Ang mundo sa paligid ay isa sa mga pinaka-kawili-wili at kamangha-manghang mga aralin sa mababang Paaralan. Ito ang mundo sa paligid natin, ito ay mga hayop at halaman, ito ay kalawakan, ang buong uniberso ay nasa ating palad. Ang bata ay nagsisimulang maunawaan ang mga tampok ng paggana nito, natututo kung paano nangyayari ang lahat sa mundong ito. Ang mundo sa paligid sa elementarya grades 1,2,3,4 ay isang paghahanda para sa pag-unawa ng bata sa mga paksa tulad ng biology, physics, chemistry, astronomy, physics. Ito ay isang mahalagang base ng kaalaman. Upang makaipon ng isang mahusay na base, kailangan mong magbasa ng maraming, at ang mga magulang ay kailangang mag-aral kasama ang kanilang anak. Tulong sa klase pantulong sa pagtuturo, na maaari mong i-download at i-print nang libre mula sa aming website.
Ano ang kapaligiran? Ito ay tila isang simpleng tanong na kahit isang bata sa unang baitang ay maaaring sagutin. Gayunpaman, ito ay nagkakahalaga ng paghuhukay ng kaunti pa - at lumalabas na sa katotohanan ang lahat ay mas kumplikado. At kung mas matanda at mas edukado ang isang tao, mas mahirap ang kanyang bersyon ng sagot.
Ang dahilan nito ay ang mahusay na intelektwal na paglukso na ginawa ng sangkatauhan sa landas ng ebolusyon nito. Maraming mga relihiyosong kilusan, mga paaralang pilosopikal at mga teoryang siyentipiko ang nagbigay sa atin ng pagkakataong baguhin ang interpretasyon ng sagot sa tanong na ito sa ating sariling paghuhusga. Samakatuwid, subukan nating alamin sa ating sarili kung ano talaga ang mundo sa ating paligid.
Katotohanan sa pagiging simple
Upang magsimula, isaalang-alang natin ang tanong na ito, batay sa lohika. karaniwang tao nang hindi nagsasaliksik sa mga banayad na bagay ng sansinukob. Kaya, ang mundo sa paligid natin ay ang espasyo na nakapaligid sa atin. At sa sandaling ito na lumilitaw ang mga unang kontrobersyal na pahayag.
Kung titingnan mo, medyo mahirap ibalangkas ang mga hangganan na naghihiwalay sa isang puwang mula sa isa pa. Pagkatapos ng lahat, walang mga tiyak na pamantayan na maaaring i-streamline ang lahat ng kaalamang ito sa isipan ng bilyun-bilyong tao. Kaugnay nito, kung tatanungin natin ang karaniwang tanong tungkol sa kung ano ang mundo sa paligid natin, makakakuha tayo ng iba't ibang mga sagot.
Halimbawa, para sa ilan, maaaring ito ang puwang na direktang nakapaligid sa kanila. Para sa iba, ang lahat ay mas kumplikado, at sa konseptong ito ang ibig nilang sabihin ay ang ating buong planeta o maging ang Uniberso.
Mundo sa paligid: wildlife
Gayunpaman, sa kabila ng lahat ng iba't ibang mga sagot, may mga maaaring makilala sa isang hiwalay na grupo. Ito ay dahil sa katotohanan na, sa kabila ng maliliit na pagkakaiba, mayroon pa rin silang ilang pagkakatulad na humahantong sa isang karaniwang ideya.
Sa partikular, marami ang naniniwala na ang mundo sa paligid natin ay lahat ng buhay sa paligid natin. Ang parehong kagubatan, bukid, ilog at disyerto. Kasama rin dito ang mga hayop at halaman, dahil mahalagang bahagi sila ng mundong ito.
Ano ang nakapaligid na mundo sa pamamagitan ng mga mata ng mga pilosopo?
Isinasaalang-alang ng mga pilosopo at teologo ang tanong na ito nang mas malalim. Pagkatapos ng lahat, para sa kanila ang ating mundo ay bahagi ng isang mas kumplikadong katotohanan. Para sa kalinawan, isaalang-alang ang mga pangunahing tampok ng kanilang mga pananaw sa kasalukuyang pagkakasunud-sunod ng mga bagay.
Ayon sa relihiyon, ang ating realidad ay isang lugar kung saan nakatira ang mga tao na bahagi lamang ng landas na inihanda para sa kanila. Ibig sabihin, ang mundo sa paligid natin ay isang screen lamang na nagtatago sa mga mata ng isang mas magandang lugar - paraiso.
Para naman sa mga pilosopo, mas malabo nilang binabalangkas ang sagot sa tanong na ito. Depende sa paaralan, maaaring tukuyin ng isang palaisip ang konsepto ng nakapaligid na mundo sa iba't ibang paraan. Para sa ilan, ito ay isang materyal na lugar, para sa iba ito ay espirituwal, at para sa iba ito ay kumbinasyon ng dalawang nauna.
Sa aking opinyon, ang konsepto ng "mundo sa paligid" ay medyo multifaceted, at magkaiba ang kinakatawan ng bawat isa. Para sa akin, itinuturing kong kawili-wili at nakakagulat ang mundong nakapaligid sa atin, at masaya ako na nabubuhay ako dito.
Ang mundong nakapaligid sa atin
Ano ang kapaligiran? Para sa isang tao gagawin ito space, na direktang pumapalibot dito, at para sa isa pa - Sansinukob. Kung ipinahayag simpleng wika, ito lang ang nasa paligid natin:
- lahat ng bagay na nilikha ng sangkatauhan;
- Buhay na kalikasan;
- walang buhay na kalikasan.
Gayunpaman, ang mundo ay hindi lamang kamangha-manghang, ito ay mas kamangha-mangha kaysa sa maaari nating isipin. Mayroong isang malaking bilang ng mga hayop, phenomena at halaman, ang pagkakaroon ng kung saan ang karamihan sa mga tao ay hindi kahit na pinaghihinalaan.
Kahanga-hanga sa mundo
Nakatira sa Madagascar kamangha-manghang primate - rukonopozhka. Dahil sa kanya ng kaunti kakaiba tingnan Ang mga lokal ay lubhang nag-iingat sa kanya. Iniuugnay ng kanilang mga paniniwala ang hayop na ito masasamang espiritu at masasamang espiritu. Mayroong isang palatandaan na kung nakilala mo ang hayop na ito, ang kamatayan ay hindi maiiwasang maabutan sa loob ng isang taon.
Isa sa mga pinaka mahiwagang phenomena gumagapang na mga bato matatagpuan sa ilalim ng tuyong lawa sa Estados Unidos. Ang paglipat ng mga bato nang walang tulong sa labas ay walang pag-aalinlangan, gayunpaman, walang nakakita kung paano ito nangyayari - sila lumipat minsan bawat ilang taon. Iminumungkahi ng mga siyentipiko na posible ito dahil sa mga pagbabago rehimen ng temperatura.
alimango ng niyog Ito ay nararapat na itinuturing na pinakamalaking kinatawan ng mga crustacean - ang haba nito ay madalas na umabot sa 35 sentimetro. Siya nakatira sa lupa, sa burrows, kung saan inayos niya para sa kanyang sarili ang isang malambot na "kama" na gawa sa dahon ng niyog.
Ang pinaka kamangha-manghang puno sa planeta - baobab. Ang natatanging kakayahan ng punong ito ay ang survivability: kung aalisin mo ang bark, kung gayon ang isang bago ay lalago sa pinakamaikling posibleng panahon. Ang kapal ng puno ng kahoy ay madalas na umabot sa 10 metro at ang kahoy ay sumisipsip ng kahalumigmigan tulad ng isang espongha. Ito ay pinaniniwalaan na ang puno ay maaaring mabuhay ng libu-libong taon, ngunit sa katunayan imposibleng kumpirmahin - walang taunang singsing.
Ant Panda ay ganap na walang kinalaman sa batik-batik na oso, maliban hitsura. Sa katunayan, hindi man lang langgam, at ang German wasp, kung minsan ay tinatawag na "velvet ant" dahil sa maraming buhok na tumatakip sa katawan nito. Tulad ng ibang putakti, ang "langgam" na ito ay maaaring sumakit at ang kakulangan sa ginhawa ay tatagal ng ilang oras.
Ang paksang "Ang mundo sa paligid natin" sa elementarya ay naglalatag ng pundasyon para sa pag-unlad interes na nagbibigay-malay mga bata sa gayong natural at mga agham panlipunan tulad ng heograpiya at biyolohiya, pisika at kimika, kasaysayan at araling panlipunan. Ang paksang ito ay naging isang muling pag-iisip at karagdagan sa nakaraang kurso sa paaralan sa natural na kasaysayan. Ito ay dinisenyo upang turuan ang mga bata sa isang holistic, makatwirang pag-unawa sa mismong nakapaligid na mundo kung saan tayo nakatira.
Ang pampakay na seksyong ito ay naglalaman ng mga nakahandang tala ng aralin, mga aktibidad ng proyekto, pinagsamang mga klase, mga gawaing ekstrakurikular sa buong mundo noong elementarya. Napakalawak ng saklaw ng mga paksang ipinakita. Sinasaklaw nito ang buong kurikulum ng kurso at hindi limitado dito.
Mga halimbawa ng pagsasagawa ng mga aralin sa buong mundo - upang matulungan ang mga guro.
Nakapaloob sa mga seksyon:May kasamang mga seksyon:
Ipinapakita ang mga publikasyon 1-10 ng 320 .
Lahat ng mga seksyon | Ang mundo
Mga pamamaraan ng kritikal na pag-iisip sa mga aralin ng wikang Ruso at sa mundo sa paligid Pagtanggap ng pagsusulat ng mga syncwine. Ang mga pagbabagong nagaganap sa modernong edukasyon ilagay sa harap bilang isang priority ang problema ng paggamit ng mga bagong teknolohiya ng edukasyon at pagpapalaki. Sa mga aralin ng wikang Ruso, pampanitikan na pagbasa, ang mundo sa paligid, sa yugto ng asimilasyon ng bagong kaalaman, maaari mong ...
Pag-unlad ng isang aralin sa mundo sa paligid sa ika-4 na baitang "Ang buhay ng mga sinaunang Slav sa mga araw ng Sinaunang Russia" Paksa. Buhay ng mga sinaunang Slav. Paminsan-minsan Sinaunang Russia. Target: pang-edukasyon: upang mabuo sa mga mag-aaral ang isang ideya ng Sinaunang Russia, mga prinsipe ng Russia, tungkol sa buhay ng mga sinaunang Slav, ang kanilang relihiyon; umuunlad: upang bumuo ng oral speech ng mga mag-aaral, imahinasyon, pantasya, kakayahang magtrabaho kasama ...
Ang mundo sa paligid - "Paglalakbay sa bansa ng mga palatandaan ng kalsada." Buod ng aral ng mundo sa paligid natin gamit ang teknolohiya ng laro sa mga baitang 2.4
Publication "Paglalakbay sa Land of Road Signs". Buod ng aral ng nakapaligid ... " MOU "Staropolskaya secondary school" Ang mundo sa paligid: isang aralin gamit ang teknolohiya ng laro sa mga baitang 2, 4 Inihanda at isinasagawa ng: guro mababang Paaralan Khozyainova E.V. Layunin: 1. Upang mapalawak ang kaalaman ng mga mag-aaral sa mga tuntunin ng pag-uugali sa kalsada. 2. Linangin ang isang pakiramdam ng paggalang sa iyong ...
MAAM Pictures Library
Buod ng aralin sa mundo sa paligid sa ika-3 baitang "Golden Ring of Russia" Buod ng aralin sa paksa " gintong singsing Russia" Layunin: pagbuo ng mga pundasyon ng civic identity, isang pakiramdam ng pagmamalaki sa kanilang tinubuang-bayan. Mga Gawain: 1. Palawakin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga lungsod ng Golden Ring. 2. Matutong kilalanin ang lungsod sa pamamagitan ng mga pangunahing atraksyon nito at magparami sa ...
Pagsubok sa buong mundo "Wise choice", ika-4 na baitang, sa buong mundo, UMK A. A. Pleshakova, M. Yu. Novitskaya ("Perspektibo") Pagsubok sa "Wise Choice" 1. Sa anong taon naganap ang pagbibinyag sa Russia? a) noong 862 b) noong 1157 c) noong 988 2. Ang Dakilang Prinsipe ng Kyiv na nagbinyag sa Russia. a) Prinsipe Vladimir b) Prinsipe Yuri Dolgoruky c) Prinsipe Yaroslav ang Matalino 3. Araw...
Trabaho sa pag-verify sa labas ng mundo "Ang Simula ng Kaharian ng Moscow", Baitang 4 UMK A. A. Pleshakov, M. Yu. Novitskaya Trabaho sa pagpapatunay“Ang Simula ng Muscovite Kingdom” Apelyido _ 1. Paano inilipat ang trono ng grand duke? _ 2. Bakit tumakas ang mga Ruso sa mga lugar na hindi nakatira - sa steppe, sa mga isla ng ilog ng Don, sa mga bundok ng Volga Zhiguli? _ _ 3. Ano ang tawag sa mga malayang...
Ang mundo sa paligid natin - Abstract ng aralin sa mundo sa paligid natin para sa grade 1 "Mga kapaki-pakinabang na produkto gamit ang iyong sariling mga kamay"
Paksa: " Mga masusustansyang pagkain do-it-yourself” Layunin: - itaguyod ang pagbuo ng kakayahan ng mga bata na magsagawa ng mga aktibidad sa pananaliksik na nagbibigay-malay. Mga Gawain: 1. Sa tulong ng mga gawaing pananaliksik, alamin kung ano ang pakinabang ng gatas sa katawan ng bata. 2. I-promote...
Mga teoretikal na pundasyon para sa pagbuo ng mga kakayahan sa pananaliksik sa mga aralin sa paksang "World around" Ang problema ng aktibidad sa pananaliksik na pang-edukasyon ay may malalim na ugat. Ang mga dayuhang tagapagturo (J-J. Russo, I. Pestalozzi, F. Diesterweg, G. Kershensteiner, J. Dewey, S. Frenet) ay nagpahayag ng ideya ng paghikayat sa isang bata na matuto tungkol sa mundo sa pamamagitan ng pananaliksik at pagtuklas. Sa Russia, ang posisyon na ito ...