Додаток 2
ДИДАКТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ ДО УРОКУ
Тема:
«Країни Азії, Африки та Латинської Америки у сучасному світі»
Мета уроку:
ü Систематизувати та поглибити знання про історичний розвиток країн Азії, Африки та Латинської Америки після Другої світової війни.
План роботи:
1. Загальна характеристикакраїн Азії, Африки та Латинської Америки.
2. Особливості розвитку.
3. Проблеми країн Азії, Африки та Латинської Америки та шляхи їх
Завдання 1.
Заповніть таблицю
|
Країни Азії, Африки та Латинської Америки |
|||
КОЛОНІАЛІЗМ, політичне, економічне і духовне поневолення країн, зазвичай менш розвинених у соціально-економічному відношенні, метрополіями. Колоніалізм пройшов ряд стадій: від ранньої (з 15 ст), що здійснювалася переважно в насильницьких формах (військові захоплення і т. п.), до нової, що тривала до поч. 20 в., коли країни майже всієї Африки, більшу частину Азії та Латинської Америки були перетворені на колонії та напівколонії. Після 2-ї світової війни, з посиленням національно-визвольної боротьби, почався розпад колоніальної системи, що в основному завершився в х рр.
ПРИЧИНИ РОЗПАДУ КОЛОНІАЛЬНОЇ СИСТЕМИ
ПРОЦЕС ДЕКОЛОНІЗАЦІЇ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХХ СТОЛІТТЯ
|
Етапи |
Регіони |
Країни |
Діяч національно-визвольного руху |
|
Друга половина 40-х – поч. 50-х рр. |
Далекий Схід, Південно-Східна та Південна Азія |
В'єтнам, Індонезія, Корея (1945), Філіппіни (1946), Індія (1947), Бірма, Цейлон (1948) |
М. Ганді () Хо Ші Мін () |
|
Близький Схід, Північна Африка |
Лівія (1951), Єгипет (1952), Туніс, Марокко, Судан (1956) |
К. Нкрума () |
|
|
Тропічна та Західна Африка |
Рік Африки - 17 держав (1960), звільнення португальських колоній - Гвінея-Бісау (1973), Мозамбік, Ангола (1975) |
П. Лумумба () |
|
|
Південна Африка |
Зімбабве (1980), Намібія (1990) |
Н. Мандела (нар. 1918) |
Завдання 3.
Аналізуючи шлях, пройдений державами у другій половині ХХ ст., історики виділяють
дві альтернативні лінії перетворень
Проблеми молодих держав
Вибір шляхів розвитку (варіанти вибору):
У 60-80 р.р. "Захід" або "Схід", "капіталізм" або "соціалізм";
Модернізація чи традиційне суспільство;
Еволюція (наприклад, Індія) або стрибок (нові індустріальні
Проблеми внутрішнього розвитку
Відсталість, політичний сепаратизм, соціальні проблеми: бідність значної частини населення, голод, хвороби, проблеми біженців у районах міждержавних та етнонаціональних конфліктів.
Проблеми відносин із провідними індустріальними країнами:
ТНК та економічна залежність, зовнішній борг, проблеми військово-політичного впливу провідних держав.
Завдання розвитку країн «третього світу»
у соціально-економічній сфері у політичній сфері
ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ КРАЇН «ТРЕТЬОГО СВІТУ»
|
Етапи |
Специфічні особливості розвитку країн «третього» світу |
|
Кінець 40-х років. |
Активна боротьба незалежність гостро поставила проблему вибору моделі розвитку. Результат: розкол (В'єтнам, Корея), порушення територіальної цілісності (Китай, Тайвань), стійка орієнтація на капіталістичний (Індія, Пакистан) чи соціалістичний варіант розвитку (КНР, ДРВ, КНДР) |
|
Велика група країн, що звільнилися, особливо з розвиненим індустріальним укладом, зберігає зв'язки з капіталістичним світом. Близько 30 держав обирають некапіталістичну орієнтацію, як правило, це менш розвинені країни, які прагнуть вирішити суспільні проблеми, минаючи етап капіталістичного розвитку. Для цих країн характерні перетворення загальнодемократичного плану. Високий рівень непрямої залежності країн, що розвиваються. Створюється Рух неприєднання - тенденція до зростання політичної незалежності та міжнародної активності держав |
|
|
Поглиблюється диференціація, яскраво виражене прагнення домогтися економічної самостійності (діяльність ОПЕК; розвиток машинобудування, імпортозамінних галузей), на рівних брати участь у міжнародному поділіпраці. Загострюється проблема зовнішньої заборгованості, особливо у Латинській Америці. Зростає роль Руху неприєднання. Країни, які обрали соціалістичну орієнтацію (Ангола, Афганістан, Ефіопія, Мозамбік, Танзанія; до кінця 80-х рр. - близько 10), ставлять радикальніші завдання, ніж їх попередники |
|
|
Головна мета країн третього світу на цьому етапі змінюється: вони зацікавлені в залученні іноземного капіталу на будь-яких умовах. Незважаючи на успіхи розвитку, зберігаються та наростають значні проблеми, пов'язані з протиріччями між досягненням модернізації та збереженням цивілізаційної ідентичності, глобальні проблеми сучасності |
Шляхи подолання відсталості:
Ø Всебічний розвиток експортних можливостей замість імпортно-замінної індустріалізації;
Ø Заохочення ввезення іноземного капіталу;
Ø Ринкові реформи(стабілізація грошового обігу, приватизація державного сектора, запровадження вільних цін).
Спроба інтегрування у світову економіку,
стати органічною частиною світової спільноти
Модернізація країн «третього світу»
спроба впровадження європейської цивілізації
Впровадження сучасних технологій у сільське господарство, «зелена революція». Створення вітчизняної промисловості. Зміна соціальної структури (поява місцевого підприємницького класу, середнього класу, найманих робітників. Формування демократичних інституцій.
Завдання 4.
Співвіднесіть поняття та його визначення:
|
Концепція |
Визначення |
||
|
Апартеїд |
Збереження економічної залежності держави, незважаючи на проголошення її суверенітету |
||
|
Метрополія |
термін, яким позначалися всі держави, крім соціалістичних та розвинених капіталістичних держав, після Другої світової війни |
||
|
Некапіталістичний шлях розвитку |
Організація країн-експортерів нафти. Створено у 1960 р. з метою координації цін та обсягів експорту нафти на світовому ринку |
||
|
Непряма залежність |
Країна чи територія, що перебуває під владою іноземної держави, позбавлена суверенітету |
||
|
Деколонізація |
об'єднання країн, які проголосили основою свого зовнішньополітичного курсу неучасть у військово-політичних блоках та угрупованнях. До 1985 р. в рух входило 101 держава. |
||
|
Рік Африки |
Орієнтація незалежної держави на побудову соціалізму та використання допомоги з боку соціалістичного табору |
||
|
Держава, яка володіє колонією |
|||
|
«Третій світ |
Рік визволення від колоніального гніту 17 держав, 1960 |
||
|
Рух неприєднання |
Звільнення від колоніального гніту |
||
|
Расова сегрегація, політика, спрямована на поділ народів за расовою ознакою |
Згадай!
Сінквейн- вірш із п'яти рядків, що будується за правилами:
У першому рядку тема називається одним словом (зазвичай іменником);
Другий рядок - опис теми двома словами (двома прикметниками);
Третій рядок - опис дії в рамках цієї теми трьома дієсловами;
Четвертий рядок - фраза із чотирьох слів, що показує ставлення до теми;
Останній рядок – слово, яке повторює суть теми.
Схематично синквейн можна відобразити так:
- Перший рядок. СУМІСНИЙ Другий рядок. ДОДАТКОВЕ - ДОДАТКОВЕ Третій рядок. Дієслово - Дієслово - Дієслово Четвертий рядок. ФРАЗА П'ятий рядок. ІСТОТНЕ
Приклад: Проблема…
Цікава, важка.
Організовує, мобілізує, реалізує.
Вік живи, вік навчайся.
Творчість.
Завдання 5.
Складіть синквейн: Азія, Африка, Японія
Домашнє завдання:
На підставі матеріалу підручника (гл. 19-20) на окремому аркушівиписати проблеми країн щодо регіонів. Підказка:
індивідуальні завдання.
- У чому полягали особливості соціально-економічного та політичного розвитку колоніальних та залежних країн?
- Існує твердження, що колоніалізм приніс країнам Азії та Африки більше позитивних змін, ніж негативних. Обґрунтуйте свою точку зору на це твердження.
1. Колоніалізм та його наслідки
Колоніальні захоплення індустріальних країн надали величезний вплив в розвитку підкорених народів. У Європі колоніалізм розглядався як «цивілізаторська» місія, а країнах, які стали його жертвами, - як злочин. Завоювання справді супроводжувалися загибеллю десятків тисяч людей, руйнуваннями, знищенням культурних цінностей. У той самий час вони сприяли залучення багатьох країн і народів до здобутків індустріального суспільства, штовхали їх у шлях модернізації.
На початку XX ст. більшість країн Азії стали колоніями чи протекторатами європейських держав. Формальну незалежність зберігали Китай, Іран, імперія Османа, Таїланд і Афганістан. Однак ці держави змушені були укласти нерівноправні договори з індустріальними державами. Останні отримували право безмитної торгівлі, будівництва та експлуатації залізниць, заводів та фабрик на їх територіях.
У ряді країн управління головними міністерствами та право збору податків перейшли до європейських держав. Так було в 1879 р. Османська імперія, що отримала позики від європейських держав ведення війни 1877-1878 гг. з Росією, оголосила про державне банкрутство, тобто нездатність виплачувати борги іноземним державамта відсотки за ними. У 1881 р. султан передав фінанси країни під управління Англії, Франції, Італії, Німеччини та Австро-Угорщини. Створене ними Управління Оттоманського державного боргу безпосередньо стягувало населення країни податки, збори, мита тощо. Опір європейським збирачам податків у васальних володіннях Туреччини дало привід Франції захопити Туніс (1881), а Англії – Єгипет (1882). Іран, в обмін на отримання позик від Англії та Росії, також передав контроль за своїми фінансами іноземним радникам.
Країни, що потрапили у залежність, поступово перетворювалися на колонії. У наприкінці XIXв. почався розділ Китаю на сфери впливу, захоплення малих важливий економічний і військове значеннятериторій цієї країни. У 1898 р. Німеччина окупувала порт Ціндао з прилеглою територією та нав'язала уряду Китаю договір про оренду цих земель на 99 років. Росія взяла в оренду Ляодунський півострів з портом Порт-Артур. Великобританія отримала на тих же умовах півострів Цзюлун і острови, що примикали до нього, де знаходилася з 1842 р. колонія Гонконг. У 1899 р. США проголосили доктрину « відчинених дверей» у Китаї. Згідно з нею, всі великі держави повинні були мати в цій країні рівне положення. Будь-які додаткові поступки Китаю однієї з індустріальних країн мали поширюватися усім. Таїланд (Сіам) був поділений на сфери впливу за англо-французькою угодою 1904 р., Іран - за англо-російською 1907 р. Тоді ж Англія і Росія домовилися про поділ району Тибету, що належав Китаю.
Європейці не прагнули руйнувати традиційний, звичний для жителів залежних країн життєвий уклад. В Індії англійці залишили у недоторканності кастову систему, визнавали право місцевих князів на збір податків із підвладних їм селянських громад. Проте поступово спосіб життя народів колоніальних та залежних країн зазнавав змін.
Наплив європейських товарів руйнував місцевих ремісників. Селянство, вимушене сплачувати податки не лише «своїм» феодалам, а й колоніальній владі, стрімко збідніло і позбавлялося землі. Землевласників примушували вирощувати льон, бавовну і технічні культури, які вивозилися до метрополії. В результаті скорочувалося виробництво продовольства, що нерідко спричиняло голод. Руйнювалася система общинного землеробства та натурального господарства, що існувала століттями. Дешева робоча сила, що вивільнялася, використовувалася в новостворених галузях промисловості, що обслуговували економіку метрополій. Однією з перших набув розвитку видобуток корисних копалин. Це розширювало сферу поширення товарно-грошових відносин. Для доставки товарів, вивезення сировини та продукції плантацій, а також у військових цілях у більшості колоній було створено мережу залізниць. Народи колоній отримали доступ, хоч і обмежений, до досягнень європейської медицини. У роки Першої, а особливо Другої світових воєн у багатьох заморських володіннях та колоніях країн Заходу виникли підприємства з ремонту та збирання бойової техніки, збільшилося виробництво електроенергії.
Показово, що у XX ст. найменш розвиненими виявилися ті країни Азії, яким вдалося відстояти свою незалежність чи території, де влада колонізаторів була суто номінальною чи обмеженою. Так, Афганістан, який неодноразово зазнавав англійських навал з території Індії і зберіг свою незалежність, і на початку XXI ст. залишається однією з небагатьох держав світу без залізниць, з родоплемінною структурою суспільства, переважанням натурального господарства.
Європейці прагнули заручитися підтримкою найвпливовіших верств суспільства колоніальних та залежних країн. З цією метою дітям місцевих феодалів, купців і лихварів, які співпрацювали з владою метрополій, дозволялося здобувати європейську освіту. Підсумки цієї політики були неоднозначними.
З одного боку, частина місцевої правлячої еліти, чиновництва, представників торгово-промислового капіталу колоніальних та залежних країн почала співпрацювати з владою метрополій. З іншого - саме серед знаті, яка здобула європейську освіту, сформувалися люди, незадоволені становищем своєї батьківщини. Вони й очолили боротьбу за національне визволення та модернізацію своїх країн. До них належали Сунь Ятсен у Китаї, Мохандас Ганді в Індії та інші керівники національно-визвольних рухів.
|
З книги Джавахарлала Неру Однією з цілей, до якої послідовно прагнула англійська політика в Індії, було створення заможного класу, який, будучи креатурою англійців, залежав би від них і служив би опорою в Індії. Англійці тому зміцнили позиції феодальних князів... і навіть заохочували соціальний консерватизмпід приводом невтручання у відносини релігій. Всі ці заможні класи були зацікавлені в експлуатації країни і взагалі могли існувати тільки завдяки такій експлуатації.<...>В Індії поступово склався середній клас, який накопичив деякий капітал, щоб вкласти його у справу.<...>Єдиним класом, чий голос було чутно, був новий середній клас; дітище, що народилося практично від зв'язку з Англією, починало її критикувати. Цей клас зростав, і разом з ним зростав національний рух. Як Дж. Неру пояснює появу нового соціального прошарку Індії? Якими були його цілі? |
2. Антиколоніальні рухи у державах Сходу
На рубежі XIX-XX ст. багато країн пережили підйом визвольного руху. Спочатку їхньою метою було відновлення традиційного способу життя та вигнання іноземців. Під час так званого "боксерського" повстання в Китаї в 1899-1901 роках. (інша назва - повстання їх етуанів, або «жовтих пов'язок») повстанці руйнували залізниці, лінії зв'язку, вбивали іноземців та китайців, які носили іноземний одяг. В Ірані під час революції 1905-1911 р.р. розгорнулася боротьба за бойкот іноземних товарів. Виник рух моджахедів - борців за віру. Вони захоплювали будівлі судів та місцевих органіввлади, вимагаючи, щоб закони відповідали правовим і релігійним розпорядженням ісламу (так званому шаріату).
Жоден із озброєних антиколоніальних виступів початку XX ст. не було успішним. Занадто велика була військово-технічна перевага колонізаторів. Понад те, становище країн, де місцеве населення намагалося «вигнати» європейців силою зброї, погіршилося. Вони зазнали спустошення, їм нав'язувалися нові нерівноправні договори. У Китаї відповіддю на «боксерське» повстання стала колективна інтервенція колоніальних держав. Їхні війська завдали поразки повстанцям, Пекін був пограбований. Китай прийняв принизливі умови світу. Країна мала виплатити контрибуцію, китайцям заборонялося селитися у кварталах, де жили європейці, пропаганда проти них розглядалася як злочин тощо. Революція 1905-1911 рр. в Ірані була придушена за активної участі російських та англійських військ.
Невдачі подібних виступів призвели до поширення серед освічених верств суспільства колоніальних та залежних країн розуміння безперспективності збройної боротьбиіз колонізаторами. З'явилися партії та рухи, які виступали за поступове, поетапне звільнення своїх країн за допомогою мирних засобів.
У 1885 р. в Індії було засновано першу загальнонаціональну політична партія-індійська національний конгрес(ІНК). Його програма була дуже помірною: запровадження мінімального митного захисту для індійської промисловості, що зароджується, розширення доступу індійців до вищої освіти, військовій службі та органам місцевого управління.
У боротьбі реформи партія ІНК взяла на озброєння тактику, розроблену її лідером Мохандасом Ганді. У її основі лежала організація кампаній громадянської непокори. Суть їх була у відмові від співпраці з колоніальною владою, бойкоті англійських товарів тощо.
При цьому повністю заперечувалося застосування насильства. Спосіб ненасильницького опору в наступні десятиліття став основним засобом боротьби ІНК за незалежність держави.
У 1905 р. у Китаї виникла Союзна Ліга. Її лідером став Сунь Ятсен, Ліга закликала до повалення монархії, яка нічого не робила у розвиток країни. Вплив Ліги швидко зростав. Вона відіграла значну роль у підготовці та розвитку китайської революції 1911-1913 років. 1 січня 1912 р. збори представників провінцій, охоплених революційним рухом, проголосило країну республікою, її президентом став Сунь Ятсен. Ліга об'єдналася з іншими республіканськими організаціями, назвавши гоміньдан (Національна партія).
Колоніальні держави, загрожуючи черговою інтервенцією, вимагали припинити громадянську війну, яка завдавала шкоди їхнім економічним інтересам. Внаслідок угоди між гоміньданом та імператорським двором Китай залишився республікою. Сунь Ятсен поступився посадою президента генералу Юань Шикаю, який мав репутацію прихильника реформ і мав авторитет в армії.
У 1908 р. у Туреччині відбулася так звана младотурецька революція. Її очолили військові з-поміж прихильників здійснення в країні модернізації. Було встановлено конституційна монархія. Створено парламент, більшість у якому завоювали прихильники економічних реформ. Младотурки зробили ставку на співпрацю із Німеччиною. Розширилося залізничне будівництво з участю німецького капіталу, з допомогою німецьких офіцерів проводилася реорганізація армії. Проте проблема відставання передових держав була вирішена.
Загалом на початку XX ст. у країнах Сходу, крім Японії, формувалися лише передумови модернізації. У низці їх виникли політичні об'єднання, які виступали за реформи. У Китаї та Туреччині склалися окремі центри промислового виробництва. Проте чисельність робітничого класу – найманих працівників, зайнятих у промисловості, будівництві та транспорті, – була невелика.
3. Особливості розвитку держав Латинської Америки
У країнах Латинської Америки процеси модернізації розвивалися активніше, ніж у країнах Азії. З колоніальною залежністю від Іспанії та Португалії було покінчено ще в початку XIXв.
На початку століття XX завдяки припливу капіталів із навіть Англії у багатьох латиноамериканських країнах було створено розвинена мережу залізниць. Тільки на Кубі її довжина виявилася більшою, ніж у всьому Китаї. Швидко зростав видобуток нафти в Мексиці та Венесуелі.
Гірничодобувна промисловість розвивалася у Чилі, Аргентині, Перу та Болівії. Проте загалом економіки цих країн переважало сільськогосподарське виробництво.
Характерною рисою Латинської Америки було існування великих поміщицьких господарств - латифундій, що постачали в Західну Європу та США каву, цукор, каучук, шкіру тощо. Місцева промисловість була розвинена слабо, більшість промислових товарів ввозилося із індустріальних країн. Проте на початку XX ст. у ряді латиноамериканських держав набув розвитку профспілковий рух, склалися політичні партії.
Відкриття Південної Америкисупроводжувалося знищенням індійських держав, що існували там, доколумбової цивілізації. В результаті колонізації на континенті сформувалася абсолютно нова система політичних і суспільних відносин, виникла нова культура Більшість населення становили нащадки, що сповідують католицтво, від змішаних шлюбів корінних жителів, переселенців з країн Європи і рабів-негрів, вивезених з Африки: метиси, мулати, креоли. Лише в Аргентині чисельно переважали вихідці з європейських країн. У молодих латиноамериканських державах, що звільнилися від влади Іспанії, були відсутні демократичні традиції політичного і суспільного розвитку. Це стало причиною частих військових переворотів, потрясінь та криз. Ще з часів воєн за незалежність армія грала особливу роль у політичного життяЛатинська Америка. Існування військових диктаторських режимів відповідало інтересам поміщиків-латифундистів. Вони неодноразово стикалися з протестом працівників плантацій проти низьких заробітків та важких умов праці. Плантатори та військові не були зацікавлені у будь-яких змінах. Невдоволення аграрно-сировинною орієнтацією економіки латиноамериканських країн виявляла національна торгова та промислова буржуазія, що поступово зміцнювала свої позиції.
Прагнення реформ і модернізації неухильно посилювалося. У Бразилії в 1888 р. було чудово рабство, в 1889 р. обрушилася монархія, їй на зміну прийшла республіка. Проте пост президента постійно обіймали ставленики поміщиків та військових.
Символом майбутніх змін у Латинській Америці стала мексиканська революція 1910-1917 років. Боротьбу безземельного селянства проти латифундистів підтримала місцева буржуазія, що прагнула демократії та вільного ринку. Незважаючи на військове втручанняСША у події, результатом революції у Мексиці стало прийняття конституції 1917 р., яка встановила країни республіканський лад. Він зберігався, на відміну інших латиноамериканських країн, протягом усього XX в.
Більшість народів країн Азії та Африки на час їх перетворення на колонії і напівколонії індустріальних держав жили за умов феодального чи родоплемінного ладу. Результати їхнього підкорення промисловими країнами були вкрай неоднозначними.
Особливо руйнівним був колоніалізм, який використовував під час експлуатації колоній методи докапіталістичної епохи. Вони включили пограбування колоній, вивезення в метрополії золота, срібла, пам'яток культури, створення системи работоргівлі, від якої особливо постраждало населення Екваторіальної Африки у XVI-XIX століттях.
Причини підйому антиколоніальних рухів. Метрополії кінця XIX - початку XX століття, зацікавлені в розширенні зовнішніх ринків, використанні ресурсів колоній, у тому числі і дешевої робочої сили, намагалися створити систему впорядкованого управління своїми володіннями. Колоніальна адміністрація, як правило, намагалася спертися на підтримку місцевої знаті (особливо це було властиво Великобританії в Індії), зберігаючи її владу та привілеї. Обмежувалася лише можливість розпалювання феодальних усобиць, проведення самостійної зовнішньої та військової політики. Руйнування традиційного життєвого укладу був метою колонізаторів (так, в Індії англійці залишили в недоторканності кастову систему), проте, спосіб життя народів колоніальних країн зазнавав змін.
Натиск європейських товарів розорив багатьох місцевих ремісників. Селянство, виявилося змушеним сплачувати податки як місцевим князям, а й колоніальним владі, розорялося, позбавлялося землі. Це руйнувало систему общинного землеробства та натурального господарства, тобто уклади вкрай консервативні, відсталі, не мінливі століттями, несумісні з будь-яким розвитком. Дешева робоча сила, що вивільнялася, використовувалася в новостворених галузях, що обслуговували економіку метрополій. Це, своєю чергою, розширювало сферу поширення товарно-грошових відносин, прискорювало розпад традиційних укладів.
Такий вплив впливала політика індустріальних держав на залежні від них країни, що стали об'єктом торговельно-економічної експансії. Так, Китай ще в XIX столітті, зазнавши поразки у війні з Великобританією, змушений був погодитися відкрити для вільної торгівлі п'ять найбільших портів, прийняти зобов'язання встановлення низьких мит (не більше 5%) на англійські товари. У відкритих портах англійці отримали право створювати сеттльменти - поселення зі своєю адміністрацією, військами та поліцією. Англійські піддані отримали право екстериторіальності, тобто непідсудності китайській владі. Після Великобританією докладних поступок, які стали типовими залежних країн, домоглися від Китаю Франція та. Потім розпочався поділ Китаю на економічні сфери впливу, захоплення опорних пунктів на його території.
Німеччина 1898 р. окупувала бухту Кіао-Чао, нав'язавши уряду Китаю договір про її оренду на 99 років. Росія тоді ж взяла "в оренду" Ляодунський півострів із фортецею Порт-Артур. Великобританія отримала на тих же умовах півострів Цзюлун і острови, що примикали до нього, де знаходилася з 1842 р. колонія Гонконг. Японія, що посилювалася в результаті війни з Китаєм 1894-1895 рр. змусила його відмовитися від контролю над Кореєю, яка стала формально незалежною, а фактично - сферою впливу Японії. США у 1899 р. виступили з доктриною "відкритих дверей" у Китаї. Згідно з цією доктриною, що викликала заперечення тільки в Росії, жодної з великих держав не слід мати більших економічних пільг, ніж інші. Це також передбачало, що будь-які Додаткові поступки Китаю однією з них супроводжувалися поступками іншим державам.
Опір панування індустріальних держав над країнами, які опинилися у становищі колоній і напівколоній, не припинялося з виникнення колоніальної системи. Воно стало найважливішою рисою історичного поступу XX століття.
Країни Азії на початку ХХ століття. У XIX - XX століттяхне рідкістю було піднесення масових антиколоніальних рухів. Спільною їх рисою стала націленість відновлення традиційного життєвого укладу, вигнання іноземців. Наприклад, під час так званого "боксерського" повстання в Китаї в 1900 р. (інша назва - повстання їх етуанів, "жовтих пов'язок"), ініціаторами якого були селяни та міська біднота, повсталі руйнували залізниці, лінії зв'язку, вбивали іноземців та китайців носіння іноземного одягу.
Жоден з антиколоніальних виступів під традиціоналістськими гаслами не закінчився успіхом. Занадто велика була військово-технічна перевага колонізаторів. Крім того, ідея повернення до порядків доколоніальних часів була близька лише найбіднішим, неосвіченим верствам населення, релігійним лідерам, яких дратувала діяльність християнських місіонерів. Місцева феодальна знать розкололася на прихильників та противників нових порядків.
У колоніях та залежних країнах існував впливовий прошарок правлячої еліти, чиновництва, представників торгово-промислового капіталу, що співпрацювала з капіталом та владою метрополій. У цьому прошарку, який називали "компрадорським" (продажним), так само як і в інших верствах населення, існувало прагнення до звільнення. У той самий час насильницькі методи боротьби звільнення розглядалися нею як шкідливі і безглузді. Утвореній частині населення було зрозуміло, що у відповідь на повстання війська колонізаторів та їх місцевих союзників розорять великі території, а здобувши перемогу, посилять режим управління, що послабить шанси на звільнення.
Місцеві чиновники, підприємці, які співпрацюють із колонізаторами, намагалися уникнути насильницьких методів боротьби за звільнення. Альтернативою їм виступав курс на поступове поетапне ослаблення влади метрополій мирними засобами. Цей курс передбачав проведення реформ, оволодіння індустріальним виробництвом у співпраці з капіталом метрополій.
По суті, сама ідея змін, розвитку була більшість народів Азії продуктом європейського завоювання. Метрополії не ставили собі за мету сприяння розвитку економки колоній та залежних країн. Проте певні передумови майбутньої модернізації ними було створено. У колоніальних країнах склався новий шар правлячої еліти, яка здобула освіту в розвинених країнах і прагне модернізації своїх товариств. Для доставки товарів, вивезення сировини та продукції плантацій, а також у військово-стратегічних цілях у більшості колоній було створено мережу залізниць, набули розвитку окремі галузі гірничодобувної промисловості, плантаційне господарство орієнтувалося на зовнішні ринки. Народи колоній отримали доступ, хоч і обмежений, до досягнень європейської медицини. У роки першої, а особливо Другої світової війни у багатьох заморських володіннях, слаборозвинених країнах виникли підприємства з ремонту та збирання військової техніки, збільшилося виробництво електроенергії.
Показово, що у XX столітті найменш розвиненими виявилися країни Азії, яким вдалося відстояти свою незалежність, чи ті володіння, де влада колонізаторів була суто номінальною, обмеженою. Так, Афганістан, що неодноразово зазнавав англійських навал з території Британської Індії і зберіг свою незалежність, і до кінця XX століття залишається однією з небагатьох держав світу без залізниць, з родоплемінною структурою суспільства, переважанням натурального господарства, охопленим релігійною та міжплемінною війнами.
Прагнення прискореного розвитку, до того що, щоб наздогнати держави, які пережили промисловий переворот, створити сучасну індустрію, військову техніку, виявлялося у багатьох колоніальних і залежних країнах. Однак досягти швидких результатівцьому шляху вдалося лише Японії. Джерелом її успіхів став компроміс між прихильниками традиціоналізму та модернізації. Перші зрозуміли, що зберегти традиційний образ японського суспільства, самобутність його культури неможливо без модернізації, вивчення та освоєння європейської та американської науки та техніки, створення європейського типу системи освіти. Були знайдені такі форми здійснення процесу модернізації, які лише за крайньої необхідності змінювали Звичні форми життя і побуту основної маси населення, склалася самобутня і неповторна японська культура початку XX століття, яка поєднала багато рис, притаманні феодальному суспільству (особлива роль імператора і знаті, патерналістські відносини наймачів та найманих працівників), з високорозвиненою індустрією.
Інші колоніальні та залежні країни також намагалися вступити на шлях модернізації. Однак інтереси її здійснення суперечили стихійному традиціоналізму мас, що розділявся багатьма релігійними лідерами, а також вихідцями з середовища кланової та феодальної знаті. Модернізацію можна було здійснити лише із залученням іноземного капіталу та технологій. Вона передбачала розвиток капіталістичному шляху, вимагала ефективної центральної державної влади, здатної проводити реформи, підтримувати промисловість. Все це важко поєднувалося з популярними в масах ідеями зрівняльного розподілу землі чи общинного землекористування, прагненнями військово-феодальної, бюрократичної еліти до зміцнення своєї влади.
У більшості країн Азії зближення прихильників традиціоналізму та прихильників розвитку європейським шляхом виявлялося можливим лише на нетривалий час. У Китаї невдоволення маньчжурською династією, що йде на постійні поступки іноземним державам, що нічого не робила для модернізації країни, було повсюдно. У 1911-1912 pp. внаслідок революції Китай був проголошений республікою. Однак прихильники партії гоміндан, що здійснила революцію, в 1913 р. були вигнані з парламенту, лідер гоміндану Сунь Ятсен емігрував. Зі смертю в 1916 р. генерала Юань Шикая, який узурпував президентську владу, Китай став ареною протистояння феодально-мілітаристських клік, які контролювали владу в провінціях.
У Туреччині в 1908 р. так звана младотурецька революція, очолена військовими, які прагнули модернізації, призвела до краху абсолютизму та заміни його конституційною монархією. Було створено парламент, більшість у якому завоювали прихильники модернізації. Але результати їхнього правління виявилися обмеженими. Розширилося залізничне будівництво за участю німецького капіталу, було проведено модернізацію армії із залученням німецьких офіцерів.
На початку ХХ століття країнах Сходу, крім Японії, формувалися лише передумови модернізації. У Китаї та Туреччині склалися окремі осередки індустріального виробництва. Частка робітничого класу, найманих працівників, зайнятих у промисловості, будівництві та транспорті, не перевищувала 1% самодіяльного населення.
Особливості розвитку країн Латинської Америки. Найбільш серйозні передумови модернізації існували у країнах Латинської Америки. Колоніальну залежність від Іспанії та Португалії було ліквідовано там ще на початку XIX століття. Після війни за незалежність (1816), звільнилася Аргентина, 1821 р. - Мексика, 1824 р. - Перу, незалежність 1822 р. отримала і Бразилія, хоча до 1889 р. вона залишалася монархією під владою сина, та був онука короля Португалії.
У 1823 р. США прийняли "Доктрину Монро", яка проголошувала неприпустимість втручання європейських держав у відносини американських держав. Завдяки цьому небезпека повторного колоніального завоювання Латинської Америки зникла. США, що мали велику і ще повністю освоєної територією, обмежилися анексією частини території Мексики та встановленням контролю над зоною Панамського каналу, яка раніше належала Колумбії.
На початку XX століття, завдяки припливу капіталів зі США, частково з Англії, у багатьох латиноамериканських країнах було створено розвинуту мережу залізниць. Тільки на Кубі її довжина виявилася більшою, ніж у всьому Китаї. Швидко зростав видобуток нафти в Мексиці та Венесуелі. Гірничодобувна промисловість розвивалася в Чилі, Перу та Болівії, хоча загалом переважала аграрна орієнтація економіки.
Характерною рисою Латинської Америки було існування великих поміщицьких господарств - латифундій, що виробляли для ринків розвинених країн каву, цукор, каучук, шкіру тощо. Місцева промисловість була розвинена слабо, основні потреби в промислових товарах задовольнялися за рахунок їхнього ввезення з індустріальних країн. Тим не менш, на початку XX століття в ряді латиноамериканських держав (Аргентині, Чилі) вже набув розвитку профспілковий рух, склалися політичні партії.
Традиціоналізм у Латинській Америці мав специфічний характер. Історична пам'ять про традиції у державах доколумбової цивілізації, знищених європейськими колонізаторами ще XVI столітті, зберігалася лише окремих важкодоступних районах. Більшість населення становили нащадки дітей, що сповідують католицьку релігію, від змішаних шлюбів корінного населення, індіанців, переселенців з країн Європи, рабів, вивезених з Африки (метиси, мулати, креоли). Лише в Аргентині чисельно переважали вихідці із країн Європи.
Стійкою традицією, що склалася з часів воєн за незалежність, була особлива роль армії у політичному житті. Існування диктаторських режимів, що спиралися на армію, відповідало інтересам насамперед поміщиків-латифундистів. Вони стикалися з протестом працівників плантацій проти низької оплати праці та важких умов, використання латифундистами позаекономічних, феодальних методів примусу до праці.
Плантатори та військові найчастіше виявляли незацікавленість у будь-яких змінах. Незадоволеність аграрно-сировинною орієнтацією латиноамериканських країн на світовому ринку виявляла в першу чергу національна торговельна і промислова буржуазія, що зміцнює позиції.
Символом майбутніх змін у Латинській Америці стала мексиканська революція 1910-1917 рр., в якій війну безземельного селянства проти латифундистів підтримала буржуазія з її прагненням до утвердження демократії. Незважаючи на військове втручання США в події в Мексиці, результатом революції стало прийняття компромісної демократичної конституції 1917, що встановила в Мексиці республіканський лад. Він зберігався, на відміну інших латиноамериканських країн, незмінним протягом усього ХХ століття.
Документи та матеріали
З ноти уряду США уряду Великобританії щодо політики "відкритих дверей" у Китаї, 22 вересня 1899 р.:
"Щире бажання мого уряду полягає в тому, щоб інтересам його громадян у межах відповідних сфер інтересів у Китаї не було завдано шкоди винятковими заходами будь-якої з контролюючих держав. Мій уряд сподівається зберегти у них відкритий ринок для торгівлі всього світу, усунути небезпечні джерела міжнародного роздратування та цим прискорити об'єднані дії держав у Пекіні, щоб провести адміністративні реформи, настільки наполегливо необхідні посилення імператорського уряду та збереження цілісності Китаю, у чому, на його думку, весь західний світ однаково зацікавлений, що досягнення цього результату може бути значною. ступеня просунуто та забезпечено деклараціями різних держав, які претендують на сфери інтересів у Китаї<...>наступного по суті змісту:
- 1) що вона жодним чином не зачіпатиме прав договірних портів або узаконених інтересів у межах так званої сфери інтересів або орендованої території, які вона може мати в Китаї;
- 2) що чинний китайський договірний тариф однаково застосовуватиметься у всіх портах, що знаходяться в межах згаданої сфери інтересів (за винятком вільних портів), до всіх товарів, незалежно від національної належності. Що мита, що стягуються таким чином, повинні стягуватися китайським урядом;
- 3) що в портах, що знаходяться в межах цієї сфери, вона стягуватиме не більш високі портові збори з судів іншої національності, ніж із судів своєї власної, і що на залізницях, збудованих, контрольованих або експлуатованих у межах її сфери, не будуть встановлені більш високі тарифні ставки на товари, що належать підданим або громадянам інших національностей, ніж ті, що стягуються на подібні товари, що належать власним громадянам цієї держави і перевозяться на рівні відстані".
З революційної листівки їх етуанів під час повстання в Північному Китаї (1900):
"Іноземні дияволи з'явилися зі своїм вченням, і число звернених у християнство, римсько-католиків і протестантів з кожним днем все збільшується. Ці церкви не мають споріднених зв'язків з нашим навчанням, але, завдяки своїй хитрощі, вони залучили на свій бік усіх жадібних і корисливих. і в надзвичайних розмірах робили утиски, поки всякий чесний чиновник не був підкуплений і не став їх рабом у надії на іноземне багатство. Натури. Іноземні дияволи знаходять чудовими локомотиви, повітряні кулі та електричні лампи.
З заключного протоколу між Китаєм та іноземними державами у зв'язку з придушенням повстання їх етуанів, 7 вересня 1901:
"Стаття 5. Китай погодився заборонити ввезення у свої володіння зброї та бойових припасів, а також матеріалу, призначеного виключно для виробництва зброї та бойових припасів. Імператорським указом від 25 серпня 1901 р. було постановлено заборонити таке ввезення протягом двох років. Нові укази можуть бути видані згодом, щоб продовжити цей термін через кожні два роки, якщо держави знайдуть це за необхідне.<...>Ця сума приноситиме 4% річних, а капітал буде сплачений Китаєм у 39 років.<...>
Стаття 7. Китайський уряд погодився вважати квартал, який займає місії, спеціально призначені для їх користування і поставлені під охорону їх власної поліції; цього кварталу китайці не матимуть права селитися<...>Стаття 8. Китайський уряд погодився зрити форти в Таку, а також ті, які можуть перешкодити вільному сполученню між Пекіном і морем. На виконання цього було вжито заходів. Стаття 10. Китайський уряд узяв на себе надрукування та оприлюднення протягом двох років у всіх містах провінцій наступних імператорських указів:
- а) указ від 1 лютого 1901 року, який забороняє під страхом смертної кари належати до антиєвропейської партії;
- б) укази від 13 та 21 лютого, 29 квітня та 19 серпня 1901 року, що містять перелік покарань, до яких присуджено винних<...>
- д) указ від 1 лютого 1901 року, яким оголошується, що всі генерал-губернатори, губернатори та провінційні чи місцеві посадові особи відповідають за порядок у їхніх округах та що у разі нових антиєвропейських заворушень чи інших порушень трактатів, які не будуть негайно пригнічені та за які винні не зазнали покарання, ці посадові особи будуть негайно відставлені без права обійняти нові посади та отримувати нові почесті".
З роботи Д. Неру "Погляд на всесвітню історію". 1981. Т. 1. С.472,475,476:
"Однією з цілей, до якої послідовно прагнула англійська політика в Індії, було створення майнового класу, який, будучи креатурою англійців, залежав би від них і служив би опорою в Індії. Англійці тому зміцнили позиції феодальних князів і створили клас великих заміндарів і талукдарів і навіть заохочували соціальний консерватизм під приводом невтручання у справи релігій.<...>В Індії поступово склався середній клас, який накопичив деякий капітал, щоб вкласти його у справу<...>Єдиним класом, чий голос було чутно, був новий середній клас; дітище, що народилося фактично від зв'язку з Англією, починало її критикувати. Цей клас зростав, і разом із ним зростав національний рух”.
Запитання та завдання
- 1. Поясніть, як ви розумієте термін "традиціоналізм".
- 2. Охарактеризуйте зміни, що відбулися в колоніях та залежних країнах унаслідок створення колоніальних імперій.
- 3. Існує твердження, що колоніалізм приніс країнам Азії та Африки більше позитивних змін, ніж негативних. Обміркуйте та обґрунтуйте свою точку зору на дане твердження.
- 4. Наведіть приклади масових антиколоніальних виступів: що було спільною їхньою рисою, що їх відрізняло за цілями, спрямованістю, засобами боротьби?
- 5. Розкрийте на прикладах історії Японії, Китаю, Індії та інших країн особливості та наслідки спроб модернізації у колоніальних та залежних країнах. Поясніть своє розуміння слів "стихійний традиціоналізм мас".
- 6. Назвіть характерні риси модернізації країн Латинської Америки.
Урок історії. 11 клас.
Особливості розвитку країн Азії, Африки та Латинської Америки між світовими війнами.
Ціль:
Освітня:
Систематизувати та поглибити знання про історичний розвиток країн Азії, Африки та Латинської Америки між світовими війнами;
Детально розглянути причини підйому антиколоніальних рухів у цих країнах.
Розвиваюча:
розвивати розумові навички: формулювати поняття, виділяти суттєві ознаки; аналізувати історичні події;
відпрацьовувати навички роботи з текстом підручника, грамотного мовлення;
формувати логічність мислення, розвиток навичок колективної діяльності (відповідальність), формування здатності висловлювати та відстоювати свою точку зору (самостійність).
Виховує:
підвести школярів до усвідомлення необхідності опановувати вміння поведінки та спілкування на принципах поваги культур, толерантності та діалогу.
Тип уроку: комбінований.
Хід уроку:
Організаційний момент.
Актуалізація пройденого матеріалу.
Опитування домашнього завдання. Повідомлення учнів проБ. Муссоліні та А. Гітлері, диктаторові Франка.
Які характерні риси тоталітаризму?
Назвіть причини приходу до влади у 20-30 роках XX століття фашистів.
Мотиваційно-цільовий етап
Повідомлення теми та мети уроку.
1. Вступне слововчителі:
- Більшість країн Азії та Африки на початку 20 століття продовжували існувати у статусі колоній індустріальних держав. Метрополії, незважаючи на капіталістичну епоху, продовжували експлуатувати колоніальні землі класичними феодальними методами: насильницький вивіз дорогоцінних металів, створення системи работоргівлі, високе натуральне та грошове оподаткування. Про які країни ми сьогодні говоритимемо? (Відповіді учнів)
Тема нашого уроку: «Особливості розвитку держав Азії, Африки та Латинської Америки між світовими війнами» І сьогодні спробуємо разом визначити, як змінювалося економічне, політичне та соціальне життя в цих країнах у часи змін після закінчення Першої світової війни і до початку Другої.
План вивчення теми:
1. Перша світова війната країни Азії, Африки.
2. Країни Азії: Японія, Китай, Індія, Туреччина.
3. Країни Африки та Латинська Америка.
IV. Вивчення нового матеріалу:
1. Вплив підсумківПершої світової війни на країни Азії, Африки.
«Мозковий штурм». (Дата, учасники, підсумки Першої світової війни)
Лекція вчителя з першого пункту.
Після Першої світової війни стався територіальний переділ світу. Переможена Німеччина втратила свої колоніальні володіння. У 1918 р. великі держави декларативно проголосили право народів самовизначення. Для його реалізації було створеномандатна система керування колоніями. Її запропонували Англія та Франція з метою узаконити захоплені ними німецькі колонії в Африці, Азії, на Тихому океаніта володіння Османської імперіїна Близькому Сході.
Зрештою, становище колоній після Першої світової війни мало змінилося. Колоніальні країни нав'язували народам модель розвитку, що порушувала місцеві історичні традиції,але політичне і економічний станметрополій після війни стало складним. Тому під час війни колонії відчули ослаблення колоніального гніту, т.к. метрополії були зайняті бойовими діями один з одним і, до поневолених, прийшло розуміння того, що проти колонізаторів можна воювати.
Не останню роль у зростанні національного спротиву відігралиСРСР та Комінтерн. Росія (пізніше СРСР) чинила антиколоніальний рух дипломатичну підтримку, а часом допомагала грошима та зброєю (Китаю, Туреччини, Монголії).Під впливом Жовтневої революціїу багатьох країнах Азії та Африки з'явилися комуністичні партії та групи. Комуністи вважали східні країни дозрілими для соціалізму, тому виступали за проведення соціалістичної революції та встановлення диктатури пролетаріату.
Світова економічна криза охопила які країни і коли? (1929 -1933 США, Європа)
Однією з причин кризи стало надвиробництво. Вплинувши на метрополії,криза не міг оминути й колонії. Т.к. сталося згортання світової торгівлі, це призвело до зростання невдоволення торговців, отже, і національного робітничого класу і селянства.А результатом стало а ктивізація національно-визвольного руху . Національна буржуазія була незадоволена засиллям іноземного капіталу, що гальмував розвиток національних економік. Селяни та ремісники були незадоволені високими податками та ринковою економікою, яка асоціювалася у них із колонізаторами. Інтелігенція бачила у колонізаторах головного винуватця відсталості та пограбування.
Національно-визвольний рух виступав за:
1.Продовженнямодернізації та створення сильних процвітаючих держав .
2 . І використання релігійних ідей. Так, Гандизм спирався на властиві індуїзму традиції терпимості та ненасильства. Суньятсенізм використовував конфуціанські ідеї держави-покровителя. Ісламський націоналізм закликав до відновлення демократичних ідей ісламу. І лише кемалізм мав світський характер.
3. Поєднання інтересів буржуазії та простих людей і навіть звучав заклик до соціальної гармонії, опіки багатих над бідними.
Форми боротьби за реалізацію цих ідей:
Індія - Ненасильницька боротьба (сатьяграха ) ;
Китай та Туреччина - Збройна боротьба;
Єгипет, Індонезія - Поєднання пропаганди та збройної боротьби.
Крім національних партій, в Азії та Африці було створено комуністичні та профашистські організації. Компартії здобули перемогу лише в Китаї, оскільки партія вимагала диктатури пролетаріату (нечисленний і слабкий) та відмови від релігії. Профашистські організації: «Молодий Єгипет», «Вартові бичачої упряжки».
2 . Робота над другим та третім пунктами плану відбувається самостійно. Учні вивчають матеріал, складають складний план відповіді, що допоможе у відтворенні тексту. Робота з підручником з варіантів.
Завдання: На основі тексту підручника скласти складний план відповіді:
Японія - стор.89-91;
Китай – стор. 91 – 93;
Індія – стор. 93 – 94;
Туреччина - стор 94 - 95;
Країни Африки – стор. 95 – 96;
Латинська Америка – стор. 96 – 97.
V. Заключний етап:
Презентація учнями результатів самостійної роботи.
Узагальнення та висновок.
Назвіть політичних діячів Сходу, які очолили національно-визвольний рух у своїх країнах.
Подумайте, чому Японія стала єдиною країною Сходу, де відбулася фашизація суспільства.
VI. Рефлексія.
Сьогодні на уроці я дізнався...
Я зрозумів…
Мене здивувало…
Я не знав, що…
VII. Завдання додому. Пар. 9, питання 1,2, 4, 5.
Центральна Азія - один із ключових регіоніву забезпеченні глобальної безпеки. Нині регіональні процеси тут характеризуються зіткненням різних політичних, економічних, культурно-цивілізаційних інтересів різних держав. У ХІХ ст. боротьба за регіон велася між Британською та Російською імперіями. Сьогодні на головну рольу ній претендують США та Китай. В Азії після закінчення епохи колоніалізму очевидною була тенденція до консолідації. Тут також діють такі важливі регіональні "гравці", як Туреччина, Іран, Пакистан, Індія. Нова геополітична боротьба розгортається навколо доступу до енергетичних ресурсів та контролю за транспортними комунікаціями.
Центральна Азія - один із ключових регіонів у забезпеченні глобальної безпеки.
Наприкінці XX – на початку XXI ст. рівень напруженості у регіоні Близького та Середнього Сходусуттєво виріс. США розглядають даний регіон як виняткову сферу їх інтересів. Вони прагнули усунути непідконтрольні їм режими під різними (здебільшого надуманими) приводами. Це зазвичай була боротьба з поширенням ядерної зброїта ракетних технологій, боротьба з тероризмом, необхідність запобігання гуманітарним катастрофам. Після повалення непідконтрольних режимів слід було створення прозахідних урядів. Яскравою ілюстрацією прагнення США поставити під контроль основний нафтовидобувний регіон світу стала військова операція США проти Іраку 2003 р., причому велика увага в Іраку, як і раніше в Афганістані, приділялася підкупу місцевої верхівки.
Ще раніше США вдалося встановити контроль над більшістю нафтовидобувних держав регіону. Проте проблема збереження США контролю за своїми сателітами залишається актуальною.
На тлі Сирійської кризи нині відбувається активізація співпраці між Росією та Іраном. Однак США та деякі країни Європи прагнуть того, щоб роль Росії на Близькому Сході, у тому числі в Іраку та Сирії, у вирішенні регіональних геополітичних проблем звелася до мінімуму.
Історія взаємин Росії та Османської імперії - це здебільшого історія воєн і перемир'я двох могутніх держав. Туреччина – член блоку НАТО – в останні десятиліття проробила велику роботу для реалізації її прагнення до вступу до Європейський союз. Проте невирішеність курдської, вірменської та кіпрської проблем, а також переважно мусульманський склад населення Туреччини не дають їй шансів у найближчому майбутньому вступити до ЄС. З початку ХХІ ст. Росія та Туреччина стали здійснювати багатостороннє партнерство. Різко збільшилися торговельно-економічні зв'язки, помітно зріс потік російських туристів до Туреччини. Однак у відносинах між двома країнами нині спостерігаються серйозні тертя, пов'язані з українською та сирійською кризами, проблемами. економічного співробітництваі існуючими в частині турецької еліти ідеями пантюркізму і панісламізму.
Близький Схід називають колискою світових релігій - іудаїзму, християнства та ісламу. Сучасна політична картарегіону сформувалася після розпаду Османської імперії та краху світової системи колоніалізму. У XX ст. у регіоні виникло чимало арабських держав.
У період після закінчення Другої світової війни на Близькому Сході також з'явилася сильна єврейська держава Ізраїль, яка спирається на підтримку Сполучених Штатів Америки та впливове єврейське лобі в усьому світі. Виник затяжний і нс арабо-ізраїльський конфлікт, що припиняється, триває до теперішнього часу. Нині конфлікт, що породив безліч проблем, у тому числі проблему біженців, не тільки не згасає, а й посилюється. У 1987 р. на окупованих Ізраїлем арабських територіях спалахнуло повстання палестинців, що триває і досі, що отримало назву «інтифада». Боротьба палестинців за свої права знаходить підтримку у більшості населення мусульманського світу, у багатьох європейських країнах і країнах.
На Близькому Сході зосереджено понад половину світових достовірних запасів нафти. Передбачається, що до 2030 р. саме у цьому регіоні здійснюватиметься основний приріст видобутку «чорного золота». Хоча США мають величезний вплив у регіоні, там зберігаються непідконтрольні їм країни, насамперед Іран та Сирія.
У регіоні були популярні ідеї арабського солідарного соціалізму, а також відродження ісламського радикалізму. Спостерігалися протиріччя між шиїтською та сунітською гілками ісламу та поява різних релігійних груп усередині сунітської гілки.
Важливими економічними центрами регіонубули Бейрут (до початку руйнівної громадянської війни в Лівані), Стамбул і останні десятиліття Дубаї.
Що стосується Африки,то країни цього регіону значною мірою було усунуто від світових геополітичних процесів і виступали як актори геополітики. Там досі не спостерігалося активних інтеграційних процесіві не були помітні рухи, які б за них виборювали. У колоніальні часи адміністративні межі колоній було проведено без урахування етнічної та племінної особливостей населення. Колоніальна влада часто навіть вважала за корисне розділяти етнічні чи племінні групи, щоб утруднити виникнення згуртованої опозиції колоніальному владі. Результатом цього стали постійні етнічні та племінні конфлікти та війни у постколоніальні часи. Геополітики справедливо вважають, що Африка є конфліктогенним регіоном планети.
Єдню Африки заважає низька легітимність місцевих країн в очах населення. Держави Чорного континенту не здатні забезпечувати безпеку та соціальну підтримку населенню. В Африці немає жодної країни, яка має достатні геополітичні ресурси, щоб домінувати в регіоні, стати ініціатором і лідером регіонального інтеграційного процесу.
Важливо!
На думку держсополітиків, Африка є найбільш конфліктогенним регіоном планети.
Почасти лише ПАР і Нігерія може грати певну істотну роль поза безпосередньо прилеглих до них територій. В Африці також немає демократичних традицій, що міцно встановилися. Багато жителів асоціюють демократію з хаосом та нестабільністю.
Запам'ятати!
Єдина міжурядова організація в Африці - це Африканський союз (АС), створений у 2002 р. на базі Організації африканської єдності (ОАЄ) та об'єднує 54 держави Африки.
Відповідно до Установчого акта АС цілями організації є:
- - зміцнення єдності та солідарності африканських держав та народів Африки;
- - захист суверенітету, територіальної цілісності та незалежності держав-членів;
- - прискорення політичної та соціально-економічної інтеграції континенту;
- - просування та відстоювання спільних позицій з питань, що становлять інтерес для континенту та його народів;
- - сприяння міжнародному співробітництвувідповідно до Статуту ООН та Загальної декларації прав людини;
- - зміцнення миру, безпеки та стабільності на континенті;
зміцнення та захист прав людини відповідно до Африканської хартії прав людини та народів та інших інструментів щодо забезпечення прав людини;
- - створення необхідних умов, завдяки яким континент зможе займати гідне місце у глобальній економіці та міжнародних переговорах;
- - сприяння сталого розвиткуна економічному, соціальному та культурному рівнях, а також інтеграції африканських економік;
- - сприяння співпраці у всіх сферах людської діяльності з метою підвищення рівня життя населення Африки;
- - координація та гармонізація політики між існуючими та майбутніми регіональними економічними спільнотами з метою поступового досягнення цілей Африканського союзу;
- - прогрес у розвитку континенту через сприяння у наукових дослідженнях у всіх сферах, насамперед у сфері науки та технологій;
- - співробітництво з відповідними міжнародними партнерами у діяльності з викорінення хвороб та сприяння здоровому способу життя на континенті.
Однак зберігається мала ефективність цієї організації, як і її попередниці.
Ще одна причина відстороненості Африки від світової геополітики полягає в тому, що після закінчення холодної війни провідні світові держави в цьому регіоні не мали серйозних інтересів у сфері безпеки. Якщо в роки холодної війни глобально протиборство наддержави США і СРСР приділяли особливу увагу Африканському континенту, то після її завершення особливого прагнення серед світових держав і місцевих країн боротися за домінування на континенті не спостерігалося.
Проте останніми роками великі світові держави, особливо Китай, звертають дедалі більшу увагу Африканський регіон. Їхні інтереси в Африці зосереджені у сфері природних копалин, насамперед енергоресурсів – нафти та газу. Китай став серйозним суперником США в Африці у сфері боротьби за контроль за енергоресурсами. Він робить активні дії для отримання доступу до сировинних запасів Африки для забезпечення потреб своєї економіки.
Можна сказати, що у віддаленій перспективі внаслідок суттєвого збільшення значення Африки у задоволенні світового попиту на сировину та особливо енергоносіях континент може стати одним із можливих світових центрів багатополярного світу. Але поки що про це ще рано говорити. Африка у звітах світових ЗМІ є регіоном, який значною мірою дестабілізує сучасний геополітичний простір. Вона відома громадськості різних країнчерез недоїдання і просто голод, неграмотність, екологічні катастрофи, високу дитячу смертність, епідемії, що вражають мільйони людей і поширюються далі по всій планеті. Про Африку згадують завдяки зведенням новин про локальні конфлікти і війни, потоки біженців, гуманітарну допомогу, піратство і браконьєрство.
Загалом у геополітичному плані Африка нині помітно тяжіє до Заходу та прагне отримати від нього максимально можливу допомогу.
Щодо країн Латинська Америка,то історично у міру зміцнення економічної, фінансової, військової могутності та політичної ваги США цей регіон поступово втягувався у геополітичне поле північного сусіда. У грудні 1823 р. президент Сполучених Штатів Джеймс Монро звернувся до Конгресу США зі спеціальним посланням, яке стало результатом узагальнення та розвитку принципів зовнішньої політики США та отримало назву доктрини Монро.Ця доктрина, відома також за гаслом «Америка для американців», містила три основні положення, що видавалися за принципи зовнішньої політики США: по-перше, невтручання американських держав у внутрішні справи Європи, по-друге, невтручання європейських державу внутрішні справи Америки, по-третє, рішучість перешкоджати будь-яким спробам європейських держав робити замах у будь-якій формі на незалежність американських держав шляхом їхньої колонізації. Вона була спрямована зовсім не проти колоніалізму взагалі, лише проти експансії європейських держав на Американському континенті. У 1840-х роках. Доктрина і заклики до континентальної солідарності найчастіше були прикриттям для приєднання до США більше половини території Мексики (сучасні штати Техас, Каліфорнія, Арізона, Невада, Юта, Нова Мексика, Колорадо, частина Вайомінгу).
На початку XX ст. США організують численні інтервенції на Кубу, Мексику, Гаїті, Домініканську Республіку, Нікарагуа, Панаму та інші країни. Починаючи із середини XX ст. і досі втручання США в життя країн Латинської Америки триває. «Сомоса - сучий син, але наш сучий син», - любив говорити президент США Франклін Делано Рузвельт про колишнього проамериканського диктатора Нікарагуа Анастасіо Сомоса (старшого).
Величезне впливом геть обстановку у регіоні справила революція на Кубі 1959 р. і прихід до влади тоді молодих революціонерів-бородачею («барбудос») на чолі з Фіделем Кастро. СРСР тоді надав істотну підтримку Кубі, і це навіть спричинило Карибську (Кубинську) ракетну кризу 1962 р. Тоді США вдалося значною мірою ізолювати Кубу в регіоні.
Кінець XX – початок XXI ст. внесли зміни до геополітичної карти регіону. Там став спостерігатися так званий «лівий поворот», коли суттєво зріс вплив лівих, антиімперіалістичних сил, з'явилися яскраві, харизматичні особи типу нині покійного президента Венесуели Уго Чавеса. У багатьох країнах до влади прийшли представники лівих політичних сил.
Наприкінці XX ст. Росія посилила увагу до цього регіону. Однак Латинську Америку не варто розглядати як єдиний центрсили, - скоріше як конгломерат різнорідних країн. Проте, на відміну Африки, на континенті спостерігається прагнення інтеграції. Росія прагне використовувати як багатосторонні форми взаємодії, і двосторонні зв'язку. p align="justify"> Особливе значення мають зв'язки з такими великими державами регіону, як Бразилія, Аргентина, Мексика.
Таким чином, країни, що розвиваються, мають свої геополітичні інтереси, не завжди збігаються одна з одною. Їхній вплив на вирішення світових проблем поступово зростає. Найбільші держави повинні зважати на їхні інтереси, тим більше що деякі країни, що розвиваються, самі стають глобальними гравцями.
У Росії також збільшується інтерес до країн, що розвиваються. Вона відійшла від односторонньої орієнтації 1990-х років. виключно па країни Заходу, доповненої наступного десятиліття ще й орієнтацією на Китай. Тепер її політика стає все більш багатовекторною. Ситуація ускладнюється через великі геополітичні зміни в сучасній картині світу. Нині відбувається трансформація від моноцентричної моделі світоустрою до поліцептричі.Це пов'язано зі швидким економічним, політичним та військовим розвитком Китаю, спробами відродження Росії, утворенням різних інтеграційних об'єднань і спілок, що знаходяться незалежно від США, а також зі збільшенням геополітичної нестабільності, зростанням кількості криз та конфліктів, наростанням глобальних проблем, пов'язаних один з одним. .
- Constitutive Act of African Union: adopted in 2000 at Lome Summit (Togo), введений в силу в 2001. URL: http://www.au.int/en/about/constitutive_act (дата звернення: 20.02.2016) .
