Concurs de revizuire științifică ABR. A fost anunțată o „evaluare publică deschisă a organizațiilor educaționale în întregime rusă”.

Pentru a dezvolta, populariza și introduce abordări inovatoare în domeniul educației, schimbul de experiență inovatoare între organizațiile educaționale, Open Public All-Russian Review are loc pe site-ul Obrnauka.rf organizații educaționale» (Acceptarea cererilor din 15 noiembrie 2017). Informații complete despre eveniment a fost publicat pe site-ul oficial: Obrnauka.rf (denumit în continuare „Open Public All-Russian Review of Educational Organizations”).

Extras din anunțul despre revizuirea publică deschisă a organizațiilor educaționale din întreaga rusă

  1. O analiză publică deschisă a organizațiilor educaționale din întreaga Rusie are loc pentru a:
  • generalizări ale experienței pedagogice,
  • crearea unui sistem metodologic eficient accesibil tuturor participanților la procesul educațional Federația Rusă bazate pe tehnologii moderne de informare și comunicare;
  • dezvoltarea schimbului de bune practici între organizațiile educaționale;
  • formarea pe baza site-ului de revizuire a unei resurse de rețea pentru familiarizarea cu realizările în domeniul tehnologiilor pedagogice și utilizarea lor practică de către organizațiile educaționale;
  • popularizarea și implementarea abordărilor inovatoare în domeniul educației;
  • stimularea organizațiilor educaționale la noi legături profesionale și interacțiuni cu organizațiile educaționale din alte regiuni ale Federației Ruse.2 Organizațiile educaționale din Federația Rusă pot lua parte la revizuirea publică deschisă a organizațiilor educaționale din întreaga Rusie. Inclusiv: preșcolar și educatie suplimentara, organizații de învățământ (școli, gimnazii, licee, internate, corpuri de cadeți), școli medii, universități, instituții regionale pentru dezvoltarea învățământului.

Evaluarea publică deschisă a organizațiilor educaționale din întreaga Rusie este organizată de Oficiul pentru Promovarea și Implementarea Tehnologiilor Educaționale Inovatoare, Biroul pentru Politici în evenimente de masă, centru de informatii suport metodologic al Agenţiei pentru învăţământul modern si stiinta Obrnauka.RF.

Revizuirea publică deschisă a organizațiilor educaționale din întreaga Rusie are loc într-un format online inovator: organizațiile educaționale formează conținutul expoziției prin interfețe de internet specializate.

Cererile de participare sunt acceptate începând cu 15 noiembrie 2017. până la 15 februarie 2018 Costul taxei de înregistrare pentru participare pentru organizațiile educaționale este de 7 mii de ruble(servicii de furnizare de suport și suport pentru expunerea informațiilor postate de o organizație educațională pe site-ul: http://expo.obr-nauka.ru). Evaluarea publică deschisă a organizațiilor educaționale din întreaga Rusie se desfășoară într-o singură etapă de corespondență între 23 ianuarie și 28 februarie 2018, în formatul de internet, la nivel de toată Rusia.

Nu se poate depune mai mult de o cerere de participare de la o organizație educațională.

Conținutul expoziției participanților este acceptat la eveniment doar printr-o interfață de internet specializată în cont personal participant. Trimiterile nu vor fi acceptate prin sol sau e-mail. La însumarea și stabilirea listei câștigătorilor sunt luate în considerare și luate în considerare numai materialele care sunt prezentate în conținutul expozițional al organizației educaționale.

Rezultatele evenimentului sunt rezumate și publicate în cel mult 20 de zile de la încheierea expunerii expoziționale a recenziei (cel mai târziu pe 20 martie 2018). Rezultatele revizuirii sunt publicate pe site-ul expoziției.

1. În anul 2018, se desfășoară o revizuire publică deschisă a organizațiilor educaționale din întreaga Rusie cu scopul de a rezuma experiența pedagogică, de a crea un sistem metodologic eficient, accesibil tuturor participanților la procesul educațional al Federației Ruse, bazat pe tehnologii moderne de informare și comunicare.
Obiectivele evenimentului includ:

  • dezvoltarea schimbului de bune practici între organizațiile educaționale;
  • formarea pe baza site-ului de revizuire a unei resurse de rețea pentru familiarizarea cu realizările în domeniul tehnologiilor pedagogice și utilizarea lor practică de către organizațiile educaționale;
  • popularizarea și implementarea abordărilor inovatoare în domeniul educației;
  • stimularea organizațiilor educaționale pentru noi conexiuni profesionale și interacțiuni cu organizațiile educaționale din alte regiuni ale Federației Ruse.

2. Organizațiile educaționale din Federația Rusă pot lua parte la Evaluarea publică deschisă a organizațiilor educaționale în toată Rusia.
3. Departamentul pentru promovarea și implementarea tehnologiilor educaționale inovatoare, Departamentul pentru politici în domeniul evenimentelor de masă, Centrul de informare pentru sprijin metodologic al Agenției pentru Educație Modernă, organizează o analiză publică deschisă a organizațiilor educaționale din întreaga Rusie. și Știința Obrnauka.RF.
4. Revizuirea publică deschisă a organizațiilor educaționale din întreaga rusă are loc în format Internet: organizațiile educaționale formează conținutul expoziției prin interfețe de internet specializate.
5. Evaluarea publică deschisă a organizațiilor educaționale din întreaga rusă se desfășoară într-o singură etapă: de la 23 ianuarie până la 28 februarie 2018, la nivel de toată Rusia. Cererile de participare sunt acceptate începând cu 15 noiembrie 2017. până la 15 februarie 2018
6. Nu poate fi depusă mai mult de o cerere de participare de la o organizație educațională. Costul taxei de înregistrare pentru participarea organizațiilor educaționale este de 7 mii de ruble (servicii pentru furnizarea de sprijin și suport pentru expunerea informațiilor postate de o organizație educațională pe site-ul: http://expo.obr-nauka.ru).
7. Pentru a rezuma rezultatele evenimentului „Open All-Russian Public Review of Educational Organizations”, Organizatorul creează și aprobă prin ordinul său comitetul de organizare și juriul evaluării cu implicarea experților din organizații externe. Juriul nu poate include persoane care lucrează permanent sau cu jumătate de normă în organizații care participă la evaluare.
8. Conform rezultatelor Evaluării publice deschise din întreaga Rusie a organizațiilor educaționale, toți participanții sunt împărțiți în 3 categorii: laureați, participanți activi, participanți la evaluare.
9. Rezultatele evenimentului „Open Public All-Russian Review of Educational Organizations” sunt rezumate și publicate în cel mult 20 de zile de la încheierea expunerii expoziției a recenziei (cel mai târziu de 20 martie 2018). Rezultatele concursului sunt publicate pe site-ul oficial al expoziției.

Competiția publică deschisă de revizuire a organizațiilor educaționale a fost organizată de Departamentul pentru Sistemul Calității Educației și Monitorizarea Indicatorilor de Formare a Personalului, Departamentul de Strategie, Analiză și Prognoză în Educație, Departamentul pentru Promovarea și Implementarea Tehnologiilor Educaționale Inovatoare, Departamentul de Politici în Domeniul Evenimentelor de Masă, Centrul de Informare pentru Sprijin Metodologic al Agenției pentru Educație și Știință Modernă Obrnauka.RF.
Competiția publică deschisă de revizuire a organizațiilor educaționale a întregului rus a avut loc în perioada 23 ianuarie - 28 februarie 2017 la nivel de întreaga rusă. Competiția publică deschisă de revizuire a organizațiilor educaționale din toată Rusia a fost organizată într-un format online inovator.

Organizațiile educaționale au format conținut expozițional prin interfețe de internet specializate și au participat la evenimente deschise de la distanță. Organizațiile educaționale din Federația Rusă cu acreditare de stat au participat la competiția publică deschisă de revizuire a organizațiilor educaționale.
Nota institutii de invatamant realizat în patru domenii principale:
Direcția I - caracterul complet al conținutului expozițional prezentat al organizației educaționale (completitudinea dezvăluirii istoriei organizației educaționale,
disponibilitatea informațiilor despre liderii organizației educaționale din anii trecuți și din prezent, informații despre absolvenții organizației educaționale care au obținut un anumit succes în activitate profesională prezentarea lucrătorilor pedagogici cu anumite realizări, prezentarea tinerilor lucrători pedagogici și a mentorilor acestora, principalii indicatori și rezultate ale activității organizației educaționale în ansamblu, o poveste despre metode originale, abordări inovatoare, noutăți pe care organizația educațională le folosește în activitatea sa , acoperirea evenimentelor desfășurate de organizația educațională în timpul extrașcolar/extrașcolar, familiarizarea cu activități care vizează dezvoltarea interacțiunii cu părinții).
Direcția II - principalii indicatori și rezultate ale activităților organizației educaționale (numărul de câștigători ai concursurilor și proiectelor de cercetare, rezultatele activitate creativă studenți, cadre didactice - cursuri de perfecționare, cadre didactice - categoria de calificare, cadre didactice - experiență didactică, cadre didactice - tehnologii aplicate, cadre didactice - participarea la activități inovatoare sau experimentale, cadre didactice - participarea la concursuri profesionale, satisfacția părinților cu privire la calitatea rezultatelor educaționale, indicatori GEF: păstrarea și sprijinirea individualității copilului, participarea unei organizații educaționale la activități inovatoare și experimentale la nivel federal, regional, municipal, participare la conferințe științifice la nivel federal, regional, municipal, conexiune la Internet, interacțiunea unei organizații educaționale cu comunitatea de părinți, sprijinirea resurselor pentru educația într-o organizație educațională, mediul subiect-estetic al unei organizații educaționale, formarea valorii unei organizații educaționale. stil de viață sănătos și sigur în rândul studenților, formarea unei securități antiteroriste a unei organizații educaționale)
Direcția III - estetică, colorat, originalitate a prezentării conținutului expoziției de către o organizație educațională;
Direcția IV - cererea de conținut expozițional de către alți participanți la recenzie și vizitatorii neautentificați ai expoziției.
La evenimentul „Open All-Russian Public Review-Competition of Educational Organizations” au participat 8214 organizații educaționale, 678 de organizații educaționale au devenit Laureații-Câștigători. În conformitate cu regulamentul de evaluare-concurs, toți Laureații-Câștigători au un statut egal în cadrul rezultatelor evaluării.
În conformitate cu regulamentul de evaluare-concurs, toți Laureații-Câștigători vor fi premiați în mod solemn în două etape.
Etapa I - regională, organizată și desfășurată în entitățile constitutive ale Federației Ruse la invitația autorităților entităților constitutive ale Federației Ruse în perioada 25 august - 7 octombrie 2017. (Premiile și diplomele sunt furnizate de organizatorul revizuirii. Data și ora decernării solemne sunt convenite cu fiecare regiune separat);
Etapa a II-a - integral rusă, organizată și desfășurată la Moscova cu decernarea câștigătorilor revistei cu medalii și cadouri valoroase în perioada 7 octombrie - 12 octombrie 2017.

III Concurs deschis de proiecte și educaționale muncă de cercetare"PROSPECTOR"

Academia Mică de Științe din Rusia „Intelectul viitorului”, Centrul pentru Dezvoltare și Sănătate „Logika”, Filiala Miass a ChelGU a organizat a III-a Concurs deschis regional de proiecte și lucrări educaționale și de cercetare „EXPLORER”. La concurs au participat studenți ai instituțiilor de învățământ (diverse tipuri și tipuri), elevi ai seniorilor și grupuri pregătitoare grădinițe. La concurs au fost permise să participe lucrări pregătite de studenți ai diferitelor instituții de învățământ cu vârste cuprinse între 5 și 12 ani. Au participat reprezentanți ai orașelor Miass, Zlatoust, Chebarkul, Ozerny, Ozersk, Snezhinsk, Satka, Trekhgorny.
La concursul de corespondență pentru preșcolari au fost acceptate lucrări finalizate în următoarele domenii:
munca individuala;
- duet;
- lucru in echipa;
– munca de familie (lucrări despre tradițiile familiei, genealogie, petrecerea timpului liber în familie etc. depuse de copii și părinți/bunici sau copii diferite vârste o familie)
Concursul s-a desfășurat în două etape:
– Prima etapă: concurs prin corespondență a lucrărilor de proiectare și cercetare. A avut loc de Comitetul de Organizare în perioada 15 februarie – 5 aprilie 2017.
– A doua etapă ( full-time): finala concursului de lucrări de proiectare și cercetare – 15 aprilie (pentru preșcolari) 2017 la Filiala Miass a ChelGU.
Evaluarea de către experți a proiectelor se realizează după următoarele criterii:
Relevanța proiectului, realitatea soluțiilor propuse, focalizarea practică pe dezvoltarea copilului.
Volumul și completitudinea dezvoltărilor, independența, completitudinea.
Nivelul de creativitate, originalitatea dezvăluirii temei, abordările oferite de educator soluțiile.
Argumentarea soluțiilor propuse, abordări.
Copiii din grupul pregătitor pentru școala MBDOU „DS Nr. 17 „Zâmbet” Stepan Desyatkov, Arina Khusnutdinova, Daria Kharina și-au prezentat proiectul de concurs „Cum să aranjezi parcarea” în nominalizarea „Lucrul în echipă”.
Pentru originalitatea dezvăluirii temei, abordarea creativă a soluțiilor propuse - membrii juriului au remarcat concurenții noștri Diplome de gradul I și cadouri memorabile.

Coordonator de proiect Tatiana Alexandrovna Serebryakova distins cu o Diplomă pentru pregătirea finaliştilor celui de-al III-lea concurs regional deschis de proiecte şi lucrări educaţionale şi de cercetare „Prospector” pentru iniţiativa, creativitatea şi contribuţia la dezvoltarea activităţilor de cercetare a preşcolarilor.

Ne exprimăm recunoștința Primarul Evgheni Leonidovici Sychev pentru participarea la proiect.

...
  • Pe parcursul săptămânii, elevii au realizat colaje pe computer dedicate fizicii, matematicii, informaticii și au desenat desene tematice. La sfârșitul săptămânii, conform rezultatelor concursului pentru cel mai bun desen, câștigătoarea a fost o elevă de clasa a 8-a Marina Babkina, care a primit diploma pentru cel mai bun desen tematic. Colaj informatic. Colaj de matematică. Colaj de fizica....
  • Scop: introducerea copiilor într-o varietate de fructe și legume - principalele surse de vitamine și minerale; semnificația lor pentru organism; pentru a forma o atitudine conștientă a copiilor față de alimentația sănătoasă ....
  • ...
  • ...
  • Există multe fapte noi despre Substanțe dăunătoare continuta in tutun. La ultima adunare Organizația Mondială S-a subliniat că răul pe care fumatul îl provoacă sănătății oamenilor rămâne o problemă majoră în multe țări.În fiecare an, în a treia joi a lunii noiembrie, majoritatea țărilor din lume sărbătoresc Ziua Internațională pentru Renunțarea la Fumat (anul acesta, pe 15 noiembrie)... .
  • Lecție deschisă de educație fizică în clasele 3-4. Irina Vladimirovna Skorobogatova a condus lecția, ținând cont de cele mai noi echipamente. Copiilor le place să se angajeze în educația fizică și să dezvolte puterea spiritului ....
  • Dramatizare „Cum iepurele a obținut un pașaport” (performanță instantanee) Personaje: Wolf-pașaportist - „Cu primirea pașaportului. Ai ieșit îngrozitor în fotografie.” Ursul – „Sunt primul! Nu o să-mi fie dor de nimeni!” Mistreț - „Păi, când?” Beaver - "Uau, băieți, ați înțeles!" Fox - "Ce esti, nu sunt eu!" Iepurele - „Ce să faci? Cine va ajuta? ...
  • Proiectul a fost finalizat de Victor Lakienko, elev de clasa I. Scopul studiului: elaborarea unei metodologii de organizare activitati ale proiectuluișcolari juniori, contribuind la dezvoltarea abilităților care se formează în cursul lucrului pe proiecte. Semnificația practică a lucrării constă în dezvoltarea unui program de informatică în activitati extracuriculare dedicat organizării activităţilor de proiect. Teoretic...
  • Pe 18 noiembrie, clasa a VII-a a îndeplinit o sarcină creativă: desenul unei pisici. Lebedeva Alina, Mineeva Rada, Shcherba Natasha, Panova Vika au manifestat activitate activă. De asemenea, elevii de clasa a IX-a au ajutat elevii de clasa a VII-a: Chalykh Sasha și Burykin Kolya....