Зміна кількості видів рослин на 100 кв. див. у міру просування із півночі на південь. У полярних широтах – 50 видів У полярних широтах – 50 видів У тундрах – 100 – 150 видів У тундрах – 100 – 150 видів У тайзі – видів У тайзі – видів Широколистяні ліси – видів 900 видів Пустиня – видів Пустиня – видів Тропічні ліси – до видів Тропічні ліси – до видів Від чого залежить біологічна різноманітність у кожній природній зоні? К л і м а т
Заповніть таблицю: «Природні зони Землі» Природні зониКліматичні умови Органічний світФорми пристосування Арктичні пустелі Рослини: Тварини: ТундраРослини: Тварини: Животні: Животні: Животні: Тварини:
Арктичні пустелі. В Арктиці та Антарктиці утворюється особливий ландшафт, який називається арктична, або полярна пустеля. Вона відрізняється вкрай мізерною рослинністю, здатною існувати серед снігів та льодовиків. льоди, сніг холодна, сувора зима ураганні вітер полярна ніч, день холодне літо
Полярний макМохова подушечка Камнеломка Лишайники Рослини арктичних пустель. Справжніми оазами серед полярних снігів і льодовиків виглядають подушечки моху, що ростуть серед покритих химерним візерунком і лишайників каменів і скель полярні маки та ломи каменя.
Тварини арктичних пустель. На арктичному узбережжі розташовані численні пташині базари, у яких гніздяться кайри, чистики, чайки. Крім них, у полярних пустелях зустрічаються лемінги, песці та вівцебики, проте справжнім володарем цих місць є білий ведмідь. Він полює на тюлені, що вибираються на берег або прибережний лід. 1 – кайра 2 – чистик 3 – вівцебик 4 – білий ведмідь 5 – тюлень
Карликова береза. На сфагнових болотах, розсипах гір та альпійських луках Євразії зустрічається карликова береза. У цьому низькорослій (20-25 см) рослині з викривленим стволиком і дрібним листям насилу можна впізнати дерево. Карликова береза виникла порівняно недавно, приблизно 10 тисяч років тому, коли в Північній півкулі лютувало останнє заледеніння.
Верба полярна. У суворих умовах за нестачі тепла і світла багато дерев і чагарників перетворюються на справжніх карликів, проте рекордсменом серед них є полярна верба, що росте в тундрах Євразії. Її короткі стовбури повністю заховані в моху, над яким піднімаються тільки два верхні листочки і єдина сережка, що вертикально стоїть, висотою не більше 5 сантиметрів.
Тварини тундр. Тварини, які живуть у тундрі, добре пристосувалися до її суворих умов. Багато хто з них, насамперед птахи, а також північні олені на зиму залишають тундру або відкочують на південь. Однак деякі тварини живуть тут постійно та активні навіть узимку. У пошуках їжі переміщуються під снігом лемінги, а на поверхні їх вистежують песець і Полярна сова. 1 – полярна сова 2 – північний олень 3 – лемінг 4 – песець
Великі простори Північної півкулі Євразії та Північної Америки зайняті хвойними лісами утворюють особливу природну зону – тайгу. Вона займає близько 10% усієї поверхні суші. Розрізняють світлохвойну тайгу, основу якої становлять різні види сосен і модрин, і темнохвойну тайгу, утворену ялиною, ялицею та кедровою сосною сильні вітрималопотужний сніговий покрив коротке прохолодне літо багато озер та боліт полярна ніч, день Тайга.
Рослини тайги. 1 - ялина 2 - ялиця 3 - модрина 4 - ялівець 5 - чорниця 6 - кислиця З-за того, що під полог хвойних дерев проникає мало світла, в тайгових лісах практично не розвинений підлісок. Найважливішими деревними породами, що утворюють тайгу є сосна, ялина, ялиця і модрина, а серед чагарників ялівець, жимолість, смородина. Під ними ростуть чорниця, брусниця та дуже небагато трав, такі як кислиця та грушанка.
Сосна звичайна. Одним із найбільш звичайних хвойних дерев помірної зони Євразії є сосна. Її стрункий, стовбур, що злітає вгору, вінчає розлога крона, яку утворюють довгі і м'які голки. Непередаваний аромат і чисте повітря соснового бору мають цілющими властивостями. Деревина сосни зберігається століттями. Недарма відомі дерев'яні церкви Кижів зводилися саме з неї.
Модрина. Серед інших хвойних дерев модрина виділяється тим, що скидає на зиму свої м'які хвоїнки, що нагадують на дотик молоді листочки. Модрина є найбільш численним хвойним деревом північної півкулі. Вона займає величезні площі в Сибіру та Північній Америці.
Тварини тундр. 1 – лось 2 – кабарга 3 – бурий ведмідь 4 - рись 5 - соболь 6 - бурундук 7 - глухар 8 - клест Багатий і різноманітний тваринний світ тайги. Тут зустрічаються лось, марал, кабарга, бурий ведмідь, вовк, рись, соболь, бурундук, білка. Серед тайгових птахів звичайні глухар, кедрівка, клест.
Цей великий птах годується на деревах, проте гніздиться на землі. Навесні самці глухарів збираються на особливих місцях-струмах. Тут вони влаштовують змагання у співі, залучаючи самок. Під час токування глухар на якийсь час втрачає слух, за що й отримав свою назву. Влітку глухарі харчуються зеленими частинами рослин, восени – ягодами, а взимку – сосновою хвоєю.
Бурий ведмідь. Найбільші бурі ведмеді живуть Далекому Сході і Алясці. Їх зростання може досягати 2,5 метра. Ведмеді активні з ранньої весни до пізньої осені, а на зиму залягають у барліг, впадають у неглибокий сон. На відміну від решти хижаків, бурий ведмідь всеїдний. Вони чудово плавають і ловлять рибу на річкових мілинах.
Білка. Більшість часу проводить на деревах, хоча нерідко збирає корм і землі. Харчуються вони ягодами, грибами, горіхами та жолудами, а також насінням хвойних дерев та нирками, проте не проходять повз комахи або пташині яйця. Частину їжі білки запасають на зиму. Роблячи схованки як у своєму гнізді, так і за його межами.
На південь від тайги виростають листяні дерева. Вони утворюють лісовий пояс помірної зони, що тягнеться через всю Євразію-від Західної Європи до Далекого сходу, а також через всю Північну Америку. Якщо листяні та хвойні дерева ростуть разом, утворюється змішаний ліс. тепле тривале літо м'яка зима достатнє зволоження Широколистяні ліси
У широколистяних лісах дерева коштують рідше, ніж у тайзі. Тому сюди потрапляє багато світла та утворюється густий підлісок з молодих дерев та чагарників. Широколистяні ліси утворюють дуб, граб, бук, клени та ясені. Під їхнім пологом ростуть ліщина, жимолість. Бузина та різноманітні трави, багато з яких зацвітають ранньою весною ще до розпускання листя на деревах. Рослини широколистяного лісу 1 - дуб 2 - липа 3 - клен 4 - ліщина 5 - бузина 6 - хохлатка 7 - фіалка 8 - медуниця
1 - зубр 2 - олень 3 - кабан 4 - лисиця 5 - сойка 6 - неясить 7 - жук-олень Тварини широколистяного лісу У широколистяних лісах живе велика кількість диких копитних - зубр, козуля, олень, кабан. Крім них, тут живуть заєць, лисиця, вовк, бурий ведмідь. Серед птахів характерні сойка, зозуля, сова неясити, та якщо з комах – прикраса цих лісів – жук-олень.
Рослини степів 2 - типчак 3 - тонконіг 4 - вівцець 5 - полин 6 - цибуля 7 - тюльпан Серед степових рослин переважають злаки - ковила, типчак, тонконіг, вівцець, що утворюють щільний трав'яний покрив. Серед інших рослин зустрічаються полину, а також цибуля та тюльпани. Незабутнє враження справляє квітучий навесні степ, схожий на яскравий перський килим.
Більшість копитних, що зустрічаються в степах, мають гострий зір і здатні до швидкого і тривалого бігу. Це насамперед різні антилопи – сайгаки та дерни. Гризуни, що живуть у степах – ховрахи і бабаки – будують складно влаштовані нори, що іноді нагадують мініатюрні міста. Характерними птахами степів є дрохва, степовий орел. Степовий жайворонок. Зустрічаються в степах і хижі звірі, такі, як лисиця степова - корсак і степова кішка - манув. Тварини степу 1 – сайгак 2 – ховрах 3 – сурок 4 – дрохва 5 – степовий орел 6 – степовий жайворонок 7 – корсак 8 - манул
При слові «пустеля» ми представляємо море піску під палючим сонцем. Пісок, що переноситься вітром, утворює бархани і дюни. Якщо на них немає рослинності, то протягом року вони можуть переміститися на кілька десятків метрів. У деяких місцях зустрічаються так звані співають бархани, коли пісок, що розвівається, видає характерний звук. Найбільшими піщаними пустелями є Лівійська пустеля, Велика пустеля Вікторія, Каракуми та Кизилкуми. мало опадів велике випаровування літо спекотне зима тепла Пустеля. Пустиня.
Завдяки довгим корінням і щільним, дрібним листям, що нерідко перетворюються на колючки, пустельні рослини існують в умовах високих температур і крайньої нестачі вологи. Вони не утворюють зімкнутого покриву і часто ростуть далеко один від одного. У піщаних пустелях Середньої Азіїростуть саксаул, піщана акація та верблюжа колючка. Рослини пустель 1 – саксаул 2 – піщана акація 3 – верблюжа колючка
Тварини пустель 1 - черепаха 2 - піщана ефа 3 - агама 4 - скорпіон 5 - жук - чорнотелка 6 - тушканчик 7 - каракал 8 - джейран 9 - верблюд Тварини, що живуть в пустелі, здатні не тільки швидко переміщатися по розігрітому грунту, але води. Це насамперед ящірки, змії черепахи, а також комахи, фаланги та скорпіони. Багато тварин активні вночі, коли спадає денна спека. Серед них різні гризуни - тушканчики і піщанки, а також хижаки - гієна, що полюють на них. Каракал та лисиця – фенек. Серед копитних у пустелях живуть джейрани, верблюди. За свою витривалість та надійність їх називають «кораблями пустелі».
Саванна суха, спекотна зима вологе літо Між тропічними лісами та пустель Африки розташовуються савани. Вони являють собою величезні трав'янисті рівнини, зайняті переважно злаковою рослинністю, серед яких зустрічаються дерева, що самотньо стоять.
Баобаб. Дерево, яке вважають "восьмим дивом світу". Будучи не дуже високими, баобаби вражають завтовшки свого ствола, діаметр якого може досягати 9 метрів. Їх потужне коріння сягає глибоко в грунт і займає велику площу, забезпечуючи рослину необхідною вологою в сухий період.
Пляшкове дерево У саван Центральної Австралії росте близький родич какао - пляшкове дерево. Свою назву вона отримала завдяки тому, що його 15-метровий ствол напрочуд схожий на пляшку. У його нижній частині утворюються порожнини, у яких накопичується вода. У сухий сезон або під час посухи рослина використовує ці запаси, не боячись засохнути.
В африканських саванах зустрічається велика кількість великих травоїдних тварин - антилопи, зебри, жирафи, буйволи, . На них полюють різні хижаки – леви, гепарди, плямисті гієни.
Жираф Це найвища тварина, зріст якої сягає 6 метрів. Плямисте забарвлення добре маскує тварин у чагарниках і серед дерев. Жирафи тримаються не великими групамиіноді утворюючи загальні стада з антилопами і страусами. Харчуються вони пагонами зонтиковидних акацій та інших дерев та чагарників.
Рослини ВЕЛ 1 – пальма Рафія 2 – африканське тюльпанове дерево 3 –орхідея дендробіум 5 – орхідея ваніль 6 – бромелія Екваторіальні ліси вражають різноманітністю рослин, багато з яких мають яскраві та незвичайні за формою квіти. На 1 гектарі екваторіального лісу може зростати понад 50 видів дерев. Видатний англійський біолог Альфред Уоллес говорив, що в тропічному лісілегше знайти 100 видів дерев, ніж 100 їхніх екземплярів.
Сейба. Сейба росте у центральній Америці. Висота сейби досягає 45 метрів, а діаметр ствола – 4 метри. В основі стовбура сейби утворюються численні дископодібні корені - підпірки, що тягнуться іноді по поверхні ґрунту на кілька метрів. Плоди сейби вистелені зсередини безліччю шовковистих волосків, які використовуються замість вати.
Тварини ВЕЛ 1 – пекарі 2 – тапір 3 – мавпа ревун 4 – ягуар 5 – анаконда 6 – колібрі 7 – метелик геліконіду 8 – метелик морфо В екваторіальних лісах живе безліч різноманітних тварин. Під пологом лісу знаходять їжу різноманітні копитні: дикі свині, рапіри, олені, капібари, на яких полюють дикі кішки: леопард та ягуар, а також змії – анаконда та пітон. У кронах дерев перегукується безліч птахів та мавп. А між стволами літають яскраві метелики.
Форми пристосування рослин: - листопад; - довге коріння; - Листя у вигляді голок; - ліани; - епіфіти; - велике листя; - вічнозелені; - коріння неглибоке; - придаткове коріння; - високі дерева; - низькорослі рослини; - немає річних кілець; - запас вологи у рослині; - рослини, що стелиться по землі; - Рослини виростають подушками.
Форми пристосування тварин: великі тварини; - лазаючі тварини; - стрибають тварини; - Повзаючі тварини; - літаючі тварини; - швидкобігаючі тварини; - провідні нічний спосіб життя; - норний спосіб життя; - травоїдні; - хижаки; - запасають жир; - мають фоновий колір хутра та вовни; - кочують тварин; - сезонні міграції птахів; - Зимова сплячка.
В результаті перегляду презентації хлопці дізнаються про закономірність зміни природних зон з широтою, а також познайомляться з рослинністю та тваринами характерними для даного ПЗ. У презентації також присутній відеоматеріал.
Завантажити:
Попередній перегляд:
Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій, створіть собі акаунт ( обліковий запис) Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com
Підписи до слайдів:
Природні зони Землі
Навчальні: конкретизувати поняття «природна зона», « широтна зональність», «Висотна поясність»; сформувати поняття про природні зони Землі як зональні природні комплекси; виявити закономірність розміщення природних зон Землі. Розвиваючі: продовжувати формування вміння роботи з географічною картою, складати комплексні характеристикиприродні зони. Виховні: виховувати інтерес до вивчення географії, показати унікальність кожної природної зони, формувати дбайливе ставлення до тваринного та рослинного світу. Цілі уроку:
Розміщення більшості природних комплексів Землі підпорядковане закону широтної зональності. Причина зональності – неоднакова кількість тепла, що надходить різні широти, у зв'язку з кулястістю Землі. При цьому, на одній і тій же широті на суші можуть бути вологі прибережні райони і сухі внутрішні, захищені горами або відкриті всім вітрам.
Природні зони – зональні природні комплексиз різним поєднанням тепла і вологи, що закономірно змінюються від екватора до полюсів. Природні комплекси закономірно змінюються у горах. Зміна природних комплексів у горах із висотою називається – висотною поясністю. Висотна поясність існує у горах будь-якої природної зони. З висотою у тропосфері температура падає. Піднімаючись все вище і вище в гори, ми потрапляємо у холодніші умови.
5000 – Зміна рослинності з висотою в помірних (праворуч) та тропічних (ліворуч) широтах. Зміна природних комплексів у горах добре помітна щодо зміни рослинності.
Природні зони – зональні комплекси, що поєднуються з азональними. Азанольні природні комплекси бувають Дрібні (оазис, висотний пояс). (оазис, висотні пояси). (материки та його частини, океани). Великі Дрібні
Екваторіальні ліси формуються за умов жаркого та вологого клімату. Рослинність утворює кілька ярусів. Тваринний світдуже різноманітний. Тут немає пір року. Цілий ріктепло та волого.
У кронах дерев живуть мавпи, безліч птахів, Повзають змії та ящірки. У багатоводних річках водяться Крокодили, бегемоти. Найвідоміший хижак – леопард.
Саванни - це території з трав'янистою рослинністю та окремими групами дерев. Тут розрізняють зимовий сухий сезон та літній сезон дощів. Високі трави, товста кора рідкісних дерев, як у африканського баобаба і дрібне листя, як у акації допомагають запасати воду.
Дикі тварини (антилопи, зебри) можуть пробігати великі відстані у пошуках води та їжі, велично ступають слони. Найкращі відомі хижаки- Леви, гепарди.
Відмінною особливістю пустелі – нестача вологи, високі температури протягом усього року та їх великі добові амплітуди, убогість рослинності та тваринного світу. На материку Африка розташовується одна з найбільших пустель планети - Сахара, на заході Південної Америкинайсухіша пустеля - Атакама. В оазах росте цариця пустелі – фінікова пальма.
Тваринний світ представлений гризунами (тушканчики, піщанки), копитними тваринами (антилопами, верблюдами). Водяться змії, ящірки. Багато комах – скорпіонів, павуків, мурах.
ж У степах спекотне. Відносно сухе літо та сувора зима, родючі ґрунти та багата трав'яниста рослинність. Степи сильно змінені людиною (переважно розорані і густо заселені).
У степовій зоні велика різноманітність птахів. Багато птахів гніздяться землі. Одні харчуються рослинами, інші рослинами і комахами (дрофа, стрепет, жайворонок), треті - хижаки (степовий орел). Тут живуть гризуни, хижаки.
Ліси помірних широт – змішаний та широколистяний ліс, тайга. Тут чітко виділяється чотири пори року: зима, весна, літо, осінь – випадає достатня кількість опадів.
У широколистяних лісах збільшується кількість копитних: олені, лосі, козулі. Набагато рідше, ніж раніше трапляються вовки, лисиці, ведмеді. Тваринний світ тайги багатий хутровим звіром (собіль, куниця).
Відмінні особливостітундри – нестача тепла, довга зима та коротке літо, мерзлотний ґрунт, мізерна, малоросла рослинність.
У тундрі кількість наземних тварин представлена невеликою кількістю їх видів: лемінг, заєць-біляк, вовк, песець, полярна сова, північний олень.
Арктичні та антарктичні пустелі – це царство снігу та льоду. Тваринний світ здебільшого пов'язаний із морем. Тут поширені ластоногі - моржі, тюлені, морські слони. В Арктиці мешкає білий ведмідь. В Антарктиді – пінгвіни.
Висновки: земній кулімешкає безліч видів рослин та тварин, поширення яких залежить багатьох чинників, але найважливішим є розподіл тепла і вологи, що створює у різних широтах неоднакові умови життя організмів. Території, що мають схожі кліматичні умови, утворюють природні зони
Цілі уроку:
- Навчальні: конкретизувати поняття "природна зона", "широтна зональність", "висотна поясність"; сформувати поняття про природні зони Землі як зональні природні комплекси; виявити закономірність розміщення природних зон Землі.
- Розвиваючі: продовжувати формування вміння роботи з географічною картою, складати комплексні характеристики природних зон.
- Виховні: виховувати інтерес до вивчення географії, показати унікальність кожної природної зони, формувати дбайливе ставлення до тваринного та рослинного світу.
Розміщення більшості природних комплексів Землі підпорядковане закону широтної зональності. Причина зональності – неоднакова кількість тепла, що надходить різні широти, у зв'язку з кулястістю Землі. При цьому, на одній і тій же широті на суші можуть бути вологі прибережні райони і сухі внутрішні, захищені горами або відкриті всім вітрам.
Природні зони – зональні природні комплекси з різним поєднанням тепла та вологи, що закономірно змінюються від екватора до полюсів. Природні комплекси закономірно змінюються у горах. Зміна природних комплексів у горах із висотою називається – висотною поясністю . Висотна поясність існує в горах будь-який природної зони.
З висотою у тропосфері
температура падає.
Піднімаючись все вище і вище
в гори, ми потрапляємо у всі
холодніші умови.
Зміна рослинності з висотою у помірних
(праворуч) і тропічних (ліворуч) широтах.
Зміна природних
комплексах у горах добре помітна по
зміни рослинності.
5000 –
Природні зони зональні комплекси , поєднуються з азональними. Азанольні природні комплекси бувають
Дрібні
Великі
(оазис, висотні
пояси).
(материки та
їх частини,
океани).
Дрібні (оазис, висотний
пояс).
Екваторіальні ліси формуються в умовах жаркого та вологого клімату. Рослинність утворює кілька
ярусів. Тваринний світ дуже різноманітний.
Тут немає пір року.
Цілий рік тепло та
волого.
У кронах дерев живуть мавпи, безліч птахів,
Повзають змії та ящірки. У багатоводних річках водяться
Крокодили, бегемоти. Найвідоміший хижак –
леопард.
Саванни – це території з трав'янистою
рослинністю та окремими групами дерев.
Тут розрізняють зимовий сухий сезон та літній сезон
дощів. Високі трави, товста кора рідких дерев,
як у африканського баобаба і дрібне листя, як у акації
допомагають запасати воду.
Дикі тварини (антилопи, зебри) можуть пробігати
великі відстані у пошуках води та їжі, велично
ступають слони. Найвідоміші хижаки – леви, гепарди.
Відмінною особливістю пустелі - Нестача
вологи, високі температури протягом усього року та їх
великі добові амплітуди, убогість рослинності
та тваринного світу. На материку Африка розташовується
Одна з найбільших пустель планети – Сахара, на заході
Південної Америки найсухіша пустеля – Атакама. В оазах
зростає цариця пустелі
фінікова пальма.
Тваринний світ представлений гризунами (тушканчики,
піщанки), копитними тваринами (антилопами,
верблюдами). Водяться змії, ящірки. Багато комах -
скорпіонів, павуків, мурах.
В степах спекотне. Щодо сухе літо та сувора
зима, родючі ґрунти та багата трав'яниста
рослинність. Степи сильно змінені людиною
(переважно розорані і густо заселені).
У степовій зоні велика різноманітність птахів. Багато птахів
гніздяться землі. Одні харчуються рослинами, інші рослинами і комахами (дрофа, стрепет, жайворонок),
треті - хижаки (степовий орел). Тут водяться гризуни,
хижаки.
Ліси помірних широт змішаний і широколистяний
ліс, тайга. Тут чітко виділяється чотири пори року:
зима, весна, літо, осінь - випадає достатня кількість опадів.
У широколистяних лісах збільшується кількість копитних:
олені, лосі, козулі. Набагато рідше, ніж раніше трапляються вовки, лисиці, ведмеді. Тваринний світ тайги багатий хутровим
звіром (собіль, куниця).
Відмінні особливості тундри - Нестача тепла, довга зима і коротке літо, мерзлотний грунт, мізерна, малоросла рослинність.
У тундрі кількість наземних тварин представлена
невеликою кількістю їх видів: лемінг, заєць-біляк, вовк,
песець, полярна сова, північний олень.
Арктичні та антарктичні пустелі - Це царство снігу та льоду. Тваринний світ здебільшого пов'язаний із морем. Тут поширені ластоногі – моржі, тюлені, морські слони. В Арктиці мешкає білий ведмідь. В Антарктиді – пінгвіни.
Висновки:
На земній кулі мешкає величезна кількість видів рослин і тварин, поширення яких залежить від багатьох факторів, але найважливішим є розподіл тепла і вологи, що створює в різних широтах неоднакові умови для життя організмів. Території, що мають схожі кліматичні умови, утворюють природні зони.
Назад вперед
Увага! Попередній перегляд слайдів використовується виключно для ознайомлення та може не давати уявлення про всі можливості презентації. Якщо вас зацікавила дана робота, будь ласка, завантажте повну версію.
Цілі:сформувати уявлення про різноманітність природних зон на Землі, розповісти про способи пристосування рослин та тварин до умов проживання у природній зоні, закріпити поняття «широтна зональність», розвивати творчі здібності учнів, уміння працювати в колективі, виховувати почуття колективізму та товариства.
Обладнання:презентація «Природні зони Землі», фрагменти відеофільмів про тварин та рослини різних природних зон (пустелі, саван та рідкісних лісів, екваторіальних лісів), карта природних зон світу, набір картинок різних тварин та рослин, дороговкази на кожного учня, фломастери, клей-олівець , листи А3 з різних природних зон фону.
Ключові слова та поняття:природні зони: арктичні пустелі, тундри, лісова зона, степи, пустелі, савани, вологі екваторіальні ліси.
Хід уроку
Перед початком уроку вчитель ділить учнів дві команди. Парти складаються для групової роботи, на партах розкладаються олівці, клей, ножиці та інше приладдя.
I. Вивчення нового матеріалу
1. Постановка цілей уроку(5 хвилин)
Слайд 1
Сьогодні ми маємо незвичайний урок. Минулого уроку ми познайомилися з поняттям «широтна зональність» і дізналися, що Землі існує безліч природних зон. Сьогодні ми вирушаємо в експедицію природним зонамЗемлі.
Слайд 2
Нам належить з'ясувати, як змінюються природні зони, дізнатися про їхні кліматичні особливості, познайомитися з тваринним та рослинним світом. Сьогодні ми побуваємо у ролі мандрівників.
Але, як і всі мандрівники та дослідники, під час нашої експедиції ми будемо збирати інформацію про природні зони, робити фотографії та записи в чернетках, щоб повернувшись назад, обробити всі зібрані матеріали, переглянути їх, а потім оформити у вигляді плакатів, тим самим назавжди відобразити нашу подорож.
Для початку давайте згадаємо важливі моментиякі допоможуть нам зрозуміти зміну природних зон.
Слайд 3
Фронтальне опитування
- Чи скрізь на Землі однаковий клімат? (Ні) Слайд 4
- Від чого залежить відмінність клімату? (Від кількості тепла, температури, кута падіння сонячних променів. Чим ближче до екватора, тим вище температури, чим далі від екватора – ближче до полюсів, тим нижче температури.) Слайд 5
- Що таке широтна зональність? (Зміна природних зон із широтою)
- Як Землі змінюється широтна зональність? (Від екватора до полюсів, по широтах)
- Що таке природна зона? (Природна зона – це велика територія зі подібними кліматичними умовами, що має певний рослинний та тваринний світ). Слайд 6
- Які вчені зробили свій внесок у вивчення біосфери та природних зон Землі? (Володимир Іванович Вернадський та Олександр Гумбольдт)
Малюнок 1. Вернадський Володимир Іванович
Рисунок 2. Олександр Гумбольдт
Слайд 7. Вчитель роздає листи-путівники природними зонами.
Таблиця 1. Путівник по природним зонам
| Природні зони | Кліматичні особливості | Тваринний світ | Рослинний світ |
| Арктичні пустелі та тундри | |||
| Лісова зона | |||
| Степова зона | |||
| Зона пустель | |||
| Зона савани | |||
| Зона екваторіальних лісів |
– Кожен із вас отримує листи-путівники. Це ваші чернетки, в яких ви можете під час нашої віртуальної подорожі (при перегляді презентації та по ходу моєї розповіді) записувати назви тварин, рослин та особливості клімату різних природних зон.
Ми поділилися на команди, тому вам доведеться працювати в команді.
– Не забувайте, що, працюючи в команді, треба допомагати один одному, вислуховувати думки один одного, кожна людина команди вносить свої ідеї та старання у спільну справу.
– Отже, ми вирушаємо у віртуальну подорож природними зонами Землі. Після нашого повернення з подорожі кожна команда отримає по три будь-які природні зони. І вам належить, використовуючи ваші записи та «фотографії», які ми зробимо під час подорожі, оформити ці природні зони на плакатах та відобразити у них тваринний та рослинний світ. Тому будьте уважні, записуйте назви рослин та тварин природних зон та особливості клімату.
Після оформлення робіт, ви порадитесь та виберіть представників команди, які демонструватимуть ваші плакати та розповідатимуть про особливості ваших природних зон.
– Вирушаємо до нашої подорожі!
2. Природні зони Землі(10 хвилин)
Перегляд презентації та розповідь вчителя
Слайд 8 – 14
Арктичні пустелі та тундри
Зона арктичних пустель знаходиться в Північному Льодовитому океані, на островах, вкритих льодами. Тут серед рослин зустрічаються мохи та лишайники. Рослинний світ дуже мізерний, тому серед тварин зустрічаються хижаки, тому що травоїдним тут немає їжі. Хижаки – білі ведмеді, які займаються ловом риби, захищені від суворого клімату товстою шкірою та хутром, підшкірним шаром жиру.
Тут часто зустрічаються пташині базари - це велике скупчення птахів. Птахи прилітають сюди і відлітають при настанні сильних морозів. Кайри, безвиході.
У зоні тундри рослин стає більше, тут вже зустрічаються карликові берізки та карликові верби, також мохи та лишайники, кущі (журавлина, брусниця, морошка) та гриби. На тлі низької рослинності гриби добре видно, бо тут літо коротке і прохолодне, то гриби ніколи не бувають червивими.
Тваринний світ багатший, ніж рослинний, тому що рослинної їжі мало. Тут зустрічаються олені, які харчуються лишайниками, гризуни – лемінги, які будують нори у землі, дуже багато птахів: качок, лебедів.
Характерною особливістютундри є болота, так як тут дуже сильна зволоженість низькі температуритому волога не встигає випаруватися.
Слайд 15Лісова зона
Лісова зона зустрічається на материках Євразія та Північна Америка.
Слайд 16–18
У лісовій зоні зустрічаються різні види дерев. Якщо лісової зоні переважають хвойні дерева (кедр, модрина, сосна, ялиця), це зона тайги, якщо зустрічаються і хвойні і листяні дерева (берези, осики) – це зона змішаних лісів.
У лісовій зоні дуже багато рослинності, яка служить однією твариною їжею – олені, лосі, птахи, білки, бурундуки, іншим житлом та укриттям – кабани, вовки, лисиці.
Дерева затримують корінням воду під час танення снігу, вологу під час дощів, тому тут достатнє зволоження та велика різноманітність рослин та тварин.
Слайд 19.Степова зона
Знайдіть на картах зону степів.
Слайд 20-22
Степова зона є великими просторами трав'янистої рослинності. Тут дуже багато світла, тому ростуть світлолюбні трави. У степах знаходяться найродючіші ґрунти – чорноземи, які використовуються в сільському господарствітому майже всі степові зони розорані людьми.
Тут дуже багато гризунів, які риють у землі нори, живуть великими групами, бо у відкритому просторі легко стати здобиччю хижих птахів – орлів, яструбів. Гризуни харчуються злаками та іншими рослинами. Дрофа – птах, який швидко бігає, також мешкає у степовій зоні. Тут можна зустріти змій, хом'яків, а також антилоп, що швидко бігають, диких коней.
Слайд 23.Зона пустелі
Слайд 24, 25
Перегляд фільму «Пустелі»
Тут дуже мало опадів, іноді опади не випадають протягом цілого року. Рослини пристосувалися до видобутку води – дуже довгою кореневою системою, що йде на велику глибину. Листя деяких рослин перетворилося на колючки, для зменшення випаровування води.
Тварини, зазвичай хижаки – ящірки, павуки, скорпіони, комахи (жуки, мурахи), змії. Тварини ведуть рухливий нічний спосіб життя, тому що розпечений днем пісок змушує їх ховатися від спеки в укриттях, зариватися в землю.
Знамениті «кораблі пустелі» – верблюди, що запасають воду в горбах і у водних мішках у шлунку, здатні долати сотні кілометрів без води та їжі.
Слайд 26Зона савани
Слайд 27–29
Перегляд фільму «Савани та рідкісні»
На Землі немає такого місця більше ніде, як у савані, в якому зустрічається найбільша різноманітність хижаків та травоїдних. Особливістю саван є трав'янисті рівнини, у яких зустрічаються невеликі групи дерев. Траву у великій кількості поїдають комахи, наприклад, сарана. Рослинноїдні тварини: антилопи, слони, жирафи, гризуни, хижаки: гепард (рекордсмен з бігу), леопарди, хижі птахи. Тварини травоїдні проходять великі відстані у пошуках води, тримаються великими групами, багато хто дуже швидко бігаю, щоб рятуватися від хижаків.
Слайд 30Зона екваторіальних лісів
Слайд 31-32. Перегляд фільму «Екваторіальні риштування»
Екваторіальні ліси – це зона найтеплішого та вологого клімату на Землі, тому тут росте пишна рослинність, яка служить їжею та укриттям для багатьох тварин, птахів, комах.
Екваторіальний ліс дуже густий, деревам доводиться боротися за місце під сонцем, тому гігантські деревадосягають 50 - 60 метрів.
У лісах живуть слони, тигри, горили, мавпи. Дуже багато комах – термітів, мурах. Велика різноманітність птахів, які харчуються плодами дерев, нектаром квітів (нектарниці).
Слайд 33.
3. Фізмінутка(1 хвилина)
Я йду по природних зонах (ходьба на місці),
Помічаю на ходу,
Як над морем буйних трав
Шию витягнув жираф (руки нагору, потягування).
У мене над головою (нахили в сторони з піднятими руками)
Пальма зашуршить листям,
Але доведеться присідати (присідання),
Щоб нам грибів набрати.
Ось лисиця пробігла (рукою провести зліва направо)
Тут же білка проскакала (іншою рукою провести праворуч уліво)
А величезний сірий слон (коло руками)
Посилає нам уклін (нахили вперед).
Ми прогулянку завершимо (ходьба на місці)
І за парти поспішаємо (сідають на свої місця).
ІІ. Робота у групах(12 хвилин)
– Ми повернулися з нашої подорожі і зараз ми маємо обробити та оформити всю інформацію та матеріали, які ми зібрали у нашій подорожі.
Вчитель роздає командам картки із назвами природних зон.
1 команда: арктичні пустелі та тундри, зона саван та рідкісних лісів, степова зона.
2 команда: лісова зона, зона пустелі, зона екваторіальних лісів.
– Кожній групі дістаються свої природні зони на дослідження.
– У вас є ваші листи-путівники із записами, які допоможуть вам, ось у нас фотографії, які ми зробили під час подорожі.
Вчитель роздає командам фотографії та малюнки тварин та рослин різних природних зон.
Завдання кожної групи – зібрати матеріал за своїми природними зонами: зовнішній вигляд, кліматичні умови, представники рослинного та тваринного світу, їх пристосування до умови проживання тощо.
Ви можете поділити природні зони між собою, можете працювати все разом, все це на вашу думку, але не забувайте, що ви одна команда і потрібно один одному допомагати.
Учні повинні підібрати відповідний матеріал, оформити його листі А3. Черговість звітів відповідає порядку розташування природних зон Землі відповідно до законом широтної зональності.
Учні отримують малюнки тварин і рослин, плакати з фоном природних зон і починають складати картини природних зон із малюнків, домальовуючи, прикрашаючи та оформляючи картину.
– Тепер ваше завдання обрати представників, які демонструватимуть плакати та розповідатимуть про особливості ваших природних зон. Обговоріть, хто виступатиме і що необхідно сказати.
Учні обирають представників та готують їх до виступу.
Виступи команд(8 хвилин)
Від кожної команди виходять по черзі учні, показують свої зібрані природні зони, розповідає про особливості тваринного та рослинного світу, клімат. Після розповіді учасники інших команд можуть доповнювати відповідь.
Загадка
Десь вирує завірюха,
Десь мете хуртовина,
Десь півроку триває
Довгий полярний день.
Десь спека і пекло-
Сонця промені гарячі,
Так нагрівають землю.
Наче в печі.
Десь річки, озера,
Десь край топких боліт,
Десь із ясного неба
І крапля дощу не йде.
Десь сосни та їли,
Густий та тінистий ліс,
Десь мохи та лишайник-
Край порожнечі навколишній .
(Природні зони)
Слайд 34
– Чому в різних природних зонах живуть різні тварини та ростуть різні рослини?
(Різні кліматичні умови, рельєф тощо)
ІІІ. Узагальнення та висновок(3 хвилини)
– Перед нашою подорожжю ми ставили цілі. Згадайте, хлопці, навіщо ми вирушали у подорож, із якою метою?
Відповідь учнів: розглянути природні зони Землі, їх тварину та рослинного світу, кліматичні особливості
– Як ви вважаєте, чи досягли ми поставленої мети?
Отже, ми розглянули природні зони і тепер ми знаємо їх особливості, можемо відрізнити і визначити їх по тваринам і рослинам, які для них характерні.
– Як ви вважаєте, в якій природній зоні ми живемо? (У лісовій, зона тайги).
- Як ви вважаєте, чи потрібно знати особливості кожної природної зониі для чого?
Учні висловлюють свою думку та роблять припущення.
– Як ви вважаєте, чи рослини і тварини змушені пристосовуватися до різних природних зон? Чи пристосовуються до них люди і як?
(Житло, одяг, харчування, заняття чи робота)
– Справді, щоб жити у певній природній зоні, необхідно знати її особливості. Наприклад, у північних районах нашої країни, у будівництві будинків використовуються зовсім інші технології, у порівнянні з південними районами, на півдні вікна часто відкриті протягом усього року, а на півночі в будинках використовують потрійне скління. Щоб прокласти дороги, газопроводи, видобувати корисні копалини у північних районах потрібно витрачати набагато більше грошейі використовувати спеціальні матеріали, оскільки там дуже серйозні кліматичні умови.
– А чи можна втручатися у дику природуі змінювати її, не знаючи як усі рослини та тварини взаємопов'язані в ній і до чого це може призвести?
Ні. Перш ніж щось змінювати у природі, потрібно з'ясувати, як це пов'язано з тваринами, рослинами, кліматом, щоб не порушити всю природу.
Наприклад, вирубуючи ліс, ми знищимо житло тварин та птахів, а разом із цим і їхню їжу.
IV. Домашнє завдання(1 хвилина)
§ 47 переказ. Намалювати будь-яку природну зону у зошиті.
Слайд 35
Вчитель виставляє оцінки за урок усім учням.
Використовувана література:
- Герасимова Т. П., Неклюкова Н. П. Географія. Початковий курс 6 кл. - М.: Дрофа, 2008.
- Нікітіна Н.А., Жіжина Є.А. Поурочні розробки з географії: 6 клас. - М.: ВАКО, 2010.
- Мультимедіа-ресурс: 1С: Школа. Екологія. Навчальний посібник. 10 - 11 кл.
- Конспект уроку «Урок-майстерня на тему: «Складання карти природних зон Росії: «Сторінками Червоної книги» rudocs.exdat.com/docs/index-364074.html.
- Відеофільм компанії ВВС Серія «Континенти» – «Дика Африка. Саванна».
- Відеофільм компанії ВВС Серія «Континенти» – «Дика Африка. Пустеля».
- Відеофільм компанії ВВС Серія «Континенти» – «Дика Африка. Джунглі».
