Το παιδί σας δυσκολεύεται να συνδυάσει λέξεις;
Θα μπορούσατε απλώς να χάσετε την κατάλληλη στιγμή!
μυστικά ενηλίκων
Έχετε σηκώσει ποτέ μια πρόποση την παραμονή της Πρωτοχρονιάς: «Για να μάθει επιτέλους το παιδί να διαβάζει»; Και έκανες γράμματα από ζύμη; Το έκοψες για ένα σάντουιτς με τυρί; Πόσα σετ μπλοκ αλφαβήτου έχετε; Όπως η μικρή μου αδερφή: όλα τα χρώματα και τα μεγέθη; Όμως το παιδί δεν διαβάζει με κανέναν τρόπο. Ξέρει όλα τα γράμματα ανάποδα, και πλάγια, και στραβά. Ξέρει, αλλά δεν διαβάζει! Και ενδιαφέρεται για βιβλία με θέμα το σκίσιμο όμορφων εικόνων κατά μήκος του περιγράμματος, για το οποίο έλαβε το παρατσούκλι του σπιτιού "Rvach".
Εδώ είναι ένα τέτοιο θαύμα (και αυτός είναι ο ανιψιός μου) που κάθεται σιωπηλά στον καναπέ στη γωνία και, με ένταση στις σταγόνες ιδρώτα στη μύτη του, κοίταξε το φωτεινό περιοδικό που πρωτοεμφανίστηκε στο σπίτι. Τεράστιο, γυαλιστερό, με ακατανόητη εικόνα στο εξώφυλλο. Για να αγγίξετε, σαφώς, είναι αδύνατο - θα τιμωρηθεί. Και τα γράμματα σε δύο σειρές είναι γυαλιστερά μαύρα και οι λέξεις είναι τρομερά μακριές - μάλλον κρυφά ενήλικες και τρομερά ενδιαφέρουσες. Ωστόσο, οι ενήλικες κρατούν κρυφά τα μυστικά τους. Το περιοδικό δεν θα δοθεί. Προφανώς δεν είναι παιδί. Τι υπάρχει μέσα; Και οι μικροσκοπικοί εγκέφαλοι καταπονούνται, προσπαθώντας επειγόντως να ξετυλίξουν τουλάχιστον ένα μέρος του μυστηρίου, το μέρος που είναι ορατό.
Πηγαίνω στον καναπέ, σκύβω πάνω από το περιοδικό. Η κοπέλα, με έναν αέρα αδιαφορίας, ξεστομίζει, σαν κωδικός, δύο λέξεις που της επιτρέπουν να πάρει την πολυπόθητη στιλπνότητα στα χέρια της: «Printing Production». Για μένα - αυτό είναι το όνομα, για εκείνη - οι πρώτες λέξεις στη ζωή μου. Επιπλέον, ξαπλωμένος ανάποδα σε απόσταση ενός μέτρου. "Pro-of-vodst-vo-li-gra-fii" - τρελαθείτε!
Σιωπηλή σκηνή. Το παιδί, μπροστά στο οποίο τέσσερις ενήλικες χόρευαν για μισό χρόνο (ελπίζοντας να ακούσουν τουλάχιστον «Na-ta-sha» σε συλλαβές), άρχισε να διαβάζει. Σαν κύμα μαγικού ραβδιού: και σε ένα λεπτό, αντί για κολοκύθα, έχεις μπροστά σου ένα έξυπνο παιδί. Το καλειδοσκόπιο των παύλων και των κύκλων έχει μετατραπεί σε κατανοητή πληροφορία. Ο δρόμος για την ανάγνωση είναι ανοιχτός.
Ω-ωωω! ή Εεεεε!
Θυμήθηκα αυτό το «θαύμα» όταν ο γιος μου άρχισε να ενδιαφέρεται για τα γράμματα. Αυτό συνέβη σε ηλικία τεσσάρων ετών. Ως συνήθως, τυχαία. Ερωτευμένος-
Στα κόμικς του εξεπλάγην οπτικά με παρεμβολές: «Ω-οοοοοοοοο! Εεεεεεε!" Το δάχτυλο έχει κολλήσει στη μέση ενός μακρού "Ω-οοοοο!"
Τι είναι, μαμά;
Κάτι χτύπησε μέσα μου. Σκέφτηκα, τι θα συμβεί αν αυτή είναι μια μαγική στιγμή; Και ακουγόταν όσο πιο ζουμερό γίνεται:
Το παιδί είναι ενθουσιασμένο! Ακολουθεί: "Εεεεε!" Προσπάθησα ξανά, αλλά με διαφορετικό τόνο. Ολόκληρο το κόμικ έψαξε ο γιος σε αναζήτηση ενδιαφέροντων ήχων. Ήρθε λοιπόν η ίδια η μαγική ώρα στο σπίτι μας, απελευθερώνοντας εμένα και τον άντρα μου από το βάρος της μάθησης. Το κύριο πράγμα είναι να το παρατηρήσετε εγκαίρως.
Ποιο είναι το επόμενο?
Και τότε πρέπει να το διορθώσετε. Και εδώ η πονηριά των γυναικών και η ενήλικη απάτη έρχονται να βοηθήσουν. Αφού κατακτήθηκαν όλοι οι παρεμβολές, περάσαμε στις... κατάρες, στα κόμικς φυσικά. Στη συνέχεια - στο "κάλεσμα". Μπορείτε να είστε σίγουροι ότι η επιτυχία δεν ήταν μικρότερη. Μόνο που έπρεπε να σκάψω μέσα στο κόμικ, να βάλω ελάχιστα αισθητά σημεία ταύτισης με ένα μολύβι και μετά, παρουσία του γιου μου, να σημειώσω μια νέα λέξη με έναν φωτεινό μαρκαδόρο. Ενα ένα. Μετά την ανάπτυξή του - νέο. Και τα λοιπά.
Μετά ήρθε το πιο δύσκολο κομμάτι: να βρει προτάσεις ή φράσεις που θα του κεντρίσουν το ενδιαφέρον. Φυσικά, βρέθηκαν όλα.
Παρεμπιπτόντως, ποτέ δεν ενθάρρυνα την ανάγνωση μεγάλων κειμένων. Δεν πίστευα ότι ήταν απαραίτητο. Αν και αγόρασε πολυτελή βιβλία, δεν τσιγκουνεύτηκε χοντρά αριστουργήματα, διάσπαρτα με αξιόλογους καλλιτέχνες. Και υπέγραψε το καθένα: «Murchik from Winnie» ή από Peter, Carlson. Ως αποτέλεσμα, το βάρος της ανάγνωσης για την πρώτη δημοτικού ήταν πολύ-πολύ: «Πολύχρωμα Ζώα», «Βαρόνος Μουνχάουζεν», «Γουίνι το Αρκουδάκι και Όλα-Όλα», «Κάρλσον» και «Πίτερ Πεν». Και λες: «Η μαμά έπλυνε την κορνίζα». Ποιος χρειάζεται αυτό το πλαίσιο!
Ελπίζουμε ότι αυτά τα παραδείγματα θα χρησιμεύσουν ως εξαιρετικές συμβουλές για εσάς.
Κάθε γονιός έχει αντιμετωπίσει μια κατάσταση όπου ένα παιδί αρχίζει να κάνει κάτι, αλλά ξαφνικά, χωρίς να το ολοκληρώσει, αρνείται να συνεχίσει το σχέδιό του. Οι ψυχολόγοι είναι σίγουροι ότι υπάρχουν δύο λόγοι για αυτή τη συμπεριφορά των παιδιών:
Το παιδί μπορεί να τελειώσει τη δουλειά, αλλά δεν θέλει.
Το παιδί θέλει, αλλά κάτι δεν του βγαίνει, γι' αυτό φοβάται τις δυσκολίες και υποχωρεί.
Για να καταλάβετε τι σταματά ένα παιδί, για να το μάθετε να φέρνει τα πράγματα στο τέλος και να μην φοβάται τις δυσκολίες, είναι απαραίτητο να ενεργήσετε σύμφωνα με έναν συγκεκριμένο αλγόριθμο.
1. Κατανοήστε τον λόγο.Ρωτήστε το παιδί σας γιατί δεν θέλει να ολοκληρώσει αυτό που ξεκίνησε. Αν μιλάμε για μια σχολική εργασία, τότε μεταξύ των λόγων μπορεί να είναι μια απλή παρανόηση του παιδιού για το πώς να την ολοκληρώσει. Αυτό τρομάζει το παιδί και αποφασίζει να υποχωρήσει.
Σε αυτήν την περίπτωση, μπορείτε να πείτε στο παιδί πώς να το κάνει καλύτερα και αν εσείς οι ίδιοι δεν το ξέρετε, τότε συμβουλέψτε το παιδί να ρωτήσει τον δάσκαλο για λεπτομέρειες και να ολοκληρώσει τη δουλειά, γιατί είναι τόσο ενδιαφέρον και σημαντικό.
2. Πώς είναι το παιδί σας;Για να κατανοήσουμε καλύτερα τους λόγους για ορισμένες ενέργειες του παιδιού, είναι απαραίτητο να κατανοήσουμε σε ποιον τύπο προσωπικότητας ανήκει το παιδί. Για μερικά παιδιά, οι δυσκολίες είναι μια πρόκληση, απλά δεν έχουν την πολυτέλεια να αποτύχουν. Τέτοια παιδιά μπορούν να αναζητήσουν έναν τρόπο να λύσουν ένα πρόβλημα για μεγάλο χρονικό διάστημα και παρόλα αυτά να φέρουν το θέμα στο τέλος. Σύμφωνα με τους ψυχολόγους, υπάρχουν πολύ λίγα τέτοια παιδιά.
Για τα περισσότερα παιδιά, οι δυσκολίες είναι ένα σοβαρό πρόβλημα, στη θέα του οποίου θέλουν πρώτα από όλα να υποχωρήσουν. Τέτοια παιδιά θέλουν να ολοκληρώσουν το έργο χωρίς δυσκολία για να γίνουν νικητές και να κερδίσουν την αναγνώριση. Για να μην εγκαταλείψουν τέτοια παιδιά την επιχείρησή τους στα μισά, πρέπει να έχουν κίνητρα.
3. Είναι απαραίτητο να επιλέξετε τη σωστή αντίδραση στις ενέργειες του παιδιού.Εάν ένα παιδί αντιμετωπίζει δυσκολίες κατά την επίλυση ενός προβλήματος και αποφασίσει να το παρατήσει χωρίς να το ολοκληρώσει, αυτή τη στιγμή είναι σημαντικό να υποστηρίξετε το παιδί. Δεν χρειάζεται να τον αναγκάσετε να συνεχίσει, απλώς ρωτήστε τι ακριβώς τον προκαλεί δυσκολίες, προσπαθήστε να τον βοηθήσετε, αλλά μην το κάνετε για αυτόν, μόνο βοηθήστε.
Αν η κόρη σας μαθαίνει να κεντάει, αλλά οι κλωστές της είναι μπερδεμένες και σπασμένες, μάθε την πώς να τις ξετυλίγει, να δέχεται ήρεμα τις αποτυχίες και να συνεχίζει, ώστε αργότερα να δει το αποτέλεσμα με χαρά και να λάβει έπαινο για τη δουλειά που έκανε.
Προσπαθήστε να εξηγήσετε στο παιδί ότι οι δυσκολίες σε οποιαδήποτε επιχείρηση είναι φυσιολογικές, πείτε στο παιδί για τις δυσκολίες που συναντήσατε στο κέντημα, ώστε να καταλάβει ότι το καταλαβαίνετε πραγματικά και του εύχεστε να είναι καλά.
4. Μην αφήνετε το παιδί σας πρόσωπο με πρόσωπο με ένα πρόβλημα.Μερικοί γονείς, θέλοντας να ενσταλάξουν την ανεξαρτησία στο παιδί, δεν βιάζονται να βοηθήσουν το παιδί στην επίλυση των προβλημάτων του. Πιστεύουν ότι το μωρό πρέπει να τα βγάλει πέρα μόνο του. Αυτή η προσέγγιση δεν είναι απολύτως σωστή, γιατί εάν το παιδί σας αντιλαμβάνεται τις όποιες δυσκολίες ως πρόκληση, τότε η άρνησή σας να βοηθήσετε θα είναι μια ώθηση για να λύσει το πρόβλημα. Αλλά αν το παιδί σας είναι επιρρεπές να εγκαταλείψει μια εργασία λόγω δυσκολίας, χρειάζεται οπωσδήποτε τη γονική υποστήριξη.
5. Μπορεί, αλλά δεν θέλει ή θέλει, αλλά δεν λειτουργεί;Σε αυτό το θέμα, ο χρυσός μέσος είναι σημαντικός. Αν δείτε ότι ένα παιδί μπορεί, για παράδειγμα, να ζωγραφίσει όμορφα μια εικόνα, αλλά κάποια στιγμή δείχνει την τεμπελιά του και αρνείται να κάνει αυτό που έχει σχεδιάσει, υποστηρίξτε το, πείστε το να συνεχίσει ή να επιστρέψει στην εργασία αύριο.
Και αν δείτε ότι το παιδί δεν έχει ικανότητες, όσο κι αν προσπαθήσει, αποδεικνύεται κάποιο είδος "νταμπλ", δεν πρέπει να το πείσετε, να το αναγκάσετε να κάνει κάτι στο οποίο δεν βρίσκεται η ψυχή του. Να θυμάστε ότι με ευχαρίστηση ένα παιδί θα κάνει πάντα μόνο αυτό που του αρέσει και αυτό που κάνει καλύτερα.
Δώστε του την ευκαιρία να επιλέξει μόνο του Μην εκπλαγείτε αν το παιδί σας παρασύρεται συχνά με κάτι, και μετά τα παρατάει. Αυτό λέει μόνο ότι βρίσκεται σε αναζήτηση και καθήκον σας είναι να τον βοηθήσετε να αποφασίσει. Αλλά απλά μην πιέζετε το παιδί!
Καλή τύχη με τα παιδιά σας!
Δείτε την ενότητα μας
Εμπνευσμένη από τη χθεσινή επίσκεψη στον νευροψυχολόγο.
Μας το λέει η Βικιπαίδεια
νευροψυχολογία- μια διεπιστημονική επιστημονική κατεύθυνση που βρίσκεται στη διασταύρωση της ψυχολογίας και της νευροεπιστήμης, με στόχο την κατανόηση της σχέσης μεταξύ της δομής και της λειτουργίας του εγκεφάλου με τις νοητικές διεργασίες και τη συμπεριφορά των ζωντανών όντων.
Δεν είναι πολύ σαφές, φυσικά. Οι επαγγελματίες μπορούν να μου ρίξουν μια παντόφλα)) Βλέπω τη νευροψυχολογία μάλλον στενά από τη θέση της μητέρας μου: την επιστήμη της αλληλεπίδρασης του αριστερού και του δεξιού ημισφαιρίου.
Και οι ειδικοί έχουν ένα σωρό υπέροχες ασκήσεις που σας επιτρέπουν να εναρμονίσετε αυτήν την αλληλεπίδραση. Με την πρώτη ματιά, είναι πολύ απλά. Αλλά ποτέ δεν ξέρεις τι θα πετύχεις αμέσως, και τι με δυσκολία.
Εδώ λοιπόν κάθομαι χθες και βλέπω τον μικρότερο γιο μου (θα γίνει 5 σύντομα) να δουλεύει με έναν νευροψυχολόγο. Βλέπω ότι προσπαθεί. Βλέπω ότι δεν λειτουργούν όλα. Και σίγουρα δεν είναι όλα όπως θα έπρεπε (όπως δείχνει ο ειδικός).
Τι κάνει μια γυναίκα ψυχολόγος; Δείχνει πρώτα. Μετά το κάνει μαζί. Μετά κοιτάζει και ΔΙΟΡΘΩΝΕΙ ΑΝ ΚΑΤΙ ΦΤΑΒΕΙ.
Ο Μάθιου κάνει πολλά πράγματα λάθος. Διορθώνει πολλά. Προσπαθεί. Προσπαθεί πολύ σκληρά. Και όταν τελικά όλα βγαίνουν λίγο πολύ σωστά, λέει: «Λοιπόν, καλά. Και τώρα, κοιτάξτε και κάντε έτσι», δίνει η επόμενη εργασία.
Και όταν χρειάστηκε να συρθεί προς τα πίσω στις ωμοπλάτες, μετακινώντας τις μία προς μία και βοηθώντας ελαφρώς τον εαυτό του με τα πόδια του, ο Matvey στάθηκε συγκεκριμένα. Λοιπόν, δεν κατάφερε να μετακινήσει τους ώμους του εναλλάξ πίσω σε κύκλο. Ήταν ήδη καθισμένος, και οι κινήσεις χωρίστηκαν σε συνιστώσες, και κινούσαν τα χέρια του για να αισθανθεί την κίνηση. Με τιποτα!
Και εδώ παρακολουθώ: άλλη μια προσπάθεια, ο Matvey κάνει, το κορίτσι κοιτάζει. Αρχίζει να κινείται. Αυτή: «Όχι». Προσπαθεί διαφορετικά. Εκείνη πάλι: «Όχι». Λοιπόν, πραγματικά δεν το κάνει αυτό, κατάλαβα. Και βλέπω επίσης πώς με κάθε «όχι» δεν μεγαλώνει καν η λαχτάρα στα μάτια του - μοίρα.
Δεν μάλωσε. Αυτό το «όχι» ήταν εντελώς ουδέτερο, απλώς μια δήλωση γεγονότος. Αλλά για τον Matvey εκείνη τη στιγμή, η καλύτερη υποστήριξη ήταν να ακούσει ΠΩΣ ΑΝΑΠΤΥΞΕ. Αυτό θα του επέτρεπε να καταλάβει ΠΟΥ ΝΑ ΧΤΥΠΗΣΕΙ ΜΕΤΑ. Άλλωστε, κάθε φορά που το έκανε λίγο πιο σωστά ή έστω λίγο διαφορετικά, το έβλεπα καθαρά και από έξω.
Προς υπεράσπιση της ειδικής κοπέλας, θέλω να πω ότι φαίνεται να είναι νέα. Και προσπάθησε πάρα πολύ. Το πρόβλημα είναι ότι προσπάθησε να κάνει τα πάντα ΣΩΣΤΑ. Η ικανότητα να ΒΟΗΘΗΣΕΙΣ ΑΥΤΟ ΤΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ ΠΑΙΔΙ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΤΡΟΠΟ (ακόμα κι αν αυτό σημαίνει ότι δεν είναι όλα, δεν είναι όλα σωστά και δεν είναι όλα ολοκληρωμένα) είναι ήδη το επόμενο επίπεδο. Έρχεται με εμπειρία.
Η προσωπική και επαγγελματική μου εμπειρία επιβεβαιώνει ότι η κριτική είναι πιο πιθανό να αποθαρρύνει. Και η σωστή υποστήριξη σας επιτρέπει να μετακινήσετε βουνά. Χθες το απέδειξα ξανά.
Υπήρχε ένας άλλος ειδικός στην τάξη. Δεν παρενέβη σχεδόν καθόλου. Αλλά κάποια στιγμή (ανάμεσα στις ασκήσεις) ήρθε και είπε: «Βλέπεις πόσο καλά τα πήγες». Ο Matvey της ήταν ξεκάθαρα ευγνώμων για αυτά τα απλά λόγια.
Κι όταν δεν μπορούσε να αντιμετωπίσει τα χέρια του, κάθισε δίπλα του και του πρότεινε: «Ας φανταστούμε ότι είσαι σε μια βάρκα. Στα κουπιά. Μπορείς να κωπηλατήσεις; Καλά! Και οι πειρατές σε κυνηγούν. Δείξε μου πώς κωπηλατείς!» Και σιγά σιγά τα πράγματα προχώρησαν.
Ενεργή συμμετοχή, υποστήριξη, εστίαση στα επιτεύγματα - αυτό είναι που μας βοηθά να προχωρήσουμε, ξεπερνώντας τις δυσκολίες.
Και άλλο ένα παιχνίδι.Έχετε παρατηρήσει πόσες προπονήσεις σε μορφή παιχνιδιού έχουν εμφανιστεί στο Διαδίκτυο τελευταία; Το παιχνίδι βοηθά ακόμη και ενήλικες να ξεπεράσουν την αντίσταση, την αδράνεια και να επιτύχουν αποτελέσματα. Σίγουρα ο αέρας είναι απαραίτητος για τα παιδιά! Και μην κάνετε λάθος, μπορεί να βοηθήσει και τους εφήβους. Προσπαθήστε με έναν έφηβο ή για έναν έφηβο να ΚΕΡΔΙΣΕΙ βαρετό - θα δείτε ότι οι κόποι σας δεν θα περάσουν χωρίς ανταμοιβή!
Παρακαλούμε πείτε μας πώς υποστηρίζετε τα παιδιά σας σε ό,τι τους προκαλεί δυσκολίες ή/και αντιστάσεις; Και τι σας βοηθά να προχωρήσετε μόνοι σας;
Ένας άνδρας και μια γυναίκα αποφάσισαν να δέσουν τον κόμπο, επισκέφτηκαν το ληξιαρχείο, έπαιξαν έναν υπέροχο γάμο, πέρασαν ένα μήνα του μέλιτος και άρχισαν να ζουν μια νέα οικογενειακή ζωή.
Με μια καλή και ζεστή σχέση σε ένα ζευγάρι, αργά ή γρήγορα οι άνθρωποι καταλήγουν στο συμπέρασμα ότι θέλουν να κάνουν ένα μωρό. Έχοντας πάρει μια τόσο σοβαρή απόφαση, ένας άνδρας και μια γυναίκα αρχίζουν να «δουλεύουν» στους απογόνους, μόνο το 10% των ζευγαριών αποτυγχάνει να συλλάβει ένα μωρό από τις πρώτες προσπάθειες.
Και τότε αρχίζει να δημιουργείται μια ερώτηση και ανησυχία στο κεφάλι των εραστών για το γιατί δεν μπορούν να συλλάβουν ένα παιδί, ο σύζυγος και η σύζυγος συχνά τσακώνονται μεταξύ τους, ο ενθουσιασμός μεγαλώνει, αλλά δεν υπάρχει αποτέλεσμα. Τέτοια ζευγάρια θέλουν να πουν, σταματήστε, μην πανικοβάλλεστε!
Εάν αποφασίσατε πριν από ένα μήνα ότι θέλετε ένα παιδί, αρχίσατε να "εργάζεστε" ενεργά σε αυτό, αλλά μετά από 30 ημέρες η δοκιμή δεν έδειξε δύο αγαπημένες ρίγες, τότε δεν χρειάζεται να ηχήσετε το ξυπνητήρι και να πάθετε κατάθλιψη. Για να είμαι ειλικρινής, ο λόγος για την εμπειρία θα προκύψει μόνο ένα χρόνο αφού αποφασίσετε ότι είστε έτοιμοι να γίνετε γονείς και αρχίσατε να κάνετε εβδομαδιαίες προσπάθειες για να συλλάβετε ένα μωρό.
Μετά από 6 μήνες μετά από ανεπιτυχείς προσπάθειες να μείνετε έγκυος, αξίζει να σκεφτείτε και ενδεχομένως να αλλάξετε τακτική, για παράδειγμα, τη θέση κατά τη σεξουαλική επαφή.
Γενικά, ας θίξουμε σήμερα ένα τόσο δύσκολο και πολύ οικείο θέμα, πώς να συλλάβετε σωστά ένα παιδί ώστε όλα να πάνε καλά.
Γιατί η πρώτη «τηγανίτα» είναι συχνά σβόλου;
Εάν αρχίσετε να καταλαβαίνετε γιατί τα ζευγάρια που θέλουν ένα μωρό τόσο πολύ αποτυγχάνουν να το συλλάβουν την πρώτη φορά, τότε θα πρέπει να επιστρέψετε στα μαθήματα βιολογίας του σχολείου.
Όταν ο δάσκαλος είπε σε όλη την τάξη για την ανθρώπινη δομή και το αναπαραγωγικό σύστημα, και εμείς, ως επί το πλείστον, ήμασταν απασχολημένοι με πιο ενδιαφέρουσες σκέψεις, και τέτοιες σημαντικές πληροφορίες αγνοήθηκαν.
Ας προσπαθήσουμε να καλύψουμε τα κενά. Έτσι, για τη γέννηση ενός μικρού φυστικιού, είναι απαραίτητο να συμβεί μια συνάντηση ενός σπερματοζωαρίου και ενός ωαρίου στο γυναικείο σώμα. Ως αποτέλεσμα αυτού του "ραντεβού", το σπέρμα εισέρχεται στο ωάριο και μόνο τότε το έμβρυο αρχίζει την ανάπτυξή του στη μήτρα. Αλλά αυτό, φυσικά, είναι μόνο στη θεωρία, στην πράξη όλα είναι πολύ πιο περίπλοκα.
Το γεγονός είναι ότι οι άνδρες παράγουν σπέρμα με κάθε οργασμό, αλλά το ωάριο μιας γυναίκας παράγεται μόνο μία φορά ανά κύκλο, για να το θέσω χονδρικά, μία φορά κάθε 30 ημέρες. «Ζει» για μερικές μέρες, μετά τις οποίες είτε γονιμοποιεί είτε πεθαίνει.
Κατά συνέπεια, δεν είναι πάντα δυνατή η σύλληψη ενός παιδιού από την πρώτη φορά, ακριβώς επειδή δεν υπήρχε ωάριο τη στιγμή της σεξουαλικής επαφής, δεν ήταν ώριμο για τη λειτουργία του. Επομένως, εάν θέλετε να συμβάλετε στην γρήγορη εμφάνιση του μωρού, κάντε σεξ όσο πιο συχνά γίνεται για ένα μήνα για να «πιάσετε» το αυγό.
Πώς να συλλάβετε ένα παιδί εάν δεν λειτουργεί: ανακαλύπτουμε τους λόγους για τις αποτυχίες
Αυτά τα ζευγάρια που δεν έχουν καταφέρει να εκπληρώσουν το όνειρό τους και να συλλάβουν ένα μωρό για μεγάλο χρονικό διάστημα συνιστάται να υποβληθούν σε πλήρη εξέταση. Και αυτό πρέπει να το κάνουν και οι άνδρες και οι γυναίκες. Πολύ συχνά, τέτοια ζευγάρια βιώνουν ορμονική αποτυχία. Αφού το ανακαλύψει αυτό, ο γιατρός θα βοηθήσει στην επίλυση του προβλήματος.
Η νευρική ένταση μπορεί επίσης να επηρεάσει αρνητικά την έναρξη της εγκυμοσύνης. Για παράδειγμα, εάν οι συγγενείς βασανίζονται από ερωτήσεις: Πότε να περιμένουμε εγγόνια; Θα κάνετε σύντομα παιδιά;"και άλλοι, τότε η σύλληψη μπορεί να μην συμβεί για πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα. Ο ψυχισμός μας είναι πολύ ενδιαφέρον πράγμα, οπότε τα ζευγάρια που πιέζονται από συγγενείς συμβουλεύονται να πάνε διακοπές για μια εβδομάδα, ίσως από εκεί να φέρεις τη μικρή σου ευτυχία.
Φυσικά, δεν μπορεί να ειπωθεί ότι ορισμένα ζευγάρια αντιμετωπίζουν ένα τέτοιο πρόβλημα όπως η υπογονιμότητα. Αλλά και εδώ, μην απελπίζεστε, η πιο σωστή επιλογή είναι να επισκεφτείτε έναν γιατρό, είναι πιθανό να μπορέσει να σας προσφέρει κάποιο είδος θεραπείας ή έναν εναλλακτικό τρόπο για να γίνετε γονείς.
Όσοι εραστές δεν μπόρεσαν να συλλάβουν ένα δεύτερο μωρό για μεγάλο χρονικό διάστημα θα πρέπει επίσης να επισκεφτούν έναν γιατρό, καθώς μπορεί να υπάρχουν πολλοί λόγοι για τις αποτυχίες τους, μόνο αφού περάσουν μια πλήρη εξέταση, θα είναι δυνατό να ρίξει φως στην εικόνα.
Τι να κάνετε εάν δεν μπορείτε να συλλάβετε παιδί - χρήσιμες συμβουλές
- Η διαβούλευση με τον γιατρό. Αυτό έχει ήδη αναφερθεί περισσότερες από μία φορές παραπάνω και αυτό είναι στην πραγματικότητα ένα πολύ σημαντικό βήμα για ζευγάρια που δεν μπορούν να πραγματοποιήσουν το όνειρό τους με κανέναν τρόπο.
- Υγιεινός τρόπος ζωής. Το κάπνισμα, η κατανάλωση αλκοόλ και άλλες κακές συνήθειες επηρεάζουν αρνητικά το προσδόκιμο ζωής των ανδρικών σπερματοζωαρίων και τη γενική υγεία της γυναίκας. Γενικά, αν θέλετε παιδιά, εγκαταλείψτε τις κακές συνήθειες.
- Υπολογισμός ωορρηξίας. Δεδομένου ότι η έμμηνος ρύση σε πολλές γυναίκες είναι ένα πολύ ασταθές πράγμα, συνιστάται σε εκείνες τις κυρίες που θέλουν να μείνουν έγκυες να υπολογίσουν την ωορρηξία. Διάφορες μέθοδοι θα σας βοηθήσουν να το κάνετε σωστά, για παράδειγμα, ένα διάγραμμα βασικής θερμοκρασίας, η χρήση ειδικών δοκιμών κ.λπ. Θα ήθελα να πω λίγα λόγια για τη βασική θερμοκρασία. Μετράται στο ορθό για επτά ημέρες στη μέση του κύκλου. Την ημέρα της ωορρηξίας, ο δείκτης θα φτάσει τους 37, και μερικές φορές περισσότερους βαθμούς. Κατά μέσο όρο, η αύξηση είναι 0,5 μοίρες. Είναι δύσκολο για κάποιες κυρίες να κάνουν τέτοιους χειρισμούς, σε τέτοιες περιπτώσεις βοηθάει πολύ μια ειδική εξέταση που μπορεί να αγοραστεί σε φαρμακείο.
- Έλεγχος ισχύος. Ένα ισορροπημένο μενού είναι πολύ σημαντικό για όσους σχεδιάζουν ένα μωρό. Οι γυναίκες πρέπει να περιλαμβάνουν πράσινα λαχανικά, θαλασσινά, ψάρια και άλλες υγιεινές τροφές στη διατροφή τους. Οι άντρες πρέπει να προτιμούν μύδια, λιπαρά θαλασσινά ψάρια, στρείδια κ.λπ. Αλλά προϊόντα που περιέχουν γλυκαντικά, συντηρητικά και άλλα επιβλαβή πρόσθετα θα πρέπει να αποκλείονται από το μενού.
- Άρνηση φαρμάκων. Φυσικά, εκείνοι οι άνθρωποι που πάσχουν από χρόνιες ασθένειες και απλά δεν μπορούν να ζήσουν χωρίς φάρμακα δεν χρειάζεται να σταματήσουν να τα παίρνουν, αλλά αξίζει να συμβουλευτείτε έναν γιατρό για το πώς αυτά τα φάρμακα επηρεάζουν τη σύλληψη. Μερικά από τα στοιχεία που συνθέτουν τα φάρμακα μπορεί να επηρεάσουν αρνητικά το αυγό. Αυτό πρέπει να ανακαλυφθεί.
- Λαϊκές συνταγές. Μην αγνοείτε τέτοιες συμβουλές. Οι θεραπευτές έχουν αρκετά «μυστικά» αφεψήματα που επιταχύνουν την έναρξη της εγκυμοσύνης. Από τα πιο αποτελεσματικά, μπορεί κανείς να ονομάσει ένα αφέψημα από ταξιανθίες και φύλλα της μήτρας της μήτρας, μια πορεία λήψης φασκόμηλου, μια έγχυση από ροδοπέταλα. Αν διαβάσετε τα φόρουμ, γίνεται σαφές ότι η παραδοσιακή ιατρική συχνά βοηθά. Έτσι, για παράδειγμα, μεταξύ των κοριτσιών που χρησιμοποίησαν την ορεινή μήτρα, το 40% είναι ικανοποιημένο με τη θεραπεία και λέει ότι ήρθε η πολυαναμενόμενη εγκυμοσύνη.
- Λήψη βιταμινών. Υπάρχουν φάρμακα που είναι απλά απαραίτητα για όσες προγραμματίζουν εγκυμοσύνη. Επιπλέον, η ανεπάρκεια αυτών των ουσιών συχνά προκαλεί προβλήματα με τη σύλληψη. Τα φάρμακα που πρέπει να λαμβάνονται περιλαμβάνουν φολικό οξύ, βιταμίνη Ε και τοκοφερόλη. Αλλά, φυσικά, πριν το πάρετε, θα πρέπει να συμβουλευτείτε έναν γιατρό.
Αυτή είναι όλη η συμβουλή για σήμερα. Αν κάτι δεν σου βγει έξω την πρώτη φορά, τότε μην σταματήσεις να πιστεύεις σε ένα θαύμα και σίγουρα θα γίνει πραγματικότητα. Ακόμη και εκείνα τα ζευγάρια που έχουν διαγνωστεί με σοβαρή διάγνωση, χάρη στις δυνατότητες της σύγχρονης ιατρικής, μπορούν να ζήσουν αξέχαστη ευτυχία - να γίνουν γονείς.
