Σε αυτό το μάθημα θα εξεταστεί το θέμα «Φυλλοβόλα και Κωνοφόρα δέντρα», το οποίο θα βοηθήσει τους μαθητές να μάθουν για δύο ομάδες δέντρων - τα φυλλοβόλα και τα κωνοφόρα. Εξετάστε τα διακριτικά τους χαρακτηριστικά.
Μάθημα: Φυλλοβόλα και κωνοφόρα δέντρα
Όπως γνωρίζετε, κάθε δέντρο έχει τα δικά του διακριτικά χαρακτηριστικά. Τα φύλλα είναι ένα τέτοιο χαρακτηριστικό. Σεντόνι- Αυτό είναι ένα από τα κύρια όργανα του φυτού, που εκτελεί τη λειτουργία της αναπνοής και της διατροφής. Τα φύλλα των δέντρων είναι πολύ διαφορετικά σε σχήμα και μέγεθος.
Η σημύδα έχει μικρά σκαλισμένα φύλλα.
Τα φύλλα της φλαμουριάς έχουν σχήμα καρδιάς.
Τα φύλλα βελανιδιάς θα επεκταθούν στην κορυφή του φύλλου.
Το Maple έχει μια πλατιά φυλλική πλάκα με μυτερά άκρα.
Το Rowan έχει ένα σύνθετο φύλλο, στον κεντρικό μίσχο υπάρχουν έως και 15 μικρά φύλλα.
Σύνθετο φύλλο και κάστανο. Τα ελαφρώς μυτερά φύλλα συνδέονται στην κορυφή του κύριου μίσχου.
Η σημύδα, η τέφρα του βουνού, η βελανιδιά, ο σφένδαμος, η φλαμουριά είναι φυλλοβόλα δέντρα.Έχουν τα δικά τους ιδιαίτερα χαρακτηριστικά.
1) Η παρουσία φύλλων.
2) Το φθινόπωρο αλλάζει το χρώμα των φύλλων.
3) Όλα τα φυλλοβόλα δέντρα ρίχνουν το φύλλωμά τους. Αυτό το φαινόμενο ονομάζεται πτώση φύλλων.
Ένας μεγάλος αριθμός δέντρωνσχηματίζουν ένα φυλλοβόλο δάσος.
Ας γνωρίσουμε μερικούς εκπροσώπους φυλλοβόλων δέντρων.
Το πιο ισχυρό δέντρο στο δάσος θεωρείται δρυς. Οι πρόγονοί μας θεωρούσαν τη βελανιδιά ιερό δέντρο. Το ύψος της βελανιδιάς είναι περίπου 50 μέτρα, το προσδόκιμο ζωής είναι 500 χρόνια. Αλλά υπάρχουν αιωνόβιοι για περισσότερα από χίλια χρόνια. Ώριμα σε βελανιδιές το φθινόπωρο βελανίδια.
Αυτά είναι πλούσια και θρεπτικά φρούτα. Ο σκίουρος λατρεύει να τρώει βελανίδια και θα τα κρύψει σε μια κοιλότητα στο απόθεμα. Το πουλάκι του δάσους είναι επίσης εραστής νόστιμα φρούτα. Ορμώντας για βελανίδια και αγριογούρουνα, γιατί χρειάζονται συσσώρευση λίπους για να ξεχειμωνιάσουν τον χειμώνα.
Οι πρόγονοί μας ήξεραν: πολλά βελανίδια στη βελανιδιά - για έναν σκληρό χειμώνα. Το σιτάρι πρέπει να σπέρνεται όταν ξεδιπλώνονται τα φύλλα της βελανιδιάς. Και η βελανιδιά θεωρείται σύμβολο δύναμης και δύναμης. Στεφάνια βελανιδιάς απονεμήθηκαν στους πιο γενναίους πολεμιστές.
Ο κόσμος λέει για τους δειλούς: «Τρέμει σαν φύλλο ασπέν». Στην πραγματικότητα, το φύλλο ασπέν τρέμει από την παραμικρή ανάσα ανέμου. Αυτό οφείλεται στη δομή του μίσχου . Ο μίσχος της λεύκας είναι πολύ λεπτός και μακρύς, ακόμα και σε ήρεμο καιρό, τα φύλλα της λεύκας θροΐζουν ήσυχα. Την άνοιξη, πριν εμφανιστούν τα φύλλα στη λεύκη, εμφανίζονται σκουλαρίκια. Ο κόσμος λέει: «Το χνούδι πέταξε από το λεύκωμα, πήγαινε στο δάσος για ένα μπολέτο».
Αυτά είναι μανιτάρια που τους αρέσει να αναπτύσσονται κάτω από την ασπέν. Τα καπάκια αυτών των μανιταριών μοιάζουν με το φθινοπωρινό χρώμα των φύλλων της λεύκας.
Για ποιο δέντρο είναι αυτός ο γρίφος;
Παίρνει από το λουλούδι μου
Η μέλισσα είναι το πιο νόστιμο μέλι.
Και όλοι με μισούν
Αφαιρέστε το λεπτό δέρμα.
το Φιλύρα.Τα αρωματικά αρωματικά άνθη της φλαμουριάς προσελκύουν τις μέλισσες. Και δεν είναι για τίποτα που οι μέλισσες παράγουν μέλι από φλαμούρι, έχει θεραπευτικές ιδιότητες. Οι πρόγονοί μας πήγαν φλαμουριές για μπαστούνι. Αυτό είναι το εσωτερικό μέρος του φλοιού. Από το δέντρο αφαιρέθηκαν λεπτές λωρίδες και ύφαιναν παπουτσάκια. Το ξύλο φλαμουριάς είναι πολύ μαλακό και λευκό. Από αυτό κατασκευάζονται έπιπλα, πιάτα και μουσικά όργανα.
Η δεύτερη ομάδα δέντρων είναι κωνοφόρος. Οι βελόνες είναι τροποποιημένα φύλλα.Τα κωνοφόρα δέντρα περιλαμβάνουν ερυθρελάτη, κέδρο πεύκο, έλατο, πεύκη. Ένα δάσος από κωνοφόρα δέντρα ονομάζεται κωνοφόρος. Σε αντίθεση με τα φυλλοβόλα δέντρα, τα κωνοφόρα δέντρα δεν ρίχνουν τις βελόνες τους το φθινόπωρο, επομένως το άλλο τους όνομα είναι αειθαλής.
Το έλατο είναι ένα αειθαλές κωνοφόρο δέντρο.Το στέμμα του δέντρου κατεβαίνει στο ίδιο το έδαφος, έτσι είναι σκοτεινό και υγρό στα ελατοδάση. Τα δάση ερυθρελάτης ονομάζονται ελατοδάση. Οι ρίζες της ελάτης βρίσκονται κοντά στην επιφάνεια της γης. Ως εκ τούτου, από έναν δυνατό αέρα πέφτουν έλατα, σχηματίζοντας αδιαπέραστα αλσύλλια και ανεμοφράκτες. Μοιάζει με κλαδί ελάτης με κώνους. Οι κώνοι είναι επιμήκεις.
Το έλατο είναι ένα πολύ ενδιαφέρον και χρήσιμο δέντρο. Το ξύλο του χρησιμοποιείται για την κατασκευή μουσικά όργανακαι χαρτί. Τα κωνοφόρα δέντρα εκπέμπουν ειδικές ουσίες, γεμίζουν τον αέρα με ένα ευχάριστο άρωμα και τον καθαρίζουν. Πόση χαρά φέρνει η πράσινη καλλονή στο σπίτι την παραμονή της Πρωτοχρονιάς!
Το πεύκο είναι ένα κωνοφόρο δέντρο.Το στέμμα του δέντρου βρίσκεται στην κορυφή, άρα είναι ελαφρύ στα πευκοδάση. Ένα τέτοιο δάσος λέγεται πευκόδασος. Το πεύκο έχει ισχυρές ρίζες, οπότε δεν το φοβάται ισχυροί άνεμοι. Και το πεύκο μπορεί να αναπτυχθεί σε βράχους και χαράδρες. Μοιάζει με κλαδί πεύκου με κώνο.
Οι πευκοβελόνες είναι μεγαλύτερες από αυτές της ελάτης. Οι βελόνες αναπτύσσονται σε ένα κλαδί δύο μαζί. Οι κώνοι είναι κοντοί, στρογγυλεμένοι.
Υπάρχει ένα δέντρο με ασυνήθιστες ιδιότητες ανάμεσα σε κωνοφόρα δέντρα - αυτό λάριξ. Όπως η ερυθρελάτη και το πεύκο, η πεύκη έχει βελόνες· το φθινόπωρο η πεύκη κιτρινίζει και ρίχνει βελόνες σαν φύλλα, γι' αυτό και ονομάζεται πεύκη. Την άνοιξη, νεαρές βελόνες επανεμφανίζονται από τα μπουμπούκια.
Εάν στο δάσος υπάρχουν και κωνοφόρα και φυλλοβόλα δέντρα, ένα τέτοιο δάσος ονομάζεται μικτό.
Τα δέντρα είναι οι πνεύμονες του πλανήτη μας. Απορρόφηση βλαβερές ουσίεςΤα δέντρα απελευθερώνουν αέρα και οξυγόνο. Τα φύλλα συγκρατούν αναθυμιάσεις και αιθάλη. Τα δέντρα πρέπει να προστατεύονται.
Στο επόμενο μάθημα θα εξεταστεί το θέμα "Το φθινόπωρο στη ζωή των φυτών". Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, θα μάθουμε για τις πιο σημαντικές εποχιακές αλλαγές που συμβαίνουν σε όλα σχεδόν τα φυτά. Ας δούμε πώς εκδηλώνεται το φθινόπωρο και, στη συνέχεια, μάθουμε τον ρόλο του φθινοπώρου στη ζωή των φυτών.
1. Samkova V.A., Romanova N.I. Ο κόσμος γύρω από 1. - M .: Ρωσική λέξη.
2. Pleshakov A.A., Novitskaya M.Yu. Ο κόσμος γύρω από το 1. - M .: Εκπαίδευση.
3. Gin A.A., Faer S.A., Andrzheevskaya I.Yu. Ο κόσμος γύρω από το 1. - M .: VITA-PRESS.
1. Περιγράψτε τα φυλλοβόλα δέντρα.
2. Περιγράψτε τα κωνοφόρα.
3. Μαντέψτε τους γρίφους.
1. Έχω μεγαλύτερες βελόνες από ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο.
Μεγαλώνω πολύ ευθεία - σε ύψος.
Αν δεν είμαι στην άκρη,
Κλαδιά μόνο στην κορυφή. (Πεύκο)
2. Θα τη βρίσκεις πάντα στο δάσος -
Πας μια βόλτα και θα συναντήσεις:
Είναι αγκαθωτός, σαν σκαντζόχοιρος,
Το χειμώνα με καλοκαιρινό φόρεμα. (Ελατο)
3. Σε αυτό το κομψό κουτί
Μπρονζέ χρώμα
Κρυμμένη βελανιδιά
Το επόμενο καλοκαίρι. (Βελανίδι)
4. Ποιος ξέρει τι είδους δέντρο είναι αυτό;
Ένας συγγενής έχει ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο
Μη ακανθώδεις βελόνες.
Αλλά σε αντίθεση με το χριστουγεννιάτικο δέντρο -
Αυτές οι βελόνες πέφτουν. (Λάριξ)
5. Παίρνει από το λουλούδι μου
Η μέλισσα είναι το πιο νόστιμο μέλι.
Κι όμως με προσβάλλουν
Το λεπτό δέρμα είναι σχισμένο. (Φιλύρα)
Δάσκαλος : Kozlova N.N.
Ο κόσμος γύρω στην 1η δημοτικού
Θέμα μαθήματος: «Κωνοφόρα καιφυλλοβόλα δέντρα "(Διαφάνεια 1)
Στόχος:
να διευρύνει την κατανόηση της ποικιλομορφίας των δέντρων,
να σχηματίσουν έννοιες: κωνοφόρο και φυλλοβόλο φυτό.
δώστε προσοχή στη διαφορά των φθινοπωρινών αλλαγών στη ζωήαυτές οι ομάδες φυτών·
εισαγάγετε εκπροσώπους ομάδων φυτών,μεγαλώνουν στην πατρίδα τους·
δείχνουν τον ρόλο του ανθρώπου στη ζωή του δέντρου (προσοχή στις θετικές και αρνητικές επιπτώσεις καιπιθανά μέτρα που πρέπει να ληφθούννα διατηρήσει την ομορφιά και να δημιουργήσει ευνοϊκές συνθήκεςγια τη ζωή των δέντρων).
αναπτύσσουν συναισθηματική και αισθητική αντίληψηφύση;
αναπτύξουν σεβασμό για τα φυτάαυλή.
Εξοπλισμός: φάκελος με ένα γράμμα, παρουσίαση, σήματαοικολογικό φανάρι, εικονογράμματα, λαστιχένιες μπότες, μαχαίρι,ένα μαγνητόφωνο, ένας πλαστικός κουβάς, μια σακούλα με δημητριακά, ένας αναπτήρας,κλαδιά πεύκου και ελάτης, φύλλα χαρτιού, φορητός υπολογιστής, προβολέας, κίτρινοκαι πράσινα μολύβια.
Φόρμα μαθήματος : μάθημα - παρουσίαση, μάθημα - πεζοπορία.
1 . Οργάνωση χρόνου. Συναισθηματική διάθεση. Διαφάνεια 2.
Καλημέρα.
Ποια είναι η διάθεση;
Σε!
Είναι όλοι αυτής της άποψης;
Όλα ανεξαιρέτως!
Ίσως είστε κουρασμένοι;
Δεν τα πήραμε μαζί μας!
Μπορούμε να ξαπλώσουμε και να ξεκουραστούμε;
Ας ξεκινήσουμε το μάθημα!
2. Εισαγωγικές παρατηρήσεις:
- Παιδιά, ποιο είναι αυτό το ασυνήθιστο μήνυμα στο γραφείο μου; Από ποιόν είναι? Τώρα εγώΘα σας το διαβάσω.
«Ξέρω το δάσος και μου αρέσει το δάσος,
Σας προσκαλώ να με επισκεφτείτε.
Αφήστε στην άκρη του ήλιου
Ακούγεται δυνατό γέλιο.
Λύστε μυστικά του δάσους
Καλώ όλους να συμμετάσχουν μαζί μου».
Και στο τέλος αυτής της πρόσκλησης είναι η υπογραφή:
«Μου αρέσει να περπατάω στο δάσος, περπατάω στο δάσος κάθε μέρα. Όλα στο δάσος είναι ενδιαφέροντα για μένα: Κάθε θάμνος και κάθε κούτσουρο. Είμαι ένας πρόσχαρος γέρος, Γέρο-Δασοφύλακας!
Λοιπόν, παιδιά, θα δεχθούμε την πρόσκληση του εύθυμου Γέρου-Λεσοβίτσκα; Και μαζί του θα πάμε στο δάσος, στο Μορδοβιανό μας.Slide 3. Old Man-Lesovichok.
3. Καθορισμός του θέματος του μαθήματος.
Τι είναι ένα δάσος;(Τα παιδιά εκφράζουν τις υποθέσεις τους. Ο μαθητής πληκτρολογεί αυτή είναι η λέξη στον καμβά στοιχειοθέτησης). ΣΤΟ επεξηγηματικό λεξικόβρήκα το εξήςορισμός αυτής της λέξης. (Διάβασα τον ορισμό της λέξης "δάσος") .
Οι οποίεςμια σύντομη λέξη, αλλά πόσο πολύ σημαίνει. Μπορούμε να τα κάνουμε όλα
συναντιόμαστε σε ένα μάθημα; Από πού ξεκινάμε;(Από τα δέντρα). Ναι, σήμερα θα γυρίσουμε
προσοχή στην ποικιλία των δέντρων στο δάσος μας.
Ένας σοφός ειδικός στο δάσος μας συμβουλεύει να ακούσουμε την έκθεση του μετεωρολογικού γραφείου πριν πάμε.Διαφάνεια 4. Καιρός.
Περιγράψτε σήμερα.(Τα παιδιά περιγράφουν τον καιρό της ημέρας).
Διαφάνεια 5. Πάμε για πεζοπορία. Οικολογικό φανάρι.
-
Τι θα πάρουμε μαζί μας στο ταξίδι μας; Τα παιδιά θα σου προσφέρουν διαφορετικά
αντικείμενα και με τη βοήθεια σημάτων, δείξε τι μπορείς(επίδειξη
πράσινο σήμα)
, και με ό,τι είναι αδύνατο(δείχνει κόκκινο σήμα)
περπατήστε στο δάσος.
Εάν αυτό είναι απαραίτητο για να είστε προσεκτικοί, ανάψτε το κίτρινο φως
(επίδειξη).
Κόκκινο φως - βλάβη στη φύση!
Κίτρινο - προσέξτε!
Το φως είναι πράσινο - πόσο όμορφο!
Το δάσος θα σου πει: "Ευχαριστώ!"
Μαχαίρι.(Ο μαθητής βγαίνει και δείχνει ένα μαχαίρι)
Ήθελα να βγάλω το φλοιό από μια σημύδα με ένα μαχαίρι για να ανάψω φωτιά.(Το κόκκινο φως) (Κρεμάω μια απαγορευτική πινακίδα στον πίνακα)
Αγώνες.
Αποφάσισα, όταν κουραστώ, να κάτσω δίπλα στη φωτιά,(Κόκκινο φως) (Πάνω στο γραφείο απαγορευτικό σήμα)
Μικρός πλαστικός κουβάς.
- Θα ήθελα να ποτίζω αδύναμους βλαστούς, θάμνους.(Πράσινο φως)
Ένα σακουλάκι με ψίχουλα ψωμιού, δημητριακά.
Αυτό είναι για τα πουλιά. Ζουν στο δάσος. Τα ταΐζω συχνά.(Πράσινος φως)
Μπράβο! Καταλαβαίνετε τι είναι χρήσιμο να κάνετε στο δάσος και τι μπορεί να είναι πολύ επιβλαβές για τη φύση.
Παιδιά πείτε μου σας παρακαλώ! Ποια πουλιά συναντήσατε στο δάσος μας;
(απαντήσεις των παιδιών)
Λοιπόν, ας βγούμε στο δρόμο.
Διαφάνεια 6. "Είναι διασκεδαστικό να περπατάμε μαζί." Fizkultminutka.
(Τα παιδιά περπατούν γύρω από τα θρανία τους υπό τη μουσική)
Διαφάνεια 7. Εικόνα του δάσους. (ήχοι του δάσους)
Η. Διερεύνηση νέου θέματος:
1. - Παιδιά, τι γνωρίζετε ήδη για το δάσος; Υπενθυμίστε σε όλουςτι ομάδες φυτών υπάρχουν;
Διαφάνεια 8, 9. Ομάδες φυτά. (Οι φωτογραφίες βγαίνουν με τη σειρά τους με ένα κλικ του ποντικιού)
Αν το ξεχάσατε, ας καλέσουμε τον Λέσοβικ για βοήθεια και ας μαντέψουμε τους γρίφους του:
Την άνοιξη διασκεδάζει, το καλοκαίρι δροσίζει, το φθινόπωρο τρέφει, το χειμώνα ζεσταίνει.(Ξύλο)
Δύο αδερφές είναι πράσινες το καλοκαίρι, μέχρι το φθινόπωρο η μία γίνεται κόκκινη, η άλλη μαυρίζει.(Σταφίδα).
Τι δεν θα σπαρθεί;(Γρασίδι)
Πώς χωρίζονται τα φυτά;(Ανάλογα με το σχήμα του κορμού)
Σε ποια ομάδα ανήκουν αυτά τα φυτά;
Δεν την άφησαν στον κήπο, γι' αυτό καίγεται;(Τσουκνίδα)
Την άνοιξη πρασίνιζε, το καλοκαίρι έκανε ηλιοθεραπεία, το φθινόπωρο έβαζε κόκκινα κοράλλια.(Ρόουαν)
Μοιάζω τόσο πολύ με τριαντάφυλλο, ίσως όχι τόσο καλό, αλλά με τους καρπούς μουκατάλληλο για φαγητό για όλους.(Ροζ ισχίο)
Με λευκά φορέματα, οι φίλες μεγάλωσαν στη γη της Μορδοβίας. Στο δάσοςσταθείτε στην άκρη, πλεγμένα φύλλα σε πλεξούδες.(σημύδες)
Οι αλεξιπτωτιστές θα πετάξουν από αυτές τις χνουδωτές μπάλες. (Πικραλίδα)
Διαφάνεια 10. Δέντρα. (Στα τραπέζια υπάρχουν κάρτες με την εικόνα των δέντρων)
2.-Έχετε στα τραπέζια σας κάρτες με την εικόνα των δέντρων. Σκεφτείτε τι πρέπει να κάνετε με αυτά.(Χωριστείτε σε ομάδες) .
Χωριστείτε σε δύο ομάδες: κωνοφόρα και φυλλοβόλα.
-
Δείξτε μια ομάδα δέντρων που έχουν βελόνες αντί για φύλλα. Πως
ας πούμε αυτή την ομάδα δέντρων;
Τώρα περιγράψατε τα σημάδια των κωνοφόρων δέντρων. Καλούνται"ουσιώδης".(Κωνοφόρα δέντρα - έλατο, πεύκο).
- Δείξτε μια ομάδα φυλλοβόλων δέντρων.Ας ονομάσουμε αυτή την ομάδα δέντρων;
Τώρα περιγράψτε τα βασικά χαρακτηριστικά των φυλλοβόλων δέντρων.(Διαθεσιμότητα φύλλα και κορώνες)
Επόμενη εργασία:
- Χωρίστε τα δέντρα σε δύο ομάδες: η πρώτη ομάδα είναι τα δέντρα που φυτρώνουν στο δάσος μας, η δεύτερη ομάδα, τα δέντρα που δεν φυτρώνουν στο δάσος μας.
(απαντήσεις των παιδιών)
Αφήστε στην άκρη τις κάρτες.
Διαφάνεια 11. Κωνοφόρα φυτά.
Η. Πρακτική εργασία με κωνοφόρα φυτά .
Ποια κωνοφόρα φυτά γνωρίζετε; Τι ξέρεις για αυτούς? (Τα φύλλα είναι βελόνες.δεν υπάρχει λουλούδι, αντί για λουλούδι υπάρχει κώνος. το δέντρο είναι πράσινο όλο το χρόνο.) Θέλω ναξέρεις ακόμα περισσότερα; Το Lesovichok θα βοηθήσει σε αυτό. Άφησε να σπάσεικλωνάρι έλατου και πεύκου. Γιατί πιστεύεις ότι δεν του επέτρεπαν να μαδάει πολύκλαδιά; (Αυτό μπορεί να σκοτώσει το δέντρο).
Εργασία σε ζευγάρια
. - Εξετάστε και συγκρίνετε κλαδιά ελάτης και πεύκου.(κλαδάκια
προετοιμασμένος και ξαπλωμένος στο γραφείο).
Επισημάνετε διακριτικόσημάδια ερυθρελάτης.
συμπέρασμα : Ερυθρελάτη - οι βελόνες είναι κοντές, φραγκοσυκιές, κάθονται μία τη φορά, τα δέντρα τις αλλάζουνμετά από 5-6 χρόνια.
Να αναφέρετε τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα του πεύκου.
συμπέρασμα : Πεύκο - οι βελόνες είναι μακριές, μαλακές, κάθονται σε ζευγάρια, ζουν 2-3 χρόνια.
Η ιδιαιτερότητα του πεύκου έχει παρατηρηθεί από καιρό από τους ανθρώπους και αντικατοπτρίζεται στη λαϊκήαινίγματα.(Ο μαθητής λέει).
Έχω μεγαλύτερες βελόνες από ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο.
Μεγαλώνω πολύ ευθεία - σε ύψος.
Αν δεν είμαι στην άκρη,
Κλαδιά μόνο στην κορυφή.(Πεύκο)
Στα πευκοδάση και τα ελατοδάση ο αέρας είναι πολύ καθαρός. Σκοτώνει τους κακούςβακτήρια.
Και κοίτα αυτό το δέντρο. Πως μοιάζει? (Επιστροφή στη διαφάνεια 10 . δέντρα)
Δεν είμαι πεύκο και δεν είμαι δέντρο.
Μόνο το φθινόπωρο στο κατώφλι - ( Ξεχωρίζω την πεύκη )
Κάθε βελόνα
Θα το πετάξω από τα κλαδιά στην ώρα του.
Βρείτε στο σχολικό βιβλίο στη σελίδα 38 ένα δέντρο που μοιάζει με έλατο, αλλά χωρίς βελόνες το χειμώναχρόνος. Διαβάστε πώς λέγεται. Ποιος μάντεψε γιατί;
Διαφάνεια 12. Πεύκη.
Το φθινόπωρο, οι χρυσές βελόνες, όπως τα φύλλα, πέφτουν στο έδαφος, εξ ου και τοόνομα δέντρου.
Σε ποια ομάδα δέντρων ανήκει η πεύκη; (Το Larch κατεβαίνει προς κωνοφόρα δέντρα).
Διαφάνεια 13. Κωνοφόρα δέντρα
Διαφάνεια 14. Φυλλοβόλα δέντρα.
Τώρα κοιτάξτε την ομάδα των υπόλοιπων δέντρων.
Θυμίστε τον Lesovichka, πώς λέγονται;(φυλλοβόλος)
Είναι αυτά τα ίδια δέντρα ή διαφορετικά; Πως το ήξερες?(Διαφέρουν σε ύψος, πάχος στελέχους, σχήμα και χρώμα φύλλου).
Τι τους ενώνει;(Τα φύλλα ρίχνονται το φθινόπωρο.)
Φυσική αγωγή:
Περπατήσαμε μέσα στο δάσος
Και ας ξεκουραστούμε.
Ας σηκωθούμε και ας πάρουμε μια βαθιά ανάσα. Ας απλώσουμε τα χέρια μας μαζί(Απλώστε τα χέρια στα πλάγια ),
Τώρα ας προχωρήσουμε και ας παίξουμε λίγο.
Θαύματα στον κόσμο μας:
Τα παιδιά έγιναν νάνοι(Κάτσε κάτω)
Και μετά σηκώθηκαν όλοι μαζί,
Έχουμε γίνει γίγαντες.(Σήκω πάνω)
Χτυπάμε μαζί παλαμάκια(Χειροκροτήστε)
Πατάμε τα πόδια μας!(ποδαρικά πόδια)
Πήγαμε στο δασικό γκαζόν,
Σηκώνοντας τα πόδια ψηλότερα
Μέσα από θάμνους και χυμούς,
Μέσα από κλαδιά και πρέμνα.
Ποιος περπάτησε τόσο ψηλά -
Δεν σκόνταψε, δεν έπεσε.
Λοιπόν περπατήσαμε και δεν κουραστήκαμε!(Περπατάμε στη θέση μας)
Είδατε πόσα δέντρα υπάρχουν τριγύρω; Έχετε αναρωτηθεί ποτέ πώς είναιαφή?
4. Ανεξάρτητη εργασίασε ένα σημειωματάριο. Εργασία 1. Σελίδα 38.διαφάνεια 15.
Αξιολόγηση από ομοτίμους στη διαφάνεια 15.
5. Δημιουργική εργασία παιδιών.
Ο καθένας από εσάς στο σπίτι ζωγράφισε το δικό του αγαπημένο δέντρο. Έτοιμοι να αναδείξετε τα σχέδιά σας? (Οι φωτογραφίες επισυνάπτονται στον πίνακα.)
Κοιτάξτε τι υπέροχο δάσος έχουμε γίνει. Είμαι σίγουρος ότι στον Γέρο-Λεσόβιτσκα θα αρέσει πολύ να ζει εδώ.
Παιδιά, ταξιδεύουμε στο δάσος μας εδώ και πολύ καιρό. Σου άρεσε? Τι νέαέμαθα? Ποιον πρέπει να ευχαριστήσουμε για αυτή τη βόλτα;
Ας ακούσουμε ένα ποίημα ενός Μορδοβιανού ποιητή
Εδώ σε μια τόσο πολύχρωμη νότα θα τελειώσουμε το μάθημά μας.
Διαφάνεια 20. Μπράβο!
Αλεξάνδρα Μελνίκοβα
Συνεδρία παρουσίασης για μεγαλύτερα και μεγαλύτερα παιδιά προπαρασκευαστική ομάδα«Τα δέντρα της γης μας»
νηπιαγωγείο κρατικού προϋπολογισμού εκπαιδευτικό ίδρυμα
ΝηπιαγωγείοΝο 104 γενικού αναπτυξιακού τύπου
Περιοχή Frunzensky της Αγίας Πετρούπολης
Παρουσίαση για παιδιά των ηλικιωμένων και προπαρασκευαστικών ομάδων.
Θέμα: Δέντρα της περιοχής μας.
Δάσκαλος Melnikova Alexandra Alexandrovna.
Αγία Πετρούπολη 2013
Στόχος:Διεύρυνση γνώσεων και ιδεών των παιδιών για τα δέντρα που φυτρώνουν στην πόλη μας.
Περιγραφή:Η γνωριμία των παιδιών προσχολικής ηλικίας με τα δέντρα παίρνει τη μορφή ταξιδιού με τσουλήθρα.
Καθήκοντα:
Εμπλουτίστε τις ιδέες των παιδιών για τα δέντρα.
Ενεργοποιήστε το λεξιλόγιο των παιδιών.
Αναπτύξτε τη σκέψη, την ομιλία, τη φαντασία, γνωστικό ενδιαφέρον, την ικανότητα ανάλυσης, σύγκρισης, γενίκευσης.
Καλλιεργήστε το σεβασμό για τη φύση.
Πρόοδος μαθήματος:
Παιδαγωγός:Παιδιά, τώρα θα πάμε στο ενδιαφέρον ταξίδιμέσα από τα δάση και τα δέντρα της περιοχής μας. Αρχικά, θα σας δώσω έναν γρίφο και θα προσπαθήσετε να μαντέψετε για ποιο δέντρο μιλάμε.
Παιδαγωγός:Ο πρώτος γρίφος λοιπόν:
Σκύλες καυλιάρηδες,
φτερωτοί καρποί,
Και το φύλλο είναι ένας φοίνικας,
Με μακρύ πόδι.
Απαντήσεις παιδιών.
Παιδαγωγός:Τώρα ακούστε με, θα σας πω λίγα λόγια για αυτό το δέντρο.
Ο σφένδαμος είναι δέντρο ή θάμνος με φυλλοβόλα, απλά, λοβωτά, μάλλον μεγάλα φύλλα. Οι καρποί του σφενδάμου έχουν ελαφριά ιδιόμορφα φτερά, με τη βοήθεια των οποίων οι σπόροι μεταφέρονται από τον άνεμο στην περιοχή.
Το φθινόπωρο, αυτά τα φυτά μετατρέπονται σε έντονα χρώματα: λεμονί, κίτρινο, κόκκινο, πορτοκαλί ή μπορντό. Ο χρωματισμός τους εξαρτάται από τον τύπο των σφενδάμων. Ο Maple είναι κάτοικος πόλεων και κωμοπόλεων.
Παιδαγωγός:Τα παρακάτω αινίγματα, ακούστε προσεκτικά και μάθετε τα στοιχεία.
Θα σηκωθεί στο δάσος σαν ιππότης,
Δώστε βελανίδια στην ώρα τους.
Και ο δασολόγος και ο ξυλοκόπος
Είναι εξοικειωμένοι μαζί του. Το.
Και δεν χρειάζεται καν να μαντέψεις
Εδώ, ας το ονομάσουμε αμέσως
Αν μπορούσε να το πει κάποιος
Τι βελανίδια πάνω του!
Απαντήσεις παιδιών.
Η βελανιδιά είναι ένα μεγάλο, φυλλοβόλο δέντρο και ονομάζεται επίσης αειθαλές δέντρο.
Η βελανιδιά έχει δυνατή ρίζα. Τα φύλλα του είναι επιμήκη. Οι βελανιδιές πολλαπλασιάζονται με σπόρους βελανιδιού. Είναι στενόμακροι με γυαλιστερό καφέ ή πράσινο κέλυφος. Έχουν καφέ καπέλα στο πάνω μέρος του κεφαλιού τους. Τα βελανίδια χρησιμεύουν ως καλή τροφή για τα ζώα. Αλλά, εάν για τα ζώα υπάρχουν βελανίδια φυσικά, τότε για τους ανθρώπους οι καρποί της βελανιδιάς είναι μη βρώσιμοι. Οι βελανιδιές είναι μακρόβιοι γίγαντες.
Παιδαγωγός:Και εδώ είναι ο επόμενος γρίφος.
λεπτό κορίτσι,
chintz φόρεμα,
μαύρες μπότες,
την άνοιξη - σκουλαρίκια.
Απαντήσεις παιδιών.
Η σημύδα είναι ένα χαριτωμένο φυλλοβόλο δέντρο με λεπτά κρεμαστά κλαδιά. Η σημύδα έχει λευκό φλοιό με μαύρα σημάδια. Τα φύλλα είναι πυκνά, τριγωνικά ή ρομβοειδή, με οδοντωτές άκρες. Την άνοιξη, η σημύδα παράγει μακριά καφέ ή πράσινα γατούλα. Το φθινόπωρο, οι σημύδες καλύπτονται με χρυσό από φωτεινό κίτρινο φύλλωμα.
Η σημύδα μπορεί συχνά να βρεθεί στους δρόμους της πόλης, σε πάρκα και πλατείες.
Παιδαγωγός:Και πάλι μυστήριο, αλλά τι είδους δέντρο είναι αυτό;
Τον Μάιο, ζεστάθηκε, έγινε πράσινο,
Βάζω τα σταφύλια το φθινόπωρο.
Στα κόκκινα μούρα - πικρία.
Τι είδους δέντρο;
Απαντήσεις παιδιών.
Η τέφρα του βουνού είναι φυλλοβόλο δέντρο ή θάμνος ύψους 4 έως 8 μ. Ο φλοιός του είναι γκρίζος. Τα φύλλα είναι σύνθετα, μακριά, αποτελούμενα από 9 μικρά φυλλαράκια. Λευκά μικρά λουλούδια συλλέγονται σε ταξιανθία σε σχήμα ομπρέλας. Τα φρούτα Rowan είναι πορτοκαλοκόκκινα μούρα με πικρή γεύση.
Οποιαδήποτε εποχή του χρόνου, η τέφρα του βουνού είναι ένα στολίδι δρόμων, κήπων και πάρκων.
Παιδαγωγός:Αλλά αυτό είναι περισσότερο δύσκολο αίνιγμα. Ακούστε προσεκτικά.
Στα κλαδιά ένα ανοιξιάτικο απόγευμα
Λευκά ανοιγμένα κεριά.
Ο γίγαντας κρατάει κεριά.
Ποιο είναι το όνομα του?
Απαντήσεις παιδιών.
Κάστανο. Αυτό είναι ένα μεγάλο ψηλό δέντρο με μεγάλα κλαδιά. Τα φύλλα αυτού του δέντρου είναι επίσης μεγάλα. Τα λουλούδια είναι μικρά, συλλέγονται σε γατούλες. Φρούτα - ένα κάστανο - ξηροί καρποί χρώματος καστανιάς.
Τα όμορφα γυαλιστερά σκούρα καφέ κάστανα είναι το αγαπημένο παιχνίδι των παιδιών. Ωστόσο, σας προειδοποιώ να μην δοκιμάσετε κάστανα, καθώς αυτό μπορεί να οδηγήσει σε σοβαρή δηλητηρίαση.
Πού μεγαλώνει: Φύεται συνήθως σε πάρκα και κήπους.
Παιδαγωγός:Μυστήριο.
Έριξε κλαδιά στο νερό
Και ήταν λυπημένη για κάτι.
Κοίτα τι όμορφο
Σκυφτός πάνω από το ποτάμι.
Απαντήσεις παιδιών.
Η ιτιά είναι δέντρο ή θάμνος διαφόρων μεγεθών και σχημάτων. Έχει λεπτά και εύκαμπτα κλαδιά και στενά μακρόστενα φύλλα με αιχμηρή άκρη. Τα λουλούδια είναι μικρά. Λατρεύει τις υγρές περιοχές και εγκαθίσταται κοντά σε ποτάμια, ρυάκια, λίμνες και βάλτους, που βρίσκονται συχνά σε υγρά δάση, υγρά λιβάδια και τάφρους.
Παιδαγωγός:Α, μπράβο, ακούστε τον επόμενο γρίφο.
Τα δέντρα στο δάσος είναι
Ακόμα και σε μια ήσυχη μέρα τρέμουν.
Κατά μήκος του ελικοειδή μονοπατιού
Θροίζουν τα φύλλα.
Απαντήσεις παιδιών.
Το Aspen είναι ένα λεπτό δέντρο, ύψους έως 30 m, με ανοιχτό πρασινωπό-γκρι φλοιό. Τα φύλλα έχουν σχήμα οβάλ καρδιάς (παρόμοια με τις καρδιές, γκριζοπράσινο χρώμα, οδοντωτά κατά μήκος των άκρων.
Το φθινόπωρο, το aspen αποκτά ένα έντονο κίτρινο ή πορτοκαλοκόκκινο χρώμα και οι καφέ-καφέ γατούλες εμφανίζονται την άνοιξη.
Παιδαγωγός:Και τώρα ένας γρίφος για το αγαπημένο δέντρο των παιδιών.
Ποιος καλοκαίρι και χειμώνα
Με φραγκόσυκο παλτό;
Το φθινόπωρο βροχή και σταγόνες
Δεν βγάζει το παλτό του.
Απαντήσεις παιδιών.
Το έλατο είναι ένα αειθαλές κωνοφόρο δέντρο. Οι κώνοι κρέμονται, επιμήκεις και μεγαλώνουν στις άκρες των άνω κλαδιών. Το έλατο είναι ένα μακρόβιο δέντρο. Ζει πολλά χρόνια.
έλατο - αγαπημένο φυτόσοκάκια της πόλης, πάρκα και πλατείες.
Άσκηση λόγου για την ανάπτυξη της γλωσσικής ικανότητας.
Παιδαγωγός:Και τώρα θα παίξουμε λίγο. Θα ξεκινήσω την πρόταση και θα προσπαθήσετε να την ολοκληρώσετε:
«Η βελανιδιά έχει φύλλα. ?
Στο Aspen; - ... ασπέν
Στη σημύδα; - ... σημύδα
Στο Rowan; - ... σορβιά
Στο σφενδάμι; - ... σφενδάμι
Με τη λεύκα; - ... λεύκα"
Έτσι το συναρπαστικό μας ταξίδι στα δάση της περιοχής μας έφτασε στο τέλος του. Πείτε μας τι θυμάστε και τι σας άρεσε περισσότερο;
Απαντήσεις παιδιών.
Για να χρησιμοποιήσετε την προεπισκόπηση των παρουσιάσεων, δημιουργήστε έναν λογαριασμό για τον εαυτό σας ( λογαριασμός) Google και συνδεθείτε: https://accounts.google.com
Λεζάντες διαφανειών:
Κωνοφόρα δέντρα
Προετοιμάστηκε από την Petrova Nadezhda Vasilievna Αγία Πετρούπολη GBDOU Νηπιαγωγείο Νο. 11 25/10/2015 2
Πεύκη Αειθαλές δέντρο ύψους έως 40μ. Το μήκος της ρίζας είναι μέχρι 30 μ. Το στέμμα είναι πολύ ανυψωμένο, έχει σχήμα κώνου και στη συνέχεια στρογγυλεμένο, φαρδύ. Το πεύκο ζει κατά μέσο όρο έως και 350 χρόνια. 25/10/2015 3
Πευκοβελόνες Οι βελόνες είναι τρίεδρες ή πεπλατυσμένες, βρίσκονται σε κοντές βλαστούς σε δύο, μακριές και στενές, σκληρές, λείες, ακανθώδεις (μήκους έως 8 cm), συνήθως παραμένουν στους βλαστούς από 3 έως 6 ετών. 25.10.2015 4
Το πεύκο «ανθίζει» τέλη Μαΐου – αρχές Ιουνίου 25.10.2015 5
Κουκουνάρια και σπόροι 25.10.2015 6
Εφαρμογή ξύλου πεύκου χρησιμοποιείται ευρέως. Το κολοφώνιο και η τερεβινθίνη λαμβάνονται από ρητίνη πεύκου, με βαθύτερη επεξεργασία, λαμβάνονται διαλύτες, αρώματα και κόλλες. 25.10.2015 7
Ερυθρελάτη Νορβηγίας 25.10.2015 8 Αειθαλής ερυθρελάτη - τα περισσότερα αρχαίο δέντροστο ρωσικό δάσος. Φτάνει τα 30 μ. Το έλατο είναι ανθεκτικό στον παγετό, ανθεκτικό στη σκιά.
Βελόνες ελάτης Οι βελόνες ερυθρελάτης είναι τετραεδρικές, διατεταγμένες σε μια σπείρα, καθισμένες μία κάθε φορά σε μαξιλαράκια φύλλων. Το μήκος των βελόνων είναι έως 2 εκ. Το προσδόκιμο ζωής κάθε βελόνας είναι έξι ή περισσότερα χρόνια. 25.10.2015 9
Κώνοι και σπόροι ελάτης 25/10/2015 10
Η χρήση της ελάτης Το ξύλο ελάτης χρησιμοποιείται στις κατασκευές, χρησιμοποιείται στη βιομηχανία χαρτοπολτού και χαρτιού, καθώς και για την κατασκευή μουσικών οργάνων, δοχείων, στρωτήρες, τηλεγραφικών στύλων. 25/10/2015 11
τα Χριστούγεννα και Νέος χρόνοςΕίναι συνηθισμένο να στήνουμε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο. 25.10.2015 12
Larch Το Larch σε ευνοϊκές συνθήκες μεγαλώνει έως και 50 μέτρα, ζει έως και 400 χρόνια. Το φθινόπωρο, η πεύκη κιτρινίζει σαν φυλλοβόλα δέντρα και το χειμώνα οι βελόνες της θρυμματίζονται. 25/10/2015 13
Βελόνες Larch Οι βελόνες Larch είναι μαλακές, τρυφερές, πεπλατυσμένες, έντονο πράσινο. Αναπτύσσονται σε τσαμπιά των 20-30 τεμαχίων μαζί. Το μήκος των βελόνων φτάνει τα 40 mm. 25.10.2015 14
