa ulit tapos pinanood ulit lahat ng Harry Potter. Noong taong iyon, para sa Bagong Taon, binili ko siya ng Harry costume (robe, salamin, at higit sa lahat isang magic wand), at kamakailan lang ay bumili ako ng Dispensing Hat nang nagkataon. At mayroon din akong malaking bilang ng mga science kit at chemical glassware na maaaring gamitin bilang bahagi ng naturang holiday. Ang pagnanais na gumawa ng isang holiday sa paksang ito ay bumalik noong 2014, ngunit ang lahat ng mga kamay ay hindi umabot. Kung hindi dahil sa kompetisyon, siguro hindi tayo aabot :).

Edad at bilang ng mga bisita– 8-10 taong gulang, karamihan ay lalaki, 10 tao

Lokasyon— Nagrenta ng bulwagan sa sentro ng mga bata o anti-cafe

Dekorasyon sa silid

• Mga lumang papel na imbitasyon na nakasulat sa berdeng tinta
• Sign ng Hogwarts Express
• Gusto ko talagang gumawa ng kurtina na may brick wall
• Tesla ball (bola ng mga hula)

Menu

• Cake na i-order sa anyo ng Hogwarts Castle
• butter beer (mga dry ice cocktail)
• Cookies Magic Wands
• jellies sa anyo

Maikling kwento ng holiday- Ang mga lalaki ay tumatanggap ng mga imbitasyon upang mag-aral sa paaralan ng magic at wizardry. Upang maging matagumpay, kailangan mong makakuha ng mga kredito sa lahat ng mga pangunahing paksa.

Props

• magic cauldron (palayok ng fondue)
• mga sheet ng papel para sa origami at diagram
• tansong tubo na may magnet
• hair dryer, ping pong ball
• flasks, test tubes, pipettes
• magic wand, foil figurines

Isang detalyadong paglalarawan ng holiday na may mga laro at gawain.

Pamamahagi ng sumbrero ayon sa mga faculty. Maglagay ng mga tala sa sumbrero, kung saan ang inskripsiyon ay ginawa gamit ang tinta mula sa isang panulat ng espiya. Lumilitaw ang inskripsiyon kapag pinasinaw mo ang isang ultraviolet flashlight dito. Para sa karagdagang mga kumpetisyon sa mobile, magiging maginhawa para sa mga bata na hatiin sa dalawang koponan, kaya magkakaroon lamang ng dalawang pangalan ng mga faculty.

Gayuma Aralin

Iniimbitahan muna ni Propesor Stalk ang mga mag-aaral na tuklasin kung paano nakikipag-ugnayan ang iba't ibang mahiwagang likido.

Karanasan 1. Tatlong flasks: sa isa - buhay na tubig (ordinaryong tubig), sa pangalawa - luha ng unicorn (tubig na may citric acid), sa pangatlo - luha ng crane (tubig na may pipe cleaner, halimbawa, "Mole"). Sa maliliit na cone, kamandag ng ahas (katas ng pulang repolyo), dugo ng dragon (katas ng beet), dugo ng phoenix (hibiscus).

Ang mga maliliit na wizard ay tumatanggap ng isang hanay ng mga walang laman na tubo ng pagsubok, kung saan ibinubuhos nila ang mga solusyon mula sa tatlong flasks, at pagkatapos ay idagdag ang kamandag ng ahas, dugo ng dragon o phoenix, patak nang patak.

(Ang mga juice ay natural na tagapagpahiwatig, kaya ang mga solusyon ay magsisimulang magbago ng kulay. Halimbawa, ang pulang repolyo juice ay asul, sa isang acidic na kapaligiran ito ay nagiging pula, sa isang alkalina na kapaligiran ito ay nagiging berde. Ang aming mga wizard ay magmasid ng tunay na magic).

Karanasan 2. Nagtitimpla tayo ng gayuma ng walang hanggang pagkakaibigan.

Sa isang magic cauldron (fondue pot) na may mainit na tubig, idagdag ang mga sangkap ayon sa recipe.

Recipe: Kindle the Flame of Friendship (mag-apoy ng dry alcohol)

Sa kaldero, dapat ibuhos ng bawat bisita ang pulbos ng kagalakan (pulbos mula sa supermarket para sa paggawa ng halaya) pakanan sa kaldero, habang ang bawat wizard ay dapat magsabi ng bahagi ng spell (ilang mabuting hangarin), pagpapakilos ng tatlong beses pakanan at tatlong beses pakaliwa.

Magdagdag ng mga bulaklak ng mandragora (mga clove buds). Haluin ng tatlong beses clockwise at tatlong beses counterclockwise.

Ang bawat isa sa dulo ng isang kutsilyo, magdagdag ng isang daliri ng romansa (giniling na kanela) at haluin nang tatlong beses pakanan at tatlong beses pakaliwa.

Magdagdag ng fidelity motes (vanilla sugar) at haluin ng tatlong beses clockwise at tatlong beses counterclockwise.

Sabihin ang spell na "Reducto!", Ibuhos sa mga tasa, inumin at ipadala sa susunod na aralin.

Pagbabagong Aralin

Prof. Minerva McGonagallnagmumungkahi ng paggamit ng spell upang baguhin ang anyo ng isang piraso ng papel. Mga pakana ng Ogir.

Kumpetisyon sa Quidditch.

Paunang pintura ang isang bola ng tennis na ginto. Sa iba, sumulat ng ibang bilang ng mga puntos. Ipamahagi sa buong silid.

Ang mga lalaki na ipinamahagi ng mga faculty ay dapat munang kolektahin ang mga bola sa isang tiyak na oras, at pagkatapos ay gumamit ng isang bagay na gumagawa ng hangin (hair dryer) upang kolektahin ang lahat ng mga bola sa isang lugar. Kung ang isang gintong bola ay natagpuan, ang koleksyon ng mga bola ay hihinto at maaari mo lamang ilipat ang mga nahanap na.

Iniimbitahan ang mga bata na gumawa ng tennis ball levitate gamit ang hair dryer. (Pananatilihin ng air jet ang bola sa hangin salamat sa prinsipyo ni Bernoulli).

Levitation Lesson.

Sinabi ni Prof. Ang Flitwick ay nagtuturo sa maliliit na wizard kung paano lumipad. Una, ang propesor mismo ay nagpapakita ng mga kababalaghan ng levitation na may magnet at isang tansong tubo. Tinanong muna ng propesor kung gaano katagal babagsak ang magnet sa hangin? (Humigit-kumulang kalahating segundo). Ang magnet ay malayang pumasa sa tubo. Hanggang kailan siya mahuhulog dito?

Ang propesor ay nagbigay ng spell na "Wingardium Leviosa" at ang magnet ay nakabitin sa tubo.

(Ang dahilan nito ay ang hindi mapaghihiwalay na koneksyon sa pagitan ng magnetism at kuryente. Ang paggalaw ng isang magnet ay bumubuo ng isang pagbabago sa magnetic field, na, sa turn, ay nag-uudyok sa umiikot na mga pabilog na alon sa tubo. At ang mga agos na ito ay bumubuo ng mga magnetic field na nakikipag-ugnayan sa mga field ng magnet, nagpapabagal sa pagbagsak nito.)

Susunod, binibigyan ang mga bata ng magic wand. (Isang laruang pang-agham na naglalaman ng Van de Graaff electrostatic generator, na, gaya ng ipinahihiwatig ng pangalan, ay bumubuo ng static na kuryente.) Ang gawain ay upang panatilihin ang mga numero ng foil sa hangin.

Magic Lesson

Ang propesor ay nagtuturo sa mga bata ng ilang simpleng magic trick

Aralin sa Paghula

Karanasan 1. Paghula sa gatas

Ang mataba na gatas ay ibinubuhos sa bawat mangkok, ang mga tina ay tinutulo. Susunod, ang magic wand (ear stick) ay inilubog sa elixir of truth (liquid soap) at ang mga tina ay inilalagay sa paggalaw at isang abstract na larawan ay nakuha. Ang imahinasyon ay makakatulong upang makita kung ano ang naghihintay sa atin sa malapit na hinaharap.

Ang mga wizard ay naglabas ng mga papel na mukhang blangko. Ang mga hula ay inilapat sa kanila nang maaga na may isang tagapagpahiwatig. Ang mga lalaki ay gumuhit gamit ang isang brush na inilubog sa lihiya, at ang mga hula ay lilitaw.

Pag-aalaga sa mga Magical na Nilalang Aralin

Ang mga lalaki ay gumagawa ng isang slug (gum para sa mga kamay mula sa polyvinyl alcohol at borax).

Binabati kita. Matagumpay mong naipasa ang pagsusulit sa lahat ng mga paksa at nakatanggap ng mga diploma ng Master of Magical Sciences!

Taos-puso, Rusanova Oksana

P.S. Ang artikulong ito ay sa may-akda at ganap na inilaan para lamang sa pribadong paggamit, paglalathala at paggamit nito sa ibang mga site o forum ay posible lamang sa nakasulat na pahintulot ng may-akda. Mahigpit na ipinagbabawal ang komersyal na paggamit. Lahat ng karapatan ay nakalaan.

MAGANDANG WIZARD

Ang layunin ng aralin: magturo upang suriin ang mga salita at gawa; bumuo sa bata ang pagnanais na magpakita ng magagandang damdamin; bumuo ng mga kasanayan ng isang sensitibo at mapagmalasakit na saloobin sa iba.

Pamamaraan: pag-uusap, pagpapaliwanag, kwento, laro, ehersisyo.

Mga Mapagkukunan: isang album, isang reader, isang audio recording, mula sa Music from Fairy Tales series, isang package na naglalaman ng mga sweets (prutas, laruan, atbp.), fluffs na gawa sa cotton wool o iba pang malambot na materyal.

bilog ng kagalakan

Hello gintong araw! Hello asul na langit! Kumusta aking mga kaibigan! Tuwang-tuwa akong makita ka!

Mangarap tayo

"Kung ako ay isang wizard"

Isipin na ikaw ay naging mga wizard at magagawa mong mahalin ka ng lahat. Paano mo ito gagawin? Mga tunog ng musika. (Ang pangangatwiran ng mga bata).

Maglaro tayo

Love Fairy Letter Game

Sinabi ng guro na sa isang kindergarten mayroong mga ganoong bata na hindi nagmamahal sa sinuman - kahit sa kanilang sarili, o mga kaibigan, o kanilang mga kamag-anak. Narinig ng Diwata ng Pag-ibig ang tungkol sa gayong mga bata at nabalisa. Hiniling niya na makinig sa ilang mga kuwento na nangyari sa naturang mga bata at bigyan sila ng payo.

Kuwento isa

Sa isang pamilya ay may nakatirang isang matandang lolo. Nahihirapan siyang gumalaw. Lumakad siya nang pilay, nakasandal sa isang tungkod, at madalas na huminto upang magpahinga. Dalawang kapatid na lalaki ang nakatira sa tabi niya. Nang makita nila si lolo, nagsimula silang tumawa, ginagaya ang kanyang paglalakad.

Ano ang masasabi mo sa mga batang ito?

Mahal ba nila ang sarili nila?

Nirerespeto ba nila si lolo?

Kung igagalang nila siya, ano ang gagawin nila? (Ang pangangatwiran ng mga bata).

Ikalawang kwento

Maraming tao sa tram. Lahat ay nagmamaneho pauwi mula sa trabaho. Nakita ng isang batang babae na may bakanteng upuan at agad itong kinuha. Natuwa ang dalaga na umupo siya mismo sa bintana, hindi pinapansin ang mga nasa malapit. At ang kanyang ina ay nakatayo sa malapit, at sa kanyang mga kamay ay isang mabigat na bag.

Ano ang gagawin mo kung ikaw ay babae?

Sa tingin mo ba nirerespeto ng babae ang kanyang ina, mahal siya? (Ang pangangatwiran ng mga bata).

Ikatlong kwento

Isang batang lalaki ang tumanggap ng isang laruan bilang regalo at dinala ito sa kanya sa kindergarten. Ipinakita ko ito sa mga lalaki, ngunit hindi ko ito hinayaang paglaruan ito.

Anong tingin mo sa ganyang batang lalaki? (Mga sagot ng mga bata).

Mahalaga para sa bawat tao na mahalin at igalang, at siya mismo ay nagmamahal at gumagalang sa kanyang mga kamag-anak at kamag-anak.

Warm up

Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog.

Magpalit ng mga lugar sa mga nagmamahal sa araw; Magpalit ng mga lugar sa mga gustong ngumiti; Magpalit ng mga lugar sa mga mahal ng lolo't lola; Baguhin ang mga lugar ang mga nagsabi ng mabubuting salita ngayon; Magpalit ng mga lugar sa mga mahal ng nanay at tatay; Magpalit ng mga lugar sa mga nagmamahal sa kanilang kindergarten; Magpalit ng mga lugar para sa mga mahal ng mga kaibigan.

Bilugan ang "Puso sa Puso"

Mag-ehersisyo "Warm fluff"

Sa isang fairy-tale na bansa na tinatawag na "Land of warm fluffs", lahat ng tao ay napakahilig magbigay ng fluffs sa isa't isa. Sa sandaling magkita sila, agad silang naglabas ng mainit na himulmol mula sa bag at ibinigay bilang regalo. Ibig sabihin: “Natutuwa akong makilala ka; ikaw ay napakabuti; Mahal na mahal kita. Ang himulmol ay malambot, mainit-init, maraming kulay, at ito ay kaaya-aya na hawakan ito sa iyong palad. Ang bawat tao, na nakatanggap ng himulmol bilang regalo, naramdaman ng cpa3v ang init, atensyon at pangangalaga.

Ang Fairy of Love ay nagpadala ng isang bag ng mainit na himulmol para sa bawat isa sa inyo.

Ang guro ay namamahagi ng mga fluff na gawa sa mga piraso ng synthetic winterizer, cotton wool, tinsel, fluff at iba pang malambot na materyales.

Ang bawat himulmol ay kailangang magpainit sa iyong palad at ibulong sa kanyang banayad at mapagmahal na mga salita ng pag-ibig. Kung magbibigay ka ng isang himulmol sa mga salita ng pag-ibig, ito ay magiging mahiwagang.

Nag-aalok ang guro na magbigay ng mga fluff sa mga kaibigan na may mabuting hangarin.

Paglalahat

Ano ang nararamdaman mo sa mga nagmamahal sa iyo, na nagmamalasakit sa iyo? Paano mo maipapakita ang iyong nararamdaman?

Alalahanin ang mga nagmamahal sa iyo, tratuhin sila nang may paggalang, ngumiti nang mas madalas at maging masaya!

Takdang aralin

-
Isipin, pakiusap, kung anong uri ng himulmol ang gusto mong ibigay sa Diwata ng Pag-ibig. Gumuhit ng fluff.

Karagdagang materyal para sa aralin:

Laro ng Wizard's Hat

Upang maglaro, kailangan mo ng maraming kulay na mga card at isang sumbrero. Binigyan ng guro ang mga bata ng tatlong magkakaibang mga kard bawat isa, pinaupo sila sa paligid niya at sinabing: “Isang mabuting wizard ang naninirahan sa mundo na nagpapagaling ng mga maysakit na bata. Lumipad siya sa pasyente, inilagay ang kanyang magic na sumbrero sa kanyang ulo, at agad na gumaling ang bata. Lumilipad din siya sa iyo, ngunit hindi mo siya nakikita, dahil hindi siya nakikita. Ngunit ang problema ay, ang wizard na ito ay isang kahila-hilakbot na pagkalito. At ngayon nawala ang kanyang sumbrero at hinahanap ito sa ikalawang araw, at nakahiga siya

kasama mo kami. (Ipapakita ng guro sa mga bata ang isang sombrero.) May isang paraan lamang upang maibalik ito sa may-ari nito. Gusto mo bang tulungan ang wizard at lahat ng may sakit na bata nang sabay? Kailangan mong punan ang kanyang sumbrero gamit ang iyong mga kulay na card, at pagkatapos, lumilipad, mapapansin niya ito. Ngunit may isa pang kundisyon: upang ang sumbrero ay hindi mawalan ng lakas ng pagpapagaling nito, ang mga multi-colored card ay hindi maaaring ilagay nang ganoon lang. Ang bawat isa sa inyo ay dapat tumulong sa isa't isa sa ilang paraan at pagkatapos lamang na ilagay ang iyong card, kung hindi, ang sumbrero ay hindi na magpapagaling sa mga bata.

Sa araw, ipinaalala ng guro sa mga bata na sa gabi ang sumbrero ay dapat punan ng mga kulay na card, at maaari mo lamang itong ilagay pagkatapos na tumulong ang bata sa isang kapantay. Sa gabi, tinipon muli ng guro ang mga bata at taimtim na inilalagay ang sumbrero sa windowsill upang mahanap ito ng salamangkero sa gabi.

E. Permyak "Paano naging malaki si Masha"

Gustong lumaki ni Little Masha. mataas. At kung paano ito gagawin, hindi niya alam. Sinubukan ko na ang lahat. At lumakad ako sa sapatos ng aking ina. At umupo sa hood ng lola ko. At ginawa niya ang kanyang buhok, tulad ng kay Tita Katya. At sinubukan sa mga kuwintas. At nagsuot siya ng relo.

Walang gumana. Tinawanan lang siya ng mga ito at pinagtatawanan.

Minsan ay nagpasya si Masha na walisin ang sahig. At nagwalis. Oo, nawalis niya ito nang husto na maging ang aking ina ay nagulat:

Masha! Lumalaki ka na ba talaga?

At nang malinis si Masha - hugasan ang mga pinggan nang malinis at tuyo - pinunasan ang mga ito nang tuyo, kung gayon hindi lamang ang ina, kundi pati na rin ang ama ay nagulat. Nagulat siya at sinabi sa lahat ng nasa mesa:

Hindi man lang namin napansin kung paano kami lumaki ni Maria. Hindi lang nagwawalis sa sahig, kundi naghuhugas din ng pinggan.

Ngayon lahat ay tinatawag na maliit na Masha malaki. At para siyang matanda, bagama't naglalakad siya sa kanyang maliliit na sapatos at isang maikling damit. Walang buhok. Nang walang kuwintas. Walang relo.

Hindi naman kasi nila pinalalaki ang mga maliliit.