"Õige mõtlemise teadus" – nii on vanakreeka keelest tõlgitud sõna loogika. Ja kes meist ei tahaks õigesti mõelda? Kujunenud loogilise mõtlemise väärtus on vaieldamatu.
Loogika võimaldab meil:
- Analüüsige ümbritsevat reaalsust;
- Leia infovoos põhi- ja teisejärguline, mis aitab infot kiiresti ja püsivalt meelde jätta ilma mälu üle koormamata;
- Mõista nähtuste ja sündmuste põhjus-tagajärg seoseid.
Just sel ajal hakkab lapsel kujunema loogiline ja abstraktne mõtlemine. Ja kui sellel "võrsel" ei aitata tugevamaks kasvada, ei too paljud lapse hariduslikud ettevõtmised edu. Eriti mis puudutab matemaatikat ja muid täppisteadusi. Loe ka loogilise mõtlemise eelistest.
Siin on 5 harjutust, mis aitavad parandada teie lapse loogilist mõtlemist.
1. harjutus: kõige olulisemate sõnade leidmine
Ütle oma lapsele kuus sõna. Üks neist on kõige üldisemat järjekorda, näiteks sõna "linn". Ja ülejäänud viis sõna on sellega kuidagi seotud. On vaja, et kaks sõna oleksid sõna "linn" jaoks olulisemad kui ülejäänud. Näiteks, "tänavad, autod, majad, puud, kohvikud".
Lapse ülesanne on leida viiest kaks kõige olulisemat sõna ja seejärel oma valikut selgitada. Ja sinu ülesanne on lapsega arutleda ja loogiliselt õige lahenduseni jõuda. Harjutuse keerulisemaks muutmiseks on kaks võimalust. Saate piirata sõnade otsingut kindla aja jooksul (näiteks 20 sekundiga). Või kasutage harjutuse jaoks keerukamaid sõnu.
2. harjutus
Valige kaks eset ja paluge oma lapsel leida nende vahel võimalikult palju ühist. Alustage lihtsate paaridega nagu "õun ja pirn", kuid muudavad ülesande järk-järgult keerulisemaks. Näiteks võite küsida lapselt, mis on ühist raamatul ja arvutil, issil ja emal, temal ja ta parimal sõbral.
Kui järsku hakkasid lapse vastused loogika piiridest väljuma, ärge nuhelge teda. Mittestandardsete võimaluste rohkus on selge märk lapse kujunenud loovast mõtlemisest!
Harjutus 3. Nimeta põhjus
Nimetage lapsele mõni sündmus ja paluge tal nimetada selle tõenäolised põhjused. Alustage lihtsatest valikutest nagu "nohu", "päikesepõletus", "kaks". Ja siis liikuge järk-järgult näiteks keerukamate juurde, "viga", "sõprus", "jää".
Harjutus 4. Nimeta tagajärg
Selles harjutuses peate sündmuse lapsele nimetama ja küsima temalt, millised tagajärjed sellel võivad olla. Näiteks võite nimetada järgmisi lihtsaid ja keerukaid sündmusi: "ülesöömine", "soojenemine", "löök" ja "oht", "hoolitsus", "hilinemine".
5. harjutus
Loogikamäng, mis sai nime tänu tingimusele: sõna äraarvamisel saab teise mängija küsimustele vastata ainult “jah” või “ei”. Ja teise mängija ülesanne on valida küsimused, mis viivad ta sõna lahtiharutamisele lähemale.
Mäng treenib ka kujutlusvõimet, tähelepanu ja mäletamisvõimet, kuna kõigi tingimuste mällu hoidmine pole lihtne ülesanne. Ja mis veel aitab kaasa lapse loogilise mõtlemise arengule?
Tihti aga ei anta nende õppetööd lapsele vormitu loogilise mõtlemise tõttu, tekib nõiaring. Siis tuleb appi huvi. Ja programmeerimine. Mänguliselt saab laps selle selgeks (juba 7-aastaselt!).
Loe lähemalt Uniumi arvutikursuste kohta. Programmeerimine on kindel vundament, mis juba varasest east peale aitab muuta lapse mõtlemise struktureeritumaks, süsteemsemaks ja loogilisemaks.
