Present Continuous sa Ingles. Present Continuous - present continuous sa English Paano nabubuo ang mga pangungusap sa present continuous

Kung pinag-uusapan natin ang katanyagan ng paggamit ng mga panahunan sa Ingles, ang Simpleng grupo ay walang alinlangan na makakakuha ng unang lugar. Gayunpaman, ang grupong ito ay tiyak na hindi ka iiwan para sa London, at samakatuwid ito ay kinakailangan upang palawakin ang mga posibilidad ng wika. Ang pangalawang pinakasikat na grupo ng mga panahunan, ang Continuous group, ay maaaring makatulong dito. Tulad ng lahat ng iba pang mga grupo, naglalaman ito ng nakaraan, kasalukuyan at hinaharap na panahunan. Ngayon ay tututukan natin ang Present Continuous Tense (pronounced present continius tense) o ang present continuous tense, na pinag-aralan kung paano nabuo ang oras na ito.

Ang Present Continuous Tense (din Present Progressive Tense) o ang kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan ay ang oras ng wikang Ingles, na responsable para sa mga aksyon na nagaganap sa kasalukuyang panahunan sa sandali ng pagsasalita.

Sa paunang yugto ng pagkatuto ng wika, ang panahong ito ay kadalasang nalilito sa panahon ng Present Simple. Oo, pareho sa una at sa pangalawang kaso, ang usapin ay may kinalaman sa kasalukuyan, ngunit ang pagkakaiba sa pagitan ng mga panahong ito ay napakalaki. Upang hindi magkaroon ng problema sa paggamit ng mga panahunan na ito, tingnan natin ang Present Continuous tense sa Ingles.

Ang pagbuo ng Present Continuous ay batay sa paggamit ng auxiliary at semantic verbs. Ang pandiwang pantulong ay dapat nasa kasalukuyang panahunan. Depende sa tao at numero, ang oras na ito ay maaaring magkaroon ng 3 form:

Panghalip / Panghalip	na nasa kasalukuyang panahunan
ako	am
Siya
Kami

Ang Participle I o present participle ay ginagamit bilang semantikong pandiwa. Upang mabuo ang kasalukuyang participle sa aktibong boses, hindi mo kailangang hiwalay na kabisaduhin ang mga patakaran para sa regular at hindi regular na mga pandiwa. Sapat lamang na kumuha ng anumang pandiwa sa anyong pawatas, alisin ang pang-ukol sa at idagdag ang pangwakas na –ing.

Mga Halimbawa sa Present Continuous Tense	Paraan ng edukasyon
Nag-aaral ako ng Chinese. (Nag-aaral ako ng Chinese.)	upang matuto -> matuto matuto + ing = learning
Siya ay nagsusumikap. (Siya ay nagtatrabaho nang husto.)	magtrabaho -> magtrabaho trabaho + ing = nagtatrabaho
Sumasayaw sila. (Sila ay sumasayaw.)	sumayaw -> sumayaw danc(e) + ing = pagsasayaw
Aalis na kami. (Aalis na kami.)	umalis -> umalis leave(e) + ing = aalis
Siya ay namamatay. (Siya ay namamatay.)	mamatay -> mamatay dy + ing = namamatay

Kapag nag-attach ng isang pagtatapos, ito ay nagkakahalaga ng pagsasaalang-alang ng ilang mga nuances:

• Kung ang isang salita ay nagtatapos sa -e, ang titik na iyon ay tinanggal:

Hindi mabubuo sa ganitong paraan ang pandiwa kung mayroong dalawa -e sa salita. Sa kasong ito, nalalapat ang karaniwang panuntunan:

• Kung ang salita ay nagtatapos sa -ie, ang kumbinasyong ito ng mga titik ay papalitan ng -y:

Ang pagbubukod ay mga salitang nagtatapos sa -x at -w, na hindi nadodoble:

Kung ang salita ay nagtatapos sa katinig -r, ang titik na ito ay dapat na doblehin kung walang diptonggo sa harap nito:

Ang pagdodoble ng katinig -l sa dulo ay posible kung ang diin ay nahuhulog sa huling pantig, at bago -l mayroong isang maikling patinig:

Sa British English, -l ay dinoble kahit na ang diin ay hindi mahulog sa huling pantig.

Tandaan na ang mga salitang nagtatapos sa -ing ay hindi palaging present participles. Kadalasan ang mga pangngalan at pang-uri ay ipinahayag sa ganitong mga salita:

Present Continuous: mga anyo ng pangungusap

Ngayon tingnan natin kung paano nabuo ang mga pangungusap gamit ang auxiliary at semantic verbs:

Afirmative Present Continuous

Ang affirmative form ng Present Continuous ay naglalaman ng isang direktang pagkakasunud-sunod ng salita. Sa ganoong pangungusap, ang pandiwang pantulong at semantiko ay kasunod ng paksa. Pagpapatibay na pamamaraan ng pangungusap:

Ang mga pangungusap sa itaas ay ginagamit sa aktibong boses, kung saan ang aksyon ay ginagawa ng paksa. Gayunpaman, kung minsan ay lumitaw ang mga sitwasyon kung saan kinakailangan upang ipakita na ang aksyon ay nakadirekta sa bagay / tao mismo. Sa ganitong mga kaso, ginagamit ang isang tinig na tinig, para sa pagbuo kung saan kinakailangan na gumamit ng tatlong pandiwa: ang parehong pantulong na pandiwa na nasa kasalukuyang panahunan, ang pandiwa na nasa Participle I (pagiging) at ang past participle (o Participle II):

Paksa + (be) + pagiging + Past Participle

Malinaw ang lahat sa unang dalawa, ngunit ang Past Participle ay may sariling katangian. Naglalaman ito ng dalawang anyo ng edukasyon, ang pagpili nito ay depende sa kawastuhan o iregularidad ng mga pandiwa sa Ingles. Kaya ang past participle na may mga regular na pandiwa ay nabuo sa pamamagitan ng pagdaragdag ng pagtatapos -ed. Ang mga hindi regular na pandiwa ay hindi sumusunod sa panuntunang ito: ang bawat isa sa kanila ay may isang solong anyo, kaya kailangan mo lamang na subukang tandaan ang mga naturang pandiwa.

Sa mga ganitong pangungusap, kadalasang ginagamit ang pang-ukol na by, na nagpapakita kung sino ang gumawa ng aksyon. Mga halimbawa:

Ang panuntunan ay pinapanatili din para sa mga pangungusap sa passive voice:

Ang pantulong na pandiwa sa mga anyong sang-ayon at negatibo ay kadalasang pinaikli sa pagsasalita at pagsulat, katulad ng Present Simple tense:

Ang pagdadaglat ng am ay wala sa negatibong anyo bilang amn't ay karaniwang hindi tinatanggap. Ang form na ito ng negation para sa Present Continuous ay matatagpuan sa Scotland at Ireland.

Interrogative Present Continuous

Ang interrogative form sa Present Continuous time ay binuo batay sa uri ng tanong:

• Pangkalahatan at mga alternatibong tanong ay nagtutulak ng pandiwang pantulong na pasulong bago ang paksa:

Ang tanong na ito ay sinasagot nang maikli, gamit ang isang pantulong na pandiwa:

Ang tanong na ito ay nangangailangan ng buong sagot:

Kapag gumagamit ng dalawa o higit pang semantikong pandiwa, ang pantulong na pandiwa ay ginagamit nang isang beses sa simula.

• Ang isang espesyal na tanong para sa Present Continuous ay dapat maglaman ng interrogative na salita na inilalagay bago ang auxiliary verb.

Kailangan din dito ng kumpletong sagot:

Ang isang maikling sagot ay kinakailangan dito, katulad ng sagot sa pangkalahatang tanong:

Ito ang lahat ng mga patakaran para sa pagbuo ng Present Continuous, kung saan madali kang makakagawa ng isang grammatically correct sentence.

Present Continuous: paggamit

Ang Present Continuous o present continuous tense ay ginagamit sa pagsasalita sa lahat ng oras. Isaalang-alang ang lahat ng kaso ng paggamit ng Present Continuous.

1. Ang kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan sa Ingles ay ginagamit upang ipahiwatig ang mga aksyon na nangyayari sa sandali ng pagsasalita. Kadalasan sa ganitong kaso, ang mga salitang tagapagpahiwatig ngayon (ngayon) at sa sandaling ito (sa ngayon) ay ginagamit:

Siya ay pumasa sa pagsusulit sa ngayon.	Kasalukuyan siyang kumukuha ng pagsusulit.
Nagtatrabaho ako ngayon.	Nagtatrabaho ako ngayon.
Nakikipag-usap siya sa boss tungkol sa isang bagong proyekto.	Nakikipag-usap siya sa kanyang amo tungkol sa isang bagong proyekto.
Ginagawa ang cake sa kusina.	Isang cake ang inihahanda sa kusina.

Huwag malito ang Present Simple at Continuous:

1. Ginagamit din ang Present Continuous Tense kapag pinag-uusapan ang mga aksyon na nangyayari ngayon, ngunit hindi partikular sa sandaling ito.

1. Ang paggamit ng Present Continuous ay posible sa mga pang-abay na palaging / patuloy (patuloy), muli at muli (sa ngayon), sa lahat ng oras (sa lahat ng oras). Ang mga ganitong pangungusap ay naiiba sa Present Simple na mga pangungusap dahil malamang na ipahiwatig nito ang inis ng nagsasalita tungkol sa ilang ugali. Bilang isang analogue ng Ruso, ang mga adverbs dito ay maaaring kumilos sa kahulugan ng "laging gumagawa ng isang bagay":

1. Ang paggamit ng Present Continuous Tense ay posible sa mga pagkakataon kung saan alam o ipinapalagay ng nagsasalita na ang aksyon ay hindi magtatagal. Sa ganitong mga pangungusap ay may mga salita para sa / habang (sa panahon), hanggang / hanggang (hanggang / hanggang).

Ang ikalawang bahagi ng pangungusap sa pagbuo na ito ay karaniwang ginagamit sa Present Simple.

1. Ginagamit ang Present Continuous kapag pinag-uusapan ang mga nakaplanong aksyon sa hinaharap. Ang kagustuhan para sa oras na ito sa kasong ito ay maibibigay lamang kapag ang aksyon ay tiyak na napagpasyahan na isakatuparan. Ang mga pangungusap ay maaaring maglaman ng mga satellite na salita: ngayong gabi (ngayong gabi), ngayon (ngayon), bukas (bukas), sa makalawa (pagkatapos ng bukas), ito (susunod) linggo / buwan / taon (ngayon (susunod) linggo / buwan / taon).

Ang pagsasalin ng naturang mga konstruksyon ay karaniwang isinasagawa sa kasalukuyang panahunan, bagaman, sa katunayan, walang pagbabago mula dito kahit na sa Russian: malinaw na ang aksyon ay hindi nagaganap ngayon.

1. Ang kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan sa Ingles ay ginagamit din upang ipahayag ang mga aksyon na magaganap sa malapit na hinaharap, gamit ang mga pandiwa ng paggalaw. Kabilang dito ang: go (go), come (come), leave (leave), move (move), take off (take off), land (land), return (return), move (move).

Ang pagsasalin ay nasa kasalukuyang panahon din, bagaman ang hinaharap ay ipinahiwatig.

1. Ang Present Continuous o Progressive Tense ay ginagamit kapag pinag-uusapan ang mga aksyon na unti-unting nagbabago. Kadalasan para sa kasong ito, ginagamit ang mga salita sa Ingles na nagpapahiwatig ng pagbabagong ito: pagbabago (pagbabago), pagtaas (pagtaas), pagbaba (pagbaba), pagbuti (pagbuti), pagtaas (pagtaas), paglaki (paglaki), pagbagsak (pagbagsak), magsimula / magsimula (magsimula), maging / makakuha (maging):

1. Ang Present Continuous ay ginagamit kapag binibigyang diin ang hindi pangkaraniwang pag-uugali ng isang tao na hindi sinusunod para sa kanya:

1. Gayunpaman, ang mga kaso sa itaas ay hindi palaging nalalapat. Kaya, halimbawa, ang mga pagbubukod sa mga panuntunan sa Present Continuous Tense ay mga state verbs o state verbs, kung saan ang Continuous time ay hindi magagamit, dahil sila mismo ay nagpapahiwatig ng aksyon. Ang ganitong aksyon ay karaniwang hindi nakikita ng mata. Kabilang dito ang mga pandiwa na responsable para sa:

• emosyon (pag-ibig - pag-ibig, poot - poot, sambahin - sambahin, paggalang - paggalang);
• mga proseso ng aktibidad ng kaisipan (mag-isip - mag-isip, maniwala - maniwala, mag-isip - maniwala);
• perception (pakiramdam - pakiramdam, marinig - marinig, makita - makita, mapansin - mapansin);
• mga karapatan sa pagmamay-ari (may - magkaroon, nabibilang - maari, nagtataglay - upang angkinin, pagmamay-ari - sa pagmamay-ari);
• mga pagnanasa (nanais - mangarap, nais - nais, hangarin - nais);
• isa pa (magtagumpay - upang magtagumpay, kailangan - kailangan, hanapin - upang maghanap, mabigo - upang mabigo).

Ang mga pandiwang ito ay gumagamit ng Present Simple tense.

Gayunpaman, may ilang mga sitwasyon kung saan ang stative verb ay maaaring gamitin bilang isang nagpapatuloy. Posible ito kung:

• Ang isang salita mula sa listahan ng mga pandiwa ng estado ay may isa pang kahulugan:
• tingnan (tingnan) ay maaaring gamitin sa kahulugan ng "makilala" o "siyasatin":

• lumitaw (mukhang) sa kahulugan ng "pagganap sa entablado":

• mayroon sa mga set na expression

1. Ginagamit din ang Present Continuous upang ihambing ang isang bago sa isang bagay na luma:

1. Ang Present Continuous tense ay ginagamit sa mga subordinate clause upang ipakita na ang isang aksyon ay nagpapatuloy sa panahon ng isa pa. Para dito, ang Present Continuous ay ginagamit sa subordinate na bahagi, at Present Simple ay ginagamit sa pangunahing bahagi. Sa ganitong mga konstruksiyon, ang mga salitang kapag (kailan), kung (kung), sa kaso (sa kaso), hangga't (pa), maliban kung (pa) ay madalas na matatagpuan:

• Upang maipakita ang isang mahabang aksyon laban sa background ng isa pa, ang unyon habang (habang) ay maaaring gamitin, na nagpapahayag ng mga pang-abay na sugnay ng oras. Ang parehong bahagi ay gumagamit ng Present Continuous time:

Sinusuri niya ang trabaho ko habang kumakain ako.	Tinitingnan niya ang trabaho ko habang kumakain ako.
Habang kumakanta ako, tumutugtog siya ng gitara.	Habang kumakanta ako, tumutugtog siya ng gitara.

Ngayon ay pinag-aralan natin kung ano ang Present Continuous at sa anong mga sitwasyon ito ginagamit. Ang gramatika ng Present Continuous ay hindi masyadong mahirap, kaya mabilis mong madadaanan ang tense na ito sa pamamagitan ng pagsasanay sa lahat ng nabanggit na use case.

Views: 583

Ang Present Continuous Tense (o Present Progressive Tense) ay isinalin mula sa English bilang "real long time". Sa pagsasalita sa Ingles, ito ay ginagamit sa isang par sa Present Simple, na may parehong dalas, at sumasakop sa isang mahalagang lugar sa grammar.

Kapag ginagamit ang Present Continuous - kapag kinakailangan na bigyang-diin ang tagal ng aksyon sa kasalukuyan. Ang mga limitasyon ng "tagal" ay maaaring iba: ang aksyon ay maaaring tumagal nang walang katiyakan o tumagal ng isang tiyak na tagal ng panahon - lahat ito ay mga kaso ng paggamit ng Present Continuous.

Present Continuous - ang pagbuo ng mga pangungusap na may iba't ibang uri

Pahayag

Ayon sa mga tuntunin ng wikang Ingles, ang anumang pangungusap ay binuo sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod. Sa mga pangungusap na nagpapatibay, ang paksa ay tumatagal ng unang lugar, ang panaguri - ang pangalawa. Sa Present Continuous, ang panaguri ay binubuo ng auxiliary verb to be at ang pangunahing (semantic) na pandiwa na nagpapahayag ng kilos. Ang to be ay nasa tamang anyo (am, is, are) depende sa paksa, at ang pangunahing pandiwa ay tumatagal sa pagtatapos -ing.

1. Formula: Ako ay + verb-ing Halimbawa: Kumakanta ako - kumakanta ako.
2. Formula: Siya/Siya/Ito ay + verb-ing Mga halimbawa: Nakangiti siya - Nakangiti siya. Sumasayaw siya - Sumasayaw siya. Ito ay nagniningning - Ito ay nagniningning.
3. Formula: Kami/Ikaw/Sila ay + verb-ing Mga halimbawa: Kami ay nakikinig - Kami ay nakikinig. Nagbabasa ka - Nagbabasa ka. Lumalangoy sila - Lumalangoy sila.

Ang pagdaragdag ng pagtatapos -ing sa pandiwa ay isang pangkalahatang tuntunin. Gayunpaman, ang pagdaragdag ng pagtatapos ay maaaring baguhin ang stem ng ilang mga pandiwa kapag bumubuo ng Present Continuous.

1. Ang pandiwa ay nagtatapos sa -e Panuntunan: ang huling titik ay itinapon Halimbawa: gumawa - paggawa (gawin)
2. Ang pandiwa ay nagtatapos sa -ie Panuntunan: -ibig sabihin ay pinalitan ng -y Halimbawa: kasinungalingan - pagsisinungaling
3. Isang pantig na pandiwa na nagtatapos sa patinig na sinusundan ng katinig Panuntunan: dinoble ang huling katinig Halimbawa: get - getting (to receive)

Negasyon

Kapag ang Present Continuous ay ginamit sa mga negatibong pangungusap, ang auxiliary at pangunahing pandiwa ay pinaghihiwalay ng hindi.

1. Formula: Hindi ako + verb-ing Halimbawa: Hindi ako kumakanta - hindi ako kumakanta.
2. Formula: Siya/Siya/Ito ay hindi + verb-ing Mga Halimbawa: Hindi siya nakangiti - Hindi siya ngumingiti. Hindi siya sumasayaw - Hindi siya sumasayaw. Hindi ito kumikinang - Hindi ito kumikinang.
3. Formula: Kami/Ikaw/Sila ay hindi + verb-ing Mga Halimbawa: Hindi kami nakikinig - Hindi kami nakikinig. Hindi ka nagbabasa - Hindi ka nagbabasa. Hindi sila lumalangoy - Hindi sila lumalangoy.

Tanong

Sa mga kaso ng paggamit ng Present Continuous sa mga interrogative na pangungusap, ang auxiliary verb ay nangunguna, na sinusundan ng paksa at pagkatapos ay ang pangunahing pandiwa.

1. Formula: Ako ba ay + verb-ing Halimbawa: Kumakanta ba ako? - Kumakanta ako?
2. Formula: Is He/She/It + Verb-ing Mga Halimbawa: Nakangiti ba siya? - Ngumiti siya? Sumasayaw siya? - Siya ay sumasayaw? Nagniningning ba? - Nagniningning ba ito?
3. Formula: Kami ba/Ikaw/Sila + Pag-iral Mga Halimbawa: Nakikinig ba tayo? - Nakikinig tayo? Nagbabasa ka ba? - Basahin mo? Lumalangoy ba sila? - Lumalangoy sila?

Present Continuous - gamitin sa mga karaniwang kaso

1. Ang aksyon ay nangyayari ngayon, sa sandali ng pagsasalita. Maaari mo ring gamitin ang Present construct.

Tuloy-tuloy para sa ilang mga aksyon na nangyayari nang sabay-sabay sa kasalukuyan. Mga salitang pananda: ngayon (ngayon), sa sandaling ito (sa ngayon).

Halimbawa: Siya ay kumakain ng mansanas habang ako ay umiinom ng juice - Siya ay kumakain ng mansanas habang ako ay umiinom ng juice. (dalawang aksyon na nangyayari sa parehong oras)

2. Ang aksyon ay pinalawig sa panahon at nagaganap sa kasalukuyan, ngunit hindi limitado sa kasalukuyang segundo. Nagsimula ito kanina at magpapatuloy sa ilang panahon. Sa panahong ito, isinasagawa ang ipinahiwatig na pagkilos.

Mga salitang pananda: ngayon (ngayon), sa kasalukuyan (ngayon, ngayon), sa mga araw na ito (Sa mga araw na ito, isa sa mga araw na ito).

Halimbawa: Kami ay lilipat sa isang bagong bahay - Kami ay lilipat sa isang bagong bahay. (Kami ay abala sa proseso ng paglipat at ipagpapatuloy ito, ngunit sa oras ng pagsasalita ay hindi kami partikular na nakikibahagi dito, kami ay nasa estado ng paggalaw)

3. Pansamantala ang sitwasyon.

Mga salitang pananda: hanggang (hindi pa), para sa (sa panahon), habang (sa panahon).

Halimbawa: Tatlong buwan siyang naninirahan sa New York - Tatlong buwan na siyang nakatira sa New York. (sa tatlong buwan, sa ilang kadahilanan, aalis siya sa New York, ang kanyang pananatili sa lungsod na ito ay magtatapos; ang sitwasyong ito ay pansamantala, siya ay permanenteng nakatira, halimbawa, sa Moscow, at nasa New York para sa trabaho o may kaugnayan sa pag-aaral. )

4. Ang aksyon ay umuunlad o patuloy na nagbabago, ang pangungusap ay kadalasang naglalaman ng ilang mga pandiwa upang tukuyin ito. Ang paglalarawan ng proseso ng pagbabago ay isang kaso ng paggamit ng Present Continuous. Mga salitang pananda: makakuha (maging), magbago (magbago), tumaas (tumayo), mahulog (mahulog), lumago (maging), maging (maging), magsimula (magsimula), mapabuti (pagbutihin), magsimula (magsimula). Halimbawa: Ang iyong Ingles ay nagiging mas mahusay - ang iyong Ingles ay nagiging mas mahusay. (may unti-unting pagtaas sa iyong antas ng Ingles)

Mga Espesyal na Paggamit ng Kasalukuyang Patuloy na Konstruksyon

1. Ang kaso ay pinlano at tiyak na gagawin sa malapit na hinaharap, madalas na may petsa, lugar, o ilang iba pang detalye.

Mga salitang pananda: ito / sa susunod na linggo (nito / sa susunod na linggo), ngayong gabi (gabi), ngayon (ngayon), bukas (bukas), ito / sa susunod na taon (ngayon / sa susunod na taon), ngayon / sa susunod na katapusan ng linggo (ngayon /sa susunod na katapusan ng linggo) .

Halimbawa: Sa susunod na linggo bibili tayo ng bagong kotse - Sa susunod na linggo bibili tayo ng bagong kotse. (Hindi lang kami nagpasya, ngunit napili na namin ang tatak ng kotse at ang dealership ng kotse kung saan gagawin ang pagbili)

2. Pinag-uusapan natin ang tungkol sa isang aksyon sa kasalukuyan na nakakaapekto sa malapit na hinaharap sa paggamit ng mga pandiwa na nagsasaad ng paggalaw.

Mga salitang pananda: go (go), move (move), leave (leave), start (start), come (come), bumalik (return).

Halimbawa: Pagod na ako. Matutulog na ako. - Pagod na ako. Matutulog na ako. (Sa ngayon ay nakakaramdam ako ng pagod at matutulog ako kaagad pagkatapos kong iulat ito)

3. Ang pananalita ay emosyonal na kulay, ang nagsasalita ay hindi nasisiyahan, inis o nagagalit sa isang bagay na patuloy na nangyayari.

Mga salitang pananda: sa lahat ng oras (sa lahat ng oras), palagi (palagi), patuloy (patuloy)

Halimbawa: Lagi mo akong ginagambala! - Patuloy mo akong ginagambala! (ginagawa mo ito sa lahat ng oras at nakakainis ako)

4. Present Continuous - mga kaso ng paggamit sa mga pandiwa ng estado.

Ayon sa mga patakaran, ang mga naturang pandiwa sa Ingles ay hindi ginagamit sa kasalukuyang panahunan, dahil tinutukoy nila ang mga damdamin, mga proseso ng pag-iisip na walang mga limitasyon sa oras - ang mga pandiwang ito ay nagpapahayag ng isang estado sa halip na isang aksyon.

Gayunpaman, kung ang kahulugan ng naturang pandiwa na kailangan mo ay isang tiyak na aksyon na may simula at wakas, kung gayon ang parirala ay maaaring mabuo ayon sa Present Continuous formula.

Mga salitang pananda: magmahal (magmahal), magdamdam (magdamdam), maghangad (maghangad), mag-isip (mag-isip), makita (makita), tumingin (tumingin), amoy (amoy ), magkaroon ng (magkaroon) ng iba

Mga Halimbawa: Masarap ang steak. - Masarap ang steak na ito. (Ang steak na niluto ayon sa recipe na ito ay palaging masarap) Ang chef ay tumitikim ng steak. - Ang chef ay tumitikim ng steak. (ginagawa niya ito ngayon)

Ang paggamit ng Present Continuous sa mahihirap na kaso

1. Ito ay tungkol sa bago laban sa luma.

Halimbawa: Umalis siya sa unibersidad, ngayon ay nagtatrabaho siya kasama ang kanyang kaibigan - Umalis siya sa unibersidad at ngayon ay nagtatrabaho kasama ang kanyang kaibigan.

2. Pinag-uusapan natin ang hindi pangkaraniwang pag-uugali ng isang tao, bigla siyang nagsimulang kumilos nang iba kaysa dati.

Halimbawa: Siya ay kumakain ng sobra - Siya ay kumakain ng sobra. (noon, wala siyang ganang ganang kumain)

3. Ang Present Continuous ay ginagamit sa mga pantulong na sugnay ng oras pagkatapos ng mga pang-ugnay. Ang pangungusap ay tumutukoy sa dalawang kilos, ang isa ay iisa o “maikli” (Present Simple), ang pangalawa ay mahaba (Present Continuous). Para sa isang aksyon na nangyayari "sa background", gamitin ang Present Continuous, at para sa isang kaganapang nakakaabala dito, gamitin ang Present Simple.

Mga salitang pananda: hangga't (habang), kailan (kailan), kung sakali (kung), kung (kung), habang (habang), maliban kung (hindi pa).

Halimbawa: Sinisikap kong huwag gumawa ng ingay kung sakaling ang aking anak na babae ay nagbabasa ng kanyang aklat - Sinisikap kong huwag maingay kapag nagbabasa ang aking anak na babae.

Ang Present ay isinalin bilang "kasalukuyan" at nagsasabi sa amin na ang aksyon ay ginagawa sa sandaling ito. Ang Continuous ay isinalin bilang "mahaba / mahaba" at nagsasabing ang aksyon ay nagsimula noong nakaraan at nagpapatuloy pa rin.

Ang Present Continuous ay isang mahabang panahon. Ginagamit namin ito kapag gusto naming sabihin na may nangyayari. Halimbawa, lumalangoy ako, ibig sabihin, nasa proseso ako ng paglangoy. Ang Present Simple, sa kabilang banda, ay nagpapakita lamang ng katotohanan ng ito o ang pagkilos na iyon nang walang proseso. Tingnan natin ang mga halimbawa.

1. Present Simple

Nagmaneho ako ng kotse.
Nagmaneho ako ng kotse.

2. Present Continuous

Nagmamaneho ako ng kotse.
Nag mamaneho ako.

Sa Russian, ang dalawang pangungusap na ito ay isinalin halos magkapareho, ngunit ngunit sa Ingles ay nagpapahayag sila ng ganap na naiibang kahulugan:

1) just the fact that I can drive a car: I have a license and I can drive it.

2) Nagmamaneho ako: Matagal na akong nagmamaneho ng kotse at ngayon ay nagmamaneho pa rin ako, iyon ay, nasa proseso ako ng pagmamaneho.

Ngayon tingnan natin nang mas malapit kung anong mga kaso ang ginagamit natin kasalukuyan tuloy-tuloy.

Paggamit ng Present Continuous Tense

Ang simpleng tuloy-tuloy na panahunan ay ginagamit sa ilang mga kaso.

1. Kapag pinag-uusapan natin ang isang aksyon na nangyayari ngayon (sa kasalukuyan).

Ibig sabihin, nagsimula ang aksyon ilang oras na ang nakalipas at nagpapatuloy pa rin (kasalukuyang ginagawa).
Halimbawa: "Siya ay sumasayaw" - siya ay nasa proseso ng pagsasayaw; "Ang mga bata ay naglalaro ng mga laruan" - sila ay nasa proseso ng paglalaro.

2. Isang aksyon na kasalukuyang ginagawa, ngunit hindi kinakailangan sa ngayon.

Sa pamamagitan nito binibigyang-diin namin ang proseso ng tagal nito.
Halimbawa: "Siya ay nag-aaral sa unibersidad" - siya ay nasa proseso ng pag-aaral; "Siya ay gumagawa ng isang malaking proyekto" - Siya ay nasa proseso ng paggawa sa isang proyekto.

Mga pangungusap na nagpapatibay sa Present Continuous Tense

Nabubuo ang isang affirmative sentence sa pamamagitan ng paggamit ng present tense auxiliary verb to be (am, are, is) at ang ending -ing, na idinaragdag sa action verb.

Ang taong pinag-uusapan + am/are/is + verb + -ing.

ako	am
Ikaw
Kami	ay	naglalaro
sila		paglangoy
Siya		nagluluto
Siya	ay
Ito

Halimbawa

sila ay panoorin ing TV.
Nanonood sila ng telebisyon.

ako am inumin ing tsaa.
Umiinom ako ng tsaa.

Siya ay usok ing ngayon.
Naninigarilyo siya ngayon.

Mga panuntunan para sa pagdaragdag ng ending -ing

Mayroong ilang mga kakaiba kapag nagdaragdag ng pagtatapos -ing sa mga pandiwa.

• Kung ang pandiwa ay nagtatapos sa -e, tapos yung sulat e tinatanggal namin at idinagdag sa pandiwa -ing:

sayaw e- sayaw ing- sayaw;
mov e-mov ing-; gumalaw.

• Kung maikli ang pandiwa, doblehin natin ang huling katinig:

si t-si tting- umupo;
ba n-ba nning- ipagbawal.

Mga pagbubukod: mga pandiwa na nagtatapos sa -x at - w:

mi x- mi xing- upang ihalo;
flo w- flo mga pakpak- daloy.

• Kung ang pandiwa ay nagtatapos sa -ibig sabihin, pagkatapos ay palitan natin ang pagtatapos na ito ng -y:

l ibig sabihin-l ying- kasinungalingan;
t ibig sabihin-t ying- magbigkis.

Mga salitang nagpapahiwatig ng oras

Ang mga sumusunod na salita ay makakatulong sa atin na matukoy kung ano nga ba ang Present Continuous sa ating harapan:

• ngayon ngayon;
• sa sandaling ito - sa sandaling ito.

Tingnan natin ang mga halimbawa.

Tumatakbo sila ngayon.
Tumatakbo sila ngayon.

kumakain ako ngayon.
Kumakain ako ngayon.

Nagtatrabaho kami sa ngayon.
Nagtatrabaho kami sa ngayon.

Nagpapahinga siya sa ngayon.
Siya ay nasa hiatus sa ngayon.

Mga pandiwang hindi ginagamit sa Present Continuous Tense

Ang ilang mga pandiwa sa Ingles ay hindi kailanman ginagamit sa ganitong panahunan.

1. Pandiwa na nagpapahayag ng damdamin

Ang Present Continuous ay hindi gumagamit ng mga pandiwa na nauugnay sa mga pandama (paningin, pandinig, hipo, atbp.).

• marinig - marinig
• amoy - amoy,
• pakiramdam - pakiramdam, atbp.

2. Pandiwa na nagpapahayag ng kalagayang pangkaisipan

• kalimutan - kalimutan,
• malaman - malaman
• maunawaan - maunawaan, atbp.

3. Mga pandiwang nagpapahayag ng damdamin at pagnanasa

• magmahal - magmahal,
• gusto - gusto
• tulad - tulad, atbp.

4. Pandiwa na nagpapahayag ng pagmamay-ari ng isang bagay

• magkaroon - magkaroon,
• nagtataglay - nagtataglay, atbp.

Bakit hindi ginagamit ang mga pandiwang ito sa Present Continuous?

Tulad ng napag-usapan na natin, ang panahunan na ito ay ginagamit upang bigyang-diin na ang isang aksyon ay isinasagawa: sinimulan natin itong gawin noong nakaraan, ginagawa natin ito ngayon, ngunit pagkatapos ng ilang oras ay matatapos natin itong gawin.

Upang magamit sa ating tuluy-tuloy na panahunan, ang pandiwa ay dapat na kayang tumagal. Halimbawa: magluto - nagsimula kang magluto, magluto ngayon, tapusin pagkatapos ng ilang sandali.

Bumabalik sa aming mga pandiwa ng exception. Hindi natin masisimulan ang amoy (sniff) o marinig (hear) at tapusin ang prosesong ito pagkalipas ng ilang panahon. Ito ang ginagawa namin sa lahat ng oras. Pinag-uusapan natin kung ano ang naaamoy at naririnig natin. Katulad nito, ang paglimot, pag-unawa o emosyon ay hindi maaaring mga proseso, dahil kung hindi ay lalabas na ang mga prosesong ito ay nagsimula minsan, ngayon ay magtatagal, at balang araw ay magwawakas.

Negatibong anyo sa Present Continuous Tense

Ang negation ay itinayo bilang isang affirmative sentence, tanging ang negatibong particle na hindi ay idinaragdag sa aming pandiwa na maging.

Ang pinag-uusapan + am/are/is + not + verb + -ing.

ako	am
Ikaw
Kami	ay		naglalaro
sila		hindi	nagluluto
Siya			paglangoy
Siya	ay
Ito

Mga halimbawa

Kami hindi gawin ing homework natin ngayon.
Wala kaming ginagawang takdang-aralin ngayon.

Siya ay hindi magmaneho ing sa ngayon.
Hindi siya nagmamaneho sa ngayon.

ako hindi ako makinig ka ing musika ngayon.
Hindi ako nakikinig ng music ngayon.

Interrogative form sa Present Continuous Tense

Upang tanungin kung may gumagawa ng isang bagay ngayon, ang pandiwang to be ang mauuna.

Am/are/is + ang pinag-uusapan + pandiwa + -ing?

Am	ako
	ikaw
Ay	tayo	naglalaro?
	sila	nagluluto?
	siya	paglangoy?
Ay	siya
	ito

Pahayag

ako am basahin ing ang libro.
Nagbabasa ako ng libro.

Ikaw ay swimm ing sa isang pool.
Lumangoy ka sa pool.

Siya ay malinis ing kwarto niya ngayon.
Naglilinis siya ngayon ng kwarto.

Ang isang tanong at isang positibong sagot (aming "oo") ay magiging ganito:

Tanong	Maikling sagot (naglalaman ng pandiwa na maging)	Buong sagot (binuo bilang isang apirmatibong pangungusap)
Am nabasa ko ing ang libro? Nagbabasa ako ng libro?	Oo, ako am. Oo, nabasa ko.	Oo, ako am basahin ing ang libro. Oo, nagbabasa ako ng libro.
Ay lumangoy ka ing sa isang pool? Lumalangoy ka ba sa pool?	Oo ikaw ay. Oo, lumangoy ka.	Oo ikaw ay swimm ing sa isang pool. Oo, lumangoy ka sa pool.
Ay malinis siya ing kwarto niya ngayon? Naglilinis ba siya ng kwarto ngayon?	Oo, siya ay. Oo, naglilinis siya.	Oo, siya ay malinis ing kwarto niya ngayon. Oo naglilinis siya ng kwarto ngayon.

Ang mga negatibong sagot (aming "hindi") ay magiging ganito:

Tanong	Maikling sagot (naglalaman ng pandiwa na + hindi)	Buong sagot (binuo bilang negatibong pangungusap)
Am nabasa ko ing ang libro? Nagbabasa ako ng libro?	hindi, ako amhindi. Hindi, hindi ako nagbabasa.	hindi, ako hindi ako basahin ing ang libro. Hindi, hindi ako nagbabasa ng libro.
Ay lumangoy ka ing sa isang pool? Lumalangoy ka ba sa pool?	Hindi ikaw ayhindi. Hindi, hindi ka lumangoy.	Hindi ikaw hindi swimm ing sa isang pool. Hindi, hindi ka lumangoy sa pool.
Ay malinis siya ing kwarto niya ngayon? Naglilinis ba siya ng kwarto ngayon?	Hindi siya ayhindi. Hindi, hindi siya naglilinis.	Hindi siya ay hindi malinis ing kwarto niya ngayon. Hindi, hindi siya naglilinis ng kwarto ngayon.

Mga halimbawa

Ay naglalaro ba sila ng tennis?
Naglalaro sila ng tennis?

Oo sila ay.
Oo naglalaro sila.

Ay naglalaro ba sila ng tennis?
Naglalaro sila ng tennis?

Hindi sila hindi.
Hindi, hindi sila naglalaro.

Ay natutulog siya ngayon
Natutulog siya ngayon?

Oo siya ay Natutulog na.
Oo, natutulog siya ngayon.

Ay natutulog siya ngayon?
Natutulog siya ngayon?

Hindi siya ay hindi Natutulog na.
Hindi, hindi siya natutulog ngayon.

Mga espesyal na tanong sa Present Continuous Tense

Kapag nagtanong tayo ng mga sumusunod na salitang tanong:

• ano - ano;
• saan saan;
• sino sino;
• alin - alin;
• bakit bakit.

Ang mga salitang ito ay inilalagay sa unang lugar sa pangungusap, at ang karagdagang pagkakasunud-sunod ng salita ay magiging katulad ng sa isang regular na tanong. Ang scheme ay ito:

Interrogative word + am/are/is + ang pinag-uusapan + verb + -ing?

	am	ako
		ikaw
Ano	ay	sila	nagbabasa?
saan		tayo	naglalaro?
bakit		siya	nagluluto? Reinforcement task Ngayon para sa ilang pagsasanay. Isalin ang mga sumusunod na pangungusap sa Ingles. Mag-ingat, kabilang sa mga ito ang mga nakatagong pangungusap na nauugnay sa Present Simple. 1. Siya ay lumilipad sa isang eroplano sa ngayon. 2. Nag-aaral ka ba ngayon? Oo, nag-aaral ako. 3. Naglalakad siya papunta sa trabaho. 4. Hindi umuulan ngayon. 4. Pumapasok ba sila sa paaralan? Hindi, hindi sila nag-aaral. 5. Nagpipintura ako ngayon. 6. Hindi siya nagpapalipad ng eroplano. 7. Nakahiga ang pusa sa mesa. 8. Ano ang kanilang binabasa? Nagbabasa sila ng mga bagong magazine. 9. Naiintindihan ng kaibigan ko ang pisika. Gaya ng nakasanayan, iwanan ang iyong mga sagot sa mga komento sa ibaba ng artikulo.

Ito ay lumiliko na ang mga British ay may kanilang mga paboritong oras. Isa na rito ang Present Continuous tense o Present Continuous tense. Pinag-uusapan natin ngayon kung paano nabuo ang Present Continuous at kung kailan ito ginagamit.

Pangkalahatang Impormasyon

Sa Russian, mahahanap mo ang mga pangungusap ng sumusunod na uri:

• Hindi ka pwedeng magmadali! Bukas pa ang tindahan!
• Pumipili siya ngayon ng bagong damit.
• Sa ngayon ay pinag-uusapan nila ang mga bagong isyu.

Tulad ng makikita mula sa mga halimbawa, pinag-uusapan natin ang tungkol sa mga pangmatagalang aksyon, tungkol sa mga prosesong nagaganap sa mismong sandali kung kailan sila pinag-uusapan. Sa Russian, ito ay ipinahiwatig ng mga salitang tulad ng "ngayon", "sa sandaling ito", "pa rin". Ang mga pandiwa ay ginagamit sa kasalukuyang panahunan. Iba ang sitwasyon sa English. Upang ipahayag ang tagal, hindi sapat ang mga pang-abay ng oras lamang. Ang pangunahing exponent ng tagal sa wika ng Foggy Albion ay ang tense form na Present Continuous (Present Continuous):

• Huwag magmadali! Gumagana pa ang shop!
• Ngayon ay pumipili siya ng bagong damit.
• Sa sandaling ito ay tinatalakay nila ang mga bagong katanungan.

Edukasyon

Ang mga pangungusap sa Ingles ay binuo ayon sa direktang pagkakasunud-sunod ng salita. Sa unang lugar - ang paksa, sa pangalawa - ang panaguri. Ang mga afirmative na pangungusap sa Present Continuous ay walang exception. Ang panaguri lamang ang ipinahahayag ng dalawang pandiwa: pantulong maging at ang pangunahing isa na may pagdaragdag ng pagtatapos sa batayan nito - ing. Ang sumusunod na talahanayan ay nagpapakita kung paano gumagana ang formula sa pagsasanay "mga paksa + upang maging + pangunahing pandiwa + -ing":

Kapag nagdaragdag ng pagtatapos -ing sa stem ng isang semantikong pandiwa, kinakailangang bigyang-pansin ang panghuling patinig o katinig:

• kung ang pandiwa ay nagtatapos sa isang tahimik na patinig -e, pagkatapos ito ay tinanggal ( maghurno - pagluluto sa hurno, sisihin - paninisi);
• kung ang pandiwa ay nagtatapos sa -ie, ang kumbinasyong ito ay papalitan ng -y ( mamatay - namamatay);
• kung ang pandiwa ay binubuo ng isang pantig at nagtatapos sa isang patinig + katinig, ang pangwakas na katinig ay didoble ( to cut - cutting, to put - putting).

Mga negatibong pangungusap

Ang negation sa Ingles ay binuo gamit ang negatibong particle na hindi (hindi). Sa Present Continuous tense, ito ay nakatayo sa pagitan ng auxiliary at pangunahing pandiwa: paksa + maging + hindi + pangunahing pandiwa + -ing.

TOP 3 artikulona nagbabasa kasama nito

Tanong

Ang isang katangian ng mga pangungusap na interogatibo sa Ingles ay ang reverse word order, kapag nauuna ang auxiliary verb. Sa Kasalukuyang Patuloy na mga tanong ay binuo ayon sa sumusunod na formula: maging + paksa + pangunahing pandiwa + -ing?

Mga kaso ng paggamit

Ang sagot sa tanong kung kailan ginamit ang Present Continuous (Present Continuous) ay nasa ibabaw - sa mismong pangalan ng panahon. Ang salitang Present (Present) ay nagsasabi na ang aksyon ay nagaganap sa kasalukuyan, at ang Continuous (Long) ay binibigyang diin ang tagal, ang tagal ng kaganapan. Ngunit ito lamang ang dulo ng malaking bato ng yelo. Sa ilalim ng madilim na tubig, ang iba pang mga nuances ng paggamit ng oras na ito ay nakatago:

• Upang ilarawan ang isang aksyon na nangyayari sa sandali ng pagsasalita. Sa kasong ito, posibleng gumamit ng mga pananda ng oras tulad ng sa sandaling ito (sa ngayon), ngayon (ngayon):

Ang aking ama ay hindi naninigarilyo ngayon. Siya ay nagsasalita sa aming kapitbahay - Ang aking ama ay hindi naninigarilyo ngayon. Kapitbahay namin ang kausap niya.

• Upang ilarawan ang isang aksyon na pinalawig sa paglipas ng panahon: ito ay nangyayari ngayon at magpapatuloy ng ilang panahon. Upang bigyang-diin ang "extension" na ito, ang mga tagapagpahiwatig ng oras sa mga araw na ito (isa sa mga araw na ito), sa kasalukuyan (ngayon) ay ginagamit:

Ang aking lola ay kasalukuyang nananahi ng isang bagong kamiseta para sa akin

• Upang ilarawan ang mga pansamantalang sitwasyon, mga kaganapan. Sa mga pangungusap na ito, mahahanap mo ang mga salita gaya ng hanggang (pa), para sa (sa panahon), habang (sa panahon):

Si Ann ay nagtatrabaho bilang isang guro hanggang sa lumipat siya sa ibang lungsod - Si Anna ay nagtatrabaho bilang isang guro hanggang sa lumipat siya sa ibang lungsod (ang kanyang trabaho ay hindi permanente, ngunit pansamantala).

• Upang ilarawan ang mga kaganapan na hindi "tumayo sa isang lugar", sila ay bumuo, nagbabago. Bilang isang patakaran, sa mga kasong ito, ang mga pandiwa na magbago (magbago), makakuha (maging), magsimula (magsimula), upang mapabuti (pagbutihin), upang maging (maging) ay ginagamit:

Ang kanyang mga kasanayan ay nagiging mas mahusay - ang kanyang mga kasanayan ay nagiging mas mahusay.

• Upang ilarawan ang mga nakaplanong aktibidad, pati na rin ang mga kaganapang dapat mangyari sa malapit na hinaharap:

Ngayong gabi ay nag-oorganisa sila ng New Year party - Ngayong gabi ay naghahanda sila ng isang New Year's party.

Ang matatag na expression na pupuntahan (magtipon) ay ginagamit sa kahulugan ng hinaharap (We are going to visit a doctor - We are going to visit the doctor).

Ano ang natutunan natin?

Ang isinasaalang-alang na mga tuntunin at mga halimbawa ng Present Continuous para sa mga bata ay nagpapaliwanag nang detalyado kung paano nabuo ang panahunan na ito kapag ang isang katinig ay nadoble at kung ano ang mga pagbubukod kapag nagdaragdag ng pagtatapos -ing sa pangunahing pandiwa. Ipinaliwanag din ito para sa mga nagsisimula at kumplikadong mga kaso ng paggamit ng oras.

Pagsusulit sa paksa

Rating ng artikulo

Average na rating: 4.6. Kabuuang mga rating na natanggap: 355.

Dito maaari kang kumuha ng aralin sa paksang: Present Continuous sa English. Kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan.

Sa araling ito, makikilala natin ang isa pang karaniwang ginagamit na panahunan sa Ingles na tinatawag Present Continuous(Kasalukuyang tuloy-tuloy). Ang Present Continuous ay karaniwang ginagamit para sa pagpapangalan mga aksyon na kasalukuyang nagaganap. Bilang karagdagan, ang oras na ito ay maaaring mailalarawan bilang hindi natapos at visual.

Ang mga pandiwa sa Ingles ay may espesyal na anyo upang ipahayag ang kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan, lalo na ang pandiwa na nasa naaangkop na anyo ay pinagsama sa isang pandiwa na nagtatapos sa suffix -ing (Ving). Kaya, ang formula ng pandiwa sa Present Continuous ay ang mga sumusunod: to be + Ving. Halimbawa:

Nanonood siya ng football sa TV. - Nanonood siya ng football sa TV. (Aksyon ay nangyayari sa sandaling ito)

Upang mas maunawaan kung ano ang hitsura ng mga pandiwa sa Present Continuous, isaalang-alang ang conjugation ng verb work (to work) gamit ang personal pronouns bilang isang halimbawa:

Nagtatrabaho ako (nagtatrabaho ako) - Nagtatrabaho ako
nagtatrabaho ka (nagtatrabaho ka) - nagtatrabaho ka / nagtatrabaho ka
nagtatrabaho siya (nagtatrabaho siya) - nagtatrabaho siya
nagtatrabaho siya (nagtatrabaho siya) - nagtatrabaho siya
ito ay gumagana (ito ay gumagana) - siya ay nagtatrabaho (walang buhay)
we are working (we "re working) - we are working
nagtatrabaho sila (nagtatrabaho sila) - nagtatrabaho sila

Tulad ng makikita mula sa conjugation, mayroon ding mga pinaikling anyo. Bukod dito, mas kanais-nais ang mga ito.

Ang isang kawili-wiling katangian ng mga pandiwa na may dulong -ing ay ang kanilang pagbigkas. Bilang isang tuntunin, ang huling titik (g) sa pagtatapos ay hindi binabasa, at isang malalim na tunog ng ilong /ŋ/ ang nakuha. Halimbawa:

sumasayaw /"da:nsiŋ/
pag-awit /"siŋiŋ/ (lalo na mahirap bigkasin dahil sa dobleng tunog ng ilong)
nagbabasa /"ri:diŋ/
nakikinig /"lisəniŋ/
pagsulat /"raitiŋ/

Mayroon ding ilan mga tuntunin sa pagbabaybay mga pandiwa kung saan idinagdag ang pagtatapos -ing:

1. Kaya, halimbawa, para sa mga pandiwa na nagtatapos sa titik -e, kapag idinagdag ang pagtatapos -ing, nawawala ang titik -e. Halimbawa:

pagbabago - pagbabago (pagbabago - pagbabago)
dumating - dumarating (dumating - dumating)
sayaw - sayaw (sayaw - sayaw)

2. Sa mga pandiwang monosyllabic na nagtatapos sa isang patinig at isang katinig, kapag idinadagdag ang suffix -ing dinoble ang katinig. Halimbawa:

lumangoy - paglangoy (swim - swims)
tumakbo - tumatakbo (tumakbo - tumakbo)
umupo - upo (umupo - umupo)

3. Kung ang pandiwa ay nagtatapos sa kumbinasyon ng mga titik -ibig sabihin, kapag idinagdag ang pagtatapos -ing, ang kumbinasyong ito ay pinapalitan ng titik - y. Halimbawa:

kasinungalingan - pagsisinungaling (kasinungalingan - kasinungalingan)
mamatay - namamatay (to die - dies)
itali - itali (tali - itali)

Mayroong isang kategorya ng mga pandiwa kung saan ending -ing ay hindi idinagdag. Ang mga pandiwang ito ay tinatawag na mga static na pandiwa. Pangunahing kasama sa mga ito ang mga pandiwa ng lahat ng damdamin (halimbawa: tulad ng, pag-ibig, poot, amoy, makita, marinig, atbp.), mga pandiwa ng mga proseso ng pag-iisip (halimbawa: isipin, alamin, unawain, paniwalaan, atbp.), at lahat modal verbs.

I. Gaya ng nabanggit na, ang Present Continuous ay malapit na konektado sa kasalukuyan, lalo na sa mga aksyon sa kasalukuyan. Para sa kadahilanang ito, napakadalas sa mga pangungusap na ipinahayag sa kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan ay mayroong mga salitang pananda: ngayon, sa sandaling ito. Tingnan natin ang isang halimbawa:

Nagbabasa ako ng libro ngayon. - Nagbabasa ako ng libro ngayon.
Nangisda sila ngayon. - Nangisda sila ngayon.
Si Claude ay nanonood ng cartoon sa ngayon. - Si Claude ay nanonood ng cartoon sa ngayon.

Sa pagtingin sa mga halimbawa, maaari nating tapusin na sa apirmatibong mga panukala sa Kasalukuyang Patuloy na oras ay may malaking kahalagahan paksa at binagong panaguri, at ang pangyayari (ngayon, sa sandaling ito) at ang bagay, depende sa konteksto, ay maaaring tanggalin. Bilang panuntunan, kahit na wala ang mga salita ngayon o sa ngayon, ang formula na + Ving sa isang pangungusap ay nangangahulugan na ang aksyon ay nangyayari ngayon. Tingnan natin ang ilan pang halimbawa:

Ang sanggol ay (ay) umiiyak. - Ang bata ay umiiyak (ngayon, sa sandaling ito).
Nagkakaroon sila ng party. - Nagkakaroon sila ng party (ngayon, sa ngayon).
Ang mga aso ay tumatahol. - Ang mga aso ay tumatahol (ngayon, sa ngayon).
Tumutugtog siya ng violin. - Tumutugtog siya ng violin (ngayon, sa ngayon).
"Naglilipat sila ng mga kasangkapan. - Inilipat nila (muling ayusin) ang mga kasangkapan (ngayon, sa ngayon).

II. Mga negatibong pangungusap sa Kasalukuyan Nabubuo ang tuloy-tuloy na oras sa pamamagitan ng pagdaragdag ng butil na "hindi" sa pandiwa na nasa angkop na anyo. Isaalang-alang ang halimbawa ng conjugation ng verb talk (to speak) na may personal pronouns:

Hindi ako nagsasalita (hindi ako nagsasalita) - hindi ako nagsasalita
hindi ka nagsasalita (hindi ka nagsasalita) - hindi ka nagsasalita / hindi ka nagsasalita
hindi siya nagsasalita (hindi siya nagsasalita) - hindi siya nagsasalita
hindi siya nagsasalita (hindi siya nagsasalita) - hindi siya nagsasalita
hindi ito nagsasalita (hindi ito nagsasalita) - hindi siya nagsasalita (walang buhay; maaari ding ilapat sa mga sanggol, at anumang hayop)
we are not talking (we are not talking) - we are not talk
hindi sila nagsasalita (hindi sila nagsasalita) - hindi sila nagsasalita

Ipinapakita ng mga halimbawa na posible rin ang mga pagdadaglat. Sa karamihan ng mga kaso, sila ay ginustong. Tingnan natin ang ilang mungkahi:

Hindi siya nanonood ng football, nagbabasa siya ng magazine. Hindi siya nanonood ng football, nagbabasa siya ng magazine.
Hindi sila kumakain ng cookies, kumakain sila ng ice-cream. Hindi sila kumakain ng cookies, kumakain sila ng ice cream.
Ang sanggol ay "hindi umiiyak, ito ay natutulog. - Ang sanggol ay hindi umiiyak, siya ay natutulog.

III. AT mga pangungusap na patanong sa Present Continuous time, ang verb to be ay dinadala at ang sumusunod na pagkakasunud-sunod ng salita ay nakuha:

To be - Subject - Ving - (Object) - (Adverbial modifier - ngayon, sa ngayon)?

Tingnan natin ang ilang halimbawa:

Nakatingin ka ba sa tore? Nakatingin ka ba sa tore?
Nakikinig ba siya ng radyo ngayon? - Nakikinig ba siya sa radyo ngayon?
Tumahol ba ang mga aso? - Tumahol ba ang mga aso?
Tumatawa ka ba? - Ikaw tumatawa?
Nagsusulat ba siya ng isang liham sa sandaling ito? - Nagsusulat ba siya ng liham sa ngayon?

Ang mga halimbawang ito ay nauugnay sa mga pangkalahatang tanong at nangangailangan ng maiikling sagot: oo o hindi. At maikling sagot sa Present Continuous ulitin ang pandiwa na nasa tanong. Halimbawa:

Nanonood ba siya ng pelikula ngayon? -Oo siya ay. -Hindi, hindi. - Nanonood ba siya ng TV sa ngayon? -Oo. -Hindi.
Nagtatalo ba sina Jill at Erica ngayon? - Oo, sila. -Hindi, hindi.- Nag-aaway ba sina Jill at Erica ngayon? -Oo. -Hindi.

Para sa edukasyon mga espesyal na isyu sa Present Continuous, kailangan mong gumamit ng question word bago ang verb to be (sino, ano, saan, atbp.) Halimbawa:

Anong ginagawa mo ngayon? - Anong ginagawa mo ngayon?
Saan siya pupunta? - Saan siya pupunta?
Sino ang hinahanap nila? - Sino ang hinahanap mo?
Bakit sila umiiyak? - Bakit sila umiiyak?

Kaya, sinuri namin ang mga pangunahing tuntunin para sa pagbuo ng iba't ibang uri ng mga pangungusap sa kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan, gayundin ang ilan sa mga estilista at phonetic na katangian ng panahunan na ito. Para sa pagsasanay, inirerekumenda na bumuo ng maraming mga pangungusap hangga't maaari tungkol sa mga aksyon na nagaganap sa paligid mo sa sandaling ito, at ito ay magiging isang mahusay na pagsasanay sa wika.