Προκειμένου να αναπτυχθούν, να διαδοθούν και να εφαρμοστούν καινοτόμες προσεγγίσεις στον τομέα της εκπαίδευσης, η ανταλλαγή καινοτόμων εμπειριών μεταξύ εκπαιδευτικών οργανισμών, η Ανοικτή Δημόσια Πανρωσική Επιθεώρηση Εκπαιδευτικών Οργανισμών πραγματοποιείται στον ιστότοπο Obrnauka.rf (Δέχεται αιτήσεις από 15 Νοεμβρίου 2017 ). Πλήρεις Πληροφορίεςσχετικά με την εκδήλωση δημοσιεύτηκε στον επίσημο ιστότοπο: Obrnauka.rf (εφεξής καλούμενη «Ανοικτή Δημόσια Πανρωσική Επιθεώρηση Εκπαιδευτικών Οργανισμών»).
Απόσπασμα από την ανακοίνωση της ανοιχτής δημόσιας Πανρωσικής αναθεώρησης των εκπαιδευτικών οργανισμών
- Πραγματοποιείται ανοιχτή δημόσια Πανρωσική αναθεώρηση εκπαιδευτικών οργανισμών με σκοπό:
- γενικεύσεις της παιδαγωγικής εμπειρίας,
- δημιουργώντας ένα αποτελεσματικό μεθοδολογικό σύστημα προσβάσιμο σε όλους τους συμμετέχοντες στην εκπαιδευτική διαδικασία Ρωσική Ομοσπονδίαβασίζεται σε σύγχρονες τεχνολογίες πληροφοριών και επικοινωνιών·
- ανάπτυξη της ανταλλαγής βέλτιστων πρακτικών μεταξύ εκπαιδευτικών οργανισμών·
- σχηματισμός με βάση τον ιστότοπο της ανασκόπησης ενός πόρου δικτύου για γνωριμία με επιτεύγματα στον τομέα των παιδαγωγικών τεχνολογιών και την πρακτική χρήση τους από εκπαιδευτικούς οργανισμούς.
- εκλαΐκευση και εφαρμογή καινοτόμων προσεγγίσεων στον τομέα της εκπαίδευσης·
- τόνωση των εκπαιδευτικών οργανισμών σε νέους επαγγελματικούς δεσμούς και αλληλεπιδράσεις με εκπαιδευτικούς οργανισμούς σε άλλες περιοχές της Ρωσικής Ομοσπονδίας.2 Οι εκπαιδευτικοί οργανισμοί της Ρωσικής Ομοσπονδίας μπορούν να λάβουν μέρος στην ανοιχτή δημόσια Πανρωσική αναθεώρηση εκπαιδευτικών οργανισμών. Συμπεριλαμβανομένων: προσχολικής ηλικίας και επιπρόσθετη εκπαίδευση, εκπαιδευτικούς οργανισμούς (σχολεία, γυμνάσια, λύκεια, οικοτροφεία, σώμα μαθητών), σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, πανεπιστήμια, περιφερειακά ιδρύματα για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης.
Η ανοιχτή δημόσια Πανρωσική επιθεώρηση των εκπαιδευτικών οργανισμών πραγματοποιείται από το Γραφείο Προώθησης και Εφαρμογής Καινοτόμων Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών, το Γραφείο Πολιτικής στο μαζικές εκδηλώσεις, κέντρο Πληροφοριώνμεθοδολογική υποστήριξη του Οργανισμού για σύγχρονη εκπαίδευσηκαι επιστήμη Obrnauka.RF.
Η ανοιχτή δημόσια Πανρωσική επιθεώρηση εκπαιδευτικών οργανισμών πραγματοποιείται σε μια καινοτόμο διαδικτυακή μορφή: οι εκπαιδευτικοί οργανισμοί σχηματίζουν περιεχόμενο έκθεσης μέσω εξειδικευμένων διεπαφών Διαδικτύου.
Αιτήσεις συμμετοχής γίνονται δεκτές από 15 Νοεμβρίου 2017. έως 15 Φεβρουαρίου 2018 Το κόστος του τέλους εγγραφής για συμμετοχή σε εκπαιδευτικούς οργανισμούς είναι 7 χιλιάδες ρούβλια(υπηρεσίες για την παροχή υποστήριξης και υποστήριξης για την προβολή πληροφοριών που δημοσιεύονται από εκπαιδευτικό οργανισμό στον ιστότοπο: http://expo.obr-nauka.ru). Η ανοιχτή δημόσια Πανρωσική αναθεώρηση εκπαιδευτικών οργανισμών πραγματοποιείται σε ένα στάδιο αλληλογραφίας από τις 23 Ιανουαρίου έως τις 28 Φεβρουαρίου 2018 σε μορφή Διαδικτύου σε πανρωσικό επίπεδο.
Δεν μπορούν να υποβληθούν περισσότερες από μία αιτήσεις συμμετοχής από έναν εκπαιδευτικό οργανισμό.
Το περιεχόμενο της έκθεσης των συμμετεχόντων γίνεται δεκτό στην εκδήλωση μόνο μέσω εξειδικευμένης διεπαφής στο Διαδίκτυο ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣσυμμέτοχος. Οι υποβολές δεν θα γίνονται δεκτές μέσω εδάφους ή email. Κατά τη σύνοψη και τον καθορισμό της λίστας των νικητών, λαμβάνονται υπόψη και λαμβάνονται υπόψη μόνο τα υλικά που παρουσιάζονται στο εκθεσιακό περιεχόμενο του εκπαιδευτικού οργανισμού.
Τα αποτελέσματα της εκδήλωσης συνοψίζονται και δημοσιεύονται το αργότερο 20 ημέρες από τη λήξη της έκθεσης έκθεσης της κριτικής (το αργότερο έως τις 20 Μαρτίου 2018). Τα αποτελέσματα της ανασκόπησης δημοσιεύονται στον ιστότοπο της έκθεσης.
1. Η ανοιχτή δημόσια Πανρωσική αναθεώρηση των εκπαιδευτικών οργανισμών το 2018 πραγματοποιείται με στόχο τη σύνοψη της παιδαγωγικής εμπειρίας, τη δημιουργία ενός αποτελεσματικού μεθοδολογικού συστήματος προσβάσιμου σε όλους τους συμμετέχοντες στην εκπαιδευτική διαδικασία της Ρωσικής Ομοσπονδίας με βάση τις σύγχρονες τεχνολογίες πληροφοριών και επικοινωνιών.
Οι στόχοι της εκδήλωσης περιλαμβάνουν:
- ανάπτυξη της ανταλλαγής βέλτιστων πρακτικών μεταξύ εκπαιδευτικών οργανισμών·
- σχηματισμός με βάση τον ιστότοπο της ανασκόπησης ενός πόρου δικτύου για γνωριμία με επιτεύγματα στον τομέα των παιδαγωγικών τεχνολογιών και την πρακτική χρήση τους από εκπαιδευτικούς οργανισμούς.
- εκλαΐκευση και εφαρμογή καινοτόμων προσεγγίσεων στον τομέα της εκπαίδευσης·
- τόνωση των εκπαιδευτικών οργανισμών για νέες επαγγελματικές συνδέσεις και αλληλεπιδράσεις με εκπαιδευτικούς οργανισμούς σε άλλες περιοχές της Ρωσικής Ομοσπονδίας.
2. Εκπαιδευτικοί οργανισμοί της Ρωσικής Ομοσπονδίας μπορούν να λάβουν μέρος στην Ανοικτή Πανρωσική Δημόσια Επιθεώρηση Εκπαιδευτικών Οργανισμών.
3. Πραγματοποιείται ανοιχτή δημόσια πανρωσική αναθεώρηση εκπαιδευτικών οργανισμών από το Τμήμα Προώθησης και Εφαρμογής Καινοτόμων Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών, το Τμήμα Πολιτικής στον Τομέα των Μαζικών Εκδηλώσεων, το Κέντρο Πληροφοριών για Μεθοδολογική Υποστήριξη του Οργανισμού Σύγχρονης Εκπαίδευσης and Science Obrnauka.RF.
4. Η ανοιχτή δημόσια Πανρωσική ανασκόπηση των εκπαιδευτικών οργανισμών πραγματοποιείται σε μορφή Διαδικτύου: οι εκπαιδευτικοί οργανισμοί σχηματίζουν περιεχόμενο έκθεσης μέσω εξειδικευμένων διεπαφών Διαδικτύου.
5. Η ανοιχτή δημόσια Πανρωσική αναθεώρηση των εκπαιδευτικών οργανισμών πραγματοποιείται σε ένα στάδιο: από τις 23 Ιανουαρίου έως τις 28 Φεβρουαρίου 2018 σε πανρωσικό επίπεδο. Αιτήσεις συμμετοχής γίνονται δεκτές από 15 Νοεμβρίου 2017. έως 15 Φεβρουαρίου 2018
6. Δεν μπορούν να υποβληθούν περισσότερες από μία αιτήσεις συμμετοχής από έναν εκπαιδευτικό οργανισμό. Το κόστος του τέλους εγγραφής για συμμετοχή για εκπαιδευτικούς οργανισμούς είναι 7 χιλιάδες ρούβλια (υπηρεσίες για την παροχή υποστήριξης και υποστήριξης για την έκθεση πληροφοριών που δημοσιεύονται από έναν εκπαιδευτικό οργανισμό στον ιστότοπο: http://expo.obr-nauka.ru).
7. Για να συνοψίσουμε τα αποτελέσματα της εκδήλωσης «Ανοικτή Πανρωσική Δημόσια Επιθεώρηση Εκπαιδευτικών Οργανισμών», ο Διοργανωτής δημιουργεί και εγκρίνει με εντολή του την οργανωτική επιτροπή και την κριτική επιτροπή της αξιολόγησης με τη συμμετοχή ειδικών από εξωτερικούς οργανισμούς. Η κριτική επιτροπή δεν μπορεί να περιλαμβάνει άτομα που εργάζονται σε μόνιμη βάση ή μερική απασχόληση σε οργανισμούς που συμμετέχουν στην αξιολόγηση.
8. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της Ανοιχτής Δημόσιας Πανρωσικής Επιθεώρησης Εκπαιδευτικών Οργανισμών, όλοι οι συμμετέχοντες χωρίζονται σε 3 κατηγορίες: Βραβευθέντες, Ενεργοί Συμμετέχοντες, Συμμετέχοντες της Επιθεώρησης.
9. Τα αποτελέσματα της εκδήλωσης «Ανοιχτή Δημόσια Πανρωσική Επιθεώρηση Εκπαιδευτικών Οργανισμών» συνοψίζονται και δημοσιεύονται το αργότερο 20 ημέρες από το τέλος της έκθεσης έκθεσης της κριτικής (το αργότερο έως τις 20 Μαρτίου 2018). Τα αποτελέσματα του διαγωνισμού δημοσιεύονται στην επίσημη ιστοσελίδα της έκθεσης.
ανοιχτό κοινό Πανρωσικός διαγωνισμός κριτικήςεκπαιδευτικούς οργανισμούς πραγματοποιήθηκαν από το Τμήμα Συστήματος Ποιότητας Εκπαίδευσης και Παρακολούθησης Δεικτών Εκπαίδευσης Προσωπικού, το Τμήμα Στρατηγικής, Ανάλυσης και Πρόβλεψης στην Εκπαίδευση, το Τμήμα Προώθησης και Εφαρμογής Καινοτόμων Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών, το Τμήμα Πολιτικής στον Τομέα Μαζικές Εκδηλώσεις, Κέντρο Πληροφόρησης για Μεθοδολογική Υποστήριξη του Οργανισμού Σύγχρονης Εκπαίδευσης και Επιστήμης Obrnauka. RF.
Ο ανοιχτός δημόσιος Πανρωσικός διαγωνισμός αναθεώρησης εκπαιδευτικών οργανισμών πραγματοποιήθηκε από τις 23 Ιανουαρίου έως τις 28 Φεβρουαρίου 2017 σε πανρωσικό επίπεδο. Ο ανοιχτός δημόσιος Πανρωσικός διαγωνισμός αναθεώρησης εκπαιδευτικών οργανισμών πραγματοποιήθηκε σε μια καινοτόμο διαδικτυακή μορφή.
Εκπαιδευτικοί οργανισμοί διαμόρφωσαν περιεχόμενο έκθεσης μέσω εξειδικευμένων διεπαφών στο Διαδίκτυο και συμμετείχαν σε ανοιχτές εκδηλώσεις εξ αποστάσεως. Εκπαιδευτικοί οργανισμοί της Ρωσικής Ομοσπονδίας με κρατική διαπίστευση συμμετείχαν στον ανοιχτό δημόσιο Πανρωσικό διαγωνισμό αναθεώρησης εκπαιδευτικών οργανισμών.
Βαθμός Εκπαιδευτικά ιδρύματαπραγματοποιείται σε τέσσερις βασικούς τομείς:
Ι κατεύθυνση - η πληρότητα του παρουσιαζόμενου εκθεσιακού περιεχομένου του εκπαιδευτικού οργανισμού (η πληρότητα της αποκάλυψης της ιστορίας του εκπαιδευτικού οργανισμού,
η διαθεσιμότητα πληροφοριών σχετικά με τους ηγέτες του εκπαιδευτικού οργανισμού κατά τα προηγούμενα χρόνια και σήμερα, πληροφορίες για τους αποφοίτους του εκπαιδευτικού οργανισμού που έχουν επιτύχει κάποια επιτυχία στο επαγγελματική δραστηριότηταπαρουσίαση παιδαγωγικών εργαζομένων με ορισμένα επιτεύγματα, παρουσίαση νέων παιδαγωγικών εργαζομένων και των μεντόρων τους, κύριοι δείκτες και αποτελέσματα του έργου του εκπαιδευτικού οργανισμού στο σύνολό του, μια ιστορία για πρωτότυπες μεθόδους, καινοτόμες προσεγγίσεις, καινοτομίες που χρησιμοποιεί ο εκπαιδευτικός οργανισμός στο έργο του , κάλυψη εκδηλώσεων που πραγματοποιούνται από τον εκπαιδευτικό οργανισμό κατά τη διάρκεια εξωσχολικού/εξωσχολικού χρόνου, εξοικείωση με δραστηριότητες που στοχεύουν στην ανάπτυξη της αλληλεπίδρασης με τους γονείς).
II κατεύθυνση - οι κύριοι δείκτες και τα αποτελέσματα των δραστηριοτήτων του εκπαιδευτικού οργανισμού (αριθμός νικητών ερευνητικών διαγωνισμών και έργων, τα αποτελέσματα δημιουργική δραστηριότηταφοιτητές, διδακτικό προσωπικό - προχωρημένα μαθήματα κατάρτισης, διδακτικό προσωπικό - κατηγορία προσόντων, διδακτικό προσωπικό - διδακτική εμπειρία, διδακτικό προσωπικό - εφαρμοσμένες τεχνολογίες, διδακτικό προσωπικό - συμμετοχή σε καινοτόμες ή πειραματικές δραστηριότητες, διδακτικό προσωπικό - συμμετοχή σε επαγγελματικούς διαγωνισμούς, ικανοποίηση γονέων με την ποιότητα των εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων, δείκτες GEF: διατήρηση και υποστήριξη της ατομικότητας του παιδιού, συμμετοχή εκπαιδευτικού οργανισμού σε καινοτόμες και πειραματικές εργασίες σε ομοσπονδιακό, περιφερειακό, δημοτικό επίπεδο, συμμετοχή σε επιστημονικά συνέδριασε ομοσπονδιακό, περιφερειακό, δημοτικό επίπεδο, σύνδεση στο Διαδίκτυο, αλληλεπίδραση ενός εκπαιδευτικού οργανισμού με τη γονική κοινότητα, υποστήριξη πόρων για την εκπαίδευση σε εκπαιδευτικό οργανισμό, το θεματικό-αισθητικό περιβάλλον ενός εκπαιδευτικού οργανισμού, η διαμόρφωση της αξίας ενός υγιεινός και ασφαλής τρόπος ζωής μεταξύ των μαθητών, η συγκρότηση αντιτρομοκρατικής ασφάλειας εκπαιδευτικού οργανισμού)
III κατεύθυνση - αισθητική, χρωματικότητα, πρωτοτυπία της παρουσίασης του περιεχομένου της έκθεσης από εκπαιδευτικό οργανισμό.
IV κατεύθυνση - η ζήτηση για περιεχόμενο έκθεσης από άλλους συμμετέχοντες στην κριτική και μη επικυρωμένους επισκέπτες της έκθεσης.
8214 εκπαιδευτικοί οργανισμοί συμμετείχαν στην εκδήλωση «Ανοικτή Πανρωσική Δημόσια Επιθεώρηση-Διαγωνισμός Εκπαιδευτικών Οργανισμών», 678 εκπαιδευτικοί οργανισμοί αναδείχθηκαν Βραβευθέντες-Νικητές. Σύμφωνα με τους κανονισμούς για τον έλεγχο-διαγωνισμό, όλοι οι Βραβευθέντες-Νικητές έχουν ισότιμο καθεστώς στο πλαίσιο των αποτελεσμάτων της αξιολόγησης.
Σύμφωνα με τους κανονισμούς της αξιολόγησης-διαγωνισμού, όλοι οι Βραβευθέντες-Νικήτες θα βραβευτούν πανηγυρικά σε δύο στάδια.
Στάδιο Ι - περιφερειακό, οργανωμένο και πραγματοποιήθηκε στις συνιστώσες οντότητες της Ρωσικής Ομοσπονδίας με πρόσκληση των αρχών των συστατικών οντοτήτων της Ρωσικής Ομοσπονδίας κατά την περίοδο από 25 Αυγούστου έως 7 Οκτωβρίου 2017. (Τα βραβεία και τα διπλώματα παρέχονται από τον διοργανωτή της αξιολόγησης. Η ημερομηνία και η ώρα της πανηγυρικής απονομής συμφωνείται με κάθε περιοχή ξεχωριστά).
Στάδιο ΙΙ - παν-ρωσικό, που διοργανώθηκε και πραγματοποιήθηκε στη Μόσχα με την βράβευση των νικητών της αναθεώρησης με μετάλλια και πολύτιμα δώρα την περίοδο από 7 Οκτωβρίου έως 12 Οκτωβρίου 2017.
III Ανοιχτός διαγωνισμός έργων και εκπαιδευτικών ερευνητικό έργο"ΜΕΤΑΛΛΟΔΙΦΗΣ"
Η Πανρωσική Μικρή Ακαδημία Επιστημών "Intellect of the Future", το Κέντρο Ανάπτυξης και Υγείας "Logika", το Miass Branch του ChelGU πραγματοποίησαν τον III Περιφερειακό Ανοικτό Διαγωνισμό έργων και εκπαιδευτικών και ερευνητικών έργων "EXPLORER". Στον διαγωνισμό συμμετείχαν φοιτητές εκπαιδευτικών ιδρυμάτων (διάφορων τύπων και τύπων), μαθητές τελειόφοιτων και προπαρασκευαστικές ομάδεςνηπιαγωγεία. Στο διαγωνισμό επετράπη να συμμετάσχουν έργα που προετοιμάστηκαν από μαθητές διαφόρων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων ηλικίας 5 έως 12 ετών. Συμμετείχαν εκπρόσωποι από τις πόλεις Miass, Zlatoust, Chebarkul, Ozerny, Ozersk, Snezhinsk, Satka, Trekhgorny.
Στον διαγωνισμό αλληλογραφίας για παιδιά προσχολικής ηλικίας έγιναν δεκτές ολοκληρωμένες εργασίες στους παρακάτω τομείς:
– ατομική δουλειά;
- ντουέτο
- ΟΜΑΔΙΚΗ ΔΟΥΛΕΙΑ;
– οικογενειακή εργασία (εργασίες για οικογενειακές παραδόσεις, γενεαλογία, οικογενειακό ελεύθερο χρόνο κ.λπ. που υποβάλλονται από παιδιά και γονείς/παππούδες ή παιδιά διαφορετικές ηλικίεςμια οικογένεια)
Ο διαγωνισμός διεξήχθη σε δύο στάδια:
– Πρώτο στάδιο: διαγωνισμός αλληλογραφίας μελετητικών και ερευνητικών εργασιών. Διεξήχθη από την Οργανωτική Επιτροπή από 15 Φεβρουαρίου έως 5 Απριλίου 2017.
– Το δεύτερο στάδιο (πλήρης απασχόληση): ο τελικός του διαγωνισμού σχεδιαστικών και ερευνητικών εργασιών – 15 Απριλίου (για παιδιά προσχολικής ηλικίας) 2017 στο Miass Branch του ChelGU.
Η αξιολόγηση των έργων από εμπειρογνώμονα πραγματοποιείται σύμφωνα με τα ακόλουθα κριτήρια:
Η συνάφεια του έργου, η πραγματικότητα των προτεινόμενων λύσεων, η πρακτική εστίαση στην ανάπτυξη του παιδιού.
Όγκος και πληρότητα εξελίξεων, ανεξαρτησία, πληρότητα.
Το επίπεδο δημιουργικότητας, η πρωτοτυπία της αποκάλυψης του θέματος, οι προσεγγίσεις που προσφέρουν οι λύσεις του εκπαιδευτικού.
Επιχειρηματολογία των προτεινόμενων λύσεων, προσεγγίσεις.
Τα παιδιά της προπαρασκευαστικής σχολικής ομάδας MBDOU "DS No. 17 "Smile" Stepan Desyatkov, Arina Khusnutdinova, Daria Kharina παρουσίασαν το διαγωνιστικό τους έργο "Πώς να κανονίσετε τη στάθμευση" στην υποψηφιότητα "Ομαδική εργασία".
Για την πρωτοτυπία της αποκάλυψης του θέματος, η δημιουργική προσέγγιση των προτεινόμενων λύσεων - τα μέλη της κριτικής επιτροπής σημείωσαν τους διαγωνιζόμενους μας Διπλώματα πτυχίου Ι και αναμνηστικά δώρα.
Συντονιστής του έργου Τατιάνα Αλεξάντροβνα Σερεμπριάκοβαβραβεύτηκε με Δίπλωμα για την προετοιμασία των φιναλίστ του III περιφερειακού ανοιχτού διαγωνισμού έργων και εκπαιδευτικών και ερευνητικών εργασιών "Prospector" για την πρωτοβουλία, τη δημιουργικότητα και τη συμβολή στην ανάπτυξη ερευνητικών δραστηριοτήτων των παιδιών προσχολικής ηλικίας.
Εκφράζουμε ευγνωμοσύνη Δήμαρχος Evgeny Leonidovich Sychevγια τη συμμετοχή στο έργο.
