Повідомлення на тему світ як єдине ціле. Світ як єдине ціле і єдине буття в його різноманітті

Сучасний світ як єдине ціле

Поняття «суспільство» має кілька значень. Одне означає людство загалом, тобто всіх людей планети. Звичайно, ми не знаємо, та й не можемо знати всіх землян, тим більше що кількість жителів Землі на початку 21 століття вже перевищила 7 мільярдів людей. Але ми дуже міцно пов'язані і залежимо один від одного. І цю залежність люди відчувають з кожним роком дедалі гостріше.

Сьогодні можна говорити про існування світової спільноти. Це сукупність сучасних суспільств, котрим характерні тісні господарські, політичні та культурні зв'язки.

Прикладів таких зв'язків можна навести безліч. Одна з них, наприклад, екологічна. Проблеми екології стали глобальними. Забруднення повітря одному кінці земної куліпороджує проблеми на іншому його кінці. Підприємства однієї країни викидають у повітря шкідливі, небезпечні речовини, але в території іншої держави, можливо розташованого досить далеко, вони випадають як опадів, які загрожують здоров'ю, котрий іноді життя всього живого. Промислова діяльність розвинених країнпризводить до зміни клімату по всій планеті. Тому всі жителі землі відчувають взаємну залежність та розуміють, що вирішити ці проблеми можна лише спільними зусиллями.

Але крім проблем, нас поєднують і успіхи у різних сферах життя. Відкриття вчених, винаходи інженерів завдяки сучасним засобам комунікації дуже швидко стають надбанням всього людства. Наука та техніка сьогодні виходять за межі національних держав, стають міжнародними. Відкриття вчених - теоретиків однієї країни впроваджуються у життя інженерами інших країн. Автомобілі чи побутова техніка збираються з комплектуючих частин, які були виготовлені в різних країнах. Так з'являються транснаціональні, тобто багатонаціональні компанії, філії яких у різних державах.

Крім транснаціональних компаній у сучасному світі існує багато міжнародних організацій, мета яких полягає в тому, щоб допомогти людям різних країн зробити життя більш безпечним, спокійним, вільним і т.д. Наприклад, невдовзі після закінчення Другої світової війни була створена Організація Об'єднаних Націй (скорочено ООН), яка об'єднала безліч держав. Своїм головним завданням ООН вважає підтримання миру на всій планеті, припинення військових конфліктів та їхнє врегулювання за допомогою переговорів. В рамках Організації Об'єднаних Націй існує багато об'єднань, які займаються окремими питаннями. Наприклад, ЮНЕСКО - це Організація Об'єднаних Націй з питань освіти, науки та культури, яка налічує 195 держав-членів та 8 членів-співробітників.

Існують і міжнародні неурядові організації, наприклад, Міжнародний Рух Червоного Хреста та Червоного Півмісяця. Воно об'єднує понад п'ятсот мільйонів людей у ​​181 країні світу.

Об'єднуючу роль у світі несуть і засоби масової інформації. Завдяки телебаченню, радіо та Інтернету мільйони людей стають свідками подій, що відбуваються у різних куточках землі. За допомогою телебачення та Інтернету ми можемо опинитися у центрі подій, відчути себе їхніми учасниками.

Всі ці приклади свідчать, що сьогодні у світі відбувається зміцнення міжнародних політичних, культурних, економічних, інформаційних, технічних та інших зв'язків між державами різних рівнях. Цей процес називається глобалізацією. Причинами глобалізації вчені називають:

Зростання населення земної кулі,

Розвиток міжнародної торгівлі,

Розвиток засобів комунікації,

Науково-технічний прогрес.

Наслідки глобалізації оцінюють по-різному. Одні вважають, що це закономірний процес та зближення країн має лише позитивні наслідки. Такі як:

а) свобода переміщення людей та товарів;

б) легкість встановлення контактів для людей;

в) розширення можливостей допомоги нужденним.

Противники глобалізації вважають, що внаслідок цього країни втрачають свою самобутність, слабкі держави опиняються залежно від сильних, поширюються хвороби та інше.

Глобалізація відкриває широкі можливості освіченим людям, тим, хто зацікавлений у розширенні знань. Досягнення культури, витвори мистецтва, наукові відкриття стають доступними багатьом. Зростає рівень освіти, розширюється загальний світогляд. Це сприяє розумінню один одного, робить людей більш терпимими до інших. А якщо так, то й кількість конфліктів у суспільстві має стати меншою і життя на планеті Земля спокійніше.

Таким чином, люди, що живуть на початку 21 століття, з кожним днем ​​все більше відчувають свою єдність, тобто є світове співтовариство. Але при цьому слід пам'ятати, що ця єдність не скасовує різноманітність світу.

Філософія ІМОСТ, Кафедра філософії та психології Викладач Соколюк Н.В., доцент спеціальності: 060600 « світова економіка», 06100 «державне та муніципальне управління» 06080 «економіка управління», 061500 «маркетинг», 060500 «бухгалтерський облік та аудит», 061800 « математичні методив економіці», 080401 «товарознавство та експертиза товарів», 351200 «податки та оподаткування», 061100 «менеджмент організації»

Проблема буття в матеріалістичній філософії

• Натурфілософія епохи Відродження

• Механістичний матеріалізм Нового часу

• Природнонауковий матеріалізм XIX-XX ст.

• Висновок

Буття як філософська категорія

• Об'єктом філософського знання є «цілісний світ», тобто. світ як єдине цілеі єдине, що існує в його різноманітті

• Буття- Це філософська категорія, що означає реальність; сукупність всього сущого, єдність форм та способів існування

• У вузькому значенні буття– це об'єктивний світ, який існує незалежно від свідомості

• В широкому сенсіце все існуюче: не тільки матерія, а й свідомість, ідеї, почуття та фантазії людей

Буття як філософська категорія Форми буття

• Матеріальне буття(об'єктивне буття)

• Ідеальне буття(об'єктивне та суб'єктивне)‏

• Віртуальна реальність- І матеріальне, і об'єктивно-ідеалістичне, і суб'єктивно-ідеалістичне буття

• світ(світобудова, універсум) - єдина цілісна сукупність різноманітних форм та рівнів буття

Буття як філософська категорія Філософські аспекти аналізу буття

• Структурний аспект(Виявлення різних видів буття, їх відносини та взаємодії)

• Динамічний аспект(Розгляд буття в часі. Бути - значить перебувати в часовій послідовності зміни своїх станів: раніше-тепер-потім, тобто змінюватися)

• Предметний аспект(Припускає вирішення питання: що це таке буття, в чому його сутність, тобто виявлення загальної основи буття, тобто субстанції)

Буття як філософська категорія Субстанція

• Субстанція –це первинна основа та остання сутність всього сущого, об'єктивна реальність, що розглядається з боку її внутрішньої єдності

• Субстанціяне потребує чогось іншого для свого існування

• Субстанціянездійсненна, незнищенна, вона причина самої себе, існуючих форм буття та причина всіх змін у них

• Що може бути субстанцією? Щось одне – матеріальне, духовне, божественне

Давньогрецька натурфілософія

• Основні положення

• Філософія виникла VI ст. до н.е. у формі натурфілософії (філософії природи)

• Характерною рисою досократичних шкіл є космоцентризм

• Перші філософи намагалися зрозуміти, як улаштований світ, ґрунтуючись на простих спостереженнях за явищами природи

• В основі міркувань натурфілософів про природу лежить уявлення про єдиний перший початок

• Визнаючи один першопочаток, матеріалісти створили своєрідний спосіб розгляду світу. монізм

Давньогрецька натурфілософія Стихійний матеріалізм

• Першопочаток світу- Та чи інша стихія. Звідси і назва – стихійний матеріалізм

• Стихійні першооснови світу (архе):

• Вода (Фалес – перший філософ)‏

• Апейрон (Анаксимандр)‏

• Повітря (Анаксимен)‏

• Вогонь (Геракліт)‏

Давньогрецька натурфілософія Загальні властивості та характеристики першооснов

• Вічність(нескінченність існування у часі, час- тривалість існування космічних об'єктів)

• Незмінність та непроникність

• Здатність до рухуі саморуху(Здатність змінювати форму, не змінюючи змісту. Тому для світу характерно круговий рух)

• Джерелом рухута існування природи вважалися єдність та боротьба протилежностей

• Антропоморфність

Давньогрецька натурфілософія Що таке Логос?

• Поняття Логос увів Геракліт

• Логос(розум, розум) - об'єктивний закон світобудови, космічна мудрість

• Суть Логосу розкривається у трьох принципах:

• Принцип єдності та боротьбипротилежностей

• Принцип постійної мінливості, плинності речей, інакше кажучи принцип загального розвитку

• Принцип відносності

Давньогрецька натурфілософія Атомізм Демокріта

• Для утворення світів та об'єктів необхідні два початки: атоми(буття) і порожнеча(Небуття) Порожнеча - це вмістище атомів

• Атоми – першоцеглини світобудови(Невидимі оку, але зримі розумом, неподільні, непроникні, здатні до руху, мають внутрішнє джерело руху (протиборчі сили тяжіння та відштовхування), тобто здатні до саморуху)

Давньогрецька натурфілософія У чому цінність вчення Демокріта?

• По перше, Демокріт перейшов від безпосередніх спостережень за стихіями природи до умоглядних побудов про невидимі атоми, тобто. від конкретного до універсального

• По-друге, Демокріт створює платформу для дуалізму, визнавши два початки для утворення світу - атоми і порожнечу)

Механістичний матеріалізм Що вплинуло на зміну парадигми?

• Промислова революція XVII ст.

• Фундаментальні наукові відкриття, що змінили світоглядні настанови

• Розвиток фундаментальних наук (механіка, астрономія та математика)

• Парадигма– це сукупність теоретичних та методологічних установок, за допомогою яких вивчається дійсність

Механістичний матеріалізм Принцип механіцизму

• Принцип механіцизмуполягає у прагненні науки та філософії зводити всі закони природи до законів механіки

• Філософія сприймалася як продовження механіки

• Загальний принцип миру- світ схожий на добре налагоджений годинниковий механізм, у якому всі частини працюють безперебійно завдяки руху

Механістичний матеріалізм Основні характеристики буття у філософії XVII-XVIII ст.

• Буттяяк гранично широке поняття, як сукупність всіх природних об'єктів, як світ у цілому

• Буття розумілося як індивідуальне(тобто буття окремих об'єктів) та неповторне

• Початок буття- дрібні частинки (корпускули) ділені до нескінченності

• Ототожнення спочатку з речовиною(матерія ≡ речовини)‏

• Корпускулинаділялися найважливішими властивостями - протяжністюі рухом

Механістичний матеріалізм Проблема руху та простору

• Рухототожнювалося з механічним переміщенням, що має властивості лінії, величини та траєкторії переміщення

• Простіртеж ототожнювалося з математичною величиною. Вимірювання протяжності призводить до думки, що у світі відсутня порожнеча

• Деїзм- релігійно-філософська думка, за яким бог, створивши світ, не бере участі в ньому і не втручається в закономірний перебіг його подій

Механістичний матеріалізм Субстанційне розуміння буття

• Субстанція- гранична основа, що дозволяє зводити все різноманіття та мінливість властивостей до чогось постійного та самостійно існуючого

• Субстанціямає незмінні властивості - об'ємність і протяжність

• У світі немає порожнечі

• Оскільки довжина необмежена, то матеріальний Всесвіт безмежний

Механістичний матеріалізм Антропологічний матеріалізм Л. Фейєрбаха (кінець XVIII – поч. XIX ст.)‏

• Людинавключаючи і природу як базис людини - єдиний універсальний та вищий предмет філософії

• Природа матеріальна, тілесна, чуттєва. Вона не створена, а завжди була і є. Причина природи лежить у ній самій. Вона передувала людині, розуму, духу

• Природа різноманітна, існує об'єктивнота має свої закономірності. У природі управляють не боги, лише природні сили, природні закони. Вони відбиваються у мисленні людини

• Природа має форми існування, якими є час та простір

Природничо-матеріалізм Діалектичний матеріалізм

• Засновник Ф.Енгельсу роботі «Діалектика природи» вніс принцип діалектики в природничо уявлення про природу

• Матеріярозуміється як загальна властивість речей бути, а не як конкретна субстанція чи речовина

• Атрибути матерії: час, простір, рух невід'ємний від неї. Змінюється матерія, змінюються її атрибути та навпаки

• Рух абсолютно, спокій відносний. В основі переходу від однієї форми руху до іншої лежить принцип сходження від нижчого до вищого

Природничо-матеріалізм Форми руху матерії (Ф.Енгельс)‏

• Соціальна

• Біологічна

• Хімічна

• Фізична

• Механічна

Природничо-матеріалізм Три принципи руху

• В основі вчення про форми руху лежать три принципи:

• Принцип нерозривного зв'язку руху та матерії

• Принцип нерозривного зв'язку руху з іншими атрибутами матерії– простором та часом

• Принцип розвитку(від нижчого до вищого; вищі форми руху історично розвиваються з нижчих; розвиток постає як прогрес)

Природничо-науковий матеріалізм Наукова революція кінця XIX – поч. ХХ століття

• 1895 р.- Відкриття променів Рентгена. Спростовано властивість непроникності, що вважалося абсолютною властивістю матерії

• 1896- Відкриття природної радіоактивності А.Беккерелем. Властивість неподільності матерії також є відносним

• 1897 р.- Відкриття електрона, рух якого не піддавалося пояснення в механістичних законах (Дж. Томсон)

• 1898 р.- відкриття матеріальної, хвильової природи світла (М. та П. Кюрі, П.Лебедєв, М.Планк). Покладено початок ліквідації розриву між двома видами матерії в неорганічній природі – речовиною та полем

• 1905 р. - Створення теорії відносності (Ейнштейн)‏

Природнонауковий матеріалізм Підсумки революції в природознавстві

• Відкриття перевернули всі усталені уявлення про матерію як про речовину та пристрій світу

• Все, що не належало до речовини, визнавалося результатом діяльності свідомості та відносилося до області ідеальних об'єктів (світло, смак, запах, звук)

• Відкриття нової форми матерії (світла) допомогло визначити хвильову природу даних феноменів і докорінно змінити уявлення про Всесвіт

Природнонауковий матеріалізм Сутність кризи природознавства XIX-поч. ХХ століття

• Нова революція в природознавстві полягала в руйнуванні старих механістичних уявлень про матерію, її види, властивості, будову, форми руху

• Ситуація, що склалася в науці, призвела, з одного боку, до кризи в самій науці і особливо у фізиці, з іншого, до появи нового різновиду ідеалізму - « фізичний» ідеалізм»

• Великий успіх природознавства породжує забуття матерії теоретиками та математиками. « Матерія зникає», залишаються одні рівняння. Так, на новій стадії відроджується стара ідея: «розум наказує закони природі»

Природнонауковий матеріалізм Висновки із сутності та причин кризи

• Не можна змішувати філософське поняття матерії з навчаннями про фізичну будову матерії та її основні властивості

• Будь-які уявлення про будову та властивості матерії враховують лише те одиничне та особливе, що є у предметах та явищах матеріального світу

• Філософське поняття матерії в принципі не може застаріти, оскільки матерія не перестане бути об'єктивною реальністю, а фізичні уявлення про неї постійно змінюватимуться, доповнюватимуться, старітимуть

• Зникає не матерія, а вчорашня межа нашого знання про її будову та властивості

Природничо-матеріалізм Філософське поняття матерії

• « Матерія є філософською категорією для позначення об'єктивної реальностіяка дана людині у відчуттях її, яка копіюється, фотографується, відображається нашими відчуттями, існуючи незалежно від них» (Ленін В.І.)‏

Висновок

• Категорія буття об'єднує за ознакою існування найрізноманітніші явища, предмети та процеси

• У сучасній філософії природи та науці переважає точка зору, згідно з якою матерія у всіх її властивостях є основою світу

• Основними атрибутами матерії є рух, простір і час, що трактуються на кшталт природознавства

Питання для самоперевірки

• Розкрийте сенс поняття «буття» як філософської категорії

• Як визначається буття у давньогрецькій натурфілософії та які його властивості?

• Розкрийте сенс поняття "логос". Яка ідея узагальнена Гераклітом у цьому понятті?

• У чому суть та значення атомістичної теорії Демокріта?

• У чому полягає антропологічний матеріалізм Л. Фейєрбаха?

• Порівняйте механістичний та діалектико-матеріалістичний підхід до проблеми субстанції, руху, простору та часу

• Яке значення вчення Енгельса про форми руху?

• Розкрийте суть кризи природознавства.

• У чому відмінність філософського поняття матерії від її поняття як фізичної реальності?

• Філософія: Курс лекцій/Л.Д. Єрохіна, А.К. Єрохін, А.П. Шендерецька, І.А. Кім, Н.В. Соколюк, Н.А. Царьова; Відп. ред. Н.А. Царьова. Владивосток: Вид-во ВГУЕС, 2004.

• Філософія: Конспект лекцій/Н.І. Шашков та ін. 2-ге вид. Владивосток: Вид-во ВГУЕС, 1998.

• Мотрошилова Н.В. Народження та розвиток філософських ідей. М., 1991.

• Антологія світової філософії/Упоряд. С.В. Перевезці. М., 2001.

• Енгельс Ф. Людвіг Фейєрбах та кінець німецької класичної філософії // Маркс К., Енгельс Ф. Ізбр. произв. У 3 т. М., 1982. Т.3.

• Використання матеріалів презентації

• Використання даної презентації може здійснюватися тільки за умови дотримання вимог законів РФ про авторське право та інтелектуальну власність, а також з урахуванням вимог цього Заяви.

Презентація є власністю авторів. Дозволяється роздруковувати копію будь-якої частини презентації для особистого некомерційного використання, однак не допускається роздруковувати якусь частину презентації з будь-якою іншою метою або з яких-небудь причин вносити зміни до будь-якої частини презентації. Використання будь-якої частини презентації в іншому творі, як у друкованій, електронній, так і іншій формі, а також використання будь-якої частини презентації в іншій презентації за допомогою посилання або іншим чином допускається лише після отримання письмової згоди авторів.

Питання 1. Чи завжди світ був єдиним? Що робить сучасний світєдиним цілим?

Ні, Стародавній світ не був єдиним. У давнину, коли на Землі жили нечисленні групи мисливців і збирачів, що зустрічалися один з одним раз на кілька років, не можна було говорити про єдність світу людей. Та й у Середньовіччі світ був роздроблений на безліч князівств, що воювали між собою, які то розпадалися, то об'єднувалися в більші держави. Торгові зв'язки були досить рідкісними, автомобільних доріг, залізничних колій, Інтернету, що об'єднують сьогодні різні країнитоді не існувало. Люди подорожували дуже мало, живучи все життя у своєму місті чи селі.

Завдяки наявності величезної кількості швидко рухаються транспортних засобівтепер можна потрапити в будь-яку точку світу за лічені години. Технічні винаходи, скоєні однієї країни, миттєво стають надбанням всього людства. Літаками, мобільним зв'язком, комп'ютерами та Інтернетом нині користується практично кожен житель Землі, хоча у них є автори та країна винаходу. Сьогодні всі винаходи – предмет міжнародної торгівлі.

Питання 2. Поясніть, для чого було створено Раду Європи? Чому саме на той час гостро постало питання про створення такої організації?

Порада Європи - міжнародна організація, що сприяє співпраці між її членами, країнами Європи, у галузі стандартів права, прав людини, демократичного розвитку, законності та культурної взаємодії. Метою Ради Європи є здійснення більш тісного союзу між його членами для захисту та просування ідеалів та принципів, що є їхньою спільною спадщиною, та сприяти їхньому економічному та соціальному прогресу.

На той час необхідно відновлювати економіку та рівень життя людей різних європейських країн, зруйновані війною.

Запитання 3. Що таке світове співтовариство, глобалізація? Наведіть приклади глобалізації.

Світова спільнота – сукупність сучасних суспільств, що існують у світі.

Глобалізація - процес всесвітньої економічної, політичної, культурної та релігійної інтеграції та уніфікації. Глобалізація є процес зміни структури світового господарства, що зовсім недавно розуміється як сукупність національних господарств, пов'язаних один з одним системою міжнародного поділу праці, економічних та політичних відносин, включення у світовий ринок і тісне переплетення економік.

Прикладом глобалізації можливо створення міжнародних підприємств, торгових мереж і ресторанів, банків.

Питання 4. У чому сенс прискорення розвитку?

Суть його у тому, що у кожну наступну історичну щабель розвитку суспільства йде менше часу, ніж попередню. У кожну наступну епоху відбувається більше технічних винаходів та наукових відкриттів, швидше удосконалюються знаряддя праці та технологія.

Запитання 5. Як змінювалася чисельність населення нашої планети у часі? За відповіді використовуйте дані таблиці на с. 114.

Російський учений Сергій Петрович Капіца встановив, що є зв'язок між прискоренням розвитку нашого суспільства та зростанням чисельності населення. Що ближче до нашого часу, то населення зростає швидше.

В епоху ранньої кам'яної доби на нашій планеті проживало всього 100 тис. чоловік. Через 1,5 млн років швидкість зростання населення була вже в 10 тис. разів більша, ніж на початку кам'яного віку і чисельність населення вже склала 10 млн.

За XX століття кількість людей зросла майже вчетверо, а за найближчі 50 років зросте ще на третину. За розрахунками фахівців, до 2050 року Землі проживатимуть близько 9 млрд. людина.

Запитання 6. Подумайте, чому чисельність населення Землі сьогодні зростає великими темпами. Чому такого зростання не було у Стародавньому світі та в Середні віки?

Зростання чисельності населення забезпечується в основному країнами Південно-Східної та Південної Азії, населення в цих країнах зростає великими темпами, тому що там дуже низький рівень освіти та освіченості на відміну від країн Європи, Північної Америкита Австралії, але при цьому покращується якість медичного обслуговування, що дозволяє знизити рівень смертності серед новонароджених. В стародавньому світімедицина була набагато нижчому рівні.

Питання 7. Поясніть, як впливає чисельність Землі на єдність світу.

Чим більше населення планети, тим більше контактують між собою люди, обмінюються інформацією. Отже, що стоїть чисельність населення, то більше єдиним треба вважати наш світ.

Практикум

1. Завершіть речення.

Сучасний світ можна вважати єдиним, тому що... технічні винаходи, здійснені в одній країні, миттєво стають надбанням всього людства. Літаками, мобільним зв'язком, комп'ютерами та Інтернетом нині користується практично кожен житель Землі, хоча у них є автори та країна винаходу. В історичному минулому технічні новації тримали в глибокій таємниці. Наприклад, у Китаї багато століть зберігали секрет виготовлення фарфору. Сьогодні всі винаходи – предмет міжнародної торгівлі.

2. Як ви особисто у своєму житті відчуваєте єдність світу? Напишіть 5-6 речень.

Читаю новини з різних куточківсвіту, спілкуюсь із родичами з іншої країни за допомогою інтернету, замовляю речі в інтернет-магазині.

3*. Підготуйте доповідь про діяльність будь-якої міжнародної організації. Використовуйте матеріали газет, журналів, Інтернету.

Організація Об'єднаних Націй - міжнародна організація, створена для підтримки та зміцнення міжнародного миру та безпеки, розвитку співробітництва між державами.

Статут ООН було затверджено на Сан-Франциській конференції, що відбулася з квітня до червня 1945 року, і підписаний 26 червня 1945 року представниками 50 держав. 15 жовтня 1945 року Польща також підписала Статут, вступивши таким чином до початкових членів Організації. Дата набуття чинності Статутом (24 жовтня) відзначається як День Організації Об'єднаних Націй.

10 грудня 1948 року Генеральна Асамблея ООН ухвалила та проголосила Загальну декларацію прав людини.

Надає гуманітарну допомогу в країнах, які протягом тривалого часу зазнають стихійних лих або оправляються від конфлікту.

Важливим інструментом підтримки миру та міжнародної безпекиє миротворчі операції ООН. Їхню діяльність визначено низкою резолюцій Генеральної Асамблеї, прийнятих відповідно до Статуту Організації.

ООН проводить конференції та форуми, де обговорюються та виробляються рішення з багатьох нагальних міжнародних питань.

Вчення про Дао – даосизм, створювалося старшим сучасником Конфуція Лао Цзи (VI століття е.), якому приписується авторство трактату «Дао-де цзин». Усі китайські мудреці були прихильниками вчення про Дао. Це основа китайського світорозуміння, уявлення про мир і місце у ньому людини, втілення стародавньої китайської мудрості.

Становлення світу у даосизмі описується як народження з початкового хаосу. «У той час коли небо і земля ще не набули форми, все було ширяння і бродіння, струменіло і текло. Назву це – Велике Світло. Дао виникло в порожнечі та туманності. Порожнеча і туманність породили простір та час. Простір та час породили ефір (ци). Ефір розділився: чистий і світлий піднявся вгору і утворив небо, важкий і каламутний згустився і утворив землю. З'єднавшись в одну частинку цзин неба та землі утворили інь та ян. Їх концентровані частинки утворили чотири пори року. Розсіяні частки цзин чотирьох пір року утворили пітьму речей». Далі йде утворення вогню та сонця, води та місяця, потім зірок та сузір'їв. Це один із варіантів походження буття.

Виникнення світу описується, тим самим, як перехід небуття в буття, безформного – у безліч форм. Але цей процес ніколи не закінчується, а перетворюється на постійний кругообіг, рух із небуття в буття і назад, де «початок і кінець не мають межі», «початок і кінець подібні кільцю». Небуття не просто відсутність усього. Воно постає як Велике Єдине, джерело будь-якої форми та визначеності.

Яку роль грає у світі Дао? Дао постає як породжувальне початок, «народжує темряву речей», «робить речі речами». "Дао ... одне встановлюється і темрява речей народиться". Дао виражає активність буття, його динаміку. «Дао вкриває небо, підтримує землю, розгортає чотири сторони світла… повідомляється з безформним, біжить джерелом, б'є ключем. Порожнє, поступово наповнюється. Клокоче і вирує. Встане між небом та землею і наповнить весь простір. Роздає і не вичерпується. Немає для нього ні ранку, ні вечора. Розтягнуте – покриває шість сторін, згорнуте – не заповнить і долоні. Стисне - здатне розправлятися, темне - може бути світлим, слабке - може бути сильним, м'яке - може бути твердим. Гори завдяки йому високі, безодні завдяки йому глибокі, звірі завдяки йому бігають, птахи завдяки йому літають, сонце і місяць завдяки йому світять, зоряний хоровод завдяки йому рухається».

Дао, таким чином, - це джерело зміни, руху, потенція, яка все містить, породжує темряву речей.

У китайській культурі світ - єдине ціле, постійний перехід небуття в буття і назад, виникнення форм і зникнення, в якому "темрява перетворень, сотні змін вільно течуть, ні на чому не затримуючись". Це «вільна», «самовільна» течія, зміна у світі не підпорядкована відділеному від світу розуму. Воно підпорядковується Дао. Але Дао не розум, як думка, роздум, слово-логос, а Шлях, доля, внутрішня потенція, властива всім речам і невіддільна від них.

Давньокитайській культурі чуже властиве європейській культурі протиставлення активного розумного початку та пасивної матерії, безсмертної душі та смертного тіла, виражене у вченнях Сократа, Платона, Аристотеля.

Доброго дня! Сьогодні ми з Вами зробимо віртуальну екскурсію по (деяким) міжнародним організаціям та проблемам сучасності.

-(Ю.)- Здрастуйте хлопці!

ООН

Віртуальна екскурсія до ООН

Глобальні проблеми сучасності (Ю)

Тест (Ю)

Практикум

Гра

Почнемо. 1 пункт нашого уроку ООН.

Організація Об'єднаних Націй, ООН- міжнародна організація, створена для підтримки та зміцнення міжнародного миру та безпеки, розвитку співробітництва між державами.

Рада Безпеки ООН -Несе головну відповідальність за підтримання миру та безпеки.

Головна мета РБ: Вводити міжнародні санкції (Косово 2007), спрямовувати миротворчі сили ООН, санкціонує проведення військових операцій.

Генеральний секретар ООН- Лідер ООН, який представляє ООН на різних самітах (БРІКС, G 20 тощо), бере участь у сесіях Ген. Асамблеї, та РБ ООН. На даний моментгенсек ООН: Пан Гі Мун.

Зараз ми здійснимо віртуальну екскурсію ГО Н . Зараз ми можемо поговорити про ПАРЄ та ЄС. Але як краще: поговорити про ПАРЄ та ЄС? Чи перейти до глобальних проблем сучасності?

-(Ю)- А зараз, ми з Вами поговоримо про глобальні проблеми сучасності.

Розглянемо схему (№1):

На схемі показано найпоширеніші саами глобальні проблемисучасності.

Поширення воєн, вірус ЕБОЛА, Незаконне введення санкцій проти різних країн, забруднення довкілля.

Які ще проблеми сьогодення Ви знаєте? (Відповідь: поширення ядерної зброї, демографічна - населення зі швидким зростанням збільшується).

- (Д) - Розглянемо завдання практикум або граємо в гру?

Розгляд завдання практикуму.

Червоним кольором: 1,2,4.

Сірим кольором: 3,5

Відповідь: Атака на вежі-близнюки, Беслан, Донбас, Шарлі Ебдо і т.д.

Проблеми охорони здоров'я, Демографії, Екологічна, сировинна, Енергетична

Заповніть схему:

ГРА

Правила І туру:

Якщо, гравець дає правильну відповідь, то натискати на мишку і звук, що стоїть, якщо не правильний, то на звук поруч з текстом.

Перед прийняттям відповіді треба натиснути на крайній звук, а потім який стоїть поруч.

I тур питання та відповіді.

Як перекладається ООН? (Організація Об'єднаних Націй)

У якому місяці править у РБ ООН? (червень, вересень)

Хто є генсеком ООН? (Пан Гі Мун)

Скільки країн-членів ЄС? (28+ Україна)

Скільки країн можуть використати право вето у РБ ООН? (5)

На скільки років обирається генсек ЄС (5)

Скільки країн-членів РБ ООН? (15)

Коли було створено Організацію Об'єднаних націй? (1945)

Скільки країн-учасниць ООН? (193)

Як Ви думаєте, для чого була створена ООН? (Підтримки та зміцнення міжнародного миру та безпеки, розвитку співпраці між державами.)

IIтур. Питання та відповіді

1 питання (ООН)- Хто є представником РФ у РБ ООН? (Віталій Чуркін)

2 питання (ПАРЄ)- Скільки країн - членів у парламентській асамблеї? (47., 46- РФ вийшла зі складу ПАРЄ)

3 питання (Велика двадцятка) - Хто є лідером G 20? (Реджеп Ердоган)

4 питання (ООН) - Скільки країн-членів ООН? (193)

5 питання (ПАРЄ) - Хто є головою ПАРЄ? (Анн Брассер)

6 питання (ЄС та ЄК) - Хто є генсеком ЄС? (Дональд. Туск)

7 питання (Велика двадцятка) Скільки країн-членів G 20? (20)

8 питання (ПАРЄ) - На який рядок обирається голова? (на 1 рік)

9 питання (G 20) Чи входить РФ до складу Великої двадцятки?

10 питання (ООН) Скільки країн можу використати вето? (5 країн)

ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ.